小学校园足球活动实施计划

第一篇：小学校园足球活动实施计划

石墙小学校园足球实施计划

一、指导思想

通过广泛开展校园足球活动，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的活动方式，形成校园足球文化，推动我校足球运动的蓬勃发展。

二、组织机构与分工

组长：校长主抓校园足球活动

副组长：副校长分管校园足球活动

教导处：教导主任负责校园足球氛围营造、足球活动策划

体育组：负责落实校园足球活动、带队训练、足球器材添置与维护。

三、发展目标：

（1）以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成。

足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使学生们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

（2）以球健体，促进队员们强壮体魄的形成。

足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体

素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

（3）以球促智，带动学生文化课的学习。

强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。

四、工作措施

（一）加强对足球运动开展的管理和扶持力度。

1、成立足球体育特色项目管理领导小组，分工合作。校长任组长，主管校长为副组长，统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并对学校足球教育创设良好的发展氛围。

2、加强制度化管理，建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。

3、营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：学校宣传板设有“足球专栏”，红领巾广播站每周定期播放有关足球的节目等等。

4、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年增添部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如球

网、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。

5、学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。

（二）做好足球运动的基础教育和普及工作

1、抓普及。各班成立 7 —8 人的足球活动小组，学校成立大型的足球社团，利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。

2、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间等时间进行足球基础教学活动。

3、抓考核。每学年期学生身体素质考评安排一次学生足球水平测试，作为评定学生本学期体育课成绩的依据，同时开展评优奖惩活动。

（三）举行班级之间的足球比赛和足球特色周

1、为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，每年的校级学生足球赛采用联赛的形式，由四、五年级各班组织训练参加，比赛采用5人或7人制或男女混合制足球比赛；一—三年级比赛项目设置趣味足球比赛。

2、为了凸显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，每年确立一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。以促进学校足球水平的发展，提升学校的知名度和办学品位。

（四）努力提高校足球队的素质和竞技水平

1、学校成立男子足球队，常年坚持科学训练。教练组制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性。

2、搞好学校足球队的梯队建设，成立学校足球二队，主要由三、四年级的学生组成。着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校足球一队做好准备。

3、经常与兄弟学校开展互访性的足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。

（五）开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作

1、鼓励全校教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深发展。

2、尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的足球内容插入体育课中，积极开发体育教学校本教材，形成体育教学特色。

五、具体要求

1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；

2、学校组织体育教师定期培训；

3、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；

4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于8场比赛。六、三年规划 2018年目标

1、通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并营造特色氛围。

2、加强与上级部门联系，请求给予技术，硬件设施支持。加大资金投入，为运动场地及其它设施的建设提供支持。建立以校长为组长，主管副校长为直接负责人，体育组教师为成员的管理机构，制定详实的训练计划，积极参加比赛，主动宣传，扩大影响力。

3、抓好基础训练，根据学生身心规律抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。

2019年目标

1、开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特色的体育教学。

2、通过比赛取得优异的成绩，扩大影响力，并提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。

3、进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛

围，并将此项运动上升到文化的高度，从而推动学校体育教育教学水平的发展。

4、加强技术动作的训练要求、加强理论学习。

5、争取参加区级比赛。2020年目标

1、在区校园足球联赛中，争取进入前四名

第二篇：小学校园足球活动实施

小学校园足球活动实施方案

为提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展，夯实素质教育。我校特制定以下实施方案：

一、指导思想

我校以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。

二、成立机构

我校成立以校长为组长、分管行政校长为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。

三、具体实施步骤

（一）课程设置

我校将足球列为小学体育必修课，逐渐加大足球教学的比重，要求每周有1－2足球课，力争做到每个学生都学会踢足球。

（二）氛围布置

我校营造浓厚的校园足球文化氛围。校园足球活动宣传栏，指导制作绘画书法，收集校园足球文化相关资料、宣传报道；其次定期评选校园“足球小将”；校园建设了足球训练区、“足球乐园”。

