工地参观实习指导书

第一篇：工地参观实习指导书

工地参观实习指导书

一、实习纪律和注意事项：

1．穿致密衣料的外套，不要穿容易勾丝的毛衣外套和围巾。2．穿防滑的运动鞋或者胶底鞋，女生严禁穿高根鞋。

3．进入工地就戴上安全帽，出了工地才能取掉，中途严禁取掉。

4．走路的时候时刻注意脚下，工地可能有管道井没有封盖，还有木板上会有朝 天钉。

5．上楼要时刻注意没有护拦的楼梯、阳台、屋面、电梯井开口，防止高坠。6．遇到施工车辆，要避让，不要站在施工车辆旁边。7．安静听讲解，喧哗者将被请出工地。8．不要带相机拍照。

9．不得私自行动，离开队伍要报告说明原因。

10．按通知的时间和地点集合上车，迟到10分钟者，成绩降等。

进入工地，安全第一，请认真阅读以上纪律规定并遵守，否则一切责任由当事者本人负责。

二、实习内容及要求

带着以下问题，有目的的参观，并提问。

住宅层数，高层还是多层？ 住宅的间距？

住宅出入口与道路的关系 高层住宅基础的类型

底层框架柱的截面尺寸，跨度，梁高？有无剪力墙？ 电梯的数量、井道尺寸、混凝土还是砖井道？ 电梯厅的宽度和走廊的宽度，是否有采光 防火门的位置

住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高，与底层是否一样？

住宅框架与平面布置的关系，观察住宅内有哪些梁，是否影响使用空间？ 填充墙的材料和厚度

填充墙与框架的连接，抹灰前的处理 有无剪力墙？厚度多少？

入户门洞、室内各门洞的宽度、高度 窗户高度和梁的关系

飘窗的窗台高度和出挑宽度 阳台的出挑尺寸和挑梁 阳台地面与室内地面高差 阳台栏板做法

观察卫生间地面上下水预留孔洞，与卫生洁具的关系？ 卫生间和厨房排气排烟管道的尺寸

屋面都有哪些构造？想想画屋顶平面都应该画一些什么？

女儿墙的高度是多少？ 屋面的排水怎么组织？

屋面的排水天沟是什么样的？ 雨水口和雨水管怎么分布的？ 天沟是怎么防水的？

上屋面楼梯间与屋面的标高关系？ 突出屋面的墙体是怎么做泛水的？ 屋面的保温材料是什么？ 屋面的面层是怎么做的？ 有没有屋顶水箱，在哪里？

突出屋面有哪些管道井？什么用途？ 管道井的突出高度是多少？为什么？ 电梯机房高度与屋面标高之间的关系？ 电梯机房与井道的关系？ 怎么进入电梯机房？

三、实习日记和实习报告

学生必须逐日写好实习日记，记载当天实习内容和所完成的工作，记载必要的资料和急待解决的问题以及解决问题的建议。巩固实习收获，为撰写实习报告和进行后续课程学习积累资料。

学生应在写好实习日记的基础上，在实习结束时全面地进行总结，写出实习报告。实习报告是学生实习的重要成果，是评定学生学习成绩的主要依据，报告要求文字简结、叙述清楚。条理分明、内容全面、图文并发，装订成册，字数不少于 2000字，内容如下：

1、实习目的及任务

2、实习地点及时间

3、实习组织安排

4、实习计划，自己在实习中遵守纪律情况，出勤情况

5、实习内容及进行过程的情况（附相应内容及所收集的资料）

6、实习体会、收获、问题及建议。

四、实习成绩评定

实习结束时要进行实习成绩评定，评定依据：

1、实习成果的评估结果；

2、实习期间的表现（实习态度，出勤情况，遵守纪律情况）；

3、实习日记质量

4、实习报告质量

桂林理工大学博文管理学院

建工系建筑学专业

庄锐 傅艺兵 梁振然

2013-9-10

第二篇：参观实习指导书

篇一：参观实习指导书

认识实习指导书（华文新魏，二号）化工、应化专业适用（黑体，三号）

一、实习的性质和目的（黑体，4号）1.实习的性质（楷体，小四号）

化工认识实习包括影像资料素材库见习与下厂参观两部分，是高等院校化工、应化专业教学计划中实践性工程教学环节，也是帮助学生熟悉和了解实际化工生产过程、接触化工生产实践，掌握基本化工生产技能的重要教学手段，在化工高等教育中占有十分重要的地位。认识实习注重理论与实践相结合，将课堂学到的知识与实际工作中的问题结合起来，培养学生解决实际问题的能力，同时也增强了学生适应实际工作的能力，是迈向实际工作岗位前的一次重要锻炼。

认识实习是化工、应化及相关专业学生在校修完基础化学等专业先修课程后，配合学习化工原理、机械制图、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、化工仪表与自动化、化学工艺学等专业课程而开设的一门实践环节课程；通过认识实习有利于学生更好地理解这些专业知识，并将其与生产实际相结合，为毕业前综合生产实习打下良好基础。2.实习的目的（楷体，小四号）

