我校隆重举行“长白山之路” - 东北师范大学校友会

第一篇：我校隆重举行“长白山之路” - 东北师范大学校友会

我校隆重举行“长白山之路”二十周年纪念大会

9月20日，我校隆重举行了“长白山之路”二十周年纪念大会。

教育部师范司司长管培俊，吉林省教育厅副厅级巡视员孙维杰，我校党政领导盛连喜、史宁中、马尚、刘益春、张绍杰、苏忠民，原学校领导周敬思、王荣顺、郑德荣、慈连才，副校级干部、学校资产经营公司董事长王延，校长助理高夯、刘建军、张君辉以及教育部、吉林省教育厅、黑龙江省教育厅的有关部门负责人，东北三省16个县市的领导和教育局领导，东北三省部分中学校长出席了大会。我校各学院负责人、教授委员会主任，机关各部处、直属附属单位负责人以及教师和学生代表参加了大会。会议由校长史宁中主持。上世纪80年代以来，党中央和国务院基于推进我国现代化建设和加快农村发展的战略抉择，多次召开推进教育特别是农村基础教育优先发展的会议，并就此作出了全面部署。为落实好党中央、国务院的精神，我校由学校领导带队，分别到东北三省的农村进行了实地考察和调研，并在此基础上，确定了将基础教育薄弱、经济社会发展落后的吉林省长白山区的抚松县和辽源的东丰县作为基础教育服务区和教育改革实验区，这一举措得到了原国家教委和省市教育主管部门的大力支持。学校为此组织了专门的教师队伍，与地方政府密切合作，走进农村、深入学校、进入课堂、参与教改、推广科技，踏上了被人们称为“长白山之路”的征途。在这条征途上，东北师大人实实在在地研究和服务于农村基础教育，大胆地实践着农村中学的教育教学改革，探索着“升学要多、留下要有用”的农村人才培养新模式，品味着师范大学功能与责任的真实内涵。

在“长白山之路”二十周年纪念大会上，首先播放了由吉林教育电视台制作的有关专题片。随后，原校党委书记周敬思作了讲话。他说，我校有为基础教育服务的好传统，一直把培养高素质的中学师资、大力培训在职师资、开展教育研究作为办学的基本任务。在简要回顾了“长白山之路”发起的背景和主要内容以及所产生的社会影响后，周敬思说，今天，“长白山之路”已经越走越宽阔，它促进了学校教育教学的全面改革，促进了学校的建设和发展，使学校与基础教育战线血肉相连、息息相通。“长白山之路”的精神会帮助我们在新时期继续推进农村教育改革，为建设社会主义新农村、落实科学发展观、构建和谐社会作出更大贡献。

抚松县教育局局长陆世德在发言中说，“长白山之路”是一条开拓创新之路、影响深远之路、合作共赢之路。希望东北师大更加坚定“长白山之路”的方向，不断拓宽合作领域；祝愿“长白山之路”越走越宽，走出特色。

东丰县教育局局长齐毓祥在发言中说，在“长白山之路”上，东北师大用超前的理念，引领了东丰教育的发展；用丰富的活动，拓宽了东丰教育工作者的视野；用多种多样的形式，培训了东丰的师资；用真情的行动，援助了东丰的学校；用名校的品牌，提升了东丰学校的档次。

我校教师代表、城市与环境科学学院袁孝亭教授在发言中谈到了走“长白山之路”的收获，即开辟了理论与实际相结合的新路径，促进了理论工作和实践工作的有机结合，摆脱了坐而论道的偏狭和局促，走出了一条独具特色的“长白山之路”；提高了基础教育研究的整体水平，获得了一批学术成果；我们的研究和服务实践，获得了社会的认同和赞誉；锻炼培养了一支勇于改革、乐于奉献的稳定从事基础教育改革实践的骨干队伍，促进了青年教师的快速成长。

最后，党委书记盛连喜作了总结讲话。他说，二十年来，“长白山之路”给东北师大带来了深远而重大的影响。正是“长白山之路”的实践，使学校更进一步坚定了自身的办学特色，明确了教育教学改革的方向；正是“长白山之路”，锻炼和培养了一支善于理论联系实际、勇于改革、乐于奉献的教师队伍，提升了学校服务于基础教育的整体水平；也正是“长白山之路”，使学校为地方经济社会发展服务的路子越走越宽广，赢得了社会声誉，赢得了地方的支持，赢得了自身的良性发展。在谈到“长白山之路”对于今天的现实意义和重要启示时，盛连喜认为，体现国家意志、服务民族振兴，是高师院校的责任和义务，也是学校发展的动力源泉；积极推进素质教育，是师范院校为农村基础教育服务的基本任务；“长白山之路”的生命力在于大学功能的全面发挥；加强教育实践锻炼，是促进青年教师健康成长的重要环节。（刘文健）

学校举办离退休党支部书记培训班

根据党中央关于加强离退休党支部书记培训的要求，学校于9月12日至25日举办了离退休党支部书记培训班。

此次培训以“强校战略与离退休工作”为主题，以马克思主义中国化最新成果为指导，以新形势下如何加强和改进离退休党支部建设为主线，深入学习贯彻党的十七大精神和学校第十三次党代会精神，重点学习和研究了离退休职工如何在强校战略中继续发挥作用等问题。通过学习领会文件、交流研讨工作，离退休党支部书记加深了对学校强校战略的理解，统一了思想认识，明确了工作任务。

党委书记盛连喜出席了培训班总结会，并听取了有关工作汇报。盛连喜在讲话中指出，离退休老同志是学校的宝贵财富，学校的建设发展离不开他们的关心、理解和支持，希望离退休党支部在推动学校发展、服务群众、凝聚人心、维护大局、促进和谐的工作中继续更好地发挥作用。（李婉云）

学校承办第十五期全国高校辅导员班主任骨干培训班

8月12日，由教育部思想政治工作司主办，教育部高校辅导员培训和研修基地（东北师范大学）承办的第十五期全国高校辅导员班主任骨干培训班圆满结束。本期培训班历时5天，共有来自全国149所高校的305名学员通过考核，完成了培训和研修学习。

自2007年7月我校被教育部批准为首批教育部高校辅导员培训和研修基地后，根据教育部《2006—2010年普通高等学校辅导员培训计划》要求，我校于去年11月和今年4月成功举办了两期吉林省高校辅导员岗位培训班，全省共有506名高校辅导员完成了培训和研修学习。本期全国高校辅导员班主任骨干培训班得到了教育部思想政治工作司、吉林省教育厅及我校领导的高度重视。教育部思想政治工作司副司长刘贵芹，吉林省政府教育督导团总督学于兴昌，我校党委书记盛连喜、党委副书记兼副校长杨晓慧、副校长柳海民、校长助理兼社会科学处处长刘建军等出席了培训班开班、结业仪式等相关活动。在教学环节上，本期培训班设计了“名师授课”、“主题讨论”、“学员论坛”等内容。在课程体系上，本期培训班在总结前两次培训经验的基础上，结合辅导员工作的实际需要，设定了“形势政策解读”、“思想政治教育工作解读”、“职业生涯规划解读”等模块，突出了课程体系的科学性、实用性。培训期间，清华大学刘书林教授、北京师范大学侯志瑾教授、吉林大学高文新教授等著名专家学者以及刘贵芹副司长为学员作了专题报告，从不同领域和角度为学员提供了丰富的理论思考和实践指导。在实证研修方面，本期培训班设定了案例征集、自主研讨、论坛交流等环节。通过自主研讨，帮助学员进一步明确了辅导员队伍专业化的发展方向；通过面向全国辅导员征集的典型案例以及论坛交流，为学员提供了工作理论研究的第一手材料，使学员在交流研讨的过程中能认真体会和掌握教育教学规律，不断提高自身的专业研究水平。本期培训班还开展了“东师文化行”系列活动。通过实地考察我校学生工作部门的办公环境、听取相关部门的工作介绍，学员切身体验了我校良好的校风、教风、学风、现代化的工作环境与和谐的氛围，也进一步加深了彼此间的友情。（袁世奇）

学校举行教师教育国际学术研讨会

9月19日至20日，由我校主办、教育科学学院承办的“社会转型与教师教育变革”教师教育国际学术研讨会举行。

百余名来自国内外的专家学者齐聚一堂，就教师教育模式、教师教育政策与制度、教师知识与教师教育课程、高等教育与教师专业发展、教师教育中的理论与实践、基础教育改革与教师教育、社会变革与教师教育七个议题，进行了深入的交流和研讨。

党委书记盛连喜、校长史宁中分别在研讨会开幕式和闭幕式上致辞。副校长柳海民、我校马云鹏教授和饶从满教授分别主持了研讨会。研讨会邀请多位国内外知名专家学者作了主题报告。我校20余名教师和博士研究生作了发言。（解 书）

教育部《高等学校师范生实习规定》研讨会在我校召开

9月19日，由教育部主办、我校承办的《高等学校师范生实习规定》研讨会召开。教育部师范司司长管培俊、师范司培养处负责人，吉林省教育厅师范教育处负责人，我校副校长刘益春、校长助理兼教务处处长高夯出席了研讨会。来自北京师范大学、陕西师范大学、西南大学、河北师范大学、上海师范大学、中央教科所、山西省忻州师范学院及我校的十余位专家学者参加了研讨会。会上，刘益春代表学校对教育部师范司领导及兄弟院校专家学者的到来表示热烈欢迎。师范司培养处负责人介绍了《高等学校师范生实习规定》的起草过程和主要内容。随后，与会专家学者对该文稿进行了深入研讨，一致认为《高等学校师范生实习规定》的制定对高校师范类专业的教育实习很有必要，并就相关问题提出了中肯的意见和建议。

最后，管培俊就制定《高等学校师范生实习规定》的出发点和落脚点、落实过程中需注意的问题等作了全面系统的归纳。师范司培养处负责人就该文稿中的教育实习时间、实习指导教师、实习学校等内容进一步作了说明。（闫 冬）

教育部、人力资源与社会保障部领导来校调研毕业生就业工作

8月17日，教育部学生司副司长张浩明、人力资源与社会保障部有关人员等一行3人来我校调研毕业生就业工作。吉林省教育厅、省高校毕业生就业指导中心的有关领导，省内兄弟院校就业工作主要负责人及学生代表参加了调研座谈会。我校党委副书记兼副校长杨晓慧出席座谈会并作了主题发言。

杨晓慧在主题发言中，系统介绍了我校近年来就业工作的指导思想和工作理念，我校就业市场、就业信息、就业指导工作等方面的具体做法和工作成绩，并针对目前高校毕业生就业工作提出了中肯的意见和建议。张浩明在讲话中，对我校积极落实就业工作定机构、定编制、定经费“三定”要求，推进“职业化、专业化”队伍培养，建设东北区域性教育人才专业市场等做法和经验给予了充分肯定。

此次调研由教育部和人力资源与社会保障部共同组织开展，目的在于贯彻落实国务院领导同志批示精神。调研主要从高校毕业生就业形势、就业工作面临的突出问题、各地采取的政策措施和实施效果、未来就业工作的意见建议四个方面，来调查了解各学校提高毕业生就业率的做法和经验。（徐 文）

北京大学校长许智宏看望郝水院士

7月28日，北京大学校长、中科院院士许智宏教授在我校校长史宁中的陪同下，来到我校中科院院士郝水教授家中，看望了郝水院士及其家人。

许智宏校长详细地询问了郝水院士及其夫人何孟元教授的身体情况和家庭情况，并与郝水院士、史宁中校长就教育热点问题进行了交流和探讨。（孙立伟）

学校召开教师教育创新东北实验区工作会议

9月20日，我校召开了教师教育创新东北实验区工作会议。

教育部师范司司长管培俊、师范司培养处负责人，我校党政领导盛连喜、史宁中、马尚、刘益春，副校级干部、学校资产经营公司董事长王延，校长助理高夯以及东北三省教育厅有关部门负责人，东北三省16个县市的领导和教育局领导，东北三省部分中学校长出席了会议。会议由党委书记盛连喜主持。

会上，校长史宁中围绕我校“教育家培养工程”的实施、教师教育创新东北实验区的建立两方面内容作了报告。他在报告中介绍说，“教育家培养工程”的主要内容包括教师教育模式的创新与实践、教师教育课程建设与开发、教师教育教学模式的创新与实践、教师教育实践教学平台建设、教师教育创新东北实验区建设、教师教育骨干师资队伍建设、农村基础教育数据库共享平台建设。史宁中进一步介绍说，教师教育创新东北实验区是集实践教学、人才培养、中学教师培训、基础教育改革实验研究、咨询服务、信息平台于一体的多功能综合性实验区。我校与东北三省共建实验区是师范大学办学模式的创新，是教师教育实践教学方式的创新，是我校为基础教育服务形式的创新，是“长白山之路”在新的历史背景下的一种延伸，是关系东北三省基础教育发展的长远大计。教师教育创新东北实验区的建设有助于提高师范生的实践能力，促进了他们了解基础教育、关心基础教育，并为立志到中小学从教奠定基础；有助于促进教育研究与教育实践的有机结合；有助于提高教师的综合素质，带动基础教育质量的大面积提升；有助于缩小城乡教育差距，促进教育公平与和谐社会建设。之后，副校长刘益春围绕教师教育创新东北实验区的背景与目的、工作与成效、思考与建议三方面内容也作了报告。

随后，辽宁省桓仁县教育局局长张柏林、吉林省柳河县副县长蒋杰、黑龙江省林甸县教育局副局长李维学分别发言。张柏林谈到，作为教师教育创新东北实验区的一员，桓仁县将依托东北师范大学的教育资源，努力带动基础教育质量的提升。蒋杰说，教师教育创新东北实验区是新形势下在教师教育实践教学以及为基础教育服务形式方面的又一新举措，实现了人才培养与为基础教育服务的有机结合，将推动地方经济社会发展。李维学重点阐述了教师教育创新东北实验区对促进林甸县教育均衡发展、深化该地区教育改革将产生的积极推动作用。最后，管培俊作了总结讲话，充分肯定了教师教育创新东北实验区的工作。他说，教师教育创新东北实验区是在新的历史条件下实施的一项重要举措，将有力地推动教师教育的改革，培养服务基础教育、支持基础教育、引领基础教育的一批优秀教师和新一代教育家。这一举措是人才培养的创新之路，是师范院校的强校之路，是教师教育事业的发展之路。管培俊强调，服务基础教育，除了要提高教育质量外，还要与地方政府和中小学紧密合作，充分发挥师范大学的学科优势、人才优势和综合优势，培养高品质、专业化的素质教师。他建议进一步宣传和推广教师教育创新东北实验区这一举措。（闫 冬）

学校举行第四十五届田径运动会

9月28日，在北京第二十九届奥运会取得巨大成功、神舟七号载人航天飞船顺利实现我国宇航员首次太空漫步的喜庆时节，在庆祝建国59周年之际，我校第四十五届田径运动会隆重举行。

上午8时，本部校区田径场上锣鼓喧天、彩旗飘飘，第四十五届田径运动会在热烈喜庆的气氛中开幕。

原吉林省纪检委书记冯锡铭，原吉林省人大副主任任俊杰，原吉林省常务副省长、省政协副主席高文，原吉林省人大常委会副主任阿古拉，原吉林省政协副主席郑龙喆，65316部队副政委张为周，吉林省教育厅体育卫生艺术教育处负责人，原学校领导郝水、周敬思、郑德荣、邵德风、杨忠、慈连才，学校党政领导盛连喜、史宁中、张治国、薛康、杨晓慧、马尚、刘益春、张绍杰，校工会主席李立新，副校级干部、学校资产经营公司董事长王延以及在我校工作的部分外国专家等出席了运动会开幕式。副校长张治国主持了开幕式。

校长史宁中致开幕辞。他说，经过62年办学历程的积淀，特别是近些年来的发展建设，我校的办学特色更加鲜明，办学水平显著提升，在全国的综合竞争能力不断增强，为我国基础教育的发展、为国家和东北地区的经济与社会发展作出了重要贡献，受到了社会的广泛赞誉。我校的文艺体育事业也取得了很大成绩。今年，学校成功举办了2008中国舞蹈高等教育发展论坛、第五届“珠江钢琴”全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛、2008年中国·长春第二届国际雕塑大会论坛暨中国首届小型金属焊接雕塑艺术展等重大活动，并在全国冬季运动会、全国大学生武术锦标赛以及吉林省、长春市各项体育赛事中取得了优异成绩。在竞技体育获得很大发展的同时，学校今年又恢复了大学生晨练，设立了“体育活动周”，动员全校师生积极参与各种形式的群众体育活动。史宁中勉励我校学子加强体育锻炼，培养健全健康的心理，激发克服困难、超越自我、奋发向上的力量，培养团队精神和公平竞争意识，正确地面对困难，勇敢地迎接挑战，快乐地学习和生活，成为全面发展的人。

共有20个学院的代表队参加了本届运动会各项目的角逐。最终，教育科学学院获得团体甲组第1名，政法学院、文学院、数学与统计学院、美术学院、经济学院、历史文化学院、物理学院分列第2至8名；体育学院2006级、2007级、2008级分获团体乙组前3名；体育学院体育运动系2006级、2007级、2008级分获团体丙组前3名；教育科学学院、城市与环境科学学院、传媒科学学院、历史文化学院、外国语学院、化学学院、生命科学学院、文学院、民族教育学院、数学与统计学院获得“精神文明奖”；体育学院、音乐学院、教育科学学院、传媒科学学院、民族教育学院、外国语学院、物理学院、政法学院、美术学院、计算机学院获得“文艺表演奖”。

党委副书记兼副校长杨晓慧主持了运动会闭幕式。党委书记盛连喜致闭幕辞。他说，2008年北京奥运会取得了巨大成功，神舟七号顺利完成了宇航员出舱任务即将凯旋，这些举世瞩目的成就不仅向全世界证明了我们伟大祖国的日益强盛、综合国力和世界影响力的不断攀升，而且其中蕴含的奥林区克精神和载人航天精神带给了我们深刻的启示，那就是：为了“更高、更快、更强”的梦想而努力拼搏，坚持不懈，锐意进取，团结协作，就会创造一个又一个的奇迹和辉煌。这些精神，也是建设和发展高等教育事业所必需的。盛连喜强调，当前，学校最大的任务就是全面落实校第十三次党代会确定的强校战略，希望全校共产党员和广大师生能够具备健康的体育价值观和社会责任感，发扬团结协作、不怕困难、力争上游的体育精神，以健康的体魄、昂扬的激情，积极投入到各项工作中；继续发扬我校的体育传统，不断加强群众性体育和竞技体育建设，特别是发展好群众性体育运动，为国家的人才培养作出更大的贡献！（赵立云）

6000余名青春学子走进东师怀抱

“烽烟滚滚，雪海茫茫，东北群英融汇一堂„„”金秋九月，在激昂的校歌声中，我校2008级新同学在美丽的东师校园开始了人生新的征程。

9月5日，我校2008级新生开学典礼分别在两个校区隆重举行。今年共有来自全国30个省市自治区的6252名学子到我校深造，其中本科生3682名，硕士研究生2211名，博士研究生359名。在本科生中，包括1610第二批国家免费教育师范生和来自地震延考区的46名新生。

学校党政领导盛连喜、史宁中、张治国、薛康、杨晓慧、柳海民、赵莹、刘益春、张绍杰、苏忠民，学校老领导、中科院院士郝水，校工会主席李立新，副校级干部、学校资产经营公司董事长王延，党委常委、组织部部长付强，校长助理高夯、刘建军、冯江、张君辉，学校副总会计师耿秋华及有关部门负责人出席了开学典礼。开学典礼由张君辉主持。校长史宁中在开学典礼上作了讲话。他向新同学简要介绍了我校的历史和发展现状，并对大家提出两点希望：一要培养学习的兴趣，学会主动学习和思考；二要注重全面发展，培养良好的身心素质。史宁中特别提到，今年是国家在教育部直属师范大学实行师范生免费教育政策的第二年，我校1600余名师范专业的新同学就是这一政策的受益者。学校在60余年师范教育办学经验的基础上，实施了“优秀教师与教育家培养工程”，努力营造培养未来优秀教师和教育家的优良环境。对于家庭经济困难学生，学校有完善的奖助学金、减免学费、爱心驿站等资助措施。针对地震灾区学生，学校设立了灾区新生专项补助和学费减免政策，以帮助学生解除后顾之忧，顺利完成学业。史宁中最后说，从今天开始，东北师大就是同学们的第二个家园，希望大家能热爱和建设这个家园，祝愿同学们在这个美丽的家园里学业有成、健康成长！

教师代表、在校生代表、新生代表也分别在开学典礼上发言。（张 悦）

教育部副部长章新胜一行来校视察

8月29日，教育部副部长章新胜、教育部国际合作与交流司副司长刘宝利、国家留学基金管理委员会副秘书长杨新育一行来我校视察。我校党委书记盛连喜，副校长刘益春、张绍杰及有关部门负责人陪同章新胜一行视察了两个校区。

在净月校区，章新胜一行首先来到留日预校，先后参观了语音室、日本专家办公室和校史展览室，并向有关负责人详细询问了留日预校的教学和科研工作。随后，章新胜一行饶有兴致地参观了美术学院雕塑楼，并就雕塑作品的含义、艺术表现手法等问题与学院负责人进行了交流。（张 锐）

东北师范大学远程与继续教育 学 院 简 介

东北师范大学是教育部直属的综合性师范大学，是以培养优秀的中学教师为优长的大学，被誉为“人民教师的摇篮”，在长期办学过程中，形成了为基础教育服务的鲜明办学特色。根据多年的教育实践，我校提出了新世纪的教育理念，即“尊重的教育”。

我校成人教育历史悠久。1953年5月，校长、著名教育家成仿吾创办了中国最早的高师函授教育，为我国中小学教师继续教育开创了一条新路。继续教育学院于2000年8月22日正式成立，由东北师范大学成人教育学院、教育部东北教育管理干部培训中心、教育部东北高师师资培训中心、全国中小学教师继续教育东北师范大学研究中心、《中小学教师培训》杂志社等五个单位整合而成。2003年，由教育部批准，东北师范大学成立了网络教育学院，开始网络教育招生。2005年8月，为进一步优化资源配置，继续教育学院与网络教育学院合并，成立了远程与继续教育学院，全面承担起我校网络教育与继续教育的组织、管理和教学工作。我院是体现终身教育思想的集管理、教学、科研为一体的办学机构，与本科生教育、研究生教育一起成为东北师范大学办学新格局的重要组成部分。指导思想

——坚持终身教育的思想与“尊重的教育”理念；

——坚持为基础教育服务，为经济和社会发展服务，为我校改革与发展服务的办学方向； ——坚持学历教育与非学历教育并举，规范管理与开拓创新并行。总体目标

未来五年的总体目标是：建“一个体系”，创“三个一流”。

一个体系——初步构建成“专业化、协同式、可持续”远程与继续教育新体系。三个一流——一流的质量与效益、一流的管理与服务、一流的研究与团队。基本思路

未来五年内，远程与继续教育发展的基本思路是：彰显特色、开拓创新、开放开发、做大做强。

（远程与继续教育学院供稿）

红 旗 村——生命里程中的一个难忘村落 黄亚民

1975年4月2日那天，在单位学习张春桥的《论对资产阶级全面专政》整整一天。下班时图书馆领导告诉我，让我同校领导等一起到师大桦甸分校——红旗村去。究竟做什么工作还不清楚，据说后天就出发。领导问有什么困难没有，还说这是对年轻人培养和锻炼的好机会。其实到图书馆工作才短短两个月，纯粹是个新兵蛋子，我的能力和水平怎配和校领导一起去工作啊。心里感到非常突然和茫然。

4月4日清晨6点，来到校部楼前等车。一直等到中午12点多。当天的日记这样写道：“漫天起狂飙，午前刻刻焦。唯盼车修好，送我上山高。”出师不利，不好的征兆。次日清早，校革委会副主任刘光、教育革命组的洪玉林、慈连才和我等，终于坐上学校的中卡车出发了。中午在永吉县招待所受到热情接待，稍息后又踏上征途，从这里开始进入山区。汽车在沙石路上轻微的颠簸，两边的青山弥漫着浓云迷雾。司机王师傅据说是抗美援朝的老兵，车开得又快又稳。下午三点到了当天目的地——桦甸县城。早早在此迎接我们的叶老师，一切安排很周到。晚餐后他们几位去开会，我心里想，我的工作究竟做什么呢？

4月6日是个星期日，早饭后洪老师送我到参场待车。红旗村里的人不少来捎脚，车里挤得满满的。9点左右开车了，11点到了红石公社。一顿丰盛的午餐后继续前进，下午3点多，终于到此行目的地师大桦甸分校——红旗村。放眼望去，校舍依山傍水，几趟平房，旁边两个篮球场，一条沙石路伴着色露河伸向远方，四周近在咫尺的山峰，郁郁葱葱。空气十分清新。学生们在球场上龙腾虎跃，还有打羽毛球、乒乓球和下象棋的，一幅很有生气的美丽景象。晚饭后他们几位又去开会了，我究竟做什么工作呢？

第二天去山上劳动打柴禾，这里的打柴禾其实就是伐木。伐枯死的各种树木。年轻活泼的男女学生们和那位鬓发已白的老教师一起，不顾初春刚刚融化的残雪，弄湿衣鞋。不惧背阴处残冰滑倒，大家干得热火朝天。高亢的号子声、欢乐的笑声、悦耳的歌声交织在一起，令人完全沉浸那劳动带来的兴奋和愉快之中。

4月13日晚6点，欢迎联欢会开始。分校全体师生、领导、工人及临近的社员欢聚一堂，同学们演出了自编的节目，有诗歌朗诵、舞蹈、快板、相声等。丰富多彩的节目就像朵朵教育革命的新苞，群芳争妍盛开在风景秀丽的色露河畔。演出结束，刘光主任作了讲话，最后激动地为大家唱起了那动人心弦的《抗大校歌》：“黄河之滨集合着一群，中华民族优秀的子孙。人类解放，救国的责任全靠我们自己来承担。„„”使人们更心潮澎湃，会场达到高潮。当晚我在日记中写道：“山村夜深轻风冷，礼堂灯明春意浓。两系师生演歌舞，教育革命花正红。开门办学学朝农，造就新人工农兵。新歌旧曲联群情，一片团结战斗声。”

在随后的日子，基本是白天劳动。伐木运木、为食堂劈柴、开荒、种土豆、收拾参地等等。刘主任年届花甲的三八年老干部，也和我们一起同吃同住同劳动，很令人敬佩。晚上开各种类型的教育革命开门办学座谈会。师生们在座谈会上的发言很踊跃，各个畅所欲言。在充分肯定开门办学正确大方向的前提下，有时也诚恳指出存在的问题。如：领导体制问题；兼职教师问题；基地建设问题；后勤与两系关系问题；教学与生产实践相结合问题等等。记得有的学生提出;“红旗村缺少农业水稻、高梁、谷子几大作物，不如到怀德、榆树等农业学大寨的先进社队开门办学，对教学更为有利。”由于师生多次提出类似问题对我影响，我也觉得他们的意见有道理，我就插话说：“这里开门办学存在这么多不足及不利和实际困难，为什么不可以转移到别处去呢。”刘光主任马上接过话，很严肃地说：“我们到这里来是调查了解情况的，是怎样巩固和加强红旗村的建设，而不是红旗村教学点合不合适。”会后，刘主任及洪、慈老师两次叮嘱我：“咱们是工作组的同志，不要在座谈会上发表看法和表态，只要听着就可以了。”

其间还到林场小学、红石中学等地调研。我也逐步找到了工作的感觉。也渐渐明白我们一行的目的，是来搞教育革命调研的一个临时工作组。可能由于我年龄和资历太浅，他们研究工作避开我是很正常的。首先服从组织安排，到了有问题的等待处理的杨广德家去住宿。心里很烦感，可是工作需要不好拒绝。再就是一个附带工作任务，送书上门为学生办理借还图书。这段生活很充实和愉快。尤其是同师生一起劳动，心情更是非常舒畅。在日记中多有表达劳动的欢快场面：“登上步步高，送粪到山腰，摆下三千子，收豆待明朝。谁惜汗水掉，男女同争跃，开门办学好，什么都学到。静闲极无聊，劳动人欢笑，歌声遍山绕，祖国江山娇。”还有：“抬一根木头你争我抢，谁顾得汗水湿透衣裳。吃一个面包你推我让，深厚的阶级情感火一样。任脚下冰凌和雪水，学朝农走抗大路不可阻挡。”

有时我经常和洪、慈两位老师一起去散步或爬山，沿着色露河边悠闲的漫步，河水清澈，人的心情也格外清静怡然。当我们登上后山的最高峰，似蓝天白云陪伴身边，俯瞰青山绿水、村舍校园，心胸格外开阔舒畅。我和慈老师还用捡到的一把小刀，在一棵树上刻了“到此一游，75，3，12”，象孩子似玩耍，十分开心。记得有一天，洪老师捉住了一条约1米多长的黑蛇。烹调好后分给我一块，香味扑鼻而来，细细品味，即不像鸡鸭鹅狗肉，也不像牛马驴肉，就是蛇肉味吧。还经常同洪、慈等老师到沟渠里抓哈士蟆，很多的。

5月17日，郭书记特意为工作组备了送行晚宴。餐桌上菜不是很多，但是名副其实的山珍海味一应俱全了。啊，美丽难忘的山村校园，即将与你挥手而别。小雨在不停的下着。直至5月22日回到春城，近50天终身难忘的红旗村生活结束了。

回到单位主动向馆领导作了汇报，谈了自己的感受和收获。自己深深被红旗村的师生们，那忘我的劳动热情，积极向上的精神所感动，也深深被师生们忠诚党教育事业的真诚所激励。尤其是刘光主任，很有革命资历的老干部，他的一言一行，处处以身作则，同群众打成一片，真是我们青年人学习的楷模。（作者系东北师大图书馆副研究馆员）

邹有恒

（1912—2005）郎维成

邹有恒教授，1912年1月4日生于辽宁省沈阳市。是资深专家学者，从事教育、科研达60年之久，科研成果丰硕，桃李满天下，在国内外享有盛誉。

他在青少年时期，中国正处在北洋军阀的黑暗统治之下，军阀混战，列强入侵，民不聊生，中华民族陷于水深火热之中。不少先知先觉的青年，寻找救国的出路，在时代的感召之下他投身民主革命洪流，参加了中国共产党领导下的群众运动。但因环境险恶，不得不离开祖国，于1932年秋东渡日本留学。先就读于东京第一高等学校，继之升入东京帝国大学，在文学部学习西洋史。1937年东京大学毕业，再入大学院，专攻日本明治维新历史。邹先生在日本9年的留学生活，对日本的过去和现实有了深刻了解。1941年学成归国，回到家乡辽宁沈阳。日本侵略者鉴于邹先生毕业于日本名牌大学，有着十分耀眼的日本国最高学历，便多次“请”邹先生为伪满洲国做事，但均遭到拒绝。为躲避日伪的纠缠，便决定进入民营企业，做一名极其普通的商店店员、一个公司的课长，一直坚持到1945年8月日本投降，表现出中国人不做洋奴的铮铮骨气。

