韶关学院大学生金工实习学生实习报告

第一篇：韶关学院大学生金工实习学生实习报告

韶 关 学 院

学生实习报告

实习类别： 金工实习院（系）： 物理与机电工程学院（自动化系）专业班级： **自动化*班 学生姓名： 陈** 学号： *********** 实习单位： 物理与机电工程学院金工车间 实习时间： 20** 年 9 月 14 日— 20** 年 9 月 18 日 校内指导教师姓名： 毛**、神** 实习报告评分：

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金工实习

自动化专业20**级*班：陈**

一、实习目的

“金工实习”作为工科学生进行工程训练，培养工程意识，学习工艺知识的重要实践教学环节。“金工实习”是工程材料及机械制造基础系列课程教学的组成部分，是学生学习系列课程中其它课程和其它机械课程的必不可少的先修课，是培养学生工程意识，提高工程实践能力的重要的实践教学环节，是我们专业必修的技术基础课。同样，“金工实习”是非机械类相关专业教学计划中重要的实践教学环节之一，是我们了解机械制造一般过程及基本知识的唯一课程，是培养学生的工程素质、提高工程实践能力的重要课堂，是一门实践型的技术基础课。

二、实习内容

1.实习动员大会

9月14日，在毛桂生老师的主持下，全班同学在物理与机电工程学院金工车间召开了此次金工实习的动员大会。会上，毛老师针对以往实习中存在的问题对我们全班同学提出了以下要求：

(1)了解零件加工的主要方法和典型零件的加工工艺，知道主要设备的结构、操作以及刀具、量具和工具的使用。

(2)在实习过程中要仔细观察，认真思考，透过现象，看其本质，注意听讲，重点记录。

(3)严守实习纪律和安全操作规程，不迟到，不早退，有事必须请假，注意人身安全，爱护公共财务，杜绝一切事故的发生。

(4)不怕苦，不怕累，不怕脏，虚心求教，团结协作，努力完成实习任务。2.金工实习流程 2.1钳工实习

（1）时间：2015年9月14日—9月16日（2）实习目的：学习钳工技术，并制作一个螺母。

（3）实习流程：听师傅讲解磨工的操作步骤、注意事项 老师考核

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（4）要点概述：将一段铁柱夹到台虎钳上，用锉刀把上下两个端面磨平，然后用锯刀按六边形模具画边，依据画出来的边界，把多余的部分用锉刀磨平。然后进行穿孔，打螺纹，磨倒角，以及抛光处理。

（5）注意事项：在磨的过程中，注意要将铁块放平夹稳，磨的时候先慢后快，注意观察磨得是否平整。划线时要尽可能的精确，在磨倒角时，挫刀以45度角磨倒角。

2.2车工实习

（1）时间：2015年9月16日—9月17日

（2）实习目的：了解车削机床的组成部分名称、作用和型号；了解车削的加工范围及车削运动形式；了解车床的传动结构和传动路线；了解车刀的刃度和掌握机卡刀的组成与安装；制作阶梯轴。

（3）实习流程：听师傅讲解车工的操作步骤、注意事项 老师考核（4）要点概述：先将直径为二十多毫米的圆柱形铁柱固定在转轴上，伸出约45厘米，用尺子量取25毫米，并用粉笔做出标记，换上削刀，先对铁柱进行定位，再调节螺旋按钮，以削出直径为18mm的铁柱，用尺子量取长度为10mm，并做出标记。再对铁柱进行定位，调节螺旋按钮，以削出直径为16mm，长度为10mm的铁柱段，然后在直径为18mm的铁柱段量取长度为10mm，进行切割，所得成品为一个阶梯轴。

（5）注意事项：在车工过程中，削刀定位后不能调乱螺旋按钮的读数，在测量读数时，要看清楚游标卡尺的读数以免造成误差。

2.3烧焊实习

（1）时间：2015年9月17日—9月18日

（2）实习目的：了解烧焊技术，熟悉烧焊的过程，熟练操作简单的焊接。（3）实习流程：听师傅讲解烧焊的操作步骤、注意事项以及烧焊的安全隐患 学生动手操作操作考核

（4）要点概述：先打开电源，戴好焊铁用的手套，用铁钳夹着铁芯，戴上面罩，用铁芯在铁板处划几下以点出火为止，以75—85的角度焊铁，烧焊过程中速度要慢，不能过快以免连接不均匀，铁芯与铁板的距离不能太远，当烧焊完毕时，拔掉剩余的铁芯，关好电源。

