第一篇：一二九运动在历史上讲
一二•九运动与大学生
旅管092 田婷
随着时间的飞快流逝，一二•九运动已过了六十四个年头。今年是不平凡的一年——祖国的六十华诞，我们有幸相聚在大连民族学院共同为祖国庆生，共同纪念一二•九运动的六十四周年。作为一名当代大学生，我们应该传承先辈们的爱国思想，传承一二•九运动的精神。
一二•九运动在历史上讲，是抗日战争准备的一个非常重要的方面。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
“九·一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。１９３５年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备于１２月成立冀察政务委员会，以 适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。
12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在中共北平临时工作委员会的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的6000余名爱国学生纷纷涌上街头。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!” “打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。之后，各校决定向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出“反对华北成立防共自治委员会及其类似组织”、“反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策”、“停止内战，立刻准备对外的自卫战争”、“立即释放被捕学生”等6项要求。但何应钦避而不见，请愿不成，群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。学生们与军警展开英勇的搏斗，有百余人受伤。游行队伍也因此被打散。12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。12月14日，北平报纸登载了国民党当局定于12月16日成立冀察政务委员会的消息。北平学联即决定在这一天再次举行示威游行，把学生抗日救国运动推向新的高潮。12月16日上午11时左右，汇集到天桥广场上的学生和市民举行大会。大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，要求停止内战、一致对外，收复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议案。会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十人被捕，近400人受伤。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二•九运动得到全国人民的支持和响应。
鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一 二•九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
在一二•九运动中，学生的爱国情是值得我们继承与发扬的。那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签，可以供我们轻佻地把玩；历史不是已经成为化石的过去；历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，和中国的现在与未来毫无瓜葛；历史是祖先的脚印，一行行、一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前仆后继铺到了今天；历史是是一艘摆渡的巨轮，不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡；历史是一个民族曾经精神符号的记忆，它们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂；历史是一段段螺旋上升的楼梯，我们靠着它不断抵达一个又一个高度„„
现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中，我们必须洞见其中的隐患、凶兆。中华民族曾经面临亡国灭种的危机，现在如果我们一着不慎的话，同样有可能被吞噬掉宝贵的国家利益，掏空身子。一些民族和国度早就环伺周围,馋涎欲滴。
如今的中国正在不断发展、不断强大，这与先辈们的艰苦奋斗是分不开的，而作为当代大学生的我们，要珍惜先辈们的奋斗成果，更要传承先辈们的民族精神与爱国情怀。大学生是实现民族复兴的中坚力量，所以大学生应义不容辞地担当起这份责任。而我坚信，如今的大学生虽然有很多不足，但我们依旧是祖国的未来，虽然我们没有经 历1935年，但是我们依旧能在那天的舞台上抒写辉煌。我们并不是一味的崇洋，我们更不是媚外，只是在全球一体化中我们更好的吸收外国文化的精神，也许我们会缺乏判断力，去辨别是非好坏，但我们一直在不断的努力学习。或许有人会说我们年少轻狂、放荡不羁，但是当国家真正需要我们的时候，我们会奔赴任何国家需要我们的地方，我们明白生命的意义在于奉献。
