61广播操即嘉年华活初方案

第一篇：61广播操即嘉年华活初方案

重庆市少年宫庆祝建党90周年系列活动之六：

阳光少年心向党

—重庆市少年儿童庆祝“六一”创意广播体操展示暨欢乐

嘉年华活动方案

一、活动背景：

在建党90周年和“六一”国际儿童节即将到来之际，市少年宫积极响应健康重庆活动，将在“六一”开展我市少年儿童创意广播体操展示暨欢乐嘉年华活动，以更加新颖活泼的方式全面反映我市少年儿童开展“唱读讲传”活 动的精神风貌，也充分展示我市少年儿童的阳光风采。

二、主承办单位：

主办：团市委、市教委、市体育局、市少工委 承办：市少年宫

三、活动时间

2011年6月1日上午9：00—12：00

四、活动地点

市少年宫少儿文化广场

五、活动内容：

（一）“阳光少年心向党”—重庆市少年儿童庆祝“六一”创意广播体操展示活动

1、时间：2011年6月1日上午9：00—10：20

2、参加学校：10所（800人）

3、队伍规模：每队80人

4、活动议程：

（1）、广播操方阵出场仪式；

（2）、介绍领导及来宾；

（3）、市少年宫主任“六一”致词；（4）、市体育局领导宣布活动开始；（5）广播操展演（以抽签顺序）

（6）、市教委领导宣读展演成绩（或少工委领导宣读）；（7）、团市委领导讲话；（8）市领导讲话（9）、活动结束

5、展示内容要求

（1）自选红歌曲目一首，限时5分钟（含5分钟）。以红色经典歌曲、童谣改编而成广播体操背景音乐，以现行广播体操基本动作为创作原素，节奏欢快、体现少年儿童特色。

（2）展示队伍必须统一着装，队员精神状态饱满，可使用道具。

（3）展示动作整齐，节奏准确稳定，主题体现等表演水平能引人入胜，并有队伍的方阵主题口号。

（4）比赛顺序按抽签结果进行，每支队伍需提供80字的解说词。

6、展示活动奖项设臵：

最佳创意奖四名，最佳风采奖六名。

7、报名事宜：请参演学校于4月21日前填写“阳光少年心向党”重庆市少年儿童庆祝“六一”创意广播体操展示活动报名表（见附件一），报送地址：市少年宫综合大楼B区403少先队活动部。联系人：李老师 联系电话：63856161

