怀来县职教中心实训基地建设电工电子设备购置项目明细表_百度文.

第一篇：怀来县职教中心实训基地建设电工电子设备购置项目明细表_百度文.

怀来县职教中心实训基地建设电工电子设备购置项目明细表

表10.12.2 钢支撑支护实测项目

项次 检 查 项 目

名 称

检查方法和频率

安装间距(mmY轴偏转系数：2Mv/div-5V/div，按1-2-5步进，共11档，±5%，频带响应：5Mv/div 工作频率：20MHz

5台

载波频率范围：0.1~39.9999MHz 音频频率范围：10Hz~100KHz

实训台（西门子）

凿孔检查：每榀自拱顶每3m检查一点

倾斜度

X6132型万能铣床、T68型卧式镗床、Z3040B型摇臂钻床、C6140型普通车床等四种机床电气组合。

±2 1台 4

横向 6 竖向

台

尺量：每榀检查

规定值或允许偏序 号

差

数 量 双踪示波器 1 2 尺量：

每榀检 查

标准 工作频率范围：2 信号

拼装偏差(mm

合 计

±3

中央银行

参 数

5台

系统为

数控系统，X/Y/Z

源

保护层厚度(mm

进给轴采用伺1台 4 5

机床电气技能实训考核鉴定装置

°

网孔板、双组型，电源独立互不干扰，提供三相交流电源、单相电源插维修电工技能实训

座、交流电压电流考核装置 表；提供短路、过

流、漏电保护功

能。

三相五线制 AC 380V±10% 50Hz 整机容量3千瓦。安

2台 服电机及驱动器驱动，数控车床、车削中心、数控铣床、加工中心的安装调试、参数设置、PLC编程、故障诊断与维修的实训教学功能。

装偏差(mm

电机制及表照电路训考装置 控两面型柜式，采用仪标准配电柜，适用明照明电路及电力拖

2台 实动课题实训。

核三相五线制 AC

380V±10% 50Hz

±50

维修电7 工技能实训考

核装置

台

模块式结构，安装

交流接触器、时间继电器、按钮开关、热继电器等实训器件，能完成初 中级维修电工的考核与实训教学。三相五线制 AC 380V±10% 50Hz

第二篇：电焊实训基地项目建设情况汇报

XX县职教中心电焊实训基地

项目建设情况汇报

省教育厅调研组：

一、立项与资金情况

XX县职业教育中心电焊实训基地是我校2011省级财政支持的职业教育创新型实训基地建设项目。该项目经学校申报，省、市、县教育财政部门会审批准，并给予财力支持，省级财政拨付资金XX万元，20XX年底已划拨到县财政国库中心。

二、管理与使用

（一）加强基础设施建设：

我校原有实训场所为简易工棚，条件十分艰苦，因学校自身经济条件有限，无法安排资金进行改造。20XX年初，学校经研究并请示教育主管部门同意，新建电焊实训基地，建设面积为XX平方米，总投资XX万元，20XX年暑期建成并投入使用。

（二）购置教学设备：

新添交流电焊机、直流电焊机、氩弧焊机、半自动切割机等近30台（件），总投资约为XX万元。

三、资金使用情况说明

20XX年XX县运作新县城搬迁新建工程，我校也在搬迁之内。在保证现有教学需要的前提下，专项设备暂未大规模上马，以免造成搬迁后的不必要浪费（如电焊厂房的排烟系统暂未安装），故目前尚有部分资金暂存国库中心，待搬迁新建后一并落实。学校已于年初向政府采购中心提交设备采购计划。

四、焊接专业教学成效

焊接专业是我校新筹办的涉农专业，因此，我校多方筹措资金，新建一座实训厂房，就现有条件，最大限度地满足教学、实训的需求，并取得了良好的效果。

根据中职学校教学特点和市场需求，我们制定了切实可行的教学计划，学制为XX年（前XX年在校学习，最后XX年为顶岗实习），每学期按XX周授课，期间，有计划地按实训与理论相结合的教学模式进行授课，实训厂房满足了我们的教学需要，改变了其它部分专业理论与实训教学相脱节的落后局面，学生的学习热情有了很大提升。