认识实习的目的旨在通过实习使学生进一步了解化工行业中的一些实际生产过程，对现代化工生产企业的生产和管理方式有一个较为全面的认识，并巩固和深化所学的专业知识；使学生运用所学的化工专业知识，独立分析和解决化工生产中的一些实际问题，掌握化工生产操作的特点，以达到将理论知识学以致用、融会贯通的目的。

二、实习的主要内容（黑体，4号）（１）了解实习工厂的概貌（主、副产品及用途、生产规模、工艺特点和经济效益等）；（２）掌握实习车间的主要原料和主、副产品的物化性质；

（３）掌握实习车间或工段的生产路线，各单元操作过程的基本工作原理和主、副反应过程；（４）掌握从原料到产品的带控制点的生产工艺流程及工作原理；（５）掌握主要设备的结构、性能、工作原理和特点；

（６）了解生产过程的数字化、信息化、自动化系统和新技术。

三、时间安排（黑体，4号）1.时间安排（楷体，小四号）时间共计为一周（４０学时）：影像资料素材库见习两天（１６学时），下厂参观三天（２４学时）。

2.实习各个环节的时间分配（楷体，小四号）四、实习地 点

和实习条件（黑体，4号）

（一）校内实习（楷体，小四号）

1.实习场地（楷体，小四号）虚拟仿真平台化工素材库有图片、动画、视频等多种形式，将化工过程的基本原理和典型设备的结构及操作形象地展现出来，素材库调用灵活，实用性强。其中含有大量工厂拍摄的影像素材，接近工业实际。2.实习设备（楷体，小四号）虚拟仿真平台化工素材库。

3.实习工具及材料（楷体，小四号）

实习地点为化工学院虚拟仿真实验室机房，实习工具及材料为机房内电脑、投影等设备。

（二）校外实习（楷体，小四号）1.实习条件的要求（楷体，小四号）实习基地的硬件设备既有一定的数量和规模的常规设备, 以满足学生的常规技术技能培训的要求, 还必须要有一定数量、不同层次、品种多样的先进制造加工设备、教学演示和教学试验设备, 把实习教学设备的先进性和前瞻性充分体现出来, 从而满足不同层次工程实践教育的要求。企业的生产车间作为学生的实训实习场所，要实现资源共享，使之成为“开放型+共享型+生产型”实践教学基地；为学校聘请校外教授建立专家库；成立专门的机构，负责组织协调校外实习基地的具体工作。2.实习地点（楷体，小四号）

国家级大学生实践教学工程训练中心。

五、实习的组织管理（黑体，4号）1.实习管理机构（楷体，小四号）

由实践教学委员会领导并进行最终考核，由实习指导老师、实习车间主要领导和学生班级主要干部组成实习领导小组全面负责实习过程的具体组织和管理工作。正、副小组长分别由车间领导和指导老师担任。

2.实习的组织（楷体，小四号）

（１）讲授认识实习的目的意义，并进行认识实习的纪律教育和安全教育；

（２）影像资料素材库见习，了解主要单元操作设备结构、原理；了解化工企业生产概况与管理方式；了解化工企业的生产路线与工艺流程；了解化工企业安全生产技术。

（３）请工厂领导和工程技术人员作专题技术讲座（工厂概况及入厂教育，安全生产规程、各种技术报告、现代化工厂生产组织和管理的方式等）；

（４）深入生产第一线直接观察学习生产工艺流程、设备、仪表及控制系统；（５）认真阅读生产车间的技术操作规程和相关的技术资料；（６）指导老师作技术性辅导报告。（７）撰写生产实习报告和心得体会。3.安全及纪律教育（楷体，小四号）

（１）遵守工厂中有关安全的规定，务必注意安全和防火。（２）遵守实习纪律，按时上、下班、有事要请假。（３）在实习车间不得做任何与实习无关的事情。

（４）实习期间，学生必须身穿实习工作服，头戴安全帽。

（５）实行期间，一切行动听从指导教师和厂内指导工程师的安排，按自行动后果自负。

六、实习资料（黑体，4号）

虚拟仿真平台化工素材库、企业生产工艺流程、设备、仪表及控制系统素材、生产车间的技术操作规程和相关的技术资料。

七、实习成绩评定（黑体，4号）

1.实习成绩的组成部分（楷体，小四号）

在实习过程中，学生应写好实习日志、认真详实记录每天获得实际生产知识、资料和数据。实习结束写出简明的实习报告，供指导老师评定成绩。实习结束后，指导老师应对学生在实习过程中的主要表现写出实习鉴定报告。指导老师根据实习报告的成绩、实习日记的质量和实习鉴定评出学生的实习成绩交学院教学管理科存档，并将成绩上报教务处。2.实习成绩的评定办法（楷体，小四号）

（１）考查的依据是：认识实习中的表现、出勤情况、企业对学生的评价、对认识实习相关知识的掌握程度、认识实习报告的撰写水平等。（２）分为实习领导小组对学生的评价、生产实习报告二部分，权重分别为40％、60％。（３）成绩评定可分为优、良、中、及格、不及格五档。（４）认识实习报告的内容及要求： ?内容

[1]实习单位的生产概况；[2]主要原材料和主、副产品的物化性质及产品的用途； [3]带控制点的生产工艺流程图及工作原理； [4]主要设备的结构、工作原理和物料流程； [5]三废处理和治理情况；

