石埠初中2009年校园文化艺术节组织方案5篇

第一篇：石埠初中2009年校园文化艺术节组织方案

石埠初中2009年“庆国庆60周年”暨校园艺术节文艺汇演组织方案为了隆重庆祝中华人民共和国建国60周年，全方位、多角度展示建国以来，尤其是改革开放以来祖国建设和教育发展的辉煌成就，展现全校师生昂扬的精神面貌和高雅的艺术素养，为建设教育进一步凝聚人心、鼓舞士气，我校决定，在全校开展庆国庆60周年文艺汇演活动，现将有关事项通知如下：

一、组织工作：

（一）成立校园艺术节组委会 主 任： 孙健 副主任： 范洪洲 委

员：

（二）成立职能组

一）宣传组（）

负责艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及奖状、证书的抄写。

二）保卫组（）

负责艺术节期间的安全保卫工作，确保艺术节顺利进行。三）后勤组（）

负责文化艺术节所需物品及奖品的准备工作。四）音响设备组（）

负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。五)摄影摄像组（）负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

二、文艺汇演的内容 主要负责人：张明瑛

参赛对象：初

一、初

二、初三各班派代表参加 比赛时间：2009年9月底 比赛地点：待定 参赛办法： ①参加汇演的节目要求内容健康向上，突出“颂祖国”这一主题，节目编排要体现群众性，以集体节目为主，个人节目为辅，鼓励自主编排，力争创作排演出一批思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品。

②节目形式力求多样化，如：舞蹈、合唱、小品、相声、配乐朗诵、校园剧、课本剧等形式（小品和相声表演时限为15分钟）；每班要求至少有一个节目，最多两个节目，在完成班级节目量的前提下，不同班级也可采取组合方式表演节目。所有班级将参赛节目于9月24日前报音美组。

三、活动要求:

1、实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。

2、确保安全，严格按照学校安排的时间、地点，进行准备、演出活动。

3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围，校园广播站要充分利用这一契机积极撰稿，宣传我校的文化艺术节与和谐、文明、奋进的石埠初中。

4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生组织和各班级的管理水平。

5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

6、本届艺术节采用学校、年级、班级结合的形式，各单位要积极组织、认真筹备，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

石埠初中 2009年9月11日

石埠初中2009年“庆国庆60周年”暨校园艺术节文艺汇演组织方案

第二篇：校园文化艺术节方案

校园文化艺术节方案

（一）一、指导思想：

丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，全面展现我校学生的青春风采。通过本次活动，不仅要展示师生才艺，更要以本次活动为契机，增强班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园。

二、活动主题：

弘扬爱国精神 展我青春风采

三、艺术节组委会

组 长： 刘清彩

副组长： 谌立东

成 员：校委会成员及各班班主任

四、活动时间及内容 时间 内容 12月 29 日（早上）学生作品展

（中午）“珍爱生命，心系安全”演讲赛

（下午）拔河比赛

（晚上）电影放影 12月 30 日（早上）入团仪式

（中午）2011年元旦联欢会

（下午）师生篮球表演赛

（晚上）电影放影

五、工作人员

策 划：谌立东

导 演：石太年

评 委：校委会成员（乡领导）

宣 传：岳新军

舞台设计：岳新军（组长）

演讲赛舞台设计：袁学习杜 莉 阮成志 石正艳 林家梅

联欢会舞台设计：刘 峰 郭宏波 胡先菊 汪冬勃 张新良

音响设计：黎明智（组长）明 亮 杨龙江

节目调度：李 丹（组长）陈妍丽

培训主持人：鲁绪尊

办 公：李秀勇（组长）陈忠锋 张 烨

摄像 师：田 地

化 妆：李 丹 班主任

电影放映：杨龙江

拔河比赛：刘 峰 李 静

安 保：赵平

志愿 者：每班报1名。

新闻报道：鲁绪尊

医疗救护：班主任

纪律维护：值周教师 各班主任 班干部

后勤保障：沈古领 刘正文 李兆祥 庞志群 冯自琴

六、活动注意事项

1、艺术作品展。

参展要求：展板和展台按手工、科技、书法、剪纸与绘画自行设计，展板和展台由学校提供。要求所有作品必须是学生本人原创，否则扣除该班集体奖成绩。书法作品要求用碳素黑色墨水去写。每班展区选1名解说员。集体奖和个人奖分年级评选。

