2018来紫堡学区第二届足球比赛赛程安排

第一篇：2018来紫堡学区第二届足球比赛赛程安排

榆中县来紫堡学区第二届“宛川杯”校园足球比赛

——巡回赛 赛程 安排

3月12日—3月16日（第三周）：

各校选拔男女队员，报名，安排各项事宜，准备参加学区比赛。

第一站：3月20日

13:50—14：20 榆中县来紫堡学区第二届“宛川杯”校园足球比赛 开幕式

一号场地 二号场地

1.B—C 1.D--E 2.b--c 2.F—G 3.d—e 3.f--g

3月21日

一号场地 二号场地

1.A--C 1.E--G 2.a--c 2.e--g 3.A--E 3.C--G 4.a--e 4.c--g

3月22日

一号场地 二号场地

1.A--B 1.D--F 2.a--b 2.d--f 3.A--D 3.B--F 4.a--d 4.b--f

第二站：3月27日

一号场地 二号场地

1.A--G 1.E—F 2.a--g 2.e--f 3.A--F 3.a--f 一号场地1.B--E 1.C--D 2.b--e 2.c--d 3.D--G 3.C--E 4.d--g 4.c--e 一号场地 1.B--D 1.b2.C—F 2.c--f 3.B--G 3.b--g

15:40—16：

3月28日

二号场地

3月29日

二号场地

—d 榆中县来紫堡学区第二届“宛川杯”校园足球比赛 闭幕式 10

第二篇：榆中县来紫堡学区校园足球赛安全目标责任书

榆中县来紫堡学区校园足球赛

安全目标责任书

(一)领导小组成员：

1.所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

2.小组成员自带手机，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

3.学生过马路时，带队教师要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

(二)领队及教练：

1.所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

2.各位领队及教练应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的所带的(学生人数)，做到责任到每一个教师，管理到每一个学生。班主任同时选好小助手，配合教师做好管理。

3.组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。

4.在车辆往返途中，带队教师有责任制止本车司机超速行驶行为，如有情况应及时报告校领导。

5.提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水池、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

6.学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，各位教师一定要冷静，果断采取措施。处理群体性事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。小事自己处理，大事立即上报领导小组。

7.自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，不得饮酒，保证本次活动顺利进行。

8.出现特殊情况，不能随队进行活动的学生，由责任配班教师统一带回车队休息。

签名承诺

我对上述要求已经仔细研读，并且非常清楚。我将在活动过程中管理教育好学生，做好上述的各个环节，同时对活动中的安全管理事项负有相应的、不可推卸的责任!

分管领导签名： 教师签名：

签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日

第三篇：榆中县来紫堡国家食品安全实施方案

榆中县来紫堡学区

创建国家食品安全城市实施方案

为全面提升我学区食品安全监管能力和保障水平，根据《榆中县创建国家食品安全城市工作方案》（榆政办发〔2016〕137号）和县教育局《榆中县教育局创建国家食品安全城市实施方案》（榆教发〔2018〕115号）要求，结合学区工作实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

为贯彻落实总书记关于食品安全工作的系列重要讲话精神、指示要求和党中央、国务院及省市县委、政府决策部署，紧紧围绕保障人民群众饮食用药安全的中心任务和创建国家食品安全示范城市的目标，牢固树立安全发展理念，坚持预防为主、风险管理、全程控制、社会共治的工作方针，坚持重心下移、关口前移的工作原则，坚持问题导向、底线思维的工作方法。切实将食品安全工作放在突出位置，着力解决学区食品安全工作突出问题，加强学校食品安全教育，保障师生食品安全。

二、工作目标

食品安全工作落实到位。建立完善的食品安全监管体系；保障监管所需的人、财、物投入，建立食品安全财政投入稳定增长机制；监管执法实现全覆盖，有效整治食品安全问题，食品安全共治格局基本形成。到2018年 6月实现教育系统食品安全状况良好、食品安全工作落实到位、师生满意、社会认可的总体目标，确保教育系统食品安全创建工作圆满完成。

三、工作任务

（一）成立机构，加强食品安全事故应急机制建设

为加强我学区创建国家食品安全工作，学区成立了创建国家食品安全城市工作领导小组，建立健全应急管理领导机构及应急管理工作机构；制定食品安全应急预案；严格事故信息上报机制，提高事故防范和应急处置能力。

