庆祝建党90周年系列主题教育的情况汇报

第一篇：庆祝建党90周年系列主题教育的情况汇报

庆祝建党90周年系列主题教育的情况汇报

——钟山区第二十一小学

今年是中国共产党建党90周年，我校以此为契机，在青少年学生中广泛开展“读红色书、讲红色故事、唱红色歌、颂红色经典”等系列主题教育。在此，将我校本次活动的情况做以下汇报：

一、在三月份里，我校借3月份学习雷锋日为契机，开展了“雷锋精神进社区、文明先锋在钟山”系列活动。在校园里营造了学雷锋的氛围。通过阅读雷锋故事、唱雷锋歌曲及“学雷锋精神、做雷锋传人”主题班会、黑板报等形式，让学生们了解了雷锋的钉子精神。

二、四月份里，为了培养青少年良好的行为习惯和集体主义观念及社会责任感，我校组织了学生到六盘水市实验基地学校参加社会实践活动。在这次活动中，孩子们学会不少良好的行为习惯，也懂得了要做一个“自强、自信、自立、自”的好少年。

三、借“六·一”国际儿童节这个孩子们最期待的节日，我校在五月份里排练庆“六·一”文艺节目汇演，开展了“唱红歌、诵经典”等系列活动。在本次活动中，学生的经典朗诵《我骄傲、我是中国人》、合唱《井冈山下种南瓜》等节目受到了广大师生及家长的好评。这些丰富多彩的节目不但让孩子们过了一个充实而又有意义的节日，同时也激发了他们热爱党、热爱祖国的情感。

四、在六月——九月里，我校将组织学生开展《颂歌献给党》读书活动；暑假期间要求学生观看一部革命战争片，高年级的学生撰写观后感；继续开展社会实践活动，调查家乡及人民生活发生的巨大变化；通过课堂教学、校园文化等多种形式集中开展宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律，在9月里形成庆祝建党90周年的活动高潮。

第二篇：庆祝建党90周年主题教育

河南 省 教 育 厅

关于在中小学开展庆祝建党90周年

主题教育的通知

各省辖市教育局，各重点扩权县（市）教育局，各厅直属实验学校：

2011年是中国共产党成立90周年。为庆祝建党90周年，加强对中小学生的爱党、爱国、爱社会主义教育，根据教育部基础教育一司2011年工作重点安排和《关于在中小学开展庆祝建党90周年主题教育的通知》（教基一司函

[2011]7号）要求，结合我省工作实际，现将中小学深入开展庆祝建党90周年主题教育的有关事项通知如下：

一、总体要求

中小学开展庆祝建党90周年主题教育，要根据中小学生的年龄特点，通过丰富多彩、生动活泼的形式，深入进行爱党、爱国、爱社会主义教育。要让中小学生了解党的光荣历史，知道历史和人民是怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放；要让中小学生感受党的丰功伟绩和各个时期各条战线基层党组织和广大共产党员在革命、建设、改革中做出的突出贡献，加深对党的感情，对社会主义祖国的热爱；要让中小学生懂得没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义，没有共产党就没有中国的美好未来，逐步树立在中国共产党领导下走

中国特色社会主义道路的信念，引导他们做中国特色社会主义合格建设者和接班人。

二、活动内容

1．发挥课堂主阵地主渠道作用。各地中小学要充分利用德育、历史、语文等课程，综合教材内容有针对性地进行教育。学校可利用各种青少年党史读物对学生开展党史教育，中央党史研究室、教育部、共青团中央为庆祝建党90周年组织编写的《青少年学习中共党史丛书》即将出版，中宣部时事报告杂志社编辑出版了时事增刊《90年历史画卷》，各地也可将其作为开展党史教育的资源。

2．开展形式多样的主题校园文化活动。各地中小学要通过举办知识讲座，组织主题班、团（队）活动，编发主题板报、墙报或校报，观看影视片，组织读书活动，开展主题作文竞赛、革命歌曲歌咏比赛、文艺演出等各种方式，在校园里营造人人参与的热烈浓重的氛围。教育等部门将协同共青团、少工委共同开展“学党史、知党情、跟党走——红领巾心向党”主题教育系列活动。