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（5）注意事项：应使用适当的个人防护衣物，其中包括烧焊用的头盔、配备有适当过滤镜片的烧焊用护目镜、防火手套及围裙。烧焊过程中，当铁芯与铁板粘在一起时，要马上以左右摇摆或将铁钳与铁芯分离或关掉电源，这样是保护电动机，以免造成短路。

（6）存在的安全隐患：①灼伤：为火花或热金属所灼伤。②眼部损伤：弧眼：由烧焊时所散发的紫外线引起。眼部肿痛，并流出大量眼水。热内障：由电弧焊接及熔化的金属散发的红外线引致，因而视觉不清。异物：由削熔渣及火花生产，引致角膜溃疡及结膜炎。③皮肤剌激：由弧光照射引起。皮肤在长时间受弧光照射后会变红变暗，特别是初次接触烧焊的人员，在弧光大量照射之后的两到三天内皮肤有开裂的隐隐疼痛感，并伴随皮肤的表层皮脱落。

三、实习效果、实习体会

1.实习效果

经过这五天的金工实习，我深刻体会到能够经所学到的知识运用到实践中才是真正掌握知识，此后，我在上课过程中更加注意知识的运用。所以这次金工实习不但增加了我的实践经验，而且使我开始为自己将来做打算，为以后的岗位做充分的准备。

2.实习体会

通过这次金工实习，我学到了很多知识，了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。同时金工实习培养和锻炼了我以及提高了我的整体综合素质，使我不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我的实践动手能力。使我更好的理论与实际相结合，巩固了所学的知识。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。在实习过程中我也取得了相应的劳动成果。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。

实践是真理的检验标准，通过五天的金工实习，我了解到很多工作常识，也

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得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。五天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了它的真正目的。

四、对实习的意见和建议

总的来说，我还是很满意这次金工实习，让我知道自己要的是什么，往哪个方向去努力，也大大提升了自己的动手能力。但其中也有不足之处：

1.实习的项目过少，并不能很好地了解和理解机械方面的知识。2.实习的时间过短，不能很好的熟识工具、机械的操作。

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第二篇：韶关学院金工实习报告

韶关学院

学生实习报告

实习类别:金工实习院（系）:专业班级：学生姓名：

实习单位：物理与机电工程学院金工车间实习时间：2012-9-4~2012-9-14校内指导教师姓名：毛桂生常珺实习报告评分：

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金工实习心得

百无一用是书生，作为一名在书海中拼搏十数年的“资深学者”来说，对于这句古话也只能显得无可奈何，相信大多数读书人也是这样的心态吧……确实也是这样，我们这些所谓的读书人，相对于我们的学习能力，动手能力却是差得离谱，我们大学生，平时自己动手的机会少，动手的能力差，很难适应以后社会对全面人才的需求。

今年，学校却为我们提供了一个良好的锻炼平台——金工实习，为我们提高动手能力创造了一个良好的机会。本学期的头两个星期时间就是我们的实习期了，还没开始的时候，我们还在疑惑，我们都还没有到实习的时候，怎么会有这样的课程安排呢？怀着这样疑惑的心情，我们开始了我们的第一次金工实习。

尽管有着许许多多的疑惑，但大家对第一次的金工实习还是感觉很新鲜的，在车间里，经过简单的集合和点名之后，就有一个老师给我们讲解了金工实习的意义，课程安排，以及实习过程中的安全问题。从老师的讲解中，我们了解到，金工实习是我们的一门实践基础课，它对于培养我们的动手能力有很大的意义，而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。尽管我们是非机械专业的学生，但是汽车和机械其实是一路子，学好理论知识固然重要，但动手能力也是至关重要的，而金工实习课程为我们这些理工科的学生带来了实际锻炼的机会，让我们走出课堂，在各种各样的工件和机器的车间里，自己动手，亲身体验，这些对我们的帮助是巨大的。

