《缅怀先烈_爱我中华》主题班会5篇

第一篇：《缅怀先烈_爱我中华》主题班会

《缅怀先烈，爱我中华》主题班会

甲：每当我仰望着鲜艳的五星红旗徐徐升起，心中就会 升起一种神圣的情感。

乙：每当我倾听着雄壮的《义勇军进行曲》在耳边回响，满腔热血就仿佛被那旋律点燃。

合：娘娘庙小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题班会现在开始。

甲；我们中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化。四大发明铭记着她的强盛，唐诗宋词吟诵着她的内涵。长江黄河，流淌着她的气魄。三山五岳，展示着她的磅礴。谁，不为她骄傲？

乙：江山如此多娇。可帝国主义的魔爪却无情的伸向了她。中国人民陷入了苦难的深渊，挣扎在水深火热之中。听！他们在呼救，在呐喊！（音乐起：卖报歌）

（歌曲：卖报歌。）

甲：是呀！痛苦的生活向谁告？在那段黑暗的岁月里，中国人民哪有幸福可言？ 乙：我们怎能忘记，黄埔外滩那“华人与狗不得入内”的牌匾； 甲：我们怎能忘记，圆明园内燃起的冲天大火；

乙：我们怎能忘记，那些丧权辱国的不平等条约是如何践踏祖国的土地和尊严； 甲：我们怎能忘记，南京大屠杀中，三十万同胞的鲜血染红了这片呻吟的国土 乙：太多的不能忘，太多的不敢忘！同学们，此情此景，你想说什么呢? 生1：我们对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少 生2：我们不能忘记历史，忘记历史实际上也就等于失去了民族的记忆功能

生3：落后就要挨打。国际之间其实就是大鱼吃小鱼小鱼吃虾米。腰杆子不硬，人家就会欺负你，不会平等对待你。国际之间其实就是强权政治。

生4：这些事实可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。

生5：“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少，我们要学，并要学好，我们要饮水思源` 甲：感谢同学们的慷慨陈词。是啊，那时，中国人民没有了尊严，甚至没有生命

保障，请欣赏小品：《乞讨》（小品表现母女俩悲惨的一天）。

乙：这一刻，山在哭，水在泣；这一刻，仇在燃，恨在烧！英雄的中华儿女，谁甘心任人宰割?他们抛头颅，洒热血，与敌人进行着不懈的斗争，谱写了多少可歌可泣的故事。

（猜猜他是谁？学生手持自制的花朵形卡片依次上场。卡片正面写英雄名字，反面写事迹，上台时学生把反面朝向同学们，以不同的形式上前边来表演或介绍。）（《精忠报国》音乐做背景）

学生1：她，是一位优秀的共产党员，被捕后宁死不屈，在敌人的铡刀下英勇就义。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”同学们，她是谁？

（学生举手回答：刘胡兰。答对后，学生1翻过卡片，贴在黑板上已画好的人民英雄纪念碑边。姓名朝外。）

学生2：他，被捕那天，两个国民党士兵搜遍他的全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。同学们，他是谁？（方志敏，答对后贴卡片，下同。）

学生3：他，为了战斗的胜利，毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，他以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。同学们，他是谁？（董存瑞）

学生4：为了不暴露潜伏目标，他，任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。同学们，他是谁？（邱少云）

学生5：为了部队的顺利前进，他，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口，减少了部队的伤亡，保证了部队的行动。同学们，他是谁？（黄继光）

学生6：面对敌人的严刑拷打，她坚贞不屈地说道：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”在重庆即将解放的前夕，她被国民党军统特务杀害于歌乐山电台岚垭，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。同学们，她是谁？（江姐）

学生7：为了掩护连队转移，他们边打边撤，将日伪军引向绝路。他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持战斗，面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。同学们，他们是谁？（狼牙山五壮士)

（学生贴完卡片后）

甲：他们是谁？是千千万万的英雄儿女！乙：他们是谁？是豪气干云的中华儿女！

甲：他们为了这片土地献出宝贵的生命，甚至没有留下自己的名字。

（学生8把花形的空白卡片贴在黑板上）乙 ：同学们，你们还知道那些无名英烈？

生1：1841年1月7日鸦片战争中为国家禁毒战争而捐躯的无名英烈，在阵亡170多年之后，依然躺在无人问津的角落。

生2：在武汉保卫战中，数十名中国空军将士壮烈殉国，12名烈士遗骸辗转葬于石门峰，其中11人湮没于历史的尘埃。生3：长征路上倔强的小红军 生4：七根火柴中的老班长 生5：珍贵的教科书中

