第一篇：测量核心技能培训实习报告
核心技能培训
姓 名：系 部：实习报告
董鹏飞 采矿工程系 学 号：班 级：测量 103510008 510-1班
目 录
序言
工程测量 GPS测量 地籍测量 控制测量 数字化测图
总结
= 数字化测图核心技能实训
一、实习目的与要求
一．实习目的
二．通过这次实习，让我们对《数字化测图》这门课程有一个深入的了解和掌握，进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。
二、实习内容及要求
1、通过这次数字测图核心技能测量实习巩固了我们的测绘专业知识，将所学的《数字化测图》融会贯通，以达到学以致用的效果。
2、通过这次实习，熟悉并掌握全站仪的使用方法和工作流程。
3、熟练掌握控制网的布设、数字测图的全过程、导线的测量。
4、熟练掌握对水准测量数据、导线测量数据的处理，使用电脑对数据进行处理，并绘制草图，利用CASS软件进行数字化绘图。
5、培养同学们的综合能力，充分锻炼同学们在测、记、算、绘个方面的能力。
6、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
7、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
8、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
注意事项：
1、我们实习的地点是学校，人来人往比较多，因此在实习过程注意保护好仪器，遇到处理不了的事应当找老师帮助。
2、在熟悉仪器的情况下使用仪器，不得私自拆卸仪器，若有不明白之处，向老师请教。
3、在实习过程中，不得追逐、打闹，不能破坏学生形象的事，不能破坏环境。
二、实习过程
一、数字地形图测绘基本原理
采用草图法进行数字化测图，主要作业过程分为三个步骤：数据采集，数据处理及地形图的数据输出。在本次实习中利用全站仪进行外业数据采集，在内业计算机上采用南方CASS软件进行数据处理成图。
二、实习基本要求：
1、在实习前要认真复习教学实习大纲，复习教材中的有关内容，明确实习目的要求、方法步骤和注意事项，保证按时完成实习任务。
2、在实习过程中要注意仪器工具正确使用与爱护，严格实施实验室管理制度。
3、实习结束后。应提交书写工整 规范的实习报告以及数据，由指导老师审阅。
三、工程测区概况：
此次实习的地方是河南理工大学高等职业学院校园。该测区的天气情况较为恶，风大对测量过程中产生一定的影响，因此，要特别注意仪器安全。测区内地形平缓，坡度不大，主要测量目标为各个建筑物。
四、实习安排：
1、人员及分组：测量510-1同学。
2、仪器分配：普通全站仪一台，测干两根，棱镜两个。
3、日程安排：
10月10号-10月13号：选点。
10月14号-10月21号：使用全站仪进行碎部测量。
10月22号-10月26号：数据处理、使用CASS软件绘图及写实习报告。
五、已有资料的使用：
已知高程点：
六、数字地图测绘过程：
1、踏勘，选点
本次实习地点是杨凌职业技术学院南校区，地形十分熟悉。老师带领我们在校区大门口选择一点作为已知点，根据一份小比例尺图，选出一条闭合导线，现场选出导线点，并均匀分布在校内，共计6个点。导线点的选择应注意是否相互通视，架设仪器是否安全方便。
2、控制测量
全站仪测角、测边：
在已知导线点上架设全站仪，对中整平后量取仪器高、开机。同时将棱镜架设在待测点出对中整平。
在全站仪中创建一个文件CL24-02，用来保存测量数据.。
在当前文件下，按照提示输入测站点点号和给定的坐标、仪器高、目标高（取至毫米位），设置EDM，并瞄准后视点，进行后视置零定向。
定向完后仪器照准目标点棱镜，盘左盘右观测并测存，将屏幕显示结果记录在导线坐标记录表上。
导线边长、水平角施测要求及精度要求：
① 观测：水平角观测一个测回，起始点采用全圆方向法观测，内角采用测回法观测；距离测量往测一测回（瞄准目标一次，读数4次），直接读记平距；
② 取位：角度取至秒，距离取至mm，坐标取至mm； ③ 限差：对中误差≤3mm，水准管气泡偏差<1格，水平角观测半测回较差≤±24″，半测回归零差≤±24″，距离测量一测回读数差≤5mm；
④ 精度要求：导线内角和闭合差≤±20″n，导线全长相对闭合差≤1/14000。计算方法：
由A点出发，取正北方向为0方向，测定连接角β0，以及各,,,,12345，那么对于各个边的方位角之间就个左连接角有关系：前前后180左，若前<0°，则+360°，若，同时也要>0则-360°，保证方位角在0°~360°的范围之内。而对于第一条边P1P2边的方位角
P1P2P1A01注意方位角的取值范围。最后根据坐标正算，计算出各个点的坐标。
3、碎步测量
（1）碎步测量技术要求
碎步测量在观测精度上的要求没有控制测量的那么严格，在测量时也没有控制测量那么多要求和限制，一般情况下所得的数据精度完全符合碎步点的要求。
本次实习，采用草图法进行碎部测量。一组中测站1-2人，镜站1-2人，领尺员（绘草图人员）2人。根据地形情况，镜站可用单人或多人。领尺员负责画草图和室内成图，是核心成员。设站时，仪器对中误差不应大于5mm。照准一图根点作为起始方向，观测另一图根点作为检核，算得检核点的坐标误差不应大于图上0.2mm。检查另一测站高程，其较差不应大于1/5基本等高距；仪器高、镜高应量记至毫米。
采用绘草图的数字化成图系统，应在采集数据的现场，实时绘制测站草图。
（2）地形图测绘内容及取舍
地形图应表示测量控制点、居民地和垣栅、工矿建（构）筑物及其他设施、交通及附属设施、管线及附属设施、水系及附属设施、境界、地貌和土质、植被等要素，并对各要素进行名称注记、说明注记及数字注记。
在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点：
A、各级测量控制点均应展绘在图上并加注记。控制点按地物精度测定平面位置，图上应表示。
B、测绘居民地和垣栅。居民地按实地轮廓测绘，房屋以墙基为准正确测绘出轮廓线，并注记建材质料和楼房层次，依据不同结构、不同建材质料，不同楼房层次等情况进行分割表示。1:500、1:1000测图房屋一般不综合，临时性建筑物可舍去。
