河源市“传扬家训

第一篇：河源市“传扬家训

（封面）

河源市“传扬家训·崇尚十德·日行一善”

活动手册

中共河源市委宣传部河源市文明办

编

（空白扉页）（第1页）目录

一、活动宗旨

二、活动内涵

三、活动路径

四、活动方法

五、附录：十德金句、家训选集、日常生活提示

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一、活动宗旨--固本培源，提升文明

中华传统美德是中华文化精髓。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——引自总书记2014年2月24日在中央政治局第十三次集体学习时的讲话

河源是岭南文化发祥地之一。早在五千多年前的新石器时期，百越先民就在此繁衍生息。赵佗南征置县后，长达2000多年的岁月里，经过不断的迁徙、交融，积淀了丰富而厚重的家训文化。目前全市350多万人口中分布有840个姓氏，相当部分姓氏都拥有自己的家训。

家训积淀了中华文化道德之精髓，凝聚客家人文精神之灵魂，契合了社会主义核心价值观之要义。社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，这些，在河源市大多姓氏家训中都有提到。

综观河源各姓家训，可以提炼出河源家训文化核心十德：仁、义、礼、智、信、忠、孝、俭、和、廉。

这“十德”是中华民族传统美德的基本内涵、精华和要义，是人生的基本准则，是社会伦理规范，也体现了客家人对家庭成员尤其是子孙抱着修其身、齐其家的美好理想。

传扬家训，崇尚十德，日行一善，是河源市文明办发起的践行社会主义核心价值观的文明行动，倡导市民知十德，行十德，从点滴小事做起，从生活细节着手，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化核心价值，转化成为我们的日常习惯，成为实实在在的生活方式。（第3-页）

二、活动内涵--崇尚十德，正心修身

仁、义、礼、智、信、忠、孝、俭、和、廉。仁：仁者爱人。

孔子把“天下归仁”作为最高的社会道德理想。“仁爱”思想，作为几千年来中华民族的主要价值取向和道德要求，已渗透在中华民族的血液中。在现今社会，见义勇为、救死扶伤、助人为乐、孝老爱亲等行为都是仁。讲“仁”，就是讲人与人的关系，讲人对人的爱，由对父母之爱、兄弟姐妹之爱，进而推及对他人之爱。以爱人之心，推至爱物、爱社会、爱国家、爱大自然。

义：正义公道。

义者，宜也。本义为公正合宜的言行或道理，亦为合乎正义或公益的言行道理。义是忠义、节义，是仁义、情义，是大义、正义、公平、公正、公道，是患难相扶、守望相助，是“临财毋苟得，临难毋苟免”的立身周正、敢于担当。“义”，还有情谊、恩谊之宜，包括人与人之间的互相牵挂、互相关照、互相提携。

礼：明礼重法。

礼，履也。中国是礼仪之邦。“礼”的作用，《左传》里说得明白：经国家、定社稷、序人民、利后嗣者也。“礼”是人与动物相区别的标志。“凡人之所以为人者，礼仪也。”礼，是礼 貌、礼让、礼节、礼仪、礼制，是规矩、道德、制度、规范。是中华传统文化的突出精神，是社会交往之道，可体现为人的内在素养和品质。在现代生活中，表现为现代意识和法制精神，遵守社会公德、雅言端行等。“明礼”，从广义说，就是讲文明。

智：崇智求真。

智，知也。知者、明智、智慧、机智。只有开启智慧，才能消除愚昧。智的基础是知识，其体现是机智、机敏，把握机遇，体察大势，包括理性、科学的精神，批判、反思的精神，要知行合一。智慧让人可以深刻地理解人、事、物、社会、宇宙、现状、过去、将来，拥有思考、分析、探求真理的能力。

信：诚实守信。

人无信不立。信是诚实、不作假，是守诺、不食言，是担责，不推脱。“信”是立身之道、兴业之道、治世之道。在现代社会，“诚信”已成为一个人最宝贵的无形资产，是构成现代社会合作和社会生活的伦理基础，具体表现为真诚守信、践诺履约等。

忠：爱国尽责。

忠，敬也，尽心。始终如一，善始善终。忠是忠心、忠诚、忠厚、忠贞。“天下兴亡，匹夫有责”。现代社会所提倡的“忠”，就是内心求善，外尽职责。忠于祖国，忠于人民，忠于信念，忠于职守，忠于事业，是中华民族崇高的最高最神圣的价值追求。孝：孝老爱亲。