评选标准：

（1）、集体奖评选标准 评分角度 评分标准 分值 创新性

1、亮点突出；

2、组合方式巧妙。2、5分 合理性

1、作品展示比例合理；

2、作品之间搭配合理 2、5分 层次感

1、立体效果明显；2层次分明，和谐自然。2、5分 艺术感

1、吸引力强；

2、艺术美感好。2、5分（2）、个人奖评选标准 分类 标准 分值 手工作品评选标准 作品大方，美观，整体自然和谐 创新性（4分）整体自然和谐（4分）美观，大方（2分）科技作品评选标准 作品要有一定的科技含量、要体现前瞻性与实用性。发明必须是自己的原创，严禁抄袭，一经发现作弃权处理，不予参赛 创新性（4分）实用性（4分）美观（2分）书画作品评选标准 作品结构合理，整体自然和谐，美观、大方。

1、整体自然和谐（4分）

2、具有美感（4分）

3、结构合理，大方（2分）奖励、积分办法：

集体奖：按年级分别评出第一名、第二名、第三名，第一名为班级积5分，奖50元；第二名为班级积4分，奖30元；第三名为班级积3分，奖20元。

个人奖：按年级从手工、科技、书法、剪纸与绘画四类艺术作品中各评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖各5名，分别奖一等奖15元，二等奖10元，三等奖5元。指导教师奖金和获奖作品奖金一样。

2、“珍爱生命，心系安全”演讲比赛。

参赛要求：每班选拔2名选手参赛。以“珍爱生命，心系安全”。为主题。抽签后决定选手的出场顺序。各班在12月15号上报选手、演讲题目及演讲稿。

评分标准：

本次演讲赛采用10分制，对照每条标准给分，评委精确到百分位，统计精确到千分位。统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。

形象分（2分）

衣着整洁得体，精神饱满，个性鲜明。1分

演讲过程表情自然大方，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的个人素养与形象。1分

演讲分（8分）

围绕“珍爱生命，心系安全”为主题展开讲述，演讲内容条理清楚，论述准确，清理交融，能够结合实际谈生命、讲安全。4分

语言生动、流利，具有亲和力和感召力。3分

内容熟练，演讲过程无冷场或演讲错误的现象发生1分（失误一次扣0、2分，1分扣完为止。）

奖励办法：演讲比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖9名。选手奖文学著作，指导教师分别奖50元，30元，20元，10元。

积分办法：一等奖积4分，二等奖积3分，三等奖积2分，纪念奖积1分。

3、拔河比赛。

参赛要求：每班选派男生20名，女生10名报名参赛。

比赛规则：

（1）、除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。比赛场地为宽8米，长30米的长方形区域。

（2）、比赛过程不允许换人，若队员有特殊情况需要换人的经组委会批准方可换人，否则成绩无效。比赛时设主裁1名，监督人员2名，每场比赛会派2名比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

（3）、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。比赛采取三局两胜制，三局结束为一场，胜一场积2分，若比赛结束三个班积分相同，再赛一次，直到分出胜负为止。

（4）、比赛顺序：从七年级到九年级，第一轮1班vs2班，第二轮2班vs3班，第三轮3班vs1班。

奖励办法：年级组内奖第一名奖30元，第二名奖20元，第三名奖10元。

积分办法：第一名积3分，第二名积2分，第三名积1分。

4、团员纳新仪式

要求：各年级纳新比例，七年级不能超过本班人数的45%，八年级不能超过本班人数的65%，九年级不能超过本班人数的85%，采取各班团支部推荐、个人申请、校团委审核核定的原则，确保新团员的合格率。各班团支部在12月15号之前上报学生名单。

