第一篇：国旗下讲话
大家早上好，我是四年级的（），今天是2月29日，明天就是3月，是我校学雷锋活动月，今天我演讲的主题是“学雷锋，树新风”。1962年8月15日，一桩飞来横后，夺走了雷锋同志年轻的生命。虽然她在人间仅仅度过了22个春秋，但是雷锋所传达的精神深深印刻在人们心中。在雷锋短暂的一生中，他以高度的责任感、使命感，辛勤帮助者下一代，使之茁壮成长。在日常忙碌的工作生活中，只要有闲暇时间，雷锋就会来到学校，与老师同学们交谈，他亲切待人，经常劝勉同学们好好学习，天天向上，有人说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”无论是为灾区建设捐出自己新课攒下的全部积蓄，还是每逢年节牺牲自己的休息时间，积极投身到岗位中去。雷锋就是这样永不停息地，全心全意地为人民做好事。纵使数十年过去了，雷锋精神依然生机勃勃。随着时代的发展，他还有了新的内涵。雷锋精神不再是我们高不可攀的神坛。在平凡的校园生活里，我们人人都可以“学雷锋，树新风”。
三月份是我校的学雷锋活动月，在这个月我们该怎样学雷锋呢!首先，精神上要有助人为乐的精神。赠人玫瑰，手有余香。对需要帮助的同学伸出援助之手，力所能及地去关心帮助别人。第二，学习上具有钻研精神。吧雷锋的“钉子精神”发扬光大，在做学问上肯于吃苦，敢于吃苦。最后，拥有良好的公德心。一个舒适的校园环境可以陶冶人的才情。我们在做好值日工作的同时，也要保持校园环境干净整洁。
今年的3月5日，是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表53周年，第54个学雷锋纪念日。同学们，让我们铭记这个特殊的日子，用实际行动“学雷锋，树新风”，做一颗闪闪发光、永不生锈、助人为乐的螺丝钉。
老师们，同学们：上午好。
今天是3月14日，我是五年级的（）。今天我国旗下讲话的题目是——努力践行社会主义核心价值观。2012年11月，中共十八大报告明确提出“三个倡导”即“倡导富强，民主，文明，和谐；倡导自由，平等，公正，法治；倡导爱国，敬业，诚信，友善”，这三个倡导即是社会主义核心价值观的基本内容。践行社会主义核心价值观并非高不可攀，蕴含于我们日常学习工作生活的点点滴滴，也许不是每个人都面临舍生取义的考验，干出惊天动地的业绩，成为人人敬仰的道德模范，但只要我们立足本职，就是践行社会主义核心价值观。
仔细体会社会主义核心价值观，这24个字不仅是对未来的美好设想，更是对我们切身实际的引领和导航。对于作为教师、学生的我们，虽然参与国家现代化建设和政治决策仍距我们相对遥远，但社会主义核心价值观中作为公民行为准则的“爱国，敬业，诚信，友善”却与我们的生活息息相关，并每时每刻在影响着我们的行为与品格。
热爱祖国，是目送五星红旗升入蓝天的庄严，是对法律法规、道德规范的严格遵守，是对国家大政方针、最新动态的热切关注，是“天下兴亡，匹夫有责”的担当。爱国不是口中空喊的口号，而是将对祖国的热忱融入这些日常生活和身边点滴，用实际行动践行我们的爱国信仰。
对于敬业，在我们的学生时代，认真学习科学文化知识便是对其最准确到位的诠释。刻苦钻研，探索求真，保持对知识的渴求；勤恳踏实，谦虚好问。珍惜当下青春岁月，全心投入学业，做一名合格的中学生。