一二•九运动让我们明白学生也可以担任起国家的重任，作为国家21世纪的后备人才，我们不仅要从一二•九运动中学到东西，还要在不断的学习中使自己更好的适应社会，为祖国、为人民更好地奉献自己的一份力量。
当代的大学生们，我们是祖国的希望，肩负着祖国的重任，我们应该像我们的先辈们学习，明白自己的责任，在困难面前依旧勇往直前，为祖国的强大而奋斗！
第二篇：一二九运动
一二九运动
第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。10月，日寇策动河北香河等县的汉奸、流氓举行暴动，由此开始了日寇策动的以汉奸、流氓、毒犯为主体的“华北五省自治运动”。11月25日，日寇指使汉奸殷汝耕成立“冀东防共自治政府”，冀东20多个县的国土便脱离了中国的统辖。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在严重的民族危机面前，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。12月9日，北平学生6000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。16日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压，学生30多人被捕，400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行示威游行，各地爱国人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。
“一二·九”运动知识竞赛（供有兴趣复习历史的人士用）
１、一二·九运动爆发于（）年。
A、1934 B、1935 C、1936 D、1937
２、一二·九运动最先在（）发生，然后得到全国各地社会各界的响应和支持。A北京
B北平
C天津
D 河北
３、一二·九运动中最流行的口号是：（）
A、“打倒日本帝国主义！”“全国武装起来保卫华北！”。
B、“华北危急！中华民族危急！”
C、“打倒卖国贼！”“立即向日本宣战！”
４、一二·九运动是在（）的领导下进行。
A、全国学联 B、中国共产党 C、国民党左派
５、一二·九运动的性质是（）
A、反对资产阶级专政 B、反对封建军阀 C、抗日救国 ６、在一二·九运动中，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自（）起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:
一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；
二、反对投降外交；
三、要求动员全国抗日；
四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日
７、1935年12月18日，中华全国总工会发表（），号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生，支持一二·九学生运动。A、《自卫抗战声明书》 B、《为援助北平学生救国运动告工友书》 C、《中央委员宣言》
D、《不以国民政府为对手的政府声明》
８、在一二·九运动中，赴南京请愿的学生主要是（）的学生。
A、北京大学 B、清华大学 C、天津南开中学、D、天津南开大学
９、九一八事变后，日本帝国主义进一步发动华北事变，企图使（）五省脱离中国，由日本控制。在这个历史背景下，中国共产党领导了“一二·九”学生抗日救亡爱国运动。
A 冀、鲁、晋、察、吉
B 冀、鲁、晋、察、绥
C 冀、鲁、晋、察、辽
D 冀、鲁、晋、察、黑
１０、“一二·九”学生运动后，河北省立女子师范学院的进步学生在学校成立的抗日救亡团体是（）
A 女同学会 B 女子爱国会 C 女子救国会 D 女子救亡会
１１、“一二·九”学生运动中，在中国共产党天津市委直接领导下成立的妇女组织是（）
A 天津妇女救亡会 B 天津妇女自救会 C 天津妇女救国会
１２、在一二·九运动中，（）学生组成了南下扩大宣传团，到农村去发动群众，广泛开展抗日救国宣传。
A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津
１３、“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句名言生动准确地概括了（）爆发前，广大同学当时所面临的严峻社会形势。
A、五四运动
B、一二·九运动 C、“九一八”事变
D、“七七”事变
１４、1939年，毛主席在延安召开的纪念一二九运动大会上，发表了重要讲话（），深刻地阐述了一二·九运动的伟大历史意义。A、《学生运动是整个人民运动的一部分》 B、《中国共产党在民族战争中的地位》 C、《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》 D、《一二·九运动的伟大意义》
