第一篇：建筑施工技术生产实习教学大纲
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濮阳职业技术学院
建筑施工技术生产实习教学大纲
适用专业：建筑工程技术专业（专科）编写单位：《建筑施工技术》课程组
一、实习的教学目的：
使学生通过该实习了解房屋建筑工程施工现场管理的大致概况，掌握1~2个工种的具体施工工艺操作技术，学习部分工程资料整理的基本知识，为后续专业课程的学习、毕业实习和就业后从事专业岗位工作打下一定基础。
二、实习的基本要求：
（1）通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域；
（2）通过生产实习，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容；
（3）通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；
（4）参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力；
（5）学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。
三、实习的重点：
该实习的重点在于让学生学习房屋建筑新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等，让学生通过参加实际生产工作学会灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
四、实习的考核方式、总学时：
生产实习是建筑工程技术专业的一门主干专业实践实训课程，实习总时间为四个周，课程属考查课，主要通过对学生的实习日记、实习报告、实习鉴定和学生考勤情况综合评定学生该实习的综合成绩。
五、实习使用的主要教材及相关资料：
实习使用的教材为我系教师自编的《建筑施工技术》生产实习任务书，除此之外实习学生尚需携带《建筑工程施工工艺标准》、《房屋建筑学》《建筑施工技术》、《钢筋混凝土结构》、《砌体结构》等教材和相关图集、资料等。
六、实习内容：
1、看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；
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了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。
2、学习1~2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等；
3、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；
4、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；
5、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等；
6、了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。
七、能力培养保证措施
（1）开好生产实习前动员会，讲明本项实习的重要性，为学生指名实习的方向，并给他们传授与施工现场技术人员友好相处的方法和应注意点。
（2）组织具有“双师素质”的优秀骨干专业教师深入学生实习现场，配合现场施工技术人员对学生手把手地传授施工实践技能。
（3）实习期间定期组织学生召开生产实习经验交流会，帮助学生总结实习经验和解决学生在施工中遇到的疑难问题。
（4）加强学生实习期间考勤，保证学生生实习期间在施工现场的时间，并将其作为本项实习成绩评定中的一个重要考核项目。
八、实习成绩评定方法
生产实习应进行严格的考核并评定成绩。评定成绩的主要依据是生产实习成果的质量、生产实习的态度和完成的工作量以及在生产实习过程中的主动性和创造性。
1、实习成绩评定依据以下几个方面的内容：
①实习报告；
②实习日记；
③工地实习指导人评语；
④实习出勤表；
2、实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。
第二篇：建筑施工技术教学大纲
《建筑施工技术》教学大纲
江苏广播电视大学建筑工程系
饶文昌
课程性质： 建筑施工技术是土建类专业的一门重要的专业课。是研究房屋建筑工程施工中各主要工种的施工工艺和方法，是一门实践性很强的学科。
课程任务： 本课程的主要任务是研究建筑工程生产技术的一般规律。其主要内容是各主要工种工程的施工技术、施工方案及有关的施工机械的选择与应用,以及新材料、新技术、新工艺的发展方向。本课程的重点是介绍各工种工程的施工技术的基本理论、基本知识和基本施工方法，施工操作规程、规范以及质量要求和完全技术措施。同时也介绍了国内外在施工技术方面的新工艺、新材料和新方法。
课程联系 ：建筑施工技术课是一门综合性很强的专业课，它涉及本专业许多课程。它以建筑工程测量，建筑材料为基础，与房屋建筑学，建筑力学、建筑结构、钢结构，建筑工程定额与预算、施工组织管理等有关知识相配合。
课程目标与基本要求： 本课程内容丰富、覆盖面广，而且其实践性强，因此，在教学中应突出重点，通过理论教学、习题作业、课程设计，加强现场教学，参观实验，并在生产实习、毕业实习等实践环节中加以巩固，以提高教学效果。学生通过本课程 各教学环节 的学习后，应 了解我国建设工程的有关方针、政策及建设程序，具有解决一般建筑施工技术问题的初步能力，并能在实际工程中灵活应用。应达到下述要求：
（一）熟悉土木工程施工各主要工种工程的施工技术，能掌握各分部分项工程施工的基本理论知识和施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收、通病防治以及常用施工机械的技术性能并能够在施工中合理经济地选用施工机械 ；
（二）掌握施工方案的基本内容与编制方法，能制定一般工程施工方法的质量保证措施和安全生产措施，对常见的建筑体系的施工有初步熟悉，会制定相关施工技术方案，掌握影响工程造价的施工因素，理解本课程与施工组织管理、招投标及工程监理等专业知识的联系，掌握冬雨期施工的方法和技术措施。
（三）培养分析、解决一般房屋建筑工程施工技术与组织管理问题的初步能力；