抗战胜利后，邹先生获得新生，为报效祖国，进入教育界。1946年8月至1949年1月，在张学良将军创建的国立东北大学历史系任教（副教授）。1949年春，应我校之招聘来到长春。当时，东北师大历史系正处在策划组建中，邹先生亲自参与了历史系的筹建工作。同年8月，师大史地系一分为二，历史系独立。他成为历史系创建人之一，成为令人尊敬的建系元老。1952年9月，被任命为历史系副主任，成为历史系领导成员。他对历史系的建设和发展作出了重要贡献。

邹先生在上世纪50年代初就在历史系创立了亚非史教研室，开设了亚非史课程。这一举措突出了亚非史在世界史领域的地位，向在世界史领域中长期居于支配地位的“西欧中心”说，发起了强有力的挑战。在亚非史课程中，他主讲日本史，并为此锲而不舍地努力建立了日本史资料室。该资料室日文图书、报刊等资料甚多，在国内大学中堪称第一，吸引着同行们羡慕的眼光。日本著名的史学家、他的东京大学学友井上清教授应邀来访时，参观了该资料室，甚感惊讶，赞不绝口地说：“在日本大学里如此规模的日本资料室，也难得一见。”

1975年底，学校决定收分散在各系的专门研究日本历史、政治、文学、教育以及研究苏联、朝鲜等国的教研室组合在一起，成立了外国问题研究所。国家教委十分重视，并为该所特批40多人的编制，成立当时国内大学中最大的专门研究外国问题的机构。从此，历史系的日本研究室及其资料室并入该研究所。由于邹先生的名气，日本著名出版商岩波书店赠给中国5套该书店出版的所有图书，拨给我校1套。东北只此一家。

“文革”结束后，外国问题研究所根据改革开放的需要，分别成立日本、苏联、朝鲜、国际比较教育等研究所，1978年邹先生出任日本研究所所长。1979年大学恢复学衔职称制度，他晋升为教授。1980年被选为长春市先进工作者，同年12月加入中国共产党，并任长春市政协委员。1982年邹先生应日本国际基金交流会之邀，赴日本学术考察。被日本东京大学聘为外籍研究员，促进了中日两国学者的学术交流。他在赴日前的1981年，接受国家教委的委托，在我校日本所办起了日本历史研修班。几十名来自全国各地大学的有志研究日本史的学者汇聚一堂，在他的指导下进行研修。他既是该研修班的负责人，又是主讲教授。学员们结业后返回本校，多成为当今中国研究日本问题的重要力量。

邹先生在历史系培养的亚非史研究学者，和在日本所培养的日本研究学者，遍布国内大学，成为各校、系的领导骨干和学术带头人。正因如此，于上个世纪80年代初，由他牵头，联络各地学者成立了东北地区中日关系史研究会，荣任会长。接着又同京津地区学者一起创立了中国中日关系史研究会、中国日本史研究会，被推举为这些学会的负责人之一。出席这些学会的各地学者中，大半是我校历史系毕业生，都是邹先生的学生，称邹先生是泰斗级学者并不为过。同时，邹先生还担任全国日本经济学会、中华日本学会、中国世界古代史学会的顾问，还兼任吉林省社会科学联合会副主席。

由于邹先生的努力，东北师大成为我国大学中最早的日本问题研究基地。曾一度成为全国研究日本问题的领军院校，对我国的日本研究进入关内，过黄河，跨长江，遍地开花，发挥了积极的推动作用。

1992年，邹先生享受中国政府特别津贴。

邹先生在从事教学和社会活动的同时，还进行科研工作。他从上世纪50年代著书立说，直至90年代耄耋之年，笔耕不辍，著述可观，影响国内外。主要著述有专著《世界古代史讲义》、《日本通史稿》、《战后日本史》、《日本帝国主义侵华战争大事记》等。论文有《古代“邪马台国”所在地浅见》、《论战后日本农地政策》等，译著有《古事记》、《日本近代史》等。特别值得大书的是他不计名利，默默无闻地翻译、撰写、编辑很多内部资料，为政府有关部门、各类学术研究单位和大专院校同行们提供了大量信息，其贡献价值远远高过市面上的某些专著和论文。

邹先生的研究是认真、严谨、负责的。他对诸多问题的研究都有独到之处。如对明治维新、钓鱼岛、“田中奏折”、战后农地政策等问题的研究，就令人收益。他认为中国人研究日本历史要结合中国历史实际，走中国特色的研究道路。他提出了日本明治维新的两重性论，即资本主义的革命性和封建性的反动性。他对中日间争论多年的“田中奏折”潜心研究达10年之久，接连发表两篇论文，指出其内容有许多严重错误和失实，不可能出自田中义一之手，更非奏折，但其内容的大部分，则符合后来的日本帝国主义对中国侵略的过程，体现了田中义一侵略中国的思想、主张。这是邹先生临终前研究“田中奏折”得出的结论，十年磨一剑，自成一家。

邹有恒先生一生的科研实践，宣示一种理念：历史学家要对过去感兴趣，对当前勤思考，对未来抱希望；搞学术要远离名利，敢于求实；慎重研究，勿监竽充数，宁可少些，但要好些。

21世纪初，邹有恒教授虽已进入耄耋之年，但仍潜心研究，笔耕不辍，著述影响国内外。不幸的是，2005年7月5日，他病逝于长春，给人们留下永远的怀念！

（作者系东北师大日本问题研究所教授）

耿耿师魂,默默奉献——记东北师大物理系51届毕业生陈肇基 崔景松

建国以来，东北师大的毕业生响应党的号召，为建设祖国的北疆，一批一批地踏上了赤峰这块贫瘠的土地。他们忘我的工作，一干几十年，从满头青丝一直干到白发苍苍，执着地为教育事业奉献了自己的一切，赢得了460万赤峰人民的信任，无愧于母校的培育。

东北师大物理系51届毕业生陈肇基就是他们中的优秀代表之一。

陈肇基，汉族，1930年出生于沈阳市一个不富裕却飘满书香气的家庭，父母以他们平凡的一言一行，教给了他许多刻骨铭心的人生哲理。他父亲给他起了一个充满奉献意味的名字“肇基”，冀望他能开创事业打基础，为百姓做些有益的事情。而他也真的沿着父亲希望的轨道走了过来。他从最基层的中学物理教师做起，做过副教导主任、副校长；也曾任过副乡长、县和市级教育局副局长、局长，历任昭乌达蒙古族师专副校长、党委副书记等职务。1990年退休，他任《赤峰教育志》编篡委员会主任兼主编。这一志书正式出版，他被赤峰市人民政府聘为赤峰市关心下一代工作委员会副主任，兼任赤峰市教育局关心下一代工作委员会常务副主任；现在，还在坚守岗位真诚地奉献着。

陈肇基，从母校毕业后分配到原热河省立第四中学（朝阳），担任物理课教学，当时中学教师匮乏，各科教师很难配齐，一专多能的他就成了全能代课教师，教哪一门课也都受到学生的欢迎。他的睿智和勤奋得到有关领导的认可和器重。1954年7月，他调任热河省第一中学（即赤峰二中前身），任副校长，主管教学工作。他一如既往，是同事们所说的“杂家”校长，文理科都能拿得起，放得下。

自1956年至1975年17年间，他有8年时间是在乡村劳动锻炼、参加四清、农业学大赛和整建党等中心工作。使他懂得基层民情，体贴基层民心；积极在农民中传播文化知识，组织青壮年扫除文盲，他被评为“模范下乡干部”。

1959年结束劳动锻炼，重回学校做教育教学管理工作。当时学校操场上土高炉林立，矿石碳渣堆积校园，满目疮痍，学校不象学校，正常教学秩序完全被打乱。此时，陈肇基主动争取学校党支部的支持，大胆进行教学管理改革。首先积极调配师资力量，把教学骨干推到第一线，以老带新，以新促老，采取集体备课、观摩教学、教师带头“下水”（学生写作文，教师先写作文，名日“下水”）、记教学日记等一系列措施，强化教学工作。其次，规范学生操行评价和优秀学生奖励制度，在学生中树立尖子生标兵。发现高二学生白金品学兼优，就开展全校性的“学白金，赶白金”活动，树正气，建新风，取得了可喜的效应，教育教学质量进一步提升。那些年，赤峰二中的高考成绩在全区始终稳坐榜首。1960年，内蒙古教育厅将中学教育工作现场会选在赤峰召开，会上响亮地提出了“学福建，赶赤峰”的口号，并确认赤峰二中为五年制中学新学制试点校。陈肇基亲自领导和组织实施这项试验，五年试验，成果显著，多次在区内外教研会上介绍经验。十年**，他也没有幸免于难，让他蹲牛棚劳动改造，尝尽了人生失望与悲哀的滋味。但是，他保持清醒头脑，坚信总会有柳暗花明之时。

粉碎四人帮后，时任市教育局党委书记的他，却置自身问题于不顾，而首先想的是受害老教师的疾苦和艰难处境。为了解决1972年下放到农村的13户老教师回城问题，他东奔西走一个一个都予以安置。其中给赤峰二中语文教师王轼办理了享受县团级待遇的离休干部荣誉证。对此王老师念念不忘，感激陈肇基。他却说：“你要感谢，就感谢党和政府，我只不过按政策办事而已”。他那不会厌倦的同情和不辞劳苦的服务，深深打动了周围人的心。

改革开放的春风，席卷祖国大地。人们欢欣鼓舞地迎来了恢复高考的大好局面。但是，到了80年代中期，一股片面追求升学率的倾向也接踵而来，严重影响了教育方针的全面贯彻执行。陈肇基在深入基层调查过程中敏锐地觉察到问题的严重性和复杂性。他紧紧抓住每年全盟隆重举行高考总结评奖大会的契机，针锋相对地向”升学率越高越好”的思维模式挑战。当时，赤峰二中升学率在全区居首，获最高奖是稳操胜券，而他则坚持评先进树标杆不能只看升学率，更不能一俊遮百丑，结果赤峰二中没能如愿，教师们一时想不通。但这一决定对赤峰二中端正办学思想、全面贯彻教育方针起到至关重要的作用。之后在高中校长会上他又提出“全面贯彻教育方针、提高教育质量、减轻学生过重课业负担”的观点。并撰文发表在《内蒙古教育》杂志上，引起了教育界的关注。

“博学而笃志，切问而近思”。陈肇基平时除了阅读有关教育方面的书籍外，还博览群书，不断充实自己，善于学习，勤于思考，对很多教育问题具有真知灼见，尤其对教育的发展问题有自己的研究。1989年，内蒙古教育厅委派他出席在广州召开的中英两国普通教育规划研讨会，他在会上阐述了民族地区制定义务教育规划的依据与实施方案，得到与会专家的认可和积极评价。一门心思谋事，绝不投机钻营。他有句名言“在名利上要退一步”。经济困难时期，他和妻子扶养着六个孩子，妻子没有正式工作，家境十分拮据。但他多次谢绝公家补助，把补助让给其他职工，却把家属户口“下放”到城郊农村去，以减轻国家负担。通常人们习惯地把一个干部的廉政与其住房多寡联系起来，说有好几处住宅的干部都因特权使然。谁也不会想到曾任地市级教育局长，大专院校副校长的他，至今仍住在28年前分得的旧楼“三尺斗室”，室内摆放的还是那几件不起眼的家俱。当年教育局建”科长楼”，他没有搬进，师专盖干部楼，他也拒迁，距教育局不远的师范学校新建教育系统住宅楼，他也没有要房。总是退让给无房户或困难户。1984年，他接待曾因错捕而被关押30多年最终无罪释放回来的石老师，他亲自联系有关部门，给石老师办理了退休手续。当听到石老师没有固定住处时，他急人之困，多方协调优先分配给他一套住宅。石老师对政府的感恩之心不言而喻了。

干部自身的正道必然衍生浩然正气，除此之外，干部再没有其他途径能让群众信服和尊重。人们都说陈肇基是为官清廉的好干部，这话不假。在他那里请客送礼、行贿受贿行不通，请他写条子”走后门”办不到。至于一些应酬，他早己视若轻鸿，偶有摆脱不掉，他也深感内疚、困惑。他有一条信念：无论外面的风气如何变幻升级，以自己温暖的小气候尽力为大气候增添了一片春色，抵抗不正之风的侵袭。许多人家子女结婚，大操大办习以为常，可他六个子女先后成家，只是把亲朋好友找来吃顿饭，就算婚事完毕，绝不讲排场铺张浪费。

“教师的人格，是教育的一切”，他不只一次这样说。无论是在学校还是在教育行政部门工作，他一直强调教育的潜移默化作用而且身体力行，率先垂范。经济困难时期，物质供应匿乏，实行票证配给制，当时他急需一台自行车，他也和群众一样参加抓阄，决不借职权近水楼台先得月。帮助别人则毫不吝啬，关爱他人，推己及人。有的老师家里有老人或丧事，他总是前去问候或凭吊。特别是一个人遇到危难之时，他坚持实事求是，说公道话，绝不扣帽子，文过饰非或无限上纲。人非圣贤熟能无过，他在工作中也有过失误，但他能勇于承担责任，反思补过。人们对他心悦诚服的正是他既能坚持原则，团结同志，又能忍辱负重，克己助人的人格魅力。

陈肇基在开拓赤峰教育发展的新局面中，做出过突出贡献。他殚精竭虑，以典型引路，全面提高，既重视抓好重点校，又力促薄弱校的建设，使赤峰市既有”内蒙古示范高中样板校”的赤峰二中及林东一中、八里罕中学等一批龙头学校，又有被誉为“草原奇葩”的克什克腾旗白音门德“马背小学”，喀喇沁旗乃林沟“花园小学”，被自治区定为内蒙古东四盟市农学教学研究中心的五三职业中学等一些深受群众欢迎的学校，为赤峰教育的发展留下了浓墨重彩的一笔。因此，1988年赤峰市教育局被评为全国勤工俭学先进集体，1986年被评为内蒙古自治区民族团结先进集体。同年自治区人民政府在赤峰召开自治区主席现场办公会，肯定了赤峰民族教育“两主一公”（即以寄宿为主和助学金为主的民族公办学校）办学经验，并在全自治区推广。

这一年，赤峰市又成为按规划提前两年实现内蒙古第一个初等义务教育的盟市。这些虽是集体的荣誉，也是他和他的集体的光荣，而他却把这一切归功于各级党委和人民政府，归功于广大老师和支持教育工作的人民群众。诚然，这是他的肺腑之言。但是，如今赤峰教育事业蓬勃发展的态势，是与他把全部心血倾注在教育事业息息相关。党和人民看到他像一头负重又不知疲倦的老黄牛，一心扑在教育事业上，党和人民不会忘记他。

1987年他被自治区人民政府评为自治区劳动模范，1989年国家教委、人事部、全国教育工会表彰他为“全国教育系统劳动模范”。他十分珍惜这些荣誉，没有在荣誉面前停顿和满足，而是以更大的热情，更加出色的工作，回报党和人民的信任和鼓励。1990年退休后，他主持《赤峰市教育志》编纂工作，踏入编辑志书的陌生领域，他一如既往地刻苦学习，虚心请教，调动各方面的积极性，顺利完成了六十万字的志稿，并正式出版发行。由于他在关心下一代工作中，协调和配合各旗县区在中小学建立家长学校，服务于基层家长，传播科学的家教知识，推动学校、家庭和社会“三教一体”的育人模式，为青少年健康成长做出了重要贡献，于1999年内蒙古自治区关工委授予他“关心下一代工作先进个人”，2000年教育部授予他“全国教育系统关心下一代工作先进个人”称号。

仰望老树吐新绿，且喜黄花晚节香。

他在基层教育工作岗位上扎扎实实地工作了五十六年，这是一项记录，或许今后很少有人打破这一纪录。如今他毕竟己近八十岁的老人了，我们祈望这位可敬的老校友在事业上壮心不已，志存高远，常有好心态，健康长寿!（作者系东北师大数学系58届校友）

《长河春潮》——张少武散文选

这是一部饱蘸心血“爱我所爱，憎我所憎，抒我真情”的散文集。意境高远而富有哲思。

作者是战胜癌魔，超越痛苦，热爱生命的强者。他捧着真诚的心回首往事、感悟人生、评说世象、关注现实；平和中彰显睿智，激越中蕴含诚挚。这里有浓郁的乡情，纯挚的友情，达观的人情，情情相依，生生不息。读这样的作品，你会从作者丰实的生活阅历、丰厚的文学功力中感知美好，领悟人生。

张少武，1933年出生。辽宁开原人。满族。编审。1958年毕业于东北师大中文系，多半生“为人作嫁”。曾任文学期刊主编十余年，获省及中国作协授予的“荣誉文学编辑”称号。原任长春市文联常务副主席，现为中国作协会员、长春作协名誉主席。除散发之作品外，有《九月的枪声》、《长河散渔》、《长河秋韵》、《张少武儿童文学作品选》等十一本书出版。进入90年代，身罹重患，经救治存活，一直笔耕不辍。曾获中国少数民族文学奖、东北文学奖及吉林省长白山文艺奖。近期被授予“长春市有突出贡献的老艺术家”称号。

自 ?摇序

细究起我对散文的喜爱来，该算迄自少年时——1945年，东北光复、日伪统治垮台，我刚念完小学四年级。那年秋天，就在开原“国民优级小学校”旧址，挂上了“花园小学”的牌子。一位国学渊源深厚曾受日伪排斥的白香圃先生出任校长。他邀请了几位志同道合者担当我们“高小”的级任。时局大变动，没有了正式课本，我们的级任——以时已五十开外的矮矮的王老师，便为我们讲授《古文观止》。结束了因“日语”不好而常挨板子的时光，忽而接触“之乎者也”，颇觉新鲜，便饶有兴味地跟着老师摇头晃脑地背诵《陈情表》、《桃花源记》、《喜雨亭记》„„有些篇章至今尤可默诵。

新中国成立初年走上工作岗位。在新华书店总店宣传科，业余自告奋勇经管“图书样本室”：犹如小猪掉进了黑豆囤，贪婪地读了不少中外名著。尤其对可以抒情可以明志的散文多予钟爱。鲁迅的《从百草园到三味书屋》、冰心的《寄小读者》，使我懂得了“真情为文”——只有从身边的琐事写起，将真情实感自然倾泻才能感染读者，才具有坚实的生命力。1954年入大学中文系深造，每见刘白羽、秦牧等散文大家有新作发表，都会反复诵读，细心揣摩；由之自己也渐渐产生了创作冲动。在校期间和重踏工作岗位那几年，自己虽也写出几篇散文，可终因于生活体味不深，对事物观察浮浅、缺乏精当驾驭文字之功力而没有写出一篇令自己满意的东西。

遗憾的是，当我壮年时，历经了大跃进、拔白旗、反右倾等多次政治运动折腾，紧接着又遭逢“四人帮”十年肆虐，社会生活中充斥着大话、假话、空话。文学特别是散文失去了说真话、抒真情的客观环境，让人望之兴叹。尤其见到诸多正派作家们多是“因文罹文网”受到迫害，自己对文学这个行当便避之犹恐不及了。

粉碎“四人帮”，文艺得解放，我被调文艺工作岗位。进入新时期散文出现了空前繁荣的局面，许多意切情真之作每每见于报刊，于欣赏之余便又技痒起来。怎奈这时突然背上了重如千钧的“包袱”——受命主编一家新创刊的文艺期刊。本人向怀愚诚，既做了“过河卒子”，便只有拚力向前。十几年间埋首案头，从沙里淘金，磨拙璞为玉，自己极少有暇静下心来写东西。为不负“作家”名号，有时只能趁公出之便，于车船旅舍中匆匆写点什么。再就是每当深夜家人睡熟之后匆匆“夜耕”一阵。如此这般，自然是“草盛豆苗稀”，成绩可怜。彼时曾经幻想：待卸下身上担子时，一定要努力拼搏一阵，熟料天不佑我，将及耳顺之年，却患上了骇人之症，险与死神握手。

经过医生的断然救治，历经两次手术，以被割去喉咙，从此空间里再鲜有自己声音的代价换回了生命。“留有青山在，不怕没柴烧”，在组织的关怀与家人的悉心护理下，我克服了轻生的闪念，悲观、消沉的情绪，很快调整了心态，认定此生虽然丧失了语言功能，尚可“以笔代言”，直抒胸臆。因为我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在，不甘心成为行尸走肉。文学是我久恋的“情人”，“激浊扬清”是我此生之信念。因病得“闲”，正可以使自己更亲近“情人”，以一颗真诚的赤子之心去发现褒扬真善美，同时也无可回避地去揭露和指斥假恶丑。

遭逢大难而经救治存活的人，会倍加珍视生命，热爱生活。每每念及国家、社会、亲友之施惠于我，总是不敢稍怠，挣扎着尽力写点小东西，想还报诸多爱意于万一。十几年来正是怀着真诚的心去回首往事，感悟人生，关注现实，评说世象，才有了《长河散渔》、《长河帆影》、《长河秋韵》三本书的问世。

旧小说中常说这样一句话：“行不更名，坐不改姓”——也许自己干过近20年新闻的缘故，总是难以摆脱“实话实说”的窠臼，因之自知自己的散文多以亲身经历的事情为据，表述中欠缺文采与情致的多元化。用评论家朱晶的话说就是“有什么说什么，注重亲历与本色，追求平实、明快与率真”。因而也就缺少华贵、典雅之象，不为今日“花样翻新”的“时之圣者”们所推重；可自信这些东西没有虚妄与矫饰，不致因之误导年轻的读者，因之便也阿Q似的常感自慰。

如今我已年逾“古稀“，再乐观，也知来日无多，前行费力。听从朋友们的劝告，也是出于敝帚自珍，经过筛选决定将这本选集付梓，能一如既往得到诸者诸君的指正，是我的深愿。

多年来几位热诚的友人对我的创作总是勉励有加，本集中附收了他们几位的文章，表达我衷心的谢意。

短居三亚 范业本

2004年岁末，严寒过早地来到了长春。室外温度竟下降到零下二十八度。就在这时，市里供热系统设备出现了故障，室内的正常温度保证不了，起居生活遇到了困难。大女儿劝我移居她们家，因不够方便被我拒绝。她又听别人说，海口租房便宜，那里气候好，适合老年人过冬。联系的结果也没有成。这时，在北京工作的小女儿通过她的老板在三亚给安排了一处落脚之地。因为怕我们出现反复，未经我们同意就事先把住宿费和伙食费都支付了。这时，在长春的大女儿也为我们购妥了去北京的车票，逼着我们尽快上路。在这种情况下，我们只好“从命”了。

12月26日夜里，我们冒着刺骨的严寒，大女儿把我们送上了去北京的火车。车厢里干净舒适，还备有小型电视。包房里四个床位，只有我们两个人享用，没有第三者干扰。翌日清晨到达北京，小女儿在站台迎接我们。在北京停留了三天之后，我们又乘飞机至深圳，去看望一个月以前到那里居住的杜家二嫂。在深圳，我们度过了2005年元旦。一月三日，我们又乘飞机直达三亚。到达时已是夜里十一点钟了，我们被安排在三亚海关建造的椰海大酒店住下。这里虽然是一家三星级宾馆，但因为它兼有接待全国海关人员的任务，客房的标准比三星级宾馆要高，房间比较宽敞，卫生条件好，服务也比较周到，去闹市区购物又很近。特别是它直接面临大海，活动的范围很大。我们在海关职工食堂用餐，伙食费便宜，每人每天只要十几元钱就可以吃好，生活起来极为方便。

我来海南这是第三次了。前两次都是来这里参加全国性的会议，顺便环岛周游了一圈。虽然主要景点都去看了，但时间太短，连走马观花都谈不上。这次是自费旅游，时间很宽裕，孩子们安排我们在这里要住上一个多月的时间，这就允许我们多走一些地方，多看一些名胜，多听一些传说，多吃一些名菜和名果了。三亚成了我们这次度假的重点。

三亚是一座新兴的城市。它真正的兴旺应该是最近这些年。改革开放以前，这里还明显带有许多渔村的痕迹。改革开放以后，内地许多有识之士纷纷跑来在这里开发创业，当时房地产开发是一大热门。我记得第一次来海南时，从海口到三亚，到处都是建筑工地，那情景可以说是万马奔腾了。后来这股开发风冷却了一阵子，不少建筑工程停了下来，丢下了一大批“半截子”工程，当地叫“烂尾”工程或“尾巴”工程，建筑垃圾随处可见，无人过问。此次来三亚，我所见到的完全不一样了。原来那些“半截子”工程均不见了，代之而起的是更高更大的楼厦。房子越盖越洋气，设计越搞越精，整个城市布局也越加趋于合理，呈现出一派欣欣向荣的景象。三亚真的繁荣起来了。出租车司机告诉我们：前些年这里的房子每平米不超过千元。现在则大不同了，豪华一点的住宅每平米都要万八千元，最便宜的也得六、七千元。三亚市地处海南岛的南端，全市面积19万平方千米，人口48万，海岸线209千米，拥有19个港湾40个岛屿。这里气候独特，属于热带海洋性季风气候。年平均气温35℃左右，四季如夏，鲜花常开，素有“东方夏威夷”之称。近年来荣获“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“全国生态城市示范区”，“中国人民环境奖’，和“中国最具魅力城市”等称号。2003年在这里举办了第五十三届世界小姐大赛。2004年还举办了第五十四届世姐赛。它的名声越来越大，吸引了国内外人士的目光，已经成为著名的国际旅游城市。许多生活在内地的人，特别是北方的人，都要跑到这里来避寒。我每天早晚饭后，都要去海边散步，经常遇到许多操东北口音的人。他们多数人来自哈尔滨。我的一位朋友告诉我，来自哈尔滨的人在这里还自发地成立了“哈尔滨同乡会”。他们每天早晨在三亚湾路的一处广场，进行晨练。有的跳各种舞蹈，有的打太极拳，有的在海水中沐浴，有的赤脚在沙滩上散步，也有的围在一起放声歌唱„„。他们还经常组织会员到海南各地去参观旅游，活动十分丰富多彩。特别是印度洋大海啸以后，来这里的外国人明显增多，无论是在景点，还是在商店，都能见到许多拉家带口的外国人。他们多数人讲俄语，也能听到讲英语的声音，我想，从遥远寒冷的俄罗斯来到这气温相差50多度的三亚，真是一个不小的变化。据这里的媒体报道，2004年来三亚旅游的俄罗斯人竟超过一万人次，仅2005年元旦来这里旅游的俄国人估计将会超过五千人。宾馆的经理告诉我们，来人多为俄国当地中产或富人阶层，他们除了到景区或市区游玩外，大部分时间都泡在酒店晒太阳、游泳、中医疗养，吃烧烤，喝大酒。许多人元旦那天仅喝酒就花掉上千元。我们在海边沙滩上见到许多身材高大的俄国人，他们脱下冬装，换上泳装，尽享这异国风光带给他们的快乐。从面部表情上看得出，他们喜欢这里的景色和生态环境，是阳光、海水、空气和绿色叫他们流连忘返。有一次，我在一家商店见到一对俄国夫妇，他们带着一个十几岁的男孩，手里提着一个装满椰子食品的塑料袋，嘴里还嚼着椰糖之类的糖果，一边走一边交谈着各自的感受和品味，那脸上洋溢着幸福的表情叫人羡慕不已。听旅游部门的人说，有些外国人还满意地在这里购置了自己的家园。

三亚市有一条重要的街道叫三亚湾路。路的南侧是波涛汹涌的大海，路的北侧是一排排十几千米长的新式高楼。我们落脚的椰海大酒店就建在这条路上。这里的海滩全部由粉状的细沙自然形成，走在上面如同踩在柔软的地毯上。海水涨潮的时候，沙滩几乎全被淹没在水里；落潮的时候，被海水冲刷的沙滩上干净无比，一马平川，几乎看不到任何杂物。只有那五颜六色的各类贝壳被大海遗弃在沙滩上，在阳光照射下熠熠发亮。这时，可以看到人们纷纷走上海滩去捡拾贝壳。鲁迅在《故乡》这篇小说中，曾生动地描写和闰土在海边玩耍的情景。对于我们这些今天身临其境的人来说，再去理解和体味鲁迅的小说，就更有亲切的感受了。我每天早、晚两次去海边散步，一来是锻炼身体，尽情享受在大自然中的乐趣，同时捡拾贝壳也成了我必不可少的事情。当然，潮起潮落，贝壳时有时无，时多时少。捡不到贝壳的时候，心里就感到空荡荡的，像是缺少了点什么；捡到了贝壳却叫你喜出望外，心里感到充实。我简直成了一个贝壳迷了。捡来的贝壳千奇百怪，形形色色。有的像笨拙的乌龟，有的像彩色的蝴蝶；有的大如鹅卵，有的小如豆粒；有条形花纹的，也有格形的；有波浪形的，也有三角形和梯形的„„真是七彩斑斓，唯妙唯肖。

（未完待续）

物理系58届校友母校聚会——纪念毕业50周年 陈有刚

金秋九月，阳光和煦。物理系58届校友于2008年9月7日至10日在母校聚会，纪念毕业50周年。参加聚会的有来自辽宁、吉林、黑龙江、北京、天津，上海等省市的17位校友，连同家属23人。分别半个世纪后的重相聚，回到阔别多年的母校，来到魂牵梦萦的校园，见到日夜思念的校友和曾经谆谆教晦我们的恩师，个个激动不已，感慨万千。忆师长栽培，叙同窗友谊，讲个人经历，赞母校发展变化之巨大。有说不完的话，道不完的情。