[6]车间（工段）的生产管理组织形式和管理机制； [7]实习的心得与体会。?要求

[1]报告内容应是亲临生产现场的所见所闻，应真实可靠；

[2]报告内容重点突出，文字表达简明流畅，图表齐整，规范化； [3]独立按时完成，不照抄生产操作规程，不抄袭他人成果。

[4]报告手写、打印均可，手写必须统一使用a4的打印纸，用黑色签字笔或黑色钢笔工整书写。左侧装订。

八、参考文献（黑体，4号）[１]《化工认识实习指导书》（校内印刷）。[２]《化工原理》（上、下修订版），陈敏恒等编，化学工业出版社，2005年 [３]王静康主编，《化工设计》，化学工业出版社，1995.6 [４]《化工工艺设计手册》（上、下），化学工业出版社，1992 [５]《化学工艺学》（第二版），米镇涛主编，化学工业出版社，2006年5月

[６]《化工工程制图，李平等编，清华大学出版社，2010.6篇二：电气设备参观实习指导书1 电气设备参观实习指导书

市场营销教研室编

南京工程学院 2013年6月 课程编号：1102909059 课程名称：电气设备（发电厂变电所电气设备）参观实习英文名称：electric equipment practice 设计周数：1 学分：1 开设学期：第6学期

适用专业：市场营销（电力营销方向）专业 先修课程：电力工程

一、实习目的和基本要求

由于电力产业在生产、输送、供应上具有很强的特点，其生产经营管理与一般产业相比差别极大。培养方向为电力营销的经济管理类学生，必须先掌握有关的电力产业的工程基础理论和知识，为该类学生进一步学习、理解电力营销相关的专业知识奠定必要的基础。认知实习是培养学生理论联系实际，并获得基本训练的重要环节。本次实习是在完成了基础理论课和部分专业课教学后的一次生产实习。旨在贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大所学的理论知识，更好地理解掌握有关电厂及变电所的主要一次和二次电气设备的知识，能够使学生掌握发电厂、变电所电气设备的有关基本概念，熟练电气设备，同时使学生对后续专业课程将要学习的内容有个感性的认识。

二、实习内容

本次实习以专题讲座和现场参观为主，本实习安排在校外江苏省内江苏省电力公司所属西善桥500kv变电所。内容：

（1）安全教育；进现场必须穿长袖衬衫和长裤，不能穿裙子，不能穿高跟鞋、凉鞋和拖鞋，女生长发必须扎好，进入现场必须带安全帽，行进路线必须听从企业管理人员智慧，不能擅自进入设备区域

（2）参观电力系统电能生产的基本流程；

观察了解变电所主要接线方式（如3/2接线，双母线接线等），了解变电所在电网中的地位等（3）了解变电所主要电气设备；

观察了解主要电气设备外观及安装方式，包括主变压器、高压开关、高压隔离开关、ct、pt、高压电抗器、高压电容器组等，了解不同电压等级、容量设备的差异 观察了解主要继电保护装置

观察了解变电所室内、室外布置，包括控制室、保护室、屋外配电装置等

三、时间安排

四、实习要求

1、实习前，学生应复习有关课程的理论知识，认真阅读实习指导书；

2、在实习期间，学生要认真写好实习笔记和收集有关现场资料，带队老师将不定期检查实习笔记；

3、学生在实习结束时应整理出一份实习报告。实习报告的内容应围绕着专题讲座和现场参观中必须掌握、了解的问题来写，最后附实习收获和体会。

4、实习报告要求文字简洁，表达清楚。

5、实习期间应严格遵守实习纪律

五、实习报告要求

实习前，学生应收集所实习企业的有关资料；在实习期间，学生要认真写好实习笔记和收集有关现场资料，带队老师将不定期检查实习笔记；学生在实习结束时应整理出一份生产实习报告。生产实习报告的内容应围绕着专题讲座和现场参观中必须掌握、了解的问题来写，最后附生产实习收获和体会。实习报告要求文字简洁，表达清楚。

实习成绩将根据实习笔记、实习报告、实习纪律执行情况及实习表现等综合评定，按优秀、良好、中等、及格、不及格等五级评分。

六、实习纪律和注意事项

1、为保证实习顺利进行，确保电力系统运行安全，学生必须遵守厂规厂纪，未经允许，不准触动任何现场设备。

2、严格遵守作息制度，不得无故旷课、迟到、早退。旷课一天以上，迟到、早退三次以上者实习成绩作不及格处理。

3、进现场必须戴安全帽，穿长袖衬衫和长裤，不能穿裙子，不能穿高跟鞋、凉鞋和拖鞋，女生长发必须扎好。

4、诚恳、虚心地向现场工作人员学习，提高学习效率。

5、维护学校声誉，增进厂企关系，待人接物文明礼貌。

6、随带常用生活用品及雨具、学生证、身份证。

七、实习说明实习要求和纪律应严格执行学院有关规定，确保师生安全。实习时间分配与日程安排将视实习单位具体安排为准。

八、教材及主要参考书

1、教材： 《电力工程（“十五”规划教材）》，尹克宁，中国电力出版社，2005年

2、参考书： 《发电厂电气部分(第三版)》，王士政，冯金光 编，中国水利水电出版社，2002年 《发电厂变电所电气设备》，卢文鹏 吴佩雄，中国电力出版社，2005年 《电力工程基础(普通高等教育十一五规划教材)》，温步瀛，中国电力出版社，2004年篇三：参观实习指导书

