“读习爷爷读过的书+争当新时代好队员”读书征文活动

第一篇：“读习爷爷读过的书+争当新时代好队员”读书征文活动

“读习爷爷读过的书争当新时代好队员”读书征文活动

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，学校决定开展“读习爷爷读过的书 争当新时代好队员”读书征文活动，有关活动通知如下：

一、征文时间

截止2018年5月2日（台州市级）

二、征文书单

习爷爷读过的书（少儿版）：《岳飞传》、《红与黑》、《战争与和平》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《当代英雄》、《复活》、《静静的顿河》、《叶甫盖尼·奥涅金》、《少年维特之烦恼》、《浮士德》、《草叶集》、《哈克贝利·费恩历险记》、《海狼》、《荒野的呼唤》、《热爱生命》、《老人与海》、《人间喜剧》、《悲惨世界》、《约翰·克利斯朵夫》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《焦裕禄》、《杨善洲》、《史记》、《春秋》、《诗经》、《礼记》、《管子》、《孔子家语通解》、《论语诠解》、《汉书》、《战国策》、凡尔纳科幻小说系列等。

三、来稿要求

1.征文来稿要求主题突出，结合“争当新时代好队员”，语言优美，文笔流畅，立意新颖；

2.本次征文题材不限，题目自拟，字数控制在800字左右； 3.征文署名要求：地市市（县、区）学校班级姓名。

4.一至六年级每班1篇，评奖以年级段为单位。最后在每段中选出1篇上送。

第二篇：读习爷爷读过的书 争当新时代好队员-董亦博读西游记有感

读习爷爷读过的书 争当新时代好队员

----读西游记有感

杭州西湖紫萱小学

三（1)班

董亦博

春节临近，到处都是张灯结彩一派节日的喜气和繁华。爸妈给我买了新衣服和许多好吃的，打包好行李，拉着我踏上了回爷爷奶奶家的路；我问妈妈杭州这么漂亮，为什么我们要回偏远的老家? 妈妈说春节是个团圆的节日，这也是我们回去向长辈汇报一年的学习和工作，陪伴、孝敬老人的节日，一家人在一起过团圆年，是我们中华民族的优良传统。

回家的路上爸爸特意给我带了一套少儿读本-“西游记”，这也是习爷爷少年时代喜欢读的书。这本书讲的是为了感化百姓、消除疾苦、普度众生，唐僧师傅受唐王所托，带着徒弟，历尽艰辛去西天取经的故事。在爸妈的伴读和解说下，我逐渐认识到这不仅是一部神话故事，新时代里，它更有新的意义：

唐王为了安邦定国，设立了取回真经，用佛法抚慰众生的梦想，派遣高僧、组建团队去西天取经；一路上师徒与妖魔鬼怪斗智斗勇，克服重重困难才取回真经。现在我们为了实现名族的伟大复兴、国家的繁荣昌盛这一中国梦，开辟出了一带一路经济走廊；刚一开始就面临着西方列强的围追堵截和讹诈恫吓！这些和唐僧取经路上遇到的猛兽强盗、妖魔鬼怪一模一样。

唐僧师徒多次绝处逢生，靠的是三个徒弟的真本领，更是靠他们师徒四人的齐心协力！我们每一个同学都将是祖国的建设者和护卫者，我们要从小事做起，从现在做起，就像孙悟空当年学艺，锻炼强健的体魄，努力学习科学文化知识和建设祖国的本领；同时我们国家的各个名族要相互团结，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。只要我们团结一致！同仇敌忾！任何妖魔鬼怪、列强小丑都是不堪一击的！

唐僧能历经磨难取回真经除了靠徒弟的保护，更重要的是靠自己的信念！多少次身陷困境，从不绝望，不忘取经的本心！不失取经的信心！现在要战胜阻拦我们梦想的敌人，我们除了需要智慧、能力，更需要的是信念!这信念是中国梦的自信，是对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，我们一定要坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。

实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的任务，是历史赋予我们新的使命；我们是新时代的少先队员，新形势下我们不能贪图享受，更不能沉迷于手机游戏，我们要好好学习，为中华崛起而读书！为中华复兴而奋斗！

最后我想对大家说，我们一定能掌握好建设祖国和保卫祖国的本领。把我们的家乡和祖国建设的更加富强文明！富饶美丽！

第三篇：读习爷爷读过的书《红楼梦》有感

悲叹宝黛钗

——读习爷爷读过的书《红楼梦》有感

《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族，由兴到衰的变化过程为背景，讲述了宝黛钗三人的爱情悲剧，凄美又动人，还把许多人物都刻画得栩栩如生，让我深有感触。

先说男主人公贾宝玉吧，我觉得他十分可怜。他与林黛玉从小青梅竹马，情窦初开而后彼此相爱。可是他们纯粹的爱情，没有得到祝福，凤姐还狠心地使用调包计欺骗贾宝玉，使他娶了薛宝钗为妻，导致最后有了贾宝玉循入空门的悲惨结局。

女主人公林黛玉因母亲早逝而一直寄宿在贾府，过着寄人篱下的生活。在这里她结识了贾宝玉，她一直很关心他，可以说她是整个大观园里最爱贾宝玉的人。她很聪慧，绝对是大观园的姐妹们公认的诗才最好的女子。她多愁善感：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”,“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”得知宝玉娶宝钗的她悲泣身亡。可怜啊！这对彼此相爱的有情人最终没能成眷属！不过说句实在话，要是一开始黛玉就好好养病，保重自己的身体，没有那么多愁绪萦绕心中，贾母倒有可能同意她和宝玉的亲事呢！