（三）队伍建设

1.我校应聘请专业的足球教师或校外足球教练，力争做到配备专职足球教师、教练。2.加大教师专业化建设力度，积极组织足球教师或教练参加专业技能的培训，努力提高专业素养，提升技术水平。

（四）夯实活动

1.我校结合校情实际，组织全体师生编创推广“足球操”等校园足球系列活动，力争做到师生共学、人人同乐。

2.我校充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，以足球运动为主题，定期开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动。

3.我校应将足球比赛制定为校园运动会比赛项目之一，每年以班级为单位组织校园足球联赛，分高、中、低年级进行分组竞赛，并评选校园“足球小将”、“足球新星” 等。

4.我校计划组建家长足球队或拉拉队，让家长也一同参与到校园足球中来。建立学校与家长沟通平台，获得广大家长的理解和支持，推动足球活动的全面开展。

5.组织小学教师组、学生组足球联赛，进行互动交流。透过足球，加深师生之间的联系，建立足球师生互助交流，携手进步、共同成长。6.我校将择优推选有足球特长的教师，组建小学教师足球队，定期组织训练，积极参加市级以上有关比赛活动。成立足球专项教研组，夯实科研工作，定期检查我校足球教育教学工作，全面提升我校师生足球技能水平。

（五）激励机制

1.我校结合校情实际，制定校园足球激励机制，每年对学生足球基本技能进行测试，并把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价。2.完善奖励政策，针对考核情况，鼓励成绩优异者，对足球项目成绩优秀的班级或学生进行奖励。

（六）保障安全

1.贯彻预防为主的方针，制定应急预案和应急保障措施，配备足够应急人员、必备器械和药品，以应对各类突发事件的发生。

2.全方位做好学生的安全教育工作，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“防患险于事故，责任重于泰山”的安全意识，不断提高处置足球运动员安全事故的能力水平。

3.尽可能为全体运动员购买保险，或找有资质的企业提供车辆，尽量避免和减少意外伤害的发生。

全体足球教师、教练，不仅要加强对学生技术动作的训练要求，也要加强学生的理论学习，让学生做到“知行合一”，在扎实理论的基础上进一步提升足球训练能力。

2015年8月

第三篇：校园足球实施计划范文

石林鹿阜中学开展校园足球实施计划

校园足球”是指以小学初中为起跑线，将足球(包括足球文化、足球技能、足球训练等)引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。

一、开展校园足球的背景

随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。长期开展足球项目的活动和竞赛，以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，潜移默化的使学生形成运动意识和健康意识，养成良好的生活习惯，不仅全面提高了学生体质健康水平，也促进德、智、体、美、劳和谐发展。

二．实施校园足球的措施好方法

学校体育是学校教育的一部分.“学校足球”又是学校体育中的重要的一部分。从去年开始，教育部接管校园足球，作为一线的体育教师，我们希望这项活动不要“换汤不换药”沿着老路进行下去。应该把足球活动融入体育教学中去，真正把提高学生身体素质作为活动目的，个人认为从以下几个方面抓起； 1，搞好校园足球的普及

（1）加大体育课足球教学的比例。把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课（或体育锻炼）开展兴趣足球。除此之外，体育教师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课进行足球基本知识，基本技能等方面的教学与训练。

(2)有目的地开展相关系列活动，平时利用部分班队会或足球活动课遇上下雨天各班可安排在教室里开展与足球有关的活动，如传球,颠球比赛，观看足球比赛（讲座）视频裁判知识的学习。以及其他与足球相结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。2．提高校园足球的比赛水平

在普及的基础上，建立班级足球队并搞好日常训练。各班根据学生的需要有意识地建立足球队，利用足球活动课，部分阳光体育活动，时间进行训练为年级联赛的运行和学校足球队后备人才队伍的组建打下基础 3．抓好校园足球的联赛组织