9月8日，物理学院举行了简短的欢迎仪式。“热烈欢迎五八届校友回母校”的巨幅标语矗立在物理大楼正厅，让人感到无比亲切。刘玉学院长和刘淑娜书记向大家介绍了学院的发展近况及教学、科研成果。参观了实验室和天文台。一个高水平的物理学院具体展现在大家面前，只能令人由衷地感叹：“今非昔比!”来到当年上课的教室，长条木板椅早已换成漂亮的折叠椅，增加了许多现代化教学设施，但教室布局仍如从前。大家纷纷在曾经坐过的位置上坐一坐，时光仿佛又回到了五十多年前，感到兴奋、亲切。有六位曾经任教的老教师不顾年迈体弱，特来与老学生们见面，并共进午餐。老学生们频频举杯祝恩师们健康长寿，晚年幸福!下午，我们参观了校史馆，受到校友工作办公室姚清泉副主任的热情接待。他亲自引导我们参观各展室，详细地为我们讲解，还赠送每人一本《东北师大校友》让我们真有回家的感觉。在校园模型大沙盘前，大家贮立良久，都在努力搜寻记忆中的校园模样，已经很难与今天美丽的校园联系起来了。校友们还专程看望了病中的刘秉正老师。当年刘老师为我们授课时风华正茂，如今已是耄耋老人了，真是岁月不饶人。祝愿刘老师早日康复。

漫步母校校园，大家在老校长塑像前摄影留念，自然又记起老校长出席我们毕业合影的情景，老校长的亲临为我们留下了最珍贵的纪念。9月9日，趋车前往净月校区，看到了环境幽静、气势宏伟、崭新的现代化大学校园。顺便游览了净月潭森林公园和长春电影城。还游览了伪满皇宫博物馆，重温了那段让国人感到屈辱的历史，更加体会到富国强兵之必需，为今天我们伟大的祖国昂首挺立于世界民族之林而感到骄傲与自豪。

有几位原定参加聚会后因本人或家属健康原因而未能前来，他(她)们都来信或发短信息向大家问候。情真意切，令人感动。大家对此十分理解，毕竟都是古稀老人了，一切行动应当安全第一。

短暂的相聚很快就到了分别的时刻。真是相见时难别亦难。大家依依惜别，互道珍重。期望有机会再次相聚，在北京，在大连，在哈尔滨，在上海，在天津，„„。我们盼望着那一天。

（作者系东北师大物理系1958届校友）

“我们不想说

再见”——记原政治系64级三班同学的“飞行集会”

7月3日，多日阴雨，今日开晴，天公作美，心情格外开朗。因为今天有大学同学聚会，但这是一次没有事先策划筹备的临时集会。缘起于袁玉兰从北京来长春办事，借此机会，要搞一次市内同学集会。然而一通知，响应热烈，并有人提议，是否可以再找一找市外的。结果同样感到意外——反应积极热切，满口应允赴约——他们放下手中的活计、安顿绕膝的孙子孙女、甚至拖着病体在老伴儿的陪同下赶到学校，他们来自沈阳、白城、乌兰浩特、吉林、大庆、延吉„„路途遥远的、身体欠佳的、急事缠身的不能与会的同学都纷纷——再嘱托向到会的同学问候，深情厚谊，感人至深。同学们见面热烈握手、拥抱、欢呼、流泪„„结果这次“飞行集会”赶到学校的竟达原来班级的一半以上。

席间，同学们各叙别后之情与怀旧之情，讲述人生的价值与事业的辉煌、退休的安逸滋润与天伦之乐，也慨叹了生活的酸甜苦辣与艰辛不幸。感情所至令人动容，竟流下了酸楚的泪水。是啊，这批大学生是根据计划经济下毕业分配制度，按照“到基层去，到艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去”的”口号，奔基层、去“三线”、赴边疆创业的最后一批大学生。他们都有创业的辉煌，坚强的意志，生活的艰辛，动人的故事。讲不完，道不尽。现在，虽已年过花甲，仍在续写着夕阳的绚丽格式——仍然在岗的还为指导博士生、为建设“精品课程”而倾注心血；班级的“老大哥”于起海生活有序、身体倍儿棒、精神矍铄；赵英岐的“养生之道”竟然讲到美国去了；袁玉兰编写书籍出版音像，才华再现；李振海参加政协仍在参政议政做贡献；高九如勤奋吟唱的诗词、文赋多处公开发表；花向阳刻苦刨造的刀画已参展多次；王淑琴和程包前仍然站在党校的讲坛上„„他们的精神、他们的意志，令人奋发；他们都老有所为、老有所乐，令人安慰。

谈兴所至，高九如即席赋待两首，赞叹春城的变化和校园的美丽，吟唱同学集会的欢乐。

《夕阳赞——学友欢聚感赋》

春城街美百花鲜，故地重游惜聚欢。

老叟拙笔格律练，向阳妙笔画江山。启林博导结丰果，玉兰耕耘大作添。

花甲同窗心畅乐，夕阳霞彩绘新篇。《学友来长聚会有感》 校美园林环，心舒友聚欢。

畅叙休闲乐，追忆岁月甜。新著诗画展，科研硕果鲜，夕阳情纯厚，彩霞映宇寰。郭学贤也做了一首“顺口溜”《老同学聚会有感》： 几十年的春秋顺逝流淌，我们的两鬓已染上白霜，虽然已不再年青，但是却依然风光，因为我们有过辉煌。回首往事，无怨无悔： 展望未来，充满希望，我们经历了时代砺炼，将让青春永放光芒。

张敬东与孙启林用韩国语高歌一曲，郭学贤又唱了《我不想说再见》„„赋诗，唱歌，博得同学们的阵阵喝彩与掌声，把聚会推向高潮。更令人高兴的是，原同年级二班的洪玉林，以校友会代表的身份前来参加聚会，为这次“飞行集会”，锦上添花。他带来了2008年第1、2期《东北师大校友》刊物，也带来了学校对校友的关怀，给这次聚会增添异彩。

高兴的时候，时间过得就是快。不觉间，街道上早已华灯初上，霓虹闪烁，川流不息的车辆，正归心似箭，然而我们却不想分手。因为我们耳边仍回响着《我不想说再见》的歌声：

我不想说再见，相见时难别亦难。我不想说再见，泪光中见到你的笑脸。一生中能有几个这样的夜晚，一辈子能有几次互相说再见。

我不想说再见，心里还有多少话语没说完。我不想说再见，要把时光留住在今天 一生中能有几个这样的夜晚，一辈子能有几次互相说再见。

但分手的时刻还是到来了。同学们翻看新修订的《同窗通讯录》互相嘱咐要加强联系，他们手拿塑封的照片互道珍重。他们带来了欢乐，又带走了情谊。

（犁 锋

供稿）

从埋怨到平和 吴学先

我曾经不想参加毕业20年聚会，在10周年聚会结束时我就说：以后只参加小规模的同学聚会，全班聚会再不参加了，伤心。

因为，10年聚会令我大大失望。

1995年，我刚刚做完一次手术，病假三个月还没结束就拖着虚弱的身体来到长春，渴望寻找同学间的那种坦诚的爱和关怀，我以为这一定是一次游子回家的温馨团聚，是一次返朴归真、少女惜春的梦游，是一次开怀大笑和放声痛哭的共鸣，然而，失望的感觉在第三天就达到了冰点。

原因很简单，却让我无法理解：全年级四个班合影照相，我们二班的一些同学拒绝参加，具体原因我不太了解，估计和辅导员吴老师有关，可能有些同学对当初的毕业分配不满意，仍耿耿于怀。

那次聚会班长没来，我代表二班参加了年级预备会，吴老师癌症晚期，刚做完化疗，她希望见到每一个学生，她说：也许是最后一次跟大家聚会了。

我代表二班表态：明天中午一定按时到场。回到宾馆我传达了会议精神，当时没人反对。我以为大家一定非常希望见到老太太，也一定渴望见到其他三个班的同学。

没想到，就在拍照前一个小时的时候，几位同学提出：拒绝参加拍照。全班同学都在场，一些同学默认，一些同学抹不开面子，小声说着“不行”却不好意思公开反对。

眼看时间快到了，赵金萍首先站出来劝说大家，作为东道主，她劝大家看大局，就算恨老太太，还有三个班的同学呢，十年不见，不想嘛？人生短暂，老太太癌症晚期，这难道还不足以让你忘记过去吗？还有，周繁颖，转眼就上了天堂，难道我们还学不会珍惜今天嘛？

我忍不住，大姐总习惯于“为人师”，站起来胡说八道：别怪吴老师分配不公，我看挺公平的：如果你是一条龙，十年时间早就翻过来了，考研究生，或者，当优秀教师，条条大路通罗马；十年你都翻不过来，说明你就是一条虫。

骂完了，过了嘴瘾，东北姑娘心直口快，不管别人能不能接受，我一直同意一句老话，叫做：志不同道不和，我从来不怕得罪人。

转眼就到了筹备20年聚会的时间，心里痒痒。说实话，不参加聚会那是不可能的，别人想不想我，没关系，关键是，我想念每一个人。我想念我的室友，老二沈延春从“日本少女”变成了为大学输送人才的附中领导，听说她是长春学生家长最想见到的人之一。老三赵春阳和老四曹杨在新加坡培养人才，我去看过她们，她们当着我的面让我老公选美。向虹一直是我的快乐MM，曾是省优秀教师，我羡慕她那魔鬼的身材和天使的心灵。张旭上次聚会时正怀孕，是大熊猫，这次该是美丽少妇了吧？美院老师不能变形。岩崎成了大森，柔情和美丽藏在含蓄中，据说是日本同声传译第一人。美秋已把古典美修炼到极至，她说还要等五年才能面世，不过我已经先睹为快了，她讲的古典文学把网络少年征服了。桂媛在恋爱，听说爱情使她再次妖娆。我思念小班，我们的老妹儿，20年不见，我猜想她的美丽不会随着岁月而递减，而她的聪明一定会融进智慧和成熟。

我思念郝大哥，当县长多年，体外的大书包早已变成体内的腐败肚，不变的是还那么和蔼亲切，咪咪眼里柔情似水；

我思念藏水清老弟，记得大学二年级时他还长个，棉裤短了让我接腿儿，没有棉花票和布票，就用我的坐垫儿和套袖，大针大线缝上，我哪里会做针线活，也不知那年冬天他是否挨冻？这个入学时才16岁的孩子，居然成了总编。

我思念李岚，我想知道，她的满腔热血和古道秋风是否已经化作新时代的号角，仍然婉转动听？

在梦里，常想念DDMM，还有三个GG。一班的北川三哥。十年聚会时，有一天我正穿过自由大路，一辆车停在我面前，是北川，他急匆匆地说：“等我，我办点事，回来请你吃饭。”他走了，我站在路边等他，一等就是十年。他的聪明无人可比，他的忘性也无人可比。

还有三班的海滨大哥，他曾是师大学生会主席，他儿子考上东北师大，我打电话给师大学生处处长，我说：新一代来接班了。

还有四班的晓光二哥，他到处说十年聚会时我们曾经有一夜情的机会，他后悔那天没有行动。我想即使给他一次机会，他肯定会说：你是团员吗？你们班岩崎喜久惠为什么不入团。他对团委工作兢兢业业。

近二百人的聚集体里发生的故事我说不完：

浸妆的面纱已经掀去，当初的误会已经化解，当初的友谊更加纯真，当初的差距早已弥合。

在一个分数段里我们从全国各地走进师大，四年的时间让我们收获了不同的阅历，20年后，我们的阅历铺就了我们的人生之路，几十人以师大为圆心成放射状散开，看似无规律可循，但是，只要圆心在，所有的射线都是关联的。

2005年，20年聚会，我还是回来了。我的期望值很低。事实却让我大喜过望：以往埋怨的牢骚变成了感恩的话语；委屈的泪水变成了任性的撒娇；失恋的惋惜成为无私的关爱；嫉妒的心思变为真诚的祝福。

我喜欢那二十几个“奖项”：“最佳沧桑奖”、“最佳人缘奖”等等，下次我想得一个“青春永驻奖”。

我喜欢“争办奥运”的气氛，为了取得25年聚会举办权，各地区代表发表演说。我想，不论是“北京队”胜出、还是“深圳香港海南”联队胜出，或者“大连青岛”联队胜出，我都要参与张罗。在亲密的气氛中，我发现，大家都成熟了。

真是四十不惑？十年里怎么就齐刷刷都变得“平和”了呢？十年前还处在“解放前”的同学，还在控诉“旧社会”的同学，十年后都走进了“新时代”。

我知道，这里面有“社会的”的因素，十年来社会的变化裹挟着我们进步，经商、当官、做学问，条条大路给每个人都提供了发展的机遇，我们赶上了新时代，想不变化都难。于是，考硕士博士，当经理总编，出国挣外汇，我们都在变。

这里面也有“参照物”的作用。同学之间是互为参照物的，也是互相鼓励的，在别人的进步中，我们总能受到启迪，也能受到鼓舞，于是就在彼此的喝彩和鞭策中迈出了探索的步伐。

这里面也有“儿女”带给我们的反思。不管你当初怎么追求“前卫”和“自由”的思想理念，也不管你当初多么“新潮”，在你教育儿女的时候，你那时使用的语言就是你最终的人生信念。时髦与求异在儿女面前立刻显现原形，骨子里的你还是个中文系毕业的儒家后代。

大家都变得平和了，冲出了激流险滩，宽阔灏淼的水面波澜不惊。这是人生的最高境界。我期待着25周年的聚会。

（作者系东北师大中文系1985届校友）

我爱伟大的祖国 孙世文

我爱伟大的祖国 爱你每一寸土地 爱你壮丽的山河

一颗滚烫的心与你连在一起

我爱伟大的祖国

因为在这块土地上有一个

带领人民走向共同富裕的伟大的党 以民为本是共产党执政的根基 共产党与人民血肉相连 党员就是一面旗帜 吃苦在前享乐在后 大公无私先人后己

这就是共产党人的座右铭

哪里有困难，哪里就有共产党员 哪里有危险，共产党员就出现在哪里 共产党是中国的中流砥柱 只要跟着共产党

中华民族就有着巨大的凝聚力 任何艰难险阻都压不垮中国人 我们从胜利走向胜利

我爱伟大的祖国 因为在这块土地上 有一支爱人民的伟大军队 这支军队有钢铁般的意志 这支军队有战无不胜的勇气 子弟兵是新时期最可爱的人 只要一声令下

他们就会奔赴人民最需要的地方 发扬一不怕苦、二不怕死的精神 去顽强战斗，所向无敌

我爱伟大的祖国 因为在这块土地上

居住着勤劳勇敢的伟大的人民 5000年的文化

铸就了中华灿烂的文明 5000年的民族精神

激励着中华儿女去变革创新，前仆后继 助人为乐?摇扶贫济困 万众一心?摇同舟共济 艰苦奋斗?摇自强不息 坚韧不拔?摇敢于胜利 中国人就是靠着这种精神 经受了无数次严峻的考验 创造出一个个震惊世界的奇迹

我爱伟大的祖国

我与祖国一刻也不能分离 三十年来，我亲眼看到了 中国的改革开放和平崛起 波澜壮阔的改革开放 让我们摆脱了贫穷的束缚

中国进入了百年来发展的最好时期 建设小康社会任重而道远

还要我们继续高举社会主义大旗 展望未来，祖国春光明媚 中国将会与全世界人民一道 共同去创造

一个和平、稳定、发展的21世纪（作者为东北师大文学院教授）

诗八首 何书绅

奥运组诗

（一）奥运壮观气势宏，震惊天下中国龙。旭日冉冉在升起，能量释放大无穷。

（二）绿色环保奥运村，一见如故亲又亲。不分语言和肤色，我们都是一家人。朝夕相伴乐融融，自由平等气氛浓。同一梦想得实现，相互拥抱庆共赢。

（三）小小银球推地球，中美建交亦加油。历届大赛均卫冕，游刃有余尽风流。横握直拍最先进，竞技场上拔头筹。警惕乒坛新挑战，永葆青春日月眸。

（四）意气风发诸小将，虎虎有生个个棒。体操健将有杨威，上下翻飞高低杠。吊环鞍马皆超众，夺取金奖没商量。锐意拼搏齐奋进，2012再辉煌。

（五）力拔山兮气盖世，百倍信心凌云志。不让须眉刘春红，精神抖擞浩然气。

（六）跳水皇后郭晶晶，空中飞舞似雄鹰。低空俯冲在戏水，一束水花波不兴。神七问天

浩瀚宇宙阔无边，神舟七号在问天。舱外行走赏明月，接轨之后上婵娟。赞残奥运动员 自强不息残人魂，超越自我残疾人。“用嘴发箭”超极限 永不放弃真精神。

（作者系原东北师大十期、长白师院校友）

共为一个梦（汉俳）——赞奥运 杨 迪

祥云苍穹行

祈愿人间求大同

奥韵无限情

五福映碧空

和平旗帜别样红

举世齐欢腾

并肩竞技场

圣火指引争先锋

共为一个梦

（作者系东北大学校友、原长春市副市长）

百年圆梦（古风）王中忱

百年奥运梦，迄今圆北京。

鸟巢雄天下，水方秀城中。

祥云飘世界，圣火燿珠峰。

竞技五环下，中华扬美名。

圣火火翟珠峰

奥林匹克峰，圣火始传承。

点燃五洲地，照耀四海空。

巍巍珠峰险，皑皑雪山重。

祥云临风舞，普天共欢腾。

（作者系东北师大中文系1960届校友）

祥云妙曲奏谐章 韩立朝

江河咆哮龙腾跃，天道雄风降虎狼。圣火点燃传九城，祥云飘渡布八方。百年梦想今朝现，千古文明裔世昌。四海宾朋享盛会，乾坤妙曲奏谐章。（作者系东北师大教育系1962届校友）

记北京残奥会开幕式 姜长禄

侯斌如踏风火轮，沿索昇腾奔天宫。残人凌空点圣火，烽火雄焰励后人。

五星红旗冉冉升，入场仪式如出征。欢呼不息催战鼓，中华雄师骨铮铮。

聋女欢舞伴韵声，势比鸥鸟翱太空。白鸽翻飞吻四海，拥抱世界尽倾情。

残奥会徽彩娃成，手型芭蕾胜足灵。麦浪滚滚兆祥景，秋荷绽放樱花村。

二○○八年九月六日夜记

（作者系东北师大体育学院退休教师）

诗五首 高 砥

阅读校友刊感怀①

由衷敬意由然生，奉献爱心激动情。

关爱他人达忘我，德优才秀身心倾。

壮年丧子发须皓，忍痛节哀步不停。

可敬东师育砥柱，铸魂至上授真经。

注：①《东北师大校友》刊2008年第3期刊登了《感动赤峰教育界的人》——记东北师大数学系51届毕业生杨德振校友的感人事迹，甚为感佩，吟诗以表不忘。

翻阅校友刊有感

负笈东师四星霜，援朝抗美大后方。

通宵磨面支前线，上午睡眠实在香。

下午学习满堂灌，紧急任务①必担当。伤员运送抬担架，振奋精神灭恶狼。注：①指战胜细菌战等。

祖国颂

伟大祖国甚吉祥，彩云飘荡长城长。

神七胜利行空返，奥运双双获赞扬。

诚信赢得交口赞，留连忘返仪堂堂。

科学发展壮国力，全面小康特色彰！

贺国庆59周年

国庆五十九周年，巍然屹立磐石坚。

神州七号行空返，世界各国瞩目看。

四大发明早旷世，改革开放永向前。

十三亿众齐戮力，贯彻科学发展观。

为神七升天欢呼

神州七号又飞天，举世欢腾媒体传。

行走太空一壮举，高新科技谱新篇。

吴刚又备迎新酒，探月乡亲魂梦牵。

寂寞嫦娥舒广袖，金蟾玉兔望眼穿。（作者系东北师大政治系1953届校友）

诗 四 首 关继祥 英雄祖国

英雄祖国显神威，逐日追星展翅飞。闯进天堂昂巨首，阎王小鬼把头垂。龙 威

中华如日闪金辉，破雾拨云宿愿遂。喝令山河跟我走，天王另目看龙威。

忆江南·赞江南

风景秀，首属是江南。绿水青山多俊俏，鲜花四季展娇颜。多少好诗篇。

渔歌子·晚年乐

一世欢欣忘记年，不知已是日西天。情依旧，仍斑斓。健康长寿展新颜。（东师政教系1959级校友）

治学杂诗四首 李忠玉

一、砻糠和麦粒 皇皇大作好与孬，原创独有是界标。两桶砻糠两粒麦，不值费力去寻找①。

①《威尼斯商人》剧作中一个人物说：“他的道理就像藏在两桶砻糠里的两粒麦子，你必须费去整天功夫才能够把它们找到，可是找到了它们以后，你会觉得费这许多气力找它们出来，是一点不值得的。”（见《苏士比亚全集》第三卷9页，人民文学出版社，1978年。）

二、如此权威 一无所长万事通，有头有脸基本功①。学有专攻耍花腔，骗名骗利超明星。

①“因为一无所长，所以什么全会。”（见《巴尔扎克全集》第三十卷482页，人民文学出版社，1999年。）三、一粒砂

“知识宝库一粒砂”，举凡科学新创造①。居里夫人如是说，学界诸公尚记否？

①转引自《顾准文稿》449页，中国青年出版社，2002年。

四、高估者戒 托翁说得好： 自视是分母，分母值愈大，分子值愈小①。

①托翁即托尔斯泰。转引自《顾准文稿》450页，中国青年出版社，2002年。

（作者系原东北大学三届五班学员，东北师范大学文学院教授。）

诗八首 金佩珩

（2008年7月15日—17日）病中吟（六首）

致东北师范大学中文系58届同学沈阳聚会全体学友

（一）邀聚清都应远迎，奈何体软路难行。凤楼可溯八旌猎，天柱能寻百卉菁。边饺香浓乏海味，二人转醉舍京评。斯于梦里相拥笑，共赏松陵逛古城。

（二）欲遣欣词抑感伤，楼亭每忆几回肠。自由路响迎新鼓，南岭花飞嵌古堂。伪帝宫幽尘浪隐，苏军塔矗汉河光。湖波月影书声远，劫后传经代代香。

（三）焚膏四载又焚身，炉炼锤砸铸倔民。同室操戈突布雾，十年恶斗慢拨尘。

常萦照远勤斟影①，亦忆杨荫泪慰神②。风雨兼程学演戏，剧中也扮捕蛇人。

①1979年，白德昆同学设家宴单独款待姜照远和我，她也未作陪。

②2007年夏，杨荫浒夫妇来沈携重礼含泪慰我，礼未收。

（四）罢舞休歌折管弦，长白社冷国风愆。车城梦断心忧患，雪域春回足立坚。酷暑云蒸难化地，漫空迷雾岂遮天。和谐星斗常拌月，生命双虹永世悬。

（五）熔炉难化赤诚真，艺苑编排几献身。古寨寒村歌舞少，新城闹市管弦频。支农百唱荒田老，进厂千歌瘦果珍。愧恨劫年殃拙稿，焚飘山野几毫尘。

（六）粗毫秃笔愿随心，饱蘸红霞绘醉林。雾里仙人难入画，盘中棋子可敲斟。盛京八景流清韵，辽海千山绕碧云。常获金银羞入账，误识瘦鬼当财琛。

（七）赠孔繁菁学友* 孔门贤嗣育繁菁，沈水江浙负盛名。弟子三千传百代，楼堂两地树双旌。修订辑佚显书影，诗笔琴歌激越声。几聚候城曾醉月，同舟风雨总牵情。

*孔繁菁：1932年生，沈阳人，沈阳市实验中学董事长。教授、词作家、教育家。余之大学同学。

（八）读《悠悠同窗情》致照远学友* 悠文五读九哦吟，满纸情凝学子心。两岭常攀知路险，三江贯看识津深。春寒恶气伤苗嫩，人类良知挽道沉。独辟栖身经醒豁，同窗故友几亲寻。

*姜照远：1933年生，黑龙江人，曾任黑龙江省新闻出版局副局长等职，著有《党员教育文集》、《中外名人养生之道》等。余之大学同学。

（作者系东北师大中文系1958届校友）

诗四首 梁万祥

感悟（外一首）往事如画亦如烟，如今各自一片天。且将恩怨付一笑，人生路上共流连。

山 行

依旧潇洒山林行，万木森森草青青。世路已贯无疑惑，心中常乐回春城。

同学聚会诉衷情

六载同窗，分别太匆忙。阅尽世态炎凉，更惜韶光。

故园徜徉，相聚疑梦乡。尝遍人生甘苦，只道瘦胖。

七律·寄冯振翼 蜗居山脚耳犹聋，偶得小花遣信鸿。红杏闹春能忆旧，人生走笔也沟通。青春早醒邯郸梦，白发常思校友情。历尽沧桑兄弟健，雨风过后夕阳红。

（作者系东北师大1966级中文系校友）

白头山九首 张长寅 综观天池

蜂从天外落，湖自地心来。空半白河泻，仙山四顾白。

圣池西顾

登山方至圣池边，西顾昆仑万里烟。王母闻知神秘地，飞云东落采仙丹。

注：圣池，指天池。奋起银波

千翻万滚尽葱茏，奋起银波雪玉峰。惠润关东三万里，招来世界众宾朋。

苍天镜

一池圣水苍天镜，风雨沧桑鉴照明。国耻存心争浩气，三江大地竞繁荣。

注：三江，指发源于天池水的松花江、鸭绿江和图门江。国耻，指日本军国主义侵占东北。

岳桦林

白山极顶应无树，偏有苍天降密林。许是柳仙云外客，何无花絮报春深？ 悟空虽闹天庭碎，不可蟠桃变化临。修炼风云身似铁，千年桦树自成神。

注：桦树笔直细高，由于生长在白头山顶，为适应环境而变异，形成身矮冠大、弯曲多姿、奇形怪状多种形态，叫做岳桦林。

大峡谷

狂流地火画足痕，立壁天沟造化神。怪态奇姿通百里，如来手外叹惊魂。

注：大峡谷系火山爆发熔岩狂流冲击而形成的地质地貌，此处如来佛也没能掌控。

松桦恋

地做婚纱天作合，松桦恋守放情歌。牛郎织女空垂慕，妒忌萦怀玉兔娥。

注：大峡谷上段北侧的密林中，有参天松树与桦树相拥相缠长在一起，被人称作“松桦恋”。玉兔娥，指嫦娥。

梯子河

梯子河深叹无梯，猛听谷下水流急。低头探看晕头眼，冷库天然地造奇。

注：梯子河由火山爆发而形成悠长、阴森、狭窄的地裂河谷，最窄处可大步跨越，谷底水流湍急，无高梯而无法下到谷底，故名梯子河。

高山花园

仙女合来绣碧毡，缝活烂熳众花仙。风神熨过彩云动，身在白山心上天。试看天堂花圃放，何无宾客众人观？ 原因徒有虚名送，怎比繁花盛世间。（作者系东北师大历史系1970届校友）

随感诗两首 蒋英兰 夏日的欢畅

夏日气候凉爽，常去公园游逛。百花争艳竞放，赏心悦目欢畅。呼吸新鲜空气，增加身体健康。接触事物较多，思想观念开放。每日子女陪同，偶去商场观光。老人聚堆乘凉，说古论今话长。生活无忧无虑，精神更加健旺。国家经济繁荣，安老政策周详。

冬日的从容

户外冰封地冻，室内暖暖融融。出门装裹甚严，难耐刺骨寒风。隔窗观看街景，雪中行人匆匆。江面人行车跑，岸上冰雕雾松。冬日也有乐趣，生活比较从容。正好读书看报，学写诗词歌赋。安排有驰有张，知识积累日长。老当益壮自立，儿女也觉轻松。（作者系东北师大退休干部）

本溪风光 李德门

——本溪是东北师大（原东北大学）建校基地。它山俊林茂，水清岸秀；岩洞幽远，钟乳奇观；枫红遍野，景色宜人。有AAAA级国家森林公园，国家地质公园，亚洲最长的溶洞，世界历史文化遗产等景观。被人们称之为“都市休闲后花园”。

燕东奇丽

——赞本溪湖（其一）

燕东胜境多奇丽，北国名湖数第一。四面山光映碧草，一岩崖下涌小溪。春去潺涓甘冽冽，冬来晨夕雾迷离。娇媚玲珑碟心水，千古骚人叹称奇。

溪湖春早

——赞本溪湖（其二）

红纱绿树入画屏，倒置柳影风动情。堤边粗石恋游客，湖心扁舟忆友朋。

坡前《长征》闻笛赋，崖下《攻关》试比兴。湖山锦绣谁织出，隔叶枝头唱春风。

望溪一瞥 ——市中心地区之望溪公园

霞映丰碑红漫天，松槐青嫩绕峦山。七彩春路蜿蜒动，万卉芳香扑鼻鲜。露撒草坪锦绣被，湖洗天鹅珍珠簾。灯饰小桥清风爽，引得耄耋忆华年。

游本溪水洞

——亚洲最长的钟乳溶洞

燕辽群山一脉通，峰峦起舞腹溶泷。钟乳挂立呈百态，景象虚实若迷宫。天公无私献圣水，龙人有幸泛舟行。神力造化传千古，洞悉世事在中兴。

游关门山枫林园

——国家AAAA级森林公园

遮天蔽日红遍山，七彩层层独占先。堤边棵棵缀丹凤，沟壑处处挂朱帘。目视云染频摄影，心随枫舞欲飘仙。燕东林园观胜景，休闲养生天外天。

五女山观光

——五女山是世界历史文化遗产 金秋十月登山望，枫叶正红野菊黄。五女巍峨遗胜迹，桓龙波淼映满乡。楼宇错落城池美，田园纵横稻谷香。清风梳洗留倩影，几多憧憬见小康。

二○○七年六月

（作者系本溪市教育学院原院长党委书记、师大校友）

第十五次全国高校校友工作研讨会隆重举行

2008年10月21-23日，由中国高等教育学会校友工作研究分会主办，清华大学承办的第十五次全国高校校友工作研讨会在北京维科宾馆隆重举行，来自全国115所高校120多名校友工作者参加了大会。教育部中国高教学会办公室沙玉梅主任、民政部组织管理处刘峰处长到会致辞。大会传达了中国高等教育学会校友工作研究分会章程，听取了高教学会校友分会领导关于校友会在学校的作用、功能所作的报告，就如何开发校友资源等问题进行了研讨和交流。我校校友工作办公室副主任姚清泉老师代表校友会出席了大会，并围绕“东北师大校友资源开发工程实施纲要”、“育一片绿荫，留一份情感”校友认养种植树木活动的开展、以校史馆为平台加强母校与校友的沟通，增强母校凝聚力等题目在会上进行了交流。

会议期间，中国高等教育学会校友研究分会，举行了第二届高校校友工作先进集体的评选和表彰，我校校友会因校友工作开展卓有成效，被授予“第二届高校校友工作优秀单位”荣誉称号。中国高等教育学会校友工作研究会现有166个会员单位，此次评选活动有14所高校校友会获此殊荣。（东北师大校友会供稿）