北京牛魔王餐饮连锁有限公司 参观实习指导书 1 目的

为能更好的和来到豪讯美通科技公司共谋事业、共创未来的优秀、杰出青年更好的沟通，指导实习人员顺利的度过参观实习期，特编写本《参观实习指导书》。参观实习人员尚未成为公司的正式员工，须按照公司的规定，利用7~15天的时间了解公司的管理体制、经营方式、运作模式、文化氛围、员工素质、发展前景等等。同时在此期间公司的领导和员工也将对其进行一定的接触、交流、和了解，最终做出决定。对参观实习人员以下称“实习员”。2 适用范围

适用于所有来到豪讯美通公司参观实习的实习员。3 参观学习内容

1)《参观实习制度》

每个实习员首先必须阅读、理解并执行《参观实习制度》 2)《规章制度汇编》

本公司的规章制度汇编，在参观实习过程中，对实习员有一定的约束。在实习员参加、介入工作中之后，要起到很大的作用。每个实习员要认真、仔细阅读。实习员是否能理解并且按照相应的规章制度去实行，在很大的程度上反映出实习员本人是否能适应公司的经营模式和管理体系。4 参观实习程序

1)参观实习期间，由相应的责任人负责帮助、指导、带领实习员参观实习。2)实习员根据自己的所见所闻，做出自己的判断，从内心中决定自己是否喜

欢这份工作，喜欢这个企业，喜欢这些同事，做出去或留的决定。此时，便可向公司人力资源部提出完成参观实习、要求转为试用期员工的请求。

3)公司领导和同事也在实习员参观实习期内，通过对实习员各方面进行了解 和判断。在实习员提出要求的时候，给予明确答复。5 说明

1)实习员可能来自于一般性应聘人员，也可能是由公司的员工、相关业务单位、重要客户等推荐而来。不论来自哪种渠道，都可能成为豪讯美通科技公司的新生力量！都不应该影响应聘人员对公司的判断。也不应该左右公司各级人员对实习员的考评。我们欢迎所有前来应聘的有志青年！

2)实习员在参观学习期间，没有明确的工作任务，主要了解公司的运作模式，学习公司现行的一些规章制度。有可能会感到枯燥无味，孤独寂寞。实习员如果有任何想法或者意见，应该大胆、直接的向自己的责任人提出。如果责任人不在，也可以向任何一名公司工作人员，上至总经理下至试用期员工提出。由他们向相关部门反映。这些问题可以涉及到自己对公司的建议、要求；也可以涉及到自己对未来工作的考虑。

3)参观实习阶段，双方的了解是有限的，可能安排的职位不一定适合。实习员通过对公司的了解应该很自然的充分展示自己的才能，供公司同事之间相互交流。必要的时候可以提出更换岗位或者更换部门，以便更好的发挥自己的特长。6 要求

实习员在参观实习期内按公司规定的正常工作时间上下班。如有特殊情况不来者，需提前通知责任人或者人力资源部的相关人员。否则视为自动放弃。7 实施 本指导书经总经理核准后实施，修改时亦同。

北京牛魔王餐饮连锁有限公司 审批：< > v1.00 2010年 月 日篇四：家具参观实习指导书 家具参观实习指导书

适用专业：艺术设计学院室内设计专业,装饰艺术专业 学 分：1 学 时：1周一、参观实习的目的：

家具参观实习是教学计划中的一个重要环节，是提高本科生知识、能力的关键性步骤，对提高本科生全面素质有重要意义。基本教学目的是使学生对自己所学专业有一个感性认识，能将课堂中所学的知识与实践中看到的联系起来，进而对自己所学的专业有更深的了解，形成较强的家具专业意识，培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下基础。认识实习具有实践性，同时也为启发学生智能、培养学生的能力提供机会。为了达到认识实习的教学目的，特对专业学生提出如下要求：

1、要善于观察，勤于思考；

2、要多动手，也要多动口；

3、应独立完成规定的工作任务，实事求是，不弄虚作假，不抄袭他人的成果。

二、参观实习报告的内容与要求：

1、参观实习的内容：

1)以实习内容为基础，完成一份调研报告； 2)内容主题可自选，抓住某一方面进行深入调研与分析； 3)调研报告内容不少于5000字。

2、参观实习报告的样式

4)统一用a4纸，要有封面和封底，并做相应的版面设计。5)要求图文整洁清晰。6)参观实习报告应包括的内容及装订顺序依次为： a)封面（格式见附录一）b)目录 c)收集的资料及分析说明（按品牌或者类别进行分析）d)参观实习的心得体会（3个方面的内容：观朴、周园、家具与装饰市场）e)封底（白纸）