（1）认真组织校内足球联赛。班级间足球联赛是推进校园足球活动的良好途径。联赛内容不要仅限于竞技足球比赛，要以普及为主，让绝大多数学生参与。比如可以设置以下项目；运球过杠接力比赛 颠球比赛，班级代表队比赛和年级对抗赛，足球文化传播（啦啦操，摄影，征文）等，通过这些活动可以初步形成，人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比赛，人人都参与的校园足球活动新局面。

(2)积极参加校级以上联赛，根据普及的基础，在社团活动中选拔好的学生，组织校代表队，通过训练积极参加市级以上各类足球比赛 4．拓展校园足球文化

（1）做好足球活动的开展。加大对足球运动的宣传和普及，让人人都参与到足球活动中。首先通过学校宣传栏宣传足球知识，开展形式多样，内容丰富的快乐足球体验活动，在“赛足球，绘足球，影足球，写足球，赏足球，品足球”等活动里感悟足球的魅力，通过各种活动促进学生了解足球，喜爱足球，最后参与到足球运动当中。（2）有意识地引导教职工积极参与足球活动。学校工会可借助“校园足球”这一契机积极开展与足球相关的活动。如男教职工可开展训练与小型友谊赛，女教职工可参与足球啦啦操。这样既丰富了教职工的文体活动又提高了教职工的身体素质。（3开展校园足球建议

要开展好校园足球活动,确实不是一件容易的事,他是一项系统工程,需要各方支持和协调,才有可能取得成功.依据工作经验总结出以下建议;1.加强组织溅射和管理

2.(1)成立专门的体育工作领导小组,加强对校园足球工作的研究和规划制定.下设工作小组,具体落实和开展校园足球工作,这是开展活动的前提.(2)加强队伍建设和管理,这是开展活动的关键.首先做好体育教师和外聘教练的聘任工作,按照校园足球工作计划加强体育教师的培训,特别要对体育教师进行“新技术支持下的高质量教学”培训,接着做好体育教师教学课时安排,特别是课外活动指导教师的工作安排,按规定做好专任体育教师应享受的装备待遇,对体育教师的早操,课间操和课外活动计入工作量并发放津贴,最后加强教练组的管理,年初要制定校园足球工作目标和计划,年终要进行总结和奖励.四,加大投入,不断改善办学条件

逐年增加体育器材,场馆和教师运动装备的经费投资,完备体育设施,这是开展校园足球活动最基本的保障.五加强课程建设与管理,积极开展科研工作

首先要建设校园足球课程,学校严格按照国家课程计划开齐,开足体育课.认真贯彻落实{学校体育工作体育}和{国家学生体质健康标准}要面向全体学生并确保校园足球课的质量。其次要加强校园足球集体备课，积极专题研究和项目指导。形成和完善集体备课制度，提高校本教研效率，促进学校体育教研组的建设。教学中要注意淡化“竞技”强化“教学”，避免教学“训练化”，教师“训练化”。以课堂教学问题研究作为主线，丰富体育教学方式，改进专题研究，重点关注分层教学和分类教学，重视研究的过程和成果的推广，努力提高教学研究水平，提高教师的教研能力。最后要提高校园足球课堂教学质量，按照课堂常规要求，强化体育课堂常规，注重课堂教学的问题研究，开展“体育教师教学技能评价”，提高体育课堂教学的实际成果。

六创新活动载体，通过校园足球开展丰富多彩的群众性体育运动

（1）以足球为载体，认真开展每天的阳光大课间活动。（2）以校园足球为主线，积极开展阳光体育运动。（3）创建和完善校园足球社团。

（4）积极开展多样趣味校园足球活动。

足球是世界运动，校园足球有利于青少年的全面健康成长。为了贯彻国家体育总局和教育部{关于开展全国青少年校园足球活动的通知}精神，推动校园足球活动的开展，借助这一契机进一步推进学校的“阳光体育”活动，丰富以现代体育为特征的校园“足球文化”的内涵，全面推进学校的足球普及工作和素质教育，对于促进学生健康成长有着巨大的作用