１５、刘少奇在延安青年纪念“一二·九”运动大会上的讲话中曾指出，“一二·九”运动是划分中国（）的一个标志。
A、反动时期与革命时期 B、绥靖时期与抗日时期 C、封建时期与资本主义时期
１６、毛泽东指出，“一二·九”运动是和（）的政治意义同样伟大的。A、西安事变 B、“五四”运动 C、南昌起义、D、“二·七”大罢工
１７、以一二·九运动为背景的小说是（）A、《青春之歌》 B、《战斗的青春》 C、《青春万岁》
１８、华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出了（）的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。A、“打倒日本帝国主义”
B、“卖国可耻，抗日光荣”
C、“停止内战、一致抗日”
１９、在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来国民党准备在1935年12月9日成立（）的消息，北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。A、冀察政务委员会 B、北平临时工作委员会
C、上海市总工会 D、国民党政府军事委员会北平分会
２０、1935年12月17日，宋哲元发表（）称“有共党煽动利用学生爱国运动”，如仍有“轨外行动”，决予“适当制止”。
A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《敦睦邻邦命令》
２１、1935年12月13日，北平6所大学的校长联名发表（），称：被捕学生已完全释放，请愿及罢课的目的已经达到，望同学们即日恢复学业。A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《团结到底》
２２、1936年1月，京、津等地学生组织（），深入到工农群众中去宣传抗日。A 学生联合会 B学生委员会 C 自卫队 D 南下宣传团
２３、1936年3月31日，为北平第17中学学生（）死于狱中，北平举行抬棺示威游行。
A 孙敬文 B 郭明秋 C 刘杰 D 郭清
２４、1936年（），北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日
２５、1935年12月16日，原定本日成立的（），延期成立。A 冀察政务委员会 B 国民党华北自治委员会
C 国民党联共委员会 D 国民党政府军事委员会北平分会
２６、1935年12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是（）（多选题）A 誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织。B 反对投降外交。C 要求动员全国抗日。
D 争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。
２７、一二·九运动在历史上讲，是准备（）的一个非常重要的方面。A 百团大战 B “八·一三”淞沪抗战 C 抗日战争 D 西安事变
２８、一二·九运动是在什么情况之下发生的（）（多选题）A 在共产党被认为绝对无权、绝对不合法的国民党统治区 B 军事“围剿” C 文化“围剿”
D 中国政府发表《自卫抗战声明》
２９、1935年，党领导了“一二·九”学生运动，掀起了要求（）的强大群众斗争。
A 停止内战、抗日救亡 B 打倒国民党 C 土地革命 D 打倒土豪劣绅
３０、1935年12月14日 北平市长（）邀各校学生代表举行茶话会，力劝学生即日复课，“勿作轨外行动”，“顾及华北现在环境，勿因言语引起对外纠纷”。
A 宋哲元 B 秦德纯 C 姚依林 D 张发奎
１、一二·九运动爆发于（B）年。
A、1934 B、1935 C、1936 D、1937
２、一二·九运动最先在（A）发生，然后得到全国各地社会各界的响应和支持。A北京
B北平
C天津
D 河北
３、一二·九运动中最流行的口号是：（B）
A、“打倒日本帝国主义！”“全国武装起来保卫华北！”。
B、“华北危急！中华民族危急！”
C、“打倒卖国贼！”“立即向日本宣战！”
４、一二·九运动是在（B）的领导下进行。A、全国学联 B、中国共产党 C、国民党左派
５、一二·九运动的性质是（C）
A、反对资产阶级专政 B、反对封建军阀 C、抗日救国
６、在一二·九运动中，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自（B）起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:
一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；
二、反对投降外交；
三、要求动员全国抗日；
四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日