按中职学校毕业生的从业要求，上岗人员需持有职业技能资格证，教学法中，实训教师加大了技能考核的训练力度，20XX级学生共有XX人具备参加考核资格，合格通过XX人，通过率为XX%，20XX级学生目前正处申请技能考核鉴定中，20XX级学生按朝阳市技能鉴定中心要求于20XX年XX月进行，依目前学生学习训练情况推断，通过率应在XX%左右。

按教学计划，中职学生需参加教学实习，亲身到相关企业去感知岗位要求和验证所学的理论知识，20XX级、20XX级在教学实习中都取得了相当不错的实习效果，工资表现为XX.00—XX.00元不等，这些效果的取得都与教学实训在进行中的脚踏实地密切相关。

XX县职教中心 2014年12月4日

第三篇：涉农专业实训基地信息化建设招标项目信息

涉农专业实训基地信息化建设招标项目信息

受肇庆市农业学校委托，就以下项目进行国内公开招标，诚邀合格的投标人参加投标，现将该项目招标文件(GXZB-1701ZQCG032，请点击打开)进行公示，公示期为五个工作日。

一、项目编号：GXZB-1701ZQCG032

二、项目名称：涉农专业实训基地信息化建设项目

三、项目类别：货物类

四、项目要求：本项目为一个整体，投标人须对本项目整体进行投标，不得拆分，且要提供完整的方案资料.(详见第三部分用户需求书)。

五、招标内容： 项目名称：信息化建设 数量：一项

项目最高限价：¥:800,000.00元(大写：人民币捌拾万元整)交货完工期：合同签订生效之日起7个日历天内完成交货、安装调试，交付采购人使用。

六、投标人资格要求：

1、投标人应具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件;

2、投标人必须是在中华人民共和国境内注册的独立法人，具有从事本项目的经营范围和能力;

3、本项目不接受联合体投标;

七、投标人须携带营业执照(副本)原件及复印件(须体现经营范围，或提供相关行政管理部门网站含经营范围信息的查询页面打印件、注明“与原件相符”并加盖公章)购买招标文件。(原件核对后退还)

八、获取招标文件的方法

1、获取招标文件的时间：2017年12月29日至2018年1月21日每天9:00～12:00,14:30-17:30(北京时间，法定节假日除外)。

2、招标文件工本费：人民币￥200.00元/套，文件一经售出，概不退还。

3、获取招标文件方式：现场报名购买。

4、本公司只接受通过以上方式正式获取招标文件的投标人报名及投标。

九、招标文件答疑：

根据《广东省实施〈中华人民共和国政府采购法〉办法》第三十五条的规定，供应商认为政府采购文件的内容损害其权益的，可以在公示期间或者自期满之日起七个工作日内以书面形式(加盖单位公章，送至或传真至政府采购招标代理机构，电话咨询或电邮形式均无效)向政府采购代理机构提出质疑，供应商对采购文件提出质疑的，应当按照国家有关规定附送有关证明材料。质疑书应包括的内容：具体的质疑事项、事实依据及相关确凿的证明材料、明确的请求、投标人名称及地址、授权代表姓名及其联系电话、质疑时间。质疑书应当署名并由法定代表人或授权代表签字并加盖公章。投标人递交质疑书时需提供质疑书原件、法定代表人授权委托书(应载明委托代理的具体权限及事项)、授权代表身份证复印件及营业执照复印件加盖公章。

十、招标活动实施时间和地点：

1、投标文件递交时间：2018年1月22日下午14:30-15:00(北京时间)

2、投标文件递交截止时间：2018年1月22日下午15:00(北京时间)

十一、采购人：肇庆市农业学校 相关联系方式可咨询优易惠投标大管家

第四篇：畜牧兽医专业现代养殖专业实训基地建设(世行项目).