来紫堡学区创建国家食品安全城市工作领导小组及应急管理工作机构：

组 长：金发泰

副组长：李廷晏石晓玲 施 胜

成 员： 张佩和 豆永宝 韦鸿军 石怀泽 周璞 齐海英 张劭 季占全 钱万霞 杨慧珍 谈存菊 王彩菊 石竹英 冯海荣 金国财 岳廷联

领导小组下设办公室，办公室设在校安办。办公室成员具体负责我学区创建国家食品安全城市工作的组织、协调、督导和评价工作。

（二）加强应急队伍建设

学校组建了专门的食品安全应急队伍，每年对教师至少开展一次应急预案培训；每两年至少开展一次应急演练。

（三）有效处置食品安全事故和食品安全事件

依照《来紫堡学校食品安全事件应急预案》，确保食品安全事件应急处置率达100％，无隐瞒、谎报、缓报食品安全事故行为，无重大及以上食品安全事件。

（四）加强常规管理

依据《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《餐饮服务食品安全操作规范》以及《兰州市学校食品安全管理实施意见》等法律、法规和规范性文件，我学区成立了专门机构负责食堂日常监督、检查考核，加强食堂管理，规范工作人员着装、操作等。不断改进食堂大宗食材的采购管理，加强对大宗食品供货商的后续管理，建立完善的制度，强化监督手段，确保食品源头安全，质量优良，价格合理。

（五）开展多种形式的食品安全宣传教育活动

1.每年“全国食品安全宣传周"（6月第三周）将组织开展形式多样、内容丰富的食品安全主题宣传活动，做到方案具体、组织有序，主题鲜明、效果明显。

2.落实国务院食品安全办《食品安全宣传教育工作纲要（2011一2015年）》，保证中小学生食品安全基本知识的知晓率达到85％以上。将通过国旗下讲话、知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等多种形式，普及食品安全知识，开展多种形式的食品安全宣传教育活动。

3.学校通过电子屏、宣传栏等多种形式大力宣传食品安全教育活动。

（六）将食品安全纳入社会课堂教育

1.学区决定将食品安全纳入学生教育，列入工作计划，确保全校学生食品安全知识课程培训每年不少于10小时，并且充分利用健康教育课等相关课程渗透食品安全教育内容，开展食品安全教育。

2.通过多种形式向学生进行食品安全知识教育，普及食品安全知识，提高师生食品安全素养和食品安全基本知识知晓率，养成健康理性的食品安全消费行为。

3.按照常规，学校将继续做好食品安全培训及营养知识普及工作，针对食品安全热点问题并结合工作实际经常组织开展学校食堂相关人员的专项培训。

四、工作步骤

（一）宣传动员阶段（2018年3月底前）

学校根据本实施方案，结合实际，再次修订并完善具体实施方案，建立健全组织机构，落实工作推进机制，层层组织动员部署。

（二）组织实施阶段（2018年4月20日前）

围绕教育局创建工作任务要求，学校在食品安全监管部门的指导下，将不断健全学校食品安全管理机制，完善管理制度，抓住重点环节，细化管理细则，明确工作程序，加大健康教育力度，并积极配合相关部门建立职能清晰、权责一致的学校食品安全管理机制。确保我学区不发生重大食品安全事故或影响恶劣的食品安全事件，并做好食品安全健康教育工作。

（三）自查自纠阶段（2018年4月21-2018年4月30）1.自查自纠。学校将对照创建任务，认真开展自查自纠，及时上报自查报告。

2.考核评价。按照食品安全城市创建考核标准，学校食品安全工作领导小组将对食堂采取定期或不定期考评验收评价，确保食品工作

符合要求。

3.整改完善。学校将针对考核验收情况和教育局抽查中发现的问题，限期相关食堂完成整改。

（四）迎接考评阶段（2018年5月一2018年6月）

按照县食安委办统一部署，迎接上级对我学区食品安全城市创建工作的综合考评。

五、工作要求

（一）加强组织领导

学区成立创建工作领导小组，实行“一岗双责”一把手负责制，落实人员、精心组织、明确责任、健全机制，保证创建工作各项措施落实到位。

（二）深化宣传部署

学区将及时全面传达县创建国家食品安全城市的目标到每位师生，并充分运用国旗下讲话、宣传栏、电子屏等方式，全方位、多层次地宣传创建工作，营造浓厚的创建氛围。

（三）加强协作配合

学区将积极会同本辖区食品安全监管部门，加强协调配合和统筹策划，坚持统一协调与分工负责相结合，上下联动，切实保障各项工作和责任落实到位。并细化方案，抓好落实，确保活动取得成效。

（四）强化督促检查

学区将按照创建国家食品安全城市工作责任分工、目标要求，通过检查、督查和明查暗访等形式，对创建工作进行督导检查，及时发

现和解决创建工作中存在的问题。

（五）严格责任追究

对不履行创建责任，或因推诿、扯皮、延误，导致创建指标未按期完成，以及管理不力造成重大食品安全事故和影响恶劣的食品安全事件，实行责任倒查，并严肃追究相关食堂和人员的责任。