（四）了解建筑施工新技术、新工艺、新材料的发展与应用。本复习指导是以课程教学大纲为依据以教材和现行规范为基础编写的，旨在帮助学生在学习中理清思路抓住重点，学好本课程。
由于本课程理论深度大，实践性很强。学习基本理论主要是为了更好地解决现实工程问题，要学会理论联系实践。对课程中的思考题、例题、工程实例以及自测题等，每位学生应根据自己对知识的掌握情况，进行强化学习，以帮助和巩固所学的书本知识。对于实习、工作中已经掌握部分相关知识的学生，在掌握理论知识的同时，要结合工程实践进行分析和比较，加强运用理论知识解决实际问题的能力培养。课程内容及基本教学要求 绪论
0.1 本课程的基本任务与特点 0.2 我国建筑施工技术的现状 0.3 施工及验收规范、施工规程 0.4 建筑施工程序 0.5 本课程的学习方法； 第一章 土石方施工技术
学习要点
1、了解土石方的种类和如何鉴别；常用土石方的施工机械性能和如何选用；了解爆破原理；了解土石的技术性质及其工程应用。
2、熟悉土坡失稳的原因和产生流沙的原因，深基坑施工常见的方案措施。
3、掌握土方的调配和土方量的计算方法；掌握土石方工程常见的质量事故的预防措施，掌握土方的填筑和压实。
4、掌握轻型井点设计方法和地基回填的要求及质量验收标准。1.1 土石方施工概述（1）土的可松性、（2）土的压缩性
1.2 土石方工程量的计算与调配（1）场地设计标高的确定（2）场地设计标高的调整
1.3 场地平整施工技术 1.4 基坑槽施工技术
1.5 土方施工排水与降水技术（1）集水井降水（2）轻型井点降水 1.6 土方工程质量标准与安全技术 1.7
爆破法施工技术
1.8
土石方工程常见的事故及其处理技术 第二章 起重技术 学习要点
了解起重机械、索具、设备的性能和安装施工方法。2.1 起重机械与技术 2.2 起重索具
第三章 脚手架搭设技术 学习要点
了解脚手架的作用和种类及适用条件；掌握多立杆式钢管扣件脚手架的组成、构造和搭设技术要求；掌握 脚手架的使用安全技术。3.1 概述
3.2 钢管脚手架的 搭设技术 3.3 工具式脚手架的 搭设技术 3.4 其他脚手架的 搭设技术 3.5 脚手架的使用安全技术 第四章 地基加固与桩基础施工技术 学习要点
1、了解地基局部处理的施工方法及技术；熟悉整体地基加固的施工方法及施工工艺。
2、了解钢筋混凝土预制桩的制作、起吊、运输、堆放等施工方法；熟悉打桩机械打桩顺序及方法，打桩质量控制以及打桩给邻近建筑物和地下管线带来的影响。
3、了解钢筋混凝土灌注桩的种类、特点和适用范围；熟悉钻孔灌注桩、沉管灌注桩等的施工方法，保证质量的措施及施工中应注意的问题。
4、熟悉深层搅拌法、振冲挤密法的加固原理及施工工艺 4.1 地基加固技术
4.2 钢筋混凝土预制桩施工技术 4.3 钢筋混凝土灌注桩施工技术 第五章
钢筋混凝土施工技术 学习要点
1、了解混凝土工程的组织及施工特点；
2、了解钢筋的种类、性能及冷拉、冷拔的施工工艺及钢筋连接工艺；掌握钢筋的配料方法和代换；
3、了解模板设计原理；熟悉模板的构造、组成及其搭设技术要求；
4、掌握混凝土制备、运输、浇筑、振捣、养护各阶段的技术要求及质量控制方法；了解混凝土搅拌机、混凝土泵、混凝土振动设备等机械特性，掌握施工要求。
5、掌握钢筋混凝土结构的施工过程及施工工艺。
6、掌握预制钢筋混凝土结构的施工过程及施工工艺。5.1 钢筋工程 5.2 模板工程
5.3 钢筋混凝土预制构件制作技术 5.4 混凝土施工技术 5.5 混凝土的冬期施工技术 5.6 大模板施工技术 5.7 滑升模板施工技术
第六章
预应力混凝土施工技术 学习要求
1．了解预应力混凝土在工程上应用的优越性。
2.熟悉预应力张拉方法中的先张法、后张法预应力混凝土等的施工工艺。3.掌握预应力张拉应力的控制和放张。
4.掌握后张法中的预应力筋的制作、孔道留设、预应力筋张拉、孔道灌浆方法及要求。6.1 概述 6.2 先张法 施工技术 6.3后张法 施工技术
6.4 预应力混凝土施工 安全技术 第七章
砌筑工程 学习要点
1．熟悉砖墙砌筑前准备工作的内容，了解对材料的要求；掌握砌筑的技术要求、组砌形式、施工工艺及质量要求。2．熟悉砌块砌体的施工工艺； 3．熟悉冬期雨期施工方法。4．掌握砌筑安全技术。7.1 砖砌体施工技术 7.2 砌块砌体施工技术 7.3 石材砌体施工技术 7.4 砌体的冬雨期施工技术 7.5 砌筑工程的质量及安全技术 第八章结构安装工程 学习要求
1、了解单层厂房、多层装配式框架的安装程序。
2、熟悉工业厂房的结构安装工艺。
3、掌握单层厂房柱的吊装和构件连接施工技术。
4、掌握结构安装的质量检查验收标准。8.1 钢筋混凝土结构工业厂房安装技术 8.2 钢结构工业厂房安装技术 8.3 装配式墙板结构吊装技术 8.4 安装工程的质量检查及安全技术 第九章
防水施工技术 学习要求
1、了解屋面防水、地下防水的防水等级和设防要求。
2、熟悉柔性防水、刚性防水的施工工艺。
3、熟悉屋面防水、地下防水以及卫生间防水因施工问题而造成渗漏的原因及堵漏技术。
4、熟悉特殊部位的防水构造形式。9.1 屋面防水施工技术 9.2 地下结构防水施工技术 第十章
装饰工程 学习要求
1.了解装饰工程的特点及作用；
2.熟悉装饰工程所用的材料，并会选择材料、验收材料； 3.掌握抹灰、饰面、吊顶等工程的施工程序及施工要点；
4．了解室内装饰不当将危害身体健康；了解装饰工程常见的质量事故及防治方法。
10.1 抹灰工程 10.2 饰面工程 10.3 吊顶施工技术
第十一章
高层建筑与高耸构筑物的施工 学习要求
1、了解高层建筑结构的施工发展情况和施工特点；
2、熟悉高层建筑的新形式、新体系、新材料和新技术等；
3、熟悉高层建筑基础和主体结构的施工方法施工工艺；
4、了解高层建筑防水及装饰的施工方法及施工特点。11.1 高层建筑施工概述 11.2 高层建筑基础施工技术 11.3 高层建筑主体结构施工技术 11.4 高层建筑装饰与防水施工技术 11.5 高层建筑施工安全技术 课程设计的安排：
可以结合当地实际选择现浇钢筋混凝土框架结构、砖混结构方案设计或单层厂房安装方案设计。要求选题具有实践性，成果要有一定的深度和实用性。
第三篇：建筑施工技术方案设计教学大纲
建筑施工技术教学大纲
第一部分
大 纲 说 明
一、课程的性质、目的与任务