生6：抗日战争中的八女投进松花江 生7： 生8：

甲：正因为有了他们的流血牺牲，我们现在才能坐在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。乙：在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起不倒的长城。甲：同学们，让我们向这些英雄们致以最崇高的敬礼！

（全体起立，敬队礼。）

乙：刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们脑海中的记忆却永远清晰。甲：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。乙：王二小，一个普普通通的名字； 甲：王二小，一个平平凡凡的孩子。乙：他用生命，写下了动人的诗篇； 甲：他的故事，还在你我心中传唱。

（音乐起。领唱、合唱《歌唱二小放牛郎》。)乙：忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的哀思。甲：艰苦卓绝的战争，我们胜利了！

乙：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。让我们来回忆那激动人心的时刻吧。甲：看，五星红旗升起来了！

乙：看，长城内外、大江南北一片沸腾！甲：这一刻，泪在流； 乙：这一刻，心在笑；

甲：这一刻，有洁白的鸽子在飞翔，乙：这一刻，960万平方公里的大地上处处歌声飞扬。合：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。

（全体齐唱《歌唱祖国》。）

甲：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。

乙：好听的歌曲，唱不完我对你的依恋，好看的舞蹈，跳不尽我满心的喜悦。

甲：祖国啊，你走过风风雨雨，路越走越宽！我们，看到了你的强大，看到了你的勃勃生机！乙：当一座座高楼拔地而起，当一条条大路连通城乡；当“神七”载着中国人千年的飞天梦想升入太空，当举世瞩目的奥运会在北京成功举办……我们怎能不为祖国的发展变化而欢欣鼓舞。同学们，看看现在，想想过去，你又会想些什么? 生1： 生2 生3 生4 生5 生6 甲：是呀！同学们，从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

乙：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因福避趋之”。甲：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。

乙：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，融为一体。甲：生长在祖国妈妈的怀抱里，我们多么幸福！

（歌曲《我们多么幸福》）乙：歌，尽情地唱；舞，尽情地跳！甲：祖国啊！我们自豪，我们骄傲！

合：让我们为你献上一首诗，献上我们最真的祝福。请听诗歌朗诵

《祖国啊，我亲爱的祖国！》

《祖国啊，我亲爱的祖国！》 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深

勒进你的肩膊 —— 祖国啊！我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

—— 祖国啊，亲爱的祖国

乙：“少年智则国智，少年强则国强”社会在进步，祖国要发展，谁挑重担？同学们说，靠谁？ 生齐：靠我们

甲：说得好！同学们，我们是中华的希望，我们要用青春与热血谱写祖国明天的辉煌。乙：我们是民族的脊梁，我们要用知识与智慧描绘祖国未来的篇章。合：刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加繁荣富强。

甲：全体起立，紧握右拳，让我们庄严宣誓

（全体学生起立，主持人读一句，学生读一句）：

人民为先，祖国至上；

诚实勇敢，自律自强；

努力学习，奋发向上；

振兴中华，再创辉煌。

（宣誓完毕）

乙：让我们记住这庄严的时刻，甲：让我们记住这郑重的承诺。

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！乙：请我们的班主任老师为这次主题班会做总结

师：中国有五千年的绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国继续的繁荣昌盛，靠的是先进的科学力量作后盾，而你们，就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来，要靠你们去创造！在此，老师希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天！甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，乙：我们不怕风浪，勇敢坚强。

合：娘娘庙小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题班会到此结束。

第二篇：缅怀先烈 爱我中华班会总结

“缅怀先烈 爱我中华”我的中国梦主题班会总结

小高庄小学 付璐

4月7日，我班举行了 “缅怀先烈 爱我中华”我的中国梦主题班会，这次活动以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题，目的是为了激发学生的爱国热情，重温中华中华传统精神内涵，接受他人为社会奉献的精神洗礼。使他们珍惜今天的幸福生活，更加刻苦努力学习。全体同学参与英雄故事朗读的形式，让同学们徜徉在英雄故事的海洋里，感受革命先烈的崇高精神。在活动中，同学们认真准备，积极参与。几位同学们分别登台讲述了刘胡兰、董存瑞、王二小、黄继光、邱少云等感人的革命英雄事迹。讲述时声情并茂，感情真挚！那一行行感人的的字句，舒缓的配乐，深情的诵读，无不令人感动，同学们完全陶醉于其间，沐浴了英雄文化的熏陶和浸染。通过这次活动活动，表达了对革命先烈的缅怀，大大激发了同学们的爱国热情。使同学们更加感受革命精神的伟大力量，体验革命精神的时代内涵，逐步树立了民族自尊心和自豪感。使我我班全体学生在缅怀先烈的过程中认知传统、继承传统，进一步增进了爱党、爱国、爱社会主义的思想感情，活动取得了良好的效果！