“孝”，本义为孝顺父母，是天经地义的事，一是对活着的父母的孝，二是对已故父母或祖先的孝。孔子把“孝”放在教学首位，说“孝”是道德的根本。关心照顾父母的生活起居，珍重自己，让父母无忧、放心，立身行道，成就事业，以彰父母美名，这是孝的不同层次。各姓氏家训基本上都有“孝”的训诫。

俭：勤俭节约。

俭，约也。节俭，恭俭，不敢放侈之意。节俭，是持家之本，有利于防止腐败，可降低社会生产的成本。克勤克俭，无怠无荒。

和：中庸和谐。

和，和为贵。和睦、和气、中和、和平、和谐，和衷共济。包括天下为公、选贤与能、讲信睦修的大同社会理想观；和而不同、兼容并包的文化观，修身正己，以德化人的教育观、天人合一的自然观，仁者爱人、推己及人的道德观，国家统一、协合万邦的民族国家观。

廉：廉明公正。

廉，清也。是不谋私利，廉洁奉公，是清心寡欲、两袖清风，德行超越一般市井之人，把广大老百姓装在心中，不为眼前利益所诱，两眼不为私利蒙蔽。

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三、活动途径——教育实践，陶冶引导

（一）主题实践引导人

文明交通： 遵守交规 安全出行 文明餐桌：文明旅游：文明交往：文明服务：文明秩序：文明上网：

节俭惜福

言行得体

友善待人

规范公道

遵规守序

摒弃谣言 光盘行动 爱护景物 诚实守信 便捷高效 爱护环境 拒绝低俗 9

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（二）传统文化陶冶人

1.传承家训文化：编印发送《客家古邑家训》；编创“古邑家训客家魂”节目，进学校、进社区、进道德讲堂巡演；打造百家家训进祠堂示范点；建设家训长廊。

2.弘扬文明谚语：编印发送《客家古邑文明谚语》；制作发布文明谚语公益广告。

3.诵读中华经典：开展中华经典诵读活动，打造一批“明字知理”示范点。

4.过好传统节日：挖掘清明、中秋、重阳、七

一、国庆等传统节日文化内涵，开展丰富多彩的节日文化活动。

5.珍视文化遗产：保护修缮、开发利用、弘扬传承好历史文化、红色文化、客家文化、恐龙文化、自然生态文化等一批文化遗产。

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（三）德育平台教育人

1.道德讲堂。建设完善一批道德讲堂；每月开展一次“十德”主题宣讲活动。

2.教育基地。依托阮啸仙故居、苏区革命遗址、革命烈士陵园、博物馆、科技馆等爱国主义教育基地，对广大市民、学生开展“十德”教育。

3.活动阵地。充分利用社区市民学校、家长学校、乡村学校少年宫、妇女儿童之家、职工之家、文化活动中心、老干活动中心、党员活动室等阵地，对广大市民、学生开展“十德”教育。

4.学校课堂。发挥学校主阵地作用，对学生开展“十德”教育。

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（四）身边好人带动人

1.推评身边好人。广泛发动干部群众推荐评选身边好人。2.宣传身边好人。在媒体、网站设立“每周好人榜”，在机关企事业单位、镇（街道）村（社区）设立“善行义举榜”，广泛宣传“好人”的善行义举。

3.学习身边好人。开展“河源好人”巡讲活动，在全社会形成崇尚“好人”、学习“好人”、争做“好人”的良好氛围。

4.关爱身边好人。设立“河源好人”爱心基金，帮助困难好人，形成好人好报的价值导向。

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（五）志愿服务提升人

1.完善平台。建设和完善好街道、社区、服务窗口等志愿服务站（点）、志愿服务网上注册和管理平台。

2.壮大队伍。巩固和扩大青年志愿服务组织，发展党员干部、社区物业等志愿服务队伍。

3.丰富活动。开展以“关爱社会、关爱他人、关爱自然”为主题的志愿服务活动，逐步实现志愿服务常态化、制度化。

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（六）创建活动激励人

1.创建文明单位。围绕“组织领导好、道德风尚好、文体卫生好、民主管理好、内外环境好、业务实绩好”六项标准，开展文明单位创建活动。

2.创建文明村镇。大力推进乡村清洁工程，倡导科学文明的生活方式，努力建设村风文明、村容整洁、生态环保、文化活跃的美丽乡村。

3.创建文明窗口。在全市窗口行业开展以优雅形象、优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理为主要内容的“五优窗口”创建活动。