本课程是与《建筑施工技术》相配套的实践性课程。通过本课程的教学使学生了解建筑施工技术方案设计的编制程序、熟悉编制内容、掌握编制方法，会进行土钉墙基坑支护、模板工程、扣件式钢管脚手架、固定式塔式起重机、单层工业厂房吊装等常用专项方案的的编制。
二、与相关课程的衔接、配合、分工
本课程先修课程有《建筑力学》、《地基基础》、《建筑结构》、《建筑施工技术》等，相配合的课程有《建筑施工技术》。在学习本课程时要求能综合运用先修课程中的基本概念和基本知识。在进行专项方案设计时，需要与配合课程相结合来考虑。课程教学中，《建筑施工技术》主要讲构造、施工工艺、适用范围等内容，本课程主要讲设计计算、验算等内容。单层工业厂房构件安装工艺、结构吊装方案等教学内容在《建筑施工技术》课程中学习。
三、课程的教学基本要求
根据本课程的特点，学生学完本课程后，应达到下列基本要求：
1、熟悉建筑施工技术方案设计的编制内容。
2、能编制基坑支护施工专项方案。
3、能编制扣件式钢管脚手架专项方案。
4、能编制模板工程施工技术专项方案。
5、能编制固定式塔式起重机施工技术专项方案。
四、教学方法和教学形式建议
本课程是一门理论性和实用性均较强的课程，因此学习本课程在掌握基本概念、基本原理的同时，要注意理论的发展以及理论与实践的紧密结合。尤其要注意规范的应用，以现行国家规范和行业规程为基础。
课程教学宜采用面授、自主学习、小组讨论、综合练习结合的教学形式，通过面授解决课程的基本原理和重点内容，通过综合练习理解基本概念和原理，提高分析问题和解决问题的能力。教学过程中宜选用适当施工管理软件进行教学。
五、课程教学要求的层次
本课程教学按以下3个层次进行要求：
1、了解：要求对有关教学内容有一般的了解。
2、熟悉：要求熟悉有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在熟悉的基础上
对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。
3、掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。这些内容，不仅
要深入理解，还能够应用所学的知识进解决实际工程问题。
第二部分
媒体使用和教学过程建议
一、学时分配
《建筑施工技术方案设计》共2学分，课内学时36。学时分配如下：
序号 1 2 3 4 5
教学内容 绪论
基坑支护施工专项方案 扣件式钢管脚手架专项方案 模板工程专项方案 固定式塔式起重机专项方案
机动
课内学时 2 10 8 10 4 2 36
合计
注：单层工业厂房吊装教学内容在《建筑施工技术》课程中学习。
二、多种媒体教材的总体说明
《建筑施工技术方案设计》文字教材是学生学习的主要媒体，其内容包括编制程序、编制内容、基坑支护施工专项方案、模板工程、扣件式钢管脚手架、固定式塔式起重机等，在《建筑施工技术》课程完成后进行。
《建筑施工技术方案设计》的教学资源为文字教材。
三、教学环节
1、文字教材的使用
文字教材是学生学习的主要用书，该教材是本课程的基本内容，是教和学的主要依据。本课程是一门理论性和实践性均较强的专业课程，因此在教与学过程中，必须注意理论与实践相结合。
2、自学与面授助学
学生可以通过阅读文字教材进行学习，以掌握教材的基本内容，在此基础上完成各项作业。各地可以采取灵活多样的助学方式，帮助学生学习。如疑难解答，定点定时的章节讲解、帮学生批改作业等等。面授助学要服务于教学实施方案中的教学要求，采用讲解、讨论、答疑等方式，通过助学，使学生系统地、有重点地掌握主要内容，自学次要内容，为今后该知识领域的扩大提供正确的思路和方法。
3、作业
《建筑施工技术方案设计》是一门理论性和实践性均较强的专业课程，为了帮助学生掌握教材的内容和培养学生实际工作的能力，必须多做练习，通过做练习题来加深课程内容的理解和掌握，掌握施工技术方案设计的方法，从而达到消化、掌握所学知识的目的。
本课程的作业分为平时作业和综合作业两种。平时作业的内容将在网上公布，可以下载；综合作业的内容为：在土钉墙基坑支护、模板工程、扣件式钢管脚手架、固定式塔式起重机、单层工业厂房吊装等常用施工专项方案中任选二个方案进行编制，目的是让学生熟悉和掌握施工技术方案的编制。该部分作业将在网上公布，可以下载，助学教师也可根据实际情况安排，但必须要求学生按作业的指导书完成。
第三部分
教学内容和教学要求
一、绪论
（一）教学内容 ：
国家及当地的相关法律法规；建筑施工技术专项方案编制依据、编制程序、编制内容。
（二）教学要求：
1.熟悉国家及当地的相关法律法规；
2.了解建筑施工技术专项方案编制依据、编制程序； 3.熟悉建筑施工技术专项方案编制内容。
二、基坑支护施工专项方案
（一）教学内容
适用范围及编制依据，基坑支护工程安全技术设计，主要支护结构施工工艺及控制，基坑支护监测及安全管理，基坑支护工程应急预案。
（二）教学要求：
1.2.3.4.熟悉基坑支护工程安全技术设计； 掌握主要支护结构施工工艺及控制； 熟悉基坑支护监测及安全管理； 熟悉基坑支护工程应急预案。
三、模板工程专项方案
（一）教学内容
模板分类、模板材料，模板设计原则和设计内容，模板设计荷载，模板设计计算，模板的安装和拆除，模板工程安全管理。
（二）教学要求：
1.2.3.4.熟悉模板设计原则和设计内容； 掌握模板设计荷载和设计计算； 了解模板的安装和拆除； 熟悉模板工程安全管理。
四、扣件式钢管脚手架专项方案
（一）教学内容
扣件式钢管脚手架的组成，构配件质量要求，扣件式钢管脚手架构造要求，荷载计算与组合，扣件式钢管脚手架设计与计算，扣件式钢管脚手架搭设和拆除，脚手架安全管理。
（二）教学要求：
1.了解钢管脚手架简介；
2.掌握扣件式钢管脚手架操作平台荷载计算与组合，设计与计算； 3.熟悉扣件式钢管脚手架搭设和拆除、安全管理。
五、固定式塔式起重机专项方案
（一）教学内容
塔式起重机分类、主要机构，塔式起重机地基与基础计算，锚固装置计算，稳定性验算，塔式起重机安装和拆除，塔式起重机安全管理。
（二）教学要求：
1.了解塔式起重机分类、主要机构；
2.掌握塔式起重机地基与基础计算，锚固装置计算，稳定性验算； 3.熟悉塔式起重机安装、拆除和安全管理。
第四篇：建筑施工技术实习报告
建筑施工技术实习报告
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［摘要］：不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