3．开展社会实践活动。各地中小学要充分利用本地教育资源，就近就便地组织学生走出校园、走向社会，参观革命纪念馆、烈士陵园、党史展览馆、博物馆等场所，走访革命烈士亲属、优秀共产党员，调查家乡和人民生活发生的巨大变化。活动后要组织学生以调查报告、演讲、绘画等多种方式畅谈、交流收获。各青少年学生校外活动中心要发挥阵

地作用，校内、校外教育有机结合，为青少年学生提供良好的服务。组织中小学生校外才艺展示比赛活动。

4．开展好第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”要以庆祝建党90周年为主题，通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式，集中开展宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，在9月形成中小学庆祝建党90周年的活动高潮。

5．积极参加中小学庆祝建党90周年优秀教育案例征集活动。教育部将联合中央电视台在9月1日举办以庆祝建党90周年为主题的《开学第一课》。围绕开学第一课，教育部基础教育一司将开展中小学庆祝建党90周年优秀教育案例征集活动。各地各校均可自行将已经开展的效果好的主题教育积极向教育部基础教育一司申报，基教一司将对其中的优秀教育案例进行评选展示并颁发证书。其中富有创意的优秀教育案例，还将作为今年《开学第一课》的素材，可参与《开学第一课》的节目录制。请各地在自行申报的基础上，可有重点地指导有条件的学校申报，并于7月10日前将庆祝建党90周年教育案例报送到中国校外教育网（活动详见www.xiexiebang.com）。

三、活动要求

1.高度重视，认真实施。各地教育部门要高度重视，把中小学庆祝建党90周年主题教育作为德育工作贯穿全

年的重要活动，纳入工作计划，要制订具体实施方案，精心组织，周密安排，及时部署。

2.尊重规律，注重实效。各地教育部门要因地制宜，尊重教育规律，充分利用各种资源，创新活动形式，引导中小学开展丰富多彩、富有实效的主题教育。教育的内容和开展的活动要适应学生的认知特点，要科学设计、重点突出、注重实效。

3.加强指导，确保安全。各地教育部门要加强对学校的指导，要把中小学开展庆祝建党90周年主题教育作为“创先争优”活动的重要内容和考核评优的重要指标。要指导学校在开展主题教育实践活动之前，制定详细具体的安全预案，明确安全措施和责任人，确保各项教育活动的开展安全顺利。

4.加大宣传，营造氛围。各地教育部门要积极争取当地宣传部门的支持，大力宣传报道本地中小学开展庆祝建党90周年的教育活动，及时报道活动的进展情况和取得的实效，营造良好的舆论氛围。省厅将联合青年导报开辟专栏，开展“庆祝建党90周年〃中小学德育百校行”专题宣传报道活动。

请各省辖市教育部门和各直属实验学校将中小学开展庆祝建党90周年主题教育的情况及时报教育厅基础教育处。联系人：刘志勇，电话：0371-69691898

二〇一一年三月二十五日

主题词：中小学庆祝建党90周年活动通知

河南省教育厅办公室2011年3月25日印发

第三篇：庆祝中国共产党建党90周年主题教育

关于在全校开展 “学党史、知党情、跟党走”

庆祝中国共产党成立90周年主题教育（讨论稿）各学院团委：

为庆祝中国共产党建党九十周年。根据团中央整体部署，并结合在团组织中开展创先争优工作，紧紧抓住历史契机，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围。校团委决定于2011年3月—12月在全校范围内开展庆祝建党九十周年“学党史、知党情、跟党走”活动主题教育系列活动。现将有关事项安排如下：

一、总体思路

结合团中央工作安排，既依托传统工作载体，又注重运用文化、艺术等表现形式，在学生中广泛开展理论学习、形势政策宣讲、社会实践、社会观察、红歌传唱、经典诵读、仪式教育等多种形式的纪念活动，帮助学生更好地了解党的奋斗历程，深入学习党的理论知识，正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

二、活动主题

学党史、知党情、跟党走

三、活动安排

各学院团委要紧密围绕庆祝建党九十周年设计精品校园文化活动，立足建党、建国、改革开放以来的伟大实践，结合本学院实际，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近青年的纪念性校园文化活动。

活动共分三个阶段：

（一）活动申报阶段（3月31日—4月7日）

各学院团委申报活动方案需结合庆祝建党九十周年活动主题，活动设计突出内容的思想性、引导性和活动方式的新颖性、吸引力。各学院团委可结合系实际自行拟定活动项目名称，申报材料在4月7日前发至团委邮箱。