4.创建文明社区。围绕“管理机制好、治安秩序好、服务保障好、环境整洁好、文体活动好、宣传教育好、文明风尚好”七项标准，开展文明社区创建活动。

5.创建文明家庭。在城镇开展“五好家庭”创建活动，在农村开展“十星级文明户”创建活动，评选一批“最美家庭”。

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四、活动方法——点滴入手，小事做起

传扬家训、崇尚十德，体认爱国、敬业、诚信、友善等品行修养，不是高高在上的口号，而是实实在在的生活。“勿以善小而不为”，从生活细节入手，将点滴善行演变成日常习惯，心存善念，日行一善，提升自我。节约一滴水、一粒米，送人一句赞美、一声问候，履行一个小小的承诺，转发一条扬善的微博，不需要刻意，只要让“善”内含于心，外化于行，便可随心而为，随手而做。

1.每天有倡议。在新闻媒体、网站、微博、微信、户外电子显示屏等每日发布一条“传扬家训•崇尚十德•日行一善”的倡议，在学校宣传栏、黑板报、广播、电子显示屏、校讯通、办公内网等每日发布一条“传扬家训•崇尚十德•日行一善”的倡议。（善行倡议模板）

2.每天有行动。广大市民、学生每天按照倡议要求，从日常小事做起，日行一善，积小善为大善，养成自觉践行“十德”的良好习惯。

3.每天有收获。广大市民、学生每天对照倡议，反省自身，升华提高。（第 页）

五、附录

仁：仁者爱人 【经典金句】 樊迟问仁，子曰：爱人。——《论语·颜渊》 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。——《论语·宪问》

仁者，谓中心欣然爱人也；其喜人之有福，而恶人之有祸也；生心之所不能己也，非求其报也。——《韩非子》

【家训摘录】

致力仁义，兄弟不争。——侯氏家训 敬宗知行恕，尊亲与仁民。——傅氏家训 富以仁为贵。——徐氏家训 【客家谚语】

好心好大家，歪心坏自家。人帮人，冇穷人。【生活提示】

爱自己，爱亲人，爱他人，善待自然。容许别人犯错误。

创造公平机会，增加员工归属感。

义：正义公道

【经典金句】

君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

先义后利者荣，先利后义者辱。——《荀子》 【家训摘录】

济困扶倾、急公好义。——古氏家训

正直忠良，轻财重义。——吕氏家训

事无大小只有宜，譬如一事本当为，宜小宜大求正义，又如好事不向前，懦弱 16 何无男子气？当知义。——陈氏家训

【客家谚语】

求利唔忘义，赚钱莫乱来。有难就帮，功德无量。【生活提示】

抵制非正义行为，对实施者进行劝说和制止。

参与一项旨在推动公平贸易、平等就业、消除歧视、环境保护等方面的公益活动。

干一行，爱一行，专一行。

不假公济私、不以权谋私。

礼：明礼重法

【经典金句】

夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。——《左传·昭公二十五年》 凡人之所以为人者，礼仪也。——《礼记》 【家训摘录】

兴礼尊德，维持纲常。——苏氏家训 礼节当知，职业当勤。——袁氏家训

明礼让以厚风俗，务本业以定民志。——凌氏家训 【客家谚语】

见面唔行礼，多走几十里。知法唔犯法，规矩大家遵。【生活提示】

遵守国家法律法规、公民基本道德规范。尊重别人的喜好和选择。垃圾分类放入指定垃圾桶。斑马线上，车让行人。

智：崇智求真

【经典金句】 子曰：“智者不惑。”

智者，心之府也。——《淮南子·俶真》

【家训摘录】

智安身，廉立命。——邹氏家训

平生至重守道德，仁义礼智信为本。——苏氏家训 【客家谚语】

细仔（小孩）莫学懒，石头变金山。【生活提示】 不做违法的事。

清晰认识自己的优缺点，扬长避短。发现别人的优缺点，用其所长。注重积累，善抓机遇。为自己制定一份职业规划。坚持每天读书。

信：诚实守信

【中华金句】

人而无信，不知其可也。——《论语·为政》

君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。是故君子貌畏，色足惮也，言足信也。——《礼记·表记》