同学们深感今天幸福生活来之不易，纷纷表示要从小立志为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。这次主题班会，内容丰富，形式多样，深受同学们的欢迎。

第三篇：缅怀先烈主题班会

缅怀先烈主题班会

活动目标：

１、知道清明节的来历。

２、通过教育，使学生感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备：诗歌、先烈事迹及革命烈士陵园的介绍。

活动过程：

一、导入：

师：同学们，过两天４月4日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节的习俗吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。今天的班会主题是：“缅怀革命先烈”。

二、主体：

１、清明节的来历

说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

2、介子推的故事

原来，清明节的来历是这样的。我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？

3、祭扫烈士墓

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。其一般活动程序是怎样的？注意的礼仪事项有哪些？

３、革命烈士陵园介绍

师：我们身边，革命烈士陵园就是我们很好的感受革命先烈的场所。（介绍革命烈士陵园）

４、革命先烈事迹

师：烈士陵园里就安歇着那么多英雄先烈们。那么你还知道哪些英雄先烈的事迹？

（１）、董存瑞

（２）、刘胡兰

（３）、雷锋

5、夏明翰的故事

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。是他们把对国家．对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。下面，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。

6、诗歌朗诵《英雄赞歌》

7、你打算今后怎样做？

三、总结：

师：今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，分享英雄的光荣和幸福感，做好我们应该做的事情。

第四篇：缅怀先烈主题班会

篇一：缅怀革命先烈主题班会教案 缅怀革命先烈主题班会教案 使用时间： 授课班级： 主题：缅怀革命先烈 活动目的：

通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动准备：

让学生大量阅读有关书籍，准备诗歌、故事、演讲等。活动过程：

甲：尊敬老师、同学们乙：大家好 合：缅怀革命先烈主题班会现在开始！

甲：先烈在用鲜血和生命为后人争取民主自由的历程中，铸就了伟大的红岩精神。乙：红岩精神：是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括； 甲：红岩精神：是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践； 乙：红岩精神：是革命前辈为国家、为人民无私奉献的真实写照； 甲：红岩精神：是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱 合：红岩精神——永放光芒！

一、缅怀革命先烈，追忆红岩精神 甲：又一个11月27日即将来临。

乙：五十七年前的11月27日，歌乐山上的腥风血雨，染红了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用热血捧出一轮朝日，用生命殉了他们的信仰。

合：11月27日，是一个让重庆人自豪，又悲伤的日子！让我们一起来缅怀在11.27大屠杀中殉难的烈士吧！

（一）故事演讲《英勇就义为大众》

甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。

乙：先烈们就义前，在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的诗篇。甲：让我们一起来吟诵烈士们写下的不朽诗篇吧！

（二）烈士诗抄大比拼（每小组背诵一首）1小组：《我的“自白”书》（陈然）2小组：《囚歌》(叶挺)3小组：《把牢底坐穿》(何敬平)4小组：《留得清白上九霄》（宋绮云）5小组：《宣誓》（古承铄）6小组： 《就义诗》

乙：像傲霜的红梅一样，江姐用她生命的花朵，引来百花齐放，请听《红梅赞》

（三）小合唱《红梅赞》

甲：黎明前的黑暗，阻挡不了希望的曙光，革命胜利了，狱中也得到了消息 乙：看：女牢里正在绣红旗呢！

二、红岩精神激励我成长

甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，请大家听一听同学们的心声吧！

（一）观《红岩》有感

乙：血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我们要感谢《江姐》，她为我们树立了榜样，使我们对人生价值有了崭新的理解！

（二）读《江姐的故事》有感

甲：正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活。乙：他们的精神将一代代的传承下去。合：这就是------红岩精神！