城区道路以路沿线测出街道边沿线，无路沿线的按自然形成的边线表示。街道中的安全岛、绿化带及街心花园应绘出。依比例尺表示垣栅，准确测出基部轮廓并配置相应的符号，不以比例尺的垣栅测绘出定位点、线并配置相应的符号。
街道的中心处、交叉处、转折处及地面起伏变化处，重要房屋、建筑物基部转折处，庭院中，各单位的出入口等择要测注高程点，垣栅的端点及转折处也要择要测注高程点。
C、凡具有判定方位，确定位置，指示目标的设施应测注高程点，例如：入井口、水塔、烟囱、打谷场、雷达站、水文站、岗亭、纪念碑、钟楼、寺庙、地下建筑物的出入口等等。
D、独立地物是判定方位、指示目标、确定位置的重要依据，必须准确测定位置。独立地物多的地区，优先表示突出的，其余可择要表示。
E、交通及附属设施的测绘。所有的铁路、有轨车道、公路、大车路、乡村路均应测绘。车站及附属建筑物、隧道、桥涵、路堑、路地、里程碑等均需表示。在道路稠密地区，次要的人行道可适当取舍。公路及其他双线道路在大比例尺图上按实宽依比例尺表示，若宽度在图上小于0.6mm时, 则用半比例尺符号表示。公路、街道按路面材料划分为水泥、沥青、碎石、砾石、硬砖、沙石等，以文字注记在图上。辅面材料改变处应用点线分离。出入山区、林区、沼泽区等通行困难地区的小路，以及通往桥梁、渡口、山隘、峡谷及其特殊意义的小路一般均应测绘。居民地间应有道路相连并尽量构成网状。
F、管线及附属设施的测绘。正确测绘管线的实地定位点和走向特征，正确表示管线类别。永久性电力线、通信线及其电杆、电线架、铁塔均应实测位置。电力线应区分高压线和低压线。居民地内的电力线、通信线可不连线，但应在杆架处绘出连线方向。
地面和架空的管线均应表示，并注记其类别。地下管线根据用途需要决定表示与否，但入口处和检修井需表示。管道附属设施均应实测位置。
G、水系及附属设施的测绘。海岸、河流、湖泊、水库、运河、池塘、沟渠、泉、井及附属设施等均应测绘。海岸线以平均大潮高潮所形成实际痕迹线为准，河流、湖泊、池塘、水库、塘等水压线一般按测图时的水位为准。高水界按用图需要表示。溪流宽度在图上大于0.5mm的用双线依比例尺表示，小于0.5mm的用单线表示；沟渠宽图上大于1mm（1:2000测图大于0.5mm）的用双线表示，小于1mm（1:2000测图小于0.5mm）的用单线表示。要表示固定水流方向。水深和等深线按用图需要表示。
H、地貌和土质利用等高线，配置地貌符号及高程注记表示。当基本等高距不能正确显示地貌形态时加绘间曲线，不能用等高线表示的天然和人工地貌形态，需配置地貌符号及注记。居民地中可不绘等高线，但高程注记点应能显示坡度变化特征。各种天然形成和人工修筑的坡、坎，其坡度在70°以上时表示为陡坎，在70°以下表示为斜坡。斜坡在图上投影宽度小于2mm时宜表示为陡坎并测注比高，当比高小于1/2等高距时，可不表示。
I、植被。应表示出植被的类别和分布范围。地类界按实地分布范围测绘。
（3）地形图的检查与验收
地形图的检查包括自检、互检和专人检查。
3、其他注意事项
在作业前应做好准备工作，全站仪的电池、备用电池均应充足电。
外业数据采集时，记录及草图绘制应清晰、信息齐全。不仅要记录观测值及测站有关数据，同时还要记录编码、点号、连接点和连接线等信息，以方便绘图。
数据处理前，要熟悉所采用软件的工作环境及基本操作要求。根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔30个点和测站互通点号，防止出错。测量毕竟是一个团队合作的项目，采用以上方法，要求队员之间要配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；
对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。草图绘制人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺员跑尺前确定好这一区域跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。为了节省时间要求要求两名草图绘制人员配合工作，即一名队员负责本测站的指挥协调，标记工作；另一名队员去规划下一侧站点的测量路线，和具体地物的草图速写。
另外全站仪是一个精确的测量仪器，只要在能通视的范围内都可以做到精确测量，所以在一个测站我们应尽量多的完成通视地物的测量，这就要求在距离较远的情况下使用通讯工具进行联络。
4、内业数据传输：
格式转换：将保存的数据文件转换为成图软件（如CASS）格式的坐标文件格式。执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。单击“转换”，即完成数据文件格式转换。
展绘碎部点、成图：执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区得到展绘好的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰，最后形成数字地图的图形文件。
5、内业成图方法：
在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 7.0软件进行成图。成图比例尺为1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。图形格式为DWG格式。
内业成图具体过程
1．DAT文件的建立：通过软件将全站仪数据文件输出为.dat格式
2．展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。
3，绘图，根据草图，选择南方CASS软件下提供的地物类型描绘
4．加图幅的方法：CASS7.0—绘图处理----任意图幅，在参数设置中输入图名测量员，绘图员，检查员。
3.数据采集作业模式的选择：
本次全站仪测图采用测记法。测图时，当布设的图根点不能满足需要时，可采用全站仪增设少量测站点。全站仪测图的仪器安置及测站检测，应符合：仪器对中偏差不应大于5mm，仪器高和反光镜高的量取应精确到 1mm；应选择较远的图根点作为测站定向点，并施测另一图根点的坐标和高程，作为测站检核，检核点的平面位置较差不应大于图上0.2mm，高程较差不应大于等高距的 1/5；作业过程中和作业结束前，应对定向方位进行检查。