信者，诚也。专一不移也。——《白虎通·情性》 【家训摘录】

正品行，贵信义——邓氏家训

从商者诚信第一，货真价实——蒋氏家训 【客家谚语】

秤头要称足，买卖要公平。有借有还，再借不难。【生活提示】 对自己的签名负责。考试不作弊。

重视并保持良好的个人信用记录。不做假、不售假、不买假货、不买盗版。

忠：爱国尽责。【经典金句】

忠，敬也，尽心曰忠。——许慎《说文解字》 临患不忘国，忠也。——《左传》

尽心于人曰忠,不欺于己曰信。——司马光《四言铭系述》 【家训摘录】

上而事君，下而交友，此心不亏，终能长久。——杨氏家训 人生处世务忠良，行要端方品要庄。——魏氏家训 【客家谚语】 人在四方，爱国爱乡 夫妻一条心，黄泥也变金。【生活提示】

孝：孝老爱亲。【经典金句】

夫孝，德之本也，又，天之经也，民之行也。——《孝经》

曾子曰：“孝有三，大孝尊亲，其次不辱，其下能养。”——《大戴礼记》 子爱利亲谓之孝。——《贾子道术》 【家训摘录】

修身齐家，以孝事亲，以忠事君。——薛氏家训

敦孝悌，崇忠义，兢廉节，尊高年，尚有德。——丘（邱）氏家训 【客家谚语】 家有老，赢过宝。敬禾得谷，敬老得福。【生活提示】

常跟父母做交心的沟通。带父母参观你工作的地方。

节假日尽量与父母共度。支持父母的业余爱好。

俭：勤俭节约。【经典金句】

俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》 治国之道，富民为始；富民之要，在于节俭。——《史记》

【家训摘录】

立教养，尚勤俭——龚氏家训 心存俗务，当持恭俭为本——詹氏家训

【客家谚语】

勤俭唔（不）穷，坐食山空。勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

【生活提示】

节俭用餐，不剩饭不剩菜。外出餐后打包。关紧你的水龙头。购买使用节能电器。

节约纸张，双面打印。尽量使用电子媒介修改文稿。

拒绝购买过度包装的商品。尽量不用一次性筷子等一次性用品。

和：中庸和谐 【经典金句】

中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。——《礼记·中庸》

礼之用，和为贵。——《论语·学而》 天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》 【家训摘录】

睦宗族，和乡里。—— 卢氏家训

亲与疏，和致祥。——宋氏家训

【客家谚语】 人勤能致富，家和万事兴。邻里和睦，日久天长。

斗气生灾，和气生财。【生活提示】

修心养性。学会情绪管理。多陪伴孩子和家人。

不高空抛物。拾获邻里晾晒时飘落的衣物，妥善送还。不将自身遭受的不公投射到其他人身上。

廉：廉明公正。

【经典金句】

廉，清也。——《广雅》

廉者，民之表也；贪者，民之贼也。——包拯《乞不用赃吏疏》

吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。——明初学者、理学家曹端

【家训摘录】

顾廉耻，惜身命。——邝氏家训

造福一方为己任，廉明公正官声驰。不义之财莫贪取，身修行洁众口碑。——赖氏家训

【客家谚语】

廉洁源于自律，堕落始于贪婪。莫做亏心事，莫贪不义财。【生活提示】

不弄虚作假，不欺上瞒下，不假公济私，不徇私舞弊。不讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。

不利用职权和职务上的影响，为自己和亲属及身边工作人员谋取不正当利益； 不违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私。

第二篇：河源市教育局

河源市教育局

河教思〔2012〕2号

关于开展2012年全市中小学优秀

德育论文评选活动的通知

各县区教育局，市直各学校：

为认真贯彻落实中央8号文件精神，切实推进我市未成年人思想道德建设工作，积极发挥学校德育的主阵地、主渠道作用，努力营造良好的德育科研氛围，深入探索新时期学校德育工作的新趋势、新方法，进一步增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性。经研究，决定开展“2012年全市中小学优秀德育论文评选活动”，现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全市中小学（含职校）学校领导、中层干部（含团队干部）、班主任和科任教师，德委会会员。