（三）演讲《红岩精神激励我成长》

甲：同学们，从现在开始，让我们继承红岩精神，接过先辈们手中的火炬，建设一个美好的新中国吧，（全班齐）我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让红岩精神永放光芒！

三、结束部分

合：缅怀革命先烈主题班会到此结束。篇二：缅怀革命先烈主题班会 亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活 时间：3月30日下午第三节 地点：二二班教室

参加人：二二班全体师生 目标：

1.让孩子们了解我国的传统节日——清明节。

2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。过程：

一、教师导入揭题

又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！

二、了解清明节

1、教师发言：

带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！

2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）

3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

三、感恩幸福生活

1、学生主持发言：

甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。

乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。

乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；乙：感谢我们的学校、老师； 甲：感谢我们的祖国。

乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：

甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念。乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。甲：让我们记住这庄严的时刻。乙：让我们记住这郑重的承诺。

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

2、说说自己的想法，自己该怎么做？

3、全班交流，明确我们要努力，要用自己的实际行动来回报祖国，从小学好知识、增长本领，为祖国建设贡献一份力量。

3、教师总结：

今天的幸福生活来之不易，希望同学们好好珍惜今天的幸福生活，在平常的学校中努力勤奋一些，祝愿同学们在未来的生活更加美好幸福！二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会到此结束！谢谢大家！2010 年3月30日

缅怀革命先烈主题班会活动方案 时间：3月30日下午第三节 地点：五二班教室

参加人：五二班全体师生

活动目的：通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动过程(一)影片导入，引出革命精神

1.回忆《狼牙山五壮士》的电影片段。2.回忆课文中的精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：同志们，我们的任务胜利完成了！说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么? 3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会现在开始！(二)小组报告请示，走进革命精神

1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来报告请示一下。(1)革命诗歌诵读。(2)延庆革命先烈故事。(3)演讲。(4)手抄报。(5)图片展。(6)唱歌。

2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

(三)联系社会，体悟革命精神

1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。(1)看图片让同学用简单的话内容。（抗震救灾时的图片）(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么? 2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

(四)研讨体验，践行革命精神

1.出示生活实例：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲恸欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了全国十佳少先队员。你从她身上看到了什么精神?(自强不息，勇往直前)2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神? 3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?(五)总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节班会课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会到此结束！龙和小学五二班 2012年3月30日 缅怀先烈，珍惜今天（主题班会设计）时间：3月30日下午第三节 地点：六二班教室

参加人：六二班全体师生 活动过程：

一、班主任致辞：

同学们，不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈，珍惜今天。重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。让红色精神在新的时代焕发新的光彩。

二、回忆往昔峥嵘岁月知识竞赛：触摸红色经典 1．中华人民共和国国歌的作曲是谁 ？(聂耳)2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被国民党用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词。(生的伟大，死的光荣)3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，毅然托起了炸药包拉燃了导火索。a、黄继光 b、董存瑞 c、罗盛教

4、《 义勇军进行曲》最初是一首（）。在抗日战争中，这首振奋人心的歌曲激励着全国军民浴血奋战，后来成为了中华人民共和国国歌。

ａ．电影歌曲ｂ． 独唱歌曲 ｃ．东北义勇军军歌

5、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在（）时期的故事。ａ．抗日战争 ｂ． 解放战争 ｃ．抗美援朝战争

6、每年8月1日，我国各大军区等都会举行一系列活动，请你判断这是为了纪念 a．南昌起义 b．秋收起义 c．井冈山会师 d．红军三大主力会师

7、说出3个红色经典人物的名字。

8、、胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上说：在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。” 你认为我们“在新长征的征途上”，应该继承和发扬哪些红军的长征精神？（）

a．不畏艰辛、艰苦奋斗、百折不挠、乐观向上 b．敢于反抗的斗争精神c．航天精神d．科学的研究精神

9、你认为毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所指的历史事件是 a.孟良崮战役 b.百团大战 c.渡江战役 d.抗美援朝篇三：缅怀革命先烈,感恩幸福生活》班会教案 《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》班会教案 肇庆市第十三小学罗海萍 活动目标

1、知道清明节的来历以及一些习俗。

2、让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习

活动准备：诗朗诵、故事、清明节来历和风俗等资料的介绍、活动过程：

一、教师导入揭题

春天，万物复苏，盎然春意。春天，是最令人向往的季节。，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！

二、了解清明节

1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之 一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！