畜牧兽医专业现代养殖专业实训基地建设

一、项目建设目标

畜牧兽医专业现代养殖实训基地按照高标准、生产先进性、教学培训可示范性的建设原则进行建设，在建设过程中将生产设计与学生顶岗实训有机结合在一起，以一个生产和实训功能完整的养殖实训场为一个建设单元，采取逐个单元建设，包括畜禽饲料厂、养鸡场、现代奶牛饲养场、种羊饲养场、淡水养殖场。基地建成后可满足畜牧（无公害养殖技术）、畜牧兽医、动检防疫与检疫、动物医学等专业的中高职学生技能实训；可开展家畜饲养工、家禽饲养工、动物疾病防治员、动物检疫员、家畜繁殖工、家禽孵化工、饲料品质检验员、种禽孵化工20个工种的初、中、高三个级别的职业技能培训与鉴定。建设计划为一年建成1—2个实训场，采取边建设边使用，以期尽早尽快发挥示范培训作用。

二、建设内容

1、畜禽饲料厂建设日产能力8吨的小型饲料厂一座。利用新疆农业职业技术学院东泉3000亩旱区农业示范基地各类无公害玉米等农作物，生产优质可靠全价饲料、青绿饲草等，提供给生态养鸡场、养牛场、养羊场使用。基础建设包括原料库、生产车间和饲料库房等，配套购置建设粉料和颗粒饲料混合生产线相关设备。该实训厂设置原料采购员岗位、品质检验员、生产中控岗、售后服务等6个岗位，可以安排24-30名生产实习和顶岗实习学生实训，在岗位上可以开展饲料品质化验员等3个职业技能工种鉴定。同时可担负新配方饲料科研试验任务。

2、养鸡场

建设6000套父母代种鸡舍，20万枚孵化室，6000羽商品蛋鸡舍，6000羽商品肉鸡舍。每栋鸡舍基建面积720㎡，孵化室200㎡。配套购置现代化鸡舍自动投料、饮水、调温等装置。鸡场建成后日均生产种蛋5400枚，月孵化鸡苗20万羽，蛋鸡舍日产蛋5700枚，肉鸡舍年出栏18000只。鸡场设置饲养员、防疫员、孵化工等等4个岗位，可以安排32-40名生产实习和顶岗实习学生实训，在岗位上可以开展禽饲养工、孵化工、雏鸡雌雄鉴定员3个职业技能工种鉴定。

根据鸡消化道短，饲料消化不完全的特点，养鸡场鸡粪还可返回畜禽饲料厂，制备成猪、鱼饲料。

3、现代奶牛饲养场

建设存栏高产奶牛147头奶牛场一座。基础建设包括生产牛舍1栋，青年牛舍1栋，犊牛舍1栋，24床位挤奶厅1间，并配套运动场、青贮池、饲草棚、产房、兽医室、饲料间等。配套采购牛床、自动饮水、全自动并列式挤奶机等设备。形成日产无公害鲜奶3000—4500公斤的生产规模。牛场设置饲养员、兽医、挤奶员、育种员等7个岗位，可以安排28-35名生产实习和顶岗实习学生实训，在岗位上可以开展挤奶工、繁殖工、兽医防治员等5个职业技能工种鉴定。

4、种羊饲养场

建设存栏优良品种315只种羊场。基础建设种羊舍1栋，并配套建设运动场、青贮池、饲草棚、产房、兽医室、饲料间等。配套购置隔离栏等实施。形成年出栏350只优质羔羊的生产规模。羊场设置饲养员、兽医、育种员等5个岗位，可以安排20-25名生产实习和顶岗实习学生实训，在岗位上可以开展繁殖工、饲养工等3个职业技能工种鉴定。

