批评与自我批评—梁超

第一篇：批评与自我批评—梁超

批评与自我批评

文/梁超

时光飞逝，转眼间2018年第一季度就过去了。回顾第一季度的工作，有太多的失误。一月份在管理生产时过于倾向技术学习，重点放在了草莓的病虫害防治上。年后开园时，没能与运营部进行良好的沟通和预案，导致草莓供应不足，游客不满。幸好及时进行了沟通和疏导，没有造成严重后果。后经董事长点拨，感觉自己考虑问题片面，不注重细节。

经过几次班子会议和分享会，自己成长了很多。

1、做事要心中有规划，不要盲目去干。提前谋划、商议、定方案，以确保突发紧急情况时能快速找到解决办法。

2、管理中不要存在以权压人，要以理服人，尊重他人。能虚心听取下属提出的合理化建议，取长补短，好的建议要采纳，及时分享，给公司创造最大利益。

3、谨记“工匠精神”，把事情做到极致完美。时刻肩负责任感；无论在哪个工作岗位上，只要认真勇敢的担负起责任，所做的事情就有价值，就会变成一个“有用”的人，就会过得公司的认可。

通过最近这段时间与苏总的几次交谈，自己的缺点还是苏总常说的“等靠拖懒忘”，也就是缺乏执行力。此次的济南的“妙用”学习也着重强调了执行二字，“一个公司只有一个战略家，其他都是执行者”，提高执行力无疑是重中之重。执行力其实就是保质保量的完成工作的能力。个人执行力的强弱取决于个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以在以后的工作中要做到以下几点：（1）严 要根据公司制度“严于律己，严以待人”，以自己的言行带动身边的每一个人。

（2）实 脚踏实地，树立实干作风，进而提高自己的执行力。坚决克服夸夸其谈，评头论足的毛病，静下心来，从小事做起，抓落实，重成效。

（3）快 只争朝夕，提高办事效率，养成“立即行动，即事即办”的工作理念，坚决克服等靠拖懒忘的恶习。每项工作都立足一个“早”和“快”，形成雷厉风行，干净利落的好习惯。与时俱进，开拓创新，改进工作方法。要有大胆的改革创新精神，充分发挥主观能动性。

第二篇：梁隆超老师事迹材料

梁隆超老师事迹材料

马嘴，重庆市南川区三泉镇的一个小山村，因山形似马嘴形状而得名，荒凉，偏僻，满山荒草丛中散落着几户人家。渝黔路穿山而过，距渝黔路约5公里便是“南川的西藏”——马嘴场，一条泥泞的小街，两边低矮的瓦房。与之形成鲜明对比的是一所“都市气息”的山区小学，校园内鸟语花香，景色怡人，各种现代化设施一应俱全。提到这所学校，人们总会提到一个人，他便是重庆市南川区三泉镇马嘴东州春蕾小学校校长——梁隆超。

梁隆超，男，58岁，37年奋战在马嘴小学这所边远贫困的山区小学，25年的校长经历谱写了一曲悲壮而感人的教育之歌，以“家”的理念经营学校，这位年近花甲的老人用白发昭示着一生奉献教育的豪情壮志，用泪眼述说“25年苦心经营1000人之‘家’”的无悔青春„„他是一名中共党员，大专文化程度，现任南川区三泉镇马嘴东州春蕾小学校校长。1973年参加教育教学工作，教龄37年，1985年任重庆南川市三泉镇马嘴东州春蕾小学校校长，至今任职25年，1988年聘任为小学数学高级教师。2007年南川区突出贡献奖提名奖，原涪陵地区“优秀共产党员”，原四川省“希望工程”优秀教师，2004年重庆市“十佳春蕾园丁”，“何厚铧教育基金奖”得主之一。