当采用测记法作业时，应按测站绘制草图，并对测站进行编号，测站编号应与仪器的记录点号相一致，草图的绘制，宜简化标示地形要素的位置、属性和相互关系等。
全站仪测图，可按图幅施测，也可分区施测，按图幅施测时，每幅图应测出图廓线外5mm，分区施测时，应测出区域界线外图上5mm。最后对采集的数据应进行检查处理，删除或标注作废数据、重测超限数据、补漏错漏数据，对检查修改后的数据，应及时与计算机联机通信，生成原始数据文件并做备份。4.细部的测量 地形测量在完成地形控制测量后，就要进行地形测图。地形测图是以控制点为基础，按一定的要求和规则，将地面上各种地物、地貌测绘到图纸上。地形测量中需要将地物、地貌的特征点测绘到图纸上，这些特征点又称为碎部点。相对于地形控制而言，测绘具体的地物和地貌是测区碎部，因此称为地形碎部测绘。
大比例尺数字测图野外数据采集按碎部点测量方法，分为全站仪测量方法和GPS-RTK测量方法。本次测图，主要采用全站仪测图方法。
地面上的地物、地貌形态虽然多种多样，但这些形态总是可以概括、分解成各种几何形体的。而任何几何形体都是不同的面构成的，任何面又都可由一些具体决定性的点所连成的直线或曲线来确定。可以说，各种地物、地貌的形态最终是由点决定的。我们把决定地物、地貌形态的点称为地物特征点或地貌特征点。地貌特征点和地物特征点统称碎部点。碎部测量实际上就是测定地物、地貌碎部点在图上的点位及其高程，然后依次描绘出各种地物、地貌。
解析碎部点测量：
在等级控制点、图根导线点或支导线点上按极坐标法直接测定下列碎部点坐标：（1）、永久性建、构筑物的主要拐角点，具有方位意义的独立点；
（2）、道路、河流、沟、塘的特征点，桥、闸的特征点；
（3）、主要道路上的各类检修井，电力、通讯线路上的电线铁塔；
（4）、图幅拼接线上的若干明显细部位。严禁相互抄袭图边应加强测绘，保证必要精度； 碎部点测量采用带有内存的全站仪，在正确设置好测站与定向点（包括仪器高和占标高）后，首先要对相邻已知点的边长及高差进行检核，不符值在5厘米以内可以直接采集碎部点，超过5厘米的应查明原因，选择正确点使用。另外对高差的检核可采用附合至一级GPS点检查。采集碎部点时，最大测距长度应该满足：地物点≤160m、地形点≤300m。
散点高程施测采用全站仪，在碎部点采集完后，采集高程点，高程点宏观上要分布均匀，图上每10cm×10cm 范围内不宜少于5 个点；微观上要注意测量道路交叉口，桥，闸，宅基地等位置高程点，高程点注记取位至厘米。对于民房密集区可采用DS3水准仪加密散点高程。
碎部点采集的特殊情况：
在进行碎部点采集时往往会遇到一些特殊情况。对于比较复杂的地方通视一定不好，也许将棱镜举高能采到点，若就几个点还行，点多时这么采点测出的地物一定偏差很大，因此就应该找一个视野开阔的地方支一站过去再测，这样往往会事半功倍。当对多点房屋进行采点时，有时一些拐角会被挡住，同时支站过去测有没意义，此时应在此拐角一边延长线上的某处采一点，在用钢尺量出此处到拐角的距离并及时标注到草图上。对于一些电杆、通信杆、路灯等地物棱镜无法放置正中，此时采点时应该采用偏心去采;对于一些直径较大的烟囱、广告牌等应该在其外围采集三个点。有时会遇到些家中长期无人在家，工厂长期关门，跑镜员无法进去摆棱镜的情况，此时应在两个测站上对其一个拐角进行水平角测量，使用方向交汇的方法交出其拐角点。对于钢尺无法去量距时应用测距仪去测距。此外在采集碎部点的同时要按规定将高程点进行采集，直接在编号前加上一个字母以示区别就行了。在采集细部点的同时，应在采集数据的现场，实时绘制测站草图。草图内容包括：测站点点号，细部点编号及属性，地物、地形、地貌轮廓，本测站起止细部点编号，测量时间，草图绘制人员。只要绘制好测站草图，才有利于内业电子成图及查图。草图应列入上交资料。
每天测完后要及时将全站仪中的坐标数据与CASS软件直接通讯到微机中，与控制点一并展绘。5.数据处理、图形处理、成果输出：
本次地形测量使用测点点号定位成图法。
数字化作业采用南方CASS7.0 版地形地籍测成图系统，本系统基于AutoCAD2004平台，图式运用规范、图形美观；具备GIS 国标属性代码，可拓展性强。
CASS系统为数字测图提供了多种成图方法：简编码自动成图法，引导文件自动成图法，测点点号定位成图法，屏幕坐标定位成图法和电子平板测图法等。在上述方法中，除电子平板测图法外，其余均为测记式成图法。即把野外采集的数据存储在电子手簿或全站仪的内存中，同时绘制草图，回到室内后再将数据传输到计算机内，对照草图完成各种绘制编辑工作，最后形成地形图或地籍图。其中，引导文件自动成图法、测站点点号定位成图法、屏幕坐标定位成图法适用于无码作业。
（1）数据传输及展点
内业数据的处理，一般需要把数据记录设备中的数据按一定的格式传输到计算机中，形成一个供内业处理时使用的文件。该文件用来存放从全站仪传输过来的坐标数据，即称其为“坐标数据文件”，坐标数据文件用户可按需要自行命名，但后缀应为“DAT”该文件数据格式为：
总点数N 点号 1，编码 1，Y1,X1,H1 点号 2，编码 2，Y2,X2,H2 „„
点号 n，编码 n，Yn,Xn,Hn 然后开始在CASS 软件中执行。执行下拉菜单 “数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“CASS 坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。此外在数据传输时，计算机与全站仪双方通讯都要预置相同的通讯参数（波特率、校验位、数据位和终止符等）这样才能保证进行正常的数据通讯。最后单击“转换”并即完成数文件格式转换。
接着再执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单 “绘图处理/展野外测点点位”,即在绘图区得到展绘好的碎部点点位并输入测图比例尺，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点” 同时将高程点给展出.经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰，最后形成数字地图的图形文件。（2）数字化成图作业步骤（1.工作草图阅读