中国杰出青年卫士 刘晓辉

刘晓辉

1962年生，辽宁沈阳人。1981年至1985年在我校中文系学习，1985年至1987年在教育系研究生班学习。毕业后，先后在公安部、天津海关、国家海关总署工作，曾任公安部刑侦局大要案侦查处处长、天津海关副关长兼缉私局局长，国家海关总署缉私局副局长，现任沈阳海关关长。

参加工作以来，先后荣获中国杰出青年卫士、中央国家机关优秀党员、全国优秀人民警察、公安部十佳青年、海关系统优秀共产党员等荣誉称号，曾荣立一等功一次、二等功两次、三等功三次。

2006年，被授予东北师范大学“优秀校友”荣誉称号。

他算不上高大威猛，可在人们的心目中却是英雄；他不是一个“称职”的父亲，可在女儿眼里却是用特殊材料“制成”的好父亲。他，就是国家海关总署缉私局副局长刘晓辉。

1987年，刘晓辉从我校教育系研究生班毕业后，到公安部刑侦局大要案侦查处工作，从此开始了刑警生涯。在该处工作时，全国有名的刑侦专家、局级侦察员乌国庆，以及其他同志经常对刘晓辉进行现场的传、帮、带，并毫无保留地把经验传授给他。刘晓辉也从跟着跑案件学起，亲历了一个个大案要案的侦破过程。同事的帮助和自己的实践，使刘晓辉很快熟悉并适应了工作，坚定了职业责任重于个人安危的信念。同时，大要案侦查处对刘晓辉这样的侦查员在刑事技术、技术侦查、现场勘查、检验鉴定、查控缉捕、调查取证等方面所提出的高标准、严要求，使刘晓辉具备了良好的业务素质。

从警12年来，刘晓辉参与侦破的大案要案，如北京银行抢劫案、云南平远街缉毒缉枪专项活动、与台湾警方交接劫机犯活动、浙江千岛湖抢劫杀害台胞案、新疆系列爆炸案、白宝山系列袭击军警抢枪杀人抢劫案等，桩桩都是严重暴力犯罪案件。研究这些犯罪案件实施者的反社会人格，将他们绳之以法，是刘晓辉义不容辞的责任。在刘晓辉的工作生涯中，曾有三次受到死亡的威胁，而他却以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”泰然处之。一次，刘晓辉在境外执行任务，对方用方言讲：“把这些人做掉算了，做了也没人知道。”翻译一听，脸色大变，可刘晓辉却依然神情自若地继续与对手周旋，直到完成任务。对方被刘晓辉的勇敢、刚毅和沉稳震住了，过来拍拍他的肩膀佩服地说：“是个共产党员！”事后有人问刘晓辉：“真的不怕死吗？”他平静地说：“怕死？只要在这个岗位上，上前一步是职责、是光荣，后退半步则是失职、是耻辱，这就叫职责高于一切。”

1998年10月，刘晓辉离开公交部，到国家海关总署缉私走私犯罪侦查局任侦查二处处长。刚一到任，他就参加了深圳福田保税区“8·25”专案工作，一干就是3个月。接下来是“4·20”专案，这件厦门远华特大走私案历时22个月、670天，其时间之长、规模之大、风险之高，打破了他以前所参与的专案侦破的所有纪录。

在侦破厦门远华特大走私案的过程中，由于刘晓辉能把刑侦力量充分调动起来，他被任命为侦捕组组长。起初，侦捕工作很艰辛，这种难不仅在于案件本身，还在于办案环境的复杂：有部分地方政府的“保驾”，有地区习惯势力的“护航”，可谓盘根错节。所以，这件案子侦破难度极大，风险极高。面对困难，刘晓辉顶住压力，专门组织人力进行侦破，并了解到走私犯罪嫌疑人都在泉州地区活动。为此，刘晓辉拟定了一个代号为“泉州111行动计划”的抓捕方案。作为“4·20”专案组第一次大的战役行动，刘晓辉计划完整，部署周密，取得了显著成效，为整个案件的侦破开了一个好头。此后，刘晓辉带领组员们跨大洲、下南洋、赴北国、闯南疆，以超人的智慧和胆略，组织实施了一系列专项行动：从惊心动魄地抓捕赖水强，到运用严格的法律程序抓捕赖昌图；从政策攻心、人格感化，到充分运用心理战术、以情致胜„„“4·20”专案组历经三个月，使赖氏走私集团十多个核心成员投案自首，抓捕走私犯罪嫌疑人217人，为侦破“4·20”专案的最后胜利铺平了道路。为此，刘晓辉荣立个人一等功。

2001年7月，刘晓辉被任命为天津海关副关长，后兼任缉私局局长。上任伊始，他就立下军令状：“正人必先正己，言传必先身教，育人必先修身。”工作中，他以人格的魅力和严格的制度从严治警，很有成效。在不到半年的时间里，缉私局的执法水平和办案质量就有了明显提高，为国家挽回经济损失达2500多万元。其间，受案15起，立案8起，立案案值7800多万元，挽回偷逃税额2530多万元；移送起诉3案3人，案值2210多万元，挽回偷逃税额1860多万元。2004年3月，刘晓辉重新回到国家海关总署，任缉私局副局长。

从公安到海关，从刑警到缉私警，对刘晓辉的人生来说是一个转折，更是新一轮的历练。这期间，他感受、体验了许多以前不曾感受、体验过的东西，使他对历史、现实、社会、人生的思考变得厚重起来。刘晓辉告诫自己要常存颤栗之心、感激之心。缉私警察的廉政威胁来自于自身不能有效地履行海关经贸监督和刑事执法的职能，因此，常存颤栗之心就是要知道怕党纪国法，怕规章制度，不越轨；常存感激之心就是要珍惜现在的生活、家庭，知足常乐，平安是福。

刘晓辉常把“我愿意为我所追求的事业而不懈努力，以至于献出我的一切”，作为座右铭。由此，我们能充分感受到这位青年卫士那无私无畏的情怀。

著名多酸化学研究专家

王恩波教授 石 颖 摇 葛美玲

赵 强

王恩波教授

我国著名多酸化学研究专家。王恩波教授原籍辽宁省辽阳市，1934年8月生于黑龙江省齐齐哈尔市，1941年至1953年分别就读于黑龙江省齐齐哈尔市龙江小学、齐齐哈尔市第一中学、齐齐哈尔市实验中学等学校；1953年10月考入东北师范大学化学系，毕业后留校任教。1956年8月加入中国共产党。1958年4月由中共吉林省组织部选送北京中国科学院原子能所从事放射化学研究。1961年6月返回东北师范大学化学系继续任教，主要从事无机化学研究。1983年破格晋升为副教授，1985年破格晋升教授。1985年至1988年间，曾两次应邀访问日本东京大学、东京工业大学等学校并开展讲学、学术交流活动。1990年至1991年赴美访问，在美国乔治城大学做访问学者。1993年被经国务院学位办评选为博士生导师。曾任中国化学会无机化学专业委员会委员，《无机化学学报》编委，美国化学会志、德国应用化学、英国化学通讯、欧洲化学、美国无机化学、美国物理化学、亚洲化学、Small、纳米技术等国内外著名化学杂志的审稿人和美国国家自然科学基金的评审人。现为东北师范大学荣誉教授，校务委员会委员，中国化学会《应用化学》学报编委，国际《配位化学》（J．Coor．Chem．）学报编委。

王恩波教授作为我国著名的化学研究专家，曾长期从事我国丰产元素钨钼稀土杂多酸、杂多蓝的性质及结构研究以及多酸型药物化学和固体化学及纳米材料的基础研究。在长期的科学研究中，王恩波教授本着强烈的事业心和责任感，不辞辛劳，勇于创新，在上述各前沿领域进行了有一定深度的系列性科学研究，得出了一系列具有重要科学价值的研究成果，推动了这些领域学科的进展，丰富了多酸化学及配位化学研究。从事科学研究五十余年来，王恩波教授先后发表科研论文400余篇，出版学术专著、译著和教材多部，并应邀参加了英国JohnWiley& Sons，Ltd杂志社《无机化学大百科全书》一书的编写，在国内外产生了重要的影响。近年来他先后在J．Am．Chem．Soc．、Angew.Chem．Int.Ed.、Chem．Comm．、Chem.Eur.J.、J.Phy.Chem.B.（C）.、Inorg.Chem.、Da1ton.Trans.、J.Mater.Chem.、Eur.J.Inorg．Chem．、New．J.Chem．、Nanotechnology等国际重要杂志上相继发表论文数十篇，产生了较大的国际影响。他所带领下的东北师范大学多酸化学研究所自2000年成立以来，研究团队科研实力不断提升。迄今，王恩波教授课题组在国内外重要化学期刊上发表学术论文400余篇，被国际同行多次引用。特别是在多酸化学研究领域已形成优势与特色，现今的多酸化学研究所已成为国际多酸化学研究中心之一。曾承担国家863，国家1035工程新药，国家自然科学基金重点项目，国家教委重点项目和吉林省重点项目等多项。曾获国家发明奖1项，国家教委科技进步二等奖，及教育部自然科学二等奖共4项，三等奖2项，省科技进步奖多项。出版《多酸化学导论》等专、译著6部。形成了一支以博士学位和博士后人员为主体的科研梯队。其中，多数成员具有出国留学或合作研究的经历，同美国、日本、德国、法国、意大利等国同行学者间保持着学术交流与合作。研究所申报的以多酸科学研究为主的“多酸科学教育部重点实验室”已获批准建设，早年获得批准的无机化学博士点及先后获得批准的博士后流动站及化学学院一级学科，这些成就的取得都与王恩波教授勤勉敬业，求真创新的科研精神及其优秀的科研成果是分不开的。

多年来，王恩波教授在全身心地从事科学研究的同时，还致力于无机化学研究专门人才的教育和培养。作为一名共产党员，他不骄不躁，始终保持着一种淡薄名利的平和心态，认真在教学工作中贯彻、落实党的教育方针，实践“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性；作为一名人民教师，他兢兢业业，诲人不倦，认真履行“教书育人”的职责，为国家各条战线培养了大量无机化学方面专门人才。在人才培养过程中，王恩波教授不仅注重学生学习、科研能力的培养和发现，还格外关注学生思想品德的培养，并从生活上关爱学生的健康成长。在学习上，他对学生严格要求，因材施教，善于发现学生的科研兴趣，并引导他们在学术前沿、热点问题中发现问题、生成研究课题；在学生的个人品德方面，王恩波教授以身示范，并通过组织学生学习院士、长江学者、国家杰出青年的事迹材料，在潜移默化中提高学生的道德修养；在生活上，他对学生的关怀无微不至，通过提高学生生活补助、帮助家境贫寒的学生等各种方式改善学生的生活条件。王恩波教授认为，教师应该“道高为师，身正为范”，始终站在学科前沿和热点，以模范师范作用教育学生如何做人和做学问。自从事教学工作以来，王恩波教授已指导、培养硕士生100余名，博士生30余名。其中许多博士、硕士已经成长为相关学科领域的专家和学科带头人，在各类高校担任教授、博士生导师，有的还担任了校长、院长等领导职务，成为国家的栋梁之才，在各自的岗位上发挥着重要的作用。王恩波教授的科学研究立足于前沿和热点，具有重大的现实意义和价值。如他的课题组历经13年研究开发的HPB稀土杂多蓝抗艾滋病药物研究，先后收到国家自然科学基金生命科学部（重点课题）、教育部（重大项目）、国家863、吉林省科技厅社发处重大项目的支持，获得了重要的进展。项目成果HPB是一类有我国自主知识产权，具有活性高、毒性低、机理清楚、价格低廉等优点的新型非核苷类化学一类抗HIV药物，目前已基本完成新药临床前的实验，通过国家863项目验收。该课题组对可控合成多酸纳米材料的研究通过将多酸引入水辅助的纳米材料合成体系，成功制备出碳纳米管、纳米带、纳米粒子，及由烧草产生纳米管等成果收到国际科研领域的广泛关注。

王恩波教授道德文章并重、科研教学并茂的学术精神和他对相关研究领域的卓著贡献，受到了国家各级部门的表彰和社会各界的一直好评。从事科研、教学工作五十余年来，王恩波教授先后获得国家级有突出贡献专家（中华人民共和国人事部，1990）、全国高等学校先进科技工作者（国家教委、国家科委，1990）、吉林省有突出贡献专家（中共吉林省委、省政府，1991）、“长春知名教授”（中共长春市委、市政府，1999）、吉林省“省管优秀专家”（2001）、吉林省优秀教师（吉林省人事厅、吉林省教育厅，2005）等荣誉称号。并曾获吉林省人民政府颁发的“吉林英才”奖章（1997），享受国务院颁发的政府特殊津贴。2006年被评为长春市优秀共产党员。

我校杰出校友刘德生先生逝世 我国著名的地理学家，中国共产党党员，上海师范大学教授，原上海师范大学地理系主任，东北师范大学教授，吉林省劳动模范，吉林省第五届、第六届人大代表，上海市第九届人大代表，九三学社长春市委宣传部长、全国高校世界自然地理研究会副理事长刘德生先生，因病医治无效，于2008年10月9日零时28分在上海逝世，享年84岁。

东北师范大学校友会 2008年10月10日

悼文章学弟 李东亚

学友初谋面，东大“满炭”楼①。君管文娱部，每朝秧歌扭。抗美援朝事，群生君带头。

同窗三四载，学成各分手。校友往来处，南陈与北刘②。同窗情谊深，相送再挽留。

学友几聚首，辛劳靠君筹。君好天下游，处处多契友。偶来山城日，逢餐必把酒。

常称两虎兄③，相互多问候。兄健弟先去，南陈能饭否？ 仰天独掩面，痛哉君知否！

注：①新东北大学迁长春后，文学院设在“满炭大楼”。

②南沈阳陈鸿滨，沈阳大学原校长，北长春刘文章，长春行政学院副院长。③称同学孙真和我为虎兄，因我们均生虎年。

（选自《壮心集》）（作者系1953届师大中文系校友）闻奚少更病故 冯振翼

边陲风雪路难行，学子有谁心里平？ 清队深挖走虎穴，换魂改造履薄冰。东风吹得心花美，诗社染红烈火情。新论红楼留史册，举杯校友少奚更。

注：奚少更为原中文系66级校友，毕业后与作者同在长白县任教。后退休《吉林教育》杂志，编审。曾与作者同为长白山诗社、红学研究会理事。

（作者为67届中文系学友。中国作协、中华诗词学会会员）

家长应树立五种意识

[阿根廷《民族报》2月9日文章]题：家长应具备的五种意识

在当今社会，家长需要学会如何以尊重和服务的精神教育孩子。为人父母者，在教育孩子时，要首先树立如下五种意识：

1.使命感

家长应该时刻保持头脑清醒，准备迎接挑战。我们的使命就是使孩子学会做快乐的人、对社会有用的人，并以我们灌输给他们的价值观看待生活。

2.责任感

没有人会替我们教育孩子。作为家长，我们是不可替代的。我们拥有和孩子相处的优先权，不应有意或无意地将教育孩子的责任推给别人。无论是否有意，家长的一言一行都会对孩子起到榜样的作用。

3.紧迫感

紧迫感并不意味着盲目加快速度，也不等于匆忙或轻率。紧迫感来自对充分利用时间的要求。

在教育孩子的问题上，我们不能犹豫不决。孩子今天正需要我们的教育，明天也许就晚了。时间就是珍宝，一旦失去就再也无法找回。

4.平等感

要让孩子明白，家长也是普通人，我们也有缺点并渴望改进自己的不足之处。我们也会犯错误，并希望能够改正。如果我们犯了错，应该请求他们原谅，而不要浪费时间为自己进行徒劳的辩解，这样孩子会学到更多的东西。

我们要成为孩子的“大朋友”。要学会从孩子的眼中看出他们身上发生了什么事，并根据孩子的接受能力，给予他们朋友般的劝告、纠正或支持。

5.幽默感

幽默感与应对挑战的能力有关，还与乐观的生活态度和积极看待世事的视角紧密相连。以幽默感面对遇到的问题将帮助我们与家人逐渐成为朋友。如果总是一副凶相或悲观的表情，那我们就永远无法为孩子树立良好的榜样，而只会使崇拜家长的他们感到失望。

（摘自《参考消息》）

2009年征稿启事

各位校友：您好！

2009年新年到了，值此辞旧迎新之际，校友编辑部全体同志向您问好，并衷心祝福您在新的一年里，身体健康，事业有成，阖家幸福！

2009年《东北师大校友》编辑部欢迎海内外广大校友踊跃投稿。

一、本刊每年出版四期。现设有“今日师大”、“师大名人”、“校友风采”、“往事回顾”、“同窗情深”、“校友园地”、“缅怀师友”、“优秀校友”、“知识长廊”等栏目。通过这些栏目，向广大校友提供母校信息，反映校友工作学习和生活情况，交流各地校友的活动情况和经验。

二、本刊是校友们自己的刊物，希望大家关心它，支持它，多为它撰写、组织稿件。稿件内容不限，举凡校友在事业上取得的成绩和贡献，校友的生活情趣，在母校学习和工作时的回忆，抒发眷恋母校和怀念师长抚育之情，对母校的要求和建议以及校友分会或个人开展各项工作和活动情况等等，都可以采用各种形式写成文章、通讯、诗词、书画、照片或制成光碟寄来，我们都是欢迎的。文稿力求短小精悍，一般为2000字以内。

三、办好《校友》需要各地校友大力支持、密切配合。为此希望各地校友分会都能指定一、二名通讯员，具体负责：

1、协助组织稿件、撰写所在校友分会活动的情况报道；

2、经常同本刊联系，及时反映情况和要求；

3、做好《校友》的发行工作。

四、本刊对来稿有修改、删节的权力，来稿不退，作者如不同意，请在来稿时加以说明。来稿请注明作者姓名（笔名听便）、毕业院、系届次（年级）、专业及现任职务（职称）、通讯地址（邮政编码），以便联系。

五、本刊是赠阅刊物，办刊经费主要靠自筹。希望海内外校友尽可能地予以资助。凡赞助订阅本刊100元（海外100美元）以上者，长期为其寄送本刊，并将姓名载入本刊捐资芳名录中。东北师大《校友》编辑部

2008年12月 编辑部地址：

吉林省长春市人民大街5268号东北师范大学校史馆三楼 电 话：0431-85695052 0431-85099205 传 真：85699205 邮 编：130024

Email:xyh@nenu.edu.cn

第二篇：对我校学科交叉的思考 - 东北师范大学校友会

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对我校学科交叉的思考

学科建设办公室“211工程”办公室

学科交叉的态势和政府导向

“人们常将社会科学、自然科学和技术科学各学科内，通过各自两门以上学科的理论、观念、技术和方法彼此杂交、吸收、融合、互补和共振等，形成具有单一学科所不及的特殊功能的新学科群，统称为交叉学科。”学科间的交叉、渗透是21世纪科学发展的主流，各个学科之间的交叉、综合已经成为高等学校学科建设的重要取向。因此，促进学科交又是高等学校学科建设的重要任务之一。

据有关资料统计，各学科之间广泛交叉、渗透，新兴学科、交叉学科、边缘学科、综合学科大量涌现，到20世纪80年代初，新兴交叉学科已经占据学科总量的46.58%。就诺贝尔自然科学奖所涵盖的物理学、化学、生理学和医学之间的交叉来看，在诺贝尔奖金设立后的第一个25年和第二个25年中(1901一-1950)，交叉合作研究获奖项目所占的 比率分别为36.23%、35.14%，表明并没有迅速增长的态势，但在第三个25年和第四个25年中(1951一-2000)，这一比率分别增加到42.71%、47.37%。因此有的学者说：“科学发展的历史表明，科学上的重大突破、新的生长点乃至新的学科的产生，经过在不同的学科彼此交叉和相互渗透的过程中形成。”“创造性思维往往是在不同学科知识和思维方式的交叉渗透中产生的。” 我国和许多国家都大力鼓励和支持开展交叉学科的科学研究和学科建设。我国国家自然科学基金委员会在1999年发布的《国家自然科学基金申请指南》中指出：“重大项目重点选择具有战略意义的重大科学技术问题，组织学科交叉研究和多学科综合研究。”为此，国家自然科学基金委员会对学科交叉项目专门增加经费，各科学部也都安排项目名额和专门经费给予支持。在我国已经启动的“十五” “211工程”建设项目中，继续以重点学科建设为核心，在重点学科建设中，“大力发展对国民经济发展作用重大的新兴、交叉学科”，“在二级学科基础上，拓展项目口径，为形成特色、优势和新的生长点创造条件。统筹安排学科基础相关、内在联系紧密、资源共享的学科群建设。”

我校学科交叉的导向和基础

我校2002年5月推出了《东北师范大学学科建设行动计划》，该计划在坚持特色与创新原则中指出，“学科特色的形成源于对学科内涵的拓展和创新，源于与相关学科的交叉和融合。要有目的地整合学校内部的、引进学校外部的人力和智力资源，在巩固原有优势学科的基础上，培育新的学科研究方向和学科增长点。”在我校实施的《东北师范大学学科建设项目立项暂行办法》中设立了“交叉学科实体建设项目”，通过对这类项目的支持，加强学科交叉、渗透、融合，促进新兴学科的增长，承担重大和综合性科研任务。

我校发展的定位是“建设国内一流国际有影响的研究型综合性师范大学”。研究型综合性大学的学科特点包括，学科门类齐全，综合性强；学科整体水平高；学科辐射面较广，学科交叉点多。我校有54个本科专业，其中师范专业21个，非师范专业33个；具有硕士学位授权学科覆盖了十大门类，有博士学位授权学科27个(含一级学科覆盖)，有硕士学位授权学科75个。可以说，我校已经成为综合性大学。因此，从我校的发展定位，从现有的学科专业的覆盖面和数量，特别是从具有较强的科研实力、水平较高的教师队伍和较浓厚的学术氛围等方面来看，我校具备了学科交叉的基础和条件。

学科交叉的条件是要有共同的学术上的理论基础和相近的研究方向。学科交叉会带来大量的协调工作。为了适应学科交叉的发展趋势，使学科建设充满生机和活力，要在政策上和运作中加强引导和倾斜，促进学科之间的交流、重组和互动。

在观念方面：增强学科交叉的意识。我校的教师、科研人员、各级领导、管理人员都要增强学科交叉的意识，美国研究生院院长的职责有8项应注意的工作，其中第一项为“学科交叉”。在本科教育方面：调整专业结构，加强专业建设。适应经济与社会发展需要，优化专业结构，改造传统专业，拓展非师范专业，进一步设立一批适应经济、文化和高科技发展需要的、与国际接轨的专业，进一步拓宽专业覆盖面，重点在艺术学、管理学、经济学、信息学、生命科学、环境科学、材料科学等领域。这些学科领域或门类本身具有很强的交叉性和综合性，发展这些专业，必须大力加强学科专业的交叉。

深化课程结构和教学内容改革。以课程为中心，打通学科专业界限和师范专业与非师范专业界限。本科的部分专业按专业门类或一级学科招生，到高年级根据学生兴趣、爱好进行专业培养。大量开设交叉课程和选修课程，并为学生选课提供条件，增加辅修课程。建立网上二学位课程体系，给学生充分自主地选择专业的机会，调动学生学习的主动性。

优化人才培养模式。在部分师范专业试行“4十2”培养模式(“2”即用两年的时间，集中对学生进行专业外语、教育学和心理学、教育科研、计算机水平与能力的培养)。

在研究生教育方面：鼓励跨学科跨专业报考研究生，为学科交叉、渗透和培养创新性人才创造条件。硕士生任课教师应给不同学科方向的学生授课；硕士生应学习多个学科方向的课程；积极听校外专家主讲的课程。鼓励博士生选修其它院(系)、专业或外单位博士、硕士或本科高年级课程。博士研究生指导小组应聘请一定比例、跨学科的博士生指导教师参加。

在学科建设和科研方面：对学科进行整合，调整学科结构。打破部门所有制，加强学科与学科之间、院(系)与院(系)之间的横向联系，对学科进行大跨度、多层次整合，进行学科重组，盘活现有人力资源存量。根据市场需求和国家、地方的政策导向调整学科结构。

建立跨学科组织。以人才培养为结合点，建立跨学科的博(硕)士点；以重大科研任务为结合点，建立跨学科的课题组或研究所；以相关学科的需要，建立共用的中心实验室，集教学、研究与开发于一体的工程研究中心等。

对于学科交叉的科研项目给予鼓励。鼓励不同学科组成课题组，申报国家和地方的科研项目；对于不同学科组成的科研项目，在校内立项时给予优先考虑；在跨学科、综合性、交叉性的招标课题中，组织校内不同学科的科研力量进行技标。

开展多种形式的学术交流活动，浓厚学术氛围，促进学科交流。

我校有54个本科专业和75个硕士学位学科，从学科专业的数量和所跨的门类来看，具有很多的学科交叉点。比如，在学科领域和学科门类上，信息科学和材料科学中，计算机科学、数学、物理学、化学和生物学等的交叉；生命科学中，生物学、生态学、化学、药物学等的交叉；环境科学和生态学中，环境科学、环境工程、生态学、生物学、地理学、化学、物理学、计算机科学、数学、经济学、教育学、艺术学等的交叉；经济学中，数学、计算机科学、生态学、环境科学、社会学等的交叉；文学与艺术学的交叉；历史学与文学的交叉；体育学与生物学、心理学的交叉；广播电视艺术学和广告学中，文学、广告学、艺术学、新闻学、传播学等的交叉；历史文献学中，历史学与中国语言文学的交叉；管理科学中诸多学科的交叉等等。

我校的部分硕士学位授权学科本身就是交叉学科，如广播电视艺术学、物理化学、生物化学与分子生物学、生物物理学、教育经济与管理等。

科技攻关，全力抗“非典”

教育部为贯彻落实中央精神，指示各高校要以高度的责任感和使命感，组织学校的科技队伍，整合科技资源，紧急投入到抗击非典型肺炎的科技攻关工作上来。我校积极响应中央的号召，充分利用学校的科技优势，在防治非典型肺炎工作中发挥着重要作用。已经在“防病毒药物口罩”的研制、治疗“非典”基因工程新药的研制、流行病毒预测、防治“非典”药物的研制、全省学生远程教育系统、学生心理咨询、防治非典型肺炎的科技咨询、科普宣传等方面作了大量的工作。

一、我校研制出“防病毒药物口罩”，并已经投入批量生产。

根据我国目前“非典”防治及疫情控制工作的需要，我校所属单位一一东北师范大学遗传与细胞研究所(国家教育部医药与农业基因工程研究中心)研制出一种具有抑制和杀灭病毒功能的“防病毒药物口罩”，其与目前市场销售的口罩相比，此次研制的“防病毒药物口罩”中含有多种天然药物提取成份，这些药物成份分别具有抑制杀灭病毒和防止病毒侵入人体的功能。具有更为有效的预防“非典”的作用。在省、市领导和科技厅的支持和指导下，此项工作进展较为迅速一一已于4月23日起首先在我校校医院医护人员中投放使用，而后于4月25日通过药品监督管理部门审批，获得了“防病毒药物口罩”的注册证书和生产许可证。自4月29日投入批量生产以来已累计生产“防病毒药物口罩”5万套，并全部投入使用，其中4000套捐赠给了参加抗击“非典”的医护人员和一线工作人员。

二、用于治疗“非典”的基因工程新药和“防病毒皮肤保护剂”正在研制中。

我校遗传与细胞研究所长期从事基因工程药物和中药新药的研制开发，以及中药基因组和中药化学组和中药化学成份的功能筛选研究工作，在中药研究方面具有丰富的经验。

1.目前正在研制开发一种基因工程新药，具有广普抗病毒作用，这种新药采用的是一种特殊剂型，使药物可以直接到达呼吸深部发挥作用，其对于“非典”具有预防和治疗双重作用。

2.正在研制开发的“防病毒皮肤保护剂”，含有抑制杀灭病毒、抑制病毒侵入人体组织细胞活性功能的天然药物成分。涂于手部和面部皮肤可以预防病毒传染。

三、“全省远程教育系统”研制工作正在进行。

教育是关系国计民生的大事，无论何时对孩子的教育都不能停止，鉴于目前防治“非典”工作的严峻形势，东北师范大学、东北师大理想信息技术研究院研究提出利用现代信息技术手段，明校的教学资源和相关支持软件为基础，在全省范围内进行远程教育教学。主要采取两种形式：一是由东北师范大学和东北师大理想信息技术研究院组织相关力量，建立专门的学习网站，面向全省中小学生开展远程同步教学，提供学生进行自主学习和自我提高的优秀资源，同时提供在线答疑功能，学生可以就自己遇到的疑难问题与东北师大附中、附小等知名学校的经验丰富的教师进行在线交流；二是信息化条件较好的学校利用东北师范大学和东北师大理想信息技术研究院提供的教学资源及支撑软件，根据自身实际情况，面向全校学生自行开设网络学习课程，方便学生与教师的交流。

东北师大理想信息技术研究院长期从事符合新课改的中小学教育资源研究及信息环境下教育软件的模式、框架及支撑软件体系的研究工作，目前正在筹划的“东北师大附中、附小理想网校”和“东北师大附中、附小理想远程同步教学”业务通过光盘、互联网、卫星传输等方式，面向全国各地的中小学校及家庭，提供各学科资源库、东北师大附中、附小等知名学校的优秀教师讲课教案、教学计划、教法、各学科学习指导、中考、高考复习资料、模拟试题以及各学科重点、难点课的名师讲课实录等，所研制的教学资源涵盖小学、初中、高中各主干学科，充分实现优秀教学的异地共享。

建设“全省远程教育系统”为保证非常时期教育的正常进行提供了有效途径，对于全省教育信息化工作的进一步开展也将是一个有力的推动。

四、关于SARS的流行病学与统计学方法研究。

在过去的数十年中，数学理论和统计学模型在传染流行病学和预防干预研究方面发挥了重要的作用。我校数学系郭建华老师提出运用数学模型的方法，进行评价和预测SARS病毒的流行动态，这其中主要包括：从分子水平上解读SARS病毒DNA特性；如何评价SARS在人群中的流行；如何理解SARS感染和传播的机制；如何评价干预措施(如药物治疗、预防接种疫苗、政府的政策等)的效果。该研究项目有利于卫生保健部门提前做出正确的决策，合理分配资源，有效的预防和控制疾病的传播，同时也可以警示SARS的严重程度，引起公众对SARS危险性的认识，抑制或消除公众的恐惧心理。