“早点回来”——儿子心中永远的痛

“身是马嘴人，死是马嘴魂；不做马嘴事，不是马嘴人”，是梁隆超同志常挂在嘴边的话，正是这样一种桑梓情怀，让梁隆超同志始终如一坚守大山深处37年，以其独特的人格魅力和超人胆识，硬是把一所“楼上讲课楼下听”、“楼上走路楼下灰”的落后乡村小学发展成为运动场、宿舍、食堂、实验室、图书楼等教育设施一应俱全的“花园式”小学，学校被录入“重庆教育精荟”，工作就是他的全部。自古道“忠孝难以两全”，1994年秋，为了寻找一条恰当的勤工俭学门路，梁隆超同志四处奔波终有着落——“种植黑木耳”，为了学习黑木耳种植技术，他带领一班人三下垫江，两到涪陵、丰都拜师学艺；为了节约资金，收购原材料，他亲自带队每天走几十里山路，走村串户到农家收购，跑遍了南川和毗邻的贵州道真县多数乡镇，渴了喝路边泉水，饿了就用香脆面、馒头充饥，就连同行的同事也觉得他有些抠门，太节约了，他却说现在正是困难时期我们大家克服一下吧，特别是那年11月12日他到贵州三桥收购原料，已是下午7：00钟，他硬是身背70多斤重的原料，打着手电筒走了3个多小时到大阡镇上住宿；这一年，为了节约时间，他连春节都没有回家，然而就是这一个不回家，却给他留下永远的遗憾：八十高龄的父亲的最后一个春节居然没见着儿子的身影，吃年夜饭时也对儿媳念叨：“他工作咋那么忙啊？”；对于他母亲来说，他记得对他说的最后一句话是“早点回来”，至今令梁隆超同志感觉愧对母亲——那是当年为了改建水源村校，天天坚守工地的他得知母亲病重后星夜回家探望母亲，第二天还得扔下病重的母亲重返工地，临行前，母亲对他说“早点回来”，可等他下午接到家人通知匆忙赶回家后，任他百般呼喊，却再也没有喊醒母亲，那天下午这位坚强的汉子跪在母亲灵前哭成了泪人。多少年了，“早点回来”母亲的这个嘱托成了梁隆超同志心中永远的痛，常常让他午夜梦回，泪湿枕边。就是这样，为了工作，他抛弃了一切，但他相信，九泉下的父母定会为他的举措而自豪，也正是这种精神，才激励着他为工作不惜牺牲个人一切努力工作，才换来了马嘴小学发展的今天。

“没事，让老潘一个人扶我去一下卫生站”

1999年暑假，马嘴东州春蕾小学下辖的云峰村校改建在即，可正当他离开家准备上工地的时候，不是走出家门，而是从家门上倒了出来，立时豆大的汗珠爬满额头，全家人不知何故，立即送往县人民医院，医生急诊后，倒吸一口冷气，倒吸一口冷气，颤抖着手开出了“红处方”，需马上住院治疗，可是已感觉疼痛减缓的他却说“老师，给我输瓶水，开点药吧，我明天还要上班。”第二天一大早，在家人和医生的责备声中他固执地离开医院去参加了云峰

村校开工安排，由于缺乏系统的治疗，在第二期开学后的一次教师会上，正在安排工作的他再一次从主席台上倒了下来，对着围上来的教师他却忍着剧痛说：“没事，让老潘一个人扶我去一下卫生站，其余的同志继续开”，看着他弯着腰离开会场，许多老师的眼圈都红了，会场顿时十分安静。就这样，身患严重结石、神经纤维瘤、返流性食道炎、前列腺炎的梁隆超同志多次拒绝了医师建议和领导的批假，仍坚持在工作岗位上，为节约建校经费，他亲自组织材料修建“春蕾教学楼”，暑期正是老师休闲度假的好时光，而他却带着学校班子成员，拎着油漆桶到校园来刷墙安窗，一干就是十来天，皮肤晒黑了，人变成了灰人，体重足足减了十多斤，学校却焕然一新；为了搞好校园绿化，他经常拖着一双有些肿胀的双腿，亲自到深山采集花木，通过自培自育，美化香化校园，如今校园内树影婆娑，鲜花盛开，绿草如茵，处处昭示着一名山区老教育工作者的非凡意志和毅力，团结和带领南川三泉镇马嘴东州春蕾小学校全体教职工开创了山区教育的良好局面：硬件设施一应俱全，办公设备现代化，实现教室“班班多媒体”，教师“个个用手提办公”的良好愿望。