挖掘新疆羔羊肉鲜嫩多汁生产因素，生产达到代表北疆地区羔羊肉质特点的、胴体重达国际标准的优质羔羊肉。

5、淡水养殖场

建设饲喂4万尾四大家鱼淡水养殖场。基础建设开挖鱼池40亩，并配套饲料间等。配套购置水泵、增氧机、投饵机、网具等设备。形成年产60吨无公害四大家鱼的生产规模。淡水养殖场设置亲鱼孵化、淡水成鱼养殖

等4个岗位，可以安排16-20名生产实习和顶岗实习学生实训，在岗位上可以开展淡水鱼苗种繁育工、淡水成鱼饲养工等3个职业技能工种鉴定。

7、项目建设资金预算

现代养殖实训基地共需1100万元，含配套的基础设施建设资金。

表1 项目资金来源及分使用情况

单位：万元

建设项目

资金预

算及来源

世行贷款资金（配套设备实施及引种

+基础设施）

2016-2017-2017年

2018年

1．畜禽饲料场

258 2．养鸡场

229.1 3．现代奶牛饲养场

4．种羊饲养场

5．淡水养殖场

合计

287.1

8、项目建设计划进度

2018-2019-2019年

2020年

357.3

178.6

100.4 309.3

小计

9.1

7.3

8.677 140.5

00

235

1项目建设进度计划见表5。

表5 畜牧兽医专业现代养殖实训基地项目建设进度计划表

建设项目 2016.1—2017.1 2017.2—2018.1 2018.2—2019.1 2019.2—2020.6 1．畜禽饲料场

2．养鸡场

3．种猪饲养场

4．现代奶牛饲养场

5．种羊饲养场

6．淡水养殖场

9、配套设备清单

畜牧兽医专业现代养殖实训场项目建设设施设备购置及引种、基地基础设施建设清单见附表1。

三、建设预期效益

1、人才培养效益

现代养殖实训基地建成后，日容纳生产实习和顶岗实习学生137—170人，学生在基地鸡、牛、羊、鱼、饲料5个生产性实训场以学徒或准员工的身份在真实岗位上进行见习，习得工作经验，掌握标准化操作技能，达到高级职业资格标准并获取相应的职业证书。

基地建成后，每年将派出6名专职教师参加一线生产技术工作，通过5年时间完成30名具备双师素质教师的培养，从而为畜牧兽医类专业建设一流的双师结构教学团队奠定基础。并积极为疆内兄弟院校培训师资，力争完成好国家下达的各项师资培训任务，计划4--5年时间对外培训150名专业教师。

2、示范效益

现代养殖实训基地建成后，每年可以接纳1000人次区内外人员参观学习，为各地州、各县市现代畜牧业发展起到示范引领作用。

3、经济效益

现代养殖实训基地建成后，鸡、牛、羊、鱼、饲料5个企业年产值近400万元，利润80万元，除投入再生产外，还可为120名顶岗实习学生提供每月200元顶岗补助，资助贫困学生学习。

4、生态效益

现代养殖实训基地建成后，按照生态链构建的畜牧生产模式势必对周边环境产生积极影响，实现能源循环利用，减少环境污染，并降低生产成本、提高畜产品质量。必将有力促进周边农业生产环境、生态条件改善。所形成的示范作用，将带动辐射区现代畜牧业大发展，实现保护环境和农民增产增收的双赢局面。