5、元旦联欢会

参赛要求：每班自筹节目不得低于两个，到时候按彩排结果入选。

评分标准：评分采用10分制，对照每条标准给分，评委精确到百分位，统计精确到千分位。统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。节目 内容 思想健康、主题鲜明。1分 能展现中学生的精神风貌。1分 表演 状态 表演动作到位、恰当、得体。1分 表情自然、大方，感染力强。1分 表演 艺术 水平说话、演唱或朗诵吐字清晰。1分 声调准确、语言流畅。1分 音量控制适中。1分 时间控制 时间要求在10分钟以内。超过时间可酌情扣分。1分 演员 仪表 演出服装。1分 化妆到位。1分 奖励办法：

按歌舞、相声小品两大类分别取一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，剩余均为纪念奖。分别奖50元，30元，20元，10元。指导教师奖金和获奖作品奖金一样。

积分办法：积分办法：一等奖积4分，二等奖积3分，三等奖积2分，纪念奖积0、5分。

6、师生篮球表演赛

教师教练：谌立东

学生教练：李 静

裁 判：刘 峰 石太年

计 时：陈忠峰

7、电影放映

总负责：杨龙江

在艺术节期间每晚放映一场，时间为18：30---20：30，各班按指定位置就坐，值周教师，班主任和随班教师负责维护纪律，确保活动安全有序进行。

六、分步程序 时间 议程 程序 12、29早上 作品展 各班按指定的位置展出，评委打分评出集体奖与个人奖。12、29中午 演讲比赛 石门初中第二届艺术节正式开始（主持：董美仁）

第一项：鸣炮

第二项：全体起立，奏国歌。

第三项：校领导为第二届艺术节至开幕词（刘清彩）

第四项：宣读活动程序

演讲比赛开始（比赛主持：学生2人）

第一项：宣读评分标准。

第二项：比赛开始（见节目单，本项节目开始之前公布上上一项的比赛成绩）

第三项：宣布比赛结果（黎明智）

第四项：颁奖

第五项：校领导总结讲话。（谌立东）

第六项：比赛结束，休会。12、29下午 拔河比赛 主持：石太年

第一项：宣读比赛规则（李静）

第二项：比赛开始

第三项：公布比赛成绩（刘峰）

第四项：颁奖

第五项：总结讲话（董美仁）12、29晚上 电影放映 时间：18：30---20：30 12、30早上 入团仪式 主持：董美仁

第一项：全体肃立，奏团歌。

第二项：宣读新团员名单。（鲁绪尊）

第三项：老团员为新团员授予团员标志团徽。

第四项：宣誓（领誓人：张烨）

第五项：新团员代表发言。（待定）

第六项：老团员代表发言。（待定）

第七项：纳新仪式做总结讲话。（石太年）12、30中午 2011年元旦联欢会 主 持：石太年 节目主持：学生2人

第一项：全体肃立，奏国歌。

第二项：校领导为新年致辞（谌立东）

第三项：宣读评分标准（李 丹）

第四项：比赛开始（有请主持人）

第五项：公布比赛成绩

第六项：颁奖

第七项：总结讲话（董美仁）12、30下午 师生篮球表演赛 时间：15：30---17：30 12、30晚上 电影放映 时间：18：30---20：30

七、团体奖

所有活动项目的积分之和为本班的团体总成绩，团体奖在全校取前三名，奖前三名，一等奖奖100元，二等奖奖80元，三等奖奖50元。

八、活动要求：

1、人人参与，班级为主。做到明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高各班级的管理水平。

3、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

5、严格按照学校安排的时间，进行展示活动，并及时上报活动资料（包括点电子文档、文字资料和图片资料）。

6、凡是在艺术节活动期间，因班级管理不力造成不安全事故者，取消本班该项的参赛成绩。

注：若有变动，另行通知。

石门初中第二届校园文化艺术节组委会

校园文化艺术节方案

（二）一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第二届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生热爱学校、热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二、艺术节主题

我快乐、我参与——莱师附小第二届校园文化艺术节

三、艺术节口号

展我风采，美我校园

四、活动内容及安排如下：

（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛

以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

1、活动安排：

（1）各班于5月10日前至少上交3条温馨提示语。

（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”。

2、比赛要求：

（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生生活，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

