山东水利技师学院建校五十周年大事记（推荐五篇）

第一篇：山东水利技师学院建校五十周年大事记

建校五十周年大事记

1958年10月，经省人委（58）鲁水乙字5071号文件批准成立山东省水利技工学校，隶属于山东省水利厅。建校之初，校部设在省水利厅工程局，下设技校办公室。学校采取“统一领导、队为基础、分散办学”方式，设“机械专业”和“建筑安装”专业。

1958年11月3---4日，学校组织第一次招生考试，由学校统一命题，各专区组织考试，当年完成招生1570人。

1960年2月22日，省人委以（60）基计字132号文批准学校定址于淄博市周村区，规模2000人，建筑面积16600㎡。65年7月26日，改为“半工半读”学校。

1969年5月7日，淄博市革委会发出淄革发（69）第129号文，决定学校正式停办。

1980年5月，省计委批复同意学校恢复重建，选址张店，改名为山东省淄博水利技工学校。

1981年10月23日，举行恢复建校后的首届新生开学典礼。1985年2月，省水利厅成立山东省水利职工培训中心，设在我校，作为全省水利职工培训基地。

1985年，华东水利学院在我校建立农水专业大专函授辅导站。1987年4月27日—28日，学校召开首届教职工代表大会。1988年，学校推行劳动部统一规定的双证书制度，即毕业证书与职业资格证书。

1989---2000年，承担了中德合作山东粮援项目80%的培训任务，1 先后为该项目培训了18个不同岗位的管理与技术人员3813人次，得到了国家有关部委和德国政府官员的高度评价，被德国驻华大使誉为“中德合作最好的范例”。

1992年7月4日，省政府批准在我校设立山东省水利职工中等专业学校。

1992年秋，学校召开第二届教职工代表大会。

1993年11月22日，省劳动和社会保障厅批准我校恢复原名“山东省水利技工学校”。

1993年11月27日，省劳动和社会保障厅批准我校为“山东省重点技工学校”。

1993年，参加济宁市水利局关于“无管潜水泵设计、研制”课题研究，如期完成了一台无管潜水泵的加工、制作、组装和田间性能试验的任务，获厅科技进步二等奖。

1994年1月，国家劳动和社会保障部批准我校为“全国重点技工学校”，是全国水利系统第一也是唯一获此殊荣的技工学校。

1994年11月，在中国水利教育协会职教分会成立大会上，我校被推荐为职教分会常务理事单位，全国水利水电技工教育研究会筹备会议推荐我校为副主任单位。

1995年5月，我校成功举办了水利水电技工学校教育研究会成立大会暨技工教育改革发展研讨会，大会正式通过了我校为副主任单位。

1996年2月28日，经劳动和社会保障部和水利部批准，在我校成立“山东省水利行业特有工种职业技能鉴定站”。

1996年，我校“暖气散热加装复合器研制试验”课题，获厅科 2 技进步三等奖。

1996年10月29日—30日，召开第三届教代会。

1996年12月，我院独立研制成功的“微机处理型水利清淤机械（泥浆泵）性能测试装置”获厅科技进步二等奖。

1997年3月4日，省劳动厅批准我校设立“山东省水利职业技能鉴定所”。

1997年3月，由教育部考试中心和共青团中央组织部联合组织的“C、R、E行动”领导小组批准我校设立“全国计算机应用能力等级考试培训站”（编号9715003）。

1997年5月，“淄博市计算机应用能力考核办公室”批准我校成立“计算机应用能力培训站”和“淄博市计算机应用能力中心考场”。

1997年，“地下水冷源利用技术研究及应用系统研制”课题，获水利厅科技进步二等奖。

1998年，我校为邹平县国税局设计的“出口退税管理系统”软件，被滨州市有出口业务的企业广泛应用。

1999年2月13日，国家劳动和社会保障部39号文批准我校改建为山东省水利高级技工学校，成为全国水利系统唯一的高级技工学校。

1999年3月17日，山东省教委批准我校设立“山东省水利职业中等专业学校”。

1999年3月30日，国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心批准我校设立“计算机信息高新技术考试站”（编号25032）。

