2018年国家公务员考试职位表内容

第一篇：2018年国家公务员考试职位表内容

2018年国家公务员考试职位表内容

2018年国家公务员考试职位表都有哪些内容?下面中公小编为考生介绍，方便考生在拿到职位表后，能更深入的“读懂”职位表。

一、部门代码

部门代码用来做什么?部门代码在网上报名时，是必填项，如图(1)。如2017年国考“中央纪委、监察部机关”的部门代码是902，考生在报考时，比如准确填写。

二、部门名称

部门名称是本招考职位的所属部门，如2017年国家公务员考试的招考部门有中央宣传部、中共中央对外联络部、外交部等等。在网上报名时，部门名称是考生必选项，如图(1)。

三、用人司局

用人司局是本招考职位的所属司或所属局，如2017年国家公务员考试的中央办公厅(部门名称)的秘书局(所属局)。

四、机构性质

机构性质是针对本招考职位的，如国家公务员考试机构性质主要有中央党群机关、中央国家行政机关(本级)、中央国家行政机关省级以下直属机构、参照公务员法管理事业单位等。

五、机构层级

机构层级是指本招考职位所属的机构层级，如本职位是所属中央，或是市(地)级职位。国家公务员考试的机构层级有县(区)级及以下、市(地)级、省(副省)级、中央。

六、职位属性

职位属性是针对职位是否具有特殊性而言的。如2017年国家公务员考试职位属性分为普通职位、非通用语职位、公安类职位、特殊专业职位等。职位属性不同，考试科目也有所不同，除了公共科目，如非通用语职位还需参加外语水平测试、特殊专业职位和公安机关人民警察职位也需要进行专业考试等。

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第二篇：2018年国家公务员考试职位表

2018年国家公务员考试职位表暂未发布，下面是2017年国家公务员考试考情：公告于10月13日发布，报名时间为10月15日-10月24日，准考证打印时间为11月21日-11月27日，笔试时间为11月27日。以下是2017年国家公务员考试招考职位表，黑龙江地区招录597个岗位，共计999人。更多招考备考信息请时刻关注黑龙江公务员考试网。

点击下载：2017年国家公务员考试职位表

点击下载：2017年国家公务员考试黑龙江地区职位表

第三篇：国家公务员考试职位表_国家公务员考试网

国家公务员考试职位表_国家公务员考试网

国家公务员考试公告将于近期公布，国家公务员考试职位表也会相继公布，今年的职位会有如何变化，届时河南华图会第一时间进行职位分析，河南华图国家公务员考试网为您提供最及时最专业的考试动态及资料信息，敬请关注河南华图网。以下为河南华图为大家整理国家公务员考试资料申论资料：

国家公务员考试申论：雕饰风头

一篇好的申论文章离不开一个漂亮的开头，所谓开头就要开的精彩，能够一眼抓住阅卷人的眼球，吸引阅卷人继续阅读下去，最后给自己一个高分。什么样的开头才算的上是好的开头呢？能够把握准申论材料特定事实，能够提出正确鲜明观点的开头就是好的申论文章的开头。

申论文章开头的书写有多种书写方法，但无论是哪一种都要求能够在明显的位置提出文章的论点，没有一个论点的开头不是好的开头。常见的申论文章的开头方法是叙开式，也即以叙述开头，引出论点，通常情况下，华图教育公务员考试研究中心建议考生对材料中体现的问题进行概括提炼，作为一个叙述引出文章的论点。例如以下的两个开头：开头一：

山西作为我国重要的煤炭工业生产基地，承担着国家能源供应，维持经济可持续发展的重任。然而，近年来我省的煤炭行业状况令人堪忧：格局多、小、散、乱；资源浪费严重；矿难频发；腐败滋生。这些问题无一不想影响着党和政府的形象，有碍国家的能源安全，也使我付出了高昂的成本和沉重的资源环境与生命代价。

开头二：

文化是一个民族的核心，中华民族之所以在数次的朝代更替中传承下来，就是因为它的文化得到了传承。如今，越来越多的年轻一代所接触的更多的是流行文化，而对我国优秀的传统文化知之甚少，进而对传统和古典文化有了舍弃和漠视的现象。崇尚流行文化漠视传统文化不仅不利于我国优秀传统文化的传承，也不利于青年一代健康成长。我们应认清文化的重要性，认识发展文化产业的重要作用，大力发展文化产业，让文化产业大放异彩。

在开头一中，作者对材料中体现的问题进行了简单的概括，通过对问题的概括论证了问题的严重性，但是，开头也就戛然而止了，没有任何的观点提出。这样的开头就算不得好的开头，因为没有让阅卷人在风头上看到作者的思维。