1.施工过程中的学习
1.1实习概况
2011年10月1日我按照学校要求进行定岗实习，实习单位是有宁夏建工集团二分公司承建的宁夏青铜峡并网光伏电站中广核一期工程。来到工地，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
实习的第一天非常兴奋、非常紧张，但过后，感到更多的是彷徨和无助。尽管学习成绩不错，但在单位真正工作的时候，可以说对专业课可以说是一无所知，一问三不知。当被问到能否熟练操作广联达、photoshop、excel的时候，才发现自己掌握的技能实在太少。由于很多东西都不会，看着其他人忙着赶项目，我们也只有坐着在那看。在我的争取下，他们把比较简单的一部分工作分给我们，就是计算a区一期配电房，楼地面和墙柱抹灰的工程量。但是拿到图纸以后，一个非常严重的问题出现了，就是我根本就看不懂图纸，更别说懂得计算规则了。一个人算了一个下午，都没有弄出一个头绪，而其他同事已经把配筋全算完了。我此时真正体会到书到用时方恨少的感觉。由于什么都不懂，只有看标书，但由于意义不大，我向项目经理申请去工地现场。
于是我亲自接触了加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施程序。
1.2施工过程中的学习
作为一名施工技术员我亲自接触了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施程序。钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：
1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于http://shixi.xiexiebang.com/一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;
3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;
4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;
5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。
1.3实习过程中存在的问题
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的http://shixi.xiexiebang.com/东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。
通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础，这次实习对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”。
第五篇：建筑施工技术实习报告
建筑施工技术实习报告
建筑施工技术实习报告1
一、实习目的
提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高自己专业技术能力，组织能力，交际能力。
二、实习单位及岗位介绍
1、实习单位
山西建筑有限责任公司
2、岗位介绍
新校区建设监理员，外务现场旁站，包括对重要部位或隐蔽工程的检验记录、录像，负责旁站监理记录，及原材料的进场记录，现场安全管理；内务进行资料管理、信息管理及监理日志记录。其主要工作室负责承包方施工质量控制、进度控制、安全控制。
三、工程简介
本工程是山西医科大学新校建设区中1-3基础教学楼及1-4综合教学楼，位于榆次聂店村西侧，共A、B、C、D、E五座，其中A、B为1-4综合教学楼，A、B、C为1-3基础教学楼，承建单位为中铁十二局建筑安装处，太原理工大学设计院设计，监理单位为山西宇同建设工程项目管理有限公司。其中A、B、C、D、E座层高分别为5层、5层、4层、3层、3层，采用现浇混凝土框架结构。
四、实习内容
(一)灰土施工及验收
1．灰土确定
按设计图纸基础灰土为3：7灰土，A、B座厚2m，C、D、E座厚1m。
室内回填土为素土夯实；室外回填土为2：8灰土，扩至散水外2m。
2．工艺流程
检验土料和石灰粉的质量并过筛→灰土拌合→槽底清理→分层铺灰土→振动压实→找平验收
3．三七灰土拌合
灰土的配合比应用体积比。基础垫层灰土必须过标准斗，严格控制合比。拌合时必须均匀一致，至少翻拌两次，拌合好的灰土颜色应一致。灰土施工时，应适当控制含水量。工地检验方法是：用手将素土紧握成团，落地开花。如土料水分过大或不足时，应晾干或洒水润湿。
4．分层铺灰土
每层的灰土铺摊厚度，可根据不同的施方法施工，本工程设计说明使用不少于15T的振动压路机压实，灰土虚铺厚度为250mm。灰土回填每层压实后，应根据规范规定进行环刀取样，测出灰土的质量密度，达到设计要求，一般为0.93～0.95，才能进行上一层灰土的铺摊。
5．找平与验收
灰土最上一层完成后，应拉线或用靠尺检查标高和平整度，超高处用铁锹铲平；低洼处应及时补打灰土。
(二) 模板工程及验收
1、模板制作设计原则
（1）要保证构件的形状尺寸及相互位置的正确
（2）要使模板具有足够的强度、刚度和稳定性，能够承受新浇砼的重量和侧压力以及各种施工荷载
（3）力求结构简单，装拆方便，不妨碍钢筋绑扎，保证砼浇注时不漏浆
（4）支撑系统应配置水平支撑和剪刀撑，以保证稳定性
2、施工准备
（1）施工现场应有可靠的能满足模板安装和检查需用的测量控制点。
（2）现场使用的模板及配件应按规格和数量逐项清点和检查，未经修复的部件不得使用。
（3）经检查合格的组装模板，应按照安装程序进行堆放或装车。平行叠放时应稳当，避免碰撞，每层之间应加垫木，模板与垫木均应上下对齐，底层模板应垫离地面不小于10cm。立放时，必须采取措施，防止倾倒并保证稳定，平装运输时，应捆紧，防止摇晃摩擦。
3、模板的拆除
（1）模板拆除前必须申请办理拆模手续，待混凝土强度报告出来后，混凝土达到拆模强度时模板方可拆除。
（2）模板拆除前要向操作班组进行安全技术交底，在作业范围设安全警戒线关县挂警示牌，拆除时派专人看守。