中国作为拥有五千年悠久历史的礼仪之邦，“诚信，友善”始终是我们待人接物，为人处世的准则信条。古语有言：“人无信则不立”，在日常生活中，我们讲实话，办实事，信守承诺，坦诚相待；我们崇尚“和为贵”，待人谦和友善，恭谨礼让。在校园内，主动向老师问好，对同学报以温暖的问候，遇到深陷困境的伙伴伸出援手，收获成功时与他人共享喜悦，让人与人之间和谐融洽的氛围在日常行为中得到充分展现。
就让我们每个人行动起来，从身边小事实践起来，做一个爱国守法、明礼诚信的新时代中学生，为践行社会主义核心价值观注入鲜活的动力。尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天是3月28日，我是四年级的（），下周一也就是4月4日，就要迎来我国的传统节日：清明节。本周五，我校将组织我校部分师生到河山陵园，为解放平顶山做出贡献的烈士扫墓，缅怀革命先辈丰功伟绩，不怕牺牲，为国家解放、民族的独立献出宝贵的生命的精神。
我们缅怀他们，是他们坚定的信念，让我们有了今天幸福的生活。勿忘国耻，我们要在这纪念性的日子中铭记历史，以此鞭策自己。在这样的日子里，缅怀先人，继承孙怡让先生寄予后辈的期望，纵使仅位于海侧一隅，也要有救济天下的胸怀，应时需，甄术艺，不愧于“江南子弟多才俊”的诗言。
可能有些人认为，清明节对于我们来说，似乎它带来的三天的假期意义更为重大，甚至有人说传统节日不放假就不能叫做传统节日，文化被人所创造并为人所享用，但是享用不等于放假在家里面对电子产品五连黑连跪虚度光阴。作为瑞中人的我们，要有能做事，敢担当，有智慧的瑞中人精神，不可以在错误的时间，在错误的地点，做错误的事情。
话又说回来，在清明节缅怀先烈，我们面对的并不一定是肃穆沉重的墓碑，发出的不该是幽幽的哀叹，难道在阴雨绵绵的日子里，我们只能抒发无限的感伤吗？或者我们只是漫无目的地享受由这个节日带来的假期吗？人生漫长的旅途不会停歇，宗脉的延续是一串加粗的省略号，老人的白发便是清明节最醒目的惊叹号，孝顺与赡养才是炎黄子孙对清明的最佳诠释。青松下长眠的烈士和几欲明媚的春日都在鞭策我们向前，他们是青春和梦想的真实传说。
今天我们在这里纪念清明节，就是要怀着无比沉重的心情缅怀革命前辈、学习他们不怕牺牲的精神，努力学习，为实现中国梦而奋斗。
亲爱的老师们、同学们：
大家好！今天是4月25日，我是六年级的（），在鲜红的国旗下，我演讲的题目是，《践行社会主义核心价值观，做文明的小学生》。
百年中国近代史，是什么让一代代仁人志士前仆后继，建立起伟大的新中国？ 60多年艰辛岁月，是什么让建设者们创造出中国奇迹？在进一步深化改革，全面建设小康社会的关键时期，我们又依靠什么夺取中国特色社会主义的新胜利？那促使我们不断前进的动力，是什么？
党的十八大给我们响亮的回答—社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，党的十八大报告以二十四个字概括了社会主义核心价值观。这二十四个字，字字掷地有声。这二十四个字从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这二十四个字，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。
在此，我提议所有的在校学生用实际行动去践行社会主义核心价值观，让我们做一名“爱国、敬业、诚信、友善”小学生吧!