五、多金属氧酸盐抗SARS病毒药物合成的研究。

近10年来，我校化学学院多酸化学研究所以多酸为化学药物在抗病毒、抗肿瘤、抗艾滋病等方面的研究卓有成效，受到国家高度重视。在防治“非典”工作中提出采用化学合成法和水热合成法及电解酸化法合成多酸型抗SARS病毒药物的研究，有望取得较好的效果。该项研究目前正在积极申报国家级科研项目。

六、有机金属多酸化合物的抗SARS病毒活性研究。近年来，有机金属多酸化合物由于具有抗HIV(艾滋病毒)，抗肿瘤，抗病毒等活性倍受关注，我校化学学院刘景福教授带领的课题组已经合成出百余种新的化合物，本项目研究拟结合SARS病毒活性，研究有机金属多酸化合物的抗SARS病毒活性。通过对有机金属多酸化合物的合成，研制出对SARS病毒具有杀伤作用的药剂。

七、防“非典”医务人员专用内裤的研制。

在“非典”时期，医护人员为了更好的治疗“非典”病人，避免被传染，采取了严密的防护措施，身穿连体防护服。这样就带来了诸多不便，最主要的就是工作期间医务人员无法正常排泄。为了适应工作、减少排泄，每天尽量少喝水，由于不能喝水，加上闷热使医护人员在脱下医护服后虚脱、呕吐不止。对医护人员的健康有很大的影响，从而影响抗击“非典”工作。

对于抗非典一线的医护人员，使用类似“妇女卫生巾”类的物品，解决不了尿量大的问题；使用“尿不湿”类儿童用品，又不方便。基于以上原因，我校化学学院功能材料研究所利用该所生产的“淀粉基强吸水材料”，制备‘非典“医务人员专用内裤。这种内裤可以让医务人员在身穿厚厚的防护服的情况下，不离开隔离区，不用手的协助下，顺利排尿，解决排尿不便的问题，使医务人员抵抗”非典“的条件得到改善，为我们战胜非典做出一定的贡献。

八、在”非典“期间，我校学生处和团委积极组织开展学生心理咨询服务。

为调整学生心态、稳定学生队伍、普及防”非典“知识等方面都起到了极大的作用。

面对突如其来的”非典“，我校一些学生出现了恐慌、担忧、紧张、焦虑等的心理状态，元心学习，表现出了一些负面的情绪和行为。在这特殊时期，心理学专家认为，学生可能更需要与他人的交流与沟通，以缓解内心的焦虑，寻求心理上的安慰。我校学生处和团委针对目前学生的心理状况，邀请教科院心理学系教授作为专家，成立了专门预防”非典“的心理工作小组，帮助学生掌握科学的预防知识，调整学生心态，积极应对，制定预防”非典“、守护健康心灵的工作方案，加强”非典“心理防护知识的普及与宣传，开展心理测试服务及多种形式的心理咨询服务。

九、”应激情境下的心理反应与心理干预“研究。

反应与心理干预研究突如其来的非典灾难，对我们公众的心理素质是一场严峻的考验，在战胜非典的战斗中，也同样需要心理援助与心理抚慰，关注人的心理因素在救治与预防非典战役中的作用，体现的是科学视野下的一种人文关怀，反映的对生命价值的尊重和人性的弘扬。

非典的出现，作为一个大范围、高强度的紧张剌激，必然要对人的心理状态构成极大的威胁，在持续的压力下，会导致形成强烈的应激反应，不仅妨碍正常的学习与工作，而且将极大的威胁身心健康，降低身体免疫功能，出现心理障碍。

为了帮助人们降低对非典的恐慌心理，形成科学的心态，东北师范大学教育科学学院刘晓明副教授利用新闻媒体、配合市委宣传部的工作，以”认识心理恐慌，采取积极有效的心理应对策略“为主题，在电视台、报刊上进行宣传活动，利用课堂对大学生进行稳定情绪教育，通过电话为公众开展心理咨询，提供有效的心理支持。同时，拟有针对性地开展”应激情境下的心理反应与心理干预研究“，试图深入探讨在灾害面前人们的各种心理反应，特别是异常心理反应的表现与特点，探讨应激状态下心理调节机制的作用，提出心理干预的策略，建立全社会的心理支持系统。

十、防治”非典“期间，我校科技处在科学普及、科技咨询等方面作了大量的工作。四月份以来，由于受到”非典“疫情的蔓延，院校正常的教学科研工作受到了较大的影响。针对‘非典”的预防工作，科技处在科普宣传科技咨询等方面作了大量的工作。

1.利用学校网站或科技处网页进行宣传我校针时“非典”的科学研究动态、科技成果等。2.积极组织材料，拟在近期内出版一期防治1长典“专版的科技简报，重点宣传防治”非典“方茧的科普知识以及世界上关于防止”非典“方面的最新科技成果。

3.利用学校画廓，进行宣传我校在防治非典科技攻关工作中，广大教师都作了哪些工作，取得了那些科技成果。(科学技术处供稿)

夯实学科基础，营造学科优势---访国际工商管理学院教授委员会主任、院长金喜在教授 记者：近年来国际工商管理学院在学科建设上发展较快，您能介绍一下目前学科进展情况及面临的形势吗? 金喜在教授：国际工商管理学院成立的历史较短，又是跨两大学科门类(经济学与管理学)，因而与校内其他学科相比存在着较大的差距。但是从1986年成立以来发展较快。刚成立时只有一个本科专业和一个硕士学位点，到现在已有6个本科专业，在校生1150人；4个硕士学位点，硕士生80多人；2个专业拥有博士招生权，博士生10人。在师资队伍建设方面，全院63名在籍教师中，教授11人，副教授26人，其中已获得博士学位和正在攻读博士学位的28人，占全院教师总数的44%；教师平均年龄为36岁。在人才培养方面，97级、98级本科生考取研究生的比率达1/3以上，其中2/3是考取其他名校的研究生。在科研方面，学院成立以来累计承担了36项省部级及国家级科研项目，28项科研成果获得了省级以上奖励。但是，仅就国内而言，各高校在经济学、管理学领域内的竞争是相当激烈的，与先进学校相比我们的差距还较大，面临着较为严峻的挑战。国家在今后的文科发展方面已明确表示，支持重点向经济学、管理学和法学方面倾斜，这又为我们的发展提供了很好的机遇。

记者：国际工商管理学院是如何看待软环境与学科建设关系的? 金喜在教授：任何一项事业的发展都离不开必要的硬环境和软环境。作为一所高校硬环境主要由国家和学校来建设，学院着重围绕软环境建设来开展工作。软环境建设实质是围绕着”人“的建设。对学生而言，我们应当创造一个有利于不同层次、不同类型的学生健康成长的环境和条件；对教师而言，我们应当创造一个学术氛围浓厚、人际关系和谐、工作舒适的环境和条件，使每个人的积极性和创造力得到充分的发挥和展现。为此我们学院在制订发展规划，整合资源，调整和改革课程体系和教学内容的基础上，着重在以下三方面进行软环境建设：一是制度安排和制度创新；二是营造和谐宽松的氛围；三是不断拓展事业发展空间。应当说，我院近几年较快发展的势头与这种软环境建设有着密切的因果关系。

记者：利用已有的学科优势，国际工商管理学院”十五“期间学科建设目标及总体设想如何? 金喜在教授：我院经过反复讨论和论证，确定了”十五“学科建设规划。”十五“期间我院重点围绕几个二级学科加强建设，使几个二级学科在国内有较大影响，国际上有一定知名度。具体说，在博士点建设上，重点拿下两个二级学科和两个一级学科博士点；争取增加财政学、会计学、企业管理、金融学、国际贸易、产业经济学、人力资源管理、市场营销的硕士学位点；增加两个新的本科专业：会计学和财政学。在科研和教学上，力争建设一批高质量的教师队伍和一流的研究群体；承担和完成国家及省部级重大科研课题；争取培养一大批高质量的优秀人才，使国际工商管理学院在全东北成为培养高层次人才的重点基地之一。

以软环境建设带动学科建设发展---访音乐学院院长尹爱青教授

记者：音乐学院的学科建设基本情况是怎样的?尹爱青教授：音乐学院前身是1946年建立的东北大学鲁迅文艺学院音乐系，经过几代音乐人的努力与奋斗，不断发展壮大，于今年6月建立了音乐学院。现设有音乐学系、声乐系、钢琴系、作曲系、管弦系、舞蹈系、音乐教育研究所和社会音乐教育中心。

学院学科建设时间长，门类齐全，实力较强。现有作曲理论与教学研究、歌唱艺术与教学研究、钢琴演奏与教学研究、音乐教育理论与教学研究、合唱指挥与教学研究、电脑音乐制作与音乐多媒体教学研究、和声理论与教学研究、视唱练耳理论与教学研究、中国音乐史论与教学研究、民族音乐理论与教学研究共十个方向培养硕士研究生。音乐学 博士点也正在积极申报中。记者：在学科建设中音乐学院有哪些特色呢?尹爱青教授：音乐学科属于艺术类学科，同时我们院又是师范院校的音乐学专业，因此有着鲜明的学科特点。我们结合实际，在不断的探索与实践中形成了音乐学院的自身学科特色：一是以音乐艺术自身的表演特点为依托，将教学科研与艺术表演相融合，促进和带动学科建设的发展。学院结合学科特点，鼓励教师参加各种社会艺术实践，同时我们还制定了教师的演出、创作和艺术指导工作的科研含量的定量计分办法，将教师的专业发展、学习、演出和学术交流与科研计分挂钩，大大地激发和调动了教师科研教学的积极性。二是以音乐教育科学研究和基础理论为平台，形成了新世纪音乐教育人才的培养教育模式。经过多年的努力，取得了可喜的成果。我院学生曾在1999年第一届”珠江杯“全国高校音乐教育专业学生基本功大赛中获全能三等奖；在2001年全国大学生艺术歌曲演唱比赛中获一等奖；在2002年全国”金钟杯“钢琴比赛中进入决赛，我校是全国师范院校中唯一有选手进入决赛的学校；在今年中央电视台”CCTV杯“全国电视舞蹈大赛中获全国优秀奖；在刚刚结束的第二届”珠江杯“全国高校音乐教育专业学生基本功大赛中，我院三名选手获得了两个单项奖(钢琴演奏第二名、自弹自唱第六名)和三个”五项全能“奖的好成绩。三是以学院的软环境建设带动学科建设发展。软环境是一个看不见、摸不着，但可以切实感受到的环境。学院现已营造出一种班子团结和谐，有凝聚力、战斗力，教师努力工作，关心院里发展，有向心力的积极向上的氛围。我们正是以这种好的软环境为依托，带动和促进学院学科建设的发展。

记者：那么，音乐学院在软环境建设方面有哪些做法呢? 尹爱青教授：第一，从软环境建设的源头上下功夫，加强党政班子配合协调，团结一致，形成一个坚强的工作集体，这是我们抓软环境建设体会最深、受益最大的。党政相互信赖，相互支持，相互理解，这是我们始终坚持抓好的一项工作，特别是党政一把手的团结协作，这是做好工作的首要保证。第二，深化软环境建设的内涵，提高软环境建设的质量和层次，努力营造一流的教学和学术氛围。我4们根据音乐学科和教学自身的特点，经过认真研究和论证，及时制定学院发展的十五年规划，以各系为单位，规划各专业发展、建设，积极提升音乐学科的科研层次，从课题项目申报入手，以专业(学科)为整体，帮助和鼓励教师申报课题，并以此带动教学科研水平和质量的提高。第三，强化软环境建设中人的核心作用，增强学院的亲和力、凝聚力、向心力。任何事情都不能忽视人的存在，人的因素。在工作中，我们尽可能地体现人文关怀。对老老师，尽量考虑他们的实际情况，为他们着想，及时沟通和谈话；对中青年教师，给他们施加继续学习的压力，同时积极支持他们进修、读学位，为他们创造机会。我们知道，良性积极的软环境建设不是一日成就的，只要我们坚持正道，即顺应社会和教育发展的规律；坚持正德，即维护师生的利益；坚持正义，即以光明磊落的胸怀，积极为学院的发展做事，我们就会不断前进，取得更好的成绩。

与时俱进，展望美术学院学科建设的前景------访美术学院院长张连贵教授

记者：美术学院这几年无论从学科建设方面还是从硬件建设方面都有一个长足的发展，请您谈一下美术学院的优势在哪几个方面。

张连贵院长：首先，美术学院有一个实力雄厚的教师队伍。从1973年我校重新组建艺术系以来，我们一直把建设好一支优秀的教师队伍放在工作的首位。

近年来我院教师共发表国家级、学科级论文、参加中国美术家协会主办的全国级展览250余件作品，出版专著和画册90余部(册)。省级论文及发表作品650余件(篇)，在全国及省展获奖150人次，其中包括全国级金奖和大奖2件、银奖10件、铜奖10件。仅以第八届全国美术作品展览和第九届全国美术作品展览为例，我院40名教师共入选作品34件和17件，在最近举办的全国第六届水彩·粉画展中参展的7件作品获奖5件，人选率、获奖率。全国同类院校中均名列前茅，充分说明了我系教 师科研和教学实力的雄厚和业务素质的高水平。

另外，美术学院的办学规模随着学校的发展，在坚持高标准培养学生的原则下得到了很大发展。到2003年学院的在校生将达1000名，硕士生将达到近80名。净月校区的教学楼在全国堪称一流的艺术学科教学楼，设备也得到了初步改善。

记者：在我校以学科建设为中心的工作中美术学院有什么想法和展望? 张连贵院长：我们主要抓下面几项主要工作：

一、巩固原有的专业，发展新的专业。美术教育是我们原有的专业，在30年的学科建设中具备了阳当的基础，但老学科的改造和发展仍然任务繁重。首先，要更新教学大纲和教材，使之适应当前艺术39发展规律；另外也有一个设备更新的问题。我们的设计专业和雕塑专业是新建的专业，均属非师范专业，其中设计专业有四个专业方向。现代工业的发展，现代设计观念的不断科学化和时尚化，使这几个专业方向发展迅猛。因此，教师教学思想的前沿化、设备的更新换代及高要求、高标准化便同有限的投入形成了较大的反差。但是，我们仍然有信心将新专业尽快发展起来，以此将学科建设迈上一个新台阶。

二、制订新的教学计划是学科建设的基础工作之一。这项工作我们已经完成并付诸教学实践。教学计划是教学的根本依据和教改中的最重要环节。我们用了较长时间，反复讨论、修改，形成了新的教学计划，并在实施后初见成效。

三、更新观念，实现美术教学现代化。随着现代科技的发展，美术教育由原来的单纯艺术性发现到现在的应用、经济、艺术三者同等重要的现代艺术性。我们采取校内读硕、国内一流院校进修、国外深造和举办高层次学术讲座的方法使教师的观念不断更新和现代化，只有这样才能使教师跟上时代的步伐，从而使学科建设更加有深度和前沿性。

四、实现科学与艺术的现代结合。在现代社会中科学与艺术已融为一体。科学与艺术的结合是艺术的发展趋势，我们越来越认识到这一结合的重要性和迫切性。首先我们从思想上认识到这一问题，然后通过大讨论明确这一前沿观念的重要性，从理论的探讨和与实践结合两方面同时抓，我认为这是我院学科建设工作中的重要观念和作法之一。

五、其它应该做的几个重要方面有：教学和科研的有机结合，设备投入问题，新技术工作室的建立，尽快承办全国规模的大型学术活动，以促进我院学科建设等问题。总之要做的工作很多，总觉得时间紧张、不够用，这可能也是师大人的共同感觉吧。

加大力度，实现学科建设目标-----访计算机科学系主任吕英华教授

记者：计算机科学系在”九五“期间学科建设进展显著，具体体现在哪些方面? 吕英华教授：学科建设以教学为基础，以科研为支撑，以师资队伍建设为核心，以获得学位点为标志。计算机科学系”九五“期间实现了硕士点零的突破，并且从一个硕士点发展到有两个硕士点。从师资队伍和科研能力来看，一支职称结构、年龄结构、学历结构和学缘结构都比较合理的教师队伍业已形成。目前，我系教师队伍中的一半是近四年来我系工作的。三十五岁以下的教师都具有硕士学位或正在攻读硕士以上学位，其中8人在读博士学位。四年来.我们承担了三项国家自然科学基金项目，一项教育部重点项目o我系毕业生继续得到用人单位的认可和好评，由我系学生组成的参赛队在全国和东北三省的与计算机相关的大赛中屡屡获奖，去年毕业班学生中考取研究生的比例处于全校前列。

记者：下一步计算机系在学科建设上将采取哪些措施? 昌英华教授：第一，继续增强全系的凝聚力，调动全系教师的积极性，形成合力，继而产生实力。领导班子要开拓思路、清正廉洁、关心人、包容人，有较高的管理和决策水平，要有威信，能被大家信赖。

第二，扩大宣传和影响，利用一些机会去挖人才，补充队伍；加大创收力度，继续创造最好的硬件环境，教师的工作环境要达到全校最好-用省内同行中最好的待遇去吸引人才，同时稳定原有的队伍；加强对教师特别是青年教师的培养，继续执行原有的系内政策，鼓励教师去读博士学位，同时系内创造更多的去国外大学、公司学习、研究和进修的机会。第三，浓厚学术氛围，把目前的良好势头保持下去。力争在”十五“期间被SCI收录的论文数量有大的突破，科研经费达到80万以上；继续采取走出去、请近来的办法，让教师及时了解本学科的发展动向；继续加大科研奖励力度，完善原有的激励和约束机制；尽早培养出有一定影响的学科带头人和书青年学术骨干。

第四，目前已申报”软件工程“这一新专业，随着教师队伍的不断补充，实力的不断增强，力争在”十五“期间具有三个本科专业。不断加强教学改革，完备教学条件，注重学生能力的培养。

李锦斌副省长对我校非典防治工作给予肯定

李锦斌强调要继续抓好预防工作

4月23日下午，副省长李锦斌、省教育厅厅长蒋力华、省政府副秘书长李军一行来到我校视察非典型肺炎的防治工作。副省长李锦斌一行对我校认识到位、措施落实到位、信息反馈到位，早动手、重宣传的非典型肺炎预防工作给予了肯定，并强调要继续抓好预防工作，采取切实有效措施防止非典型肺炎疫情的发生。

学校党政领导史宁中、张治国、杨晓慧和校医院负责同志向李锦斌一行汇报了我校预防非典型肺炎的工作情况以及学校各单位、各院系在预防非型肺炎方面所采取的具体措施。学校从4月15日起就成立了以党委书记盛连喜、校长史宁中为组长的非典型肺炎防治工作领导小组，制定并印发了《东北师范大学防治”非典型肺炎“工作方案》。校医院及时采取了应对措施，向校内所有教职学工印发”非典预防知识宣传单“，为学生发放消毒药品、体温计，并成立24小时为师生服务的发热诊室。按照工作领导小组的部署，全校师生都已经接受了预防非典型肺炎方面的教育。各院系、各附属学校和幼儿园从思想上高度重视非典问题，全面加强预防工作，组织人员对校内公共场所的卫生进行了彻底清扫，定时消毒，注意通风；在师生经常出入场所张贴了宣传海报，每天向学校汇报师生流动的有关数据，实行学生健康情况日报告制度。附属学校和幼儿园还根据自身特点，加大宣传教育力度，进一步严格了校园管理。学校后勤部门加强了对食堂的管理工作，确保师生用餐安全。有关单位加强了对各楼的管理，严格控制外来人员迸出宿舍楼、教学楼、图书馆、办公楼等场所。一系列切实有效的预防措施的实行，使师生的自我保护意识不断增强。目前，学校教学秩序稳定，学生思想比较平稳。

李锦斌副省长在听取了我校有关人员的汇报后指出，省委、省政府对防治非典型肺炎工作高度重视。学校一定要认真贯彻省委、省政府的精神，增强师生的自我防范、自我保护意识，防止非典型肺炎疫情的发生d他指出，防治非典型肺炎要突出重点，要在预防上下功夫，要加强图书馆、食堂、学生寝室这些重点区域以及重点人群的预防，切不可忽略细节。

随后，李锦斌一行视察了生命科学学院、北苑餐厅、学生八舍和附属小学。在教室和寝室，李锦斌副省长与学生亲切交谈，询问了他们近日的学习、生活情况，对学生表现出来的良好心态和较强的自我保护意识感到满意，对我校近阶段的预防工作给予了肯定。

校医院领导看望本院战斗在抗击非典一线的医护

5月12日国际护士节这一天，校医院领导班子带着鲜花来到长春市神经精神病医院，向本院三名刚刚从抗击非典一线撤离到休息观察区的医护人员李健伟(校医院内科疗区负责人、副主任医师)、郭秀文(校医院总护士长、主管护师)、白莉(校医院内科疗区护士、主管护师)表示节日的祝贺和亲切的慰问。

这三位医护人员是5月2日进入抗击非典一线工作的。校医院领导仔细询问和了解了她们在一线的工作和生活情况，并嘱咐她们安心休息，调整好身体和心态。

5月15日是郭秀文的生日，校医院院长吕宪波亲自为她送去了生日蛋糕。(王振成)

分析测试中心通过国家计量认证复查评审

国家计量认证高校评审组秦建侯等一行四人，受国家认监委委托，于2月26日至28日对我校分析测试中心进行了计量认证复查换证现场评审。经过认真评审，专家组认为我校分析测试中心基本符合《产品质量检验机构计量认证/审查认可(验收)评审准则》的要求。

26日上午，学校召开了”东北师范大学分析测试中心国家计量认证复查评审会“。副校长杨忠出席会议并讲话，他代表学校对国家计量认证高校评审组的到来表示欢迎，并简要介绍了学校的发展历程及现状。评审组组长秦建侯详细说明了此次复查评审的标准、方法和日程安排。评审组还认真听取了分析测试中心负责人的工作汇报。26日下午至28日，国家计量认证高校评审组参观了分析测试中心的检测实验室，检查了全部仪器设备及天平、酸度计等小型设备；进行了现场样品复测考核；查看了有关档案资料，查阅了多份检测报告和相应的原始记录，并对申请项目进行了评审。评审组还召开座谈会，对分析测试中心的三个授权人逐一进行考核。

经过评审，专家组认为我校分析测试中心组织机构健全，按GB/T15481-2000要求转化的质量体系运行正常，人员配置合理，仪器配备满足申请项目的要求，设施和环境满足检测工作的要求，受权签字人有能力对签发的报告做出相应的评价，基本符合评审要求。此外，评审组还指出了分析测试中心在计量认证报表中存在的需要整改的不足。

目前，分析测试中心正在对所存在的不足进行认真整改，力争在规定时间内完成整改任务，顺利换证。此次复查评审的通过，将有利于分析测试中心的规范化建设，极大地推动其步入良性发展的轨道，建立起与市场经济相适应的运行模式。

相关键接：我校分析测试中心成立于1986年，1997年通过国家技术监督局质量认证，进入我国分析测试实验室先进行列。中心现有各种现代化分析测试仪器28台(套)；工作人员25人，其中教授5人(1人为博士生导师)，副教授6人，高级工程师3人，中级职称11人；主要科研方向为分析化学计量学、生命过程中的分析化学和环境分析新方法的研究。

”红烛“协会获”全国学习雷锋、志愿服务先进集体“称号

2月27日，在毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召”向雷锋同志学习“40周年之际，中宣部、中央文明办、解放军总政治部、团中央联合表彰了学习雷锋、志愿服务先进集体和先进个人。我校”红烛“志愿者协会荣获”全国百个学习雷锋、志愿服务先进集体“称号。校团委书记迟海波赴京参加了表彰会并领奖。

青年志愿者行动是新形势下学习雷锋活动的深化和发展。我校”红烛“志愿者协会自1994年成立以来，坚持向社会播洒爱心，开展了以”支教助学、帮贫济困、社区服务、互帮互助、环境保护、赛会服务“为主要内容的志愿服务活动，在社会上产生了较好的反响，多次获国家级奖励，并得到社会各界及〈人民日报》、中央电视台等多家新闻媒体的关注。

2月28日，吉林省委宣传部、省精神文明办、团省委宣传部在春谊宾馆举行了”全国学习雷锋、志愿服务先进集体和先进个人座谈会“。会上，我校团委书记迟海波代表此次获奖的吉林省先进集体和个人就在京受表彰情况做了汇报。我校”红烛“志愿者协会代表吉林省获奖的先进集体和个人向全省青年发出了”弘扬雷锋精神，参与志愿服务“的倡议。(董海龙)

盛连喜在检查离退休工作时强调，全校各级组织都要重视离退休工作

近日，党委书记盛连喜在离退休工作处检查工作时指出，离退休工作是学校一项非常重要又很特殊的工作，全校各级组织都要重视离退休工作，对老同志在政治上要多关心，在思想上要多沟通，在生活上要多照顾。盛连喜书记具体谈到，一所大学不仅要树立正气和好的教风、学风，还要把尊老爱幼的好作风一代代传下去。老同志为师大的建设和发展，做出了很大贡献。我们要理解老同志，尊重老同志，对他们的合理要求，必须办，马上办。要从大事着眼，从小事做起，尽量关照老同志，帮助他们解决实际问题。盛连喜书记还指出，防治非典是当前的重大任务，一定要做好宣传工作，采取积极措施，加强防护，确保全体离退休老同志的身体健康。

随后，盛连喜书记来到离退休职工活动中心，与部分老同志亲切交谈。他祝大家健康长寿，晚年幸福。

张向葵教授荣获教育部“高校青年我师奖”

近期，教育科学学院张向葵教授荣获教育部第四届”高校青年教师奖气奖励时间从2002年至2006年，奖励经费为6万元，从而实现了我校“高校青年教师奖”零的突破。

“高校青年教师奖”作为国务院批准教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中“高层次创造性人才工程”的重要项目之一，是加深高等学校高层次、创造性人才培养，提高高等教育质量水平的一项重要举措。它是与“长江学者奖励计划”特聘教授岗位制度相配合，与“跨世纪优秀人才培养计划”相衔接，特别强调教学科研并重，鼓励科研创新，体现教学导向的优秀人才培养和奖励计划，目的是奖励在教学和科研领域取得突出成就的优秀青年教师，培养一批高水平的新一代学科带头人。

教育部第四届“高校青年教师奖”在全国69所高校中产生了115名获奖者。

吉林省第七批有突出贡献的中青年专业技术人才评选结果于近日揭晓，我校八名教师榜上有名，获此殊荣。名单如下：

李玉新(遗传与细胞研究所教授)、石德成(生命科学学院教授)、袁桂林(教育科学学院教授)、张向葵(教育科学学院教授)、采雪飞(马克思主义学院教授)、刘雨(文学院教授)、赵连幸(政法学院教授)、李颖(附中高级教师)

67个项目获2003年校内青年基金资助

我校自然科学、人文社会科学2∞3校内青年基金项目立项结果于日前揭晓，共有67个项目获校内青年基金资助。其中数学系赵宏亮的“非均质弹性系统的稳定与控制”等33个项目被评为自然科学校内青年基金项目，资助总经费31万元；教育科学学院周霖的“教育理论思维的反思与建构研究”等34个项目被评为人文社会科学校内青年基金项目，每项资助经费6000元。

我校召开校友工作会议

4月16日下午我校召开校友工作会议，副校长、校友会副会长张治国同志到会并讲话，各院系、各单位校友工作联络员参加了会议。

会议首先介绍了近年来校友工作的基本情况；到目前为止，我校共有校友14万余人，分布在全国及海外各地区。现在我校在全国已经建立了26个校友分会，还有一些市、地校友会仍在筹建之中。近些年来各地校友会积极开展活动，校友之间来往频繁，为当地文化、经济、教育的发展做出了贡献，一些校友为师大争了光，我校毕业生在各地受到了好评。

会议强调了今年我校校友工作的基本要点。今年我校校友工作要在提高认识的基础上着重抓好以下四个方面：一是要加强组织建设，积极促进各地校友会完善组织，充实力量，积极开展工作。二是积极为60年校庆做好基础性工作。三是办好校友会刊物，增加发行量，扩大影响。四是加强校友工作办公室人员的思想建设和制度建设。在工作抓法上，首先要增强意识，即增强校友工作的品牌意识，资源意识和责任意识。其次要明确思路，对校友工作要做到：服务校友，联络感情，沟通信息，寻求合作，弘扬师大、互惠互利。第三在具体工作上要掌握好二个中心、三个基本点，即以促进师大(院、系)发展为中心，以迎接60年校庆为中心。三个基本点是：了解本院、系历届毕业生的基本情况。建立起同广大毕业生的基本感情。掌握重点毕业生的联络方式和通讯地址。

最后，张治国同志就加强我校校友工作讲了话。他首先强调指出：“校友工作是教育事业的重要组成部分，学校教育成果是多方面的，但主要的”最终产品“是学生，是校友，人们通常也是通过校友的实践来了解和评价学校，校友体现了学校的教育质量，体现了学校对社会的贡献。特别是近些年来随着社会的发展与进步，校友的工作展示了学校的品牌效应，体现了资源作用，因此学校非常重视校友工作。”他强调指出：“我们要根据师大毕业生的特点，对校友工作要以‘宏扬师大精神，努力为师大争光'为基点，要积极为校友服务，加强感情沟通，增加与母校的亲情，使他们积极为师大发展做贡献。，张校长最后要求各单位，为了师大的发展，为了师大的明天，各院系、各单位要重视校友工作，要以师大发展为己任，努力把本单位的校友工作做好，做出成绩。

最后会议就联络员如何做好校友工作提出了具体安排和要求。校友工作办公室供稿

我校261名学生获首届国家奖学金

日前，我校261名品学兼优且经济困难的学生喜获首届国家奖学金。其中58人获得一等国家奖学金，每人得奖学金6000元；203人获得二等国家奖学金，每人得奖学金4000元。

新闻背景：为完善我国高校资助经济困难学生的政策体系，帮助高校中经济困难的学生顺利完成学业，激励学生勤奋学习，努力进取，在德智体美等方面得到全面发展，国家科技教育领导小组第十次会议研究决定，我国从2002年起在全国普通高校中首次设立国家奖学金制度。国家奖学金的资助对象为全国普通高校的家庭经济困难、品学兼优的全日制本专科学生，包括当年考入普通高校的全日制本专科生以及在校全日制本专科生。国家奖学金按申请和评审，每年10月开始受理申请，当年12月底前评审完毕，每年定额发放给45000名学生。奖学金分为二个等级，其中10000名特别优秀的学生享受一等奖学金，标准为每人每年6000元；35000名学生享受二等奖学金，标准为每人每年4000元。