二、论文内容

以新形势下学校德育中的“班集体建设、心理健康教育、基础道德教育”为重点，对学校德育工作进行理论研究与实践探索的德育论文和德育管理论文（课题研究报告不在评选范围内）。以下研究方向可供参考，论文题目自定。

1．当前中小学德育的目标及模式探讨；

2．中小学德育实效性研究；

3．对中小学德育评价机制的研究与思考；

4．当前中小学德育热点问题研究；

5．全球化对中小学德育的挑战及对策研究；

6．网络环境下对中小学德育的挑战及策略研究；

7．中小学德育与心理健康教育的整合研究；

8．思想道德建设在中小学各学科渗透的方式方法研究；

9．班主任叙事形式与评价；

10．班主任专业成长之路；

11．建国以来中小学教师职业道德的要求变迁及原因探讨；

12．教师教书育人的经验总结及启示；

13．学校、家庭、社区合力育人机制的探索与研究；

14．成功的中小学德育个案的分析与启示；

15．对中小学生传统主题（爱国、理想、诚信、责任、礼仪、集体主义等）教育的方法创新研究；

16．校园文化、班级文化建设对中小学生的重要影响探索；

17．青春期青少年早恋现象剖析研究；

18．留守儿童的教育研究；

19．对中小学德育资源、渠道的挖掘与探索；

20．民办学校德育的重点、难点及策略研究；

21．中职学校德育的特点和难点探索；

22．中小学德育基地的建设、管理与作用研究。

三、参评要求

1.论文观点正确，语言流畅，论证严密，逻辑合理。特别注重理论与实践的结合，可

供操作和借鉴，有推广价值。防止生搬硬套的空讲理论，不得抄袭报刊或他人的有关文章（有下列情况之一的视为抄袭：⑴引用或摘抄达30句；⑵引用或摘抄达400字；⑶论文主要结构、思路和论述层次类同），一经查实剽窃抄袭他人文章的，将通报抄袭者姓名。每篇文章只承认第一作者。

2.论文字数以2000—3000字为宜。稿件请用A4纸打印（否则不予评审），标题字体采用二号宋体字，正文字体采用四号仿宋字，左侧装订，标题下务请注明学校、作者姓名、联系地址、联系电话。各校经初评选出若干篇优秀德育论文送所在县区教育局负责学校德育工作的股室（并将论文内容以电子文档形式直接发送到电子邮箱：hyjyjdyk@163.com），由县区教育局收齐后将论文及《2012年河源市中小学德育论文评选参赛表》（见附件）统一交河源教育学会中小学德育专业委员会秘书处（设在市教育局德育科）。市直学校以校为单位参照县区报送要求直接报送。

3.每篇参评论文需交评审费50元，并随论文一齐缴交。

4.截稿时间：2012年4月20日，过期不候。

5.报送的论文一律不退，请自留底稿。

6.各县区教育局、各学校要高度重视，认真做好组织发动工作，鼓励广大教师踊跃撰写论文参评。

四、评奖办法

德委会邀请有关专家对参赛论文进行评审，分小学组、中学组评出一、二、三等奖及优秀奖若干名（各等次名额分别按参评论文总数的5%、10%、15%、20%确定），并颁发荣誉证书。获奖论文将推荐参加省举办的德育论文评选，并推荐给有关报刊杂志刊登或推荐给有关出版社结集出版。对组织发动工作积极，报送作品多、质量高、获奖多的县区教育局和学校分别设立“最佳组织奖”和“优秀组织奖”，并颁发荣誉证书。

二〇一二年二月十日

第三篇：河源市学期工作总结

二OO四——二OO五年第二学期

学

期

工

作

总

结

郭为

2005.7.2

学期工作总结

又一个学期过去了，在这个学期里，我担任六年级电脑课，并担任电教组组长。这个学期的主要教学工作总结如下：

六年级共8个班，每班每周开设一节课，可以说任务较轻，但担子并没有比上学期轻。在这个学期里，学生们并没有轻视计算机科的学习，都一样有浓厚的学习兴趣，对计算机上机实操很有积极性。这学期主要讲授学习了二个方面的内容，第一是幻灯片POWERPOINT，学习了如何制作幻灯片，如何设计自己的幻灯，如何播放。最关键的是教会了他们自己去创作。如何自己或与其它同学一起去完成一个作品的创作。第二是网上浏览。教会他们如何上网浏览，关键是引导他们上一些有益的健康的网站，引导他们如何应用网络这个“双刃剑”。