“医生的话总是说得严重些，不要信太多”

2005年冬天，原马嘴乡政府撤并后留下了一个简易的饮水工程，梁隆超接管后决定把这个饮水工程强力改造，除免费供给学校饮水还得辐射周围农业社，于是，他顶着寒风带领一班人爬上了2000米的“大雪山”，家人与同事都劝他：“工作要开展，但你因病不能上‘前线’，我们去干就是”，他不听任何人劝告，二话不说便提着药袋上了高山，亲自指挥工程施工，在摄氏零下温度的雪山上，和同事们挖沟安管„„可他的身体怎经得起这般折腾啊，这位五十多岁的老人，这位坚强的汉子因双手皲裂没有掉泪，因寒风刺骨没有吱声，面对女儿的哭求没有理会，倒是才四岁就读幼儿园的孙女要为爷爷送药的时候，他才眼眶噙泪离开工地住进医院，医生的诊断让家人和同事大吃一惊：重度糖尿病，需立即注射胰岛素方可维持生命。天啦，这个诊断报告让家人无所适从，而梁隆超同志却说：怕什么，医生的话总是说得严重些，不要信太多。几天后，他居然出院去找了一位民间中医开了近50副中药用一只麻袋装着，搭个农用便车便回校上班了，学校的老师们看到他“安然”回校先是“喜极而泣”，当听说情况后却是“泣极而气”了，是对他的举动有点“气愤”了。他却说“得个糖尿病算什么，但学校的饮水问题解决了”，的确，学校的饮水解决了，而且办起了一个饮水厂，辐射了周围4000多居民，在2006年重庆百年不遇的大天干中，“马嘴”可能是全市唯一一处政府没有安排人送水的地方。解决了场镇饮水，梁校长还为场镇安装了路灯，为学生离返校修便民桥8座，于是《中国乡村发现》说这种“马嘴现象”其实就是一种“准政府颤变”，梁隆超及其心营的“马嘴小学”其实已经成为当地的一种“文化标高”、“道德标高”了。“走教育扶贫之路，办人民满意教育”

梁校长说“教学质量是一所学校永恒的主题”，如果说抓校园建设、硬件设施把他累得一身是病，那么抓教育教学质量就把他累得“满头白发”、“未老先衰”了，为有效利用中心校教育资源，他一个一个到学生家庭给家长作工作，硬是把小学五年级学生“拉”进中心校进行住读，实现了他创新提出的“九年一贯二三四”分段管理模式；为缓解留守儿童问题，让全校70%的留守儿童能健康快乐成长，他倡导成立了“留守儿童之家”，身先士卒地管理学生的“衣行住行娱”为留守儿童开通亲情电话，定期为留守儿童组织集体生日晚会等等，截止2010年为止，梁校长及其行政班子成员已经有10年没有休息暑假了，老师们戏称：梁校长的“兵”，有“暑”无“假”穷快乐。正因为这样的举措，中央电视台、中国新闻报、重庆电视台等多家媒体或网站才知晓了“马嘴小学”。才创造了“马嘴现象”，初三年级中考才一步一台阶，逐年攀升，才有了2010年137人中考，普高上线133人，上市属重高89人的辉煌业绩，才有了招生范围不足500人的学校达到了1300人的办学规模。2010年7月，马嘴小学举行“2010年留守儿童升重高告别会”，在升入市属重高的89人中竟有59人是留守儿童，因此，梁校长说，要为这些孩子离开我们这个“留守儿童之家”搞一个告别会，让这些