７、1935年12月18日，中华全国总工会发表（B），号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生，支持一二·九学生运动。A、《自卫抗战声明书》 B、《为援助北平学生救国运动告工友书》 C、《中央委员宣言》
D、《不以国民政府为对手的政府声明》
８、在一二·九运动中，赴南京请愿的学生主要是（A）的学生。A、北京大学 B、清华大学 C、天津南开中学、D、天津南开大学
９、九一八事变后，日本帝国主义进一步发动华北事变，企图使（B）五省脱离中国，由日本控制。在这个历史背景下，中国共产党领导了“一二·九”学生抗日救亡爱国运动。
A 冀、鲁、晋、察、吉
B 冀、鲁、晋、察、绥
C 冀、鲁、晋、察、辽
D 冀、鲁、晋、察、黑
１０、“一二·九”学生运动后，河北省立女子师范学院的进步学生在学校成立的抗日救亡团体是（D）
A 女同学会 B 女子爱国会 C 女子救国会 D 女子救亡会
１１、“一二·九”学生运动中，在中国共产党天津市委直接领导下成立的妇女组织是（A）
A 天津妇女救亡会 B 天津妇女自救会 C 天津妇女救国会
１２、在一二·九运动中，（D）学生组成了南下扩大宣传团，到农村去发动群众，广泛开展抗日救国宣传。
A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津
１３、“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句名言生动准确地概括了（B）爆发前，广大同学当时所面临的严峻社会形势。
A、五四运动
B、一二·九运动 C、“九一八”事变
D、“七七”事变
１４、1939年，毛主席在延安召开的纪念一二九运动大会上，发表了重要讲话（D），深刻地阐述了一二·九运动的伟大历史意义。A、《学生运动是整个人民运动的一部分》 B、《中国共产党在民族战争中的地位》 C、《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》 D、《一二·九运动的伟大意义》
１５、刘少奇在延安青年纪念“一二·九”运动大会上的讲话中曾指出，“一二·九”运动是划分中国（B）的一个标志。
A、反动时期与革命时期 B、绥靖时期与抗日时期 C、封建时期与资本主义时期
１６、毛泽东指出，“一二·九”运动是和（B）的政治意义同样伟大的。A、西安事变 B、“五四”运动 C、南昌起义、D、“二·七”大罢工
１７、以一二·九运动为背景的小说是（A）A、《青春之歌》 B、《战斗的青春》 C、《青春万岁》
１８、华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出了（C）的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。A、“打倒日本帝国主义”
B、“卖国可耻，抗日光荣”
C、“停止内战、一致抗日”
１９、在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来国民党准备在1935年12月9日成立（A）的消息，北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。A、冀察政务委员会 B、北平临时工作委员会
C、上海市总工会 D、国民党政府军事委员会北平分会
２０、1935年12月17日，宋哲元发表（B）称“有共党煽动利用学生爱国运动”，如仍有“轨外行动”，决予“适当制止”。
A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《敦睦邻邦命令》
２１、1935年12月13日，北平6所大学的校长联名发表（A），称：被捕学生已完全释放，请愿及罢课的目的已经达到，望同学们即日恢复学业。A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《团结到底》
２２、1936年1月，京、津等地学生组织（D），深入到工农群众中去宣传抗日。A 学生联合会 B学生委员会 C 自卫队 D 南下宣传团
２３、1936年3月31日，为北平第17中学学生（A）死于狱中，北平举行抬棺示威游行。
A 孙敬文 B 郭明秋 C 刘杰 D 郭清
２４、1936年（D），北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。
A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日
２５、1935年12月16日，原定本日成立的（A），延期成立。A 冀察政务委员会 B 国民党华北自治委员会
C 国民党联共委员会 D 国民党政府军事委员会北平分会
２６、1935年12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是（ABCD）（多选题）A 誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织。B 反对投降外交。C 要求动员全国抗日。
D 争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。
