三重赞美练习活动策划专题

时间:2019-05-14 17:51:46下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《三重赞美练习活动策划专题》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《三重赞美练习活动策划专题》。

第一篇:三重赞美练习活动策划专题

三重赞美练习活动策划

【活动的价值追求】

1.采用体验式教学法,在角色融入的情境中,亲身感受当自己在某些方面取得自己认为很了不起的成就时,除了自己内心的自我满足感之外,还有哪些方面的心理需求。以此类推,分析并发掘孩子取得成功时的内心需求构成,以恰到好处的给出孩子真正需要的激励。

2.通过这项活动中赞美时的三步,不断反思一个人在某一方面取得成功,都源自于哪些方面的原因,从而清醒地意识到自己和他人在自己成功中所扮演的角色和起到的作用。

3.通过此项活动,发掘赞美所带来的正能量。发现他人认同和自我认同在维持前进动力方面的重要性。初步形成赞美的套路,发掘赞美的艺术,在赞美的技术和艺术层面均有所突破。

4.通过这项活动,增进同事之间的了解,学会用发现的眼光去积极地看每一个人,去发掘别人身上的闪光点,用正面教育的理念去肯定别人身上的优点。

【活动准备】

1.三重赞美练习单人手一份,打印40份。

2.活动过程中需要每个小组推选一名发言人,围绕本活动组织发言。3.助教一名,在活动尾声用三中赞美练习法现场称赞一个人,被称赞者要用规定套路应对。

4.助教用描述法描述一个人的优点,大家猜猜他是谁,继续强化三重赞美套路。

【活动流程】

1.在会议室外三人一组围坐,完成老师的分组工作。2.发放练习单,用3分钟左右熟悉练习内容及要求。3.主培教师引入此项活动,明确小组活动要求。

①正面教育的典型范例:仰起头来真美和只有你能欣赏我。

②由此引入赞美是一项技巧,也是一门艺术。通过此项活动进行体验式教育。4.各小组开展小组活动,每人讲故事控制在5分钟左右。

要求:活动结束后请小组推选一名代表发言,说一说这期间给自己带来的感悟。

5.助教进行活动点睛。

①针对活动的某个点进行实战演练; ②猜猜他是谁,继续强化赞美套路。6.活动小结:

①赞美是一门技术,要抓好赞美的点,不要拍到马蹄上; ②赞美需要真诚;

③赞美的背后包含的教育诉求:正面教育的理念、每个人渴望认同的心理诉求(他人认同→自我认同);

④不同的年龄阶段什么样的赞美和激励是最有效的,要分清手段和目的的区别,千万别本末倒置。

动机与需求的发展阶段:马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。

三重赞美练习单

1.小组:邀请小组里的一个成员讲述一个自己的成功故事。

邀请小组成员,每次一个人,讲述一个自己的成功故事。可以是关于养育孩子、做家长或者操持家务方面的一个让自己感到自豪的事。

2.小组某一成员:讲述故事

讲述自己做过的让自己感到自豪的事。3.小组其他成员:用三重赞美的方法回应。①惊奇地赞叹!“哇!”

“多可爱的故事啊!” “真是太难忘了!” ②感叹不容易做到。“这真的不容易做到啊!” “很多人都会觉得很难办呢!” “我非得说,我自己可定做不到这样!” ③请求解释。“你是怎么做到的?”

“你从哪弄来的这个好点子啊?” “你是怎么想到这个注意的?” “你有什么秘密?”

4.小组某一成员:把成绩归于别人。

“实话实说,我是从……那里得到这个点子的。” “要是没有……这件事我根本做不到。” 5.小组:把功劳返还给讲故事的人。

“少来了!别谦虚了,其实就是你很厉害了!”

“好吧,你得到了一些帮助,但说到底还是你自己的努力啊!” “无论如何,你都应该为自己所做到的感到自豪啊!” 6.小组某一成员:很开心地笑了。

后记:

这项活动给你带来哪些感悟?动笔写下来。

赞美的教育价值有哪些?

你准备怎么将三重赞美法应用到你的教育工作中赞美同事和学生?