附表1 畜牧兽医专业现代养殖实训基地项目建设设施设备购置及引种清单

项目

序号

设备名称

设备型号

时产1吨全自动畜禽饲料场 1

预混合及膨化颗

粒生产线成套机江苏正昌

组

饲料厂厂房及附

饲料加工车间、2

2属设施

成品料库房、原

1000 M

料车间等

种鸡场 1

种鸡舍自动化生产线

电脑模糊控制孵

化机

伊艾-19200 8 3

电脑模糊控制出

雏机

伊艾-19200 2 4

商品鸡舍自动化

生产线

1套 5

种鸡 罗曼

6千套 6

鸡舍 标准化鸡舍

1000M

2单位：万元数量

单价

金额

1组 158 158

0.1 100

1套 41 41 24

2.55 5.1

41 18

0.1 100

现代奶牛饲养场 1

牛床、颈架、自动饮水等一体装置

162组 0.1 16.2 2

并列式自动挤奶装置一套

1套 30 30

药品柜

8组 0.2 1.6 5 6 7 运动场、草棚等

种羊饲养场 2 3 4 5 6

兽医器械等

10套 拖拉机 带拖斗

1辆 高产奶牛

高产纯种荷斯坦牛（100头）

牛场基础设施建

设

牛舍、挤奶厅

1100 M

21500 M2

0.03 45 1

补饲槽、饮水设施等

自焊接 药品柜

4组 兽医器械

3套 拖拉机 带拖斗 1台 德国美利奴(肉种公羊

用、陶塞特、萨15 福克公羊各5只

德国美利奴(肉母羊

用、陶塞特、萨福克母羊各100300 头

0.3 3 1.5 1.5 1.5 150 0.1 110

3.2 0.2 0.8 0.2 0.6 1.5 1.5 1.7 25.5 0.27 81 3.2

羊场基础设施建羊舍、消毒设施设 等

600 M

20.1 60

草棚、运动场等

600 M

0.03 18

淡水养殖场 1

水泵

5台 0.2 1 2

增氧机 3

投饵机 4

网具 鱼苗合计

3000瓦

5台

5台

5套 鲤鱼鱼苗24000

尾；白鲢鱼苗6000尾；花鲢鱼36800尾 苗2800尾；草鱼鱼苗4000尾

鱼塘基础建设

三个300 M2鱼塘

0.4 2 0.1 0.5 0.1 0.5 4 900 M21100

第五篇：广州康大校内物流实训基地(配送中心)初步建设方案

广州康大校内物流实训基地（配送中心）

初步建设方案

负责人：任永凯、李穗豫

团队成员：经济系物流教研室全体成员 & 广州康大物流协会骨干成员 草拟：卢斌

时间：2012年3月 18日

一、项目简介：

（一）项目意义：

校内生产经营性实训基地的建设，是高等职业教育“工学结合”发展的要求和趋势。加强实训、实习基地的建设，是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。我院目前在校外实习基地的建设方面取得了一定成绩，但在校内实训基地这一方面的建设比较薄弱，甚至可说是一片空白，为扩大学生校内实训的机会，结合我院实际情况，特提出此专业建设改革项目申请，拟在我康大教育园区尝试建立第一个校内物流实训基地，积极探索如何有效开展校内生产经营性实训基地的建设。

（二）预期效果：

建成后的广州康大校内实训基地（配送中心）归属于广州康大职业技术学院经济系管理，由系主任全面领导体制下的物流教研室主管，统筹安排实训教学计划，使教学资源得以充分利用，实现资源优化配置与共享。

建成后的广州康大校内配送中心将实行全面商业化运作，实行7天无休制全天开放式运作模式，实现学生零距离就业，全部职位由学生担任，由符合条件的学生经培训后轮流进行项目实训，工作任务为面向康大教育园区2万余名有需要的学生与教师以及康大周边的商户或居民开展有偿配送服务。

（三）调研分析：

前期已进行了一系列的初步调研工作，资料整理如下：

1、需求情况

从增院对面的圆通快递、从每天中午和下午十来个快递公司送货员忙碌的工作中可以看出，康大教育园区快递业务的需求量很大。之前我们采用了“蹲点”、派学生前往各快递业务的收发货点做调查统计等方式，每天的快件派送业务量都在200件以上（只统计了派件，未统计收件）。

2、竞争对手情况

目前康大教育园区的快递配送业务，增院斜对面的圆通快递比较成形，“自由自在”超市有申通快递驻点，其它各家快递公司则都是各自为政，比较混乱。对这些未来竞争对手分别进行了调查，初步调查结果如下：