随着我校硬件设施的改进，我们都使用网络教室平台上课。通过学习新课程的要求，在教学模式上改变以前传统的方法，要求上课有了良好的互动性，学生有合作、探究的完成的学习任务的兴趣和方法。教

师讲了某一重难点，同学们可立刻实操，如有问题可立即提问解决。老师可以接着下一知识点的讲解演示。互动性很强，因此学生有了很高的积极性，对知识点掌握得比较好。

但因为我还有学校其它方面的任务，上课时数不足，有部分内容讲得不够详细。但他们认真的学习态度及学习积极性让我感动。因而为以后的教学提出新的要求：如何更好的发挥课堂40分钟的作用，提高学生的主要计算机基本理论水平和操作水平。

我校申请的课题《新课标下的教学管理系统、教学资源库的开发与应用》。这为我们提出了更高要求，计算机教学要以这为契机，更好的发展、提高，并使之成为市二小的特色之一。

郭为二OO五年七月二日

第四篇：河源市经济发展战略

河源市经济发展现状、存在问题及发展路径

摘要：自进入21世纪以来，河源市先后实施了国民经济与社会的两个五年计划，即2001—2005的“十五计划”和2006—2010的“十一五规划”，经济得到了飞速的发展。文章以河源市经济发展的实际情况为依据，分析了河源市经济发展存在的问题，并进一步探索出解决问题的对策。

关键词：现状；问题；发展路径

一 河源市经济发展现状

河源市坚持和落实科学发展观，全力推进基础设施、工业经济、第三产业、农村经济和城镇建设的“五大发展”，取得了后发的优异成绩，如下表是河源市这几年的经济生产总值和增长比率，我们可以看到河源市的经济生产总值每年都在增长，而且一直处于高增长比率状态，经济发展速度快。具体来说表现在十个方面，即国民经济稳步发展；基础设施明显改善；新型工业化快速推进，“一园六区”格局基本形成；现代农业和新农村建设稳步推进；以旅游业为龙头的第三产业发展迅速；生态环境保持良好；对外开放步伐加快；体制机制创新成效显著；人民生活水平进一步提高，人民生活总体达到小康水平；社会事业全面进步，社会保障事业取得显著发展。

河源市的经济要继续发展，要依赖于其本身的优势，它有以下几个优势： 一是资源优势，土地、森林、水源、矿产、生态等资源的潜力比较大。全市人均矿产、森林、水、土地资源均居全省第一，温泉资源极其丰富，拥有丰富的“金、木、水、火、土”资源和独特的旅游资源。

二是区位优势，河源南接珠三角，北连大内陆，境内京

九、广梅汕两条铁路交汇，并在龙川设有京九铁路南段最大的编组站，惠河、梅河和粤赣高速公路贯穿全境，河源已经全面融入了“珠三角两小时经济生活圈”，成为粤东北陆路交通枢纽和沟通珠三角和长三角的“大陆桥”，为绿色农副产品的流通运输提供了十分便利的交通条件，还可发展成粤北山区新的物流中心。

三是人文优势，“客家古邑，万绿河源”城市形象初步建立，客家文化、恐龙文化等地域特色逐步形成，地域特色文化遗产保护和利用成效显著。以上述文化为依托，发展旅游业和文化产业，提升文化竞争力和软实力。

四是产业优势，目前河源市形成了广东省手机产业集群，钟表产业集群和模

具产业集群，园区经济成为河源产业的中流砥柱，“一园六区”已经名副其实的成为了河源市工业发展和经济建设的主战场，是推动河源经济社会发展的主要支撑和强力引擎，同时，现代生态农业具备了一定的产业基础，形成了“六大产业”、“六大基地”，产业配套不断完善，产业带动作用不断加强。

五是生态优势，河源风景秀丽，生态优美，拥有一流水质、一流空气、一流森林。

二 河源市经济发展存在的问题

1经济基础薄弱，贫困人口多

河源市与广东的其他市相比经济总量小，在全省的排名是倒数的，是“后无追兵”的落后城市。贫困人口数量庞大，据2009年3月市扶贫办的统计数据，按人均收入2000元一年的贫困标准，全市贫困人口有30万人。[1]若按1994年联合国制订的一人一天一美元的贫困标准（2500元人民币/年），贫困人口更多。按现在的美元汇率和物价水平，联合国一人一天二美元的贫困标准（4964元人民币/年），则全市农村人口263.62万人全是贫困人口。因此，解决庞大的贫困人口是河源市经济、社会发展中十分艰巨的任务。