２７、一二·九运动在历史上讲，是准备（C）的一个非常重要的方面。A 百团大战 B “八·一三”淞沪抗战 C 抗日战争 D 西安事变
２８、一二·九运动是在什么情况之下发生的（AD）（多选题）A 在共产党被认为绝对无权、绝对不合法的国民党统治区 B 军事“围剿” C 文化“围剿”
D 中国政府发表《自卫抗战声明》
２９、1935年，党领导了“一二·九”学生运动，掀起了要求（A）的强大群众斗争。
A 停止内战、抗日救亡 B 打倒国民党 C 土地革命 D 打倒土豪劣绅
３０、1935年12月14日 北平市长（A）邀各校学生代表举行茶话会，力劝学生即日复课，“勿作轨外行动”，“顾及华北现在环境，勿因言语引起对外纠纷”。
A 宋哲元 B 秦德纯 C 姚依林 D 张发奎
纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神---高一9主题班会
班会目的：为了纪念“一二·九”学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子“超越自我，追求卓越”的精神面貌，高一9特举办以“弘扬爱国精神，珍惜美好生活”为主题的班会活动。班会地方：多媒体室 主持人：颜钰瑛陈吉鸿 甲：十二月的阳光格外温暖；十二月的大地格外显耀。乙：十二月的激情格外充实；十二月的心灵格外纯洁。
甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：
(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严峻。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二·九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。)【课件播放一二九运动的纪实照片和音乐】
甲：当岁月的年轮盘旋转了六十多个轮回,我们依旧不忘那些充满爱国热情的学生们奋力呼喊的爱国口号：当阳光的指针转动了六万余圈,那些跳动着的生命激情的红色高歌依旧饶梁。乙：是的,我们忘不了那感人的的一幕幕。有一位哲人曾说：“革命是最大的勇气,革命者是坚强的勇士。”这句话道出了革命二字的深刻内涵.甲：朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日一个一般但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依旧懒懒散散冬日依旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件--为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗到处是怒吼的口号到处是浴血沸腾的青年这一天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼中华„ 【课件播放视频-一二九运动】
乙：鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
甲：当我们满怀革命激情，斗志昂扬地寻找革命的理想 乙：当我们高唱爱国之歌。意气风发地迎接革命的春天
合：七十四个春秋的轮回，是漫漫长路上的一般绚丽的风景。甲：下面有请马宁川等合唱《中华人民共和国国歌》乙：下面有请李自亮来为大家演讲《》大家欢迎。
甲：听完了这个演讲，大家一定有所感悟，请大家举手来分享一下自己的感受。乙：感受不错！下面有请曹丽来演讲《》，热烈欢迎。甲：下面以热烈的掌声欢迎苏小红来给大家朗诵《》 乙：谢谢！下面讨论：我们为什么要纪念“一二九”运动 【讨论 回答】
甲：听了这么多，大家一定对“一二九”活动有更多的了解 乙：下面进行一二九运动知识竞赛有奖活动
【一二九运动知识竞赛活动，奖品为一只油笔，形式为抢答，奖品发完为止】 甲：我们将继承和发扬一二九运动精神，展示新一代学生风采，给予它更多的时代内涵。
乙：因为纪念，所以记得； 甲：因为记得，所以珍惜； 合：因为珍惜，所以成长。
甲：下面让我们来细细地倾听冯娜等同学给大家带来的《我的中国心》，掌声有请
【课件播放：《我的中国心》】
甲：让我们以热烈的掌声来感谢这几位同学帯给我们的精彩表演。乙：下面，让我们全体起立，共唱《歌唱祖国》，让明天更美好
甲：迎着清脆的铃声，本次活动也马上落下帷幕，但一二九运动所给人们的启迪将永远扎根于一代又一代大学生的心中。一二九运动中学生的执着的爱国情怀，坚定的革命意志也将教育一代又一代的大学生。朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。乙：下面，让我们全体起立，共唱《歌唱祖国》，让明天更美好。乙：感谢各位同学的热情参与，本次一二九班会到此圆满结束。纪念一二九运动主题班会 Ⅰ、开头语：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们(women)，我相信，我们(women)中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日一个一般但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依旧懒懒散散冬日依旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件--为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗„处在新世纪的中学生们,应该不能忘记那满腔的仇恨,淋漓的鲜血和沦落的国土,为此我班在12月10日举行了以“纪念一二九”为主题的班会，同学们应该满怀激情的谈论自己的看法。
