青春飞扬辩论赛计划书

第一篇：青春飞扬辩论赛计划书

青春飞扬辩论赛比赛策划书

为深入推动共青团思想文化建设工作的项目化、规范化、科学化发展，进一步提高共青团引导青年的能力和水平同样也为了弘扬语言艺术，提高同学们的语言运用能力！培养大学生演讲能力，丰富校园文化，确实提高大学生的综合素质，加强同学之间的交流与合作培养和创新精神。同时也为了更好的发展经管系团总支，以及锻炼团总支成员的实际组织能力和团队精神。“经济管理系团总支”将在春季学期举办一场激情洋溢的演讲赛！

1、让同学们在活动中了解校园文明，文明的大学生。

2、提高同学们的表达能力，展现自我风采。

3、发掘演讲方面的人才。

4、提高同学们的文明意识并丰富学院生活。活动宗旨：发展自我能力，学会团体精神。主 题：

一、组织与宣传阶段，（时间：）

（1）由社团管理部和宣传部采用书面资料、进班宣传、海报、网站、论坛等多种方式进行宣传。

（2）各班参加比赛者将名单报至学习委员处，由学习委员将名单报至团总支处。

（3）报名时间：

二、比赛阶段：（时间：）（1）赛程分为初赛，复赛，决赛三个阶段。

（2）初赛时间待定，地点待定，初赛时每位同学的演讲时间限制在3钟内。比赛采用评委现场打分，加权平均的办法排列名次。

（3）复赛时间待定，地点待定，由初赛选出的前15名同学进行比赛，每位同学演讲时间限制在3分钟内，现场由评委评分，选出前10名同学参加决赛。

（3）决赛时间为4月21日晚7：00，地点待定，由复赛选出的前10名选手进行比赛,每位同学的演讲时间限制在3分钟内，最后角出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发奖品。

三、参赛要求：

1、初赛与复赛时间限制3分钟内，决赛为5分钟之内。

2、所有参赛同学应当着装整洁、讲究礼仪，不得使用不当语言。

3、演讲内容积极健康，表现青春与活力。

四、评比原则：

（一）初赛满分100分（初赛3分钟）

1、发音标准，语音语调流畅自然（30分）

2、内容充实健康，主题鲜明突出（30分）

3、应用语言能力强，现场总体印象好（20分）

4、仪态举止大方得体（20分）

（二）复赛、决赛满分100分

1、演讲内容（60）：主题鲜明，符合命题的内容，贴近生活，内容充实（50分）

2、行文流畅，用词精辟，详略得当（10分）

（1）演讲形式（10分）：用普通话，叙述流畅吐词清楚。（2）综合要求（40分）：

1、现力强，能活跃气氛（10分）

2、仪表形象，着装整齐，大方得体（10分）

3、姿态自然，动作适度（10分）

评分要求：由评委评分，去掉一个最高分，去点一个最低分，求平均分。

五、参赛事项：

1、参赛人员：以个人为单位报名参加，人数不限，经选拔，最终选出10名进入决赛。

2、初赛主题：自由演讲，限时3分钟。

3、决赛主题：

1、先进行定题演讲（限时5分钟），定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲。

4、评委人选：初赛由协会成员和系学生会;团总支干部;决赛由院，系老师。

邀请嘉宾：学院领导、老师、团委负责人。

5、各班干部积极组织学生参加。

6、奖励：颁发院，系部领导盖章的颁发荣誉证书和奖品。

六、工作安排：

主席团：比赛的全局组织安排，筹划，以及协调。

团支部：负责好参赛人员的登记，以及参赛时间，地点的通知。外联部：活动的费用需要的赞助，积极与外面企业，商店取得合作。

宣传部： 采用书面资料、口头传达、海报、网站、论坛等多种方式进行宣传。

会员服务部：主要负责活动的时候的后勤服务工作。办公室：活动的经费预算，决算，以及购买奖品。负责人：李勇军 涂 乐 乔国如 左 佼 程阳芬 活动咨询：曹申华 朱舒雅