3、报告的电子文件以“学号姓名”为文件夹，与书面报告同时上交。

4、学生如有下列情况之一者，参观实习成绩以不及格或无成绩论： 1）参观实习报告书和电子文件缺一不可，两者缺一为不及格； 2）参观实习概念不清，基本方法不正确者不及格； 3）没有在截止日期和时间前上交者无成绩； 4）设计内容有严重抄袭别人资料者无成绩；

5、参观实习在一周内完成，必须按时上交（电子稿和纸质稿），上交截止时间

为5月27日下午3：30，此前作业集中交到班长处，然后由班长统一交到指导教师办公室：家具院d229。

三、参观实习的时间安排建议：具体时间学生可根据自己的实际情况适当调整，但总的时间为一周，必须按时完成。

四、成绩评定

参观实习成绩主要根据学生一周的出勤、收集资料的数量及质量、分析的合理性以及最终报告形式等方面综合评定，最后采用“优、良、中、及格或不及格”五级评分制。

评分标准：

1、出勤情况 10分

2、收集资料的数量及质量 40分

3、分析 40分

4、报告、及版面 10分

百分制与五级制的换算关系： “优”等于90～100分；“良” 等于80～90分“中” 等于70～80分；“及格” 等于60～70分；“不及格” 等于60分以下。

五、指导书编者、审阅人：

编 者：杨子倩 桑瑞娟 审阅人：桑瑞娟附录一：

南京林业大学家具与工业设计学院 家具参观实习

（此处是副标题，填写你课程设计内容）

专 业： 班 级： 学 号： 学 生 姓 名： 指 导 教 师：

二〇一三年*月*日

第三篇：工地参观实习报告

2013年1月建筑工地参观实习报告

一、实习目的参观实习是建筑专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，我们对建筑工程的施工现场和施工方式有了更进一步的了解。开拓了我们在实际工程方面的知识面，并且激发我们对本专业后续课程知识的求知欲。为今后的课程学习打下了良好的基础。使我们更加了解建筑学专业，培养对专业的热爱，增加学习本专业的自信心。

二、实习内容1、2、3、认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。了解某些结构的施工工艺。结合结构课上学习的知识，使理论与实际结合起来。

三、实习时间

2013年1月23日

四、实习地点

安吉人民路建筑工地

五、实习概况

我参观的是一个大厦的施工现场，这座大厦叫安商大厦，在2012年开始建造的，我参观时建筑工地上正在建造。目前裙楼已经完成五层，塔楼完成了八层，可以说工程的进程还是比较快的。

以前，钢筋、混凝土、模板、脚手架这些东西，我们都是只是在书本上看到。参观工地最直接的感觉，就是书本上的例子一个个都在眼前。在这里，我们可以看到建筑工人们是如何戴着手套绑扎钢筋，如何浇

筑混凝土的以及如何搭建和拆除脚手架的。

我去的时候，工人们刚刚绑扎好了钢筋，准备支起模板来浇筑混凝土。工人首先检查模板支撑的稳定情况，特别注意检查用斜撑支撑的悬臂构件。先把模板湿润，然后开始浇筑。而且还要边放料边振捣，振捣要及时密实，千万不能漏振，否则会出现质量问题。比如蜂窝、麻面等外观质量问题。

浇筑完混凝土，接下来就是养护了。养护的意义在于提供水泥水化作用必须的适当的温度，湿度条件，以保证正常的水化作用。混凝土养护不及时，不充分，易产生收缩裂缝、降低强度，而且影响混凝土的耐久性和其它各种性能。养护方法按其养护工艺分为自然养护和蒸汽养护两大类。自然养护又分为浇水养护，带膜养护，太阳能养护。在混凝土养护过程中，如果发现遮盖不好、浇水不足、以致表面泛白或出现干缩细小裂缝时，要立即仔细加以覆盖，加强养护工作，充分浇水，并延长浇水日期，加以补救。因为现在是冬季，在养护混凝土时还要注意保温，所以工人们还在浇筑好的混凝土上盖上了草帘。

另外还有塔吊的使用，塔吊作为建筑工地上最常用的一种起重设备，以一节一节的接长（高），好像一个铁塔的形式，还叫塔式起重机，用来吊施工用得钢筋、木楞、脚手管等施工原材料的设备。是建筑施工一种必不可少的设备。而且使用时还有许多需要注意的规范。首先使用前，应检查各金属结构部件和外观情况完好，空载运转时声音正常，重载试验制动可靠,各安全限位和保护装置齐全完好,动作灵敏可靠，方可作业。操作各控制器时，应依次逐步操作，严禁越挡操

作。在变换运转方向时，应将操作手柄归零，待电机停止转动后再换向操作，力求平稳，严禁急开急停。设备在运行中，如发现机械有异常情况，应立即停机检查，待故障排除后方可进行运行。严格持证上岗，严禁酒后作业，严禁以行程开关代替停车操作，严禁违章作业和擅离工作岗位或把机器交给他人驾驶。装运重物时，应先离开地面一定距离，检查制动可靠后方可继续进行。此外，他们还有“十”不吊原则。（1）、斜吊不吊（2）、超载不吊（3）、散装物装得太满或捆扎不牢不吊（4）、吊物边缘无防护措施不吊（5）、吊物上站人不吊（6）、指挥信号不明不吊（7）、埋在地下的构件不吊（8）、安全装置失灵不吊（9）、光线阴暗看不清吊物不吊（10）、六级以上强风不吊