3、参加对象：1——5年级全体学生

（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛

1、活动安排

（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐一名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。

（2）学校将评选出校园十佳歌手。

2、比赛要求：

①歌曲自选，内容健康，积极向上。

②服装整洁，仪态端庄。

③可用中文或英文演唱。

④5月13日下午2：40——5：00进行决赛。

3、参加对象：

1——5年级各班

（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛

1、活动安排：

①各班推荐1名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。

②学校将评选出“校园十佳乐手”。

2、参加对象：

1——5年级各班

3、比赛时间：5月14日下午：2：40——5：00

（四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛

1、活动安排：

（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。

（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。

（3）学校将评出书法、绘画、摄影明星各十名。

2、比赛要求：

①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。

②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，作者及班级。

③各班在5月10日前将作品交负责人处。

3、参加对象：

1——5年级各班

（五）小小演讲家大赛

1、活动安排：

①全校学生每人选读1-2本课外读物，认真准备演讲稿。各班先自行组织在班上比赛，推荐1名优秀选手参加学校决赛，比赛内容及形式：1——2年级以讲故事为主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年级以演讲为主，结合环保话题，5年级以演讲为主，结合“中国梦”话题。

②学校将评选出“校园十佳”演讲家。

2、比赛要求：

①各班选手须使用正确、流利的普通话，评委要根据选手的情况酌情扣分。

②服装整洁，仪表大方

③可用英文进行演讲。

④5月15日下午2：40——5：00决赛

3、参加对象：

1——5年级各班

（六）学生数学日记比赛。

1、比赛要求：①3——5年级每班5篇。字数300字左右，要求语言简洁明了，数学思路清晰。

②学校将评选出特、一、二等奖。

2、比赛时间：5月10日前交负责老师处

（七）校园体育小明星 各班推选一名体育运动小标兵参加学校小明星评比，选出十佳校园体育小明星。

1、参加对象 1—5年级各班

2、各班于5月10日前把名单交负责部门。

（八）特色课成果展、“六一文艺汇演”

1、时间：5月31日

2、地点：师范礼堂等

（九）几次大型集体活动

本学期为了进一步促进全体学生的体育文艺特长，让第二届文化艺术节惠及每一位儿童，学校决定举行以下全校性活动。1、4.7下午举行全校韵律操比赛，（只做操）参赛对象1-5年级全体学生。

2、4.28下午举行合唱比赛（合唱歌曲自选），参赛对象1-5年级全体学生。

3、5.10下午举行跳绳比赛。参赛对象1-5年级全体学生。

五、活动要求

1、高度重视、认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、突出主题、多出精品

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

3、学校将把此次校园艺术节比赛情况纳入对班主任老师的考核。

4、如有未尽事宜，另行通知。

校园文化艺术节方案

（三）第九届校园文艺节将按照“准确定位、传承创新、整体筹划、系统运作、特色鲜明”20字方针组织实施。在时间安排上，要有“周期性”，由过去的一天改为四天，形成一种连续不断的艺术冲击力；在内容选择上，要推陈出新，过去精典的、优秀的项目要保留，非文化艺术元素要剔除，在节目编排上，要精心构思、精心编排，大气而新颖，彰显校园文化的张力；在组织实施中，要统一协调，通力合作，在整个编排、展示过程中，形成一股和谐的力量。根据这一指导思想，制定第九届校园文化艺术节实施方案：