老师们、同学们，有怎样的价值观念，就会有怎样的行动。有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神，才能承担时代赋予的使命；有“善学者能，多能者成”的敬业作风，才能把握人生出彩的机会；有“以信立身、以诚处世”的诚信品格，才能赢得一个良好的发展环境；有“取人为善、与人为善”的友善态度，才能形成和谐的人际关系。这样的价值，让我们能更好地处理个人与他人、个人与社会的关系，将人生带入更高境界。
师生有信仰，学校才有力量,把握好社会主义核心价值观的人生之舵，必能鼓起梦想之帆、驶好梦想之船，为我校发展凝聚起最磅礴的力量。只有这样，我们的学校才会有更加光明的未来。
老师们、同学们：
大家好！昨天是5月8日，我国旗下讲话的题目是“感恩母亲”。你们谁知道这昨天天是什么日子？是啊！五月的第二个周日就是母亲节。
母亲给予我们生命，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；在我们遇到困难和挫折时，是母亲给予我们关怀，所以我们更应该感激。
同学们，你们说过类似这样的话吗？“妈妈，等我长大后，挣很多钱，给您买好多好吃的。”说过的请举手？真好。可是，竟然有人长大后，忘记了自己的承诺，忘记了“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”，忘记了人最不能等待的就是孝顺父母。
前些天，我在网络上看到了一段视频，叫《天堂午餐》，说了一个儿子给妈妈做了一顿午餐，却只能是送往天堂的午餐。母亲在世时，每天不辞劳苦的照顾儿子，可是儿子却并没有在意，有时还对母亲发脾气，母亲叹着气说：“唉，什么时候能吃上一顿你给我做的饭啊？”儿子当时毫不在意地回答：“妈，等您老了，我天天做给您吃。”母亲去世后，儿子才深深懊悔，在母亲生前没有尽到自己的一份孝心。
看到这个视频时，我哭了，哭得一塌糊涂，想到了几年前，我跪在奶奶灵前默默许下的誓言，我要对爸爸妈妈好，对我身边所有活着的人好，不让自己留下更多的遗憾。
同学们，可能你以前嫌母亲唠叨，对母亲发脾气，不如让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩。你们打算怎么做呢？
买一份礼物，妈妈一定会喜欢的，但是，你们用的都是爸爸妈妈的钱，这显然不是表达自己对妈妈孝心的最好方式。其实，有时候，表达孝意只需一些简单的话语，妈妈上班回来，说一声“妈妈，您辛苦了。”有时候，表达孝心只需一些简单的动作：扫地、洗碗……有时候，认真做好自己，努力学习，知错能改，对妈妈来说，就是一份欣慰。从今天开始吧！老师相信，懂得感恩的你一定能赢得大家的称赞。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五年级的（），今天是5月23日，天地有爱，化生万物；自然有爱，云行雨施；人间有爱，生命不息。爱如一条纽带，心与心在这里相连；爱如一支彩笔，饱含人间真情，书写着最高尚的社会道德和精神信仰。
现在，我们城里的孩子生活在极大的幸福之中，要读书就有好书读，可是，你们知道吗？当我们的孩子沉浸在童话世界做梦的时候；摇头晃脑背唐诗宋词的时候；对哈里波特充满敬意的时候；捧着科普读物遐想连篇的时候，我们还有好多好多的少年儿童人处于贫困之中，不要说充满诱惑的课外书籍，就是连课本也没有，仅靠老师在黑板上传抄！我只想说他们也生长在同一片蓝天下，我们有责任帮助这些孩子使他们幸福地生活，能像城里的孩子一样健康成长。读书，足于怡情；读书，足于博彩；读书，足于长智。我们不能看着他们永远落后，要让他们好好读书，学好本领，改变家乡的贫困状况。虽然，我们也是是消费者，不可能给予他们太多的帮助。但是，我们可以用自己的方式表达我们的爱心。市委宣传部、市文明办、团市委、市教育局、市少工委、市青少年宫等部门和单位为孩子们搭建了一个爱心之桥“小手拉小手，共建爱心小书屋”，我们可以通过这架桥，让孩子们了解认识更多更需要帮助的小朋友，让每一本健康的书发挥它更大的作用。
我是一名普通的少先队辅导员，作为辅导员让孩子从小体会爱、学会爱、奉献爱是我们的责任和义务。在学校，我们要通过国旗下讲话、红领巾广播站、班队会大力宣传“小手拉小手，共建爱心小书屋”的活动，希望我们湛河区高楼小学的同学们积极参加“小手拉小手，共建爱心小书屋”活动，为贫困地区的孩子踊跃捐书。
“同在蓝天下，情系你我他”共同为那些贫困的孩子，建立一个小书屋，编织一片希望的蓝天。我们今天帮助这些素不相识的小朋友，相信他们以后会多一份感激、多一份智慧帮助更多的人。人同此心，心同此理，我们希望看到爱的火焰熊熊燃烧传递！
