第一篇:第七届图书馆读书节活动之找书大赛 - 韩山师范学院图书馆
附件2
书香满溢,韩园寻觅
第十三届韩园读书节之图书馆找书大赛
亲爱的同学:
你知道我校图书馆拥有160万册的丰富藏书吗?你知道你需要的图书图书馆有没有收藏吗?你知道怎样快速找到你想要的图书吗?
为使同学们了解图书的排架方式,提高查找图书的能力,增强同学们文明借书的意识,共同为创造一个整齐、有序、便捷的图书馆而努力,在第23个“世界读书日”来临之际,图书馆与学院团委特举办“书香满溢,韩园寻觅”——第十三届韩园读书节系列活动之图书馆找书大赛。现将大赛有关事项通知如下:
一、大赛时间:
活动时间:2018年4月20日及23日下午 4:00-5:30 2018年4月21日至22日上午9:00—11:00 下午3:00—5:00
二、大赛地点:图书馆
三、参赛对象:全体在校学生
四、报名方式:图书馆一楼大厅凭个人信息卡现场报名
五、大赛内容:每人限时30分钟,寻找书单上5本图书中的任意4本。比赛时请先使用图书馆书目检索系统找到图书的索书号,再根据索书号到相应的书库找书。
六、大赛设奖项多名,奖品丰厚,欢迎同学们积极参与!
与你相约在书的海洋!图书馆欢迎你!
图书馆 团委会 韩师图书馆读者协会 2018年3月16日
第二篇:“大学生读书节”之图书馆活动策划
“大学生读书节大学生读书节”------图书馆活动策
划
活动主题:大学生读书节
活动目的:
1、拓宽大学生的读书面
2、让大学生更多的了解名著
3、使同学们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力
和阅读能力
4、进一步巩固课内学到的各种知识,提高同学们的认读
水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
5、体会读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。
6、大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。活动地点:校图书馆
活动时间:
活动准备:
1、趣味竞猜题
2、图书索引抽签列表
3、颁奖用的奖状奖品
4、主持人两名、记分员一名、计时员一名、现场监督抢
答人员两名、维持现场秩序的人员若干名
活动过程:活动前已经有多组同学报名参加,每组两人,标号分别为
A、B、C、D、E、F、G------每组底分100分
(一)、趣味竞猜
比赛规则:由主持人介绍图书简介,各参赛小组可以
在介绍期间进行抢答,若在主持人介绍完
后还未有小组抢答出来,则由主持人提供
四个选项进行参考。在介绍期间抢答正确的加10分,错误的扣10分;在介绍后抢
答正确的加5分,错误的扣10分。
注:比赛结束后根据分数淘汰一半的组
(二)、图书索引大搜查
比赛事项:
1、选出一名主持人、一名计时员、负责记录
结果人员(有几组就有多少人)、图书馆
现场督查的若干名。
2、组织各组人员排好队在图书馆门口集中
3、比赛前,由十名人员组织各组所有人员抽
出他们的图书索引题目,每人抽取五个题
目。
4、在主持人宣布比赛开始时,计时员开始计
时,限时30分钟。
5、由现场督查的人提前5分钟提醒选手们时
间将到。
6、选手必须在时间到之前到达图书馆门口排
好队并将书交给负责该组的人。
7、评判标准为:在半小时内看哪组找出的书
最多,最多的那组为获胜方。
8、比赛完后统计分数评出第一第二第三名。
9、比赛结束后由本人将书放回原处。
(三)、进行颁奖
活动注意:
1、维护现场秩序(主要由发行部人员负责,图书馆每区
由两人负责进行维护并提醒选手时间)
2、所有题目的考核(要提前到图书馆确认需要用到的书
是否存在,并保证在比赛期间一直存在)
3、在比赛之前向参赛选手宣读注意事项
第三篇:4.11 赣南师范学院图书馆第二届读书节策划书