讲解过后，就是分组了，由于人数众多、时间有限等因素，我们分成了两大组来同时进行，这次实习我们总共要接触钳工、刨工、焊工和车工四个工种，我首先接触的就是钳工了，这也是最辛苦的一项，看着工作台上安着的虎钳和左右摆放的各种工具：钢锯、各种大小的锉刀，便知道我们接下来的日子不轻松了，我们要用自己的汗水和双手来制作锤子。车间的带队师傅给我们每人发了一块圆柱体铁块，然后帮我们画好线，经过简单的示范和指导后，我们就开始自己动手了。开始我还不以为然，认为只是纯粹的锯而已，只要不锯出位，根本就不需要什么技术要求，经过几次的猛然发力后，我就累得不行了，而且也才锯了一点点而已，这样下去就算把我累死也完成不了，于是我改变的方法，用正确的握姿，抛弃了蛮力，用巧力不紧不慢的锯下去，这样一来，我的进程果然是快了不少，但还是一样的累！将铁块锯成形之后，接下来还要用锉刀把铁块面锉平，看着锤子变得越来越平滑和晶莹，尽管手臂很酸痛，但看到自己的作品一天天的变样，心里有种说不出的高兴。最后的一天锤子终于完成了，看着自己动手亲自做的工艺，虽然有些不合标准，但心里还是洋溢着成就感，也真正体会到了动手的重要性。

做完钳工之后，我又当起了刨工和焊工，由于这两个工种相对比较简单，我们就一起学了。刨工是四个工种里最轻松的一项了，只需要调节好深度，然后转动把手将铁块刨平就好了，但是它的要求却一点也不低，要求制造出来的工件的尺寸要相当精确，这就要求我们必须要耐心和细心，同时对测量工具的使用要熟练，除开这些，我们能做的就是不断的练习了。跟其他需要车床才能工作的工种不同，焊工是我们最熟悉的工种了，我们在生活中也经常见到，耀眼的白光、四射的火花就是这个工种的特点了。在接触焊工的工作之前，带队的师傅特别要求我们一定要穿长袖上衣和长裤，避免被炽热的火花烫伤，而在接触到这项工作后我们彻底明白了这些安全措施的必要性，不仅如此，我们还必须拿好面罩挡住射

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向面部的火花和那刺眼的白光，在近距离接触那白光时才知道它的伤害性之大，我仅仅只是不小心被白光闪了几次，眼睛就有种刺痛的感觉了，回想起小时候看人家电焊，总觉得那白光很漂亮，总是睁大了眼睛想看清它，心悸的同时也庆幸自己的眼睛没出什么问题。刚开始我觉得电焊是很简单的一件事，但是实际做起来才知道原来是那么的不简单，每次完成一次焊接时总觉得自己已经做得很好了，但是在师傅的指导下，才知道还有这么多的不足，不是太薄了，就是焊快了，不然就是焊不紧密，有缝隙，没别的好说了，练习，练到熟手，练到没问题为止……

最后一项就是车工了，车工对工件的精确度更甚于刨工，看起来很简单的东西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整个零件的好坏，精细的活必然免不了重复和麻烦，只有不断的坚持与练习，才能做出合格的产品。除了正确的操作外，如何避免出错也是我们要思考的问题，刚开始时，我都是一根筋的画好长度后直接车到位，然后再测量直径，这是对自己能力的信心，也是导致失败的原因，在经历了好几次失败后，我才意识到了自己的问题，当即就改正过来，在自动走车都差不多位置时，我就改为手动走车到精确位置，然后退刀停车，这样做出来的工件比之前所做的精确了许多，而且成功率也高了许多。学习完所有的工种之后，就是师傅们对我们的测试与评定了，要是师傅们对我们做出来的成品满意了，我们才可以出师。

两周的金工实习转眼就结束了，我们接触到了以前从未接触到的新鲜事物，我们得到的不仅仅是那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则我们每个人在实习结束后的感悟、反思，认识到自己的不足，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了它的真正目的。

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第三篇：韶关学院金工实习报告

韶 关 学 院

学生实习报告

实习类别：金工实习院（系）：专业班级：学生姓名：学号：实习单位：物理与机电工程学院实习时间：2011年月日— 2011年月日 校内指导教师姓名：实习报告评分：

大学生金工实习是一个必修的课程，是理论结合实际的最佳锻炼，而作为大学生的我，也经历了这个有意义的实习，在学校校工厂进行了为期7天的金工实习，期间，我们接触了钳、焊、刨、车4个工种。在老师们的耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们达到了预期的实习要求，圆满地完成了7天的金工实习。