在开头二中，作者同样对材料中体现的问题进行了概括，和开头一不同的是，在这个开头中，作者明确的在概括问题之后提出了自己的论点，虽然这个论点是错的，和文章的特定事实不符。但这样的一个开头格式是非常不错的。

考生在书写开头的时候，华图教育公务员考试研究中心提醒考生最好能在开头提出论点，以此来展现申论文章的风头。

第四篇：2018年湖南国家公务员考试职位表

2018年湖南国家公务员考试职位表

2018年湖南国家公务员考试职位表暂未公布。湖南中公预计2018年国家公务员考试预计在2017年10月中旬启动报名工作，预计在2017年11月下旬举行笔试，具体时间安排暂未确定。

2017年国家公务员考试职位表（也称招考简章）于10月13日在国家公务员局网站公布，2017年国家公务员考试职位数共15589个，共招27061人。其中湖南省共17个部门，601个职位，招录729人。

参考：2017国家公务员考试职位表及湖南职位表汇总。

2017国家公务员考试什么人不能报考

现役军人、在读的非应届毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员，不能报考。

因犯罪受过刑事处罚的人员和被开除公职的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。报考人员不得报考录用后即构成回避关系的招录职位。

下面是2018年湖南国家公务员考试的参考资料：

2018国考申论热点预测：中国精神

一、中国精神的内涵

何为“中国精神”?习总书记指出：“实现中国梦必须弘扬‘中国精神’。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。”

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二、中国精神的重要性

“探讨中国精神，为凝心聚力、增强民族文化软实力提供有益借鉴可以加深人们对中国精神之于人类精神发展史意义的认识。”湖北省社科院党组书记张忠家阐述了从学理层面阐释中国精神的重要性。

中国社科院哲学研究所所长谢地坤认为，中国精神是世界哲学图景中重要组成部分，是中国话语体系的鲜明体现。中国精神全球化对各个国家、各种文化的发展具有启迪意义，能够让世界更加充分地吸纳中国历史与思想文化的精髓，更多地理解和认同中国的发展。

中国政法大学人文学院院长李德顺教授从哲学层面对社会主义核心价值观作出阐释。他认为价值观念的主体性最重要的就是解决主体的自我意识、自我定位、自我选择和自我创造。面对同一个世界，每个人心目中的理想和追求都不尽相同，所以要想把握好价值观的建设，重要的是要培养自觉性。

三、对策 中公教育总结：

1.弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要准确把握民族精神的深刻内涵。要广泛开展爱国主义教育;要加强民族团结进步教育;要加强中华优秀文化传统教育;要深入进行中国近现代史教育和革命历史、革命传统教育。

我们弘扬的以爱国主义为核心的民族精神，同狭隘民族主义有着本质区别。要坚持以开放的精神面向世界，虚心学习世界其他民族的长处，从各国文化中汲取丰富养分，不断塑造自尊自信、开放包容的民族品格。

2.弘扬以改革创新为核心的时代精神，要准确把握时代进步潮流和社会发展要求。

要把弘扬改革创新精神摆在突出位置;要适应社会主义市场经济深入发展的要求;要着眼于构建社会主义和谐社会;要紧跟时代脚步、把握时代脉搏。

3.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，重在营造氛围、潜移默化，重在联系实际、贴近生活，重在持之以恒、久久为功。

要把弘扬民族精神和时代精神贯穿到新闻宣传、文艺出版、思想道德教育、精神文明创建等各个方面，大力宣传体现民族精神和时代精神的先进典型，充分发挥爱国主义教育基地的功能，抓住各种宣传教育契机、用好各种宣传教育资源，营造浓厚社会氛围，让人们不断受到民族精神和时代精神的感染熏陶。

要紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系各行各业的工作实际，联系干部群众的思想实际，开展群众性主题教育和实践活动，引导人们从具体事情做起、从本职岗位做起、从一点一滴做起，在日常工作、学习、生活中体现民族精神和时代精神的要求，以实际行动为建设民族精神、时代精神的大厦添砖加瓦。

要充分调动党政各部门、社会各方面的积极性主动性，锲而不舍、坚持不懈地做好弘扬民族精神和时代精神的各项工作，通过全党全社会的共同努力、持续努力，推动民族精神和时代精神绵绵不断地传承弘扬