离“家”的孩子满载扬帆起远航，在这次会上，饱经沧桑的梁校长看着一个个活泼可爱健康成长的留守儿童即将离校远行，十分激动，当留守儿童代表夏小意留着眼泪，在发言中说到：“再见了亲爱的母校，再见了亲爱的老师爸爸、老师妈妈”时。这位年届六旬的老人居然当着全体学生的面在讲台上任眼泪漱漱而落，这眼泪是一种感动、一种留念，更是对多年来自己苦心经营这个1000人之家、累得一身是病、花发挂颊的一种抚慰，也渐显成效地体现了他常挂在嘴边的那句话：咱们贫困山区得走教育扶贫之路，才能办人民满意教育。

如今的马嘴小学，鸟语花香，喷泉闻莺、风景怡人。走进梁隆超37年坚守、25年心营的这所学校，你能看到厚重的文化底蕴、见到有礼貌的学生和斗志昂扬的教师群体，但你不一定能见到校长，因为他有时极有可能在花园中除草，在养猪场配饲料、在养鱼池边沉思；他也有可能在教室的某个角落听课，在年级组办公室与老师们寒暄，或者在电教室观摩优质课的录相，他把工作解释为全部心血和毕生精力，他在海拔1100米的高寒山区37年走过的教坛历程，是爱洒黑土地的风雨历程，是身体力行课程改革的光辉历程，是致力于山区教育教学管理研究的理论探索历程，是打造山区教育品牌的艰苦跋涉历程。他为教育、为山区、为课改尽心尽力追求十分尽职，任劳任怨却不半点认功，正因为有了他无私的奉献，潜心的研究，锐意的改革，不断的进取，才让重庆市南川区三泉镇马嘴东州春蕾小学校成为了市级“精神文明单位”、“卫生先进单位”、“勤工俭学先进单位”、重庆市级“安全文明校园”等，成为了山区素质教育的一朵奇葩。他的事迹感动着每一名教职员工，感染着每一名儿童少年，感化着一个贫困山乡的父老乡亲，他用白发、用泪眼、用刚毅和质朴述说着“25年苦心经营1000人之‘家’”的无悔青春„„谱写着一曲人生平凡而伟大的乐章。

第三篇：批评与自我批评

党员批评与自我批评发言稿

（一）在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。

一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作。

1、加强理论学习，提高自身的综合素质。

开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，积极撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自己，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。

2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。

在思想上，能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，热爱教育事业。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求，始终自觉地维护学校集体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好科学发展观的实践者，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、改变工作作风，提高工作效率。

在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为学校分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。

4、廉洁自律，牢记优良传统。

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，接受群众的监督。

二、存在问题及原因分析

(一)是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

(二)是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。

(三)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。

三、改进措施

(一)、夯实理论基础

理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡总书记中纪委七次全会上的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。

(二)、加强党性锻炼

第一：作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把师生拥护不拥护，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变;条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变;只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。

第二，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。

第三，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利 是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。

(三)、自觉接受监督。

作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。

让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。

党员批评与自我批评发言稿

（二）本人通过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到“xxxx”重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来。一年来，做为经贸委党委委员和xxx总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自己定位，注意维护班子的团结，履行好自己的职责，牢记“两个务必”廉洁自律，积极做好本职工作，现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳接受。

一、加强作风建设

在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，积极倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自己的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自己的管理经验，提高自己的领导水平，维护班子的团结。

二、认真落实党风廉政责任制

我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求别人不做的，自己绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自己的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。自觉接受监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话。

三、存在的问题

1、政治理论学习深度不够，平时，自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改进。

2、深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要面对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细。今后我要进一步牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解情况，职工生活和思想状况，多倾听群众建议，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作。

3、自己的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强。要通过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要。

4、积极探索粮食购销企业发展的新路子，维护粮食安全。今年由于粮食购销市场发生了变化，销价下跌给粮食经营带来了困难，同时夏粮收购价格定价的不合理，造成目前销售收购困难很大，粮食购销企业面对目前的粮食市场经营存在一定的危机，因此自己在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，提高管理水平，认真对待研究调查市场，适应市场，积极开拓市场，探索粮食企业发展的新路子。切实做好粮食安全稳定工作。

5、积极参加党委各项活动，充分发挥党委委员的作用。粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议，所以今后工作中努力克服，严格要求自己，合理安排好工作和会议的关系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策。