1999年11月，中国水利教育协会职教分会推选我校为中国水利教育协会职教分会副理事长单位和全国水利水电技工教育研究会主 3 任单位。

2000年2月，我校研制的“伯努里方程教学与实验模拟系统软件”和电力拖动教学演示装置分获厅科技进步二等奖和三等奖。

2000年12月，省编委鲁编办[2000]66号文批复学校党政正职按副厅级配备，副职按正处级配备，内部机构科级建制。

2000年12月，召开第三届教代会第五次会议，审议通过了“十五”期间学校发展规划。

2002年12月28日，山东省发展计划委员会、山东省劳动和社会保障厅鲁劳社函[2002]397号文批准学校办学规模由1200人扩大到4000人。

2002年12月30日，山东省人民政府鲁政字[2002]524号文批准我校更名为山东省水利技术学院。

2002年，被省劳动和社会保障厅评为“教学质量优秀单位”。2002年年初，学院党委制定了《加强党风廉政建设的实施意见》，院领导与中层干部分级签订《党风廉政建设责任状》。

2003年9月3日，省水利厅在济南组织召开了学院发展规划论证会，省计划发展委员会、省高校工委、省委政策研究室等部门及山东大学、山东师范大学等高校领导、专家对学院发展规划和新校区建设方案进行了论证。

2003年，学院在防治“非典”工作中成绩突出，被评为淄博市教育系统防治“非典”工作先进单位。

2003年，在省劳动和社会保障厅对全省技工教育重点专业名牌 4 专业评估中，学院汽车维修专业被评定为首批省级名牌专业，汽车维修、工程造价与施工管理专业被评定为省级重点专业。

2004年8月31日，省教育厅鲁教计字[2004]22号文批准山东省水利职工大学迁址学院设学，学院“三位一体”（学历教育、职业资格教育、职工培训）办学格局基本形成。

2005年1月，学院在青岛成功承办了中国水利职业教育协会职教分会德育教育2005年年会，并有7位教师的论文在会上获奖。

2005年4月份，我院学生在淄博市高等职业院校学生首届外语大赛中分别取得了一等奖第1名、第3名和二等奖第1名的好成绩，学院以绝对优势获得团体第1名。

2005年8月25日起，学院参加第二批保持共产党员先进性教育活动。

2005年11月15日，经全院教职工民主决策，新校区建设正式启动，确定在淄川经济开发区建设新校区。

2005年12月9日与淄川区政府签订了征地协议。

2005年12月13日，完成了新校区概念性规划方案的评选，落实了规划设计单位。

2005年12月30日，新校区建设开工奠基仪式在新校址隆重举行。

2006年1月19日，省水利厅与山东理工大学在济南正式签订合作办学协议：双方在山东省水利技术学院合作设立“山东理工大学水 5 利工程学院”，明确在科学研究、人才培养、实验室共建等方面开展全面合作。

2006年6月7日，省发展和改革委员会鲁发改农经[2006]502号文件，同意山东省水利技术学院在淄博市淄川经济开发区建设新校区。新校区占地700亩，规划建筑面积18.244万平方米。

2006年7月，根据中组部、人事部《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》、山东省委省政府《关于推进事业单位改革的意见》等文件精神和厅党组的要求，按照“转换机制、优化结构、强化意识、提高效益”的原则，学院出台了《关于深化内部管理体制改革的方案》，完成了内部管理体制改革。通过改革，内部机构配置更加合理，精简了行政管理机构，强化和完善了教学管理机构。内设机构由19个调整为18个，并首次在全体中层干部中实行竞聘上岗。整个改革过程紧张有序，干部职工思想稳定，得到了厅领导的肯定。

2006年9月9日，山东齐泰实业集团股份有限责任公司和淄博金梦园海鲜大酒店有限公司两家企业在山东省水利技术学院设立“齐泰奖学基金”、“金梦园奖学基金”。

2006年，组织了国家劳动部计算机制图员资格考试2期共437人，并办理和发放了证书。

2006年8月3日，经山东省劳动和社会保障厅（鲁劳社函[2006]317号文）同意，开始在汽车维修专业和工程测量专业试办技师班，开展预备技师培养教育。

2006年9月28日，新校区一期工程正式开工建设。

2006年，《建筑工程技术专业高技能人才培养模式与途径研究》被列为山东高等教育学会教育科学“十一五”规划重点研究课题。

2006年，在淄博市职业类院校汽车维修技能大赛中，汽车维修专业学生获驻淄11所高职院校技能比武团体第二名。

2006年10月，职工大学顺利通过了省教育厅高校基本办学条件的核查评估。

2006年11月23日，山东省教育厅鲁教高函[2006]16号文公布山东省水利职工大学给排水工程技术（560603）、工程测量技术（540601）、应用电子技术（590202）、模具设计与制造（580106）、汽车制造与装配技术（580401）、汽车电子技术（580403）等六个高职专业通过高校专业设置专家组评审。