（二）项目实施阶段（3月—11月）

各学院团委根据申报的活动方案开展系列主题活动。开展的各项活动要符合青年学生的特点，紧密结合思想实际，坚持形式多样、丰富多彩的原则，运用青少年喜闻乐见的方式，通过广泛深入地宣传90年来党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，宣传优秀共产党员的先进事迹，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。特别要引导广大青少年充分了解和认识历史和人民是怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，了解和认识党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质，从而增强对党和社会主义祖国的认同和热爱，更好地把坚持爱国主义与坚持社会主义和党的领导统一起来，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，积极传承党的优良传统，踊跃投身全面建设小康社会的伟大实践。

重点活动包括“党在我心中”学党史系列活动、“永远不能忘记”缅怀革命

先烈活动、“永远跟党走”青春歌会活动、“学党史、知党情、跟党走”五四主题团日活动、“与信仰对话”党史报告会、“在光荣的旗帜下”党团队员话成长七一主题活动等。紧紧围绕活动主题，抓住重要时间节点逐次推进，不断形成热潮。

各学院团委要充分发挥积极性、创造性，围绕活动主题设计开展丰富多彩的教育活动。注重与团的重点工作和品牌活动相结合，由浅入深、潜移默化、正面引导。要充分体现主题活动的时代性、持久性和影响力。使全校青年在历史与现实、理论与实践的贯通中更好地深化对党的认识，树立正确的理想信念。

（三）总结评比阶段（12月）

召开总结表彰大会，对活动过程中涌现出来的优秀组织单位、先进事迹、先进个人进行表彰。

四、工作要求

1.各学院团委要高度重视此项活动，按照重点活动安排，从各自实际出发，注重与创先争优活动相结合，与学校重点工作相结合，开展丰富多彩的主题教育，大力营造迎接建党90周年的浓厚氛围。

2.按照本单位开展主题教育的具体安排，精心组织，周密实施，扎实推进此项工作，使广大团员增进对党的感情、对社会主义祖国的感情，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