下面我宣布：08金融班“纪念一二九事件”主题班会，现在开始！Ⅱ、结束语： ⑴、本次别开生面的主题班会，使同学们的爱国情思再次得到了升华，促使同学们更加刻苦学习，潜心求知。
新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。少年强则国强，少年富则国富。今天需要我们去了解，明天需要我们去制造！我们学习，我们锻炼，明天肩负起祖国建设重担。⑵、这次纪念“一二九”运动和主题班会，弘扬了爱国精神，使我们这些青年学子继承了国主义传统，把个人的理想追求同国家、民族的前途紧密相连，全面进展自己，为建设和谐社会贡献自己的力量，肩负起时代给予的使命，在中华民族伟大复兴的实践中实现青春的理想Ⅲ、流程：
1、以一首全班合唱开始
歌曲可以是《当兵的人》《十五的月亮》《红旗飘飘》《精忠报国》《我的中国心》《带我飞吧》.2、回忆历史.详细介绍一二九事件发生的时间，背景以及事件发生的经过
如果有电脑或者多媒体，可以在回忆历史时放映一些与之有关的图片与视频 如：观看一部关于“一二九”运动的记录片
3、演讲、畅所欲言或者视频：爆笑的一二九小品《班会》(网上搜)
4、诗歌朗诵或者一二九知识抢答
5、唱歌，以爱国为主题的歌就行
6、阐述“一二九”运动的意义，以此来作为之前活动的总结 诗歌可以有《仰望星空》
历史的回声——一二九运动之于当代大学生的爱国启示
满耳是大众的嗟伤，一寸寸国土的沦丧
1935年是个不同寻常的年份，当红色中国共产党还行走在长征路上时，远在莫斯科的代表 就发表了《八一宣言》，而日本人的铁蹄正大步踏入祖国的大好山河，华北危急，平津危急，中华民族危急！中国正面临着亡国灭种的危境，所以的中国人都开始行动起来，为挽救民族危亡做出贡献！作为天之娇子的大学生们很快做出反应，伟大的一二九运动爆发！
北平的学生率先行动，12月9日，天寒地冻，滴水成冰，冒着凛冽的寒风，大学生们纷纷走上街头，勇敢的与试图阻挠请愿的警察据理力争，他们高呼着“停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”“反对华北五省自治”，并将请愿发展为游行。而此时，天津、上海的大学生也纷纷走上街头。从北平到天津到上海，游行运动以迅雷之势已席卷全国，成为继五四运动之后最为声势浩大的游行运动！并且获得了社会各界的广泛支持。中共依然起着领导作用！
更为难能可贵的是，这些大学生在当天的游行结束之后，并没有就此罢休。他们纷纷走出学校，到街头，到工厂，到社区，去宣传爱国，去演讲反日，让社会各界都了解到日本的无耻侵略，而不至被蒙骗，让每一个中国人都知道我们已经到了亡国灭种的边缘，让每个人都为保家卫国而战斗！
他们本是天之娇子的大学生，他们本可以在金色的象牙塔里安静的学习、生活，但在民族危亡的关键时刻，他们勇敢的站了出来，不畏强暴，不惜生死，只因为他们是中国人，他们传承着中国五千年不屈的精神，他们是中国的脊梁，是中国的希望！作为日夜学习世界最新知识的大学生，他们站在了时代的最前沿，他们不会是懦夫，也不应该无动于衷，他们理应如此。也唯有如此，才能对的起生你养你的父母，教你育你的祖国，和这片你生活了20年中华民族存在了数千年的沃土！
作为当代大学生，我们又该怎么做呢！日本人虽然战败了，可数十年来对我们的威胁一点都没有减少，甚至磨擦愈演愈烈，就在前几天，小日本毫无道理的扣押了我们的船长，还无理的不让我军舰靠近我们的领土——钓鱼岛。这已经不是那个抗着标语上街游行的年代，领导者似乎也不乐意让你如此，同样，由于国际环境的不利，我们似乎也没有必要让国内民族主义高涨，向领导人施压。那我们就无所事事、无动于衷吗？不，显然不行，我们决不能这样，我们要表达出自己的心声，让全世界的的人听到中国大学生爱国的呼声，到更重要的是要有所行动！
在这个网络发达的时代，我们理应应用好互联网，我们可以在各个论坛就下自己的声音，我们可以通过博客、微博等现代手段来宣扬爱国主义！我们还应该认真学习，争取将来为祖国的复兴做出自己的贡献！众所周知，当代各国之间的竞争是综合国力的竞争，也是人才的竞争，作为大学生，我们就是要成为利国利民的人才！这就要求我们不但要有渊博的知识，还应该有卓越的能力。也许这有一定的困难，但我们却不可以不追求！
不同的时代，对大学生有不同的要求。但一二九告诉我们，大学生必须有爱国的意识，我们还应该树立正确的价值观，应该不断弘扬中华民族的传统美德！现在的中国还有很多问题，我们还要不断关注社会的热点与焦点，去试着在这些问题上也发出自己的声音。这也是在爱国，也是在让我们祖国不断强大！
前些日子爆出的“李刚门”事件，反映的不光是“官二代”的飞扬跋扈，更反映出中国大学生的问题！从小受过良好教育的学生，被喻为“天之骄子”，其素质为何会如此低下？这种问题只反映在所谓的“官二代”和“富二代”身上吗？这能只归咎于中国的教育体制问题吗？当代的大学生都存在着各种各样的问题。