（二）欢乐嘉年华活动

1、活动时间：6月1日上午10：20—12：00

2、活动地点：少年宫少儿文化广场

3、承办部门：后勤物业部、办公室、事业发展部、教务部

4、游戏内容设臵：福娃击鼓、五福临门、幸运投环、超级大灌篮、滚铁环、打陀螺、踢毽子、猜谜

5、游戏规则：（1）福娃击鼓： 工作人员2人；

游戏道具：大头娃2个、击鼓棒2支、大鼓一个 游戏参与人数:无限制

游戏规则：游戏者头戴大头娃，手拿击鼓棒，直线前进8米直击大鼓，击中为获奖者。

（2）五福临门 工作人员2人； 游戏道具：虎头道具一个、自制沙包20个 游戏参与人数:无限制

游戏规则：游戏者每人发放5个沙包，向远离6米的虎头口投掷沙包，投中3个以上为获奖者。

（3）幸运投环 工作人员2人；

游戏道具：十二生肖道具像、彩色花环20个 游戏参与人数:无限制

游戏规则：游戏者领取5个彩色花环，向远离6米的十二生肖道具投掷花环，圈中2个以上为获奖者。

（4）超级大灌篮 工作人员2人；

游戏道具：小皮球20个、移动篮球架一个 游戏参与人数:无限制

游戏规则：游戏者领取5个小皮球，向远离5米的篮球架投篮，命中3个以上为获奖者。

（5）滚铁环 工作人员2人；

游戏道具：铁环3套、障碍物品若干 游戏参与人数:无限制

游戏规则：游戏者按照设计的路线顺利完成游戏路线为获奖者。（6）打陀螺 工作人员2人； 游戏道具：陀螺2副 游戏参与人数:无限制

游戏规则：游戏者将陀螺保持在地面旋转1分钟以上为获奖者。

（7）踢毽子 工作人员2人； 游戏道具：毽子10副 游戏参与人数:无限制

游戏规则：游戏者可3人以上同时踢毽，保持连续踢毽30秒以上为获奖者。

（8）猜谜 工作人员2人；

游戏道具：自制猜谜条幅若干 游戏参与人数:无限制

游戏规则：游戏者猜中谜底即为获奖者。

6、奖品设臵

学习用品、生活用品、小食品等。

童鹰场地项目：

一、神奇跳跳鼠 工作人员：4人； 游戏道具：弹跳健身球 游戏参与人数:无限制

游戏规则：游戏参与者两人至四人一组，同时从场地的起点出发，骑坐在健身球上，进行PK，同组的先到终点的队员为获胜者，每组轮流进行。

二、齐头并进 工作人员：4人； 游戏道具：绑架带 游戏参与人数:无限制

游戏规则：每4人一组，参赛者每两个队伍同时前进，从起点统一出发，先到的队伍为获胜者。

第二篇：课 堂 即 生 活

课 堂 即 生 活

听公开示范课后之反思

泉湖小学

张红莲

“生活是一个大课堂，蕴涵丰富的课程资源，远离生活就意味着让学生们失去课程的另一半世界。”从效力上说：“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”陶行知先生曾说过：“生活即教育。”

体现我们的课堂回归生活，这也是这四节公开课最突出的地方。下面就王丽娟老师执教的《品德与生活》课程中的“不一样的你我他”来谈谈自己的感受。

《品德与生活》课程以学生的生活为基础，注重课程与学生生活世界的联系，把学生的个人知识、活动经验、生活世界作为重要的课程资源。

一、以生活激活记忆，促进创新思维。

学生的记忆不是自然而然地发展起来的，而是在正确的教学影响下得到发展的。《品德与生活》课程是以学生现实生活为主要内容，以密切联系学生生活主题活动或游戏为载体的正确的价值观来引导学生在生活中发展，在发展中生活。

“不一样的你我他”，教师采用了具有创造性、智力性、活动性的游戏形式教学，如“变魔术”把一个圆变一变，结果学生画出了自然界中各种形象，体现了学生的创造性，开发了学生的智力。以小组合作的方式，用自己喜欢的颜色涂一幅画，然后学生说一说为什么同一幅画会涂出不同的颜色，这些活动目的性，组织性强，活动所反映的生活内容也比较广泛、深刻，每个学生在活动中都有机会参与，在活动中会浮想联翩，甚至茅塞顿开，获得意想不到的经验和体验。

如教者开课设计的“我和你们的班主任杨老师一样吗？”这一谈话性开课，让学生马上就会感到亲切、自然，有趣，从而激活了学生储存的记忆，打开思维的大门，学生根据已有的生活经验滔滔不绝地说出两位老师的长相、衣着、声音、上课的姿态、理想等等的不一样。当学生的积极性被调动起来后，又引导学生介绍自己，从而唤起学生又一次参与学习的兴趣和热情，并让其他学生联系生活，适时进行自评、他评、互评，充分体现了以参与求体验，以创新求发展的新课程理念。

二、付出爱心，营造融洽的氛围

教者上课时通过细心的观察、体会。从孩子们的自我介绍中，相机夸夸他们，给他们鼓励性的评价，传递着健康向上的师生情感和慈详、温暖的话语，从而营造出温馨、融洽的教学氛围，用简单的话语和情景消除学生的紧张心理，激发学生的表达欲望，学生通过各种活动互相启迪、互相合作、为学习增添了更多的色彩和情趣，在和谐中学会生活，在生活中创造和谐。