我们的捐助活动或许是杯水车薪，但我们惟愿尽自己最大的努力帮助贫困地区的孩子们多读书读好书。因为我们知道，在这个世界上，只有太阳和爱心是永恒的，爱心无限，生命不息。希望我校学生踊跃捐出自己已经读过的课外读物，让我们一起读过一个快乐的六一儿童节
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是六年级的（），今天是6月9日，我们马上就要毕业了。今天国旗下讲话的题目是《感恩老师》。此时此刻，请允许我代表我们即将毕业的六年级学生向辛勤耕耘的老师致以最真诚的祝福——各位老师，你们辛苦了!师者，传道、授业、解惑。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。是老师渊博的知识，让同学们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让同学们懂得宽容与忍让；是老师慈祥的目光，让同学们由懦弱变得坚强。我们感谢老师的辛勤教育谆谆教诲，感恩老师引领同学们走进了知识的天地，促进了同学们健康快乐的成长。请同学们跟我一起说：老师您辛苦了！老师谢谢您！
同学们，请你们看一看站在我们身边的老师，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思？我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水。我们感恩老师，其实并不需要同学们去做什么惊天动地的大事，只需要大家在日常生活中用行动来表现：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的批评教育，同样是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，取得更大的进步，这依然是感恩。还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，这更是对老师辛勤工作的最好回报。
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。同学们，师恩难忘，难忘师恩。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。老师们，同学们，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园始终沐浴健康、温馨、和谐的春风。
同学们，拿出你的纸和笔写出一篇你在高楼小学最喜欢的老师吧！同学们要积极行动踊跃参加全国第19届五好小公民“老师您好 我心目中的好老师”主题征文活动，通过这个活动展示我们高楼小学学生感恩老师的情怀。
各位老师、同学：早上好！
今天是9月12日，我是六年级的（），今天我要说的主题是：做一个有修养的胜利人。
修养，是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。
同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗？你是愿意做浅薄无知、卑俗可憎、粗鲁蠢笨的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。
同学们，当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感叹生活实在是太美好了，当你和你一个有涵养文明的人谈话，你总觉得人性是那样的淳朴，当你在一个优美洁净的环境中散步，你总说这是大自然给你最好的馈赠，当你钻进知识的海洋里遨游时，你感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，也出现了一些不尽人意的地方。我们的的耳边少了礼貌用语，取代而之的是不堪入耳的脏话；；平时的校园里少了勤学苦练的身影，多的是打闹和无聊的喧哗；校园的道路上教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰；有多少学生又在课堂上无所事事，空度美好的光阴，这难道就是新世纪的少先队员吗？
同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽；变得更高尚。多一份修养，就多了一种
老师们，同学们：
上午好。今天是9月26日，马上国庆节就要到了，我是四年级的（）今天我国旗下讲话的题目是；努力践行社会主义核心价值观。2012年11月，中共十八大报告明确提出“三个倡导”即“倡导富强，民主，文明，和谐；倡导自由，平等，公正，法治；倡导爱国，敬业，诚信，友善”，这三个倡导即是社会主义核心价值观的基本内容。