值此一二九运动爆发75周年之际，我真心的希望大学生们在缅怀先人的同时，认真的思考、反省，解决自身的问题，成为对社会对国家有用的人才，为中华民族之伟大复兴而奋斗！中华万岁，前事不忘、后事之师，我们秉承先烈的远大志向，怀抱爱国主义情怀，为报效祖国，强盛中华而学习、奋斗！誓死捍卫国家主权！把小日本扁到太平洋下边去！
第三篇：一二九运动
一二•九运动
失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志著中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有著重大的历史意义”。一二九运动发生在红军北上抗日到达了陕北之时。红军二万五千里长征的胜利帮助了一二九运动，同时，一二九运动也帮助了红军，这两件事的结合，就帮助了全民抗战的发动，帮助了中华民族，增进了全民族的利益。
中共中央的八一宣言，号召全国人民反对日本帝国主义，推动了全国团结抗战潮流的发展。一二九运动，是在中国共产党发表八一宣言，红军走到陕北打了胜仗而日本帝国主义正在加紧侵略中国的情况之下发生的。广大青年学生起来反对当局对他们的压迫，反对日本帝国主义侵略中国，要求停止内战一致抗日。这个运动的发生，轰动了全国。它配合着红军的北上抗日行动，促进了国内和平和对日抗战，使抗日运动成为全国的运动。所以，一二九运动是动员全民族抗战的运动，它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部。要拿五四运动和北伐战争的关系相比，那末很明显，一二九运动和抗日战争的关系更密切，两者相隔的时间更短，因为一二九运动有红军长征的胜利互相配合。总之，一二九运动将成为中国历史上的一个非常重要的纪念。在一二九运动以后，在抗日战争爆发以后，中国反帝国主义的事情就好办多了。
第四篇：一二九运动
永远的丰碑
——纪念一二·九运动
“青春是未来的基石”，所以，我们应该珍自己年轻而有所作为。“理想是人的生命的航标，前行的灯塔”。所以，我们应该树立正确的世界观、人生观、价值观，为前行做好准备。使命是人活着的意义所在。所以，我们应当建立起新一代的使命意识，完成我们使命，创造新的精彩。
“一二·九”学生抗日救亡运动距今已经76年了，大半个世纪以来，我们并没有忘记这段光辉的历史，没有忘记青年学生们为了祖国，为了理想而与帝国主义抗争，不惜付出年轻生命的景象。面对大刀、水枪、皮鞭和被逮捕的危险，成千上万的青年学生高呼“打倒日本帝国主义”的口号，唱着“停止内战，一致对外”的抗日救亡之歌，冒着严寒，忍着饥饿，开始了大规模的爱国请愿和示威。这场运动中，涌现出了一批又一批的爱国青年，涌现出了一种又一种的爱国情怀。他们嘹亮的口号，唤醒了许多早已麻木的心灵，早已泯灭的良知；他们震天的喊声使“卖国贼”们心惊肉跳、忐忑不安。而这一切都是青春的力量，理想的催化，使命的必然！
虽然，“一二·九”运动已经离我们远去，但“一二·九”的精神却永远长存！今天的我们缅怀昨日的青年，那青春飞扬的脸上透着理想与使命！而新世纪的我们又该做些什么？
我想，我们要做的，就是踏着先辈的足迹，传承先辈的精神，坚定前行的理想。以我们新一代青年的智慧，用我们紧握理想的双手，靠我们坚定不移的使命感，做新时代的弄潮儿，把伟大的祖国建设得更加美丽，更加繁荣，更加昌盛。
同学们，我们应该永远铭记“一二·九”，这个神圣而又伟大的日子，当下的我们，应该和那些曾经的爱国青年一样，从心底的喊出：“祖国，我爱你！”我们更应该抱着一颗青春沸腾的心，以自己的实际行动大声昭示：“祖国，你是我的骄傲！祖国，我是你的自豪！”
传承先辈志，争为栋梁材。当“一二·九”已为过去，新一代的我们已然掘起。青春是我们最大的筹码，理想是我们最好的武器，使命是我们最强的支付。
我们，用青春书写最炫目的篇章，正如先辈们在历史的扉页上留下不可磨灭的痕迹。我们，用理想刻画最深的勾股，正如先辈们在光荣岁月里辉洒血液的奋斗。我们，用使命倒映出最美丽的风景，正如先辈们在人生的荆棘路上所创造的辉煌。
青春是人一生中最美好的颜色，理想是人一生中最绚烂的烟火，使命是人一生中最激昂的音符。而我们正享受着最美好的年
华，那又为何不为我们的理想而奋斗，又有什么理由不坚持使命建设祖国呢？
当我们想要虚度年华时，不防想想那些热血、飞扬的先辈们，当我们想要放弃理想时，不防想那些辛勤建设祖国的先辈们，当我们想要舍下使命时，不防想想那些仰头呐喊的先辈们。
总之，在人生的旅途中，我们要牢记“一二·九”运动中那些保贵的精神财富。铭记，青春的我们所应有的理想和该完成的使命。我们要让祖国看到我们的力量，让祖国因我们而自豪！
第五篇：一二九运动
一二·九运动
一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。10月，日寇策动“华北五省自治运动”。11月25日，日寇指使汉*成立“冀东防共自治政府”，冀东20多个县的国土便脱离了中国的统辖。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在严重的民族危机面前，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。