以上是我个人自我批评的发言，不足之处，请同志们给予批评指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自己。

党员批评与自我批评发言稿

（三）各位领导：

今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

1937年毛泽东在《矛盾论》中指出，“共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。“我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”。1942 年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的”。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道：“中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。

纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们：

1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。

2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。

3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。

会前我们之间进行了充分的沟通，今天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们必须拥有自我批评的勇气，拥有帮助同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于面对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改进。希望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。

让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。

党员批评与自我批评发言稿

（四）今天召开班子成员民主生活会的主要目的是开展批评与自我批评，重在明晰思路。学科发展观的第一要义是发展。发展是多层面的，规模的发展是一部分，我们的理想是为教育做一点事情，为人民办满意的学校，为社会提供更多优质的学位。

科学发展观的核心是以人为本，我们要研究人的需求和心理。我们应该思考：学校的发展需要什么样的环境?

我们要追求发展，但是不能急于求成，要按照规律，一步一个脚印来，方向是明的，进步是有的，我们要客观认识这一点。

一、关于学校内涵提升

我们的内涵、办学思想，还要进一步明确、提升，我们的教育为什么，我们的教育干什么，一定要定好位。关心健康应该是第一位的，不能将学习和考试放在第一位。如果我们要统一思想的话，就现在来说，以健康、快乐作为教育教学的首要。

学校内涵的挖掘与提升首先应该明确一个道理。以前我们的学习是快乐的，现在却有些越读越痛苦。这是什么原因造成的?方法、认识、无奈，一讲到学习痛苦就将所有的责任归结于高考指挥棒和人才选拔制度，我们作为基础教育工作者，该承担的什么呢?我们怎样在我们的课堂中让孩子们得到发展。第一，给孩子们留出生活的空间，不能用学习将孩子的生活挤占了，不能被荣誉、升学挤占了，人不能只是这样活。我们的行政，我们的评价体系有待于改善。我们有点揠苗助长，期待抬高了，不能容许孩子有一点调皮，我们不能以一种宽容的心态还看待童稚。品质问题和天性问题应该区别开来，应该分别对待，我们的管理不是抓一个。我们要用文化和教育来引领，让家长明白学校的教育是有道理的。要树立砂子塘的德育标杆，要以建议读本的形式来呈现，使家长、孩子、老师都明了，并以此约束自己。我们经常以我们的道德标准来树立榜样、宣传规范。标准的管路模式是最高级的。我们要做有生命的东西。

二、关于学习实践科学发展观

党员教师理论水平不高，这是必然的。这是现状，我们必须加强学习，同时要培养意识。党员教师要领先一步，深刻一点。我们只要围绕着两个东西，一是发展、一是规律、一是以人为本。具体的方法有：开辟学习园地，走出去交流，增加实践的机会，增加学习时间。

三、关于教师队伍建设与教师素质提升

调研中显示教师的素质与学校的规模发展不相匹配，面对这一问题，我们是等待还是创造?老师的整体素质，我们整体的职业素质是高的，素质是指哪一方面?我的看法是：不要走入误区，不要将知识理解为素质，名声在外的人素质一定高吗?默默无闻的人有没有素质?发展与整体素质是有密切联系的，我们可以创 造。在发展中提升素质，是我们的育人之道，如果没有五中这个平台，大家都不会成长得这么快。

思想提升、品质提升，一是加强学习，二是营造文化和环境，三是建立评价机制。让更多的人得到肯定和激励。人是需要被认可的，我们教育集团要设立更高规格的奖励机制。创造条件，给更多人以赏识和鼓励。越发展我们的整体素质越高。

我们的生活是平实的，怎么看待职业倦怠?