2007年6月21日，学院举行新闻发布会，新华社、人民日报、大众日报社、齐鲁晚报、新晨报、山东电视台等十六家省内外知名新闻媒体对我院办学进行了报道。

2007年8月11日，我院与中国重汽集团济南发动机部举行了订单培养协议签字仪式。协议约定，双方合作在我院汽车维修和数控技术两个专业实行订单式培养教育。

2007年9月12日--14日，全省农村供水规划编制培训班在我院举行。来自全省17个市的市县水利（务）局负责农村供水和规划编制工作的分管局长及专业技术人员共330余人参加了此次培训。

2007年9月17日～18日，由淄博市劳动和社会保障局组织的全市技工院校维修电工竞赛在我院举行。

在省劳动和社会保障厅与国家劳动和社会保障部组织的“争做高技能人才职业生涯规划演讲比赛”活动中，我院参赛选手毕云鹤同学取得佳绩，先后获得全省比赛一等奖和全国比赛优秀奖。同时，我院 7 被省劳动和社会保障厅与国家劳动和社会保障部分别授予优秀组织奖。

2007年10月，新校区一期工程按计划竣工投入使用。2007年10月12日-23日，学院整体搬迁入驻新校区。

2008年5月12日--15日，山东省水利职工大学2008届普通高职毕业生论文（设计）答辩工作顺利结束。

2008年5月17日，淄川区委区政府在我院召开现场办公会，协调解决我院建设中面临的困难和问题。会议由阎西国书记主持，区委副书记、区长杨洪涛、区委副书记祁连山、区委常委、区委办公室主任胡志峰、区长助理、公安分局局长宁治坤及开发区、国土资源分局、交通局、民政局、水务局、公路分局、供电部、规划分局等有关部门领导参加了会议。

2008年5月27日，我院新校区启用仪式在学院广场隆重举行。山东省水利厅党组书记、厅长耿福明，厅党组副书记、副厅长、南水北调管理局党委书记、局长孙义福，厅纪检组组长梁振洋、副厅长曹金萍、尚梦平，巡视员武轶群，山东省劳动和社会保障厅副巡视员李瑞明，山东省发展和改革委员会农村经济处处长杨炳平，山东省审计厅经济责任审计办公室主任张翔燕，淄博市人大常委会副主任薛安胜，淄博市人民政府副市长段立武等省市领导出席仪式。

2008年6月19日上午，山东省人大常委会副主任鲍志强、省人大常委、农业与农村委员会副主任委员宋继峰等领导在省水利厅副厅长尚梦平陪同下视察我院新校区。

2008年6月28日根据人力资源和社会保障部、山东省劳动与社 8 会保障厅和淄博市政府的要求，学院接收了来自四川地震灾区中国东方电气高级技工学校07-6电子与信息技术班20名学生来学院就读。这20名学生是淄博市接收的第一批对口援助技工院校学生，她们将在山东省水利技术学院免费完成剩余两年的学业。省劳动和社会保障厅副厅长夏鲁青、淄博市政府副市长刘有先、市政府秘书长丛锡钢等参加了欢迎仪式。

2008年7月8日，淄博市委书记、市人大常委会主任刘慧晏，市政府副市长、市委高校工委书记段立武等领导冒雨专程来我院，亲切看望四川地震灾区中国东方电气高级技工学校的20名学生，并视察我院校区建设情况。

2008年7月26日至27日，国家人力资源和社会保障部在江苏省苏州市召开四川地震灾区技工培训援助工作座谈会，授予我院“抗震救灾突出贡献学校”称号。

2008年8月9日，省劳动和社会保障厅董国勋厅长一行视察了我院。

2008年9月11日，学院与山东唐骏欧铃汽车制造有限公司在学术报告厅举行了校企合作签字仪式。双方协议在学院汽车专业实行订单式培养教育。

2008年10月24日，我院在省水利厅党组学习实践科学发展观活动领导小组第三指导检查组的精心指导下，召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。我院学习实践活动全面深入展开。11月3日，省委学习实践科学发展观活动第八指导检查组来院对我院深入开展学习实践科学发展观活动情况进行检查指导。

2008年10月28日，在山东建筑大学举行的全国普通高等院校首届软件算量大赛上，我院水利与土木工程技术系造价06131班尹芳芳同学荣获三等奖。本次大赛由中国建设教育协会主办，山东建筑大学和广联达软件股份有限公司共同承办，共有全国41所高校报名参加。我院共选派两名选手参赛。