三、及时反馈，回归生活建造沟通的桥梁

在对学生有了更多的了解后，教师在整个课堂非常关注学生丰富多彩的体验和生活中的探索、思考、创新等，及时反馈，给予评价。学生在宽松民主的课堂气氛中畅所欲言、积极表现、展示个性。

如王丽娟老师用学生的好奇心和探索的愿望，鼓励启发学生想象圆的不同形象，学生想法充满了童真和意趣：有的画成太阳公公、有的画成大西瓜、有的画成小女孩，有的画成小熊猫等，教师耐心地欣赏，耐心的启迪。在活动中，教师真正把自己作为学习的参与者，与学生分享自己的感受和想法，师生在活动中体验学习快乐。最后学生真正体会到“不一样的你我他”构成精彩世界，也构成了我们这个充满活力的班集体，最终回归到生活，充分体现了课堂就是一个生活大舞台。

第三篇：广播操活动方案

白云小学三操比赛通知

为了提高课间操质量，使课间操真正达到锻炼身体的目的。同时，通过课间操来培养学生的良好行为习惯，使学生具有良好的集体主义精神和崇高体育道德风尚，学校研究决定举办三操比赛。请各班班主任认真督促学生练习，具体方案如下：

彩排时间：10月14日------10月18日

比赛时间：10月日17下午

比赛地点：学校南院

参赛对象：3------6年级

比赛内容：眼保健操、广播操、武术操

比赛办法：

为了推广和普及三操，让每一个学生都参加活动，本次比赛采取以班为单位，班级全员参加的方式，每缺席1人扣1分，病假除外。另外每班安排一位领操的学生站在队伍的最前面。比赛使用有口令的音乐伴奏带，每班只做一次。

比赛要求：

1、各班要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。

2、各班服装要求统一穿秋季校服。

3、各班可自行设计比较新颖的队形，但必须保持班级队形整齐。

4、各班学生请假、病假必须批准后才可不参加比赛。

5、各班进、退场采用齐步走，从前院西面入场，比赛完后从前院东面退场。要求做到安静整齐，精神饱满，进退场要求口号。

6、各班提前一轮做比赛准备，其余时间在指定区域观摩。

训练要求：

1、各班首先要对学生做好思想准备工作，增强班级的凝聚力和荣誉感。

2、各班班主任应积极主动的做好三操的训练工作。班主任利用课外活动时间和其他时间进行强化训练。

3、本次三操比赛，各班重点要加强平时训练的过程，认真做好每次广播操，要把平时每次做课间操都当作是一次比赛。

评分方法：

1、本次比赛采用百分制，现场打分，裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩分数取平均分为班级最后所得分数。

2、（1）服装：整齐统一，1人次扣1分；

（2）动作：不到位每人次扣１分，动作不齐每人次扣1分、动作错误每人次扣2分、动作缺乏力度每人次扣1分；

（3）组织纪律：进场、退场不迅速不整齐扣5分；进出场形式（口号）新颖加2—5分。

（4）精神面貌：态度不端正、无精打采扣5分；

评委组人员：

评委：学校领导、体育组教师及其他科任教师

统分：待定

班级人数清查人员：待定

比赛顺序：以班级为单位，从低到高比赛。

比赛总指挥：闫洪峰负责比赛班级的调动

音响器材准备：闫洪峰

照相及摄像：曹艳红

带班安排：班主任负责组织学生参赛。

备注：

1、希望各班提前做好准备，确保比赛质量。

2、未尽事宜另行通知。

第四篇：广播操比赛方案

广播操比赛方案

为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，特举行学校4-6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下：

一、组织机构

组长：於贺川副组长：薛会军 宋喜春

成员：班主任

二、参加对象：全体学生。

三、比赛时间：2013月5月（遇雨顺延）

四、比赛地点：学校操场

五、比赛内容：第三套广播操《雏鹰起飞》。

六、评比标准：

1、人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质出具证明除外），无故不参加者，每少1人扣0.5人，最高倒扣5分。