（3）侧模应以能保证混凝土表面及棱角不受损坏时方可拆除，底模应按《混凝土结构工程施工及验收规范》的有关规定执行。
（4）模板拆除的顺序和方法，遵循先支后拆，后支先拆；先拆非承重部位，后拆承重部位；自上而下的顺序。拆模时，严禁用大锤和撬棍硬砸硬撬。模板要随拆随运，严禁随意抛掷。不得留有未拆除的悬空模板。
（5）拆模时，操作人员应站在安全处，以免发生事故，等该片模板全部拆除后，再将模板、配件、支架等运出。
4．模板的验收
(1)安装现浇结构的上层模板及其支架时,下层楼板应具有承受上层荷载的承载能力,或加设支架;上、下层支架的立柱应对准,并铺设垫板。
检查数量:全数检查。
检验方法:对照模板设计文件和施工技术方案观察。
（2）在涂刷模板隔离剂时,不得沾污钢筋和混凝土接槎处。
检查数量:全数检查。
检验方法:观察。
（3）模板安装应满足下列要求:
1) 模板的接缝不应漏浆;在浇筑混凝土前,木模板应浇水湿润.但模板内不应有积水;
2) 模板与混凝土的`接触面应清理干净并涂刷隔离剂,但不得采用影响结构性能或妨碍装饰工程施工的隔离剂;
3）浇筑混凝土前,模板内的杂物应清理干净;
4）对清水混凝土工程及装饰混凝土工程,应使用能达到设计效果的模板。
5）用作模板的地坪、胎模等应平整光洁,不得产生影响构件质量的下沉、裂缝、起砂或起鼓。
检查数量:全数检查。
检验方法:观察。
（4）对跨度不小于4m的现浇钢筋混凝土梁、板,其模板应按设计要求起拱;当设计无具体要求时,起拱高度宜为跨度的1/1000~3/1000。
检查数量:在同一检验批内,对梁,应抽查构件数量的10%,且不少于3间;对板,应按有代表性的自然间抽查10%,且不少于3间;对大空间结构,板可按纵、横轴线划分检查面,抽查10%,且不少于3面。
检验方法:水准仪或拉线、钢尺检查。
(5)底模及其支架拆除时的混凝土强度应符合设计要求;当设计无具体要求时,混凝土强度应符合下表的规定。
检查数量:全数检查。
检验方法:检查同条件养护试件强度试验报告。
底模拆除时的混凝土强度要求
构件类型
构件跨度(m)
达到设计的混凝土立方体抗压强度标准值的百分率(%)
板
≤2
≥50
>2,≤8
≥75
>8
≥100
梁、拱、壳
≤8
≥75
>8
≥100
悬臂构件
≥100
(三)钢筋工程及验收
1．钢筋的下料、加工
应要求承包方的技术人员根据图纸及规范进行钢筋翻样，并就钢筋下料、加工，对钢筋工进行详细的技术交底。为避免返工，监理人员应深入钢筋加工场，对成型的钢筋进行检查，发现问题，及时通知施工单位改正。
建筑施工技术实习报告2
我于2*12月28日到华东设计院工地开始至2*11年1月4日结束进行啦为期一周的学习型实习。该工地是在中石油欢动设计院的12、13层维护式装修。
该工地面积约900㎡。主要进行楼地面、墙面、吊顶以及水电暖的改装工程的装修。由于刚到缺乏认识经验，经理安排主要进行对工地材料的认识实习。（注：以下所提及的材料型号均以㎜为单位。）
水暖类材料：无缝钢管（2*//32/50），上水管（金牛管），下水管（110pvc管）
电工材料：长城牌阻燃电线、汉高派阻燃电线，长城牌难燃电线（型号分别为4平方，2.5平方铜线）穿线钢管（16/2*/25）穿线盒
木工主材：大芯板，石膏板，9厘板，轻钢龙骨（38/50/75），吊筋（10/8）,方钢（40*2*）
h型槽钢（80/50），角铁（30*30/50*50）
瓦工主材：水泥，沙子，诺贝尔瓷砖（300*450/800*800）
油工材料：腻子粉
短短的几天实习使我学啦不少的材料，熟悉工地首先要从熟悉材料做起，材料的好坏，决定着工程质量的验收与达标。熟悉材料包括熟悉材料的性质，材料的使用型号，材料的安装工艺以及材料的质量好坏。
短短的几天实习是我啦解到，工程的进度不光取决于工人（当然这是主要因素，包括工人的效率，工人的工作质量），还取决于客观因素。比如说材料的供应，材料的可调配度。一项工程的进度需要各个方面的协调。工人的使用就是很关键的。有些活是分步完成的，这就要用同一工人，最起码要有几个熟悉以前工作进度的来一块完成下面的工作。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有啦一定的收获。实习主要是为啦我们今后在工作及业务上能力的提高起到啦促进的作用，增强啦我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添啦一块基石。实习单位的经理也给啦我很多机会参与他们的施工是我懂得啦很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。
这次实习丰富啦我在这方面的知识，使我向更深的'层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。感谢前辈们对我的教诲，这次实习除啦在专业方面得到啦非常大的收获之外，我还学会啦怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉啦设计院的工作程序，开阔啦眼界。和设计所的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。
总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到啦提高。为我今后的工作打下啦坚实的基础。
建筑施工技术实习报告3
一、实习目的及任务：
1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。
3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
4、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事建筑工程技术工作奠定基础。
二、实习计划和实习要求：
计划
A、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。
B、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传递路线。
C、混凝土结构的施工缝留设原则是什么?对不同的结构构件应如何留设。如施工缝、变形缝和后浇带。
D、观察在工地现场中看到哪些建筑及装饰材料。
E、砖墙临时间断处的接槎方式有哪几种?有何要求?