（六）及时总结反馈

学区将认真做好各项工作的组织实施、活动开展、资料收集和建档工作，按照进度安排向县教育局上报相关工作资料和工作进展情况，认真总结经验和做法，推动创建工作有序高效进行。

榆中县来紫堡学区 2018年4月12日

第四篇：关于来紫堡中学现状的调查报告.doc

关于来紫堡中学现状的调查报告

今年5月初，接到《关于2012年幼儿园（学前班）小学初中招生工作的实施意见》（榆教发[2012]119号）文件后，乡政府对来紫堡中学现状及辖区各村民做了详细调查，现将调查情况汇报如下：

一、基本情况：

榆中县来紫堡中学始建于1976年，原址在骆驼巷小学，1985年移至现址，是一所独立初中。学校现有7个教学班，229名学生，26名教职工。其中专任教师26人，中级以上教师11名。

学校占地面积18527㎡，建筑面积4844㎡，校舍建筑面积4844㎡。服务半径为20公里，覆盖全乡10个行政村，约2.1万农业人口。学校现有音乐室、电教室、物理、化学、生物实验室、器材室、科技活动室、劳技室等教学配套科等。微机室联网电脑31台，可以满足师生学习的需要；图书室藏书11500册，生均30多册；阅览室订阅教学类报刊杂志40余种，内容涵盖各个学科；学校理、化、生、体等器材达到国家二类标准。学校操场占地面积5850㎡，设有300m环形跑道，排球场；有水泥硬化篮球场2个、乒乓球台4个。校园内有花坛10个，绿化面积4216㎡，实现了硬化、净化、美化、绿化目标，学校三季有花，四季常青，环境优雅。

建校多年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持以教育

促管理，向管理求质量，以质量求生存，以改革求发展的办学思路。学校的课外兴趣小组活动搞得有声有色，成绩斐然。作为学校特色项目的篮球、田径，在县、市举办的篮球运动会、田径运动会中多次取得优异成绩。在“兰州市中小学师生硬笔书法大赛”中，有17人获奖，其中金奖6人，银奖4人，铜奖7人。在全市大课间比赛中，多次获得优胜奖。学校已累计为社会培养出7500多名合格初中毕业生。学校也多次被市县委、政府、教育局授予“教育教学质量优秀奖”、“教育教学质量进步奖”及“育人先进集体”等荣誉称号。

二、学校撤并后所带来的不良后果

2001年国务院出台《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的文件，针对农村学龄人口大幅下降的情况，要求地方政府“因地制宜调整农村义务教育学校布局”。2010年4月榆中县人民政府也出台了《关于印发榆中县2009年-2014年学校布局调整规划的通知》。根据近几年来紫堡乡人口变化情况来看，适龄人口并没有明显减少。虽然来紫堡中学近三年的发展并不容乐观，但是根据调查的结果来看，保留并继续招收是很有必要地。理由有以下几点：

1.学校停止招生和撤并后，当年为普及九年义务教育而辛辛苦苦建造起来的一些校舍及学校用地将被闲置，这些闲置的校舍和土地是一笔很大的浪费。

2.学校撤并后农民的经济成本大为增加，最主要的一点

是学生的安全受到了影响。到了上学和放学时间，农村公路上经常能看自行车车队，而骑自行车的学生比自行车也高不了多少。还有一些三轮运输车，里面挤满了学生。同时也给黑车和三无车辆的非法运营提供便利，从而增加交通安全的隐患。

3.东坪村、西坪村、大水洞村、桑园子村的学生划拨到和平中学后，因为这些行政村没有去往和平镇的乡村公路，学生要去哪里上学，要经过几次倒车才能到达，所以学生们上学极为不便。

4.由于学生上下学的不方便、交通安全、寄宿学校条件、农民经济负担大为增加等多种因素，因此很可能造成大量学生辍学情况，为此给我乡巩固两基成果造成了极大的困难。

5.冯湾村和骆驼巷村两村的村民对于将学生划拨到榆中五中的调整，反应也比较强烈。

另外，今年全国两会前夕，教育部部长袁贵仁在接受新华社记者采访时强调，各地要充分考虑学生上下学的方便、交通安全、寄宿学校条件等多种因素，对不具备条件的学校不予撤并。对已经调整的农村学校，加大资助力度，解决好学生寄宿生活的条件，特别要防止因此造成学生辍学。今后农村学校撤并调整方案必须向群众公示，充分听取民意。既然如此，来紫堡中学是该去还是该留，辖区各村的孩子、家长及社会各界都在翘首以待。

第五篇：盘安学区第二届校园艺术节师生文艺演出活动安排

盘安乡教委第二届校园艺术节师生

文艺展演活动安排

一、活动主题：“艺术校园、伴我成长”