践行社会主义核心价值观并非高不可攀，蕴含于我们日常学习工作生活的点点滴滴，也许不是每个人都面临舍生取义的考验，干出惊天动地的业绩，成为人人敬仰的道德模范，但只要我们立足本职，就是践行社会主义核心价值观。仔细体会社会主义核心价值观，这24个字不仅是对未来的美好设想，更是对我们切身实际的引领和导航。对于作为教师、学生的我们，虽然参与国家现代化建设和政治决策仍距我们相对遥远，但社会主义核心价值观中作为公民行为准则的“爱国，敬业，诚信，友善”却与我们的生活息息相关，并每时每刻在影响着我们的行为与品格。
热爱祖国，就是目送五星红旗升入蓝天的庄严，是对法律法规、道德规范的严格遵守，是对国家大政方针、最新动态的热切关注，是“天下兴亡，匹夫有责”的担当。爱国不是口中空喊的口号，而是将对祖国的热忱融入这些日常生活和身边点滴，用实际行动践行我们的爱国信仰。
对于敬业，在我们的学生时代，认真学习科学文化知识便是对其最准确到位的诠释。刻苦钻研，探索求真，保持对知识的渴求；勤恳踏实，谦虚好问。珍惜当下青春岁月，全心投入学业，做一名合格的小学生。
“诚信，友善”始终是我们待人接物，为人处世的准则信条。古语有言：“人无信则不立”，在日常生活中，我们讲实话，办实事，信守承诺，坦诚相待；我们崇尚“和为贵”，待人谦和友善，恭谨礼让。在校园内，主动向老师问好，对同学报以温暖的问候，遇到深陷困境的伙伴伸出援手，收获成功时与他人共享喜悦，让人与人之间和谐融洽的氛围在日常行为中得到充分展现。
同学们！让我们每个人行动起来，从身边小事实践起来，做一个“爱国、敬业、诚信、友善”的下学生，为在我们高楼小学践行社会主义核心价值观注入鲜活的动力。老师们，同学们：
上午大家好！，今年的11月1日又是一个农历九月初九，它是我们中华民族一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳？因为古老的《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为“九九”与长久的久同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。
关于重阳节的故事很多。据说重阳节从汉朝初就有了。到了东汉，民间在节日当天又有登高的习俗，所以重阳节又叫“登高节”.在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。关爱老人是我们中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务。“百善孝为先”，孝为人之本，人，岁数大了，生活中总有很多困难和不便之处，我们要处处体谅，尽可能的给予照顾，为老人排忧解难，为老人送去欢乐。总有一天我们也会变老。尊重老年人，就是尊重中华民族的光荣传统，也是尊重我们自己。
我们每个人都应用自己的实际行动向老人们献上我们的一份心意，为此，高楼小学少先队向同学们提出以下的倡议：
1、为家里的老人做一件力所能及的事，如：为老人倒杯茶、洗洗脚、、梳梳头……让他们能沐浴到温情的生活；
2、听老人诉心愿，每位同学与老人家聊一次天，听听老人聊聊过去的故事；
3、为老人送上一份祝福，可以通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之情；
4、对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人，要“一张笑脸、一声问候”。在这秋风飒爽，果实累累的季节里，让我们通过活动，用自己的行动，祝各位同学家里的老人们身体健康，平安长寿！
尊敬各位老师，同学们：
大家好！今天是11月7日，我是六年级的（）。今天我讲话的主题是：学习贾一萍，做拾金不昧的三好少年。拾金不昧是中华民族的美德，是个人品德和社会责任感的具体体现，贾一萍同学用自己拾金不昧行动展现了当代小学生的优秀品质，为我们高楼小学赢得了荣誉。下面由我来谈一下贾一萍的故事吧!2016年11月4号下午，高楼小学六年级学生贾一萍像往常一样上学去，走到一个路口，看到一个钱包，捡起来一看，里面有许多钱及各种证件、银行卡类等物品，她数数有两千一百多元，她立即跑到学校把钱包交给班主任王银涛老师的手中，王老师通过努力联系到了失主。失主接到钱包后非常感激，为表达谢意，他执意要把现金等物赠给贾一萍，却被她婉言谢绝。
为了让我校全体师生牢记我校的校训：志当存高远，从小学做人，学校少先队向全校师生发出如下倡议：
1.善是中华民族的传统美德，学习贾一萍同学的拾金不昧的的精神，不断提高思想觉悟和道德修养，在努力学习知识文化的同时，健全人格，完善品质，做一名儒雅的学子。