要求
A、服从带队教师的领导，遵守实习纪律。
B、遵守建筑工地的各种规章制度。
C、遵守施工操作规程，在工地现场时要注意安全。
D、尊重工地工程技术人员及职工，虚心向他们学习。
E、团结友爱，互相帮助。
三、实习内容及体会：
1、地基基础
2、结构形式。
当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙
建筑的结构类型有多种形式。有砖混结构，有框架——剪力墙结构，框架——异型柱，框架与砖混结合。框架结构的跨度比较大，适用于公共建筑，在财富名门花园主要是用于商场，酒店等。框架——异型柱主要用于住宅，异形柱与墙体相同的`厚度，在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率，因此，在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混结构一般用于多层住宅，这种结构的抗震性能没有框架结构的好，因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅，如果住宅层数不高，就可采用框架与砖混的复合形式。如果上部住宅层数多，则适合采用框架—剪力墙的结构形式。
3、施工缝、变形缝和后浇带。
施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。
变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。
后浇带的施工工艺具体是：
A、由于施工原因需设置后浇带时，应视工程具体结构形状而定，留设位置应经设计院认可。
B、后浇带的保留时间。应按设计要求确定，当设计无要求时，应不少于40天;在不影响施工进度的情况下，应保留60天。
C、后浇带的保护。基础承台的后浇带留设后，应采取保护措施，防止垃圾杂物掉入。保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上，盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、构造柱
砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。
建筑工程专业是实践性非常强的一门学科。认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。作为一名刚刚接触一点专业知识的大学生来说，如果能在学习专业课之前直接接触一些深奥的专业知识是不现实的，我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性认识，为以后的专业课学习打下坚实基础。
总结：在实习的过程中，我们实习指导教师和工程技术人员的帮助下，我们所有人都做到了：
(1)严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度;
(2)严格遵守实习期间的时间安排;
(3)记录参观施工情况、心得体会。
这一个星期里，我们接触了有关土木工程的很多知识：
1、了解建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;
2、了解建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;
3、了解建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;
4、了解建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，还有楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;
5、了解建筑的楼梯、阳台等的详细构造;6、了解建筑物的建筑装修构造;
7、了解水泥、砖、砂子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;
8、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;
9、了解各种钢筋加工情况和砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;
10、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求，还有土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;
通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，询问了工程师一些工程中所遇到的问题;并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中的种.种限制、种.种实际问题。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护等等。在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的社会主义现代化建设添砖增瓦，实现自身的价值。在这次实习中，我们的各个方面都有了进步，相信这次实习给我们将来的学习和生活提供很大的帮助!思考：展望未来，建筑工程必将面临许多新兴的事物和挑战。地球上可以居住、生活和耕种的土地和资源是有限的，而人口增长的速度是不断加快的，人类为了争取生存，必然要发展新的可以居住的空间。因此，建筑工程未来的目标就是为人类争取更多的生存空间。高空延伸，即将建筑向高层发展，越来越多的高层建筑将拔地而起;向地下发展，把建筑往地下修，以后人类在地下修筑的建筑也许不会亚于在地面上的建筑;向海洋拓宽，人类现在对海洋的利用还十分的有限，地球大部分面积都是海洋，充分利用海洋的空间可大大增大人类的居住空间;向沙漠进军;不论在中国，还是在外国，都有广阔的沙漠，由于水源的缺乏而不太适合居住;向太空迈进，随着科技的巨大发展，人类向太空发展的梦想并非不可实现。不管我们朝哪个方向发展，都离不开建筑材料，就向在建筑工程的历史发展一样，建筑工程的未来同样也离不开建筑工程材料的发展，建筑工程材料仍然将引领建筑工程走向辉煌的未来。同时，“绿色，环保，节能，智能化”及可持续发展的意识得到了越来越多认得认可和接受。例如在可持续发展方面，建筑工程的使用材料在未来必将会采用污染少、更重复利用的材料，诸如纤维聚合物等;在结构的使用功能上，智能化建筑、仿生建筑将比当今的普通建筑会得到更大的发展空间，这两种建筑都是功能上以人为本、使用上方面舒适、耗资上既节能又可提高工程利用率;近年来，由于灾害的频繁发生，结构抗灾性能的提高已成为结构发展的首要课题，未来的建筑工程可能不仅可以抗震、抗风，甚至可以抗暴、抗海啸、防火、防撞、防辐射等。总之，未来的建筑必然是走“绿色，环保，节能，智能化”和以认为本的可持续发展路线，以及更加科学和合理的建筑工程经营，相信建筑工程必然会有辉煌的未来。