12月9日，北平学生3000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。9日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压，学生30多人被捕，400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行示威游行，各地爱国人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日，北平学联召开各校代表会议，议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后，各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。
在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学
和市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。
各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求:
一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；
二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；
三、保障人民言论、集会、出版自由；
四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；
五、不得任意逮捕人民；
六、立即释放被捕学生。
何应钦避而不见。请愿不成，群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发，经西单、西四，然后奔向沙滩、东单，再到天安门举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有百余人受伤。游行队伍被打散。
12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:
一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；
二、反对投降外交；
三、要求动员全国抗日；
四、争取救国自由。
呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。同日，北平学联发布《宣传大纲》，指出在目前形势下，首先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一切出卖民族利益的政策和行动。强调要实现中华民族的自由解放，必须联合全国民众，结成统一战线。在罢课中，各校学生建立和健全了自己的组织。北京大学成立了学生救国会，发表宣言，反对成立冀察政务委员会。清华大学、燕京大学等校学生会组织专题讨论会、文艺社、宣传队等，开展抗日救亡活动。
从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。1
2月14日，北平报纸登载了国民党当局定于12月16日成立冀察政务委员会的消息。北平学联即决定在这一天再次举行示威游行，把学生抗日救国运动推向新的高潮。12月16日清晨，北平各校学生分为4个大队，分别由东北大学、中国大学、北京大学和清华大学率领，举行声势浩大的示威游行。参加的学生总计1万余人。他们高举校旗，打着“反对华北特殊化!”“反对成立冀察政务委员会!”等横幅，向天桥进发。上午11时左右，汇集到天桥广场上的学生和市民举行大会。游行指挥部负责人黄敬站在一辆电车上慷慨激昂地发表演说，并带领群众高呼口号。大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，要求停止内战、一致对外，收复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议案。
会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十人被捕，近400人受伤。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二九运动得到全国人民的支持和响应。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
抗日民族统一战线的建立
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国纪念一二·九运动
人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
全民族的运动
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。
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