赴沈阳、大连东北师大校友会开展工作情况的汇报

为了促进辽宁省沈阳、大连等地校友会工作，学校校友工住办公室于3月19日派出人员，分赴各地开展工作，目的是加强校友会组织建设，了解校友会工作，沟通与本部的联系，宣传学校的发展与现状，积极为学校60年校庆做好基础工作。

3月19日至20日我们分别拜会了沈阳校友会秘书长刘寒之和会长陈鸿滨(原沈阳大学校长)，及时沟通了有关情况。

目前，沈阳校友会有固定的办公地点，配有交通工具，自成立以来，能在区域泡围内开展活动，一些中年骨干经常聚会，至今为止已先后印发了两期校友通讯录，很受广大校友欢迎，现正在征集校友地址，预计在年底前印发第三期校友通讯录，并希望得到学校的配合。许多校友愿意与母校沟通，并希望能倾听到学校的声音，渴望加强与母校的往来。

3月21日至23日在大连市开展工作，我们首先拜会了辽师大校长曲庆彪，该同志原是我校政法学院教师，从本科到博士生一直在我校学习，对师大的感情很深，他说：”父母、祖国、母校这三个‘本'我是不能忘的。“他十分热情地接待了我们，对成立大连校友会工作很热心。

由于大连市的师大校友会一直未能组建，所以本次到大连的目的是促进大连的东北师大校友会尽快成立。

在与曲庆彪校长的交谈中，他表示一定积极协调此项工作，只是因为工作太忙难以顾及，可选适当人员作为召集人，尽快建立在大连的东北师大校友会。

3月21日晚，由曲庆彪召集了在大连的各方面校友14人，汇聚在大连台北1+1饭店，极其热情地接待了来自母校的师大校友工作办公室人员，大家纷纷表示希望能尽快成立东北师大大连校友会，拟在近期把筹备班子搭起来，争取尽快召开成立大会。大家一致推荐曲庆彪同志为会长。

通过对以上两地的走访，我们有以下几点体会：

1.各地校友非常希望母校发展壮大，同时也希望能听到来自母校的各方面消息。

2.各地校友非常欢迎校友会刊物，特别是一些年龄较大的校友，更希望能从刊物中得到一些学校发展和有关校友的消息。

3.各地校友希望本地校友会成立，并希望能经常开展活动，大多数校友听到母校来人都很高兴。如两市校友得到通知后不顾路远、时间晚也赶来聚会。

4.建议学校应重视校友工作，如沈阳校友提出”校友是资源，同时也是生产力。“此外应在开展校友会工作中有足够的经费保障。

东北师大校友工作办公室

2003.3.31

简明新闻

@出版社激光照排中心被全国城镇妇女；‘巾帼建功”活动领导小组评为“巾帼文明示范岗”；生命科学学院遗传学研究室被长春市“巾帼建设”竞赛活动领导小组评为“巾帼文明示范岗”；我校妇委会被长春市妇联评为2002先进集体；刘力臻同志被评为吉林省“三八”红旗手；王丽同志被评为长春市“三八”红旗手。

@在“三八”妇女节来临之际，校妇委会、校工会表彰奖励了金喜在等36个“最佳文明家庭”、吴敏先等39名“最佳女教职工”、生命科学学院遗传学研究室等3个“三八”红旗集体，并于3月7日举行了女教职工庆“三八”环校园接力赛。

@近日我校派出文学院孙晶、数学系卢秀双和刘瑞银、广播电视学院李梦珂四名01级硕士研究生赴新疆伊犁师范学院支教。

张德馨传 苑宏光

张德馨，1905年出生于山东省黄县农村一个贫寒的私塾家庭。由于家庭环境的熏染，在6岁的时候，就开始读《论语》、《孟子》，后又读遍“四书”、“五经”。张德馨出生的年代，正是世纪之交的社会大变革时期。他在13岁时，进入新式学堂念高小。新式学堂的一切，都使他感到新奇，如用钢笔写字，学习英语等等，使他产生了强烈的求知欲望，如饥似渴地学习，学习成绩一直名列前茅。他渴望着中学毕业后能够当一名初等小学的教师。然而由于家境困难，父亲不同意他到县城上中学。他想方设法找来父亲的好友，规劝父亲让他继续上学。这样，父亲才答应了他上中学的要求。

张德馨带着父亲的嘱托和积攒下的血汗钱，到了山东省黄县县立中学读书。在中学期间，他没有辜负父亲的期望，学习成绩总是名列前茅，最终以优异的学习成绩毕业。在中学阶段，张德馨偏爱数学。当时，中学是四年毕业，前两年是基础学习，后两年文理分科。他选择了理科，浓厚的学习兴趣使他在学习过程中如鱼得水，功课总是很拔尖。有次考三角，他很快答完了试卷，但其他同学被一道试题难住了，请老师提示。同学们虽然不会答题，但知道老师的提示是不正确的。最后老师按照张德馨交的卷子再做提示，同学们才答上。这件事一时传为学校的佳话。

中学毕业后，全班有20多个同学准备考大学，他虽然家庭贫穷，但向往上大学的念头也在心中开始萌动了。于是，回家后与父亲商量。可刚把准备去北京上大学，一年需要200多元钱的事情提起，父亲一听，马上就火了起来，说：“看起来，你将来还想留洋不成?!”说罢，气呼呼地走开了。张德馨没有办法了。但求学之心不死，他灵机一动，利用学校举行校庆之机，请父亲到学校参观座谈，让父亲观看自己的作业展览，然后请老师和同学劝父亲。老师、同学见他求知心切，都很受感动，纷纷慷慨解囊相助。父亲见他渴望求学，又有老师和同学的大力资助，便对师友们说：“让他去吧，你们既然肯出钱，我还不可以出人吗?”张德馨就这样带着满怀的喜悦进京考试。

当时，全国各大学都是各自单独考试招生。张德馨到北京后，报考了三所大学：清华大学、北洋大学和北京盐务专科学校。结果，连中三榜。只是因为清华大学、北洋大学当时是6年制，而盐务专科是4年制，并且保证毕业后由学校分配工作，所以，他选择了盐务专科学校。由于学费是师友资助，他的内心总是忐忑不安，到了二年级时，便在一所私立中学代教数学课以补贴学费。有了收入，他便谢绝了师友的资助。由于盐务专科学校的课程杂而不专，同时经济问题又获得了解决，在他心中酝酿已久的学一门科学的思想便活跃起来。因为他喜欢数学，于是在1927年秋便报考了北师大的数学系，自1927年秋至1929年夏，同时并读盐务专科和北师大两校。

盐务专科毕业后，他被分配到济南市盐务管理机关当了一名职员，工资是每月50元。由于家境拮据，在济南经人介绍又到一所私立的正谊中学兼课，教英语和数学，月薪是60元。家中生活状况因收入的增多而得到了改善，父亲这时才相信了他所选择的道路是正确的。

1929年至1930年，中国政治局势动荡不安，军阀混战连年，人民生活在水深火热之中。不平静的社会环境使张德馨感到苦闷。他不满足于高薪的职员生活，产生了继续学习深造，搞点发明创造、造福于人民的思想。于是决定出国留学。

1930年底，张德馨先后到北京、哈尔滨、烟台等地，求亲告友，为解决自费留学的经费而奔波。同时，向山东省黄县教育局申请资助。教育局同意每年给他200元的补助，加上亲友的资助，好不容易凑足了经费。到哪个国家去留学呢?经过反复斟酌，最后认为德国的科学技术在世界上是比较先进的，便决定去德国留学。这次他的父亲没有阻拦。出洋留学的愿望也终于实现了。

1931年8月9日，张德馨踏上了去德国留学的旅程。经苏联、波兰等国，于8月17日到达了德国柏林，开始了他长达6年的留学生涯。这时，他只有26岁。

到德国后不久，九·一八事变爆发了。祖国东北的大好河山被日本侵略者吞占。这时，由于原来答应资助他费用的亲友多受生意的影响，使他的经费来源发生了危机。他只好写信向山东省教育厅求援。1933年，山东省教育厅同意给他补助费1500元，这样使得他又能够继续在德国学习4年，直到1937年夏。

在异国他乡学习，生活困难重重，到德国两年后，由于饮食不习惯而得了肺病。在当时，他很想吃点中国饭食，但中国饭食又非常昂贵。由于经费有限，难得偶尔吃点面条解馋。1933年，德国法西斯希特勒上台后，不按时偿付第一次世界大战时期的战败赔款，战胜国英国、法国、荷兰等国与德国达成了一项协议，即把前往德国的留学生和旅游者的汇款暂时扣下，不寄给德国。这种汇款称自由马克，把它变成登记马克后再寄到德国，大约一个自由马克变成两个登记马克。这就是说，战胜国本来只收到一个马克，但承认德国算是偿还了两个马克的赔款。这样许多留学生和旅游者在汇款时不直接汇到德。张德馨也将山东省教育厅寄来的补助费，由德国银行转寄到英、法、荷等国银行，收到后就由1500元变成了3000元。从这时开始，张德馨在经济上才充裕些。有了经济条件作保障，他的身体也逐渐得到了康复。

在德国学习期间，张德馨时刻不忘自己是中国人，时刻都在维护着中国人的尊严。在德国，有的人对中国人是友好的。他刚进入柏林大学附属德语学院学习时，给他上课的老师叫威倍尔，他对张德馨很热情，没有国家高低贵贱之分。由于张德馨学习成绩好，他总是耐心而热情地解答他的问题，并特意请张德馨到他家里做客。在得知张德馨喜欢数学时，就把德国的中学数学课本送给张德馨一套。作为礼尚往来，张德馨便送德国老师一盒中国茶叶。中国当时虽然是独立的主权国家，但却是个弱国，所以中国人总是受到某些外国人的冷遇和歧视。张德馨在德语学院第二学期时，教师换了人，新来的教师叫坤催(音译，作者注)，他对美国、英国、日本等国的学生很恭敬，但对中国学生所提出的问题，总是不爱理睬，而且显得很不耐烦。有次上课，坤催讲故事，讲过两遍后，让学生按自己的理解写出来。由于两次讲课张德馨都注意听讲，没有先写完，讲完后不久，坤催就很快先来抢张德馨的卷子。面对这种不公平的待遇，张德馨十分气愤。第二次上同样课的时候，张德馨听完后马上就写，第一个交了卷子。但是，坤催一见是张德馨第一个交卷，便用手一推说：“等一等，还没有到时间。”当时，张德馨气愤己极，把试卷撕个粉碎，愤愤地走出了教室，直接找到院长，说：“坤催歧视中国人，很不友好，我不跟他学习了，要求转班”。院长同意了他的合理要求，于是，他到另一个平行班学习。在毕业前的一次圣诞节晚会上，张德馨代表中国学生做了一次十分出色的讲演，并为各国留学生演奏了笙，受到了热烈的欢迎。演奏完毕后，院长和老师们都同张德馨热烈握手表示祝贺。院长说：“你不但吹的好，而且讲得也好”。这时，坤催也过来同他亲切握手，拍着他的肩膀，伸出右手大拇指，向大家说：“我也很自豪，张同学也是我的学生”。这个曾经歧视过他的人，现在又以他为自豪了，说明这不仅是张德馨个人出了气，也为所有的中国人争了气，同时也是对那些歧视侮辱中国人的人最好的回敬。

在德国，由于中国人举止文雅，落落大方，有气质，常常被德国人误认为是日本人。当时日本是世界强国之一，很为德国人器重。1936年世界运动会在德国举行，朝鲜运动员取得马拉松赛冠军，但朝鲜当时是日本的殖民地，所以冠军就成了日本的了。当天下午张德馨乘地铁，到站台时，服务员热情地说：“刚才广播了，你们日本人取得了马拉松赛冠军，向你们祝贺。”张德馨听后，决然地说：“我是中国人，不是日本人。”说完便扭头走了。还有一次，游泳后在沙滩上晒太阳，一个德国人同他聊天，因为当时日本在国际上是游泳强手，当见到张德馨在湖里游来游去，就说：“你们日本人游得真好呀!”张德馨马上回答说：“对不起，我不是日本人，我是中国人。” 虽然日本是个强国，在国际上日本人倍受尊重，但在张德馨看来，他从不愿为假冒日本人而听到赞扬，反而觉得很不是滋味。在他的心里是：维护中国人的尊严和对祖国的爱，是中国人应有的职责；卑躬屈膝，冒充外国人引以为荣者，是卑鄙可耻的。

许多德国人因为不了解中国的文化风俗而造成他们对中国的误解。在张德馨读大三的圣诞节晚会上，张德馨利用表演节目前的机会发表讲话，向学校的师生们介绍中国的文化风俗，以解除他们的误解。他讲一个笑话，意思是：有的德国人到中国看到中国人吃用高梁米面做的粉红色面条，和松花蛋，回国后就大加宣传，说中国人吃蜓蚓和臭鸡蛋，太不卫生了。张德馨说：“那不是蜓蚓和臭鸡蛋，是很有营养的。我们也相信科学，对身体有害的东西绝对不吃，看上去是坏的，而实际上则是香的。生活习惯各有不同，如你们德国人习惯上把一周称为8天，两周称为14天，这起码是不科学的，这连一年级小学生都能计算过来的，而世界上最聪明的德国人却说8加8等于14，这又说明了什么呢?!欧洲人喜欢吃一种奶油发酵后做的很臭的食物，你们德国人谁的脚最臭，就用这个名称来称呼，这不可笑吗?”他那娓娓动听的话语，富有严谨逻辑思维和深刻哲理的内容，不时赢得阵阵掌声，同时也挖苦了德国人。

张德馨到德国留学是抱着学好一门专业、争取有所成就、以利国利民的心愿到德国求学的。所以在学习上，他一刻也没有放松自己。进入柏林大学附属德语学院学习时，读完3个学期后，学院就依据他的成绩，破例提前一个学期发给了他毕业证书，并在证书上写了一个很好的评语。这对中国人来说是史无前例的殊遇。语言关通过之后，张德馨就进入柏林大学数学系攻读数学。1937年夏，他顺利地通过各种考试，获得了柏林大学数学博士学位。他是在德国第一个取得这个学位的中国人。至此，他的凤愿以尝了，准备到欧洲各国旅游后回国。

张德馨在德国学习期间，也正是日本帝国主义者疯狂侵略中国的时期。为反对日本侵略中国的暴行，中国留德的进步学生组织了“抗日同盟会”和“反帝大同盟”，他参加了这两个组织，与同学们一起利用节假日，组织进步青年学生开会，宣传抗日，批评中国政府的不抵抗政策。“反帝大同盟”和“抗日同盟会”是爱国青年学生与反动势力进行尖锐斗争的一种形式，通过活动伸张了正义，宣传了爱国思想，抨击了日本法西斯的侵略行径。

法西斯头子希特勒上台后，张德馨对希特勒特别反感，他反对法西斯，反对战争。所以回国后在西北联合大学教书时，发表了许多对政治的看法。学生们评论他说：“张老师在德国呆了那么长时间，受法西斯统治多年，但是在他的身上没有法西斯味。” 1937年“七·七”事变爆发，国家前途发发可危。张德馨关心祖国的命运，急于归国。这时他在柏林大学已获得数学博士学位，便于1937年8月2日从德国起程回国。途径捷克、奥地利、南斯拉夫、意大利等国，在地中海登上意大利轮船，拟经过新加坡回上海。但当时日本已在上海燃起战火，致使难以登陆，这样，只有在香港转乘英国泰古公司的轮船，启程北上。于9月2日在青岛登上了阔别6载的国土。

张德馨一踏上国土，激动的心情简直元法形容，在他后来的回忆中，他曾感慨地谈到：“在外国久住的人，一踏上祖国的土地，心情激动得无法形容!当时平津已经沧陷，青岛也有沧陷的可能，日本军舰在海面上威风凛凛。人心惶惶，纷纷撤离，余者衣衫槛楼，不堪目睹。但是，我见到他们却倍感亲切，心中对他们充满了同胞的爱。因为这才是我的同胞，我的兄弟!没出国久居的人，是体会不到这种心情的，也绝没有这种感觉。下船时自己的脚甚至不敢往下踩，这是祖国的土地啊!祖国的一切都是亲的„·.张德馨回来了，怀着满腔对祖国对人民的爱回来了。然而，他回国之日也正是日寇在中国大地上大施淫威之时。中国的白山黑水已沧为日本的独占殖民地，战火由华北延及华中。在日本占领的地方，已无处安放一张平静的书桌了!高等院校或解散或内迁。在这种情况下，南京国民党政府在西北成立了西安临时大学，包括北师大、北洋大学、北平大学，半年后迁往陕南汉中，改称西北联大。因张德馨愿献身于教育事业，回国前曾有三所大学函约他去任教，即北师大、山东大学和上海同济大学。因为北师大是他的母校，就应约前去西安临时大学，任数学系教授。当时他本想去山东接家眷，但山东已经沧陷，交通断绝，于是，他只好只身一人去西安任教。两年后，西北联大解散，工、农、医、师范等各学院纷纷独立，所余文、理、法商3个学院合称西北大学。北师大改称西北师范学院。张德馨任该师院和西北在学合聘的教授。1941年，西北师范学院又内迁至兰州，他随之前往，任师院数学系主任，共任职5年。

1945年8月，日本帝国主义投降，中华民族取得了第一次民族解放战争的胜利。1946年，国民政府教育部在北平成立北平师范大学。张德馨的留德同学黄如今当时任国民政府教育部司长，便约张德馨去北平师范大学任教务长。张德馨应邀去了北平。但到北平后不久，国民政府教育部又派黄如今到东北成立长春大学，张德馨又应约到东北任长春大学任教务长。当时的情况是：伪满时的大学的学生都集中在沈阳，大批学生对当时东北临时大学的校长臧启芳不满，要求国民党教育部成立长春大学，他们便从沈阳拉出队伍到了长春。8月，开始筹建长春大学。长春大学是先有学生后有教师。黄如今很晚才来长春，作为教务长的张德馨实际上是学校的主要负责人。长春大学成立时，有6个学院：文学院、理学院、法学院、工学院、医学院、农学院，张德馨兼理学院院长。除医学院院长是台湾人外，其余4个学院的院长都是国民党人，有的还是特务。

日本投降后，国民党”接收大员“纷至东北进行”接收“，在东北的”国统区“，军、警、宪、特到外横行，查封进步报刊，大抓思想犯、”奸党嫌疑犯“，疯狂迫害进步人士和革命青年，就是在国民党教育部直接管辖的长春大学也在劫难逃。在国统区元言论自由和行动自由，不能说你想说的话，不能做你想做的事。长春大学校内除由国民党训导处主持的以外，学生不能有任何集会活动，师生之间说话也要倍加小心，因为旁边的”耳朵“多。1948年4月24日，国民党长春警备司令部、宪兵队、警察局、特务机关等一齐出动，按照预定的计划，以稽查户口为名，用一个营的兵力包围了长春大学，学校交通完全断绝，特务等130多人按黑名单逐室搜捕进步学生。由于中共地下党事先得到情报，大部分进步学生已经转移，使特务们扑了个空。但是他们并不死心，还是从长春大学拘捕了97人，有十几个人以思想犯的罪名囚于监狱。后经张德馨多方设法，据理力争，才放回二三十人。这次大搜捕，直到第二天才结束，连张德馨这个代理校长的住宅，照样也被检查了户口。更有甚者，事后，反动派给张德馨加上了”替共产党把持青年“的罪名。

1948年，国民党统治己出现严重的危机，对解放区的全面进攻和重点进攻均被粉碎，经过1947年的夏季攻势、秋季攻势和冬季攻势，国民党在东北的统治仅仅局限在几个大的城市中，随着军事上的失败，政治上的危机开始爆发，第二条反蒋战线已形成高潮。由于军事上的一败再败，国民党对东北国统区的各大中学校做出迁校至北平、天津的决定。由此在长春大学出现了迁校与反迁校斗争。长春大学的广大师生提出了”长春大学不能离开长春“的口号，并在校园内张贴了许多的传单和标语。特务分子报告说长春大学有闹事的迹象。于是，长春督察处便于4月25日凌晨，到长春大学进行大搜捕，逮捕了97人。反动当局的镇压没有吓倒广大师生，张德馨坚决反对迁校，被国民党特务分子技了匿名信，信中声称：”你反对迁校就有为共产党把持青年的嫌疑，小心你的脑袋“等等。但对于这些恐吓，张德馨并未屈服，在中共地下党员孙亚明的支持下，张德馨先后与吉林省教育厅长王焕彬和长春警备督察处进行交涉，使得被捕的人员大部分陆续被释放，减小了损失。经过一个时期的艰苦斗争，长大终于未得迁校。

在长春大学，张德馨秉公从事，他重用的人大多数是正直的”没有国民党味儿“的。如任用中共地下党员孙亚明为教授，后提任为总务长。虽然当时张德馨并不知道孙亚明是中共地下党员，但觉得他作风正派，不像党棍，便重用之。此外，为了避免国民党特务贪污腐败和乱搞，他主动找孙亚明任教务长，找自己的学生陆运霖任庶务长，张理人任财务处长等。在他任用的人中，有好几位是中共地下党员，包括孙亚明和陆运霖等，而当时张德馨并不知情。所以在后来，张德馨很得意地说：”在解放前，我曾找了三个人，其中两个是中共地下党员。“由于张德馨思想进步，经常受到国民党特务的监视，连来往的书信也被检查。张德馨目睹国民党的黑暗统治，再也不想在国统区工作了。他决心摆脱黑暗奔向光明一一到解放区去，找中国共产党参加革命。

张德馨投奔解放区参加革命的思想是酝酿已久的，绝不是偶然形成的。在他刚回国在西北任教时，就向往解放区，那时已经看到：在中国真正抗日、解放救人民的是中国共产党，最终取得胜利的也必将是中国共产党。基于这种认识，张德馨时常向一些知底的不会出卖他的人谈他的想法。但他们都劝他说：解放区没有正规大学，学校也没有数学系，所学的东西在解放区用不上。然而张德馨并未听信他们的劝阻，时刻向往解放区。在1946年去上海时，没有留在上海或南京，而是到了北平，也是因为要往解放区跑，因为当时张家口己解放，原东北师范大学成仿吾先生当时就在张家口。到了北平后不久，因成立长春大学，才到东北来了，张德馨认为：东北的日军是苏联帮助中国共产党打垮的，东北一定会最先解放，所以才决心到东北来任长春大学教务长的。(待续)

道德文学，高山仰止-----《公木文集》出版

周毓方

《公木文集》出版了，这是吉林出版界的一件大事，也是中国文化教育界企盼已久的一件大事，更是学子们对公木老师最好的纪念。

公木教授的一生是光辉的一生，集革命家、诗人、学者和教育家于一身，是一位真正”大写的人、“。

公木教授从走上革命道路的那一天起，就矢志不移地坚信共产主义伟大理想。无论是白色恐怖的腥风血雨，还是当代的政治**，都没能使他对自己的政治信仰有过任何的动摇和改变。这正如后来他自己总结出来的体验那样，坚持”共产主义世界观，不只是在正常情况下更须在特殊情况下，不只是在顺境中更须在逆境中“。这种坚守来自于他心底的无限真诚，时时渗透于他的人生理想和学术思想之中，铸成了他那极近完美的人品和文品。他在勉励自己的老学生如何终生坚持真理的题词中写道：”真理像道路一样，弯曲而没有尽头。莫矜夸已经占有，只贵在永生追求。“这是他用生命实践写出来的毕生追求真理的真实总结。正因为如此，在大半个世纪里，他执着追求，战斗不息，把一生都献给了共产主义伟大理想，谱写出一曲曲革命人生的壮丽诗章，成为无产阶级革命家，为革命后代树立了楷模。公木教授是我国新文学史上著名诗人。从1928年开始写诗，70年来，他始终以生命为诗，以战士为本，与伟大祖国和中华民族同呼吸，共命运，用自己发自内心的真诚的声音与时代主旋律相共鸣。他的诗充满战斗的激情而又蕴含着睿智思想和经历磨难的理性思考，成为中国历史的证言和革命人生的总结，是一位真正的战士诗人。《东方红》和《英雄赞歌》等诗篇，脍炙人口，历久不衰，已成为百年金曲中最有代表性的经典之作。

他参加过延安文艺座谈会，毛泽东曾当面称赞过他，但他从不以此炫耀于人。1988年，中央军委主席邓小平亲自发布命令，确定由公木教授作词的《中国人民解放军进行曲》为《中国人民解放军车军歌》，这是对一个战士诗人的最高评价。

公木教授是我国著名学者。他从青年时期起，就从事学术研究，皓首穷经，著述等身。在文字学、文学史、老庄研究、先秦寓言、诗经研究、诗歌理论和创作，一直到毛泽东诗词研究，在学术界都产生了广泛而深刻的影响。所著《毛泽东诗词研究》再版十几次，总印数达20多万册，成为社会公认的毛泽东诗词研究的权威版本，在长期的学术研究中，他善于兼收并蓄，均采众家之长，又富于独创精神，他所主持撰写的《中国诗歌史论》等大型丛书，史论结合，从内容和体式上都成为此领域研究的丰碑。他用考古新发现的长沙马王堆墓帛书对《老子》等道家典籍进行深入研究，其论证的翔实、准确，深得海内外学者的肯定和赞赏，成为举世公认的学者。

公木教授的大半生都是站在学校的讲台上度过的o他，从青年时代起即从事基础教育。抗战期间，在延安任教于抗大和鲁艺。1945年，日寇投降后，根据党中央关于建立巩固的东北根据地的战略意图和东北局的指示精神，他积极配合其他同志于本溪市创办了东北大学。在解放战争的硝烟炮火中，他，率领数百名师生边行军，边学习，边宣传，辗转东北三省，行程一千六百公里，历经千辛万险，终于在长春为这庄人民教师的摇篮一一东北师范大学的建设和发展奠定了基础。在北京文学讲习所期间，他培养和扶掖了一大批青年学子，许多人后来成为著名的诗人、作家和学者。从60年代到90年代的30多年中，他执教于吉林大学为这所综合性大学的建设和发展做出了贡献。他亲手培养的一大批研究生多成为建设社会主义教育事业的精英人才。公木教授一生担任过很多重要领导职务，但他，最看重的职务是”教员“，他，最满意人们对他的称呼是”老师“。他为社会主义教育事业奉献终生，深得广大青年一代的尊敬和爱戴。文教界称之为桃李遍天下的教育家、一代宗师是当之无愧的。

《公木文集》一共六卷，主要收录了公木教授公开发表、出版的诗文作品和论著，也收录了一些未公开发表的文章与手稿。第一卷的诗歌、散文，第二、三、四卷为中国古典文学及中国文字学研究，第五、六卷为新诗理论、文艺学研究及毛泽东诗词鉴赏。

《公木文集》是公木教授终生创作和研究的成 果，是他留给后代的宝贵精神财富，对中国近现代和当代文学极具重要史料价值和研究价值。文如其人，人如其文。透过文集蕴含着的深刻思想，我们可以感受到公木教授那磊落、博大的精神世界，高山仰止的人格力量，会从中吸取丰厚的营养，会像他，那样去学习，生活、做人。他那百折不回，永远向前的人生追求，催人奋进的震撼力量，将鼓舞我们向着太阳，向前，向前，向前，永远向前。

古树新装春来早------记耄耋老人刘友

孙宏利

”我站在鲜红的党旗前边，举起我的右拳，朗诵入党誓词。心潮澎湃，感慨万千，多年的宿愿，今天实现。政治生命的开始已逾古稀之年。老骥伏枥。烈士暮年，为共产主义伟大事业做出无私奉献!“这是刘友老人在73岁入党时所作的《入党宣誓大会有感》诗中的一段。

读着他的诗，听着他的叙说，感受着一位主耄耋老人朴素的思想感情、强烈的进取精神和对祖国、对党的无限热爱之情。刘友如今已是83岁高龄，1984年离休于辽阳市教师进修学院，在离休后近20年的时间里，他始终在工作，而且做成了许多事情。他担任教委七号楼的义务楼长，使其成为物质、精神文明之花齐开放的文明楼院，他建立了我市第一所隔代家长学校，使老人们知道了如何正确引导、教育孩子，取得了很好的效果。用他的话说：”咱老年人有老年人的义务和责任，我每天都在尽我的责任。老年人要老有所学，老有所为，老有所养，老有所乐，老有所医，老有所教。“ 第一次见到刘友老人是在老干部大学。他从1987年老干部大学创办到现在从未间断过学习，现在正在国画班学习o他说，人要活到老学到老，不断充实自己。来老干部大学学习，不仅学到了国画艺术而且与老师和学员接触，从他们身上也学到了很多东西，获得了不少信息，视野也更宽广了。他还是诗词研究会的会员，请看他的《学画》一诗：”山高坡陡无人晓，古树新装春来早。宋人妙笔绘丹青，今朝有幸学国宝。“刘友老人不断在知识的沃土上吸取营养，再把所学到的知识奉献给社会，奉献给人民。老人感到不学习就好象缺少点什么，人们经常会看到83岁的刘友老人骑着自行车来老年大学学习的身影。

一个风和日丽的早晨，我走进了刘友老人的家。朴素、平和、温馨，这是留给我最深的印象。墙上挂着老人书写的字画，书架上摆满了各种书籍，《共产党员》、《诗刊》、《参考消息》等报纸杂志整齐地摆放在卓子上。刘老和他的老伴孙印清正在吟诗作画，其乐融融。他们为我吟诵了一首新近创作的诗《老年节述怀》：”佳节来临喜在心，主主翁姐话古今。旧时哪有老年节，如今有节党情深。衣食住行无忧虑，儿孙满堂笑殷殷。老骥伏枥雄心壮，再接再厉向前进。“两位老人幸福的晚年生活充满了诗情画意。刘老自豪地给我拿出他近几年获得的三十多个荣誉奖牌、证书：辽阳市文明市民标兵、优秀共产党员、学雷锋先进个人、市文明标兵户„„众多荣誉凝结着刘友老人辛勤耕耘的汗水。这么多年的无私奉献，除了得到了社会和百姓的认可，刘友说，他最大的收获是健康。

当记者问起刘老的养生之道，老伴道出了他的”长寿秘诀“：不抽烟、不喝酒；生活有规律；保持良好的心情，遇到困难不发愁，想方设法解决；多学习，手脑并用有利于健康。两位老人热爱、追求美好的生活，互相帮助、彼此共勉。在金婚纪念日，刘友写诗赠老妻：风雨同舟五十年，满堂儿孙喜开颜。长江后浪推前浪，奋勇前进谱新篇。老伴孙印清以诗回赠：风雨同舟五十春，历经坎坷与欢欣。克勤克俭传家宝，自立自强幸福根。两位年逾八旬的老人，”快快乐乐携手前进，共同奋斗白头到老，“我这样想着，羡慕着。

黄昏固然意味着白昼即将过去，但日落前的夕阳是美丽的，它喷射出万丈光芒映红了半边天，又是何等辉煌!老人们欢乐地、充实地走着人生必经的黄昏之旅，将给大地撒下一片光华„

(本文作者系辽阳日报记者)

公仆 杨迪

去年，在一个金秋的清爽早晨，我又漫步来到这曾是旧时代留下的拥挤的居民棚户区。惊奇中，我怀疑自己是不是走错了地方一一展现在我眼前的已是十几幢新的居民楼构成的广厦群。从那许多敞开的楼窗传出来的欢快乐曲和歌声，还有那老人和儿童开心的嬉笑啊，仿佛是鸣响着喜庆乔迁的串串爆竹声，它正表达着人们永远与阴天室内流淌着的愁怨雨泪告别.....此刻我要告诉你的，不只是人们多年的希望已经矗立，而是在那闪耀光芒的希望里，与建筑工友一齐挥汗，还要日夜耗费心血的组织者们，是他们更使我激动。那颗颗像砖石一样火红而诚实的心，那一颗颗人民公仆的心，更令我敬佩一一

如果说，主宰生活变革、前进的主人是人民，那么，社会公仆的天职，只能是效力一一为解除人们的疾苦，造福于社会„„能够肩负起这历史重任的人，他不论站在什么岗位上，胸怀里总是满装着人民的渴求，时刻都在思索一一今天要做些什么，明天将如何以更辛勤的劳动去为人民新的追求，铺开条条宽阔的生活之路„„这虽是纯朴的情僚，却是极为宝贵的。一切为着群众的人民公仆啊，他们从不索取什么一一总是把人民的欢乐，当作自己的幸福，就是承受再大的苦痛和风险，他们的心，也是甘甜、安详和无限宽慰。这无私的贡献啊，常常是默默的。可是群众，总是把公朴那无限的深情长久地珍藏在心底。

我想这也许是生活对人民公仆最公正、最崇高的奖赏一一假如人们一定要给予报偿的话。

对此，我们怎能不自省、自问：我们在自己的岗位上，做的怎样?