一、主题：阳光下成长（庆祝中国共产党诞生90周年）

二、时间：**年5月27日—6月1日

三、艺术节版块设计（整个艺术节由四大板块构成）

第一板块内容：雏鹰展翅（武术操展示）

1、领导总负责：张建英

2、策划：张建英 胡勋华 管火生 胡德玉 王浩林

陈双举 李 超 顾 杰 方 荣

3、统筹：王浩林

4、总教练：陈双举

5、教练：体育教师、各班主任

6、参加展示时间：5月27日上午

7、参加展示的班级、学生：2—5年级每班64人。

8、预期效果：组织有序、服饰统一、动作整齐、场面壮观。

第二板块内容：书风画韵（大型书法绘画现场展示）

1、领导总负责：张晓毛 洪开金

2、策划：张晓毛 洪开金 王顺家 汪正兴 邹 健

甘 卉 付 琼 叶 刚

3、统筹：洪开金

4、训练：邹健 甘卉 付琼 叶刚 汪正兴

5、展示时间：5月28日上午

6、展示内容：①硬笔展牌2—6年级每班一块。②现场书法和绘画展示（软笔50人，绘画3×36人）。③教师硬笔书法展，每人交一幅书法作品，制成书卷。

第三板块内容：诗海徜徉（2000名学生古诗词朗诵）

1、领导总负责：谢绪友 王继红

2、策划：谢绪友 王继红 王浩林 钱玉珍 汪正兴

朱 莉 陈雅琴 周银凤

3、统筹：王继红

4、排练：各班语文教师

5、展示时间：5月30日上午

6、展示内容：配音诗词朗诵70首

7、预期效果：场面宏大、气势磅礴、音韵袅袅、不绝于耳

第四板块内容：“阳光下成长”综合文艺节目表演

1、领导总负责：龚红霞

2、策划：龚红霞 占绪开 李桂华 程冬芳 王德良

余新兵

3、统筹：李桂华

4、总导演：刘芳

导演：刘芳 梅傲雪 方小燕 陈昕 姜琳

5、节目要求：

①每个年级一个节目，内容活泼、形式多样，由级部主任组织，由所在年级音乐教师协助指导。

②每个音乐教师负责二个节目。

6、节目审定：龚红霞 刘芳

7、节目彩排：5月28日上午

8、时间安排

庆祝大会：6月1日上午8：30—9：30

文艺演出：9：30—11：00

9、演出执行人员：

①节目统筹（含制作节目单）：龚红霞

②舞台设计：邹健

③舞台监督（包含曲目、光碟质量审定、排序）：刘芳

④主持：王浩林（负责串词及学生主持人选定、排练）

⑤音响：王俊平

8、预期效果：结构紧凑、内容丰富、形式多样，艺术含量高，领导嘉宾评价高。

四、成立第九届校园文化艺术节领导小组

组 长：段宝生

副组长：谢绪友 张晓毛 龚红霞 张建英 占绪开

成 员：胡勋华 管火生 洪开金 王德良 王顺家

王浩林 王继红 程冬芳 鲁端生 胡德玉

李桂华 余新兵

领导小组下设秘书组、宣传组、接待组、场地组、保卫组5个小组，各个小组的成员及工作职责如下：

（一）秘书组

1、组长：龚红霞 成员：王德良 刘芳

2、主要工作职责及要求：

①印发学生家长邀请函；

②表彰优秀班主任和优秀辅导员各10名（负责人：龚红霞）

③表彰优秀少先队员、红花少儿、优秀学生干部（优秀少先队员：2—6年级每班20﹪，红花少儿：学前班、一年级30﹪，优秀学生干部：每班2名）（负责人：王德良）

④表彰优秀学生家长（每班1名）及模范学生家长（每班5名）（王德良负责）

⑤吸纳一、二年级新少先队员（负责人：刘芳）

A、名额分配：一年级纳新60﹪，二年级纳新40﹪。

B、准备工作：a、准备红领巾，b、每班组织5名学生在“六一”庆祝大会上宣誓。

C、准备少先队队旗、入队誓词；组织六年级大同学为新少先队员佩戴红领巾。

⑥选派优秀辅导员、优秀学生家长、优秀少先队员代表讲话，审定讲话稿。

⑦拟定大会程序。

⑧主持“六一”庆祝活动。（由龚红霞主持）

（二）场地组：

组长：张晓毛

成员：胡勋华 鲁端生 陈双举 朱红兵 吕华清

胡志武 方 荣 李 超 王俊平

主要职责：布置会场（会标、桌凳、地毯）准备音响、摄像，调试教室转播系统，悬挂横幅、垂幅等。

（三）安全保卫组

组长：谢绪友

成员：王德良 王顺家 胡德玉 余新兵 各班主任

主要职责：①维持活动秩序，确保活动安全。

②加强纪卫检查，确保环境清洁。

③划定区域，组织优秀家长在指定位置观看节目，组织部分班级在现场观看。

（四）宣传组

组长：谢绪友

成员：洪开金 王浩林 程冬芳 胡承祥

职责：①制作艺术展牌（10块）叶刚3块、邹健2块、付琼2块、甘卉2块、汪正兴1块。

②营造艺术节氛围。（宣传标语、彩旗、气球、迎宾花队）。

第三篇：校园文化艺术节方案

亮艺术风采显凡小品味