2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。

4、总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

5、介绍英雄先烈。

6、播放《歌唱二小放牛郎》

三、教师总结：

班会中，我们了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

第五篇：《缅怀先烈,爱我中华》主题队会案例

《缅怀先烈，爱我中华》主题队会案例

宁强县阳平关镇大水寺小学

王莉

活动目的：

1.让学生了解中国近代屈辱的历史。

2.让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华。

3.了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。培养学生爱祖国的思想情感。发扬民族精神。活动准备：

制作课件，师生收集资料、排练节目，制作“中华英雄”卡片，布置好教室。活动人员：大水寺小学六年级（2）班全体学生和班主任

主持： 叶嘉欣

李婷玉 活动层次：

一、屈辱的历史。

二、艰苦的战斗。

三、我们胜利了！

四、美好的今天。

活动过程：(队仪式开始整队，报告人数，出旗)

引入：（主持人甲、乙走上讲台）

主持人甲：每当我仰望着鲜艳的五星红旗徐徐升起，心中就会 升起一种神圣的情感。

主持人乙：每当我倾听着雄壮的《义勇军进行曲》在耳边回响，满腔热血就仿佛被那旋律点燃。

主持人合：大水寺小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题队会现在开始。

一、课件出示主题：屈辱的历史

主持人甲；我们中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化。四大发明铭记着她的强盛，唐诗宋词吟诵着她的内涵。长江黄河，流淌着她的气魄。三山五岳，展示着她的磅礴。谁，不为她骄傲？

主持人乙：江山如此多娇。可帝国主义的魔爪却无情的伸向了她。中国人民陷入了苦难的深渊，挣扎在水深火热之中。听！他们在呼救，在呐喊！（音乐起：卖报歌）

（舞蹈：卖报歌。用舞蹈展现旧社会孩子的苦难生活。）

主持人甲：是呀！痛苦的生活向谁告？在那段黑暗的岁月里，中国人民哪有幸福可言？

（老师播放课件：图片展示中国屈辱的历史；配乐《渔光曲》）

师：（随着图片播放旁白）我们怎能忘记，黄埔外滩那“华人与狗不得入内”的牌匾；我们怎能忘记，圆明园内燃起的冲天大火；我们怎能忘记，那些丧权辱国的不平等条约是如何践踏祖国的土地和尊严；我们怎能忘记，南京大屠杀中，三十万同胞的鲜血染红了这片呻吟的国土－－太多的不能忘，太多的不敢忘！同学们，此情此景，你想说什么呢?(学生自由发言）

主持人乙：感谢同学们的慷慨陈词。是啊，那时，中国人民没有了尊严，甚至没有生命保障，请欣赏小品：《乞讨》（小品表现母女俩悲惨的一天）。

二、课件出示主题：艰苦的战斗

主持人甲：这一刻，山在哭，水在泣；这一刻，仇在燃，恨在烧！英雄的中华儿女，谁甘心任人宰割?他们抛头颅，洒热血，与敌人进行着不懈的斗争，谱写了多少可歌可泣的故事。

（猜猜他是谁？学生手持自制的花朵形卡片依次上场。卡片正面写英雄名字，反面写事迹，上台时学生把反面朝向同学们，以不同的形式上前边来表演或介绍。）（《精忠报国》音乐做背景）

学生1：她，是一位优秀的共产党员，被捕后宁死不屈，在敌人的铡刀下英勇就义。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”同学们，她是谁？

（学生举手回答：刘胡兰。答对后，学生1翻过卡片，贴在黑板上已画好的人民英雄纪念碑边。姓名朝外。）

学生2：他，被捕那天，两个国民党士兵搜遍他的全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。同学们，他是谁？（方志敏，答对后贴卡片，下同。）

学生3：他，为了战斗的胜利，毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，他以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。同学们，他是谁？（董存瑞）

学生4：为了不暴露潜伏目标，他，任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。同学们，他是谁？（邱少云）

学生5：为了部队的顺利前进，他，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口，减少了部队的伤亡，保证了部队的行动。同学们，他是谁？（黄继光）

学生6：面对敌人的严刑拷打，她坚贞不屈地说道：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”在重庆即将解放的前夕，她被国民党军统特务杀害于歌乐山电台岚垭，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。同学们，她是谁？（江姐）

学生7：为了掩护连队转移，他们边打边撤，将日伪军引向绝路。他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持战斗，面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。同学们，他们是谁？（狼牙山五壮士)