其实，我觉得薛宝钗才是《红楼梦》中最悲惨的人物。她是封建制度的顺应者，她的沉稳乖巧博得老祖宗的喜爱，虽成为了宝二奶奶，但又有什么用呢？她没有被宝玉珍爱过，他没有经历过真诚的爱情，虽然她也爱宝玉，而且经常劝宝玉用功读书，考取功名，但宝玉对功名不感兴趣，甚至感到厌烦。宝钗做的所有努力，都付之东流，她的人生也是可悲的！

读完《红楼梦》，我尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的滋味，并在心底为他们感到不公平。但人生就是这样，有些东西你努力也不一定能得到，还是努力做好自己，一切顺其自然吧！

（蒋雨橦）

第四篇：读习爷爷读过的书读《老人与海》有感

命运面前 我不认输

——读习爷爷读过的书 读《老人与海》有感

杭州二中白马湖学校初二（2）班 张之胤

记得曾背过这样一句话：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”.但在当时，对于一个8、9岁的孩童而言，这只是一句由29个汉字组成的名人名言罢了。直到现在，当我再一次从书架中抽出那一本崭新的《老人与海》，穿越至20世纪中叶的古巴时，才稍稍体会到了这句名言背后的沉重寓意。

《老人与海》讲述的故事，并不复杂。一位名叫圣地亚哥的老渔夫在84次失望后仍未放弃希望，在第85天钓出了一条巨型的马林鱼。为了杀死大马林鱼，圣地亚哥与大马林鱼搏斗整整两天两夜，却难逃命运——大马林鱼的尸体不断吸引着鲨鱼，逼迫着圣地亚哥与鲨鱼群展开搏斗。最终，圣地亚哥带着鱼骨回乡。

我佩服圣地亚哥，佩服他不惧孤独，不惧黑暗，敢赌上自己所有的希望与勇气，与大马林鱼和鲨鱼搏斗，不断挑战着人类的极限。他用事实告诉我们：平凡的人也可以创造奇迹；又或者是没有所谓的平凡与不平凡，每个人都能创造属于他们自己的奇迹……这位老渔夫似乎只存在于《老人与海》这样的小说中。这又让我联想到了最近看过的一部电影《神秘巨星》，在其中，也有这样类似的一位女孩，在与自己似乎无法改变的命运做斗争。

她就是主角尹希娅。

尹希娅有委婉动听的歌喉，超出常人的作曲天赋和一个面对困难永不退缩、热爱音乐的诚挚的心。可惜是命运的不公，她出生在一个女性地位极其低下的国家。她没有美好的家庭和幸福的童年，时常会亲眼看见母亲被父亲打骂，却除了不断地流泪之外，无法做任何事。对父亲言听计从，在学校毕业后就嫁人，结婚生子，照顾孩子，被丈夫责骂……这是一个印度平民家庭的女孩既定的命运。这是无法改变的事实。

不，这不是！

尹希娅用自己的歌声和强大的心灵向我们呐喊，向世界呐喊。她用自己的实力证明，平凡不是一个女孩子绝对的命运。

渔业是如此，歌唱是如此，学习亦是如此。当我还在一遍遍空想着“今天开始我要努力”这类的空话时，别人却早开始列出了密密麻麻的行动计划，用实践证明自己了。优秀队员不仅仅是停留在称号和名誉上。世界上没有既定的命运，我们仅需知道，自己的未来始终掌握在自己的掌心就好。

（指导老师：丁子涵）

第五篇：我向习爷爷说句话——争做新时代好队员活动总结

我向习爷爷说句话 ——争做新时代好队员 XX学校X年级X班活动总结

为了深入学习贯彻以总书记为核心的党中央对少年儿童的关怀和希望，鼓励学生自主表达纯真的情感和真实的心声，今天范庄小学二年级2班开展了“我向习爷爷说句话——争做新时代好队员”班队活动。活动中，班主任老师深情地讲述社会的进步与发展，向孩子们介绍着习爷爷的故事，让孩子们感受到习爷爷就在我们身边，时时刻刻关心着我们。

活动有声有色的开展着，班主任老师进一步引导少先队员们践行习爷爷对少先队员提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”十六字要求。让我们的孩子们从小养成良好的习惯，从小事做起，不断进步，并且自主表达出自己的观点。

“习爷爷，老师给我讲你的故事，我也要向你学习，长大了为家乡做贡献！” “习爷爷，我爱我们的祖国，希望我们的社会以后更和谐更美好！” 孩子们纷纷表达出自己的想法，说出了自己的心声，大声说出了对习爷爷说的话，还有些孩子们迫不及待的写在了日记本上，把自己的感受、深深的祝福和美好的期望一笔一画地写在纸上。

有的少先队员通过画画的形式来表达对习爷爷的崇敬之意；还有的孩子把自己的志向与梦想写成一封信，希望有一天能寄到习爷爷那里。大家你一言我一语，聊得不亦乐乎，无论是明信片还是手抄报亦或是信件，无不表达着队员们对党的十九大召开的激动之情和国家繁荣昌盛的美好祝愿。

本次活动，既引导了少先队员们践行习爷爷对少先队员提出的要求，而且号召青少年儿童从小立志向、有梦想、爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！