(本文作者系原长春市副市长)

东方欲晓花满枝

谢淑媛

学校的主要任务是培养人才，现代社会要求的人才必须”具备良好的人文精神素养和科学素养“。东方实验中学定位于”打造精品“，坚持全新教育理念，遵循”夯实基础、开发潜能、超越常态“的教育思想，推行教师”为学而教“，学生”自主学习“的教学方式。”东方“的语文教学注重真、善、美的熏陶，让学生提高文学修养，具备综合的审美情趣和文化品位，培养学生发现问题的能力。学校董事长孙真是语文教育专家，其办学思想具有前瞻性。语文教研组教研氛围浓厚，教师素质在全市语文界较有名气。全体教师锐意改革，改变了传统的语文教学方式，多媒体、网络阅读使”东方“的语文课堂充满活力。其实，教育的全部奥秘，就在于引起学生着迷般的学习兴趣，可想而知，惟有热爱，才能超越”授鱼“、”授渔“的局限性，让学习者主体在乐的体验中去知、去学、去求。教师引导学生通过对人生生存方式的解读，提高自己对生命的感悟能力和生存质量，即学会做人、学会求知、学会生存、学会发展。

2000年开始学校每年组织一次赴京社会实践活动，学生们在生活的大课堂中汲取着营养，品味着艺术的真实，聆听着大自然的声音，沿着民族的发展史而行，懂得了今天的我们更应奋发，于是一篇篇充溢着学生真情实感的文章写出来了，这是”小课堂“难以达到的。

研究性学习的开展进一步激发了学生的学习、探求的兴趣。学生自发组成小组，自主选题，广泛收集资料，进行了颇有价值的研究。显示出学生的合作意识、探究意识增强了，人际协调能力提高了，语言表述水平有了大幅度的提高。

满园春色关不住，”东方“学子如四月的桃花，芬芳满园。

(本文作者系东方实验中学校长)

新图书馆印象

徐宽

新年前夕，我带着十岁的儿子来到学校新建的图书馆。应该说我算是一名有着二十年馆龄的老图书馆员了，可是当我走进这座有着知识殿堂之尊的宏伟建筑时，心中还是抑制不住一番激动。

踏上高高的台阶，我不禁回忆起旧馆的模样一一灰白色的四层楼房，狭小的办公室，低矮的书库，与眼前这座高大的建筑物相比，不可同日而语，这就是当年图书馆员和全校师生企盼了多年的新馆啊!以往我参观过许多外校的图书馆，总在心里勾画着我们自己新馆的蓝图，今天，我终.于真真切切地站到她面前了!迎门是一套现代化的门禁系统，我取出职工身份识别卡在读卡机前一晃，”滴“的一声，门闸被打开了。我们走进图书馆大厅，大厅里灯火通明，庄重肃静，隐隐飘来一阵书墨的芳香，使人顿时忘却了大都市和人世间的一切喧闹繁杂，将自己的身心完全溶入到对文化知识的渴求

选自《长春晚报》 和对古今智者的尊重中去。

离人口处不远是咨询台，工作人员笑容可掬地解答着读者的问题；一楼大厅里摆放着若干台电脑终端，供读者检索查询图书之用；大厅里设有总还书台，读者不必远走就可以在这里方便地办理还迄手续；一楼还有电子阅览室，许多学生读者在这里或上网、或学习，怡然非常。

电梯把我们载到三楼，这里是文科参考书阅览和借阅室，数百平方米的空间宽敞明亮，而且集阅览和藏书功能为一体，是”藏借阅“合一模式。这种布局方式对读者来说十分方便，以前，只有少数读者能够进入书库直接接触图书，而现在的读者可以随意在书架间穿行，挑选自己需要的资料，若有必要，可以随时办理图书的借阅，新馆全部采用了这种开架方式。过道中还安置了一些供休息用的圆墩凳，足见设计者为读者考虑之细致。许多学生在阅览台上伏案读书，神情专注，我们不由得把脚步放得更轻，不忍打搅那些莘莘学子。

新馆内各楼层的设施先进考究，整洁大方的格局，宽大的阅览台，舒适的座椅，柔和的灯光，还有配备了安装电脑的单人研究间；走廊里安置了阅报台和一些简便实用的椅子，在这里博览群书，体会知识带来的无限乐趣，可称得上是一种享受，不仅来馆的读者对此啧啧称道，就连在这里工作的图书馆员都对这新的工作环境赞不绝口。

我们又顺着楼梯来到二楼报刊阅览室，这里各学科门类的刊物错落有序，整齐地摆放在报刊架上，读者们安静地翻阅着，工作人员不时地在终端前检索书目。我们找到各自感兴趣的杂志后，就近坐下来仔细阅读。我儿子本来就特别喜欢读书，这下子可过瘾了，捧过一本又一本期刊，科普的、军事知识的、电脑的，爱不释手；我则一边翻阅专业文章，一边做笔记，十分惬意。

读者在新馆幽雅的环境中，不仅可以尽情接受文化的洗礼，享受读书的快乐，还能够从事各种研究工作。早几年我在图书馆工作，身份角色是一名为读者服务的馆员，而今我的角色改变了，成了图书馆的一名读者，享受这里提供的一切便利条件。眼前的景象恍如梦境，昔日风光不在，只有旧时间事那些熟悉的面庞仍令我感到亲切，不由我感受颇多，感慨更多。正所谓，斗转星移，人是物非了。

转眼到了中午，我和儿子还兴致犹酣，在回家的路上，他兴高采烈地说起刚才看过的书刊，还问了我许多关于图书馆的事。坦率地说，我带儿子到图书馆的目的，也是为了培养他探求知识、主动学习的能力。”书味在胸中，甘于饮陈酒。“当一个人完全具备了利用图书馆的意识，那么图书馆就不仅是他获取知识的场所，而且更是他今后人生的加油站和发射平台，在这里，他将受益无穷。

(本文作者系信息传播与管理学院教师)

旅游诗抄 高帆

三亚抒怀

三亚踏歌兴最浓，锦山绣水处处情； 树举绿珠日下笑，船推雪浪云中行； 天涯观海舞白练，螯山礼佛敲晚钟。南天一柱擎广厦，万里神州庆升平。

天边揽胜

寻芳揽胜到天边，踏上神州最南端。椰林招手情切切，碧海扬波意绵绵； 刚道沙上能作画，又见云中可行船。山迷神醉听仙乐，椰风海浪似管弦。烟雨漓江

细雨蒙蒙到漓江，水迎山接好风光。云遮雾掩羞露面，玉簪罗带时隐藏； 诗情争赏舍蓄美，画意齐赞泼墨香，茶烹桂花细细品，点点滴滴蕴味长。

从七星岩到象鼻山 走进七星岩，步步有奇观，想象空间大，真假难分辨； 来到象鼻山，喜色上眉端，相机频频闪，笑留山水间。

咏桂林

满目青山入画屏，妙笔丹青谁染成? 醉人最数漓江水，一点一滴都是情。

美山水

走进桂林城，深赞山水美，奇姿秀貌甲天下，步步惹人醉； 走出桂林城，更见美山水，如诗如画皆入梦，祖国处处美!(本文作者系文学院教授、中国作家协会会员)

七律 偶感三首

刘建军

余为学为文多年，老大无成，常扪心自省。唯觉立德立人，融入社会，万为学家之大道。特以三阕记之。

其一

蝇头小利似钓虫，多少宏图尽扫空。有成不输三分懒，无德枉废一世功。鞠躬下问孔子志，吐哺高揖周公情。我愿与君相共勉，立马关山唱大风。

其二

曾经面壁叩龙门，瘦肩孤影伴灯昏。皓首迎来空谈阔，红颜面对清虚深。出门钓得读书味，入世摄来为学魂。一如天阶飘细雨，也无声患也无痕。

其三

已知天命头不口，冷眼鸡虫事可哀。浮躁伴随青野去，沉静相捷紫云来。晗青操守昭日月，只凭德性挡尘埃。云横天涯路无尽，求索再上赫曦台。

（本文作者系文学院教授、博士生导师)旅欧诗选 王革 荷兰一瞥

牛群放牧碧草茵，郁金香飘千家村。风车频转伴起舞，女王车队正出巡。威尼斯吟

海中城市城中岛，楼间流水船不少。教堂巍峨耸天立，髦翁高唱音环绕。梵蒂冈行

环楼尖塔衬蓝天，白云窥视教堂间。圣殿宏伟名画秀，广场高奏舞翩键。

诗二首 王鸿志

一、复兴之光

巨龙拨物越青云，闪烁金光举世钦。世贸群雄争闹市，寰球健将望京津。博荤盛会定东海，沪府欢腾喜万民。且看中华齐奋起，复兴烈火振乾坤。

二、赞建筑工友

早伴晨星夜伴灯，雄伟大厦送苍穹。花开锦簇装点美，汗雨如流随机行。显赫伊人济南梦，辛勤工友手中惰。喜看大地风雷起，难写拼搏众英雄。

游桂林

张树元

亲戏漓江水，环看驹画山①，遥看峰驰骏，近昕浪击舷。在临芦笛岩，笑洒聚龙潭。远近都是景，洞洞有奇观。阳朔榕荫渡②，桂林象鼻山。崖倒影更美，驰名不虚传。阿妹竞抛绣③，情留俩寨问。山水甲天下，世外新挑源④。

① 指著名景区”九马画山“。②系阳朔榕荫古渡，有千年古榕，树粗六怀，校叶宽展婆婆，生气盎然，”刘三姐抛绣球“的地方。

③当地少数民族未婚女子向意中人抛绣球、踩脚的习俗。

④阳朔”世外挑源“景区，区内有俩家水寨，山清水秀，景致极佳。

(本文作者系东北师大离退休工作处干部)

诗词三首 刘友

一、读《东北师大校友》有感

诗文书画影，饱含人间情。精读细品味，往事思绪涌。倭寇奴役苦，内战不聊生。扫灭四凶①后，百业得振兴。母校换新颜，校友喜重逢。当年风华茂，如今老姐翁。相对诉衷肠，其乐何融融。共愿建大厦，为国立新功。(①..四凶..指四人帮)

二、长相思-----办隔代家长学校 勤追求，苦追求，踏遍古城把校筹，不觉春和秋。

讲课忙，听课忙，白发翁妪进课堂，科教兴国忙。

三、老年节述怀

佳节来临喜在心，毫莹翁姐话古今。旧时哪有老年节，新世倍觉党情深。衣食住行无忧虑，儿孙满堂笑殷殷。老骥伏沥雄心壮，再接再励再前进。

世界人民齐呐喊，西方霸主独疯癫。阎王殿下难评理，国际悲歌救大千。关继祥

四、纪念毛主席《向雷锋同志学习》

题词40周年

主席号召震耳鸣，全民奋起学雷锋。高扬正气春风起，横扫乌云丽日升。一代英灵传圣道，千秋伟业驾云鹏。鲜花烂馒红旗舞，北斗金星引路程。

一、东方太阳

百年征战路茫茫，流血牺牲慨而慷。十月春雷来报晓，一轮红日出东方。改天换地红旗舞，破浪扬帆国运昌。恩重如山情似海，星月灿烂夜芬芳。

五、不老人生

一路拼搏意气昂，夕阳回首著华章。当年立志曾流汗，今日追求更闪光。热血奔流通大海，心潮激浪闯汪洋。残阳尚有余辉在，仍照黄昏万里疆。

二、黄河颂

黄河九曲水东流，万里波涛扬九州。沐浴中华歌万代，恩泽始祖唱千秋。天惊地颤神威震，蛇舞龙飞鬼见愁。华夏儿孙多壮志，乘风破浪泳轻舟。六、五年习诗

习作诗词已五年，人生旅途化箴言。欢颜回顾风云路，冷目俯瞰尘世间。历史沧桑难忘却，春秋雷雨记心田。登高远望观千里，总览乾坤看破天。

三、战祸导弹连天战火燃，烟云密布蔽青天。房倾瓦碎残灰冷，家破人亡烈骨寒。

毛告二二言当「 '人士户 4水，uF

一、校园烦

校园漫步思绪绵，育我母校换新颜。公寓教室亮舒静，大厦书山任攀登。亭阁曲廓如画卷，条条大道洁平宽。教育发展日日变，东师一步一层天。

二、战非典教职员工战非典，封校隔离壁垒严。除魔防病同敌f气，中央指示执行

坚。

日伪鼠疫记犹新，人染疫病带气燃。科学发展天地变，众志成城谱新篇。

(本文作者系师大离休干部)祷 庐..，者

姜长禄

一、乒乓飞舞伴夕阳 一一一记师大老年健身情怀

穿着轻便运动装，沐浴晚霞好时光。满腔喜悦勤锻炼，推挡旋削打乒乓。防攻来去心不急，回合精彩连珠枪。生命强者不言老，永藻青春乐无疆。

二、观登山队有感

瞬峭铁齿心悸惊，难阻誓夫攀珠峰。历经风险艰辛苦，直播环球见奇兵。争光心怀亿万民，笑迎千崖展新容。五星红旗飘极顶，健儿青史留美名。

(本文作者系师大退休教师)

一位咬文嚼字的先生----记毛主席的一字之师罗元贞教授

宋衍申

您一定读过毛主席那首著名的《七律·长征》吧?诗中”金沙水拍云崖暖“句的”水“字，毛主席原稿是”浪“字。将”浪“改成”水“，就是根据当年在我校历史系任教的罗元贞教授的建议。

罗教授现在山西大学历史系任教，已经八十一岁了。我和罗先生早有通信往来，也大致知道他给毛度席改诗的事，但未见过面。去年五月我应邀到山西大学讲学，特意拜访了罗老。

罗老原名元真，字季甫，广东兴宁县客家人。一九三0年在上海读书时参加了我党领导下的红色国际互济会，曾被委派为长江的巡视员，在蒋介石白色恐怖下，出生入死。一九三三年回老家兴宁县立一中教书，组织地下读书会，宣传共产主义，主办《微光》杂志。后到日本留学，一九三八年归国。当时正是抗日战争进行到相持阶段，他不愿到伪满洲国去做官，到了当时的北京大学任教授。”八·一五“东北光复，他怀着光复旧物的民族感情，应聘到长春大学当教授。一九四八年在长春迎接解放，改名元贞。我校由吉林迁到长春，他就在我校历史系做教授，主讲隋唐史。

罗老向我概述了前半生经历后，话题自然转到他给毛主席改诗的事上来。他说，从我半生的经历中感到共产党是伟大的，毛主席是了不起的，所以一九五二年元旦，我怀着崇敬的心情给毛主席写了一封贺年信。在信中我对毛主席说”您的二十五首诗词(当时只流传二十五首)我喜欢读，全能背下来。“只是在信的末尾，我才提到改”浪“为”水“的事。我说：”诗的前边已有‘五岭透远腾细浪'了，一首诗尽可能不要重复，‘浪拍'也不如‘水拍'好，‘浪'字，换成‘水'字，同是仄声字，对平仄也无影响。，罗老说到这里，一种幸福的感情跳上了眉稍：“当时正是紧张的抗美援朝时期，我没想到毛主席给我回信，刚过元旦，系里的通讯员告诉我：中共中央办公厅寄来一封信，我也没想到是毛主席的信。到系里我拿到信，是一个特大的信封，打开大信封，里边还有一个小信封。小信封上写着：‘罗元贞收'，我熟悉毛主席的草体字，赶紧打开小信封，取出一笼信纸。啊!正是毛主席的亲笔信。那信是这样写的„„”说着罗老走到书橱前，取过镶在一个精制镜框里的毛主席团信的影印件。

元贞先生：

一月一日来信收到，感谢你的好意。

教祺

此复。顺颂

毛泽东一九五二年一月九日

罗老给我看过信后，说：“这事儿，当时在东北师大全校传开了，大家争着传阅，我自己更珍爱如宝。”罗老后来写了一首七绝，名叫《传家宝》，以抒发他的深情：

寒舍当年喜欲狂，中南海上赐华章。妻儿共贵传家宝，摄影熏香久秘藏。

就是这样一位热爱共产党热爱毛主席的知识分子，一九五七年竟被划为“右派分子”，“十年浩劫”又投进监狱达五年半之久，妻离子散，连毛主席给他的信，也被“造反派”抄走了。

但是，罗老有一股拗劲，被划为“右派分子”等于在政治生命上宣判了死刑，可是他不服气，借太原晋词“难老泉”之意，把自己的书房取别名为“难老园”。“十年浩劫”不给他活路，他又把书房取名为：“皕龄园”，偏要活上它二百岁!党的十一届三中全会后，罗老已是垂暮之年，但他听广播，看报纸、电视，还是总要咬文嚼字，他给《光明日报》、《解放军报》、《山西日报》、《太原日报》多次投书，指出其遣词造句之病，《解放军报》还聘他为评报员。

一九八四年三月初，他又投书中宣部。指出报纸广播里的“合理使用知识分子”的提法不妥，因为“使用”是和工具一类事物相搭配的，对人来说应是“任用”才合适。当时的中宣部长邓立群阅过了罗教授的信后，指示：可以。以后新闻单位不要再提使用知识分子了。中宣部为此还发了通报。

这一次，罗教授可不只是毛主席的一字师了，而成了全国人民的一字师。

作为一个教授，一般不屑做这样的“小学问”，可是罗老不这样看。他是怀着对党的事业无比诚挚之情，不惜终生之力，做这些咬文嚼字的“小学问”的。

(本文作者系历史系教授)(摘自1986年9月1日《东北师大版》)

锐意改革，勇于创新---记东北师大附中校长孙鹤娟教授

孙鹤娟，女，1956年8月21日生，中共党员，1982年1月毕业于东北师大地理系，现为地理特级教师，东北师大教科院教授，吉林大学哲学博士生。1992年以来，先后任东北师大附中教务处主任、主管教学和教育科研的副校长；1999年任常务副校长；同年接任校长。

由于她办学业绩突出，九十年代中后期以来先后当选为：中国教育家协会理事、吉林省青联常委、吉林省中学教材编审委员、东北师大教科院研究生导师、吉林省青年教师研究会副会长、吉林省教育学会副会长、东北三省地理教学研究会常务理事；2000年评为国家级高中骨干校长；2001年获得长春市“五一”劳动奖章，被评为特级教师；2002年先后被评为省第二批优秀专家、教授；2002年被评为吉林省“五一”劳动奖章获得者，享受国务院特殊津贴；2003年当选为第十届全国人大代表，并荣获全国“五一”劳动奖章。

孙鹤娟同志坚决拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策，带头坚定不移地贯彻执行党的基本路线，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持四项基本原则，自觉践行江泽民同志“三个代表”重要思想。在工作中不畏艰难，知难而进，讲究工作方法和工作效率，紧紧依靠党的组织，善于团结领导班子其他成员O她严于律己，身体力行，淡泊名利，无私奉献，几十年来，无论工作岗位在哪里，她都始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意为学校的长远发展呕心沥血，为广大教职工、学生和家长的利益着想。坚持读书学习，学以致用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论指导工作，在中学教育领域中有较高的威信和较深的影响。

她的主要特点是：

一、锐意改革，勇于创新，科学治校，激活教育管理全方位资源，开拓学校发展崭新局面。

东北师大附中是吉林省首批办好的重点中学，要实现其自身的超越和对社会发展的适应，先进的办学理念是必须的。孙鹤娟校长认真地学习党中央、国务院关于教育方面的一系列文件，不失时机地捕捉国内外最新教育信息，在学校内积极推进素质教育和学校整体改革，以科研为先导，走科研兴校之路，多年来，积极推进各级课题的实验与研究。学校教育改革的主课题一一个性化教育取得了突破性成果，她主持的国家级研究课题结题报告《构建高中个性化课程体系，促进学生个性最优发展》，获国家基础教育研究成果二等奖，也于2000年通过国家级成果鉴定。她积极探索人才培养模式的改革，创新教学班型，‘

三、二分段直升班“、人文实验班、外语实验班、艺术实验班、理科实验班、中外文化交流班各项目的研究对发挥学生的个性特长，因材施教，探索多元化的人才培养模式方面都发挥着重要的作用。同时通过特殊政策的扶持，实现了合理开源。2002年国家级课题《优质学校的探索与研究》系列课题启动并运行，为实现创建优质学校的发展目标奠定了坚实的基础。

她重视保持名校品牌，积极拓宽市场，学校办学规模不断扩大，办学质量不断提高。她倡导学生自主发展，积极创新学生自主教育模式，学校各种大型活动由学生自主设计、自行组织、自我管理、给予学生自由充分发展的空间和平台，提高了学生的整体素质。她积极建设校本课程，课程管理采取选课制，三年来，学校共开设校本课程150余门，10册校本教材编印出版。她积极推进研究性学习的进程，现已进行了三轮的研究性学习，学生的研究课题达432个，并已顺利结题。她带领学校创办了东北三省中学的第一家”网校“，网校的教学平台栏目独具特色，正朝着覆盖东北，走向全国的目标迈进。三年来，学校已成为”全国现代教育技术示范学校“、”全国现代教育技术应用成果突出学校“，2002年市政府授予”模范集体“称号。学校基本实现教室多媒体化，教学手段现代化，教案电子化。三年来，她领导的学校成果显著，学科竞赛硕果累累；26人次获国家级竞赛奖，658人次获省、市级学科竞赛奖，占全省获奖人数的二分之一。2000年获得全省数理化三科竞赛全部金牌。学校运动队代表全省中学生参加全国中学生运动会，获第8名，创造了吉林省最好成绩。时至今日，学校初中部新校区将投入使用，体育艺术中心落成使用，学校固定资产三年增值一个亿。

二、注重发展，追求特色，文化管理，深化学校管理体制和机制改革，促进学校发展再攀新高。

在近十年的学校教学管理中，她积淀了较丰厚的管理经验。在学校提出并实施了”科学规范，以人为本，尊重人性“的管理理念，并形成学校管理特色。她懂规律，讲方法，有思想，会操作。她管理学校有章法，规范化，坚持依法行政，校务公开；她治理学校讲民主，人气旺，坚持集体决策，善于”聚众志成业“；她带的班子有思想、有朝气、有威望、有魄力。现在，学校已形成了一整套有利于爱护教师积极性和创造性的卓有成效的教师考评机制和教师任用机制。学校开创性地率先进行了人事和分配制度的改革，基本上实现了”五变“，即变国家用人为学校用人，变档案工资为学校工资，变身份管理为岗位管理，变职务终身制为聘任制。

三年改革，优化结构，选拔应届大学毕业生38人，引进骨干教师40人，行政管理岗位由88人减员到37人。

三、廉洁自律、率先垂范，勤政廉政，加强了学校民主政治建设，促进了领导班子团结和谐。

廉政勤政是孙校长的行为准则。她时刻用”其身正，不令则从；其身不正，虽令不从“来鞭策自己。为了使广大教职员工更好地监督自己的行为，她制定了校务公开的制度，学校大事小事由教代会、专家咨询委员会等群众、专家组织投票表决，并公开各项工作结果。每月召开一次”校务公开犬会“，宣讲校政、整合学校发展力量，凝聚人心。作为廉政建设的一项重要工作，学校大型设备购买与工程建设实行公开招标，三年累计节省资金1000万元。

她历来主张民主办学，将”学校办成高水平、骂际型、现代化、世界有影响，国内一流的中学“陪为追求目标。她民主意识强、建立依靠教职员工也学校的有效机制。切实保证了教工的民主权利，段代会职权落到实处。

学校有完善的教代会议制度(研究办学行为等)，2002年召开了九次教代会。教学专家委员会时教学实行监管，检查教学、评聘教师、管理师生等。由部门负责人和专家型教师、学生等组成年级阳学科管理小组，调控教学。使学校在管理上形成了民主制度。学校相信群众，依靠群众，积极有效也调动教职员工参与学校管理，激活他们的主体意识。

学校坚持以教学为主，努力实现后勤服务的社会化。学校食堂采取校内集体承包，自负盈亏的经营管理模式，集体编制工人以内退拉动内改，实现了减员增效。

学校教代会民主测评信任率达95%以上，全校民级及中层领导干部民意测评信任票也达95%以上。

四、加强教师队伍建设，不断提高教师素质；关心教工疾苦，真心实意为教工办实事。孙鹤娟校长努力使学校成为学习型组织，建构段师高层次文化群体，学校的所有管理机制的建立部立足于激活教师发展的个体内趋力。依靠教师自陀、自为的约束机制，实现教师自主发展。学校实厅全员聘任制，教师自由选岗，自主自由发展。学院为教师提升学历创造条件，鼓励读研。学校提供哇求学术，广辟论坛，先后成立吉林省教育科学家学会东北师大附中分会，东北师大附中研究生学会。作为”二会“会长，她注重营造学术氛围，培养专家学者型教师，校内三年共评选5名首席教师，27位标兵教师，实现低职高聘23人，教师学历教育成果显著，有博士研究生4人，学校现有硕士及在读顶士80人，研究生比较高达34%，省级学科带头人15人，其中参加国家”园丁工程“11人，市级骨干教师48人，166人次获国家级、省、市级教师竞赛奖。省、市教师教学竞赛基本都获得团体冠亚军。

孙鹤娟同志连续任职已经三年了。她领导的学院逐步走上规范化、民主化、科学化、现代化管理39轨道，学校在全国基础教育界有了较大影响，学院工作得到各级主管部门的认可。学校在中国加入WTO后的新形势下活力强、效益好、后劲足，正是这位专家型、学者型校长，带领着东北师大附中在新时期以昂扬的姿态，百倍的信心，实践着永远追求一流的教育探索之路，向着新的目标阔步前进。

(东北师大附中供稿)

许中田同志生平

中国共产党的优秀党员，忠诚的共产主义战士，党的宣传思想战线、新闻战梧吐墓前牛段院要工微性稳传役民续非组对教在长工日作注把线的优秀领导干部，中共中央纪律检查委员会委员，中央宣传思想工作领导小组成员，中国报业协会主席，人民日报社社长许中田同志，因病于2002年10月24日20时40分在北京逝世，享年62岁。

许中田同志194Q年7月15日出生于吉林省伊通县，1979年12月加入中国共产党。青少年时期，他勤奋好学，追求进步，于1956年10月加入中国共产主义青年团。1959年9月考入吉林师范大学(现东北师范大学)，担任团支部委员，热心社会工作，学习成绩优异。毕业后，积极技身党的教育事业，先后担任吉林省伊通县第一中学、辽源市第十二中学教师，吉林省辽源市教育局副科长，第五中学副校长、党委委员，吉林省辽源市教育局局长、党委书记。他热爱党的教育事业，尽心尽责，为党的教育事业作出了积极贡献。

1983年8月，许中田同志担任吉林省辽源市副市长，1986年9月任辽源市委副书记，在此期间，他下大力抓精神文明和法制建设，使辽源市的教育、卫生工作得到省和中央有关部门的肯定，全市”一五“普法教育被树为全国的先进典型。1988年8月，许中田同志担任吉林省新闻出版局副局长，同年10月担任党组副书记；1990年2月担任吉林省新闻出版局局长、党组书记。他结合实际，认真贯彻党的路线方针政策，进一步规范了吉林省的新闻出版和管理。他思想解放，结合吉林省经济建设，积极宣传党的改革开放政策，组织起草了《关于大力革新宣传工作，为经济跃上新台阶服务的意见》，受到省委的肯定。

1990年11月，许中田同志任吉林省委宣传部副部长，1993年2月任吉林省委宣传部部长，同年4月任吉林省委常委。在主持吉林省委宣传部工作期间，认真学习、宣传、贯彻党的路线方针政策，紧紧围绕全党全国工作大局，围绕省委的中心工作，坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，认真贯彻全国宣传思想工作会议精神，并结合吉林省实际，提出”出精品、出人才、出效益“的总体要求，把工作重心向基层倾斜，向基层群众倾斜，积极探索实用、有效并能广泛吸引群众参加的宣传思想工作形式。他提出把用建设有中国特色社会主义理论武装全党，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性，作为宣传思想工作的根本任务，并特别强调，全省宣传思想文化部门要认真落实江泽民同志提出的”四项主要任务“。在工作过程中，既注意从宏观总体上把握大局，又从微观具体上深入基层指导工作，增强了工作的全局性、整体性和实效性。在舆论引导上、坚持团结、隐定、鼓劲和正面宣传为主的方针，充分利用大众传播媒介，采取灵活多样的形式，开展规模性、战役性报道，收到了良好的效果。为了推动文化事业39全面繁荣，突出抓好弘扬主旋律的文艺作品，连续三年获得中宣部”五个一工程“组织工作奖。他非常重视群众性的思想政治工作和精神文明建设。组织编制了《吉林省爱国主义教育三年规划》，有针时性地加强爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育，开展了创建文明窗口和争当岗位明星活动。在他的关心指导下，吉林省先后涌现出了一汽集团、民春铁路分局、浑江发电厂等一大批企业思想政治王作和精神文明建设的先进典型。