（1）增院斜对面的圆通快递。它的优势是靠近增院大门，交通便利，运营了1、2年时间，具有了一定的知名度，并且可以代发顺丰、中通、申通等其它 1

公司的快件。它的缺点是：①价格偏高，②宣传不到位（曾经放话说，“我们已经垄断了，不需要宣传”），③对于康大这边客户来说路途较远，④不能做到“门到门”服务。

（2）“自由自在”超市驻点的申通快递。刚运营不久，业务量逐步扩大，但它的运作效率相当低下，快递乱堆乱放，查找不便，耽误客户取件时间，服务态度也相当恶劣（多次被学生和教职工投诉）。

（3）其他各快递公司派件员派件。他们的一个薄弱环节是露天等候，不能做到“门到门”服务，一般都是打电话通知收件人（学生或老师）到某处领取快递，一方面收件人一般都不愿意走很远路去取快件，另一方面快递人员常为等几个人的快件需要等候很长时间，造成双方都不方便。尤其是遇上下雨等恶劣天气或客户因各方面原因不方便取件时，运营就更为困难。此外，这些在校外露天设点的快递人员难辨真假，容易滋生诈骗行为，或者因服务不周、价格问题引发与学生之间的争执，这时侯学校也不能在第一时间有效监控到以保护学生，容易使学生受到意外伤害（“中大”曾发生过申通快递员打学生事件）。

3、实训基地（配送中心）的优势、不足

以上的调研分析，为我们成立一个快递集散中心提供了契机。

实训基地（配送中心）建成以后具有的优势是：①位于校内，据有多方面优势，容易形成影响力；②位于校内，便于广泛开展各类宣传促销活动，扩大知名度；③位置设在康大教育园区中心地带，距离园区各客户群体都相对较近，便于开展派送工作；④能够实现“门到门”；⑤作为集散中心，方便快递人员；⑥在价格上可以适当给予学生优惠，增强竞争优势；⑦专业团队老师指导，要求严格管理，服务至上，树立品牌意识；⑧调查显示，我经济系学生参与积极性极高，参与人员广泛，集思广益，更易产生创新性运营建议。

不足：①没有现成经验借鉴，一切都靠摸索经营，很多具体问题可能目前估计不到；②前期知名度较低，业务拓展需要一个过程；③如果业务量较小，“门到门”的成本会很高。

建成后的校内实训基地（配送中心），刚开始运作时，可能会因各种原因，遇到业务量不足的难题，但只要我们能够广泛宣传，把服务做好，价格又比较优惠的话，在未来的运作中，我们一定可以拓展越来越多的客户来支撑我们的业务。

4、可行性分析：

（1）国家大力发展职业教育给地方性高职院校教学改革带来机遇，学院对实训基地建设和教学改革的重视；

（2）相关高职院校（如岭南职院、广州城建职院）的校内实训基地建设取得了很大的成功，为我们提供了许多成功的案例学习与借鉴；

（3）我系已与5家企业联合建立了校外实习基地，在校内，我们已建立了功能多样的物流实训室，相关教师具有了一定的组建、使用、维护实训基地（室）的经验；

（4）有一支既具丰富教学经验、又富企业工作经验的教师团队，可为项目的建设提供专业性指导；

（5）具有一大批学生尤其是物流管理专业的学生，可以为项目的建设提供创新性的建议，为实训基地的正常运转提供人才保证和智力支持；

（6）广州康大教育园区内（未来拓展到园区外）对物流快递及配送业务有强大需求。

二、投资运营方案

（一）投资结构

为实现实训基地（配送中心）的建设与大学生创业的有机结合，同时为提高学生参与积极性，帮助其树立现代市场经济意识，拟采用以下投资运营方案：

投资分为两块：固定资产、营运资金。

（1）固定资产：学院（公司）提供相关固定资产作为投入，如提供实训场地（包括修建、装修费用等），作业设备（如货架、货箱、手推车、条形码扫描仪、自行车、工作服、其它辅助设备等），办公设备（如电脑软硬件、打印器材、网络设施、办公桌椅、文具、电话机、饮水机、电风扇等），各类前期课题调研费用等。