2.善是一种观爱，让长者关心幼者，学生敬爱老师，晚辈孝敬长辈。人人关爱他人，关心社会。
3.善是一种友好，见面先问好，开口先微笑，把方便让给他人，把快乐留给自己，把和谐送给社会。
4.让我们从自己做起，从现在做起，从身边小事做起，规范自己的言行，做一名有理想、有文化、高素质、守纪律的好学生，好儿女、好公民，让我们的学校更加文明和谐，让我们家庭更加幸福和谐，让我们的社会更加有序和谐。
同学们！善是美德，是品质，拾金不昧是我们做人的基本准则。让我校全体师生以贾一萍同学为榜样，自觉养成高尚的道德情操，刻苦学习文化知识，严格遵守校纪校规，自觉遵守社会公德，争做三好少年，努力让自己成长为一名“爱国、敬业、诚信、友善公民，继续谱写高楼小学新的辉煌。
第二篇：国旗下讲话
各位老师、各位同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《警惕学习的“超速”》。是否曾进入这样一种状态，这一天的主课很多，自习课却很少，于是我们马不停蹄，奋笔疾书，终于在晚自习最后一节课的铃响前把作业赶完，甚至还能有幸做上一点课外习题。但第二天作业发下来，却是一片鲜红。此时我们是否会疑惑：我的效率并不低，为什么成果却如此之差呢？
是的，速度是重要的，效率是重要的，但我们却很容易迷失在速度中，失去了方向。我们拿起笔来就做题，抄起电话就说话，最终，却总会发现自己浪费了大把时间。事实上，这样的“超速”只会把我们带回低速。
米兰·昆德拉曾说，现代社会是一个被速度之魔裹挟的社会，所有的东西都只为让人提高速度，但是大家没有停下来想一想到底要到哪儿去、到底要做什么。所以，我们就会为速度而速度，为效率而效率，然后干了很多无关紧要的事，真正该干的事反而没干。在初中时，曾有人向我们建议：每天清晨起床时想一想今天该做什么，该何时做，该怎么做；每天晚上睡前想一想今天完成了什么，明天该如何继续目标的实现。我想，做到了这一点，就能保证自己在激流勇进的过程中不至于不知自己身在何方，就能使我们无论何时都看得清脚下的路通往何处。
新学期伊始，正是我们拼搏的大好时机，希望我们都能在高速运转时提防无目的的行动，警惕学习的“超速”，用真正有效的速度换来成功。我的讲话完了，谢谢大家！
第三篇：国旗下讲话
国旗下讲话稿
主题：共建优质美好，共享和谐文明（稍息）
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
我今天讲话的题目是：共建优质美好，共享和谐文明。同学们、老师们，今天是一个特殊的日子——我们城西小学迎接创建常州市优质小学的验收。近几年来，我们全校师生携手行进在创建优质小学的征程中，尤其是今年，大家更是信心满怀、协力同心，都在为创建献计献策，辛苦而忙碌着。瞧，我们的校园环境越来越美，同学们的精神风貌越来越好。全校师生洋溢着激动与喜悦。
同学们，我们是幸运的，亲自参与了学校的创建，亲身经历了我们学校日新月异的巨变。环境的建设与美化，凝聚了大家的智慧和汗水。绿意盎然的碧苑、雅致的文学长廓、诗情画意的怡园等无不给人以美好的享受。道德长廓前我们大声朗读；雅憩长廓中我们低声吟诵；早晨我们书声琅琅，中午我们歌声响亮。同学们在课堂上，发言积极；课间，文明活动；课外，发展兴趣。校园的每一个角落几乎都成了我们学习的天地，成了我们展示的舞台。美丽的校园歌声荡漾，快乐的孩子童心飞扬。
今天，是检验我们辛勤努力成果的时刻，今天也正是展现我们风采的最好机会。老师们、同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而灿烂鲜艳，我们的校园也会因我们每个人的精彩表现而更加出色、美丽。同学们，老师们，让我们继续携手共进，一起努力，奉献出智慧与精彩，让我们的学习和学校的发展再上一个新台阶。努力吧，同学们！奋进吧，老师们！
谢谢大家！
第四篇：国旗下讲话
“懒老师”
给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！
同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教ɑ o e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说孩子你们冤枉罗老师了你们的老师其实并不懒他是一个勤奋好学勇于探索的好老师他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”
听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有
这样一位“懒老师”而高兴、自豪！
1、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表