主办：经管系大学生口才交际协会 二〇一〇年四月三日

第二篇：“青春飞扬”辩论赛初定辩题

“青春飞扬”辩论赛初定辩题

1、大学生累积知识更重要还是提升人格更重要？ 正方：大学生累积知识更重要 反方：大学生提升人格更重要

2、善意的谎言利不利于人际交往？ 正方：善意的谎言利于人际交往 反方：善意的谎言不利于人际交往

3、辩论赛更看重场上的应变能力还是场下的准备能力？ 正方：辩论赛更看重场上的应变能力 反方：辩论赛更看重场下的准备能力

4、爱让人更坚强还是更脆弱？ 正方：爱让人更坚强 反方：爱让人更脆弱

5、行善应量力而行还是应尽力而为？ 正方：行善应量力而行 反方：行善应尽力而为

6、社会的发展将会导致人际关系的和谐还是疏远？ 正方：社会的发展将会导致人际关系的和谐 反方：社会的发展将会导致人际关系的疏远

7、爱拼才会赢还是爱赢才会拼？ 正方：爱拼才会赢 反方：爱赢才会拼

8、成大事者需不需要拘小节？ 正方：成大事者不需要拘小节 反方：成大事者需要拘小节

9、在人生的道路上，机遇更重要还是奋斗更重要？ 正方：在人生的道路上，机遇更重要 反方：在人生的道路上，奋斗更重要

10、科技发展的利与弊？ 正方：科技的发展利大于弊 反方：科技的发展弊大于利

11、应以德服人还是应以礼服人？ 正方：应以德服人 反方：应以礼服人

12、知足者常乐/不知足者常乐 正方：知足者常乐 反方：不知足者常乐

13、超越自己/别人比超越别人/自己更难 正方：超越自己比超越别人更难 反方：超越别人比超越自己更难

14、为人处事，坚守原则/审时度势更重要 正方：为人处事，坚守原则更重要 正方：为人处事，审时度势更重要

15、个人需要与社会需要哪个对大学生择业更重要 正方：个人需要对大学生择业更重要 反方：社会需要对大学生择业更重要

16、大学生广泛社交的利与弊 正方：大学生广泛社交利大于弊 大学生广泛社交弊大于利

17、为人处事，尽如人意/问心无愧比问心无愧/尽如人意更重要 正方：为人处事，尽如人意比问心无愧更重要 反方：为人处事，问心无愧比尽如人意更重要

18、个人利益与群体利益可以不可以两全？ 正方：个人利益与群体利益可以两全 反方：个人利益与群体利益不可以两全

19、互补的人相处更久还是相似的人相处更久？ 正方：互补的人相处更久 反方：相似的人相处更久

20、青少年素质的提高主要靠家庭还是学校养成？ 正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成 反方：青少年素质的提高主要靠学校养成

21、听话的学生是否好学生？ 正方：听话的学生是好学生 反方：听话的学生不是好学生

22、人类社会的发展应该重义轻利还是重利轻义？ 正方：人类社会应该重义轻利 反方：人类社会应该重利轻义

23、当今社会,见义勇为应不应该计较个人得失？ 正方:当今社会,见义勇为应该计较个人得失 反方：当今社会,见义勇为不应该计较个人得失

24、大学生文明修身，从提高认识入手还是从规范行为入手 ？ 正方：大学生文明修身，从提高认识入手 反方：大学生文明修身，从规范行为入手

25、正方：维护人际关系主要靠互信还是互利 ？ 正方：维护人际关系主要靠互信 反方：维护人际关系主要靠互利

26、伪善是不是一件好事？ 正方：伪善是一件好事 反方：伪善不是一件好事

正：个人的命运是由个人掌握 反：个人的命运是由社会掌握 正：真理越辩越明 反：真理不会越辩越明 正：法治能消除腐败 反：法治不能消除腐败 正：哭比笑难 反：笑比哭难 正：实行学分制利大于弊

反：实行学分制弊大于利

第三篇：第三届飞扬青春杯大学生辩论赛方案

第三届飞扬青春杯辩论赛方案

一、活动背景：第三届飞扬青春杯辩论赛

二、活动目的：

1、为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

2、通过本次活动 提高广大大学生的口才表达能力和交际水平

三、活动时间：11月中旬

四、活动地点：

预赛：教室决赛：教室

五、主办部门：基础教学部秘书部、纪检安保部

主办班级：计算机多媒体计算机信息管理计算机信息管理（程序化）

六、比赛要求：

参赛队伍：计算机多媒体计算机信息管理计算机信息管理（程序化）辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

七、辩论赛程序：

1、辩论赛开始，宣布辩题

2、介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

3、介绍评委及点评嘉宾

4、讲明辩论规则

5、辩论比赛

6、观众自由提问时间

7、评委及点评嘉宾评析发言

8、宣布比赛结果，辩论赛结束。

八、辩论赛细则

1、陈词共6分钟：正、反方一辩发言各3分

陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当

开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅。

2、攻辩阶段：

（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒

（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒

（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

注意: 回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

5、观众提问,正反方各回答两个观众提出的问题，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）

6、评委点评,公布结果

7、评分标准

团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

（1）按辩论阶段评分，计200分

陈词：30分

攻辩：40分

攻辩小结：20分

自由辩论：60分

总结陈词：30分

回答观众提问：20分

（2）综合印象分，计100分

语言风度：50分

团体配合，临场反应：50分

8、评分原则

团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质

个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解

（3）台风与辩风

9、胜负判定

（1）每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）

（2）如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

（3）单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准

10、奖项设定

团体奖

（1）辩论赛冠军奖（一个）

（2）辩论赛亚军奖（一个）

（3）辩论赛季军奖（一个）

个人奖:

大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队、季军队及最佳辩手颁发相应的奖状

九、比 赛 须 知

1、请各部学生会部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及系学生会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平

十、组队须知

1、初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权

2、每队人数为4人，4名辩论选手

3、参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，认真参与辩手培训

4、参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格

5、严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格

6、比赛结果将在比赛日当天公布。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释

7、如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，并在1天内予以解释

十一、具体事宜：

１、抽签事宜

第一条：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号

第二条：抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方

第三条：各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定

２、比赛服务

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行

３、比赛程序(由主持人完成:细节请看”辩论赛程序”)

基础教学部

秘书部

第四篇：青春飞扬

放飞青春

创造未来

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“放飞青春，创造未来”。什么是青春？古今中外，对青春的讨论与赞美，宛若星辰。青春孕育着早春的生机，昭示着盛夏的炽热，暗藏着金秋的硕果，舞动着严冬的收获。

有人说，青春是一颗流星，绚丽而短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永远不凋零。

青春是一首歌，时而清新婉转，时而激情飞扬，时而温柔恬淡，时而刚健铿锵。它的每一个音符，每一个节拍，都需要我们用心去唱，用心去品。

青春是一段美好的时光，多少个日日夜夜为了理想努力，多少次跌跌撞撞为了放飞属于我们的想象。

那么，我们如何把握这美好的青春时光，创造未来呢？我认为要做到有以下几点：

一、树立远大的理想，确立正确的方向。印度民族主义运动领袖甘地说过一句话：“方向错了，速度再快又有什么用？”美好年华要有正确的方向做指导，才能走向正确的道路。

二、拥有健康的身体和开朗的心情。“初唐四杰”之一的王勃，写下《腾王阁序》说要“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗欹之长风”。可惜他英年早逝，只留给后人太多的感叹与唏嘘。还记得世人称“凡有井水饮处，皆能歌柳词“的词人柳永吗？这样

才华横溢的词人却因抑郁幽怨给世人留下终生的遗憾！所以希望年轻的我们都要拥有一个健康的身体和开朗的心情！

三、学好文化知识，珍惜高中三年。是的，我们不得不承认：我们高中生活是艰辛的、学业是繁重的，但是如果我们换一种心态，就会有意想不到的收获！

四、发展兴趣爱好，培养综合素质。在这个年轻美好的时代，我们要给自己的青春一个完美的定义，努力提高道德修养，完善各方面能力，做一个品学兼优全面发展的青年人！

我们的青春不只是年华，也是心境；青春不只是韶光，更是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情。青春的路途，也许是今朝的晴空万里，也许是清晨的朦胧薄雾，也许是黄昏的似火晚霞，但必定要有其前进的力量！未来在我们的肩上，我们要勇敢地起航，扬帆远行，风雨同舟！

本学期的期末考试已经临近，各年级 各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范。高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期，每位同学都摸清了自己的学习实力，找准了自己的坐标点，应理清思路，用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的校规校纪，常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育

人的明确尺度。最后祝老师们期末工作圆满顺和！祝同学们期末考试取得好成绩。

让我们从现在开始，让我们放飞我们的青春，创造我们的未来！

第五篇：青春飞扬

青春飞扬

青春飞扬，一个永恒的话题。

青春是一首歌，他时而充满着小桥流水般的清新舒畅，时而包含着旭日东升般的激情飞扬，时而蕴藏着明月当空般的温柔淡雅，时而又不乏波涛汹涌般的刚健粗犷，他是生机勃勃的代名词，是坚强不屈的精神力量，是迎难而上的另一种诠释。

青春，它包含了太多太多的韵意。青春正直人生的黄金时期，但他不需要铺张奢华地去装饰，也不需要华丽的衣着去装扮，他只需要你做好自己，做出自己的独特风格，炫出自己的无穷魅力。

青春，它让人充满了自信，鼓起勇气去迎接明天的骄阳，它让人活的洒脱利落，热情的挥洒这个自己的期待，它让人更加美丽、快乐、自信地宣告这自己的蓬勃朝气。

青春，每个人都有过拥有，有的珍惜着自己的青春，赢得了一场漂亮的游击战，有的挥霍着自己的青春，败在了一道明媚的风景线上，有的利用到一半就放弃了自己的大好时光，最终没能做出一件有意义的事。

青春，应该保持一颗纯真的心，去对待每个属于自己的机遇，怀着探索的心去开发自己的明天，向着自己的理想去奔腾、去雀跃。

朋友，用你的一颗赤诚的心去放飞你的青春吧！掌握好自己的方向，驶向自己的目标，你就是一个最富有活力青春的年轻人！

放飞青春吧！让青春飞扬在蔚蓝的天空中翱翔吧！

缑氏一中初二：刘雨璇