（2）营运资金：由学生集资参股提供，按参股份额分配股利，实行由学生自愿参股、自主经营、自负盈亏的经营模式，以提高学生参与积极性，同时帮助其树立现代企业盈亏意识。相关学生完成实训或毕业离校时，其入股资金可以以转让股份的办法撤出。

（二）盈利分配办法

1.试运营阶段，给予扶持。

考虑到实训基地（配送中心）的双重“身份”，作为学生运作的商业化模拟公司，它的组建和运行、客户的开发等都需要一个较长时期的摸索，以及作为校内一个实训基地，各项实训制度的建立也需要时间，所以学院（公司）应给予初步组建的实训基地（配送中心）一定时长的试运营期（比如半年），在试运营阶段，给予相关政策优惠加以扶持，比如免收场地租金，水电费用亦可给予一定程度的减免优惠。

2.正式运营阶段，按比例分配盈利。

正式运营以后，建立规范的财务核算制度（试运营期内也需要建立），按月进行利润核算。

A.费用包括（场地租金、水电费、员工工资、福利等）

（1）优先发放员工工资、绩效奖金、福利等；

（2）支付场地租金、水电费用；

B.盈利分配如下：

（1）若有剩余，则优先提取剩余的15%作为系里实训经费；

（2）剩余部分，学院（公司）提取30%作为固定资产回报；

（3）剩余部分（70%）由集资参股的学生股东，按参股份额分配股利。

三、组织形式：

在组织形式上，实训基地（配送中心）以有限责任公司的形式成立，按照《公司法》的要求，组建模拟公司，成立股东大会，制定公司章程，设立董事会、监事会，实行董事会领导下的总经理负责制，设总经理1名，副总经理2-3名（可设或不设），下设若干部门，分别设部门经理1名，员工若干名。经营管理全部由学生担任，系主任或指导教师以“董事长”的幕后身份参与各方面指导。在经营中，以“提高素质、提升技能，服务师生”为宗旨，贯彻“服务至上、顾客第一”的服务理念，秉承“为学习而经营，为技能而实训”的工作理念，本着“童廋无欺，平价周到”的经营原则，打造一个提升学生的实践能力、符合学生素质能力发展需要的校内实训基地，为学生将来步入社会与企业实现“无缝对接”打

下坚实基础。

校内实训基地的建立为教学改革创造了条件，实训基地建成后，可以从教学目的出发，精心安排，实施多样化教学实践。在各岗位的具体分工上，根据学生平时的上课时间做出合理安排，利用学生的非上课时间灵活安排上岗班次，在指导教师的指导下开展实训，可涉及到多门相关课程的实习机会，如：《连锁配货》、《仓储与配送管理》、《物流装备与技术》、《物流成本管理》、《供应链管理》、《商品学》、《电子商务概论》、《市场营销学》、《市场调研与预测》、《商务谈判与技巧》、《消费者心理学》、《经济法》、《会计学》等。实训的项目包括有：市场调研、营销策划、商务谈判、广告宣传、电子商务、网站维护、仓储管理、货物盘点、物流配送、财务预算、收银记账、成本核算、会计科目、人员招聘、人员培训、薪酬管理、绩效考核、企业文化建设等。

四、运营方案

1、建立严格的管理制度

实训基地一方面作为学生的实训场地，必须建立严格的管理体制，比如：《实训制度》、《实训经营管理制度》、《实训学生工作守则》、《实训学生实习守则》、《实训学生绩效考核制度》、《安全管理制度》、《仓储管理制度》、《实训场地卫生制度》等都要制定成文并张贴，参加实训的学生必须学习以上的制度，从思想上和意识上加强对学生的教育。另一方面，建立起来的实训基地是模拟实体企业实行完全的商业化运作，因此，还必须制定并完善其它相关的制度和流程，比如：《公司章程》、《入股合同书》、《财务管理制度》、《经理岗位职责说明书》、《绩效考核办法》、《薪酬管理制度》等，以及实训基地接收订单、接收商品、储存商品、配送商品等各环节的工作流程等。