我们的管理如果是单一的，肯定会倦怠。我们在生活中要注入文化，多一些鲜活的向上的东西。我们要用平常的心态来看待倦怠，当管理出现的问题，就会有永远的倦怠。工资少了有倦怠，不被认可有倦怠，心理出现问题就会有倦怠。没有智慧，没有文化，没有方法都会有倦怠。有时候不一定是职业倦怠，也许是出于必要的休养生息。倦怠是客观存在的，不一定是管理出了问题，但是管理层必须关注。

四、关于学生培养

我们的学校管理不要天天搞得轰轰烈烈，多做有价值有实效的事情，少作劳民伤财的事情。科学发展观重要的是认识问题，认识对了，就好办事。

学生人数减下来，我们就要面对现实。我们要想办法，心态要平衡，不能仅仅归结于一人。教育教学质量有待加强是首要的，关键是教师的问题。我们应该抓住个例，带动全体。选好人，引进人，把好教师引进关、培养关，做好认可关。老师的问题主要是解决自我的问题，检查不能多。要知道人的优点与缺点是并存的。

五、关于部门工作

每个部门抓核心，孰轻孰重要会权衡。全体不能齐抓共管，提升质量。对学生而言，重要的是学会学习。

后勤部门最重要的是服务性，财会部门是核心的位置。第一要有大局观，管所有学校的资产，收入开支要心理有数;提高业务水平是很迫切的。第二要依法依规办事。第三，财会部门需要有大量的资源，要学会协调。

党员批评与自我批评发言稿

（五）今天我们召开党员干部民主生活会议,积极开展批评与自我批评,总结经验,找出差距,进一步提高思想理论水平和驾驭全局的能力,更好地全面贯彻党的十七大精神,本人现对一年来在党性党风方面和工作中存在的主要问题在这里进行对照检查和梳理，有不妥之处，恳请各位领导、同志们多提批评和宝贵意见。

一、思想作风方面

这几年，我始终没有放松过对理论知识的学习，除积极主动地参加党委及其他各项政治理论学习外，还注重个人自学，积极把深入学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论结合起来，深刻领会他们之间的内涵和内在联系，提高自己对主观世界的认识能力，自觉发挥共产党员的先锋模范作用，在思想上、行动上始终同党中央保持了高度一致。但回顾一年来本人的政治思想建设方面，我认为在政治理论学习自觉性不够，下的功夫还不深。其主要表现：

一是政治理论学习没有进行科学合理的安排。平时忙于抓工作，时间和精力都放在了工作上，相对于理论学习所花得时间和精力就比较少，存在工作挤占学习时间的现象，同时也不能自觉地挤时间、找时间主动学习，在理论学习上，时间和精力都不能保障。

二是政治理论学习不全面、不系统。自己主管数字化平台方面的工作，对现代科技、市场经济等专业知识方面学习时间较比少，即是学习也是断章取义，采取实用主义的态度，满足于一知半解。

三是理论学习形式单调。在学习中，没有认真研究和总结理论学习的新方式、新方法，理论学习以读书、看报、阅文件等形式多，对原著、原文系统地学习少，一些深层次的理论东西没有静下心来扎扎实实地学习、领会。

二、工作作风方面

今年以来，通过工作，自己个人综合素质和领导水平不断在学习中提高，在工作实践中成长。分析工作中存在的问题，主要有以下两点：

一是理论联系实际工作不够，没能更好地用所学到的理论指导自己的实际工作。

二是解决群众关心的热点、难点问题上，安排得多，亲自解决得少。在工作中，经常遇到一些群众到我这里上访，要求解决问题，我一般都是先问清情况，了解来意，根据事情的轻重缓急，安排有关部门解决问题，但督办的力度还不十分到位，有出现重复上访和解决问题的事情发生。

三、党风廉政建设方面

今年以来，从思想上重视党风廉政建设，以党员领导干部的标准严格要求自己，在综合办，从自身作起，带头廉洁自律，努力用“自重、自省、自警、自励”的标准检查自己，自觉接受群众监督。按照《党员干部廉洁自律若干规定》和《党员领导干部廉政准则》的要求相比，还不同程度地存在一些问题，主要表现是：