内业作业员首先对野外绘制的工作草图进行充分阅读，了解图内各元素的来龙去脉、相互关系；各类控制点分布情况；乡村路与大车路的区分；电杆的走向、联系；地类界封闭情况；对图内有疑问的地方应及时向外业作业人员提出，予以解决。（2.数字化作业
采用分层、分色的要求表示地物、地貌。将同一类地物放在同一层次，分色统一，代码到位，尽量使用成图系统的菜单绘制图形，便于合并、缩放、接边、数据提起等再处理工作。数字化作业时捕捉解析编辑细部点，若数据与勘丈草图不符，应及时向检查员提出，问题解决后再行作业。
数字化图按一定的顺序进行，对明显的具有分块作用的地物先输入，例如河流、道路等。然后依元素的主次进行分块作业。一块图全部输入后即做自查校对，清理差、错、漏。各图块全部输入后再作通篇阅读。
对规则的地物，如住宅楼等矩形房屋，必须保证图形符合其投影规律，必要时可用辅助线方法得到正确的图形。
三、实习总结和体会
我们结束了的数字测图核心技能。时间匆匆转眼间，我们已经完成实习的任务。然而，这次实习让我学习了很多东西，也让我发现了自己的很多不足。同时也让我明白了一些道理。
总之，此次实习与之前课堂与课下实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、组织更加严密，整个实习从我们所学的课堂知识出发，依据我们上学期进行过的控制测量为基础。让我们有了很大的学习空间与操作空间。而且地点设在野外，这样更加贴近现实。也让我们对以后的工作有了更加深刻的了解。同时，这次实习让我们对全站仪有了更加深刻的认识，也培养了我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理等方面的能力
这此实习中，还存在心思不够缜密，思想不够集中这样的现象。在整个实习中我们的心思没有真正的、主要的放在实习上，这导致我们没有太多认真的思考有关实习的问题，这自然也导致了我们不会抓时间去钻研专业问题。在整个实习中这虽然不会很明显的被老师发现。但我想这也是导致后面实习一系列问题的一个因素。有时候也想偷一下懒，干累了就想回去休息。其实我也知道，这些在我们测量工作中是绝对不可以有的。因此，这也告诉我们在以后的学习与工作中，还要加强对这些方面改善的培养。
在这次实习中，首先我们有一个大概的流程
1.数字化测图的准备工作(测区资料收集、设计、设备软件准备、计划等)；
2.控制测量； 3.外业测绘；
4.内业图形编辑(包括常用编辑、图形分幅、图幅整饰等)； 5.成果归档(图件储存备份、输出、入库等)用全站仪进行外业观测，测量数据自动存入仪器的数据终端，然后将数据终端通过接口设备输入到台式电脑。采用这种方法则从外业观测到内业处理直至成果输出整个流程实现自动化。
实践是检验一切的真理。通过这三周实习的检验，我们遇到了一些问题。当我们进行碎步测量时，输入测站点和后视点的坐标，但仪器的坐标系与实地坐标系不一致，测出的坐标与实地明显不一致。我们通过瞄准后视点或输入方位角，使仪器的坐标系与实地的坐标系一致来解决这个问题。
另外一个问题就是记错与漏记，导致需要返工。记错会影响到计算出来的坐标，于是我们一个点都读两次，从而避免出现错误导致返工。通过实习让我知道了无论做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。分工十分明确，由于大家心中都有一种不想多干的感觉导致我组配合十分不默契，整体进度受到极大的影响，后来通过组员自己交流，解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。本次实习我体会到了团队的协作是非常重要的，虽然以前经常听到团队精神这个词，但是从实习中发现每个人在团队中都起着不同的作用。虽然这次实习中我感觉自己虽然学到了很多知识，但是我很不满意自己组员的协作精神。大家只有配合好，才会在测量中更加有效、更加迅速。
实习虽然已经结束了，我们的实习任务也已经完成了。但从在此实习中，通过这些经验的积累。我觉得我的收获还是蛮多的。无论是知识上还是心态上，我们组的仪器问题很好的磨砺了我们的心境。我想，经过这次实习，我可以拍着胸脯说，自己上外面干一个像这次实习一样小的工程是没有问题了。虽然实习很累，但是很有收获，要感谢学校给我们的这次机会。还有，感谢老师给每个组配置的两个对讲机，在实习过程中确实起了很大的用处。
我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误可能影响全局。如果现在不养成一个好的习惯，将来工作了，在实际操作中犯了错，导致的可能是成百上千万的损失.这次实习除了让我更好理解课内知识以外,还懂得了实地操作的步骤,和获得了实地测绘的感受,为今后两年的学习开好路.当地形图绘制出来时,我有一点激动,因为这次实习达到了初衷,那是我们的劳动成果。
第二篇：测量实习报告
测 量 学 实习报 告
指导 教师：魏仲初
地 点：南华大学第五教学楼 起讫 日期：2012.11.26-2012.12.7 班 级：土木1108班 组 别：第一组 姓 名：郝家军
目录 1.前言 2.实习目的 3.任务及要求
4.内容——实习项目，程序，方法，精度8.计算成果及示意图 9.结束语 10.实习心得体会
前言
本次实习利用《测量学》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。测量实习是《测量学》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图的测绘和建筑物及道路曲线的测设，为今后解决土木工程中有关测量工作的实践问题打好基础。
此外，本实验报告根据在这次的实验的内容及实习的步骤撰写！难免有不足之处，敬请谅解！
实习目的