2008年11月29日在首届“拓普测绘-华测杯”淄博市职业院校测量技术比武大赛中，我院水利与土木工程技术系副主任冯秀军老师和建工教研室主任张月修老师带领12名学生组成的三个代表队参加了比赛，分别获得一等奖、三等奖、优胜奖。

2008年12月，经过山东省技工院校名牌重点专业评估专家组评审，我院汽车维修专业被评为全省技工院校“百强专业”。

第二篇：山东技师学院（范文模版）

山东技师学院直属山东省人力资源和社会保障厅，始建于1980年，是一所以培养社会紧缺的技师、高级技工等高技能人才为主的全日制高等职业院校。

学院坐落在美丽的泉城山东省省会济南市，现有新老两个校区，总占地1600余亩，建筑面积225000平方米，全日制在校生近18000人。设有机械工程系、信息科学系、工艺美术系、电气工程系、汽车工程系、经济贸易系、轻化工系等7个教学系，开设数控加工技术、模具制造与维修、机械制造与加工工艺、计算机软件工程、多媒体技术与平面设计、印刷技术、服装设计与工艺、电气技术、机电一体化、现代汽车检测与维修、汽车电气技术、物流管理、电子商务、会展策划与管理、生物生化制药等31个专业。设有省级职业技能鉴定所，开展职业技能鉴定工作。

现有教职工550余人。其中，专任教师386人，兼任教师75人，具有高级以上职称或高级技师职业资格的教师272人，博士研究生1人，硕士以上学位人员50余人，在省级以上技能大赛中获奖的教师33人（其中省级16人，国家级17人），全国技术能手4人，省级技术能手11人，山东省富民兴鲁劳动奖章获得者6人，已经初步形成了以具有研究生以上学历人员为主承担各专业学科建设、课题研究、课题攻关任务的专业带头人队伍和以专业技术能手为主承担一体化教学任务的骨干教师队伍。另有外聘教师300余人，并聘任全国劳动模范、中华技能大奖得主、“金牌工人”许振超等142名山东省首席技师担任客座教授和实习指导教师。

拥有先进的教学设施和完备的公共服务体系。建有数控加工、机加工、汽车检测与维修、焊接、电气、印刷、服装、电子商务、生物技术等十几个现代化实训中心，拥有满足各专业教学需要的一体化教室76个，实训总面积30000余平方米、设备总价值4000余万元，另建有校外实训基地60多个。运动场面积35000余平方米，建有足球、篮球、排球、羽毛球、网球等教学、比赛场地和塑胶跑道等体育设施。大学生餐厅、超市等生活服务设施齐备。

为适应高技能人才培养需要，积极推进一体化教学改革，不断加强学生动手能力培养。经过多年的积累和努力，取得了丰硕的办学成果。我院师生先后在第二届、第三届全国数控技能大赛、第二届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛、第十届中国“华东大奖”大赛、山东省方正杯首届排版技能大赛、山东省计算机技术技能大赛、山东省2007劳动之星技能大赛、济南市首届技能大赛等国家、省、市三级技能大赛中取得优异成绩。近三年来，学院先后培养毕业生12000余人，为山东经济社会发展和半岛制造业基地建设培养和输送了大批合格的高技能人才。毕业生就业率连续三年超过95％，不少专业毕业生供不应求。

2005年，学院被教育部等7部委评为全国职业教育先进单位。2008年，被国家人力资源和社会保障部确定为全国高技能人才培养示范基地和全国高技能人才师资培养示范项目“数控机床维修新技术”培训基地。

第三篇：山东水利技师学院社团联合会简介

山东水利技师学院社团联合会简介

社团联合会(以下简称院社联）是在学院党委的统一领导下，由学院团委直接指导开展工作的全校性学生组织。自成立至今，社联一直以“服务社团，引导社团”为恒久不变的宗旨。学生社团是一块充满活力的广阔天地，以开展的多元化的活动，充分地提高了学生的综合素质，激发了学生的潜能，培养了学生的综合能力为目的。为了更好地组织、管理、协调和服务学校各社团，使其积极有效地开展工作，院社联在一次次地尝试中，不断发展壮大。为了增强我院社团管理工作的民主性，使社团充分参与到社团管理中去，完善我校社团文化建设，2011年6月14日我院成立了山东水利技师学院社团委员会。院社联先后进行了机构改革。2011年，我院社联改革创新，成立一主席五部长的主席团。