第二篇:赞美公司策划大纲

赞美公司策划大纲

赞美公司策划大纲

一 概述

生活处处存在着压力,有时,压力犹如泰山压顶,使我们不堪重负,甚至被压垮。但没有压力就没有动力,机遇与挑战并存,压力与动力共生。莎士比亚曾经说过:“压力是一柄双刃剑。”正确地对待压力,可以使人进步,反之,它则会成为你失败的根源。所以我们打算成立一家赞美公司,在他们失意的时候,鼓励激励他们,帮助他们走出人生低谷。我公司将对公司成员进行“赞美”培训,让公司成员掌握赞美他人的正确方法,保证我公司成员能够提供专业赞美服务。

二 针对大学生压力调查

据《中国青年报》报道近日,中国社会调查所进行的一项在校大学生心理健康状况调查显示,75%的大学生认为压力主要来自于社会就业。50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫,没有目标;41.7%的大学生表示目前没考虑太多;只有8.3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。

由调查数据可以看出当代大学普遍承受着巨大的压力。

三 压力的危害

何谓心理压力?康乔在讲座中称,心理压力是个人对任何加诸形体的各种需求而产生的非特定反应。一般正常活动,如一场网球赛、甚至一个热吻,都会造成相当的心理压力。适度的心理压力有利于人的进步和发展,但超过了人的承受能力,则将危害人的身心健康。

康乔介绍说,心理压力过大会引发免疫力下降等很多问题。研究发现,无论是长期的心理压力,还是短期心理压力,都会影响免疫系统的活力。心理压力大还会有以下负面效应:首先,让人产生不快乐、抑郁、焦虑、痛苦、不满、悲观以及闷闷不乐的感觉,觉得生活毫无情趣,自制力下降,突然发怒、流泪或是大笑,独立工作能力下降,平时好动的人变得懒惰,平时好静的人变得情绪激动,原本随和的性格突然暴躁易怒,对感官刺激无法容忍和回避,对音乐、电光、家庭成员或部下的交谈声等突然无法容忍。其次,压力大容易使人与他人的矛盾冲突增多,影响工作绩效,使人变得健忘、倦怠、效率降低。再者,心理压力过大的人会变得冷漠而轻率,他们仍然能够处理小问题和日常活动,但不能面对他们担忧的重大问题,无法做出正常决策,进而易做出不负责任的草率行为。

康乔表示,心理压力过大导致身心疾病的案例屡见不鲜。研究发现,包括心脏病、糖尿病、癌症在内的十大疾病都与心理压力有关。心理压力容易导致疾病的学说开始受到普遍重视,心理免疫学这门新兴学科由此获得了迅速的发展。

四 赞美的作用

希望得到尊重、信任和赞美,是人们内心深处一种根深蒂固的美好愿望。心理学家威廉詹姆斯说:“人最本质的愿望就是得到赞美。”可以说需要赞美是人的本性赞美他人对影响他人有着重要作用。现实生活中,我们时常会听到别人的赞美,也曾赞美过别人。赞美是一种心情,是一种品德,是一种境界;被赞美是一种快乐,是一种幸福。赞美是一种品德,是人际关系的润滑剂。记得卡耐基训练中的一篇文章曾经有这样一句话:“掌声可以使一只脚的鸭子变成两只脚。”这句话形象的说明了赞美的巨大作用。在我国也有句俗语“良言一句三春暖”。赞美的语言,它不是蜜,但比蜜甜,不是花,却比花好看。我们更多给与他人一些赞美与鼓励,因为赞美犹如一缕温暖的阳光,它能够照耀他人的心灵。生活需要赞美,赞美是激发能量的导火索,能点燃热人心中的火焰,找回做人的自信与奋斗的航标;赞美是一种给予,是一种沟通与理解,更是一种依赖与祝福,它可以点石成金。

正因为当今都市压力巨大,心灵就像是一朵朵枯萎的花,我们把赞美当作养料,能够给予他人健康的心态和自信的人生。所以我们打算成立一家赞美公司鼓励激励他们,让他们走出人生低谷。