利用《测量学》的基本理论、基本知识与基本方法，以及老师在课堂上所讲的理论知识，完成老师所安排的内容：测量南华大学第五教学楼及周边的地物地貌，其中包括图根控制测量观测记录、计算成果，碎部观测计算手簿，图解地形图，测设图纸及检查测量，完成平面和高程控制测量计算表，并在空地设计一个10*15m的建筑物！
任务及要求
（1）测绘图幅为20×20cm、比例尺为1∶500的地形图1张；
2（2）在本组所测地形图上，设计1栋建筑物，计算出测设建筑物外廓轴线交点的坐标，将它们测设于实地，并作必要检核；
（3）实习时间：2012-11-26至2012-12-7.内容——实习项目，程序，方法，精度
根据老师的实习安排，实习内容有：
1.控制测量
在测图范围内，布设满足测绘大比例尺地形图与施工放样要求的图根导线。图根导线宜布设为单一闭合的形式，根据我组仪器设备的实际情况，选择经纬仪法。
1)水平角观测——经纬仪测回法观测导线点水平角一测回。2)水平距离观测——用钢尺的一般丈量方法，经纬仪定线，往返丈量导线边水平距离。
3)高差观测——采用图根水准测量法测量导线点的高差，可以采用每站两次变动仪器高法，也可以采用双面尺法，图根水准宜布设为附合水准。(3)测量限差
1)水平角观测限差——采用全站仪或经纬仪观测测回法观测一测回，半测回水平角较差应≤±24″，导线方位角闭合差应≤60（钢尺量距）或≤40nn（光电测距）。
2)水平距离测量限差——水平距离采用钢尺量距法往返丈量时，往返丈量相对较差应≤1/3000，导线全长相对闭合差应≤1/2000。3)高差测量限差——采用水准测量法观测高差时，可以采用两次变动仪器高法，每站两次观测高差之差应小于±5mm。采用全站仪三角高程测量法观测时，每条边长均应对向观测高差，每条导线边对向观测高差较差不应大于±2cm。
凡超过上述限差的观测数据，均应重新观测。
(4)导线点坐标与高程计算——导线点平面坐标与高程的计算使用手算。
2.大比例尺地形图的测绘
(1)比例尺的选择与测图任务量
测图比例尺选择1或1∶500。测图任务量为4～6格10cm×10cm方格范围。
草图绘制，绘制的每个点均应注明点号，为保证绘制的碎部点点号与全站仪坐标数据文件中记录的碎部点点号一致，每测量10个碎部点。
对存在问题的碎部点，应在第二天观测时重新测量。
2)量角器配合经纬仪视距测量法碎部测量——在测站安置DJ6级经纬仪、量取仪器高、盘左瞄准后视点定向，将水平度盘读数配置为0°00′。瞄准另一个控制点，将其作为碎部点进行观测并展点，其与图已展绘控制点的水平距离之差应≤±0.3mm，否则应重新观测并检查展点是否有误。
每个碎部点的观测与记录数据为上丝读数、下丝读数、水平盘读数与竖盘读数四个数，手算。
对存在问题的碎部点，应在第二天观测时重新测量。
3.建筑物轴线交点的放样
在本组已测量的地形图上设计一幢尺寸为8m×10m大小的矩形建筑物，建筑物距离已知图根点的水平距离≤30m，采用极坐标法将其轴线的平面位置测设至实经纬仪+钢尺放样法
水平角测设应使用正倒镜分中法，水平距离使用钢尺丈量。完成测设后，应分别将经纬仪安置在四个房角点上，用测回法观测水平角一测回，用钢尺丈量房角四点的水平距离，限差要求为：边长相对较差≤1/3000，角度较差≤90°±1′。
计算成果及示意图
（见附表）结束语
本次测量学实习，我组于2012.11.26-2012.12.6期间，短短两个星期的测量学实习中，在老师额精心安排下，完美地完成了。而我组的成员也基本按照老师的要球，按时地完成了实习，在这次的实习中，我门学会了对于测量学的一些基本上的东西，懂得了简单的测量，绘图，放样，测设等简单基本的东西。我们有付出也有收获，累并快乐着。无论烈日炎炎，还是阴雨连绵，我们都坚持工作，希望利用更多的时间去把学到的理论知识运用到实际测量中，能够地最大化学好东西。
实习心得体会
要有敢于创新的精神。本次实习于两个周内完成，我组在老师规定的时间内，完成了老师所布置的实习课题：测量南华大学第五教学楼及其周边的地物地貌。由于是在城市测量所以不用测量其地貌。并在相应的地方设计一个建筑物。并做好相关的计算。那么，接下来，我谈谈本人在这次实习过程中所学到的，即自己的心得体会。首先，要掌握一定的理论知识。要完成这次实习的内容，我们必须要掌握一定的理论知识。完成老师所布置的课题，没有相关的理论知识是不能完成的。然而，我们组的同学，并不是每个同学都掌握了过硬的理论知识。有的同学长于测量，有的同学长于计算，有的同学长于酱油。要完成这样的课题，单单一两个同学是不能完成的。所以，在组长的调剂下，大家相互学习，相互该进，使得每一个同学都能够独立进行各项工作。
其次，虽然我们平时感觉学习得不错，但是到了动手实践的时候，我们 都感觉都无从下手。所以，我组的同学，一边学习书本上的东西，一边慢慢的探索，怎样测，怎样计算。碎部测量怎么搞。老师讲了那些东西。
再者，要有求真务实的实干精神。在前两天的测量实习当中，各项工作进行的都很好，就是没有及时处理数据，结果，在再一次的核查是，我们出错了，在计算的时候把一个10秒的角度弄为10分，严重地影响实习结果，找到原因之后，我组的成员边在加班加点的情况下，熬夜熬到晚上两点多，完成了计算。圆满完成了碎步测量和业内计算。
然后，要有严肃，认真的工作态度。由于本次是所用的仪器，涉及到了高精度的仪器：经纬仪和水准仪。所以，为了不让出现实习事故，所以，在实习的过程中，我组的人员都是人不离器。
最后，要有团队精神。独木不成舟，一辆个人，在计算的时候，都会难免地出现失误，所以，我组组长巧妙地分工，测量的时候，这个测量，那个立杆，这个记录，那个计算，这个作图……………在我组高度团队锋情况下，我们按时按量地完成了本次实习。
第三篇：测量实习报告
实习，不明思意就是在实践中学习。实习有助于提高我们的动手和动脑能力，教我们把理论和实践相结合，融会贯通，学以致用。我想这才是实习的意义所在。俗话说：“学习出真知，实践长才干”，就是这个道理。大三开学后，迎来了我们大学的第三次实习—测量实习。以前看到学长们也测量实习，看着特专业，真是羡慕嫉妒恨啊！风水轮流转，今天也轮到我们大显身手了。
测量实习前期准备。为了使这次实习顺利完成，黄鹂老师给我们分了组，将各个仪器负责到人。因为仪器很贵，少则两千，多则八千呢，这样就大大提高了大家爱护仪器的意识和自觉性。黄老师还给我们开了个实习培训，告诉我们一些测量实习的要求和注意事项，真是认真负责的老师楷模啊。