2、建立完善的用人机制以及相应的激励机制

实训基地的每一位成员都是经过面试筛选的，从员工、部门经理、到总经理等岗位，都必须经过层层选拔，面试流程由上而下，基层员工由部门经理组成面试团，总经理的岗位除了全体实训成员集体投票外，还需经过董事会成员的面试考核。这些从根本上保证了实训过程的正确执行和有效开展，也是对于其他想参与实训的学生的一种积极督促。对于表现出色的员工，要根据《绩效考核办法》，进行相应的奖励，包括股权激励等。

3、构建和谐美好的企业文化

要不定期地举办文娱体育活动，举办新人见面会和欢送会，不断增强学生的企业归属感和团队凝聚力，给参加实训的学生一个和谐美好的企业文化氛围，感受到如家一般的温暖。

五、选址建设方案

1、首选地点：康大学生宿舍6栋1楼（校医务室旁，教育园区中门附近）。经相关人员实地考察和初步讨论，大家一致认为，实训基地建在上述位置比较合适，理由：认为实训基地布置在康大教育园区的中心地带比较好，这样距离增城学院学生宿舍区、康大职院学生宿舍区、教师新村等住宅区来说都是一个相对中心的位置，有利于“门到门”配送服务的开展，另外也有利于快递公司人员收发快递。

场地面积：需80-100平方米左右

2、备选地点：康大大学生创业基地（29栋宿舍楼1楼）。

优点：距离康大宿舍楼区较近，片区宿舍集中；

缺点：距离增院及其他宿舍楼较远。

3、建议：后期随业务量扩大，可在园区内设2-3个营业点，开展对连锁经营的探索。

六、物流实训基地建设取得成功的几个关键因素

1、需要学院、系领导的高度重视和全力支持

实训基地的建设是一个漫长而艰巨的过程，没有现成经验可供参考，一切都需要摸索尝试进行。实训基地前期的酝酿、考察、学习、论证工作，以及后期的筹建工作，都需要大量的时间和人力、物力，而这些都与学院领导、系领导的高瞻远瞩、对项目的高度重视和支持是分不开的。

2、需要明确实训目的，注重学生发展

实训基地的规划建设既要结合企业经营要素，也要重视其教育功能，注重学生的发展，要以学生的发展为本，实训项目要符合学生的认知水平和教学规律，以达到提高学生的职业能力为目的。校内的实训是在能控的状态下，为学生提供能够进行反复实践活动的机会，对学生进行职业技术应用能力训练的教学活动，突出了学校的主体性。在实训过程中，要鼓励学生多思考，勇于创新，敢于创造性地提出一些可行性的方案，从而培养学生独立工作的能力和创造能力，为毕业后进行创造性的工作打下良好的基础。

3、需要不断地学习改进、创新

实训基地的运作虽然是商业化运作，但它主要是对学生进行专业岗位基本技能的模拟实际操作培训，所以与社会上其他企业真实的生产经营以及经营环境又有一定的差距，需要在实践运行中不断对实训基地的运作进行修正改进和创新，使两者之间能够达到更高程度的磨合。

七、注意事项

高职院校的经营性实训在人才培养模式上，由教育化向职业化迈进了一大步，但经营性实训对实训岗位的针对性、专业师资、实训设备、办学条件、学生的基础能力等要求较高，所以进行经营性实训基地建设时，各院校要充分考虑自身的专业办学条件和具体情况，选择合适的项目进行建设，并对选定的项目进行仔细评估和考察论证，避免盲目投资，流于形式，造成浪费。