六、实习心得

什么是剪力墙，什么是基础，什么是框架结构等等都是我们在施工现场亲眼目睹以及技术员和老师给我们讲解的，这样我们的认识就会更加深刻而不是局限于课本知识。此次实习我不但掌握了一些不懂的环节，而且还为我以后学习专业课打下一定的基础。我们都知道理论和实际相差甚大，一些知识虽然哪呢个在短期内被掌握，运用；而有些知识则不能，只有通过实际的参观和学习才能达到掌握和运用的目的。同时，我还认识到施工现场是非常危险的，我们必须认识到安全施工的重要性。在保证安全的前提下，才能让施工继续下去。在今后的学习中，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，将理论知识和实践相结

整个实习过程虽然只有一天，收获是不少的。自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长。但是接触到了许多之前不曾了解的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，我增强了实践能力。离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。实习中我看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关。如果能够有效的节约资源，那么或许可以产生更多的经济利益。另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境。能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的一个问题。总之，目前，我认为很多工程在施工管理中海存在很多不足。我也希望自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程。

建筑101 杨卫芝110054006

第四篇：工地参观实习报告

建筑工地实习报告

作为一个土木工程专业毕业的本科生，实习是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。通过实习，使我们能够了解施工的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究的能力，对毕业设计有着重要的指导作用。

2011年12月1日，在学院老师带领下，我们08级岩土工程1、2班的同学对衡阳工地进行了参观实习。

工地的参观实习对我们的学习来说是必要地，也是必须的，通过对工程的参观实习，我们才能将理论学习联系到实际将理论联系到实际中。

本次参观实习的工地愉景新城，实习前一天，老师为我们讲解工地现况，让我们提前了解旋挖桩，并做好实习前的各种要求，早上8：30，我们早工地外的集合，老师对我们的穿着以及安全帽的佩戴进行了认真的检查，并严格整队，这些要求，正是为了保证大家在进入工地后的安全。

首先，老师向我们介绍了工程技术人员，工程技术人员向我们介绍了现行的文明施工管理制度中施工准备阶段、施工阶段的要求，并举例介绍了施工现场的各种布局和设施要求，通过这样的制度保证安全、文明施工。随后，我们参观了施工现场的五牌一图，其中包括了工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫(防火)牌、安全生产牌、文明施工牌和现场平面图。我们认真阅读了现场的五牌一图，对本工程的基本情况进行了了解。

进入施工现场，我们可以明显地看到，建材的堆放是有一定规范的。我们对标砖以及标砖的堆放处进行了测量，对比了技术人员的讲解，我们对这些要求的记忆十分深刻。基坑旁的现浇场地，我们了解了现浇过梁的制作过程。随后我们还对现场的各种设施如钢筋加工棚，吊塔基础，沉砂池等进行了参观。

通过技术人员的讲解，我们了解到，本工程采用砖混结构，地基采用旋挖桩（旋挖钻机成孔首先是通过底部带有活门的桶式钻头回转破碎岩土，并直接将其装入钻斗内，然后再由钻机提升装置和伸缩钻杆将钻斗提出孔外卸土，这样循环往复，不断地取土卸土，直至钻至设计深度），此类桩基施工是采用钻孔灌注的方法，施工的过程是：平整场地→泥浆制备→埋设护筒→铺设工作平台→安装钻机并定位→钻进成孔→清孔并检查成孔质量→下放钢筋笼→灌注混凝土→拔出护筒→检查质量。

技术人员为让我们更为清楚地了解旋挖桩和桩的布局，特意拿出图纸为我们讲解。本工程采用的旋挖桩，使用螺旋钻孔钻孔，桩径500mm，两桩间距3000mm，两桩之间为墙体，通过桩基图，我们可以根据基桩清楚地看出墙体的布局。进入基坑，我们发现基坑内正在进行测载，经过询问，我们了解到正在进行旋挖桩静荷载检测。桩的选择也有相应的规范，在桩身强度满足试验荷载条件时，需根据地质和桩基数目进行规范检测，测载时，需以设计承载力的2倍设置预应力，同时还需对桩的完整性等。

此次参观时间仅持续了2小时，但通过此次参观实习，课堂中学习到的理论知识与施工现场的实际操作进行对比和加深了解，我们对知识的认识、记忆和掌握才能更深入，特别是对于我们这类专业的学习，这样的实习是十分必要和重要的。

过了两天，我们来到了另一个工地。这次是周向东老师带领我们参观一栋主体结构几乎完工的建筑物。首先我们是坐电梯直接到达楼顶，第一次上这么高的楼层，开始觉得很危险，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，四周都有伸出来的钢管或铁条。在楼顶，工地负责人和周老师分别介绍了整个建筑群的基本情况，并带领我们认识了施工缝、女儿墙、电梯井等。我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。

接着，我们沿着楼梯往下走。在中间层，老师教我们看施工工艺，看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求。剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造，直径小于28采用搭接，大于28采用电渣压力焊连接，对于柱机械焊接时纵筋距基础、楼板顶面大于500，相邻钢筋交错连接大于35d，箍筋和拉筋弯钩和间距的构造，拉筋采用梅花型布置，垫块的使用。钢筋的头绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。

