第一篇:五年级五班 班训 班规
五年级五班 班训 班规
班训:
我们不比基础比进步
我们不比聪明比勤奋 我们不比阔气比志气 我们不比昨天比今天
班规:
一、进校: 穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;
二、早读: 勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;
三、升旗: 升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;
四、两操: 出操集队快静齐,动作规范做好操;
五、上课: 铃声一响教室静,专心听讲勤思考;
六、课间: 课间休息不吵闹,文明整洁要做到;
七、学习: 各门功课要学好,遵守纪律最重要;
八、作业: 审清题意独立做,格式规范不抄袭;
九、活动: 科技文体热情高,体魄健壮素质好;
十、生活: 爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;十一离校: 值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;
十二目标: 班级公约牢记心,行为习惯常对照。
五年级五班班规
(一)班风: 勤奋学习团结进取
1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2、勤奋学习,目标明确,思想态度端正,形成良好学习风气;
3、积极参与班级活动,配合老师及班干部工作,在各项活动中增进了解,互相帮助;
4、及时记录课堂主要表现情况,及时总结及时改进;
5、班干部须以身作则,在各方面起模范表率作用,带领班级朝着积极向上的方向前进
(二)学风: 勤奋团结
求实创新
1、上课不迟到,不早退,不旷课,有事须提前向老师请假,不得擅自逃课;
2、按时早点到校,积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动,适当调节课余生活;
3、认真学习,刻苦钻研,坚持早读,养成自觉学习的好习惯;
4、有困难找老师,当天问题当天解决,将主要精力用于学习,适当拓展自身兴趣。
(三)班级文化: 团结友好
互帮互进
1、坚持每天打扫卫生,保持室内整洁,使之成为大家舒适温馨的家;
2、确保教室安全,养成离室关门、关灯、关窗的好习惯,遵守学校各项管理条例;
3、争创文明班级,认真对待卫生检查,严格卫生制度;
4、班干部须以身作则,在班级内学习、生活、卫生方面做好表率,正确引导全班同学,规范班级管理;
5、在课间休息及午休时间不得喧哗,影响他人学习与休息。
(四)个人
(四)作风
: 自尊自爱自信自强
1、仪表端庄,谈吐文明,不随地吐痰,不损坏花草树木,不破坏公共设施,不做违章违法的事情,树立自身良好形象;
2、不攀比不,不浪费,节约财务,丰富生活;
3、养成良好的生活习惯,按时起床,按时上课,积极参加体育锻炼及各项娱乐活动,增强体质,开阔心胸;
4、积极配合老师及班级工作,如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映;
5.早上、中午到校后,应立即进教室学习,不在教室外逗留、嬉戏,放学后,如果没有特殊情况,应立即回家。
6.认真做好课前准备工作,上课专心听讲,不小声说话,不做小动作,认真完成课内、外作业。
7.讲究卫生,认真做好卫生轮值工作,不乱丢纸屑,饮料罐、包装纸,不随地吐痰。
8.不玩水,不玩火,不玩电,不偷东西,不吸烟不,不赌博,不爬栏杆,不在教室区勾肩搭背不,推来拉去,互相追逐等。
9.不去其他班级教室,也不引外班同学进入本班。
10.不破坏公共财产,如不摘花折枝,不破坏教室的门、窗、电棒、桌椅。(谁毁坏的,谁负责赔偿,若不知道是谁毁坏的,则由全班同学负责赔偿。)
11.上学、放学在路上要遵守规则,注意安全。
同学们,我们共同来遵守公约,让我们都为做一个诚实,独立自主,有知识,有文化,守纪律的好学生而努力!
第二篇:初二五班班训班规
初二五班班训班规
班训:学会学习,学会做人
班规:
为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:
一.按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。
二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。
三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。
四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。六.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。
七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)
八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。
九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
第三篇:班班训班规(推荐)
九年级(2)班班训班规
班训:
团结奋进,勤学自律
班规:
一.课堂纪律
1.上课前认真预习上课内容,养成预习的好习惯;
2上课时姿势端正,精神饱满,勤于思考,积极举手发言,严肃认真回答老师提出的问题,认真做好笔记;
3.绝对服从科任老师的决定,不得当面反对,如果认为不妥,可向班主任反映,说明认为不妥的理由;
4.不随意打断老师讲话,有急事或老师要求方可举手示意,老师许可后方能站起来讲话;
5.上课要努力创造一个安静环境,前后左右不转动,更不能随意走动;
6.上课禁止看与本学科无关的书;
7.建立学习小组,同学间互相学习,积极讨论,互相帮助;
8.尊重老师的劳动成果,上课认真听讲,不在下面窃窃私语,不得接嘴,从而影响老师上课;
二.课后纪律
1.下课后要做意义的活动,不做危险事情,注意安全,不在室内外骂人,打闹、追逐等 ;
2注意卫生,不随意吐痰,不吃零食,不乱扔果皮纸屑,不乱涂墙壁,不玩电源开关;