2012年赣南师范学院图书馆第二届读书节策划书
一、活动目的1引导读者将读书与人生联系起来,通过读书使自己成为一个优秀的人 2让读者更多地了解图书馆、认识图书馆、喜爱图书馆
3增进图书馆与读者的关系,构建和谐图书馆
二、活动时间
2012年4月23日——5月25日
三、活动范围
赣南师范学院全体师生
四、组织单位
赣南师范学院图书馆
五、活动内容
1张贴海报、横幅(4月23日)
2开幕式(4月27日)
开幕式大致流程:
(1)“读者利用图书馆”咨询活动
(2)宣传活动
①读者不良阅读习惯图片展或实物图书展示活动
②“阅读与人生”书目推荐
(3)“承诺馆内不占座、不朗读”签名活动
(4)熊小青老师谈“善待生命与人的品德”讲座
2学生找书比赛(5月4日)
3超星公司讲座(5月11日)
4美文朗诵比赛(5月18日)
6闭幕式暨颁奖仪式(5月25日)
闭幕式大致流程
(1)主持人开场白并介绍出席活动的嘉宾
(2)校领导讲话
(3)宣布找书比赛获奖者名单,领导颁奖,获奖学生代表发言
(4)宣布美文朗诵比赛获奖者名单,领导颁奖,获奖学生代表发言
(5)宣布读者之星名单,领导颁奖,获奖学生代表发言
(6)播放读书节期间电子音乐相册
(7)馆长致闭幕辞
(8)主持人宣布闭幕式结束
(9)电影播放
第四篇:2011年韩山师范学院维权部124法制宣传活动总结书
2011年韩山师范学院维权部124法制宣传活动总结书
活动名称:11月27日防身术演练
活动优点:
1、活动准备较充分,开场准时。
2、存在问题:
1、挂横幅时间较长,效率较低。
2、中途半场有人离场,未能及时阻止。
3、授课未结束,很多人挤在门口等着离开,影响活动进行与老师授
课。
建议:
1、观察周边条件与情况,估量横幅能否成功挂上。
2、提高授课趣味。
活动名称:12月4日普法公益广告大赛
活动优点:
1、较少人提前离场,活动具有一定吸引力。
2、活动流程较顺畅,如中间穿插了有奖问答环节与古筝表演。
存在问题:
1、准备得不充分,开场较慢。
2、中途播放时出现问题
3、奖杯不小心摔坏。
建议:
1、提醒观众提前到。
2、应该在比赛前进行试播,测试多媒体。
3、应将贵重物品小心存放,别放在高处。
活动名称:法律音频
活动优点:增强了学生的法律意识
存在问题:法律常识内容不够简洁,不便于学生记忆。
建议:内容增添趣味,形象化。
活动名称:法律图文展
活动优点:排版美观,奖品精致。
存在问题:
1、张贴过程较慢,效率低。
2、评选过程混论,不清楚学生所属系别与专业。
建议:
1、张贴时设计好排版,再实施,避免贴了又拆。
2、评选时分好类,或在活动宣传时提醒学生们写上自身系别与专业。
林晓漫
2011年12月5日
第五篇:2014年图书馆“书香校园”读书节会徽征集大赛策划书
2014年图书馆“书香校园”读书节
会徽征集大赛方案
一、活动背景“一个人的精神发育史实质是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。” 如果一个人热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。而大学阶段是人生读书的黄金时光为了促进学习型组织建设,促进“书香校园”建设,促进校园文化建设,营造一个书香浓郁、格调高雅、底蕴深厚的校园文化环境,我校将举办第一届校园读书节。今后,将定期举办校园读书节。为此,我校图书馆将征集此次读书节的会徽,将我校的精神风貌与内涵融入会徽之中。
二、活动目的通过会徽征集,为此次读书节征集优秀会徽,同时发挥学生的独特创意,扩大此次读书节在学校的影响,丰富学生的课余生活,为学生提供一个展现自我的平台,使学生的设计天赋、绘画天赋和表达能力得到淋漓尽致的发挥。
三、活动基本情况
(一)活动名称:2014年图书馆“书香校园”读书节会徽征集大赛
(二)活动主题:青春创意书香