2相对缺乏龙头企业和自主品牌

河源市有各类企业和经营单位，数量很多，但是基本为中小企业，称得上龙头企业的屈指可数，只有西科通讯、龙记模具、农夫山泉、万峰陶瓷、丰达科技、力王实业、美平家电等七、八个。只有一个河源电厂是本市的自主品牌。产业层次较低，产业竞争力不强，产业集聚度不高，产业链条不完善，市场竞争和抵御风险能力较弱，这与“工业立市”的战略不相适应。

3专业人才少，自主创新能力不强

河源市科技、管理、技能型人才缺乏，科技、教育投入不足。河源市现有劳动力总数175万人，大专以上文化的约占4%，高中文化程度的约占26%，初中以下文化程度的约占70%；农村劳动力素质更低，如农村实用人才37965人，约占全市农业人口1.47%。[2]而且因为经济比较落后，不能吸引其他地方的高端人才过来就业。河源市的教育在全省的排名也是在末尾的，高考入学率低，只有河源职业技术学院一所大专院校，缺少高等教育院校和相应的科研机构，无法提供足够的人才。劳动力素质偏低，既影响劳动力的转移，又难以适应现代经济、社会发展的需要。

4社会基础建设相对薄弱

河源市至今仍未组建“120”急救指挥中心，无法对突发意外灾害事故和突发公共卫生事件进行及时的应急处理。全市卫生监督机构至今也无独立的办公场所，靠租借场地办公；卫生监督执法力量薄弱。社会治安力量也明显不足，警力配备比例较低。办事经费不足，警车每个月的运转经费还不够一个月正常运转所需油费的一半，维修保养就基本谈不上了。同时，发展环境也有待优化。个别政府部门的服务意识不强，服务水平不高。工业园区的配套设施和服务也有待改善；公共服务水平不高，不利于产业集群的发展。

5产业结构优化程度不够高

如下表，我们可以看到河源市的三大产业在近几年都得到了较大的发展，产业总值每年都在增加，产业结构也在逐年优化，但是优化的程度不够高，虽然第一产业所占的产值比重逐年在减少，但是第三产业所占的产值比重却没有上升，一直停留在原来的水平，产业结构优化程度需要继续提升。

三 河源市的发展路径

1把传统农业改造提升为生态农业

河源市是广东省重要的农业生产基地和农业资源大市，农业发展中应注重借鉴国内外现代农业的成功经验，结合自身特点积极发展具有河源特色的现代生态农业，按“优势产品—龙头企业—规模化与基地化—主导产业—产业集群”的思想，走出一条“产值高、效益高、科技含量高、资源消耗少、环境污染小、可持续发展能力强”的新型农业发展路子。具体来说采取以下三个措施：

一是加快农业产业结构优化，选择适宜河源的重点产业。这需要进一步加大良种良法引进推广，加快发展“三高”农业，不断提高农业生产基地化、集约化、规模化程度，不断增加和增强全市县级以上农业龙头企业的数量和质量。同时，加大国家级、省级农业标准化示范区的建设，推进绿色食品认证、无公害农产品以及有机食品的认证，集中抓好生产过程技术指导，推动标准产业化生产。

二是构建农产品生产加工体系，创建生态产业品牌。在确保农业优质生产的基础上，应重点发展农产品的加工工业，扶持培育农产品加工龙头企业，重点发展对水果产品初加工、蔬菜产品初加工、肉类产品深加工为主的农产品加工体系的建设，着力改变目前农产品加工率低的状况，利用加工体系带动物流业的发展，拉伸产业链。积极利用高新技术加快对传统产业的改造，创建生态绿色的产业品牌。

三是软硬件建设相结合，完善农产品市场流通体系。根据农产品流通现状，在各主导产业区建立相应的专业批发市场，完善现有批发市场的流通功能，建立畅通高效、卫生安全、交易方式先进的农产品流通体系。同时，构建网上农产品流通平台，建立权威的农场品信息网络，提高信息的准确性、及时性、权威性，为农业企业、专业户提供网上交流、贸易平台。