3.如在下课时发生意外事故,要及时报告老师;
4.下课后不能串班。
三.早读纪律
1.6:25之前到校,除了有值日任务的同学,马上读书;
2.读书不得故意扰乱秩序,发出噪音;
3.一切听从科代表的指令,即使老师在场,也要服从科代表的指挥;
3.不得与科代表顶撞;
5读书时不能做其他事情,如:写作业,看其他书籍等等;
6.读书时要抬头挺胸,不得东张西望,开小差,更不能趴在课桌上。四.清洁
教室、公区卫生
1.有清洁任务的同学应该再点回校,务必在上课前扫完;
2.轮到自己值日时,不能偷懒;
3.劳动委员应该督促好,分工合作,值日生必须听从分配;
4.值日生还要把窗户关好;
5.按质完成清洁任务;
6.保证每节课前黑板和讲台的干净,学习委员要督促好;
7.桌椅要摆放整齐,学生不可随意移动桌椅;
8.不能随地扔垃圾,发现位子上有垃圾,立刻要处理掉,而不能把垃圾丢到
别人座位下; 五.仪容仪表
1.不得穿奇装异服;
2.不穿拖鞋,不戴帽;
3.女生不准戴首饰,不准化妆,男生不准留长发,男女生不得染发;
4.进校不带手机,音乐播放工具等;
5不得留深指甲。
六.作业
1.不得迟交或欠交作业;
2.每次作业书写工整,不得潦草;
3.作业要独立完成,不得抄袭。
七.文明礼貌
1.遇见领导,师长主动问好;
2.遵守学校的校规,班级的班规,社会的法律;
3.主动积极做好各项工作,避免学校的扣分;
4.自习课要保持教室安静并以学习为主,其他事情不能做;
5.活动课要听从指导,不得自作主张,什么事都要做到有报告、有计划、有组织、有命令才能做。
2018.9.1
第四篇:七班班训班规
英才学校七(1)班班训班规
班训 :做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心 班规
一、为营造一个良好的学习,生活环境,建设一个和谐而有充满活力的班集体,促进学生在“德,智,体,美,劳”各方面都能得到发展,特制定以下规定:
1.严格遵守作息时间,不迟到、早退,不旷课。迟到.早退扣1分/次,旷课一次扣5分。2.未履行请假手续,不得随便离开校园。如确需请假,需到班主任处签字,违者一次扣5分。
3.课前作好上课准备保持教室安静,静待老师上课,不准跑跳.喧哗。违者扣2分。4.上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,不做与课堂无关的事,违者扣2分。
5.自习课人人都要有事做,严禁做其它与自习无关的事。违者扣1分。严重扰乱课堂纪律者扣5分。
6.课后认真完成作业,按时按质按量,不准抄袭,书写工整,有错必纠。如有违上述这一者扣2分。
7.考前认真复习,考试不准作弊,试后认真总结经验教训,及时补救,违者扣5分。8.尊敬老师,不与老师,班干部发生顶撞,违者扣5分。
9.教室.每天三次彻底清扫,不留卫生死角,责任到人。当日如果是卫生扣分,那么该值日生员扣2分
10.不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画违者扣1分。
11.出操,集会动作迅速,不拖拉,做到一个“快”字。保持队伍安静,不推搡,不打闹。不喧哗,做到一个“静”字,否则每人扣2分。
12.晚寝或中午说话,做与休息无关的事,干扰他人休息者每人每次扣5分。13.骂人、打架斗殴者,随意给他人取绰号者每人每次扣5分。12.上述各条均表现优异者,酌情加分。
二、加分项目:
1.连续一个星期不迟到者加2分;
2. 连续一个周该组卫生未扣分,该组成员每人加2分(组长加倍); 3. 一周都能独立完成作业并能按时交作业者,加2分; 4. 连续一个星期无扣分记录者每人加2分; 5. 为班级、学校做贡献者(如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等),酌情加分(0.5-2); 6. 单科成绩前五名每人加3分。
常务班长职责
1.及时传达学校及班主任对班级活动的要求并组织同学将要求落到实处。
2.及时听取班主任对班级管理的意见,遇事不等不靠,和平处理,防患于未然。3.负责领导班委会成员开展工作。根据工作的需要任免班委会成员。4.维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评.处罚。
5.维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗.打闹的行为,对课间在教室内说话的同学予以批评.处罚。科代表职责
1.负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂用简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作。
2.及时了解同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。协助老师调查.了解.分析本学科学习极端后进同学的困难.障碍,并尽力帮助其排除一部分。
3.更深地了解任课老师的意图,教学的风格.特点,及时向同学们加以介绍,使同学们尽快适应该学科.该老师。
七(1)班委会
2012年9月7日星期五
第五篇:六年级五班班训班规班徽
六年级五班
班风:
我努力,我成长。我成长,我快乐。
班训:
做人诚心,学习用心,友情真心,生活开心
班主任寄语
你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。你会行动,你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。你不要想是否能够成功,既然选择了目标,便只顾风雨兼程。
只有一个忠告给你——做你自己的主人。
拼搏无极限。
班级誓言:
比劳动:勤劳能干,积极热情。
比学习:勤学好问,明思践行。
比纪律:严于律己,以德服人。
班规:
早上准时来学校。切勿旷课和迟到。
预备铃响备学具,上课安心效率高。
课上专心勤思考,作业工整按时交。
穿戴整洁爱劳动,教室卫生展新貌。
活动游戏不追跑,轻声交谈别乱吵。
积极锻炼身体好,保护视力很重要。
团结同学有礼貌,尊师敬长不用教。
争做文明班集体,大家一起才有效。