四、名言警句(一)爱国精神

1、位卑不敢忘忧国。——陆游

2、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

3、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

4、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹

5、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——江泽民

(二)改革创新

1、凡物有成必有毁。——歌德：《浮士德》

2、治世不一道，便国不用法古。——[先秦]《商君书·更法》

3、不慕古，不留今，与时变，与俗化。——[先秦]《管子·正世》

4、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——《宋史·王安石列传》

5、道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。——徐悲鸿

五、参考范文

实现中国梦必须弘扬中国精神

习近平同志指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”这一重要论述深刻阐述了弘扬中国精神对于实现中国梦的重要意义，引人深思、催人奋进。

中华民族具有一脉相承而又与时俱进的精神传统。中华民族的精神文化博大精深、源远流长，包括“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“精忠报国”的爱国精神，“不畏强暴”“自强不息”的奋斗精神，“厚德载物”“仁义博爱”“扶危济困”的利他精神，等等。它们培育造就了中华民族优秀的道德品质、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯，对人类历史发展作出了重大贡献。

以爱国主义为核心的民族精神是实现中国梦的有力支撑。民族精神是民族思想意识和行为方式的历史积淀，是一个民族区别于其他民族的显着标志。中华民族历史悠久，五千多年的发展历程和丰厚文明培育造就了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中国人民千百年延续不绝的对自己祖国最朴素、最深厚的崇高感情，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特质，体现了全国人民共同的价值追求。它具有强大的凝聚力、向心力，把人们对祖国的神圣感情凝聚在一起，为建设自己的美好家园作贡献，始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。

以改革创新为核心的时代精神是实现中国梦的强大动力。发展是永恒的主题。时代在变化，实践在发展，中国精神也必然随之发展。改革开放30多年来，中国精神之所以呈现出生生不息、蓬勃向上的气象，就是因为改革开放为之注入了崭新的时代元素、打上了鲜明的时代印记，熔铸成以改革创新为核心的时代精

神。党的十八大以来，我国进入全面深化改革、全面建成小康社会的关键时期，面临诸多挑战和困难，时代精神力量的作用愈加凸显。改革没有完成时，只有进行时。无论冲破思想观念障碍还是打破利益固化藩篱，无论破解发展难题还是释放改革红利，都需要继续发扬以改革创新为核心的时代精神。

实现中华民族伟大复兴的中国离不开中国的发展，中国的发展以与时俱进的精神、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神为支撑，这些都是中国精神的实质内涵。只有不断贯彻和践行中国精神，中国的发展才能取得更大的进步，民族才能得到更好的发展。

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第五篇：湖南国家公务员考试职位表2018年

湖南国家公务员考试职位表2018年

2018年湖南国家公务员考试职位表暂未公布。湖南中公预计2018年国家公务员考试预计在2017年10月中旬启动报名工作，预计在2017年11月下旬举行笔试，具体时间安排暂未确定。

2017年国家公务员考试职位表（也称招考简章）于10月13日在国家公务员局网站公布，2017年国家公务员考试职位数共15589个，共招27061人。其中湖南省共17个部门，601个职位，招录729人。

参考：2017国家公务员考试职位表及湖南职位表汇总。

2017国家公务员考试什么人不能报考

现役军人、在读的非应届毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员，不能报考。

因犯罪受过刑事处罚的人员和被开除公职的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。报考人员不得报考录用后即构成回避关系的招录职位。

下面是2018年湖南国家公务员考试的参考资料：

2018国家公务员考试时政热点：羡慕!清华大学教授当本科生班

主任

最近，一份名单引来了满屏艳羡的目光。在清华大学2017级本科新生班主任名单中，有长聘正教授30人，长聘副教授10人，其中长江学者特聘教授2人，杰出青年基金获得者7人。

一般在大学里，像长江学者这样的牛人都是带硕士、博士，最多给本科生上上课，而辅导员、班主任多以毕业留校的硕士生居多。清华大学能让名教授做新生班主任，这确实让人羡慕嫉妒。

“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效自不求而至，不为而成。”清华大学原校长梅贻琦在《大学一解》中提出过“从游论”，说的就是学生“尾随”大鱼、耳濡目染的重要性。有一句话说得好——大学是“熏”出来的。怎么熏?就是学生在潜移默化中受到良好的熏陶和教益，而其中，班主任至关重要。

在大学生活中，班主任离学生最近，与学生接触最多，对学生的成长、成才发挥着重要作用。而教授、副教授不仅在教学、科研方面经验丰富，在人生阅历上也有更多积累，让他们担此重任，其言传身教对于学生而言无疑大有裨益。

“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”。其实大学之大，除了大师，也在于以学生为“大”，在于将学生的培养作为根本使命。如何通过规范、引导让老师进一步以学生为“大”，值得深思。

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