实习第一天，我们组集体去取仪器，由于深知仪器的金贵，所以大家不敢有丝毫懈怠，大家都非常小心翼翼，生怕有一点损坏。把仪器放回宿舍后，在组长的带领下便开始制定这为期两周的测量实习计划，这样我们实习工作就可以有条不紊的进行，看我们的组长多有远见。
我们做的测量是建筑施工的准备工作，也是至关重要的，所以容不得丝毫马虎。我们先进行的是高程测量，选好测站点后，我们按计划分工合作，四个人测站间的距离，另外四个人测高程。测距离时，大家可谓是“八仙过海，各显神通”啊。有的用钢尺直接测，但由于测站间距较大，钢尺量程有限，故要做多次测量，这样就不能保证是直线，误差较大；有的先用尼绒绳拉线找方向，然后用钢尺沿着绳测，这样较为准确。用水准仪测高程时，有时仪器会很淘气，气泡就是不居中，要费九牛二虎之力才能搞定。但有人就能轻松搞定，他的秘诀就是“无他，唯手熟尔”。看来调平也是一项技术活啊！为了让我们每个人都能得到锻炼，我们轮番上阵，争取让每个人都得练习的机会，并能熟练操作仪器，并准确读数。当时，公共教学楼随处可见我们建工学子的身影，他们有的读数，有的扶杆，有的测距离，忙的是不亦乐乎啊，很是热闹啊！有不少路人甲向我们投来好奇的目光，看得我们都有点做作了，装作视而不见。还有女生说我们都是未来的工程师和房地产大亨，找男朋友就找学土木的。听啊！多么朴实的话，没有丝毫的夸张。单身的兄弟们，你们听到这样的话还会孤单寂寞吗？！
为期两天的高程测量终于测完了，晚上校核数据时，高差闭合差在允许误差范围内，我们都欢呼雀跃。两天的辛苦总算没费。但高兴之余，我们还有更大的挑战—方位角的测量和碎步测量，这才是实习的精华所在。
大家的工作热情依旧很高涨。为了提高工作效率，加快实习进度，我们组长在每次工作前都开个小会，会议内容主要是明确当天工作任务和各自分工。这里不得不提下我们这个有组织有纪律的团队。我们很专业，很负责任的读对每个数据，活生生一个技术员啊，油然而生的一种成就感，我测量，我骄傲。这是一种工作态度，值得每个人去学习。大家的动手能力很强，由于多次操作经纬仪，大家都特熟练。我们这组总是欢笑着上班来，欢笑着满载而归，没有争吵，没有埋怨，总是严肃而活泼，团结而高效得把当天的工作漂亮的完成。这也惹得其他组的羡慕嫉妒恨啊！看来一个团队就需要一个杰出的领导，才能使工作高效、高质量的完成，我们的组长功不可没啊！然而事情不总是那么一帆风顺，当我们测完所有方位角时，回去校核数据不对，差了40分，大家都很诧异，验算多次，结果都一样。肯定是哪里读数读错了，无奈之下，我们不得不返工重新测。果然不出所料，第十二个测站读数错误，少读40分。真是太大意了，犯这种低级错误，也给我们一个深刻的教训。
虽然天空不作美，时而阴天刮风，时而下雨大雾，但大家依旧挑战自我，看看他们全神贯注调仪器的神情，丝毫没有受到外界环境的影响，这种敬业精神真是难能可贵啊！令我印象最深刻的是一个秋风瑟瑟的下午，黄鹂老师还来视察我们的工作，给我们现场指导，解答疑问，还叮嘱我们多穿衣服，别感冒，当时我感动得一塌糊涂，心里别提多暖和了。
最让我们头疼的就是碎步测量了，它要求测好多的角，好多距离，但我们不厌其烦的跑来跑去，由于距离太远，有时说个数据要喊好几遍，这一天下来腿跑的跟灌了铅的似的，嗓子都喊哑了，回来就直接趴在床上，那叫一个累啊！但看到我们测的数据一张一张的，甚是欣慰啊。
转眼间，一个星期过去了，我们组的所有外业工作基本搞定，而且数据均校核无误，真是功夫不负有心人啊！我们没白挨风吹雨打。接下来的工作就是画图，有的算数据，有的画图，有的写日记，有时还要到公教楼现采数据，秉着认真负责的态度，绝不敷衍了事。有时一个角都要纠正好几次，真是粗中有细，以后别说我们男生粗心大意。在宿舍里，大家各忙各的，还不时说笑，多么温馨欢乐的宿舍。
为了真正保证每个同学都能熟练操作仪器，避免有滥竽充数、打酱油等现象出现，黄老师还专门搞了一次实习考核。黄老师忍着瑟瑟秋风，亲自检查，根据操作的熟练程度和准确性打分，这个成绩也要算到总成绩中的，所以大家都很重视。各个使出浑身解数，将自己平时的水平毫不保留的表现的淋漓尽致，大都快速高质量的完成了考核。也许那天我点背，调仪器时，对中了，整不平，整平后，发现又不对中了。是仪器三脚架没有支稳，害我费了好长时间才勉强调好，由于时间有点长，可想而知分数肯定不怎么高。黄老师这种对自己工作高度负责，尽职尽责的工作态度，没有敷衍了事，值得每个老师学习，是老师中的榜样和楷模
画图的工作枯燥而乏味，大家的工作热情都很低迷，所以工作进度相当缓慢。为了调动大家的工作热情，组长给我们买吃的犒劳我们，你还真别说，还真管用。我们组长还做思想工作，早画完大家早休息。就这样，大家在组长的忽悠下继续工作。经过大家的不懈努力，终于在周日下午出图了。我们测量实习的劳动成果，看着那幅图，凝聚了多少人的心血和汗水，我们的眼球湿润了。
我们享受了这次实习，虽然实习期间吃了不少苦，也没少挨冻，也遇到这样那样的问题，但我们冲破重重困难，我们成功了。这次实习意义重大，它不仅让我们亲自体验如何测量，如何使用仪器，将理论和实践相结合，而且让我们学会用脑去思考，去解决问题，体验到团结对于一个团队的重要性。这是很有意义的一堂课，虽然只有短短两周时间，但大家永远会记得这堂课，记住我们的指导老师—黄鹂老师，这是对我们以后步入工作岗位意义深远的一堂课。
第四篇：测量实习报告
数 字 测 图 实习
数字测图实习报告
学院：土木与建筑工程学院
专业：建筑学地点：黑龙江工程学院东校区
班级： 建筑学09-1班
组号：090202
学号：20090245
姓名：陶柏延
教师：孟祥莱
2012年 6月11号 至 2012 年6 月号2
4一、实习目的和要求
课程目的：
通过本次实习培养我们把理论应用到实践的能力，分析问题和解决问题的能力以及实际动手能力。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事与测绘有关的工作打下基础。
实习要求：
1．熟练掌握水准仪和全站仪的使用；
2．能够应用水准仪独立完成三、四等水准测量的观测与计算；
3.能够应用全站仪进行导线测量和碎部点的采集。
4.了解数字测图的基本要求和成图过程。