珍惜现在，社联精兵简政，改革图强。目前的社联机构设置合理，权责分工明确。社联共设置5个部门：策划部部、财务部、编辑部、纪检部、外联部。由主席团统筹规划整体工作，各部门各团体各司其责，相互配合。

同时,社联还修订了原有的制度以保证工作的健康运行。在社团管理方面，社联继续加强对社团评估体制和对社团干部管理制度的完善，奖惩明晰，并重点扶植一批精品社团。院社联作为一个年轻的集体，她的每一个足迹都见证着不断探索的发展历程，每一份探索都激励着不断前进的脚步，每一次进步都凝聚着千千万万水利学院社团人的汗水和心血。每学年社联都组织开展了“社团文化节”，“校园文化节”，“十佳社团”评估，社团干部培训会，社团统一招新，社联干部招聘会，社团活动竞标会，文化节设计大赛，等一系列大型全院性的活动。这些活动不仅展示了我院社团建设的成果，活跃了校园的文化氛围，还激发了学校的人文潜力，推动了校园精神文明的建设，博得了在校师生的一致好评，也赢得了社会各界的赞许。

放眼未来，社联道路漫长，但她仍将以欣欣向荣的面貌继续一步步成功的跃进。

社团联合会是一条船，将带你乘风破浪，激流勇进，驶向理想的彼岸；社团联合会是一盏灯，将为你引路导航，鼓气增劲，找到梦的天堂；社团联合会是一颗心，将对你轻声诉语，怡情养性，塑造完美人生；社团联合会是一只鹰，将载你展翅翱翔，笑傲长空，实现宏伟目标。展社团风采，扬理想风帆。我们将不懈努力，奋斗和奉献在社团联合会这块热土上。

第四篇：喜迎建校五十周年

****大学喜迎建校五十周年

金秋十月，羊城处处流金溢彩。在这收获的季节，****大学迎来了建校五十周年。五十年的风雨兼程，春种秋收，无怨无悔；五十年的筚路蓝缕，一路创业，一路艰辛，硕果累累。这所历经曲折仍然奋斗不止的大学正以满腔的创业激情，恣意挥洒在广东这块改革开放的热土上，浸润在广东高等教育大发展的世纪里。几代人的青春与追求，几代人的创业，多少得失与收获都谱写在这令人心动的乐章里。

半个世纪磨砺成长

****大学的前身是广东省一所曾经广为人知的高等学府——*******。1957年10月，在祖国大地百废待兴之时，由周恩来总理亲自签字、国务院发文批准筹办，之后学校从广州迁往海南通什，1981年从海南迁回广州。四十多年来，学校为广东、海南、广西等省区的少数民族地区培养数万少数民族大学生。1998年随着广东高等教育结构的调整，广东民族学院改名为广东职业技术师范学院。于2002年再次更名为****大学。

90年代中期，随着社会经济的快速发展，职业技术教育日渐走进人们的视线，大力发展职业教育开始成为国家教育事业的重点之一。为了解决职业教育师资缺乏问题，国家教育部决定在全国设置8所职业技术师范院校。

在教育部门的主导下，1998年，学校更名易制，改办************，并于2002年更名为****大学。根据省委省政府的要求，****大学要建设成为广东职业教育的“龙头”，成为全省职业教育培养师资的重要基地、科研信息中心和工业实训中心。同时，学校仍承担民族高等教育的任务，继续为少数民族地区培养各类人才。

从民族高等教育，到普通高等教育，再到职业技术师资高等教育；

50年了！50年间，****大学走过了一条曲折而不平凡的路——

50年的创业筚路蓝缕！

50年的发展弦歌不缀！

50年的精神自强不息！

50年的硕果桃李芬芳！

回首往昔，这是一所有着光荣历史而一路艰辛的学校：从创办民族高等教育，到探索职教师资高等教育，她义无返顾，一次次听从祖国的召唤。

几经易名和拓宽办学空间，但为国家培养人才的执著精神不改，历经坎坷却不减一脉相承的创业激情。

在广东省委、省政府的正确领导下，在省教育厅的大力支持下，****大学的师生秉承“艰

苦创业、开拓创新、自强不息、诚实守信”的传统精神”，使****大学从当初的单一的培训课程发展到今天学科覆盖工学、理学、文学、管理学、教育学、经济学、法学等七大门类，办学层次从建校时的培训少数民族干部发展成为一所具有硕士学位授予权的省属全日制普通高校。2006年，经国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，对这所历经风霜的学府而言是办学层次的提升，更是这种执著追求的办学精神写照。