看模板支撑体系，10#楼地下室模板面板采用厚度为18mm的木胶合板，内竖楞采50mmX100mm木楞，间距为250mm，外横楞采用双脚手钢管，间距为600mm，对拉螺栓的布置，严禁使用废机油满涂等；砼工程中采用一次支模一次浇注，砼的测温等等；止水带，后浇带的做法；施工缝留置，柱、剪力墙留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中；伸缩缝的留法和做法；地下室外墙须做防水处理涂两层沥青而后砌一皮砖做保护层最后才能回土；橱卫间采用二布三油的防水层；还提到如何施工放线及监理复线，什么是“五零线”；滴水线的做法，底面与外墙面交界处，距拐角1-2㎝处做一条1㎝左右宽的凹槽；打沉管灌注桩的施工过程，钢筋笼是否合格，拔桩速度的控制，桩机移位等等。

一路下去，我们看到下面几层楼板的支架还已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。

在楼内，我发现了一些楼交接处出现了不少裂缝。经过老师的讲解提示，加上我搜集的资料，有了不少收获。

混泥土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题，那我就说说我的见解吧： 一 裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的1／10左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有（0.6～1.0）×104，长期加荷时的极限位伸变形也只有（1.2～2.0）×104.由于原材料不均匀，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不均匀的，存在着许多抗拉能力很低，易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋承担，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。

二、温度应力的分析根据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段：（1）早期：自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束，一般约30天。这个阶段的两个特征，一是水泥放出大量的水化热，二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化，这一时期在混凝土内形成残余应力。（2）中期：自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止，这个时期中，温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起，这些应力与早期形成的残余应力相叠加，在此期间混凝上的弹性模量变化不大。（3）晚期：混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温变化所引起，这些应力与前两种的残余应力相迭加。

通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，使我能够同施工人员面对面在一起，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成漂亮建筑，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

本此为期几周的实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许只是用书本上的理论知识，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。

实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。

第五篇：工地实习参观心得

工地参观实习心得

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在工作过程中就吃不开了。到了施工现场，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。在研一这学期里，我去了天津市西青区富力津门湖的工地参观实习。在实习过程中我们做到倾听、观察、联想，从而使我们有一个充实而又有意义的实习。

一．实习目的 1.通过实习使学生对所学理论知识有个直观了解与认识，并在此基础上理论 2.学习施工技术、施工管理等方面的实际知识，对工程建设有一个较系统的了解，将已学的理论知识，灵活运用到生产实践中去，培养分析和解决实际问题的独立工作能力。

二．实习要求 2.在实习过程中仔细听老师讲解，在实践中所学习的要和理论中的作比较，摘要

联系实际，验证、巩固、深化课堂所学的理论知识，为今后工作实践奠定基础。

1.掌握施工过程的施工工艺，紧凑联系所学的内容，要做到举一反三的能力。

从而加强和巩固自己专业知识能力。

3.在实习过程中注意安全。

三．实习内容

在我们一进入工地时最显眼的就是后浇带了，在经过老师的讲解后我们联想到施工缝、变形缝。

施工缝：遭到施工工艺的限制，按方案中缀施工而构成的接缝，被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的缝隙，就是最罕见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而该当是一个面。因混凝土 4.结合所学知识和查阅资料完成一份实习报告。

1.施工缝、变形缝、后浇带

先后浇注构成的分离面简单出现各种隐患及质量

成绩，因而，不同的构造工程对施工缝的处理都需求慎之又慎。变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、根底不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，构造毁坏。然后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，普通是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造，这时为了保证建筑物的全体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的全体性和刚度。

沉降缝：为克制构造不均匀沉降而设置的缝。如上部构造各部分之间，因层数差别较大，或使用荷重相差较大；或因地基紧缩性差别较大，等能够使地基发作不均匀沉降时，都需求设缝将构造分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，防止在构造中产生额定的应力，该缝就是“沉降缝”。须从根底到上部构造完全分开。

伸缩缝：若建筑物立体尺寸过长，因热胀冷缩的来由，能够招致在构造中产生过大的温度应力，需在构造一定长度地位设缝将建筑分红几部分，该缝即为温度缝。

抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于构造抗震而设置的缝，根底可不断开。

外防外贴法：是先在垫层上铺贴底层卷材，四周留出接头，待底板混凝土和 2.外防外贴法和外防内贴法

立面混凝土浇筑完毕，将立面卷材防水层直接铺设在防水结构的外墙外表面。

①浇筑防水结构底板混凝土垫层，在垫层上抹1∶3水泥砂浆找平层，抹平压光。

②然后在底板垫层上砌永久性保护墙，保护墙的高度为b+（200~500mm）（b为底板厚度），墙下平铺油毡条一层。③在永久性保护墙上砌临时性保护墙，保护墙的高度为 150×（油毡层数+1）。临时性保护墙应用石灰砂浆砌筑。④在永久性保护墙上和垫层上抹1∶3水泥砂浆找平层，转角要抹成圆弧形。在临时性保护墙上抹石灰砂浆做找平层，并刷石灰浆。若用模板代替临时性保护墙，应在其上涂刷隔离剂。