建筑施工技术实习报告4
1.施工过程中的学习
1.1实习概况
20xx年10月1日我按照学校要求进行定岗实习，实习单位是有宁夏建工集团二分公司承建的宁夏青铜峡并网光伏电站中广核一期工程。来到工地，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
实习的第一天非常兴奋、非常紧张，但过后，感到更多的是彷徨和无助。尽管学习成绩不错，但在单位真正工作的时候，可以说对专业课可以说是一无所知，一问三不知。当被问到能否熟练操作广联达、photoshop、excel的时候，才发现自己掌握的技能实在太少。由于很多东西都不会，看着其他人忙着赶项目，我们也只有坐着在那看。在我的争取下，他们把比较简单的一部分工作分给我们，就是计算a区一期配电房，楼地面和墙柱抹灰的工程量。但是拿到图纸以后，一个非常严重的问题出现了，就是我根本就看不懂图纸，更别说懂得计算规则了。一个人算了一个下午，都没有弄出一个头绪，而其他同事已经把配筋全算完了。我此时真正体会到书到用时方恨少的感觉。由于什么都不懂，只有看标书，但由于意义不大，我向项目经理申请去工地现场。
于是我亲自接触了加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施程序。
1.2施工过程中的学习
作为一名施工技术员我亲自接触了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施程序。钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2.模板工程模板及其支架
应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的'承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
3.混凝土工程结构
混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：
1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;
3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;
4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
5.实习主要工作任务
我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。
尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框
建筑施工技术实习报告5
1实习目的
以技术人员助手身份参加现场施工和管理工作，获取直接知识巩固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。通过实习了解建筑构造，结构体系及特点;了解某些新建筑，新结构，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。对土木工程的单位或分部工程的结构构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。
2 实习单位与岗位
单位名称：山西吕梁诚建建筑有限公司
实习岗位：技术员
3 实习时间
20xx 年 3 月 至20xx 年 6 月
4 实习地点
山西省吕梁市兴县
5工程概况
5.1 工程名称
山西省兴县汽车站沿街楼A区
5.2 工程简介
本工程建设地点位于抱犊崮路和世纪大道交叉路口的西南角。。
工程所在用地南北长约15.5米，东西长约93.1米，基地呈矩形。建筑面积5906.8平方米，其中一层建筑面积为380.42平方米。建筑层数为地上3层。建筑高度为12.9米。建筑结构形式为框架剪力墙结构，建筑结构的类别为二类，使用年限为50年，抗震设防烈度为6度，建筑防火分类为二类
6 实习内容
6.1 施工工艺流程及操作要点：
清理修补基层→涂刷基层处理剂→铺贴卷材附加层→铺贴卷材→热熔封边→蓄水试验→保护层
操作要点
（1）清理修补基层：
基层为一次压光的结构层或砂浆找平层，施工前将验收合格的基层表面尘土、杂物清理干净，保证表层平整、坚实、干燥、清洁，且不得有起砂、开裂和空鼓等缺陷，所有阴阳角处应做成半径为50mm的圆弧形，内排水的水落口周围应做成略低的凹坑。
（2）涂刷基层处理剂：
涂刷基层处理剂前，应用高压吹风机，将基层表面浮灰吹净。基层表面含水率应不大于9%，简易检验方法是将1m2卷材平坦地干铺在找平层上，静置3-4h后掀开检查，找平层覆盖部位与卷材上未见水印，即可施工。基层处理剂应与卷材的材性相容，采用将氯丁橡胶沥青胶粘剂做基层处理剂，应按使用说明书将氯丁橡胶沥青胶粘剂加入工业汽油稀释，搅拌均匀，用长把滚刷均匀涂刷于基层表面上，常温经过4h后，开始铺贴卷材。
（3）铺贴卷材附加层：
施工防水层前，在女儿墙、水落口、管根、天沟、檐口、阴阳角等细部先做防水附加层，附加的范围应符合设计和屋面工程技术规范的规定。
6.2铺贴卷材：
（1）高聚物SBS改性沥青卷材热熔法施工环境气温不宜低于-10oC。
（2）卷材的层数、厚度应符合设计要求。多层铺设时接缝应错开。将SBS改性沥青防水卷材剪成相应尺寸，用原卷心卷好备用；铺贴时随放卷随用火焰喷枪加热基层和卷材的交界处，喷枪距加热面300mm左右，经往返均匀加热，以卷材表面熔融至光亮黑色为度，不得过分加热卷材。卷材表面热熔后应立即滚铺卷材，滚铺时应用滚筒碾压排除卷材下面的空气，使之平展并粘贴牢固。铺贴卷材时应平整顺直，搭接尺寸准确，不得扭曲。
搭接部位按满粘法热熔粘牢，并用铁抹子压实，搭接宽度应符合以下的规定： 短边搭接宽度80mm长边搭接宽度80mm.
（3）高聚物SBS改性沥青卷材铺贴方向应符合下列规定： 1）屋面坡度小于3%时，平行屋脊铺贴。2）屋面坡度在3%～25%时，平行或垂直屋脊铺贴。 3）上下层卷材不得相互垂直铺贴。
6.3热熔封边：
将卷材搭接处用火焰喷枪加热，趁热使二者粘结牢固，以边缘挤出宽度2mm左右并均匀顺直的沥青为度；末端收头用密封膏嵌填严密，并用金属压条钉压牢固，钉距为500mm。泛水部位防水卷材上反高度≥250mm
6.4蓄水试验：
在防水层施工完，进行保护层施工前，应做屋面蓄水试验。做蓄水试验，其蓄水时间不小于24小时，蓄水高度50mm—100mm，水面必须覆盖整个屋面，大面积屋面可分段、分块蓄水试验；屋面坡度较大或有其他原因无法做蓄水试验的，可对屋面大面做淋水检验，淋水时间不小于2小时；对屋面水落口、穿过屋面板管道周边、突出屋面结构与屋面交接处等细部节点，必须作局部蓄水试验，蓄水高度为100mm，蓄水时间不小于24小时，并做好检验记录，经建设单位或监理单位签证后方可进入下道工序施工。
6.5防水保护层施工：
（1）采用浅色涂料做保护层时，应待卷材铺贴完成，并经检验合格、清扫干净）后涂刷。涂层应与卷材粘结牢固，厚薄均匀，不得漏涂。