----凡村小学第二届校园文化艺术节活动方案

凡 村 小 学

2014年4月

亮艺术风采 显凡小品味

----凡村小学第二届校园文化艺术节活动方案

根据学校学期工作的统一部署，现决定举办第二届校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。

一、指导思想

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校改革与发展的成果。

二、活动主题

宗旨：我参与 我体验 我实践 我快乐

主题：中国梦、我的梦。

三、领导小组

组长：薛建新

副组长：王引绳乔张喜

组员：张艳丽任年昌王泽军张兰香薛邦饶石筱娟

四、活动要求

1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围。

3、充分发挥教师的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高教师和各班主任班级的管理水平。

4、由政教处进行活动分工和活动前的组织培训，并由班主任教师利用课余时间布置并落实艺术节各项活动。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备及表演。

6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

五、具体分工负责

总指挥：王引绳

副指挥：乔张喜

主持人：乔张喜石筱娟

解说：石筱娟

舞蹈指导：石筱娟薛邦饶

合唱指导：杨斐让张艳丽

升国旗指导：乔引屯

女生独唱：杨斐让

诵读指导：卫新亚

课本剧表演：卫新亚

古诗词吟诵：乔张喜

篮球表演：乔张喜

音响操作:张兰香

后勤保障：张义录

六、活动内容

1、参观校园文化建设和班级文化建设。

2、参观学校宣传版面（领导及家长参观，教师解说）。

3、观看篮球队表演。

4、观看古诗词吟诵《三字经》

5、观看学校第二届文化艺术节“五月风采”文艺汇演。

6、家校沟通交流，互提建议，促进学校发展。

第四篇：校园文化艺术节方案

羊城聚才校园艺术节策划案

一、指导思想

贯彻落实党的十九大和总书记重要讲话精神，践行社会主义核心价值观，丰富校园文化建设，充分展示我校学生活动的青春热情及奋发有为的青春信念，张扬学生个性，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，以艺促智，以艺载德，以艺激情，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的文化活动。特举办羊城聚才学校校园文化艺术节。

二、文化艺术节的主题：和谐文化，艺术校园。

三、活动时间：2018年5月11日至2018年6月10日

四、组织机构(组委会)主 任：赵存华

副主任：杨笃义 冯希友

委 员：全体教职工，学生会会长及各部部长

五、活动内容及组成人员

1．“立德向善、诚信做人”书法展览

①职责：负责组织硬笔书法、软笔书法比赛并展出 ②组长：赵存华

组员：刘兆臻 李凯 2．“立德向善、诚信做人”主题绘画摄影展览 ①职责：收集评审美术作品并展出。

②组长：王大伟

组员：王鹏鹏 张菊 3． 庆“七一”大合唱比赛

①职责：负责组织学生合唱比赛的组织实施。

②组长：冯希友 组员：各班班主任 4．经典诵读比赛

①职责：负责组织实施全校举行经典诵读比赛

②组长：杨笃义

组员：各班班主任 5．春季运动会

①职责：负责组织实施全校举行春季运动会比赛

②组长：王健

组员：各班班主任

六、活动要求

1．人人参与，班级为主，明确分工，周密筹划，各负其责。

2．充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗等）。

3．充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

4．充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。5．严格按照学校安排的时间地点，开展活动。

6．各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。7．正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

