南龙乡中心学校节能宣传周和全国低碳日活动方案

第一篇：南龙乡中心学校节能宣传周和全国低碳日活动方案

南龙乡中心学校节能宣传周和全国低碳日活动方案

根据《开阳县教育系统2016年全国节能宣传周和全国低碳日活动方案》精神，现就开展2016 年我校节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案：

一、宣传主题：2016年节能宣传周和低碳日主题是“节能领跑

绿色发展”。

二、宣传时间： 6 月15日至 19 日为全国节能宣传周、6 月 15 日为全国低碳日。

三、活动内容：

1.学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会 课时间向学生宣传，增强节能减排的意识和信心。

2.注重节能知识宣传。利用职工会，班团会、家长会等形式向广大师生、家长发出倡议，通过节能主题班会、手抄报等形式，宣传节能低碳知识，倡导节能低碳行为，营造浓郁活动氛围，推进节能宣传 周活动顺利开展。

3.上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在 6 月16日上 一堂节能低碳主题课，教育学生节约用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念。

4.开展一次实践活动。我校在 6 月 15 日“全国低碳日”当天组织学生开展“三爱三节”体验活动，“三爱”即“爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”即节水、节电、节粮”引导学生增强对节能低碳环保生活的认知。

四、工作要求

1.加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能 宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节 能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视,把节能宣传周活动作 为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。

2.认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和 宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活 动，确保活动取得实效。

开阳县南龙乡中心学校

2016年6月14日

第二篇：xxx中心学校节能宣传周和全国低碳日活动方案

xxx中心学校

2018年节能宣传周和全国低碳日活动方案

为增强广大少年儿童的节能意识，落实《xxx通知》精神，根据学校实际情况，我校计划开展节能宣传周和全国低碳日系列活动，具体方案如下：

一、活动主题

今年全国节能宣传周活动的主题是“节能降耗 保卫蓝天”。全国低碳日活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。

二、活动时间

6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。

三、活动内容

1.学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会 课时间向学生宣传，增强节能减排的意识和信心。

2.注重节能知识宣传。利用教师例会，班团会、家长会等形式向广大师生、家长发出倡议，通过节能主题班会、手抄报等形式，宣传节能减排的经验，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用、积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。

3.上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在 6 月13日上 一堂以“节能减排，低碳生活”为主题的班会课，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念。

4.全面采取节能减排措施。结合我校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

四、工作要求

1.加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能 宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节 能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视,把节能宣传周活动作 为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。

2.认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和 宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活 动，确保活动取得实效。

第三篇：中心学校2018年节能宣传周和全国低碳日活动总结

2018年节能宣传周和全国低碳日活动总结

为增强广大少年儿童的节能意识，落实《xxx》精神，根据学校实际情况，我校于2018年6月中旬划开展了节能宣传周和全国低碳日系列活动。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：

一、高度重视，统筹安排

节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕今年全国节能宣传周活动的主题“节能降耗 保卫蓝天”、全国低碳日活动主题“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕节能减排综合性工作方案，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。

二、大力宣传，增强意识

为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能有我，绿色共享”这一口号，为了增强师生

xxx中心学校 的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能有我，绿色共享”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。

三、认真开展节能减排教育

1.各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能主题班会课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能光荣，浪费可耻”黑板报评比活动）。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。

2.德育处组织开展了节能宣传周和全国低碳日主题教育。在活动中通过国旗下演讲和宣读倡议书，号召全体师生作节能减排的宣传者、践行者和督导员，在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容。

3.我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。

经过广大师生的努力，我校节能宣传周和全国低碳日活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为建设美丽环保校园作出更大贡献。

第四篇：2015年节能宣传周和全国低碳日活动方案

2015年节能宣传周和全国低碳日活动方案

根据《关于印发2015年节能宣传周和全国低碳日活动方案的通知》要求，为响应创建“节约型社会”的指导思想，节约能源，减少消耗，降低办公成本，我所结合工作实际，制定本方案。

一、宣传主题

“践行节能低碳，建设美丽家园”

二、活动时间

6月13日至19日开展节能宣传周活动。6月15日开展全国低碳日活动。

三、宣传周活动及“全国低碳日”活动安排与计划

（一）大力开展“宣传周和全国低碳日”宣传活动。通过悬挂低碳横幅2幅、办公区域增加节能节约标识等形式营造节能氛围。利用简报、新闻、专题报道、图片等形式，对我所开展的节能工作进行报道，彰显我所节能低碳行动的影响力。举办绿色办公、生态文明建设专题讲座，观看绿色环保视频，组织学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《2015年深化节俭养德全民节约行动工作方案》，树立职工低碳办公和节俭文明消费理念。