二、活动举办

主办单位：盘安乡教委少先大队部

协办单位：乡教委妇联、艺术教研组

承办单位：盘安乡中心小学

三、活动时间： 2012年5月5日（周六）上午9：00，因天气原因顺延。

四、活动地点：中心小学后操场

五、具体事务及分工安排

总指挥：苏收珠

（一）节目统筹组

组长：柳彦春

1.节目编排：王晓梅、刘 斐、史巧玲

于4月28日前完成节目表编排，并通知各校；汇集各校节目背景音乐，交付音响组试播；完成活动中所需的致辞、解说词、颁奖词等。

2.主持：王晓梅、刘 斐，学生2名

于4月28日前将各校提供的串词根据节目内容整理确定，并在排练中修改完善。

3.评委：共24人

艺术表演类：

书画作品类：

5月5日上午8点所有评委开会，商讨并确定评分办法，统一标准，公正合理准确的评选优秀节目及作品。

4.登分统计：刘长安、雷都言、史永杰、柳彬彬

准备订书机，微机一台，并连接打印机。

（二）后勤保障组

组长：李江林

1.舞台准备：体育教研组。

于5月4日（周五）下午搭建舞台，活动结束后拆卸舞台。悬挂文艺演出背景墙，背景墙详见附图。

2.音响设备：孙志红、王应奎、曹国旺

于5月4日下午连接好舞台及音响电源，准备DVD、功放、微机、麦克风（无线4个，有线2个）、电子琴和所需音箱等。并提前搞好调试，编辑好音乐，确保演出顺利进行。

3.医疗保障：乡教委妇联，乡卫生院专业人员一名。

准备好5%医用葡萄糖，与卫生院联系做好演出期间突发卫生事故的应急处理。

4.舞台联络：艺术教研组成员。

演出时按节目单顺序组织演员到舞台入口处集合，准时演出，不冷场。

5.会场及展室布置：

组长：史巧玲

组员：马丽丽、李宁、王静、柴维东、杨博

负责演出前主席台位置的摆放，以及演出结束后主席台整理，准备茶具及演出时用水，并于5月4日下午布置好展室。

6.安全保卫组：

组长：梁鹏翔

组员：杨巧生、马军强、李小强、孙 明、柳玉栋、李军涛

演出时到位视察演出场地，安排人员分片负责组织会场秩序，保持舞台附近安静。

7.摄像组：朱旭伟

六、奖项设置

1、表演类：

按照各校参演节目设完小组一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；初小村学组设一等奖、二等奖、三等奖，具体名额按照参演节目的多少再定，不设集体奖，对指导教师不进行奖励。教师节目只参加助兴演出，不予评比。

2、书画作品类：

设教师书法一等奖，二等奖，三等奖；绘画一等奖，二等奖，三等奖；手工制作一等奖，二等奖，三等奖。

设学生书法一等奖，二等奖，三等奖；绘画一等奖，二等奖，三等奖；手工制作一等奖，二等奖，三等奖。

具体奖励名额根据参展作品的多少再定。

七、注意事项

1.评分标准：（十分制）

（1）表演类

A、主题（1分）：鲜明突出，自然健康，能展现中小学生的精神风貌；

B、服装（2分）：大方鲜艳，富有特色；

C、上下场（1分）：干净利落，不打折扣；

D、基本功（5分）：动作娴熟，扎实到位；

E、总影像（1分）：艺术形式更好地展现主题，内容形式高度统一。

（2）声乐类

A、内容健康，适合学生演唱；（1分）

B、具有一定的音乐素质，音色优美，气息流畅，声音自然、圆润，咬字吐字清晰。（3分）

C、演唱节奏准确鲜明，音准良好，不跑调，不离调，正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节不抢拍。（3分）

D、表情自然大方，富有感染力。（2分）

E、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己的独到之处。（1分）

（3）书画作品类

根据盘教字（2012）19号文件精神及评委共同商议，按实际情况随时制定评选标准。

2.表演类节目量分要求。前三个节目在演出时，各评委可根据节目表演情况确定个人分数，演完后，评委综合三个节目，按个人的评价指标进行量分，最高不超过9.9分，最低不低于5.5分。这一评价指标一经确定，要严格按这一尺度量分。

3.统分要求：统计组确定一名人员收集评委量分表，并将每个节目的评分单整理装订。合分时去掉一个最高分，去掉一个最低分后，计算平均得分作为该节目最后得分。

4.评价程序：为了不中断演出，表演过程中不宣布得分。表演全部结束后，由主办单位或主持人宣读成绩并颁奖。

5.其他事宜：

A、各校不得以演出为名统一收费，统一订做服装。

B、演出时，各校高度重视，校长负责，派专人负责演出学生路途安全，严禁用三轮车、摩托车等无证车辆载人。