3.各单位根据要求，制定本次活动实施方案，于4月7日前上报校团委。方案要求具体、明确，写清活动时间、活动内容，校团委将根据上报方案对活动进行抽查。

4.各单位注意留存活动资料，整理成册，以备检查，并及时将活动信息上报校团委。

附表1：主题教育申报表

附表2：主题教育汇总表

共青团陕西科技大学委员会

二〇一一年三月二十八日

附表1：主题教育申报表

第四篇：庆祝建党90周年主题教育情况调查问卷

庆祝建党90周年主题教育情况调查问卷

学校名称__淮阴区韩桥小学___答卷者姓名_ 张春雷__

一、基本情况

1．你校共有__1100__名学生，有__1100__名学生参加党史教育活动。

2．你校有___6__名学生参加县级“三项比赛”，其中有__900___名学生撰写读书征文。

3．你校组织宣讲党史知识__22__场次，已有___22__班级和__1100__名学生观看了《红歌颂党90年》光盘。

4．你校主题教育宣传报道被市以上媒体采用___1____篇，其中被市以上主管部门网站、网页采用___1____篇。

二、问题解答

1．你校对青少年学生党史教育是如何与青少年学生的自身特点结合，更好地体现多样性的？

答：多场次、多层次，分年级、分班级进行活动，鼓励创新，争取百花齐放。

2．你校是如何将书本教育与实践教育更好结合的？

答：开展贴近学生生活的活动如唱红歌比赛、作文竞赛、、参与网络读书、观看光盘等。

3．你校是如何将主题教育与周恩来精神教育、创建“周恩来班”结合进行的？

答：确定每月教育主题，围绕主题开展多样活动，如国旗下讲话、组织学生深入爱国主义教育基地、主题班会等；在创建“周恩来班”中，定期进行总结，开展先进事迹介绍活动等。

4．在主题教育中，你校是如何发挥“五老”特殊作用的？

答：请五老人员做党史报告，请五老人员参与班级主题班会，讲党的故事等。

5．你们认为深入开展青少年党史教育还要注意哪些问题？ 答：内容要更贴近学生现在的生活，形式要时尚。

三、有关事宜

1．调查对象为各县（区）教育局关工委主题教育联系点学校、市直各学校。答卷人为校领导或关工委领导1人、班主任1人。

2．请各县（区）教育局关工委将调查问卷复印给有关联系点学校。

3．请各县（区）教育局关工委负责收缴调查问卷，并于六月底前将调查问卷寄市教育局关工委秘书处。

淮安市教育局关工委

二〇一一年六月十二日

第五篇：庆祝建党90周年主题教育总结

庆祝建党90周年主题教育总结

为了庆祝中国共产党成立90周年，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导和帮助广大青少年深入了解中国中产党90年来的光辉历程，以社会主义核心价值体系引领青少年，坚持以理想信念为核心，加强对青少年共产主义理想信念教育和时代精神教育，确立正确的价值目标和价值导向，启迪他们自觉地为中华民族的伟大复兴贡献力量，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年身心健康的科技、文艺、体育等校园文化活动。根据省、市教育行政部门和关工委相关文件要求，我校围绕庆祝建党90周年这一主题，开展了丰富多彩的系列主题教育，现就活动开展情况总结汇报如下：

自2011年春季开学以来，我校紧紧围绕一条主线——庆祝建党90周年，所有的主题教育由学校统一安排，不同月份安排了不同的教育活动，全校各班、全体教师均积极参与其中。活动呈现出“月月有活动”、“班班有特色”、“人人都参与”的特点。学校组织开展了“红领巾心向党庆祝建党90周年”主题教育，红色教育活动，“中华魂”颂歌献给党主题教育。先将活动总结如下：

一、“红领巾心向党”庆祝建党90周年活动。

在四月全校师生利用周一的升旗仪式举行“红领巾心向党”主题教育启动仪式。利用班队会让学生观看红色电影，电视的帮助学生了解中国共产党成立的伟大业绩和优秀人物。

二、“让歌声飞扬，颂歌献给党”—— 红歌传唱活动

学校要求以班级为单位，各班在提供的100首红歌中，自选歌曲开展“唱红歌”活动。活动比赛之前坚持“餐前一支歌”、“课前一支歌”，做到红歌班班唱、人人唱。并要求全体师生唱好国歌，《团歌》、《中国少年先锋队队歌》分别为中小学必会唱曲目。2011年6月1日晚，在校园内的校园文化艺术节的舞台上，红歌传唱活动在全体师生的参与下，在精心的准备后正式演出，乐声响亮，歌声震天，演出规模大，阵容强，舞台灯光、音响效果极佳，练习扎实，乐队伴奏、学生登台表演达到了预期的效果。从演出结束后乐队老师们由衷的肯定中，从广大家长们握手致谢、电话祝贺的一致赞扬声中，从酒泉电视台的新闻报道中，从现场拍摄的图片和影像资料中，我们确实能够感受到，这次红歌传唱活动非常圆满，非常成功，毫无疑问，此次活动为我校校园文化艺术增添了浓墨重彩的一抹亮丽。我校五月的庆祝建党90周年的主题活动，在全体师生传唱红歌中，掀起了一个高潮。

（3）学党史、颂党恩、跟党走——主题团会展示活动

除过红歌传唱，八年级2个班级主题团会的展示活动，也为庆祝建党90周年活动填上了精彩的一笔。2个班级的班主任接受任务后，积极准备，主题团会以“学党史、颂党恩、跟党走”为主题，以看视频、听朗诵、演小品、打快板、唱歌曲、办小报等多种形式，从多个视角展现了党的光荣历史，让本班学生和观摩的学生置身其中，真切的感受党的伟大，加深对党的感情，对社会主义的热爱，更增强了他们做中国特色社会主义的合格建设者和接班人的信念。

（4）“学党史、跟党走、学本领、强中国”——七年级党史知识竞赛

分年级段组织不同的庆祝建党90周年活动，是我校组织庆祝活动的一大特色。七年级在历史老师的组织下，重温的党的历史，并组织了全年级范围内的党史知识竞赛。通过这样的活动，让学生知道了历史是怎么选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了干戈开放，让学生感受到了党的丰功伟绩。

（5）“党是阳光，我是花”——征文活动。

在红歌传唱的间隙，学校组织四至八年级学生开展了“党是阳光，我是花”的征文活动。参与学生在任课老师的指导下，紧紧围绕中国中产党的光辉历程和光荣传统，写纪念文章、写颂党诗歌、写革命电影观后感、读党史心得体会等。在写作的过程中，学生对党的历史有了进一步的认识，对党的感情有了进一步的加深。