学校目前设有电子与信息学院、计算机科学学院、文学院、管理学院、会计学院、美术学院、外国语学院、教育技术与传播学院、经济与贸易学院、机电学院、自动化学院、政法学院、民族学院、教育学院等14个二级学院，以及社会科学部、大学英语部、体育部等3个教学部和广东省省级示范性软件学院，****大学天河学院是学校主办的独立设置的全日制民办本科二级学院。共有63个本科专业及其方向，44个专科专业，面向广东、广西、海南、河南、湖南、湖北、江苏、江西、山东、陕西、新疆等地招生，在校全日制学生14097人，至今已经为广东、海南、广西等省区培养8万多名合格人才。学校2000年开始招收留学生，来自美国、英国、加拿大、越南、柬埔寨、哈萨克斯坦等多个国家留学生慕名来校求学。目前，学院已与美国、英国、加拿大、日本、澳大利亚及港澳台等国家和地区的高校和学术机构建立了密切的教学与科研联系，开展国际合作办学项目，大大拓展了办学空间。

学校现有教职工1217人，其中专任教师和研究人员739人，具有教授等高级职称教师93人，副教授等副高职称教师242人，具有博士、硕士学位教师437人。有数十位教师曾获“全国模范教师”、“全国优秀教师”等称号。为引进高层次人才，学校除了制定引进高层次人才的高补贴政策和科研奖励政策外，学校还实施教授每月津贴1000元，副教授每月津贴200元，刚入校的应届博士两年内每月津贴500元的措施，有力地加强了师资队伍建设。到2010年，****大学具有高级职称人员将超过400人。其中正高职称人员达到120人；努力提高具有硕士和博士学位人员在教师、研究人员中的比例，到2010年专任教师中60％以上具有研究生学历，博士学位教师人数达到100人以上；引导教师积极获取“双证书”(教师职称证书、工程技术专业职称证书)。同时鼓励教师尽可能通过生产实践成为“双师”型教师，让教师既能上理论课又能指导教学实训。

近三年来，学院先后承担国家级、省级、厅级等科研项目256项，出版学术专著68部、教材91部，发表学术论文2505篇，获国家、省、部、市等各级奖励100多项。

50年的艰辛与坎坷，一路探索发展与创新，成果斐然。50年尽管弹指一挥间，但凝聚着****大学几代人的追求与拼搏，为广东高等教育的大发展注入新的活力。

倾力打造广东职教师资的摇篮

几乎是十年前，职业技术教育是一个不被纳入视野的教育种类。然而，也几乎是十年前，广东这块充满挑战的沃土因经济社会高速发展而快速催生的职业技术教育，已经引起决策者的高度重视，这是经济发展到一定程度后对教育发展的迫切需求。同时，职业技术教育所需要的师资从何而来？

就广东而言，广东经济发展走在全国的前列，社会经济对职业技术人才的需求日益加大。然而，广东职业教育师资人才的缺乏，与广东实施“科教兴粤”、大力发展职业教育很不适应，急需创办一所职业技术师范院校解决职教师资人才的匮乏。

于是，从1994年起，****大学义无返顾地承担了广东职业技术教育师资的培养任务，也正是从这一年起，培养职教师资成为学校致力追求的办学目标。

全球经济一体化发展，给职业技术教育带来了新的挑战。温家宝总理在全国职业教育工作会议上的讲话指出：“我国已是制造业大国，工业增加值居世界第四位，但还不是制造业强国，我国的制造业生产技术和管理水平与发达国家还有不小的差距。主要问题是产业结构不合理，技术创新能力不强，产品以低端为主、附加值低，资源消耗大，而且安全生产事故也多，这些都与从业人员技术素质偏低、高技能人才匮乏有很大关系。我们要提高我国制造业水平，使“中国制造”在国际市场上真正有竞争力。这就必须从源头抓起，更加重视和加快发展职业教育，全面提升人力资源的整体素质。”职业教育教育乃当务之急，师资又是职业教育之首。

广东是经济发展大省，要切实提高产业和产品的竞争力，就必须需要一大批掌握高新技术、适应性强的技能型人才。然而，作为日益重视的职业技术教育，之前的师资培养的缺席仍然是制约广东职业技术教育发展的“瓶颈”，根据2005年的统计数据，广东全省技术人才需求量达500多万人，缺口200万人，职业技术教育是全面提升人力资源的整体素质的工作母机。