(三)活动时间:2014.4.10——2014.5.1(四)活动地点:图书馆会议室
(五)活动对象:全体杭科院在校学生
(六)主办方:2014年图书管“书香校园”读书节主委会
承办方:旅游学院会展策划与管理专业12级
协办方:各二级学院学生会宣传部
四、活动流程
(一)第一阶段(前期准备)
(1)宣传
1.制作关于此次大赛的宣传单若干分发到各二级学院的学生会宣传部,组织学生会干事到各班进行有关比赛流程及参赛方式的宣传。会徽设计大赛项目组制作电子宣传稿,分发给各二级学院学生会宣传部,由各二级学院学生会宣传部发给各班负责人,并在各班班级群里进行宣传。
2.制作长4米宽3米的比赛宣传海报,摆放于食堂门口进行宣传3.通过高校通以短信的形式对此次活动进行宣传。(2)报名
每班班长处分发报名表1张,有关负责人积极做好报名表的填写工作。(3)汇总
各二级学院负责人将各班级的报名表收集并汇总统计上交各此活动的承办方负责人。
(二)第二阶段(征集作品)(1)参赛作品要求
1.作品要求必须原创,不得抄袭他人,如发现抄袭行为,取消参赛资格。2.作品设计要简单大方、积极向上、端庄素雅、有特色、有创意,图案富含象征意义,兼科学性、学术性于一体,有强烈的视觉冲击力和直观的整体美感,充分彰显此次读书节的美与内涵。
3.参赛作品须附有100字以上的创作思路和设计说明,以解释创作理念及其内涵。同时需附有个人信息(学院、班级、姓名、有效联系方式等)。4.电子作品一律要求保存为jpg.或jpeg.格式,并将作品命名为“会徽+姓名+地址+邮箱”/“会徽+姓名+学院班级”
5.手绘等其他实物形式的作品由各学院负责人汇总,上交给会徽设计大赛项目组;如有特殊情况,参赛人员也可直接与会徽设计大赛项目组相关人员联系上交6.所有投稿作品一律不退,请保留好底稿。
7.作品一经入围,其使用权归此次读书节主委会所有。
(2)征集截止日期:2014年4月25日
(三)第三阶段(初审阶段)(1)初审时间:4月27日(2)初审地点:图书馆会议室(3)初审流程:
1.会徽设计大赛项目组及相关负责老师作为初审评委到场。2.将汇总的参赛作品分为电子类和实物类。
3.初审评委按一定比例初步选拔出参与决赛的作品。
4.相关工作人员短信通知参赛人员初审结果,并告知入选选手决赛时间地点,参赛选手自选形式对其作品进行3分钟以内的介绍,包括主题,内涵,意义,创作思路等(可以利用多媒体)。
(四)第四阶段(决赛阶段)(1)决赛时间:5月1日(下午)(2)决赛地点:图书馆会议室(3)决赛具体流程:①.准备阶段
1.决赛活动场地的审批2.联系决赛评委
3.比赛主持人的确定,邀请十佳歌手4.签到表、评分表的制作5.奖状、礼品的购买6.比赛PPT的制作7.顺序签的准备②.比赛规则
1.参赛选手在比赛开始前抽签决定上场顺序2.在规定时间内完成对自己参赛作品的解说。③.评选阶段
1.13:00工作人员提前布置活动场地,联接多媒体设备。
2.13:30评委、参赛同学入场,安排就座。参赛同学抽签,决定出场顺
序。
3.13:40主持人宣布比赛规则,并介绍评委、参赛人员。
4.13:50评选正式开始,前一半的参赛人员上场解说,评委打分。(大 约5组,每组5分钟)。同时评分表上交工作人员统计。5.14:15十佳歌手上台助兴。6.14:30剩余选手上台解说.7.15:00工作人员统计评分表。8.15:00助兴小节目9.15:15宣布结果。10.15:30颁奖仪式
决赛时间流程表
(4)奖项设置
五、活动人员分工
(一)项目组组长:朱玉倩
(二)策划组成员:厉梦娇 沈银凤 汤玲莉
(三)宣传组成员:何广云 陈璐
(四)后勤组成员:厉梦娇 旅游学院志愿者工作部
(五)财务组成员:李淑怡 翁祯璐
(六)礼仪组成员:旅游学院礼仪社
(七)办公室成员:陈晓芳 汤玲莉
(八)机动组成员:全体项目组人员
六、活动经费预算
经费预算表