2、比赛要求：要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐；广播操动作准确、整齐有力。

3、评分标准：比赛采用百分制标准评分，入场5分，队形服装整齐5分，退场5分、领操员5分、做操80分。

七、计分及奖励办法

1、计评委均分(去掉最高分和最低分)，按分数高低设奖；每个年级取第1名并颁发奖状和奖品。

2、评委：薛会军 宋喜春

八、具体要求：

1、以年级为单位进行比赛，从低段到高段按顺序进场。

2、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

3、每个参赛队必须按规定时间准时到达比赛场地，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。

4、进退场由各班领操员指挥，进场后向总裁判长报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，总裁判长同意后方可进行比赛。

5、没有安排参加本次比赛工作的老师，请跟班协助班主任维持好纪律。其他要求

希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取比赛好成绩。

未尽事宜另行通知

教导处

西关小学广播操比赛评分标准

一、评分细则

1、进退场：10分

要求：（1）参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。

（2）队形有特色。

评分标准：学生进退场整齐有序、安全快速。整齐有序8-10分，较整齐有序6-8分，进退场混乱6分以下。

2、服装、领操：10分

要求：学生服装统一、整洁、领操过程程序正确，做操要规范、有力、按节拍。（必须穿运动鞋，但不做款式统一要求，衣服裤子自行安排）

评分标准：好8-10分，较好6-8分，差6分以下。

3、广播体操：80分

要求：（1）队伍整齐，精神饱满。（2）动作准确、协调，统一到位。

（3）动作节奏与音乐合拍。

评分标准：动作准确性（包括动作整齐性，学生精神面貌等）

二、参赛对象

1、以班级为单位组成代表队。

2、参赛对象为4-6年级各班级全体学生。

3、比赛期间不得无故缺人，否则缺一个扣0.5分。下列情况者可以请假：

（1）因发热等严重疾病不能参加体育活动者。

（2）因学校或上一级单位需要外出者。

各队请假人数请于星期三中午12：00前报教导处。

第五篇：广播操比赛方案

夏县第二示范小学

2014年“庆元旦”队列队形及广播操比赛 为了进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化，培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,我校决定举行队列、队形、广播操比赛，现特制定比赛方案如下：

一、组织机构

组 长：秦红霞

副组长：李鹏朱江霞

二、比赛时间: 12月27日下午1：30

三、比赛地点:教学楼前广场

四、比赛内容: 队形队列 广播操

五、比赛办法及要求

1、全体学生。

2、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外)。

3、出场(退场)要求整齐,安静,快捷地到达场地。

4、广播操动作评比规格根据《第九套广播体操》挂图的动作说明为参照标准。

5、队形、队列要有规范的立正，稍息，踏步，向左（右）看齐，向左（右、后）转，齐步走，报数等基本动作。

6、统一校服,动作规范，整齐,充分体现出学生良好的精神风貌。

7、比赛必须严格按照国家教育部制定的小学生广播操图解说明进行评分,动作要求准确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的路线,方向,角度,力度到位,使学生达到良好的锻炼效果。

8、学生在进,退场做到快,静,齐,队形纵,横,斜合一线。

9、此次队形、队列、广播操比赛成绩作为年终班级评比条件之一。

10、各班主任和科任老师要组织好本班学生的队形、队列、广播操的训练和比赛，维护好比赛秩序。

六、比赛方法

1、从高年级起开始，各班按1、2、3班顺序依次进行比赛。

2、体育委员指挥把队伍带入比赛场地，报告本班人数（如缺席一人扣一分），然后先进行队形队列、再做广播操。

七、评委

朱江霞陈青当崔琳王秀珍吉小洁李海涛郭芳彦冯江花张文珍

八、计分

张英霞王淑变姜红娟

九、奖励办法

各年级分别取优胜奖各一名。（奖励由学校具体安排）

第二示范小学少先大队2013年12月