学校改制以来，致力调整专业结构和改革课程，积极为全省高等职业技术学院、职业中学、技校、中专学校培养师资。目前，学校先后被教育部、财政部、省教育厅选定为“全国大学生文化素质教育基地”、“全国高职高专教育师资培训基地”、“全国职教师资培训重点建设基地”、“国家技能型紧缺人才培养培训院校”、“广东省中小学教师继续教育基地”、“中央财政重点支持职业院校”、“广东省高技能人才实训基地”、“广东省中职校长培训中心”等，为打造广东职教师资摇篮奠定扎实的基础。

“双师型”老师培养“双证型”学生

致力形成自身的办学特色是提升学校办学竞争力的重要途径，也是综观当下高校发展的规律后形成的办学理念。这是学校新的党政领导邝邦洪、王乐夫、李月、吕清、罗海鸥、潘自勉、林伦伦、林卓、冯灿仪、王培林和老班子成员、广大师生形成的共识。

人才质量是一所高校赖以生存和发展的生命线，而致力于形成自身的办学特色更是提升学校办学竞争力的重要途径。面对21世纪高等院校的发展与竞争，****大学奋起直追，新一届校党委提出了“突出特色、以质立校、建设新校、和谐发展”的工作方针，强调要以质立校、特色兴校，提升学校的办学竞争力和学生的就业竞争力。

早在1994年，学校已经突破传统的专业课程设计，开设多门职业技术教育师范专业，对职业技术教育师资培养进行有效地探索，取得卓越的成效。目前，学校已经确立了“面向职教、服务职教、引领职教”的办学定位，以及“双师型”教师培养“双证型”学生的培养模式。具体来说，“面向职教”是为职教培养师资，培养“本科(学士)＋技师”和“研究生(硕士)＋高级技师”的“双师型”师资；“服务职教”是职教师资进修，职教校长培训，专业技能考证；“引领职教”是政策法规研究，教学体系研究，职业资格标准研究。“双师型”教师是指教师具备专业理论教学能力和生产实践实训教学能力，既能做“教师”又能做“技师”；“双证型”学生是指

学生除了获得大学毕业证书之外，还要取得职业技术资格证书，通过相关职业技能鉴定。

建设高水平的工业实训中心是学校创出办学特色、提升办学竞争力的重要条件。目前，学校设有广东工业实训中心、电气工程虚拟演练省级重点实验室、省级“光机电一体化”研究型重点实验室和高等职业技术数字化教育教学资源中心，教学科研仪器设备总值近亿元。这些教学设施满足了职业技术教育师资培养的需要。

广东工业实训中心在教育界素有“大学工厂”之美誉。中心面积2万平方米，分12个实训区和虚拟演练、通信工程、模拟数字及电路、微电机运动控制、IT项目学生创新设计室等58个设备先进、功能齐全的实验室，保证了本科教学实训实验的需要，基本上解决了普通高校普遍存在的只注重理论而缺少实训操作的问题，更为硕士研究生培养提供了一个具有职业技术教育特色的系列性、综合性的实验实训和创新研发基地。从课程、专业的设置到实训的完成，学生可以在广东工业实训中心实现“一条龙”作业，从根本上打破传统的“只能说而做不了”的师范教育模式，成为现代大学教育的试验区。中国科学院院士、清华大学学术委员会主任李衍达教授先后三次莅临中心，考察后评价说：广东工业实训中心“实践“以学生为中心”的现代教育观念，从验证型的实验向综合型的项目训练过渡。它的办成“教学工厂和创意工厂”的新思路将会创出特色，特色也是优势。”

培养“双证型”学生是学校提高人才质量培养追求的目标。学校采取课堂教学、技能培训、社会实践三位一体的教学模式，培养专业口径宽、基础知识扎实、实践能力强、综合素质高的应用型高级专门人才。根据社会需求，开展“订单式”培养，以素质＋技能增强学生的核心竞争力。同时，学校致力把广东工业实训中心、广东省高技能人才实训基地、全国职教师资培训重点建设基地、广东省中等职业学校校长培训中心、高教职教研究中心和职业技能鉴定所等基地建设好、利用好，充分发挥这些基地、中心在培养“双师型教师”和“双证型学生”人才中的重要作用，为培养“双证型学生”奠定基础。

近年来，该校毕业生“双证”(学位证书和技术岗位资格证书)率保持在95％以上，就业率一直超过96％，学校的教育目标就是让学生充分就业，这也是办学特色提升学校办学竞争力和学生就业率的根本保障。从2007年开始，****大学迎来50名首届职教硕士研究生，同时还参与为高职院校、中职学校在职教师培养工程硕士，这将为广东职教师资队伍注入优质的新鲜血液。