（2）采用水泥砂浆、块体材料或细石混凝土做保护层时，应符合下列规定： ① 用水泥砂浆做保护层时，表面应抹平压光，并应设表面分格缝，分格面积宜为1m2。
②用块体材料做保护层时，宜留设分格缝，其纵横间距不宜大于10m，分格缝宽度不宜小于20mm③用细石混凝土做保护层时，混凝土应振捣密实，表面抹平压光，并应留设分格缝，其纵横间距不宜大于6m。
④水泥砂浆、块体材料或细石混凝土保护层与防水层之间应设置隔离层。 ⑤水泥砂浆、块体材料或细石混凝土保护层与女儿墙之间应预留宽度为30mm的缝隙，并用密封材料嵌填严密
4 实习体会
这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
这次实习的正目的就是在到学到一些新知识时，也巩固了所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却了解的'很少，但现在实习结束了，对我这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。 通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。
但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。 增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强。
总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。
5 致谢
本课题在选题及研究过程中得到了舒忠安老师的悉心指导。武可娟老师多次询问研究进展，并为我指点迷津，帮我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。武可娟老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对武可娟老师的感激之情是无法用言语表达的。
感谢武可娟、徐锡权老师、陈剑锋老师、许崇华老师、董凯老师等对我的教育培养。他们细心指导我的学习与实践，在此向诸位老师深深地鞠上一躬。
建筑施工技术实习报告6
本次实习是建筑工程施工技术课程的实习，为时三周。在大二的第一学期便有机会到单位实习，这是一个非常难得的机会。按照学校的安排，我们应该是去清远飞来峡实习的，但根据往届师兄师姐的反映，实习意义不大。因此，林冰老师安排我们去单位实习，希望能学到更多的专业知识。
我在广州大学监理公司，根据公司的安排，所有女生都在预算部－广州市吉光工程造价咨询有限公司，跟随蔡工实习。由于我们才二年级，所学的专业知识不多，特别是概算、预决算根本都没有接触过，因此蔡工让我们阅读建筑工程计价基础知识，对造价有一个大概的了解。建筑工程预算的编制程序和方法：收集资料→熟悉图纸和现场→计算工程量→套定额单价→编制工料分析表→费用计算→复核→编制说明、填写封面。在编制工程预算的流程上可以看出，熟悉图纸是非常重要的，只有熟悉图纸，了解整体建筑的构造，才能准确的做出预算。而本次实习，老师也说过，最主要是学会如何看图纸。
实习的第一天非常兴奋、非常紧张，但过后，感到更多的是彷徨和无助。尽管学习成绩不错，但在单位真正工作的时候，可以说对专业课可以说是一无所知，一问三不知。当被问到能否熟练操作广联达、photoshop、excel的时候，才发现自己掌握的技能实在太少。由于很多东西都不会，看着其他人忙着赶项目，我们也只有坐着在那看。在我们的争取下，他们把比较简单的一部分工作分给我们，就是计算金地荔湖城a区一期配电房，瓶组站的楼地面和墙柱抹灰的工程量。但是拿到图纸以后，一个非常严重的问题出现了，就是我们根本就看不懂图纸，更别说懂得计算规则了。五个人算了一个下午，都没有弄出一个头绪，而其他同事已经把配筋全算完了。我们此时真正体会到书到用时方恨少的感觉。由于什么都不懂，只有看标书，但由于意义不大，我们向老师申请去工地现场。
实习的.第五天，我由广州市吉光工程造价咨询有限公司调了去广州城建开发工程咨询监理有限公司白云国际会议中心监理部。
广州白云国际会议中心是广东省、广州市的重点工程，总投资超过40亿元，是以会议为主体，配套展览、商业、酒店、公寓、写字楼等设施的大型综合性国际会议中心。广州白云国际会议中心用地面积约25万平方米，主体建筑包括b、c、d三栋会议展览中心和a、e两栋配套酒店。包括10万多平方米的会议场地、近2万平方米的展览场地及1100间客房。白云国际会议中心工程总建筑面积27万平方米，由a、b、c、d、e五栋单位工程组成。除了两栋酒店（a、e栋）为钢筋混凝土结构外，其余3栋（b、c、d栋）用作主会馆的建筑主要采用钢结构。用钢材料，较之钢筋混凝土有三大明显的优势：一是它“苗条”，构件小，可以多增加净空间，楼层较高；二是它伸缩性强，抗震性好；三是施工进度快。其中d栋2500座会议厅是采用核心筒结构。由于施工期间遭遇约两个月的雨季，有效的施工期其实只有4个月。为了使工程按计划推进，施工人员每天“三班倒”，最高峰时约有5000人在同时施工。由于大量采用钢结构，沉重的钢构件起吊是一个大难题。据了解，为了吊起单件就达70多吨的钢梁，施工单位专门从上海“请”来了可搬动750吨重的大塔吊。参与其中的施工单位非常多，包括中建三局、广建集团、城建监理、珠江监理、省装饰、省美术等。
监理的职责主要是
一、严格按监理委托合同、施工合同约定的内容开展监理合同。
二、负责对工程项目实施工程质量、投资、进度三大目标控制。
三、负责审查承建单位的各项施工准备工作和施工组织设计。
四、即时向业主报送有关工程资料及施工情况。
五、督促检查安全生产、文明施工，并参加工程竣工验收。
六、审查设计变更已完成工程量，定期进行验工计价。
七、检查分部分项目工程质量，签署各项隐蔽工程。
八、负责审查进场材料、购件、制作及操作工艺是否符合要求，督促施工单位按规范及设计要求施工。相对造价来说工作轻松很多，但责任大很多。
到了城建监理，可能是有自己学校的师兄和工作的氛围不同，感觉好多了，也踏实很多。由于是女生，因此我所负责的是d栋的装修，在巡视现场的时候，很多在课堂上学的施工工艺可以看到，并且可以实际运用，例如老师上课说过装修验收主要是看天地墙，还有地面防水层的验收等等，在现场都可以实际运用到。可能由于装饰装修的图纸相对较简单和有实物参考对照，装饰装修的图纸我基本都能看懂弄懂。了解监理与业主和施工单位是如何联系，应该怎样抓进度和抓文明安全生产。逐渐认识监理岗位的工作内容和所要掌握的内容。达到了实习的目的。相比在造价公司充实很多，没那么迷惘。但在造价公司实习的那几天，虽然充满迷惘充满挫折，却让我知道学无止境，让我知道我现在所掌握的技能是少得可怜，让我知道就业的压力，让我知道要好好把握在校的学习机会，好好学习专业知识，打好基础，以便毕业的时候能做一个既懂理论，动手能力又强的毕业生。
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