“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。

 实习内容

实习期间,在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我彻底认识到了实践才是真正检验真理的标准。以前学过的游标卡尺、螺旋测微器使用方法本来就很模糊，并且以前误差的要求较高，所以还觉得过得去，可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm以下的，让我措手不及。在老师的教导和同学们的帮助下，实习期间我已经基本熟练掌握了游标卡尺和螺旋测微器的使用方法。看似简单的东西真正到了应用才知道并不是那么简单的。

四个工种中，钳工是最费体力的。要在三天内通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成锤头。由于时间紧迫，所以在工件上划线这一重要的任务由师傅帮我们做了。接着，便是艰难的锯削与锉削了。看似简单的锯削，实则大有学问，这是急不得的工程。由于时间紧，一开始我是竭尽全力，拼命地锯，结果断了好几根锯条不说，切面还偏离的划的线，结果切面不平整，锉削锉到我差点呜呼哀哉，最终才把切面挫平。于是我吸取的教训，接下来的锯削中兼顾速度与准确度，使得切面平整，使锉削省了不少功夫。三天下来，同学们都按时地完成了任务，虽然很多同学的手上都磨出了水泡，工件亦不完美，但是看到自己平生第一次在工厂中又锯又挫做出的工件，大家都喜不自禁，觉得很有成就感。

接下来是刨床和焊工，这两个工种比起钳工那可就轻松多了，不需要用上什么体力，但是耐心和细心还是必不可少的。焊工最需要做好保护措施，要带好防护面罩和手套，防止眼睛灼伤和手烫伤。最后一项是车工，这一项要求较高的就是手工操作与测量的能力，工件的尺寸要求严格，稍不留神导致了失误的话，工件就要重新做过了。

由于实习的时间很短，且工种较多，安排比较紧密，基本上是两天左右一个工种，很多东西都只是学到皮毛，或只是对相关的知识做大致的了解。这样一来，学到的东西很快就会忘记了，印象不深刻，更不用说熟练了，以至没有机会让学生在这方面做出创新。师傅可以在学生完成作业后给点时间让学生按照自己的想法去自由发挥，或是指导学生进行一些有益于创新的活动，让学生活学活用，用学过的方法去做一些没做过的事，培养学生的创新能力。如有时间的话，还应尽可能先让学生了解一下工作原理再介绍机器和操作，这样可以让学生了解每一步操作的由来，而且让学生把每一步都记得更加清晰，操作时不容易发生错误，这也为同学们的安全加上一层保障。

 实习感悟

实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。此时，我还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，通7天的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，必定对我以后的学习和工作产生很大的影响。

两年后我们就业的时候，就业单位不会像师傅一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性相对较大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。7天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，实习报告不也给我们提供了一个这样的契机吗?

第四篇：韶关学院金工实习总结

韶 关 学 院

学生实习报告

实习类别：金工实习院（系）：物理与机电工程学院专业班级：

学生姓名：学号：

实习单位：物理与机电工程学院 金工车间实习时间： 201 年月日— 201 年月 日 校内指导教师姓名：毛桂生实习报告评分：

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 实习目的为期14天的金工实习终于结束了，由于国庆的原因压缩为7天！作为一个必修的课程——金工实习，是理论结合实际的最佳锻炼，同时作为大学生的我也经历了这一个有意义的实习。期间，我们接触到了钳、车、刨和焊4个工种，在老师们的耐心细致的讲授以及我们的积极配合，我们都达到了预期的实习要求，圆满地完成了这14天的实习。

“金工实习”是一门实践性极强的技术基础课，是高等学院莫斯科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不公可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。通过这次虽短而充实的实习，我懂得了很多很多，同时也领悟到一些前人话语是多么的有道理的。

 实习内容

实习期间，在老师傅们的耐心细致的讲解下，还有我们的积极配合，我彻彻实实地认识到了实践才是检验真理的唯一标准。高中的时候学过如何使用游标卡尺，只是久远的问题，忘记了具体的使用方法，在师傅的提问下，结果刚一回答就糗了。不过，在同学以及师傅的指导下，还有自己的动手和理解，很快就可以熟练地掌握了游标卡尺的使用方法，并且也能很好地将工件的误差降到要求的0.1mm以下，那一个瞬间心里满满都是成就感。同时，我也明白到：即使在你看似简单的东西，到了真正的应用是才会知道简单的其实并不简单，可能它的要求性却是最高的，最苛刻的。