现是什么？用“=”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么
做的句子。用“～”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句
子。
2、给画线的句子加上合适的标点。
3、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”
“我”心中的“疑惑”是什么？________________________
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4、“懒老师”是个什么样的人？
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5、“懒老师”这个词语加了双引号，起了什么作用？
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6、你身边肯定也有这么个性的老师。说一说他（她）的特点。此时，你想对他（她）说些什么？
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第五篇：国旗下讲话
国旗下讲话
老师们、同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的题目是《增强规则意识，加强自主管理》。古人说：“没有规矩，不成方圆。”规则与我们的生命息息相关，它是人类自己制定的信条，只有按规则办事，才能明理树信，商鞅立木为信，海瑞刚正执法。只有严守规则，规则才能称其为规则。
在生活中，我们有着不同的生活习惯，但遵守规则却是我们每一个人应该重视而牢记的。为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律。学校是你们圆梦成才的平台，是老师教书育人的神圣殿堂，在学校里你们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校纪校规。这就是你们在校园中必须遵守的规则。
本学期开学绝大多数学生能够严格遵守校规校纪，但仍有很多违纪情况发生，今天我对这学期开学至今的学生违纪情况做一简单分析。从数据上看，从2014年9月份到12月份，共查出手机113部，其中一年级79部，二年级34部；对于违纪吸烟的共有51人，其中一年级24人，二年级27人；打架共六起，其中一年级4起，二年级2起，总共涉及近20人次。在开学至今学校组织的三次大型考试期间，仍有作弊现象发生，一年级有29人，二年级有6人，总共35人。另外，其它违纪情况共11起，其中携带违禁物品有4起，旷课打牌1起，翻墙外出2起，谈恋爱2起，在校园卖东西2起。
从这些数据可以看出，手机违纪情况最为突出，吸烟问题也较为严重。从一二年级对比来看，整体上一年级比二年级违纪问题严重，需要改善的地方较多。从对学生日常表现的观察上看，有以下问题：
1、课堂秩序不理想。具体表现为听课不专心、上课迟到，课堂期间睡觉、喝水、无所事事等。这些不良现象反映出一部分学生无人生理想、无学习目标、无进取之心、无拼搏之志，简而言之就是混日子。
2、卫生习惯差。这方面主要表现为个人卫生，如随手丢弃垃圾、乱倒饭菜、乱吐口香糖、不注重个人衣着整洁等。
3、学生相互追逐打闹现象较为严重。学生之间追逐玩闹存在着较大的安全隐患，一个不小心就有可能造成不可挽回的伤害，所以你们在玩乐时必须要掌握好分寸，把握好尺度。
4、文明礼貌、行为举止方面不注重。这一点主要表现为随口说脏话、进办公室不敲门、不喊报告以及顶撞老师、不服从管理等。
对于以上违纪违规及不良现象，我分析以下原因：
1、同学们在思想上不够重视校规校纪，并没有意识到自己平时的行为会对自己有何不良影响。
2、学校的教育引导模式还需要调整。
3、对于违纪违规学生的处罚力度过轻，也就是学生的犯错成本太小。针对发现的这些问题以及分析的以上原因，我认为学生良好的行为习惯的养成以及规范有序的校园秩序的建立与维护，不仅仅依靠学校的规章制度及日常管理，更依赖于学生的自觉、自制，也就是学生的自主管理。只有学生自己去管理自己、相互监督，才是有效的管理。
同学们，要想管好别人，必须先得约束自己，这就是自我管理的基本概念。从这个意义上说，自我管理既是一种自我完善，也是一种自我激励，更是一种自我实现。
自主管理的目的就是对班级各种活动以及每个学生充分授权，让其产生责任感，从而激励班级组织和个人学习的自主性和创造性的管理方式，准确的说是一种管理思想。这就是要你们培养自我管理、自我教育、自我塑造、自我发展的自主能力。班级自主管理全过程充分注重人性要素，充分注重学生的潜能的发挥。注重学生的个人目标与班级、学校目标的内在统一，在实现整体目标的同时实现学生的个人追求。