一是向党委主要领导提有关廉政工作的建议和想法很少，在这方面没能当好助手和参谋。

二是对艰苦朴素、勤俭节约等方面要求还不够严格。

三是对个人党风廉政建设比较重视，对党风廉政建设抓得还不紧，在提高全体干部廉洁认识方面还做得不够。

四、今后努力方向

1、切实端正学风，做到理论和实践相结合。要下力气，动脑筋抓好市综合办班子和基层干部的理论学习，制定有特点的、有很强操作性的保证措施，使理论真正起到提高思想素质、指导生产工作的目的。还要挤出时间学习市场经济、现代科技等知识，使自己在保证服务过程中说得上话、伸得上手，做出贡献。努力执行好党的群众路线，了解他们的困难、并积极向上级反映，尽力帮助他们解决问题。

2、切实抓好干部队伍的教育管理，突出抓好廉政建设和业务建设。认认真真纠正工作中违纪的现象。设法纠正群众对热线不满意的问题，为维护稳定做出贡献。

3、在分管的部门中做到五个带头。即：带头转变作风、深入群众;带头勤奋工作，创造佳绩;带头保持廉洁，一身正气;带头加强学习，加强锻炼，提高素质;带头维护班子和群众的团结，顾全大局。

4、加强革命传统学习，切实转变作风。牢固树立公仆意识，廉洁自律，勤政为民，保持共产党人本色。

党员批评与自我批评发言稿

（六）在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式，自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题，并初步拟出改进措施。

一、存在问题及原因分析

一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。

二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇能力差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德医风等具体问题，以及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和办法。

三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在深入基层不够，工作不深入、了解不够，解决问题不及时问题。表现在开展工作墨守陈规，执行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结合医院及自身工作实际创造性地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够，他们对学习等活动积极性不高。

四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得，自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似情况，表现在学习氛围不浓，还未能达到学习型医院要求，学风不浓，玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状，固步自封，无形之中成为了科室业务发展的制约因素。

五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化，各专科的发展也很快，各项医疗指标也达到了较高的水平。但由于医疗工作量大，医疗纠纷日渐增多，医疗安全问题日益凸显。

二、改进措施

1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面;坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。

2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关系和医疗技术服务等方面的探索与改进，努力加强在严格执行首问负责制、限时办结制和责任追究制行政管理，千方百计提高行政效率，切实做好新技术、新业务的技术管理工作，争取在减少医疗纠纷、保障医疗安全方面有新的突破，做到让服务对象满意、让群众满意、让领导满意。

3、努力促进加快学科建设的步伐，坚持以人为本，重视人才。充分的发挥现有骨干主观能动性，充分调动年轻医务人员的努力学习及工作的积极性，加强科室团队协作精神、奉献精神和甘当人梯的精神。提高医疗质量，更好地为群众服务。

我将以这次活动为契机，解放思想，以更新的理念思考与探索，廉洁行医，努力创造性地做好本职工作。

第四篇：批评与自我批评

批评与自我批评

田桂秀

自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，通过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对照科学发展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：

一、存在问题：

1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。

2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。

4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对科室职工的事没有热情主动地关心，与一些医护人员交流还不够。

二、整改措施

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。

2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和责任意识。

3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践。

4、平时要多和科室职工交流，要倾听科室人员的想法和建议，要热情主动地关心老师们的大事和小事。

总之，在这次落实活动中，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员.碧江区妇计中心产科田桂秀

2018年4月11日

第五篇：批评与自我批评

组织生活会自我批评与批评发言材料

存在的主要问题：

1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，处理事情方法比较简单。平时理论学习不系统不全面，运用理论指导实践工作的能力有待提高。学习和活动的积极不够，参加集体活动少，服务意识薄弱。

2、批评与自我批评不够。安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识较为片面。

3、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的工作习惯，工作的自觉性、主动性不强。没有计划性、前瞻性，造成做事被动局面。

4、理论知识不够深入，不能举一反三。知识不能融会贯通。

5、在面对困难的时候内心不够强大，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。

整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。进一步加强工作的自觉性，克服思想上的懒惰性。

2、加强批评与自我批评，虚心向领导和同事学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作品质。

3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

4、积极参加集体活动，强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神。