五 我公司赞美策略

因人而异

人的素质有高低之分,年龄有长幼之别,因人而异,突出个性,有特点的赞美比一般化的赞美能收到更好的效果。

情真意切

虽然人都喜欢听赞美的话,但并非任何赞美都能使对方高兴。能引起对方好感的只能是那些基于事实、发自内心的赞美。

详实具体

在日常生活中,人们有非常显著成绩的时侯并不多见。因此,交往中应从具体的事件入手,善于发现别人哪怕是最微小的长处,并不失时机地予以赞美。合乎时宜

赞美的效果在于相机行事、适可而止,真正做到“美酒饮到微醉后,好花看到半开时”。

雪中送炭

俗话说:“患难风真情。”最需要赞美的不是那些早已功成名就的人,而是那些因被埋没而产生自卑感或身处逆境的人。

六 我公司服务对象及提供服务方式

我公司服务对象是针对在校大学生及毕业生。我公司将通过在校张贴海报,宣传标语等方式宣传我公司。我们会根据对方提供的资料为每一位顾客量身定制赞美方案,撰写赞美语言,为顾客进行专业的赞美服务。我们会采用多种灵活多样的方式提供赞美服务。比如:

1采用电子邮件、QQ聊天、实时视频、电话服务等方式提供服务。

2我们可以提供其他的非常人性化的服务,我们可以代替顾客赞美他人。在实际生活中我们可能不好意思赞美自己身边的人,没关系,我们替您赞美。3我们可以在任何时间,任何地点为顾客提供上门赞美的服务。4提供赞美咨询服务,传授您赞美技巧。

七 总结

总之,赞美是一种沟通艺术,是一种处世智慧。赞美之于人心犹如阳光于万物,让人精力充沛更有活力,让人更加自信,让被赞美者更加肯定自己。同时赞美能让人产生积极回应,让人优点尽显。赞美的作用之大以至于美国大作家马克吐温曾夸张地说过:“一句好的赞美能让我不吃不喝活两个月。”所以赞美是人人需要的,赞美将会有巨大的市场,我公司将以赞美为服务方式,以在校和毕业大学为服务对象,以真诚赞美为服务宗旨,来为广大高校学子服务。

第三篇:策划人员的三重境界

策划人员的三重境界

经常和策划人员聊天时,听到最多的就是他们对老板的抱怨,认为老板不懂策划,没有欣赏水平,不理解自己独具匠心的创作。每每听此,我都是笑笑问他们一句:是呀,策划人员的三重境界,你觉得你处于何种境界呀?

借用佛家禅宗的三重境界,策划人的三重境界即为“见山是山,见水是水”、“见山不是山,见水不是水”,见山不是山,见水不是水”三重不同层次的境界。

“见山是山,见水是水”是对刚入行的初级策划人精神状态的描绘,就像电视剧《奋斗》的陆涛大学刚毕业时的状态,他们有丰富的理论知识和较强的个人意识,策划设计出的方案带有理想的色彩,追求策划的美感,但其作品大多数和消费者的认知有一定差距,这个时期的策划人员的策划案可以说有许多是为了策划而在做策划,市场推广的意义并不是很大。

“见山不是山,见水不是水”是对经过时间和阅历的沉淀有一定思想的策划人状态的描绘,这个时期的策划人他会怀着一种敬畏的心态来工作,他也会常常徘徊在追求完美策划作品与世俗民众诉求之间的考量中,读其策划案总会给人感觉一种大家之中夹带有委曲求全的感觉,甚至是词不达意的感受。