5.掌握小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。
二、实习内容和任务
（1）各小组完成本测区的1∶500 比例尺地形图的控制测量。包括等外水准和图根点的导线测量；
（2）各小组测绘 1∶500 比例尺地形图，（备注：由于实习时间两周此项任务达到了解成图过程即可）。
实习内容
测区概况：在黑龙江工程学院东校区校园内
项目：全站仪进行导线测量和碎部点的采集。
水准仪独立完成三、四等水准测量的观测与计算；
方法：高程控制测量采用等外水准测量
导线、碎部测量实习采用测记法即全站仪+内存方法，同时绘制草图。技术要求：
实习参照《城市测量规范》CJJ8-99 和《1∶500，1∶1000，1∶2000 地形图图式》GB/T 7929 的技术要求进行。
1、一般规定
1）测图比例尺为 1∶500，基本等高距为 0.5m。
2）图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上±0.5mm；
3）邻近地物点间距中误差应不超过图上±0.4mm。
4）高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于±0.15m。
5）等外水准测量按照四等水准测量的规范要求进行。
2、图根控制点选点应遵循的原则
①方便仪器安置且通视良好利于导线测角和测距；
②周围无遮挡、视野开阔便于施测碎部点；
③考虑仪器与人的安全问题，避免选在道路中央；
④选定点后，应立即打桩并在桩顶钉一小钉或用油漆在地面上画“⊕”作为标记并编号。
3、碎部测量
实习采用测记法即全站仪+内存方法，同时绘制草图。成图软件采用南方CASS 软件。碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法等，碎部点高程采用三角高程测量。设站时，仪器对中误差不应大于 3mm，照准一图根点作为起始方向，观测另一图根点作为检核，算得检核点的平面位置误差不应大于图上 0.2mm。检查另一图根点高程，其较差不应大于 0.1m。每站测图过程中，水平角测半个测回，应经常归零检查，归零差不应大于 4′。三角高程测竖角时，竖角测半个测回，仪器高和棱镜中心高应量记至毫米。采集数据时，角度应读记至秒，距离应读记至毫米。测距最大长度为150m。高程注记点应分布均匀，间距为 15m，平坦及地形简单地区可放宽至 1.5 倍。高程注记点应注至厘米。地形较复杂的地方，应在采集数据的现场，实时绘制草图。每天工作结束后应及时对采集的数据进行检查。若草图绘制有错误，应按照实地情况修改草图。若数据记录有错误，可修改测点编号、地形码和信息码，但严禁修改观测数据，否则须返工重测。对错漏数据要及时补测，超限的数据应重测。数据文件应及时存盘并备份。
实习过程及评价：
三四等水准测量：一测站观测程序
（1）置平仪器。自动安平水准仪，要求圆水准气泡位于指标圆环中央
（2）望眼镜照准后视尺，用上下丝分别照准标尺基本分划进行视距读数，再读出中丝读数。
（3）旋转望远镜照准前视标尺，读出基本分划，然后用上下丝分别照准标尺基本分划进行视距读数。
（4）
（5）照准前视尺的辅助分划，读出中丝读数 旋转望远镜照准后视尺的辅助分划，读出中丝读数
根据给定的已知高程点，在测区选择14站，形成一条闭合水准路线。2.四等水准测
量的观测顺序是：“后-后-前-前”，“黑-黑-红-红”。3.后视标尺立在已知点（或待测点）上，在前面合适的位置架设水准仪（距离为40-80m），扶前视标尺的同学，从后视标尺开始量步子到仪器，然后从仪器开始向前相同的步子放上尺垫，并立尺。4.整平仪器，进行观测，记录观测数据并进行测站检核。5.第一站施测完并检核无误后，水准仪搬至第二站，上一站的前视立尺员不动作为本站后视，上一站的后视立尺员则从本站的后视立尺点开始量步子到仪器，然后从仪器开始向前量相同的步子放上尺垫并立尺，作为本站的前视标尺，依此类推。
11.水准路线施测完毕后，应求出水准路线高差闭合差，以对水准测量路线成果进行检核。
7.在高差闭合差满足要求时，对闭合差进行调整，求出数据处理后各待测点的高程。导线测量和碎部点采集：
测量前定向。在已知点a上整置全站仪，开机，进入坐标采集状态，将测站点a和定向点b的坐标输入，并输入仪器高i，照准定向点b上的棱镜，按测量键定向。
输入棱镜高v。再一次照准定向点b上的棱镜，测量b点的坐标，与b点的已知坐标进行比较，当两者的较差在测图允许范围内时，就可以开始碎部测量。在观测同时要进行草图的勾绘，如：转弯处，有特殊标记的地方比如电线杆，小路的入口，垃圾箱。特征点就要在草图上记录下来，以便内业作业。一般由一人主测，另一人勾绘草图。
评价：在测量时，我们尽可能的通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
三：实习总结
本次实习为期两个星期，在炎炎烈日下，让我体会到了很多劳动者的艰辛，对于一直处在大学校园的我们来说，这是一次很难得的能够将书本上的理论知识与实践相结合的机会。
总贴来说这次实习还算比较顺利，但在开始阶段，还是出现了这样那样的问题，其最主要原因就是我们的实践能力还不够，知识学的太死。
这次实习的第一个星期是闭合水准路线的测量，这是比较简单的一项，而且由于有以前在室内测量学习的基础，有些工作还是得心应手的。粗平、精平、读数，对于我们来说都不是特别难的事情，虽然开始的时候有些慢，但后来熟练了，就真的能够达到在时间上取胜了。而且大家分工明确，有人负责标尺，有人负责调平读数，然后大家有轮流交换工作，还算是
一件比较顺利的事情。
水准测量的任务总体来说是比较轻松的，虽然天气时晴时雨，但我们最终还是克服了一切困难，完成了任务。
第二个星期的实习任务是全站仪闭合导线路线的测量，比较而言，它的任务是比较重的，虽然大家都说全站仪是一种傻瓜仪器，很好用，以前在室内也进行过测量实习，但事实却是测量要求的点数比较多，而且棱镜的中心点捕捉却是不是一件容易的事情，它不像水准尺，那么大的字就在那里，很好找。条件更艰苦的是在任务重的情况下，仪器又紧缺，大家只能轮流使用，克服困难。
除此之外，此次实习还让我学到了很多书本上不曾有过的东西：