这种教育管理的结果是，学生会从自律前提下的自信走向自主，从自主走向自立，从自立走向自强，最终从自强走向自如，即能够灵活自如地适应社会的发展并推动个体和社会的不断发展。
当然，学校在强调自主管理的同时，仍会采取强硬的措施来处理那些违犯校规校纪的学生。对于违纪学生，学校会进一步加大处罚力度；对于违规的学生，有以下处罚措施：
1、回家反省
2、在班级或全校面前做公开检查
3、成立违纪学生检查小组，负责对校园不良现象的监督管理
4、参加学校组织的一些特殊活动，如校园卫生方面的义务劳动、参加学习班，对违规学生进行定期集中学习测评等等。
叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”每位同学都要从身边的一件件小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们常说“优秀不是一种行为，而是一种习惯”，当优秀内化为一种习惯的时候，你的一切自然就与众不同了。在这里，我希望每位学生都要自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯，并有较强的班级集体感和荣誉感，自觉维护班级的良好形象。
另外，在这学期的最后一个多月，我提出以下注意事项：
1、严禁出现打架现象。
2、严禁携带棍棒、酒类等违禁物品
3、严查不例行正常离校程序而离校的行为
对于以上违纪情况，学校一旦发现，绝对会从重从快处理。告诫每位同学，不要拿自己当试验品，来考验学校执行力度的决心！
古人说：“无规矩，不成方圆。”规则与我们的生命息息相关，它是人类自己制定的信条，只有按规则办事，才能明理树信，商鞅立木为信，海瑞刚正执法。有这样一所学校，他将遵守规则和自主管理做到了极至。他们没有保洁工、没有维修工、没有保安、没有公寓管理员、也没有食堂厨师，一切必要工种都由学生自己去做。卫生自己打扫，灯泡坏了自己安装；窗户玻璃破了主动换上。这所学校是一个高度文明，高度自觉的道德社会，任何人在校园里乱扔垃圾，不关水龙头，抄袭作业，都将被视为道德事故，就可能被学校以道德问题为由进行处分，甚至开除。这所学校的毕业生几乎没有次品，每年都成为各大公司招聘时竞相争抢的对象。他：就是台湾忠信高级工商学院。同学们试想一下我们自己，学校不让带手机你做到了吗？学校不让谈恋爱你做到了吗？学校不让随手乱扔垃圾你做到了吗？就寝熄灯后不讲话你做到了吗？不要践踏草坪你做到了吗？打饭购物主动排队你做到了吗？每天认真做两操你做到了吗？每天按时完成作业你做到了吗？等等。我知道这一些绝大多数同学都做到了，但有个别同学没有做到，原因就是这些同学没有做好自我管理，对自己不负责任，甚至是放任。我希望这些同学从今天开始觉醒，切实搞好自我管理，使自己的一言一行都在制度范围之内，做一个因你的存在而使周围的人感到愉悦的人，做一个高尚的人、纯粹的人和一个脱离低级趣味的人。
同学们，要想管好别人，必须先得约束自己，这就是自我管理的基本概念。记得李嘉诚先生曾经说过：“自我管理是一种静态管理，是培养理性力量的基本功，是人把知识和经验转化为能力的催化剂。”从这个意义上说，自我管理既是一种自我完善，也是一种自我激励，更是一种自我实现。在校园管理中，我们提出要营造“人人都是管理者，人人都是教育者”的大环境，我们采用值周班级小红帽管理、青年志愿者协调、学生会团委会督察的立体化管理模式，取消教师上最后一节晚自习，把时间留给学生，目的就是要同学们培养自我管理、自我教育、自我塑造、自我发展的自主能力。
叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”每位同学都要从身边的一件件小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们常说“优秀不是一种行为，而是一种习惯”，当优秀内化为一种习惯的时候，你的一切自然就与众不同了，你就是成长的典范！古罗马喜剧作家普罗图斯说过：“能主宰自己灵魂的人，将永远被称为征服者的征服者”。美国诗人罗勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得被称道的人”。同学们，行动起来吧！真正让优秀、自立之花绽放到自己生命生活的每一个角落，从现在起，做自主管理的主人；从现在起，做生活的真正强者！
最后，我提议，请同学们举起你的右手，对着蓝天大声呐喊：从现在起，做自主管理的主人；从现在起，做生活的真正强者！
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