四个工种中，唯钳工是最辛苦的了，因为它实在是太过的耗费体力了，第一天过后的早上基本上可以说爬不起床了。要在四天内通过钢锯和各种锉刀等工具，纯手工将一个铁柱打磨成锤头。在师傅的帮助，他教会了我如何看懂图纸，学会了划线及再次学会使用游标卡尺，如何利用现有工具将铁柱快速砌出一个平面，并且打磨得非常的光滑。由于家在农村，所以有锯木头的功底，所以很快就领悟到应该如何拉锯，给师傅说了一句“天才在存在”。本来4天的工作，两天就给我完美地解决了。不过，钳真的是很辛苦、很容易消磨人的耐心与毅力。第一天满满斗志的同学到了第二天基本上没有什么人可以坚持下来了。也不是说是没有坚持下，只是都放慢了前一天的速度。只是，当我们在锯出一个面或者锯磨出一个整体的时候，那一种冲动的心情都是难以忘怀的，成品出来的时候就更加的激动了。通过钳工的几天，让我明白到：无论做哪一件事情，都要坚持不懈，即使在意志与毅力给极大的消磨下也不能放弃自己应该坚守的岗位。

接下来的车工了，一个对标准要求极高的工种。在师傅的骂声中度过，可能是因为师傅好似有一种恨铁不成钢的心，总是希望我们能做得很好很好。其实我也是理解老师的心情，我也做过家教。不过，我们还是很配合师傅的，很好地完成车工的工作，也能顺顺利利地完成了所有的要求，值得高兴的是，在我的带领下我与我的组员都取得了班级的最好成绩。车工让我明白到：生活总是少不是老一辈寄望的，所以要全力以赴去做到他们所寄望的，因为他们祈望看到那一刻，同时你也会看到他们嘴角上那喜悦的笑意。

接下来是刨床和焊工，这两个工种比起钳工那可就轻松多了，不需要用上什么体力，但是耐心和细心还是必不可少的。焊工最需要做好保护措施，要带好防护面罩和手套，防止眼睛灼伤和手烫伤。最后一项是车工，这一项要求较高的就是手工操作与测量的能力，工件的尺寸要求严格，稍不留神导致了失误的话，工件就要重新做过了。总结两个字：稳准。



由于实习的时间很短，且工种较多，安排比较紧密，很多东西都只是学到皮毛，或只是对相关的知识做大致的了解，学到的东西很快就会忘记了，印象不深刻，更不用说熟练了，以至没有机会让学生在这方面做出创新。师傅可以指导学生进行一些有益于创新的活动，让学生活学活用，用学过的方法去做一些没做过的事，培养学生的创新能力。实习建议

 实习感悟

实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西，它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。此时，我还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”通7天的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，必定对我以后的学习和工作产生很大的影响。

即将就业的我们，就业单位不会像师傅一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习，不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。7天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，实习报告不也给我们提供了一个这样的契机吗?

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第五篇：韶关学院实习报告封面

韶 关 学 院

学生实习报告

实习类别：毕业实习或专业实习院（系）：物理与机电工程学院电子系专业班级：电子信息科学与技术专业 2009级学生姓名：学号：实习单位：实习时间： 2013年3月 18 日— 2013年4月 21 日校内指导教师姓名：（填写毕业设计的指导老师姓名）实习报告评分：

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实习报告要求

一、学生参加各类实习（毕业实习、教育实习、专业实习、专业见习、艺术考察等）必须撰写实习报告（封面按照学校的统一格式，正文参照本科生毕业论文、设计的格式）。

二、实习结束后，学生必须将整理好的实习报告交指导教师评分（实习报告评分要按一定比例计入实习成绩）。

三、实习报告是教学建设和评估材料，须统一由各院系分班级、实习类别，按学号顺序整理归档。

四、实习报告正文内容

实习报告正文内容原则上要求包括以下3部分内容（如个别专业有不同要求的，院系可根据实际向学生另作要求）：

1、实习目的（或研究目的）

2、实习内容（或完成的实习任务）

3、实习效果、实习体会

4、对实习的意见、建议

五、实习报告质量要求

1、内容充实，文句通顺，语言流畅，无错别字。

2、按国家规定的绘图标准绘制图表，图表整洁，布局合理，不徒手画制图表。

3、毕业实习、教育实习类的实习报告字数为3000—5000字，专业实习（见习）报告字数不少于1500字。

4、实习报告用A4页面纸张，WORD默认边距，正文用小四宋，1.5倍行距，纵向横排。

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