1）合作精神：每一团队必有的品格，每一个人都会有这样那样的问题和不足，但当大家联合在一起，正好相互补充，就变得完整了。就像这次实习，有的人调平不好，有的人读数不准确，有的人误差计算容易出错，但是合作起来，这些问题就全解决了。同时，由于仪器少，人数多的原因，大家分工合作，轮流练习，调平、读数。最后，这项不利点，确实的大家在相互帮助的情况下学到了更多的东西。
2）坚韧的品格：这次实习，除了检验我们测量的实际能力，更锻炼了我们的耐力。在实习测量的过程中，错误不可避免，我们不曾放弃，每一次错误的出现，我们都当作一个新的开始，一次次的重新再来，使我们禁得住了苦难的考验。实习磨砺实干精神，每个人都必须亲自实践。选点、搬仪器、对中、整平、照准、读数、记录、计算„„每个人都要能熟练掌握，我们用严谨的态度，错了就返工，直至符合测量要求为止。通过实习，我们渐渐养成了凡事都细心、谨慎的态度。
3）理论与实践结合：通过这次测量实习，成功的把在课本上所学的知识应用于实践中，不仅巩固了所学的理论知识，也了解了所学知识如何很好的应用于实际。在实际操作过程中，难免会有与理论出入的地方，这就需要找出其中的缘由，绝不能模棱两可。
总之，本次实习让我受益匪浅。
第五篇：测量实习报告
测量实习报告姓名：段新专学号：专业：日期： 20111150204 11级景观建筑设计 2014年2月24日
为期五天的测量实习已经结束了，短短五天的户外实地测量让我明白了许多东西。一方面是对所学知识与实践相结合的自我检验，另一方面是通过我们整个团队一起团结协作，圆满完成实习任务的心得体会。
对于我们工科的学生来说，绝对不能只会纸上谈兵，所以这次实习测量对于我们来说是一次很好的考验。这不仅仅是一次实习任务，更是一次理论与实践相结合的过程，所以在这次实习测量中的首要任务是充分掌握水准测量、控制测量、碎步测量的方法步骤，只有先了解工作程序，我们才可以快速高效的往下进行测量。其次就是对仪器具体使用方法和步骤的掌握，例如水准仪、全站仪、经纬仪的具体使用方法。回想起来，在这些仪器的操作过程中让我们费了很多心思的则是仪器的对中调平上，同时这也是关乎测量精度的重要因素。
掌握了理论方法和仪器的操作，接下来进行的就是实地测量，在这个过程中，我认为至关重要的一点就是在选点上，其中包括控制点和碎部点的选取。合理的选择各个待测点同样有利于测量工作快速高效的进行下去。所以在选择控制点上我们主要考虑各个控制点间的间距符合测量的要求，同时以最合理的点数将待测地形以n多边形的形式进行围合。而对于碎部点的选取，最重要的因素是其能清晰的表现地物地貌特征，例如房屋建筑的转角点、路口交汇处的转角点、以及一些特殊的地物：指示牌、垃圾桶、消防栓、高大树木等。最后就是对数据的处理和地形图的绘制，在数据的计算过程中，困难的并不是计算的方法步骤，而是由于数据的位数过多容易造成计算错误。所以
对我印象深刻的是我们全体组员对计算过程的耐心负责，我们2-3人分为一个小组，各组共同进行一组数据的计算，计算和验算一起进行，直到数据完全一致才作为最终的计算结果。
这次的测量实习不仅仅是对我们测量学学习成果的检验，同时也在考验我们如何进行团队合作。说到合作对于我们专业来讲并不陌生，因为在我们其他的一些专业课中我们进行过多次分组合作学习共同完成任务，但对于这次团队成员之多，合作时间之长我们还是第一次体验。
首先在测量日程的安排上我们组与其他组有些不同，我不能说我们组的日程安排是最合理的，我只能说各有利弊。我们组每天都制定好一项测量任务，适时适量，劳逸结合，保持全体成员的积极性，同时也保证测量工作的高效性。在人员的分工上首先考虑的是发挥各己所长，提高工作效率，但同时也彼此兼顾轮换。目的是让每位成员都能了解掌握测量的整个流程，而不是整个测量结束了就只了解某一个环节。女生较男生细心、认真，所以当天数据的记录误差检验等数据处理主要有女生负责，而男生相对动手能力强，所以仪器的操作方面主要由男生负责。
所谓的团队合作、团队精神对于我们来说已成为一些陈词滥调，但这次的测量实习却给了我最深的体会。我们成员中，学习成绩参差不齐，有拿奖学金的，同时也有经常翘课打游戏的，有些同学整个学期下来甚至没有早起过几次，但在测量实习的五天中，他们天天早起，认真负责的完成任务。是什么让他们有如此大的改变呢，原因就是我们是一个团队，拥有团队精神，人人都不想因为自己而拖累整个团队。这就是团队的力量，合作的精髓，这些东西只有亲身体会才能明白。
在测量过程中天气晴朗，我们全体成员整整在炙热的阳光下测量了三天。对于爱美的女生来说，她们平时可定不会让自己在户外暴晒这么长的时间的，更何况我们男生都被晒得有些受不了了。但是没有一个人抱怨，我们都把测量放到了第一位，所以这次测量任务的圆满完成的背后，是我们每个成员全心全力的付出。
当然在这个实习过程中我们也遇到了一些问题，例如我们从理论知识转向实地测量之间存在一个过渡阶段，不可能根据扎实的理论基础就能顺风顺水的测量下去。往往实践中有很多不确定的因素：地形因素、天气因素、人为因素等等。这就是在考验我们一些书本上学不到的东西——应变能力。另外由于成员较多，意见的是否统一也困扰到了我们的测量工作。还有就是我平时的计算练习都是一些现成的数据，误差也容易检验，而这次的计算数据完全是由我们亲自测量得出的，误差的计算是一个重要的问题，因为只要有一个环节出错了，往后的全是错的，环环相扣，容不得一丝疏忽差错，否则将前功尽弃。
测量是一个从整体到局部，从控制到碎步的过程，这次的实习也使我深深的体会到了测量工作的艰辛。我们在取得收获的同时也深深的感谢老师在整个过程中对我们的耐心指导，并且不断纠正我们的错误，老师认真负责的工作态度同样是我们今后工作中值得学习的。
对于今后学校开设这门实习课我也有一些薄见，比如待测区域的随机选择性，地形的复杂程度不一样，这样必然导致测量工作难易程
度的不一致。在仪器的分配使用上，由于是两组同学公用一台全站仪，如果出现问题将会影响到两个组的进度，同时利用时间间隔借用其他组的也比较困难。经纬仪的不统一（光学经纬仪和电子经纬仪）同样会影响各组间的测量进度。
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