（学生贴完卡片后）

主持人甲：他们是谁？是千千万万的英雄儿女！

主持人乙：他们是谁？是豪气干云的中华儿女！

主持人甲：他们为了这片土地献出宝贵的生命，甚至没有留下自己的名字。

（学生8把花形的空白卡片贴在黑板上）

主持人乙：正因为有了他们的流血牺牲，我们现在才能坐在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。

主持人甲：在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起不倒的长城。

主持人乙：同学们，让我们向这些英雄们致以最崇高的敬礼！

（全体起立，敬队礼。）

主持人甲：刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们脑海中的记忆却永远清晰。

主持人乙：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

主持人甲：王二小，一个普普通通的名字；

主持人乙：王二小，一个平平凡凡的孩子。

主持人甲：他用生命，写下了动人的诗篇；

主持人乙：他的故事，还在你我心中传唱。

（音乐起。领唱、合唱《歌唱二小放牛郎》。)

三、课件出示主题：“我们胜利了”

主持人甲：忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的哀思。

主持人乙：艰苦卓绝的战争，我们胜利了！

师：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。让我们来回忆那激动人心的时刻吧。

（老师播放开国大典的录像片段，师生起立。）

主持人甲：看，五星红旗升起来了！

主持人乙：看，长城内外、大江南北一片沸腾！

主持人甲：这一刻，泪在流；

主持人乙：这一刻，心在笑；

主持人甲：这一刻，有洁白的鸽子在飞翔，主持人乙：这一刻，960万平方公里的大地上处处歌声飞扬。

主持人甲乙合：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。

（全体齐唱《歌唱祖国》。）

主持人甲：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。祖国啊！山在笑，水在笑，你的儿女在欢笑！让我们为你献上一支舞蹈《阿瓦人民唱新歌》。

（舞蹈《阿瓦人民唱新歌》。）

四、课件出示主题：美好的今天

主持人乙：好听的歌曲，唱不完我对你的依恋，好看的舞蹈，跳不尽我满心的喜悦。

主持人甲：祖国啊，你走过风风雨雨，路越走越宽！在你61华诞即将到来之际，我们，看到了你的强大，看到了你的勃勃生机！

（师播放课件：表现祖国繁荣富强的图片。）

师旁白：当一座座高楼拔地而起，当一条条大路连通城乡；当“神七”载着中国人千年的飞天梦想升入太空，当举世瞩目的奥运会在北京成功举办……我们怎能不为祖国的发展变化而欢欣鼓舞。同学们，看看现在，想想过去，你又会想些什么?（学生自由发言）

主持人甲：是呀！同学们，从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

主持人乙：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。

主持人甲：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。

主持人乙：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，融为一体。

主持人甲：生长在祖国妈妈的怀抱里，我们多么幸福！

（伴奏起，歌伴舞《我们多么幸福》）

主持人甲：歌，尽情地唱；舞，尽情地跳！

主持人乙：祖国啊！我们自豪，我们骄傲！

主持人甲乙合：让我们为你献上一首诗，献上我们最真的祝福。请听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国！》

(诗歌朗诵）

主持人甲：“少年知则国智，少年强则国强”社会在进步，祖国要发展，谁挑重担？同学们说，靠谁？（靠我们）

主持人乙：说得好！同学们，我们是中华的希望，我们要用青春与热血谱写祖国明天的辉煌。

主持人甲：我们是民族的脊梁，我们要用知识与智慧描绘祖国未来的篇章。

主持人合：刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加繁荣富强。

主持人乙：全体起立，紧握右拳，让我们庄严宣誓（全体学生起立，主持人读一句，学生读一句）：

人民为先，祖国至上；

诚实勇敢，自律自强；

努力学习，奋发向上；

振兴中华，再创辉煌。

（宣誓完毕）

主持人甲：让我们记住这庄严的时刻，主持人乙：让我们记住这郑重的承诺。

主持人合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

主持人甲：请我们的辅导员王老师为这次主题队会做总结。

师：中国有五千年的绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国继续的繁荣昌盛，靠的是先进的科学力量作后盾，而你们，就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来，要靠你们去创造！在此，老师希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天！

主持人甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，主持人乙：我们不怕风浪，勇敢坚强。

主持人合：大水寺小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题队会到此结束。（退旗！敬礼！）

（此文曾获省“感恩教育”征文二等奖）