2发展具有积聚化、高端化效应的生态工业

河源发展以生态特色为主导的工业经济，应坚持改造提升传统工业、、集聚发展新兴制造业以及培植培育“四新”生态工业；充分利用河源已有的工业基础以及珠三角核心区的产业辐射，强化工业内部联动，实现工业产业从“低端分散”到“积聚化”向“高端化”的转变。

在工业企业中，实行品牌联合战略，引导有条件的企业加入知名品牌的生产链、营销链等环节；大力引进配套、关联项目，延长产业链，促进高新技术企业

集群发展，大力开发具有自主知识产权的关键技术、核心技术，有选择、高起点地承接国际产业链高端环节的转移。在工业区域发展中，做好“两个链接”，一是衔接好珠三角核心区的产业转移，加快河源工业产业集群的引进发展；二是衔接好广东对欠发达区域的发展实施的重点突破战略，抢抓机遇加快发展。

3发展现代生态服务业

利用河源的生态、环境、区位优势，构建既能为工农业提供强力支撑、又能满足群众生活需要的生产性服务、生活性服务、娱乐性服务的现代生态服务体系。具体来说有以下几个方面：

一是着力发展生态融合型旅游业。这需要推动旅游业转型升级，进一步加强旅游景区景点规划建设和管理，发展生态旅游，发展文化旅游，发展商贸旅游。加强旅游业规划和管理，提升旅游景区建设水平，增加旅游文化内涵，加强旅游宣传促销，重点加快温泉资源开发，将河源建成广东省生态旅游示范区，实现“旅游与农业、工业以及商贸有机融合”的目标。

二是全面提升物流产业。利用河源市优良的地理位置，大力发展物流业及配套产业，是河源市成为珠三角城市的“后勤”基地以及交通内陆的重要要道，建设成为粤东北地区的物流中心。

三是加快推进商贸流通业。按照控制总量，调整布局，强化功能原则，不断优化河源市商贸流通业的发展环境，科学规划，指导商贸流通业的发展。强化承接珠三角、辐射粤东北的作用和影响，加快“商贸河源”工程的建设，推进商贸流通基础设施建设，努力使河源成为珠三角发达地区通往内陆省份的重要经济走廊和区域性商贸物流中心城市。

四是深度挖掘文化创意产业。河源具有满足创意、文化与科技相结合的这种新兴产业形态的独特优势，而且环境幽静、绿水青山，具有深厚的历史文化底蕴和特色民族文化资源，应抢抓机遇加快发展文化创意产业，以提升河源的产业层次。河源应以实施重大文化产业项目带动的战略为载体，推动文化创意产业快速崛起，力争把河源打造成文化创意产业的特色集聚区。

五是重点构建信息服务业。这需要以服务重点产业、重点区域发展为方向，在电子商务数据中心的基础上，逐步建设电子商务综合服务平台，采取综合性的政策措施来推动信息服务业发展。同时，以信息技术应用、渗透、变革为主导，开发和集成各类信息、知识和技术资源，积极稳妥的加快信息咨询服务等新兴行业的发展，加快构筑包括互联网应用服务提供等在内的较为完整的信息服务产业链。

参考文献

[1] 肖成建.河源市经济发展对策.《商场现代化》2010年10月总第626期

[2]《我市就业形势情况报告》.河源市劳动保障局.2009年3月9日

第五篇：雷锋精神永传扬

雷锋精神永传扬程官小学：杨增彪 大家早上好！今天是3月5日是一位既平凡但是却很伟大的中国军人的纪念日，同学们知道今天是纪念谁的呢？对，他就是雷锋。

钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神, 善于挤和钻

一次义务劳动

一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:”我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天.可敬的“傻子”

一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.1962年8月15日，雷锋在辽宁省抚顺市，在路面指挥同志的军车倒车期间，遭晒衣服被子用的方木杆子击中头部，导致颅骨损伤及脑机能障碍逝世，年仅22岁。国防部于1963年1月7日命名雷锋生前所在班为雷锋班。同年3月5日毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。

从此雷锋成为好人好事的象征，昨天的媒体也报道了在我们滨湖街道有位身残志坚的管师傅，他身体残疾却积极为别人免费维修各类家电，被大家喻为身边的活雷锋。