第四篇：**小学校园足球计划

**市育才集团**小学

2019学校园足球工作计划

一、指导思想

1.以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的2.以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨

3.打造校园足球文化，发展足球后备人才

二、工作方针

加强领导，明确分工，张校长负责全局，班主任和体育组紧密配合，搞好校园足球活动。

三、成立校园足球领导小组

组

长：张严

副组长：杜健华

组

员：施霞、施宏杰、顾丹、戴斌及各班班主任

四、活动内容

1.做好家长工作，征得家长的理解与支持；

2.学校组建男女足球队训练，每天早晨以及星期五下午（杜健华、施宏杰负责)；

3.体育课中每周每班上一节足球活动课，星期一下午第三课三年级，星期二下午第三课四年级，星期三下午第三课五年级，星期四下午第三课六年级，采取选课走班，男女分开上，一二年级根据课表由带班体育教师自行安排一课时。

4.本学期末适时举行一次班级联赛。

五、具体要求

1.相关人员要认真负责，搞好各项足球活动；

2.注意安全，防止发生意外事故；

3.选拔足球苗子，有针对性训练；

4.大力宣传足球活动的开展。

六、活动经费

按上级要求从学校经费足额支付，购买所需教材。

2019年9月10日

第五篇：一牧场小学校园足球活动实施

一牧场小学校园足球活动实施方案

为全面提高我校学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，根据兵团体育局、教育局《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》和十四师体育局（师体发【2011】2号）文件精神，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导 深入贯彻落实兵、师体育局和教育局文件精神 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

依据十四师体育局、教育局的文件精神；在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

为加强我校校园足球工作领导小组，特成立一牧场小学校园足球活动工作领导小组：

1、成立校园足球工作领导小组：

组长： 达芳（一牧场教育科科长、学校党支部书记、校长）副组长：高小兵（校长助理、教务主任）

组员:艾萨（副校长兼体育教师）王新安（体育教师）肖彩莲（会计兼教师）

2、成立校园足球训练工作小组：

组长：高小兵

副组长：王新安

组 员： 宁天强陈润君各班班主任

3、成立校园足球宣传保障小组：

组长：董兰（团支部书记）

副组长：吴丽（教研组长）

组 员： 各班班主任

四、职责分工

1、由副校长负责学校足球工作的全面开展，教务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作；

2、体育老师负责组建班级足球队，班主任协助；

3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助；

4、高小兵、王新安负责组建学校足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理；

5.董兰、吴丽责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息报道。

五、工作计划

（一）开展活动班级的选取

根据学校的基本情况，2011年我校开展活动的班级选在三年级（1）班、三年级（2）班、四年级、五年级、六年级，每班选取7人，组建足球队，进行训练和比赛。

（二）具体要求：

1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；

2、学校专职体育教师根据情况对其他兼职体育教师进行培训指导；

3、在校学生每周应不少于1小时足球活动时间，全校保证不少于10％的学生参加足球活动；

4、将足球教学内容纳入日常教学计划，保证每周一节的体育课为足球教学。

5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于10场比赛。

6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。

8、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。

六、经费管理

（一）经费来源

1、我校开展校园足球的所有经费全部来自上级拨款；

2、学校公用经费根据情况分配专项资金；

3、企业和社会团体的资助。

（二）经费管理

1、建立独立的账目，确保专款专用；

2、严格执行财务管理制度和审计规定。

（三）经费用途

用于赛事组织、训练，器材和装备购置、教练（教师）和裁判员的培训、宣传推广、评估和奖励等。

七、奖励措施

为鼓励开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行鼓励，建立奖励办法。采取表彰及物质奖励等多种方式，对于贡献突出的教师给予奖励，并计入教师考核档案。

一牧场小学

2011年5月27日