⑤保护墙找平层基本干燥后，满涂冷底子油一道，但临时性保护墙不涂冷底子油。

⑥ 在垫层及永久性保护墙在铺贴卷材防水层，转角处加贴卷材附加层，铺贴 具体施工顺序如下：

时应先底面、后立面，四周接头甩槎部 位应交叉搭接，并贴于保护墙上，从垫层折向立面的卷材篇四：建筑工地实 毕业实习是土木工程专业中一项重要的实践性环节。它是学生学完基础课与专业课后，在毕业实习前，去有关企业进行验证、充实、巩固、提高的过程，也是参加工作的预演.这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工 一开始到这工地我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量 上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖„„是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学

一、测量放线

在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建习报告3000字

作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。

仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。

会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。

知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识：

筑红线进行定位测量，确定它的位置。

（1）以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本 主要应注意以下几点：

轴线标高引到临近建筑物上。

（2）建筑物的垂直测量。

a：建立辅助轴线控制网。

b：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。

（3）建筑物水平标高测量。建筑物的高程控制。采用分层传递法，根据±0。00标高线，将建筑物的标 基础工程： 基础工程是每个建筑最为关键的部分，它直接影响工程的质量是否合格。而且基础部分的技术含量也很高。本工程基础部分包括了土方开挖、排

二、混凝土工程

（一）、模板设计

施工准备： 1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。

水、筏板基础施工、底板混凝土。

1.模板安装前的基本工作：

边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模 4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。2）用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。

板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

5）模板应图刷脱模剂。

混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因 一.作业准备：

浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清

（二）、混凝土工程

此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

扫口高水平在清除杂物后再封。

自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材 1 根据配合比确定的每盘（槽）各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过称。2 装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时加入；液状应按每

二、混凝土现场搅拌：

料和配合比应与商品砼的保持一致。

盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。3 搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，4 混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。

混凝土早期养护

实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防搅拌时间应适当延长。

止表 面早期裂缝尤其重要。

从温度应力观点出发，保温应达到下述要求： 2）防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使 用期的稳定温度。1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

3）防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。

混凝土早期养护，要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方 从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。

这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意

（三）、混凝土的养护

面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。的，还有混泥土的早期保养。

一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点：

首先，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定（建筑设计、结构设计和施工规范等）；图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切；施工图纸标准有无错漏；总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否 其次，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。

一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致；各专业工种设计是否协调和吻合。安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的 最后，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求；周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等；施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是

对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。

施工质量与管理是相辅相程的关系，两者相互制约，相互促进。必须有严格的管理，质量才能有保障，反过来，有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相照应。

工程项目的施工，是指按照设计图纸及相关文件，在建设场地上将设计意图付诸实现的测量、作业、检验并保证质量的活动。施工的作用是将设计意图付诸实施，建成最终产品。任何优秀的勘察设计成果，只有通过施工才能变成现实。因此工程施工活动决定了设计意图能否实现，它直接关系到工程基础、主体结构的安全可靠、使用功能的实现以及外表观感能否体现建筑设计的艺术水平。

程项目的施工是形成工程实体质量的决定性环节。工程项目施工所用的一切材料，如钢筋、水泥、商品混凝土、砂石等以及后期采用的装饰装修材料要经过有资质的检测部门检验合格，才能用到工程上。在施工期间监理单位要认真把关，做好见证取样送检及跟踪检查工作。确保施工所用材料、施工操作符合设

监理方进入工程施工阶段的监理，主要工作内容为“三控、三管、一协调”，四控内容包括：质量控制、进度控制、投资控制，其中的质量控制尤为重要。首先审查施工现场质量管理是否有相应的技术标准，健全的施工质量管理体系，施工质量检验制度和综合施工质量水平评定考核制度，并督促检查施工单位落实到位。仔细审查施工组织设计和施工方案，检查和审查工程材料、设备的质量，所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，使我能够同施工人员面对面在一起，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成漂亮建筑，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识，这些知识往要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。

图纸会审的主要内容。

在一定程度上工

计要求及施工质量验收规范规定。

杜绝质量事故的隐患。往是我们在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的。

尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实际情况相结合。

经过一段时间的实习让我有机会接触到了整套的施工图纸并深入研究，对图纸的全面识读，而在学校时看的图纸也仅仅是一部分而已，不能够全面的识图，总感觉缺少点什么，通过实习让我更进一步的了解到建筑每一部分的设计要求和施工规定，增强了我的识图能力，让我对建筑制图有了进一步的认识；也让我认识到了建筑这行业理论与实际的巨大差别，也包括建筑规范规定与实际施工的巨大差别，还有加强建筑施工管理的重要性，要想安全生产，必须加强管理；我也大概的了解了施工的流程，简单却也复杂。

这一段时间的实习，感受深刻，在施工技术上，实际操作还是要以理论为基础，但又比理论知识更灵活，更具有可操作性，也更容易接受，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新能力和独立解决问题的能力，同时，利用这次实习的机会接触社会，得到了很好的锻炼，在工地不停的奋斗，改变自己的命运。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

上看着形形色色的人，也让我明白了现实生活的不公平，也更明确的告诫自己要