（二）组织开展以“四个一”，即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米为主要内容的主题活动。在水龙头附近张贴节约用水标语，在电源开关上覆盖“节约资源，节约用电”标语，食堂墙壁悬挂“珍惜碗中粮食，请按量所

需”宣传画，营造良好氛围，提高职工自觉性。办公室推行绿色办公，为“节约一张纸”做出表率，充分利用办公系统，多发送电子版文件，利用网络平台进行文件传达，A4纸双面使用，减少文件出清次数，提高纸张利用率，从而减少办公用纸量。

（三）6月15日“全国低碳日”，我所开展熄灯一小时的行动，会议上不使用一次性纸杯，吃饭时不使用一次性餐具，并提倡不使用塑料制品。我所在6月15日当天停用公务用车，并在日后减少公务用车的出行次数，积极践行节能减排。

四、活动要求

（一）采取各种措施加大节能减排工作力度。

节约用电。严格控制照明用电，单位办公楼走廊内减少不必要的照明设备，并在会议上要求全体职工做到人走灯灭，收费岛及收费大棚采用节能LED照明。每晚规定熄灯时间，避免电资源浪费。在办公设备上增加自动休眠的设置，30分钟不使用将自动关闭，各个办公室的负责人在下班前关闭各类电器设备的电源。

节约用水。定期对供水管线进行检查维修，消除水管跑、冒、滴、漏水现象。对浴室以及烧水锅炉进行改造，避免浪费水资源；制定浴室管理规定，规范洗浴时间以及用水注意事项等，为节约水、电、煤资源做贡献。

节约用油。通过有事先汇报，由办公室集中外出派车，减少出车的次数。安排专人管理发电机，张贴发电机使用规范，保证正确使用发电机，来电后及时断电，从而控制用油

量。

节约办公用品。我所建立微信平台和公告栏，相关文件除在会议上进行传达外，将电子版共享在微信群中，并在所内黑板上通知。采取在电脑上修改文稿，减少出清样次数。办公用纸双面打印，草拟文件使用单面废弃纸张。办公室统一制定办公用品采购计划单，并设立办公用品领用单据，凡领用过签字笔的职工后期领用笔芯。

降低公务车辆耗费。坚持车辆派出、车辆故障报修制度，按要求严格执行。加强车辆的维护保养，减少车辆部件非正常损耗。加大车辆管理力度，优化车辆调度，合理使用公车，严禁公车私用。组织驾驶员培训，培养良好驾车习惯，力争从细节处节约每一升油，节约油资源。

（二）建立节能减排档案。详细、准确记录节能宣传周及全国低碳日活动内容，将活动的方案、计划、照片、影像资料存放在档案中。活动结束后，做好工作总结，并按照分局文件要求，及时上报各项活动资料。

第五篇：节能宣传周和全国低碳日活动简报

赫章县窝皮寸小学

工作简报

第十期（总第十期）

赫章县窝皮寸小学编印 2014年6月9日

节能宣传周和全国低碳日活动

为深入贯彻落实科学发展观，根据国家发展改革委等14部委《关于2014年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（发改环资[2014]926号）精神，赫发改[2014]210号文件精神，按照县教育局要求，现结合我校实际，6月9日上午，学校校长朱洲通过国旗下讲话向全校师生发出倡议：“珍惜每一滴水，随手关闭水龙头，节约每一度电，少用塑料袋，少用一次性餐具”等。让节能减排进校园、进课堂，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围。

6月10日，学校各班主任通过办黑板报、主题班会等方式向学生宣传什么是节能减排，如何做到节能减排，知道节能减排、绿色生活的重要性。让师生体验节能减排生活，减少生活作息时所耗用能量，开展“低碳生活体验日”活动。即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电、一公里以内步行等；引导师生体验低碳生活，提高环保意 识，从点滴做起。

同时，我校还开展“孩子拉大人，家校齐努力”活动。让学生回到家里面向家人进行节能减排知识的宣传，让学生告诉爸爸妈妈，每天的淘米水可用来洗手、擦家具、浇花等，使学生在参与社会实践和体验中成为节能减排的宣传者、实践者和示范者。让“节能减排，绿色生活”走向每一个家庭。

（教务处：沙吉勇 供稿编撰）