8.各职能组应注意各项材料的收集，活动结束后上交团委会建档。

七、活动安排

（一）第一届校园文化艺术节开幕式暨春季运动会。（李凯负责）1．时间5月18日7：00升旗仪式

2．议程：①宣布第一届校园文化艺术节开幕式暨春季运动会

②校长致开幕辞

3.运动会项目及参赛年级（9年级不参加）①跳绳：全年级 ②踢毽子：全年级 ③60米跑：1-5年级 ④100米跑：全年级 ⑤200米跑：全年级 ⑥400米跑：3-8年级 ⑦800米跑：6-8年级 ⑧100米跑：6-8年级 ⑨立定跳远：全年级

⑩拔河：3-8年级（6-8年级分男女10人一组）11.跳高：5-8年级

12.乒乓球：5-8年级（分男女组）13.三级跳远：6-8年级

（二）“立德向善、诚信做人”书法比赛和展览（）

参赛对象：全校学生

纸张规格：由学校统一提供 展出地点：宣传栏和教学楼一楼 展出时间：从5月23日开始

评奖办法：获奖作品由学校艺术节组委会颁发奖状并参加展览。具体比赛办法： ② 主要负责人： ②现场比赛负责人：

③硬笔软笔书法分年段组织比赛，由语文组老师推荐报名,比赛用纸由学校统一提供。④报名地点：团委会（时贞程老师）

截止时间：5月20日 ⑤比赛地点：

⑥比赛时间：5月22日

⑦作品内容：要求“立德向善、诚信做人”为主题。

（三）“立德向善、诚信做人”绘画摄影比赛 ①交稿地点：

② 截稿时间：5月22日

③ 参展要求：以发现和展示我校同学热血青春、奋发图强为目的，作品内容要求以诚信为主题

④评奖办法：获奖作品由学校艺术节组委会颁发奖状并参加展览。

（四）庆“七一”大合唱比赛 ①主要负责人： ②参赛对象：

③比赛时间：

④比赛地点： ⑤报名地点： ⑥截止时间： ⑦评奖办法：

（五）经典朗诵比赛 ①主要负责人： ②参赛对象：

③比赛时间：

④比赛地点： ⑤报名地点： ⑥截止时间： ⑦评奖办法：

第五篇：石埠初中德育典型材料

石埠初中注重加强德育工作的探索与实践，提高学生的道德修养

未成年人的思想道德问题越来越成为全社会关注的一项重大课题，面对新时代、新一代、新情况，我校以继承改革发展创新的思路，以前瞻的理念深深思考学校德育工作的途径和方法，不断加强青少年的思想道德教育，形成了具有自身特色的教育理念和德育模式。下面就我校德育工作的经验与做法作如下总结。

一、加强德育骨干队伍建设，重视对新班主任的培训。

学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。在学校德育工作中，教务处、政教处、团委、学生会、级部主任、班主任、思想品德教师是实施德育工作的主力军。其中级部主任、班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥级部主任、班主任德育工作的骨干作用，级部主任、班主任是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此，级部主任、班主任自身素质的提高，是提高学校德育整体效果的重要保障。我校特别注重加强德育队伍建设，特别是级部主任和班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期2次家长会。长期开展这项活动，使我校班团队课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。一年来我们还加大对班主任及班级管理工作的考核力度，完善了一整套详备的考核方案，收到了较好的管理效果。另外我们还要求“人人都做德育工作者”，充分发挥了共青团、学生在德育工作中的重要作用；各任科教师，也充分发挥其学科优势，加强了学科的德育渗透工作。

二、进一步建立和健全德育工作制度。

我校不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每周一的升旗仪式和“国旗下讲话”制度、“创先进班集体”评比制度、以重大节日或纪念日为主题的活动制度等。我们所制定的一整套考核制度更严格，检查力度更大。我们还制定的学生思想品德考核和常规管理考核方案，学生违规违纪处理程序，以使德育工作经常化、制度化，收到了良好的效果。

