第一篇:班小师德师风承诺书大全
师德师风承诺书
我作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,为了认真履行教师职责,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,形成自己良好的师德师风,争做一名师德高尚的教育工作者,我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺:
一、爱国守法。拥护党的领导,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱校敬业。热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力按照《新课标》要求认真备课、上课,保质保量的完成教学任务。
三、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物,不随便收礼。
四、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。知荣明耻,身体力行、言行一致。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习辅导资料,不利用职务之便谋取私利,不搞有偿补课。
五、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
六、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生身心健康,维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。
七、尊重家长。主动与家长保持正常联系,认真听取家长的意见和建议,取得支持与配合。不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。
八、遵守纪律。认真遵守劳动纪律,有事请假,争取出满勤,做合格教师。
九、积极投身到“树立班小新形象”活动中。结合师德师风建设活动,做到“学校无小事、事事是教育”、“教师无小节、处处是楷模”。
签字人:
凌海市班吉塔镇中心小学
2013年4月22日
第二篇:师德师风承诺书(小编推荐)
师德师风承诺书
为切实加强学校师德师风建设,进一步明确每位教职工对师德师风建设应负的责任,努力提高我校师德师风建设的整体水平,特要求全校教师向社会作出公开承诺,全校教职工应积极履行职责,承担教育责任。严格履行中小学教师从业行为“十严禁”。向学校、学生和社会承诺如下:
一、爱国爱校,爱岗敬业,教书育人,廉洁奉公,遵纪守法,为人师表。铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。
二、要关爱学生,尊重学生人格和个性;不体罚、变相体罚学生,不以任何理由,剥夺学生学习的权利。不讽刺、挖苦、歧视学生,不说伤害学生自尊和心灵的话。
三、严禁利用职务之便组织或变相组织、和参加任何形式的有偿补课;从事有偿家教、动员和暗示学生参加校内外收费的补习班、特长班或兴趣小组等活动,严禁私自在外兼课;
四、要自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能;不过重增加学生课业负担。严禁向学生及家长推销、变相推销教辅资料及其他商品等;
五、团结尊重同事,互相关心;不搬弄是非,不诋毁其他教师关心集体,不做有损学校声誉的事。
六、要尊重家长,热情接待,不指责、训斥学生家长;遇到学生违纪、违规或发生事故,及时妥善处理,不把教师的责任推给学校及家长。严禁以任何方式索要或接受学生家长的礼品、礼金、购物卡、馈赠和吃请,严禁利用职务之便请家长办私事,不接受家长礼物和宴请。
七、要廉洁从教、依法执教;与时俱进,更新教育观念;不要安于现状,积极进取。
八、要仪表端装、举止文明;上课期间不使用通讯工具,不穿戴与教师身份不符的服装,工作期间衣着规范,不穿奇装异服,不浓装艳抹。以自身的良好形象教育引导学生。
九、要遵纪守法,严格自律;不做违犯法规法纪的事。
校长签字:
承诺人:签字
杨木乡中心学校
第三篇:师德师风承诺书
师德师风承诺书
为深入贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立育人为本、德育为先的教育理念,努力践行社会主义核心价值观,自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者,全心全意做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师,本人郑重承诺:
一、不忘初心,爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
二、敢于担当,爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
三、敬畏生命,关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