作为“全国高职高专教育师资培训基地”和“全国职教师资培训重点建设基地”，为全省乃至全国高职院校、中职院校培训师资，是****大学的重要工作之一。学校坚持以“双师素质”为导向，通过对高职高专院校、中职中专学校骨干教师进行“双师素质”技能培训，加快职业技术学校“双师型”师资队伍建设。近年来学校组织并承办了14个校长培训班、49个中职骨干教师培训班、23个高职高专教师“双师素质”培训班，培训总人数累计达2816人次，学员遍及广东、湖南、天津、广西等省区。

春华秋实 桃李芳菲

50年春华秋实，50年桃李芳菲。50年间，****大学培养的8万多名毕业生奔赴世界各地，在祖国各个领域、各条战线展露才华，报效国家。他们当中，有受到党和国家领导人接见的“五一”奖章获得者，有奋战在职业教育第一线的专家学者，有勇于开拓的民营企业家，有参加海外维和的和平使者……

当前，****大学秉承“以德为行、以学为上”的育人理念，着力营建“校以育人为本、师以严教为业、生以成才为志”的优良校风，营造优良的育人环境。依托广东工业实训中心和学校新的课程改革，全面培养学生的创新精神，延伸了课程教学和实训的空间，把素质教育与专业、课程改革和实训结合在一起，形成新的成长实验创新。近年来，学校共获得国家级奖励41项，省级奖励114项。其中学生先后获得：

2004年参加全国本科生数学建模大赛获一等奖；“第一届全国数控技能大赛广东赛区(中高职及本科学生组)选拔赛”的冠军和季军；

2005年第八届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛获特等奖2项，一等奖2项，全国1项；

2006年第九届“挑战杯”全国大赛三等奖1项；广东省高校数控技能大赛获团体一等奖；APIDA第十四届亚太室内设计大奖(学生组)金奖；广东省大学生动画大赛、大学生摄影大赛一等奖；2006年“航天杯”首届中国大学生职业规划设计大赛广东赛区暨“动感地带杯”第三届广东省大学生职业规划大赛全省总决赛本科组冠军；全国大学生ERP沙盘模拟对抗赛二等奖；

2007年第二届全国大学生“飞思卡杯”智能汽车竞赛华南赛区一等奖，全国总决赛二等奖；广东省电子设计大赛三等奖1项和广州市青年科技创新学生项目“最具推广值奖”；全国师范院校DV作品大赛一等奖和三等奖；全国大学生ERP沙盘模拟对抗赛一等奖；广东省第八届“百歌颂中华”歌咏比赛获二等奖。

同时，学校注重加强培养学生的高尚情操和对社会的责任教育，涌现了主动要求到西藏任教的2000届毕业生房秀丽、2002届毕业生吴丽杏、2003届毕业生郑伟等同学；涌现了见义勇为、与三名持刀歹徒搏斗身负重伤的电子工程系98级学生吴宇等一批优秀毕业生；他们的事迹也成为《人民日报》、《光明日报》、《南方日报》关注的焦点，在社会上引起了巨大的反响。

目前，学校位于广州市白云区的1300亩设计现代新颖、功能齐全的新校区正在加紧建设，办学空间将全面拓宽。面对竞争日益激烈的高等教育，只有坚定办学理念和发展目标，致力创出自己的办学特色，利用学校具有硕士学位授予权，面向职教的师范教育和多学科协调发展的优势，以广东工业实训中心、师培中心和高教职教研究中心为基地，努力彰显出“面向职教、服务职教、引领职教”的办学定位，力争建成在国内同类院校中居于前列，在职教领域具有一定的国际影响，多学科、多层次协调发展的综合性大学。

第五篇：2008中国科学技术大学建校五十周年

2008-23中国科学技术大学建校五十周年（J）

中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。1958年9月20日创建于北京，首任校长郭沫若。1970年初，迁至安徽省合肥市，校园总面积约135万平方米。五十年来，中国科学技术大学培养出一批德才兼备的高层次优秀人才，取得了一批具有世界领先水平的原创性科技成果。

2008-23 中国科学技术大学建校五十周年大版票

【商品单位】：2008-23 中国科学技术大学建校五十周年大版票

【整版枚数】：12枚

【发行日期】：2008-9-20

【设 计 者】：史渊

【图案面值】(1-1)J 中国科学技术大学建校五十周年 1.20元

邮票介绍：2008年9月20日发行《中国科学技术大学建校五十周年》纪念邮票1套1枚。