三、全方位、多渠道育人，强化养成教育。

1、管理育人

本学期，学校在原有的年级、班级量化考核基础上，结合实际情况完善、充实了班主任工作这些使我校德育工作更加规范化、系列化。学校对学生的常规管理工作主要是全面落实“班级常规量化考核”，目的是培养学生良好的行为习惯。“班级常规量化考核”是根据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及学校的规章制度，对学生每天的行为分自行车、早读、清洁卫生、行为规范、课间操等进行考核的一项管理措施。年级每天有学生会专人负责巡视检查，并将检查结果及时反馈给班主任。通过一系列措施落实“班级常规考核”，学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。

学生在接受管理的同时，也参与学校管理，加强自我管理，培养主人翁意识。如学生会对全校同学的两操、升旗礼式等进行了监督评比，让学生在自我管理和互相管理中受到教育，不断完善自我。

2、教书育人

课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。

3、活动育人

“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。工作中我们以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。

组织丰富多彩的文体活动是校园文化建设的一个重要方面，也是学生精神生活的需要，在丰富的活动中还可达到育人的目的。为此我校非常重视各项文体活动的开展。开展的活动有：体育方面的踢毽子比赛、跳绳比赛、越野赛、接力赛、体操比赛、体育运动会等；文艺方面的校园小歌手赛、集体舞比赛、校园艺术节等；美术方面的书法展、绘画展、手抄报展、手工作品展等；思想性的青年志愿者活动、献爱心活动；文学方面的朗读比赛、讲故事比赛、智力猜谜、演讲比赛、读书活动。实践性的社会调查、社会服务、假期实践作业、勤工俭学、军训等。另外，我校团委还利用各种节日开展迎庆和纪念活动，比如“五四青年节”到来之际，开展纪念五四征文评选活动；“母亲节”到来之际，开展“情系母亲节”主题班会；清明节到来之际，进行“感恩思源、绿色四月”主题队会„„通过各类文化活动丰富了学生的校园生活，同时增长了知识，磨炼了意志，发展了特长，提升了自身修养，学生不再感到学习生活的单调，自然就减少了去网吧、游戏厅的人次，也大大降低了厌学、辍学的人数。

我们欣喜地看到，通过一系列教育活动，学生思想道德素质有了明显的提高，精神风貌有了很大改观，学生良好的行为习惯正在养成，初步形成了校园整洁、环境优美、学生举止文明，各项工作井然有序的局面。尤其令人欣慰的是，在全体师生的努力下，我校素质教育硕果累累，在各项读书活动和文体竞赛中，我校学生积极参与，成果显著。

4、采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。

我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。例如，在每学期期中考试后的家长会上，由各班主任向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。学校组织家长观看教育专题片，印发家长学习材料，以此加强家庭和学校的联系，使家庭教育和学校教育保持一致，为学生营造良好的家庭教育、学校教育环境，共同培养学生成才。

5、积极实施德育工作网络化及导师制管理，促使全员抓德育。

我校根据学生成长实际，形成家长学校、班主任、任课教师多位一体的“金字塔”式的德育“网络化”的育人管理模式。班主任与任课教师共同包班级。班主任包本班，任课教师承包所教班级，班主任及任课教师每人还要选择6-8人受导学生，实行导师制，受导学生优中差兼顾，尤其关注留守儿童和问题学生。

导师制的工作职责归纳为“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”。要求导师通过经常性地与学生谈话，以多种方式与学生进行交流，走进学生的心田，建立心理上的认同，达到心理相容，从而进行有针对性的教育和引导。要求每位辅导教师每2周至少与结对学生谈心（面谈、书信、周记、电子信箱等）辅导一次，并记录辅导内容，学生每周一次向导师汇报生活学习情况。通过德育网络化和导师制使领导和教师都履行职责，达到了人人抓德育，不放弃任何一名学生，尤其对留守儿童和问题学生的转化效果更明显。

总之，我校在近几年里本着“德育为首，育人为本”的思想，做到了先抓德育再抓教学，积极探索与实践，提升了学生的道德水平，保障了学校教学及其它工作的开展。走进石埠初中的校园，你会发现校园内充满生机与活力，全校师生积极工作与学习，呈现和谐向上的景象。今后，我校将顺应时代需求，继续探索，使我校德育工作的开展再上新台阶。