四、快乐六月——红旗下成长，让快乐绽放

(1)在队旗下成长——新队员入队仪式及表彰奖励活动

2011年6月1日我校举行了新队员入队仪式及表彰大会。学校党政领导及相关处室负责人出席大会，并作了重要讲话，学校领导在讲话中勉励少先队员要在党的领导下，以良好的成绩，优秀的品质，让少先队队旗更加鲜艳夺目，54名新少先队员在队旗下庄严宣誓，加入了少年先锋队组织。同时，学校对过去一年在少先队工作中做出优异成绩的2个优秀中队、46名美德少年、52名“校园之星”进行了表彰奖励。

（2）朵朵花儿心向党——班级特色活动展示活动

为了体现少年儿童在党的阳光下健康成长的昂扬向上的风貌，给未成年人的成长竖起更多的通往成功的梯子，搭建更多健康成长的展示的舞台。学校将六月的有分量的活动定为朵朵花儿心向党——班级特色展示活动。各班根据学生特点，组织本班级的学生排练各具特点的特色活动，参与朵朵花儿心向党——班级才艺展示”活动。此次才艺展示的活动有：钢琴独奏、现场绘画、特色腰鼓、军乐鼓队列、扇绸舞蹈、团体操、武术、广场健身舞、军体拳、扇舞、校园华尔兹等多种形式，这些特色活动均均展现了少年儿童热爱祖国、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

(3)队旗下成长，让快乐绽放——少先队主题队会展示

快乐六月除过特色活动展示，小学部主题队会的展示活动，也是快乐本月活动的一个亮点。2个中队的辅导员精心准备准备，主题队会以“队旗下成长，让快乐绽放”为主题，以看朗诵、小品、快板、歌曲、相声等多种形式，回顾了少先队组织在党的领导下的的光荣历史，让本班学生和观摩的学生又一次感受到了共产党的伟大，感受到了祖国的伟大，增强了民族自豪感。(4)“光辉的旗帜”—— 画“五旗”活动

庆祝建党90周年，从画“五旗”活动开始，可谓根据学生的年龄特点独辟蹊径的开展了活动。学校组织小学部1——3年级的学生通过听讲座、看图片等形式了解国旗、党旗、军旗、团旗、队旗的含义，进而了解党和国家的历史，并通过绘画比赛加深印象。参与活动的学生人人有作品，学校少先队大部同时组织了评比奖励活动。

(5)“回顾光辉历程，把颂歌献给党”——主题手抄报比赛活动

用手中的笔表达对中国共产党的情谊，学校特组织小学4——6年级学生进行了“回顾光辉历程，把颂歌献给党”——主题手抄报比赛活动。活动的过程中，学生搜集资料，整合资料，把一个个关于党的光辉历史的故事写在了小报上，也写在了心上。

（6）繁荣社区文化，共建和谐家园——参加解放路社区庆祝建党节文艺晚会

为深化青少年志愿者社会实践服务意识，“七一”前夕，学校精心组织挑选庆班级特色展示活动中的精彩文艺节目，积极参加学校所在社区庆祝建党节文艺晚会，为社区居民进行慰问演出，丰富社区文化生活，深受居民群众的好评。

五、火红七月——回顾光辉历程，再铸我中华魂

(1)“光辉的历程”——庆祝建国90周年主题黑板报比赛

“七一”前夕，为了再次重温党的历史，学校组织了全校范围的“光辉的历程”——庆祝建国90周年主题黑板报比赛。此次活动的开展，不仅极大地丰富了班级文化的内容，而且展现少年儿童热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌及对党的真情实感。

(2)回顾光辉的历程，再铸我中华魂——五好小公民主题教育暑期读书活动。学校在暑期来临之际，详细的安排了暑期的庆祝建党90周年的读书活动，让学生在书中重温党的历史、探寻党的奋斗足迹，通过回顾建党90周年的取得的辉煌成就，进一步加深对党的感情。

我校在开展庆祝建党90周年主题教育系列活动中取得了一定成效，积累了一些宝贵的经验。在今后的工作中，我校将不断开拓创新，积极开展健康有益的活动，引导青少年学生形成爱祖国、爱党、爱家乡、爱人民的良好道德风尚。

莲山课件

原文地址：http://