1995年7月，许中田同志从吉林省委调任人民日报社副社长后，很快熟悉情况，进入角色。他工平作风扎实，讲究工作方法，善于协调各方面关系，主意调动各方面积极性，体现了较强的组织领导和艺握全局的能力。他分管的部门较多，积极协助报社主要领导处理报社全面工作，为人民日报保持正确舆论导向和团结稳定、积极向上的良好局面，做了大量艰苦细致的工作。在人事工作方面，主持制定了加强干部职工队伍建设的一系列规章制度，对加强领导班子建设和干部队伍建设起到了重要作用O他兼任机关党委书记，在报社党的建设方面，组织建立和完善了党建工作责任制和领导干部理论学习制度，主持创办了《社内生活》报，加强了机关思想政治工作和组织工作力度，进一步推动了报社党建工作的开展，使报社党建工作上了新台阶。在他的直接领导下，离退休干部工作也受到中组部老干部局的充分肯定。1995年12月当选中国报业协会主席，在工作繁忙的情况下，花费了大量心血和时间协调中国报业的关系，加强行业自律，维护报业权益，推进报业改革，积极开展对外交流，增进了报业的凝聚力，扩大了中国报业对外影响，为中国报业的发展作出了重要贡献。

1997年9月，许中固同志当选为中国共产党第十五次全国代表大会代表、中央纪律检查委员会委员。

1998年3月，许中田同志担任人民日报社总编辑后，他从完善采编规章制度、改进编前会和提高评报质量入手，着力增强报纸的新闻性和舆论监督力度，先后组织推出了《社会观察》和《特快专递》等专栏，引起读者关注。随后又顺应时代发展，开拓创新，大力推动报纸版面改革，加强了新闻版的宣传份量，使每天的报纸形成新闻、深度报道和专版周刊三大板块，便于读者阅读，更加符合新闻规律。他积极组织推进编采工作方式的变革，启用了自动化的采编网络系统，使采编工作顺利地实现了无纸化。这是新闻工作继光与电取代铅与火之后，用键盘和鼠标取代纸与笔的又一次飞跃。在1998年抗击特大洪水、1999年我驻南斯拉夫大使馆被炸、揭批”法轮功“、2001年处理我飞机被撞等重大事件报道中，他都密切关注，亲自指挥，使这几次重大突发事件的报道，导向正确、主题鲜明、把握得当，受到中央领导同志和读者的好评。此外，他还主持组织了近几年的”两会“报道，特别是庆祝建党80周年的报道，策划在先，报道充分，反响热烈。

2001年8月，许中田同志任人民日报社社长并担任中央宣传J思想工作领导小组成员。他主持报社全面工作后，认真执行民主集中制原则，带领编委会一班人，一手抓办报，一手抓机关建设和改革发展，经常深入基层调查，听取部门贯彻落实报社”十五“规划的情况，对各部门的规划措施进行指导。在听取各方意见、充分论证的情况下，积极稳妥地推进改革，组织推出了经营部门领导岗位公开竞聘、改革后勤服务体制、实行经营目标责任管理等一系列改革措施，使报社新闻宣传、内部建设和改革发展等工作在原有基础上迈出了新的步伐。

2002年10月，许中田同志当选为中国共产党第十六次全国代表大会代表。许中田同志是党的好干部、好党员O他的一生是孜孜不倦追求真理的一生，是献身党的教育、宣传和新闻事业的一生，是全心全意为人民服务的一生。在近40年的革命生涯中，他对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论元比信仰，热情宣传，对江泽民同志”三个代表“重要思想坚决拥护，认真实践；始终不渝地坚持共产主义理想和信念，对党的事业无限忠诚，对人民鞠躬尽瘁，把毕生的精力和才智，无私地奉献给了社会主义建设事业，奉献给了党的新闻宣传事业。在宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表“重要思想方面付出了巨大心血，为发展和繁荣我国的新闻宣传事业作出了重要贡献。

许中田同志政治坚定，立场鲜明，坚持原则，具有坚强的党性和组织纪律性，具有高度的政治敏感性和辨别力，始终坚持在政治上、行动上与党中央保持一致。

许中田同志有丰富的领导工作经验，有较高的

政策水平，善于围绕全党全国工作大局，结合实际创造性地开展工作。注重理论与实际相结合，注重随着时代的步伐不断前进，坚持解放思想，实事求是，善于思考，勇于创新。他作风深入细致，注重调查研究，善于集思广益，勤于钻研思考，工作思路清晰、沉着稳健，决策明确果断。

许中田同志长期在意识形态领域工作，具有深厚的马列主义理论功底，有较高的理论水平和写作水平，善于在工作实践中认真学习和研究问题。他熟悉党的宣传思想工作方针政策、法规制度和相关的业务知识，经常结合社会实际撰写理论文章和报刊评论，观点鲜明，论证充分，分析深刻。先后在求是杂志、人民日报等报刊发表多篇理论文章，受到社会好评。

许中田同志有很强的政治意识、大局意识、责任意识和开拓创新精神，对工作认真负责，兢兢业业，任劳任怨。他坚决维护以江泽民同志为核心的党中央的领导，坚决贯彻执行报社编委会的决定；他作风民主，善于听取领导班子其他成员和部属的意见，调动和发挥大家的积极性；讲究领导艺术，善于团结同志，化解各种矛盾，带领编委会和全社同志集中精力办报，锐意改革进取，全面推进了报社各项改革和事业的发展o 许中田同志勤勉严谨，为人坦诚。始终以党和人民的利益为重，淡泊名利，清正廉洁，生活俭朴，严于律已，宽以待人，善于听取不同意见，勇于批评和自我批评，处事公道，时刻保持着共产党员的高尚情操。他谦虚谨慎，平易近人，密切联系群众，关心干部职工的工作和生活，同全社同志结下了深厚的友谊，在群众中享有崇高威信。他工作勤奋务实，抱病坚持工作，最后倒在了工作岗位上，真正做到了鞠躬尽瘁、死而后已，展现了新时代党中央机关报工作人员忠诚为国、赤诚为民的火热胸怀和精神境界。

许中田同志的逝世，使我们失去了一位优秀的共产主义战士和领导干部，是党的宣传思想战线的一大损失。我们深切悼念许中田同志，要化悲痛为力量，学习他的革命精神、高尚情操和优良品质，在以江泽民同志为核心的党中央领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻”三个代表“重要思想，发扬传统，开拓创新，团结一致，积极进取，为迎接党的十六大的召开，进一步推进有中国特色社会主义建设事业，继续推进宣传思想工作、新闻事业的繁荣发展而努力奋斗。

许中田同志和我们永别了。他的名字、他的业绩、他的风范、他的品格、他的精神、他的情操，将永远留在我们心中!(人民日报社)

深切怀念恩师郎峻章教授

郎峻章老师是东北师大文学院教授，著名的现代汉语学的理论家。他终生献身教育业，为我校学科建设和人才培养做出了卓越贡献。

郎老师1907年生于沈阳。1907年时期就读于沈阳东北大学教育学院英文科，后曾任原国立东北大学和长白师院教授。解放后，来我校中文系任教，从事现代汉语的教学与理论研究。我们于1949年入中文系学，他是授业老师，从此结下了终生师生之缘。

郎老师长期专攻现代汉语语法，古汉语语法和；语语法的理论研究，学术基础雄厚，治学态度谨慎，教书育人，终生不懈。在长期教学中他一贯鼓励学生独立思考，大胆提出创见，甚至能超出自己的老师。他说：这才叫”青出于蓝而胜于蓝“，否则学术就不能有所发展了。在本科和研究生教学中，他认真负责，一丝不苟，先后培养的43名研究生都已成为高等院校现代汉语专业教学的骨干力量，许多人还成为该专业的硕士生、博士生导师，并建立了有自己特点的专业体系。因此，每当看到自己学生出版的专著，他爱不释手，感到十分欣慰。他长期从事专业理论研究，造诣深厚，成绩卓著，他的专著《汉语语法》被中央教育部指定为全国函授教材，发行30多万册，深受读者欢迎，产生了广泛影在现代汉语教学中，每当学生遇到有不懂的问题，他总是深入浅出地举出一些例句，让学生思考、分辨，直到明白、会用为止。他在给学生讲解专业知识的同时，还特别注意启迪学生的思想，引导他们懂得为什么学习，如何生活，怎样做人。记得我们刚入学开始学习汉语语法时，涉及标点符号的使用问题。有的同学曾问：”老师，‘冒号'横写与竖写都一样吗?“他非常幽默地回答：”无论横写与竖写都不能趴下，就像做人一样，无论顺境、逆境都不能趴下一样!“他那风趣的比喻，既教会了学生知识，又启示了做人的道理。这虽是一件小事，但铭记在我们的脑海里半个多世纪不忘。

郎老师一生经历了新旧两个社会，他把个人的经历和国家的前途命运紧密地联结在一起。他坚决拥护共产党领导，积极投身社会主义建设事业，为人民教师的培养做出了奉献。党的十一届三中全会后，从1979年至1983年的五年间，他曾连续五次被评为东北师范大学先进工作者，在全校师生员工中产生良好影响。

郎老师一生中也遭受过许多坎坷和折磨。在史无前例的文化大革命中，有的造反派为了给他戴上高帽，进行批斗，歪曲流传全国的《汉语语法》专若是一本反党的”黑书“，贴出了从一打到”三十打郎峻章“的大学报。当时郎老师已年届花甲，许多好心人都为他捏了一把汗，怕他承受不了这突如其来的打击。然而郎老师却坦然对之。他认为”脚正不怕鞋歪，是真理就泯灭不了!“事后有的学生问他，那时您是不是很生气?他说：”不能生气，人家下狠心要把你折腾死，如果你生气气死，不是正中下怀了嘛!‘风物长宜放眼量'，谁错谁对历史会做出公正的结论来的!“历史确实是公正的。平反后，他并不憎恨那些伤害过他的人，仍以宽大的胸怀对待也们，有的向他求教，他仍然热心地给予帮助。郎老师平时还很懂得养生之道，生活有规律。他以养花来陶冶性情，以坚持步行来锻炼身体。虽然属毫窒之年，仍然精神矍铄，身体康泰，成为我校高龄的老寿星。

去年5月28日(夏历4月17日)是老寿星95岁诞辰，文学院和他的老学生为他举办寿典。大家举杯祝贺，一致认为郎老师高瞻远瞩，脚踏实地，坚持真理，实事求是把一生都献给了祖国的教育事业。衷心祝愿老寿星身体康泰，福寿绵长，福如松江长流水，寿比长白不老松，高寿大大超过他的原二北大学老校长、一百零一岁的张学良。不幸的是，就在今年2月25日，老先生走完了96周岁的生命旅程，告别了人寰，永远离开了我们，这使我们这些白发苍苍的老学生悲痛不已!郎老师走了，但他那勤勉敬业，奖掖后学，教书育人的献身精神犹在。他的高风亮节和音容笑貌将永远铭刻在我们心中!

千年抗病史----生生不息的力量

非典型春天的信念

因为非典，这是一个别样的春天。因为信念，这个春天会久驻我们的记忆。

在人类历史上，曾暴发过许多次严重传染病，通常都会波及广大地域，夺去成千上万甚至几百万、几千万人的生命，其惨烈令人不堪回首。但是，就是在与病症的斗争中，医学发达起来，认清了遭致传染病的种种病毒、细菌元凶，从而开辟出了人类控制疾病的道路。人类与流行病症的斗争总是以人类的胜利而告终。这毫无疑问是历史，但是在这些胜利的背后，也许积累的汗水、泪水甚是血水才是历史的真谛，历史一次又一次地告诉我们，当人类的汗水流淌在一起，当人类的目光交织在一起，当人类的手紧紧地握在一起，这一服药，将冶愈世界上所有可怕的死亡病毒。毕竟，书写历史的是智慧、是生命，而从来不是病毒。

病毒并不可怕，可怕的是我们的恐慌。在这场与非典型肺炎的战争中，我们共同体验焦灼、痛苦、坚定、良知与信念。从全球史无前例地携手可以看出，在21世纪的第三个年头，只要全人类团结并凝聚在一起，我们就能够共度难关，战胜病毒。病毒因凶残触目惊心，人类因顽强奋力前行。人们就这样在一次又一次的劫难之后，重新找回生存的力量。

我们截取人类与病毒抗争史上几个值得纪念的片断，和大家一起回忆。因为每一个生命的存留都包含着医学工作者的艰苦努力。因为人类认识世界的进程永无止境。

催生”医学之父“的雅典瘟疫

400多年以前的雅典。在一年多的时间里，市民们生活在噩梦之中，身体强壮健康的年轻人会突然发高烧，咽喉和舌头充血并发出异常恶臭的气息。不幸的患者打喷睫，声音嘶哑，因强烈的咳嗽而胸部疼痛。

疾病像恶魔一样席卷整个城市，任何口服、外敷的药物都无济于事，最后，医生也被感染而生病。人们”像羊群一样地死亡着“。由于死的人太多，尸体躺在地上元人埋葬，鸟兽吃了尸体的肉也跟着死亡，以致”吃肉的鸟类完全绝迹„„

面对这种索命的疾病，马其顿王国的一位御医，却冒着生命危险前往雅典救治。他发现全城只有一仲人没有染上瘟疫，那就是每天和火打交道的铁匠。他由此设想，或许火可以防疫，于是在全城各处燃起火堆来扑灭瘟疫。

这位御医就是被西方尊为“医学之父”的古希腊著名医生、欧洲医学奠基人西波克拉底。大火挽救了雅典，虽然雅典城从此失去了往日的辉煌，“雅典的世纪”风光不再，但是雅典人还是一代一代地活了下来。瘟疫可能击倒一个城市，但永远击倒不了人类。

仇视“猫”的恶果一一鼠疫的蔓延

历史上首次鼠疫大流行发生于公元6世纪，起源于中东，流行中心在近东地中海沿岸。持续了五六十年，极流行期每天死亡万人，死亡总数近一亿人。

第二次大流行发生于公元14世纪，此次流行此起彼伏持续近三百年，遍及欧亚大陆和非洲北海岸尤以欧洲为甚。欧洲死亡两千五百万人，占当时欧洲人口的四分之一；意大利和英国死者达其人口的半数。

第三次大流行始于19世纪末，至20世纪30年代达最高峰，总共波及亚洲、欧洲、美洲和非洲的六十多个国家，死亡达千万人以上。

面对瘟疫，意大利米兰大主教无意中找到了一种阻挡瘟疫蔓延的有效办法：隔离。结果瘟疫没有蔓延到米兰。

现在的医学科学认为这种病的病原是鼠疫杆菌，许多城市鼠多成灾，各种疾病，特别是传染病肆虐欧洲大陆，最终导致鼠疫大流行。鼠疫在欧洲的泛滥，在很大程度上还因为鼠类的天敌一一猫在中世纪遭到了不公正的待遇。人们像对待势不两立的仇敌一般对待猫，使中世纪的猫的数量大为减少，几乎处于濒临灭绝的边缘。猫的遭灾，导致鼠害泛滥，终于在14世纪又暴发了一场可怕的鼠疫。国际上把对鼠疫等传染病的防治称为“第一次卫生革命”，使鼠疫等一度严重危害人类生命的传染疾病得到有效的控制。现在，鼠疫等传染疾病在发达国家已基本消失，只是在亚洲、非洲贫困地区还时有发生，可以说第一次卫生革命已经取得了胜利。摧毁地球的瘟疫一一霍乱

霍乱，被描写为“曾摧毁地球的最可怕的瘟疫之一”。霍乱是由霍乱弧菌引起的烈性肠道传染病，发病急，传播快。印度恒河三角洲是古典生物型霍乱的地方性流行区，有“人类霍乱的故乡”之称。从1817年到今，曾发生8次世界性大流行，每次大流行都曾波及我国。

自1916年起，霍乱开始从印度尼西亚向毗邻国家和地区蔓延，迄今已波及五大洲140个以上的国家和地区，报告患者350万以上，称为霍乱的第7次世界性大流行。

1992年10月，霍乱席卷印度和孟加拉国的某些地区，至1993年4月已报告十万余病人，现已波及许多国家和地区，有人将其称为霍乱的第8次世界性大流行。

霍乱传播途径主要是：水、食物、生活接触、苍蝇。

霍乱让人们知道养成良好饮食卫生习惯的重要性。“不干不净吃了没病”被“饭前便后要洗手”所取代。

目前，霍乱并没有随着生活的改善而消失，前几年日本就出现过这种肠道流行病。对付霍乱与目前抗击非典有同样的道理：保持良好的卫生环境，不给病菌和病毒存活的空间；注意不到卫生条件差的环境中就餐，阻断交叉传染，勤洗手等等。

白色瘟疫一一-肺结核病

结核病被称为缓慢而无情的“捞病”，自1882年柯霍发现结核菌以来，迄今因结核病死亡人数已达2亿。而今日全世界结核病人死亡人数已由1990年的250万增至2000年的350万。每年有约6500万人受到结核病感染。我国结核病的600万人，每年死亡23万人。结核：原是不治之症，称白色瘟疫，自链霉素问世，PAS、雷米封、利福平、乙胶丁醇等相继合成，已成为可治之症。

1995年底世界卫生组织将每年的3月24日规定为“世界防治结核病日”，以纪念结核杆菌的发现者罗伯特·柯霍，并进一步呼吁各国政府，加强对结核病防治工作的重视与支持。我国政府自1992年开展了结核病控制项目对全部传染性肺结核病实行免费治疗和督导化疗，已发现、治愈了110余万传染性肺结核病人，取得了显著成效。

被人类彻底征服的死神一一天花

天花从公元4世纪开始向世界传播。16世纪-18世纪，欧洲每年死于天花病的人数为50万人，亚洲达80万人。有人估计，18世纪内有1.5亿人死于天花。

天花是人类最早成功加以控制的烈性传染病，16世纪中国人发展出多种人症接种法，即通过人为感染天花病毒使被接种者产生免疫力。1796年的5月17日是人类医学史上一个非常值得纪念的日子，这一天，有一位著名的医生成功地进行了一项具有划时代意义的医学试验一一天花接种。这项试验的成功，标志着困扰人类一千余年、曾夺走无数人生命的病魔，被医学史家们称为“死神的帮凶”的天花，从此被人类制服了。主持这项试验的人就是英国著名医生爱德华·琴纳。

世界卫生组织于1967年开始扩大和加强全球消灭天花运动。1977年10月26日索马里的梅尔镇发生最后一例天花后，1980年5月第23届世界卫生大会上，宣布全球已经消灭天花。全世界至今未再出现天花病例。今天，天花疫苗已不再生产，经世界卫生组织授权，天花病毒毒株保存在两地：亚特兰大美国疾病控制预防中心、俄罗斯新西伯利维克托实验室国家病毒与生物技术中心。

战争和贫穷的附庸一一-伤寒

伤寒是由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病，好友于夏秋季。病死率可达40%至50%，伤寒是战争阳贫穷的附庸。伤寒病人和伤寒带菌者的粪便和尿夜中带有大量的伤寒杆菌，伤寒杆菌粪便和尿液排封体外，污染水、食物和环境，通过手、苍蝇、蝉部等经口传染给健康人。20世纪初，英国医生赖特许制出伤寒疫苗，开辟了人类免疫的时代，使人类雷到了大规模战胜疾病的曙光。

预防伤寒首先要搞好饮用水及饮食卫生，养成主好的个人卫生习惯，如饭前、便后洗手并且注意市蝇、灭蝇、灭蝉娜。另外，非常重要的一条就是叶于食品从业人员要做好体检工作，并且居家请人故保姆、帮厨的也应该体检。

小鬼成妖一一-流感的世界性大流行

流行性感冒简称流感，是一种由具有高度传染室的流行性感冒病毒所引起的急性传染病。流感不是季节限制，一年四季均可能发生。流感病毒存在「病人的鼻涕、口涎、痰液等分泌物中，其传播途圣主要借助空气、气沫传播，由于传播迅速，故容3发生小范围流行甚至世界性的大流行。

自20世纪以来已有5次世界性大流行的记载。

其中以1918年的一次流感最为严重，死亡人数达数千万之多。我国从1953年至1976年已有12次中等或中等以上的流感流行，每次流行都是由甲型流感病毒所引起的。进入20世纪80年代以后，流感的疫情以散发与小爆发为主，没有明显的世界性流行发生。

世界卫生组织去年11月26日发表的公告显示，流感在去年至少对全世界人口中的6亿至12亿人造成影响，症状严重的有300万至500万人，因为重症流感导致死亡的人数为25万至50万人，病死率高达8%至10%。

流感临床治疗方面目前西医可以说无药治疗。因为杀病毒的西药至今还没有研究出来，故目前用接种预防针，增强免疫力为惟一的方法，近20年中国采用中西医结合的研究，已经确定有一些中草药：如金银花、板蓝根、蒲公英、野菊花等有抑制、杀死病毒的作用。

非洲魔鬼一一埃博拉出血热

埃博拉病毒是一种罕见的致命病毒，可通过血

液、体液迅速传播，潜伏期为两周左右，患者最初的症状是突然发烧、头痛、肌肉痛，随后出现呕吐、腹泻和肾功能障碍，最后是体内外大出血。这种病毒的感染者有可能在24小时内死亡，其死亡率高达50%甚至90%。据世界卫生组织统计，到目前为止，该病毒已使大约1500人受感染，其中约1000人死亡。

临床治疗中，医生发现恢复期病人血清及免疫血清球蛋白早期应用有效。而其病菌传播途径主要是通过与病人及其带病毒血液及排泄物接触受感染。

临床观察发现，90%的埃博拉病毒感染者都会出现内出血症状，其原因可能是由于一种病毒蛋白破坏血管内壁细胞。这项研究结果意义重大，有助于开发出通过攻击这种蛋白来减小或防治埃博拉传染病的药物和疫苗。科学家已能确认破坏细胞的主要埃博拉基因，并已为研制新的抗病毒药物和疫苗提供了方向。

世纪瘟疫一一艾滋病

艾滋病是“获得性免疫缺陷综合症”(AIDS)的英文简称。2002年，全球艾滋病感染者的总人数达到了4000万；仅到2001年底，已死去的艾滋病人已达2480万。目前，时钟每转动24小时，全球就有16000例新的艾滋病病毒感染者，同时有8000人因艾滋病而死亡。

我国1985年发现首例艾滋病，中国艾滋病感染者的数字从几个人开始，之后几万人，2001年60万人，2002年10月，这个数字被改成100万人，它意味着，近13亿中国人中间，每1300人中就有一个艾滋病病毒感染者。

目前艾滋病的传播渠道已经确定，治疗药物和疫苗也正在加紧研制。艾滋病给人类最大的启示就是应倡导科学生活习惯：不要与人共用剃须刀、牙刷等；勿与他人共用注射器；医疗时使用经严格消毒的注射器及检查、治疗器械；严肃的性生活态度。

科学理性抗非典再送瘟神终有期

几千年来，人类经历多种疾病。作为21世纪第一严重传染病，非典并不比肺结核、流感、以及“世纪瘟疫”艾滋病的死亡率高、传播面广。自19世纪免疫学发展以来，我们消灭了天花、脊髓灰质炎，疾病迅速大规模夺取生命的时代已经成为历史。

传染性非典型肺炎是一种主要通过近距离空气飞沫和密切接触传播的呼吸道传染病，临床主要表现为肺炎，起病急，以发热为首发症状，体温一般高于38℃。偶有畏寒；可伴有头痛、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹、泻；可有咳嗽，多为干咳、少痰，偶有血丝痰；可有胸闷，严重者出现呼吸加速，气促，或明显呼吸窘迫。后来人们发现，也有人不以发烧为首发症状。

自多个国家和地区发现非典型肺炎以来，传染病的跨地域蔓延趋势再次给人们敲响警钟。随着全球化进程的发展，人与人、地区与地区、国与国的交流往来日益密切，一个新病毒可以在24小时之内到世界任一地区，一些传染病也随之扩大危害。

非典型肺炎疫情爆发至今，全世界以前所未有的方式团结起来，加强协调，共同对抗这一新敌人。在世界卫生组织协调下，全球11家实验室组成的研究网络，昼夜不停地进行着数十项研究，合力攻克非典。可以假设，如果他们能在今年研制出非典病毒疫苗，就应当共同获得本诺贝尔医学和生理学奖。

我们相信科学界的精诚合作必将会加速非典疫苗的研制和疾病的治疗。今天，重温2400年前古希腊名医希波克拉底的誓言一一尽全力疗救；回顾150年前护理学先驱南丁格尔的精神一一爱心、耐心、责任心，我们有理由坚定信心。

经过几个月与非典的搏斗，我们已度过了最困难的时期。然而，彻底战胜非典，还需要我们付出更大的努力，需要我们高扬科学和理性的精神。

(科技处供稿)

学校召开校级领导班子及领导干部述职大会

2月17日，新学期开学第一天，我校校级领导班子及领导干部述职大会召开。校长史宁中代表学校党政领导班子述职，党委书记盛连喜，副校长张治国、薛康分别作个人述职。副校长杨忠作了个人书面述职。会议由党委副书记兼副校长杨晓慧主持。校长史宁中在述职中谈到，四年来围绕学校『一个特色，三个一流』的近期建设目标和『建设国内一流国际上有影响的研究型综合性师范大学』的未来发展定位，我校完成了新一轮内部管理体制改革，提高了管理水平；办学条件得到改善，办学结构日趋合理，初步建立了本科教学体系；学科建设取得了明显成绩，科研实力得到加强；积极拓展为基础教育高质量服务的领域，办学特色更加鲜明。

在谈到学校需要进一步解决的问题时，史宁中校长说，需要形成一个现代理念下的本科教育体系，需要形成科学研究的平台，需要建立一个更加合理的评价体系，需要加强依法行政的管理体制。他在最后说，总结四年的经验，最重要的一点就是必须坚持『发展是硬道理』，『发展是第一要务』的原则，对于东北师范大学，还必须坚持走内涵发展的道路。

党委书记盛连喜，副校长张治国、杨忠、薛康也"分别在述职报告中客观地反映了自己一年来在思想、4工作、学习等方面所取得的主要成绩和不足。

部分原校级老领导、党委委员、纪委委员、副处级以上中层干部、教授委员会主任、教代会代表组组长、民主党派负责人等参加了大会。述职报告结束后，叫与会人员填写了《学校领导班子和领导干部测评表》当场进行了民主测评。(白立新)

第三篇：我校隆重举行开学典礼

我校隆重举行开学典礼

2月23日上午，我校全体师生在校前广场隆重举行新学期开学典礼。

上午8时30分，荆州市工商联主席、荆州市总商会会长罗中平女士宣布荆州英华双语学校开学典礼开始。王景辉校长在讲话中首先代表校董会和校委会对本学期加盟的新老师和新同学表示欢迎，对春节前的校友联谊会进行了简单的回顾，最后他告诫全体同学在新的学期牢记“勤奋、毅力、坚持”的重要性。小学部鲁丽老师和高三学生张君楠分别代表全体教师和学生进行了表态发言，最后校德育处严欣一副校长对本学期德育工作进行了安排。

据初步统计，参加开学典礼的师生近1300人。

第四篇：3-我校隆重举行开学典礼

宣汉县东乡镇第二完全小学

隆重举行开学典礼 月 13 日，我校 2900 余名师生聚集在操场上，隆重举行 2018 年春季开学典礼，给 116 名学生颁发了奖学金，给 36 名优秀大队委干部颁发了奖状。

典礼在庄严雄壮的国歌声中拉开序幕。典礼上，学校党支部书记、校长任厚良发表了热情洋溢的讲话。他在讲话中总结了过去一年中学校取得的成绩，同时也对全校师生提出了新学年的希望：希望同学们在学习上明确目标、树立信心，在老师的引领下奋力拼搏，在生活上做到诚实守信、文明守纪、知恩感恩；希望老师们充分发扬以“敬业、奉献、进取、创新”为核心内容的“二小精神”，履行好教育育人的神圣职责，谨记习总书记对广大教师的要求，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

优秀教师柳芳代表全体教师做了表态发言，表示在新的学期，定会倾

我所有、全力以赴，不辜负各级领导的殷切期望，不辜负家长的高度信任，开拓进取、爱岗敬业，团结协作，共同奋斗。学生代表孙青城在发言中表

示，要端正学习态度，树立远大的学习目标，多读书，读好书，拓宽自己 的知识面，让每位同学都成为一名品学兼优学生。

学校教务副主任袁娟宣读了表彰文件，给郑若慈等 116 名学生颁发了

奖学金，给 36 名优秀大队委干部颁发了奖状。

开学典礼结束后，同学们纷纷表示，一定要好好学习，以获奖的同学

为榜样，争取在下学期开学也站上光荣榜。（孙培军）

图为开学典礼现场。

第五篇：我校隆重举行实习生欢送会

我校隆重举行实习生欢送会

2015年12月10日晚，在商州区板桥镇初级中学会议室举行了一场隆重的实习生欢送会。欢送会由袁卫军副校长主持，张敏勇校长、商洛学院实习带队闵秋洁老师、板桥镇初级中学学科指导教师、商洛学院18名实习生以及我校教师参加了欢送会。

张敏勇校长首先祝贺实习生们圆满的完成了实习生活，也对他们两个月来的实习工作给予了高度地评价，他表示板中的大门随时向他们敞开。随后，商洛学院闵秋洁老师对此次实习进行了总结，她首先对板中表示了感谢，感谢板中各学科教师的用心指导，同时希望各位实习生们能够记住各位指导老师的悉心指导，常怀感恩之心。每位实习生则用简短、真挚的话语表达了对板中、对指导教师深深的感谢之情。学科指导老师代表杜春艳老师、班主任指导老师代表也纷纷肯定了实习生们的良好表现，并为他们送上了美好的祝福。

欢送会上，实习生与她的指导老师欢聚一起，一起拍照留念，共同回顾了这两个多月来的实习生活，实习期间，实习生和老师、学生都建立了深厚的感情。通过两个月的实习生活，实习生们纷纷表示在板中她们切实感受到了老师们的热情及板中良好的学风和教风，随后来自商洛学院的18名实习生合唱了《明天会更好》，同时也祝愿板中的教育事业明天会更好！（商州区板桥镇初级中学 供稿）