四、砥砺前行,教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
五、甘为人梯,为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。
六、与时俱进,终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
七、不发生以下行为:
(一)损害国家利益,损害学生和学校合法权益的行为;
(二)在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;
(三)在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;
(四)影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;
(五)在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊;
(六)索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;
(七)对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系;
(八)其他违反高校教师职业道德的行为。
本人诚恳接受全校师生和社会各界监督,如违反上述承诺,自愿接受学校处理。
本承诺书一式三份,一份承诺人留存,一份部门存档,一份送人事处(党委教师工作部)、教师发展中心存档。
承诺人: 部门和职务:
承诺时间: 年 月 日
第四篇:师德师风承诺书
师德师风责任书
为进一步加强学校教师职业道德建设,提升纪律观念和职业道德观念,推进依法治教,形成以身垂范、以德施教、讲求诚信的教风,提高教师队伍的整体素质,根据我校的实际情况和相关法律法规,特与每位教师签订师德师风目标责任书,内容如下:
1.不准有违背国家法律法规、教育方针政策的言行及发表传播有害学生身心健康的言论、观点和思想。
2.不准无教案或照搬旧教案进课堂上课;不准擅自停课、缺课、调课,上课迟到、早退;不准在学校公共场所抽烟、不准上课期间使用通讯工具、接待来人;不准不批改学生作业,不准招聘考试、评优、评先、职称评审中弄虚作假。
3.不准穿奇装异服、拖鞋、背心、短裤进校园,不准染醒目彩发、指甲及浓妆重饰上班,说粗言秽语、打架斗殴;不准参与色情、不健康娱乐活动及封建迷信、传销、邪教组织活动等。
4.不准不按时完成教育教学任务,无故不参加政治业务学习和教研活动,在各类考试工作中循私舞弊。
5.不准歧视、讽刺、谩骂、体罚和变相体罚学生,驱赶学困生,训斥、指责学生家长。
6.不准向学生推销或变相推销资料、学具和食品等,不得向学生收取政策规定之外的任何费用;不准以任何形式截留挪用公款;不准有以盈利为目的办班补课、有偿家教、强迫学生到指定的补习班补课,向学生或家长索取或变相索取财物。
7.不准在网站上浏览、发布、传播、下载不健康信息,利用网络进行违法活动;不准在上班时间网上聊天、买卖股票、玩游戏、观看影视剧等。
8.不准参加任何形式的赌博活动和在正常上班期间及节假日值班酗酒、打牌等娱乐休闲活动。
9.不准在职教师从事第二职业,私自经商办企业,或未经学校同意随意到其他学校、社区文化补习班兼课。
10.不准学校中层及以上干部或以家属名义或合伙开办娱乐场所、茶楼等,参与或者变相参与娱乐场所、茶楼的经营活动。
以上“十不准”,凡违反者,情节较轻的由学校责令本人作出书面检查,在全校予以通报,直至扣除本人当年学期浮动奖金,当年不得评优、评先并取消职务晋升资格;对情节较重、造成不良影响者,由教育行政部门或社会、学校给予教师或干部行政处分,直至解聘;触犯法律的要移交司法部门处理,追究其法律责任。
希望全校教职工模范遵守教师职业道德规范,强化教改意识、质量意识、求实意识、竞争意识,发扬敬业精神、奉献精神、科学精神,努力提高育人水平,塑造良好师德风范。
本责任书自签定之日起生效,直到重签之日止。
承诺人:
第五篇:师德师风承诺书
师德师风承诺书
我是一名光荣的人民教师,为认真履行教书育人的职责,严格遵守《教师职业道德规范》,我向崇高的教师职业和学校、社会郑重承诺:
1、爱国守法,忠诚人民教育事业,志存高远。
2、遵守教育教学常规制度,认真履行职责,以身作则,不迟到、不早退、中途不离岗、不旷职、不在工作时间或工作场所上网玩游戏、聊天等。
3、敬业奉献,对工作高度负责,决不挑三拣四,推诿扯皮,勤恳工作,乐于奉献。
4、热爱、尊重理解学生,不体罚、变相体罚学生,不歧视、侮辱学生。公平对待学生,严慈相济,做学生的良师益友。
5、依法执教,不搞有偿家教,不在校外办学机构兼职兼课。不私自征订教辅读物。
6、严于律己,不在上课时接听手机,收发短信,不在工作时间打计算机游戏、上网聊天。
7、廉洁从教,不乱收费,不收受学生及家长礼金、礼品,不借职务之便谋取私利。
8、文明执教,严禁工作日中午饮酒,不酒后上课、辅导学生,不在学生面前抽烟;不参加赌博,不在工作时间或工作场所打牌。
9、不参与封建迷信活动,不进入不健康的娱乐场所。
10、不在上班时间登陆证券网站查看股市行情和上网交易,不在上班时间炒股、炒基金。
承诺人:
年月日