“见山不是山,见水不是水”是指能深悟消费者需求,准确把握自己产品或服务特色并将消费者需求、自己产品或服务特色恰当地结合起来并用较好地表达出来的策划人,达到这重境界的策划人所具备的不仅是一颗自信的平常心,一双敏锐的双眼,开创性的目光,更为重要的对对待企业和市场时候的心如止水,不会妄自菲薄,也不会轻易下结论,更不会随便承诺,只是在激情中平稳过渡着,因为他们比谁都清楚,所有的招式归根结底无非是缘于人,缘于企业和市场本身。这就是真实的境界。他们的策划案追求的是妥与和,其作品或大雅风尚、或雅俗帮衬,或俗到极致。被业界骂为“土的令人恶心”、“最为脑残的广告”的脑白金广告就以“丑到极致方是美”让脑白金畅销11年,也让史玉柱赚得钵满盆溢,策划是一个让人激情澎湃的职业,策划人只有将心回归到原点,回归到企业、市场和消费者,才是高明、高超、高山仰止的策划,真诚的希望所有策划人都能成功地进入第三重境界,真正为企业的发展、品牌的腾飞贡献营销策划人的智慧和汗水。

第四篇:报道策划练习1

报道策划练习:小街故事

内容综述

内容锁定小街百姓的生存状态、生存空间及生存环境,关注与小街百姓生活息息相关,对群众有影响的事件及讯息,结合本土的文化土壤,表现有张力的故事。

可行性

现象分析,组织人员,题材背景等相对来说比较好掌握。资金消耗较小,路程近,实施环境相对稳定。总体上来说,可行性较高,利于我们实践。

报道主题

1“老表”现象及“老表们”的故事

2范围以学校对面小街的生活为题材。

3讲好故事,并且增强评论环节,引导读者心态,让人们去思考事件背后的深层次问题。4报道重点:人们生活,小贩们的“工作”,小贩生活趣闻。

报道的模式和进程

以小组的形式,以一种纪录片的形式记录下小街一周的采访报道纪实。(时间:一周)

制定发稿计划

一周后,在全校范围内播放小街纪录片。面对全校范围内征稿。

稿件内容:对小街“老表”文化理解;对本纪录片的观后感想;对滇池学院与小街之间渊源联系的分析等。

小组内部每人要交一份活动体会。稿件收缴时间为三天,一天审阅分类,第四天出版。

报道结构与报道形式

报刊定为专刊,分为四个版面,分别为A生活秀,B情感纪实,C我们之间,D我要说。

报道力量配置

以四个人为一个小组,一人负责记录,一人负责采访,其余两人负责对一天的纪实进行文字筛选。再一周结束后,小组所有人员每人一篇体会,每人负责一个版面。

总结

从琐碎中提升出作为一种情怀的人本主义关怀、介入和组织社会的力量。

第五篇:企业形象策划练习

一、单项选择题

1、企业的视觉识别系统简称为(A)

A、VIB、CIC、MID、BI2、企业形象的识别系统简称为(A)

A、CISB、CSC、VISD、MIS3、一般认为,CIS 最早源于第一次世界大战前的(A)

A、德国AEG电器公司B、美国可口可乐公司

C、意大利的奥林威特公司D、英国地下铁路

4、成为“前卫、科技、智慧”代名词的著名企业是(B)

A、微软公司B、IBM公司C、松下公司D、VOLVO公司

5、最早导入CI的台湾企业是(A)

A、台塑关系企业B、统一企业公司C、味全公司D、津津公司

6、CIS在中国最早出现的地区是(C)

A、上海B、广东C、台湾D、香港

7、可口可乐公司现今使用的企业标志设计于二十世纪的(C)

A、五十年代B、六十年代C、七十年代D、八十年代

8、中国第一家全面、系统导入CI计划的企业是(C)

A、太阳神集团B、康恩贝公司C、武汉油脂化学厂D、海尔集团

9、最重视视觉识别系统设计的国家是(D)

A、日本B、中国C、韩国D、美国

10、最重视理念识别系统设计的国家是(A)

A、日本B、中国C、韩国D、美国

11、日本型CIS最注重的是(A)

A、理念识别系统B、行为识别系统C、视觉识别系统D、环境识别系统

12、鲁班因野草的边缘割破手指而发明锯子,这是联想类比法中的(D)

A、因果类比法B、结构类比法C、拟人类比法D、直接类比法

13、CI系统运行的原动力和实施的基础是(C)

A、环境识别系统B、行为识别系统C、理念识别系统D、视觉识别系统

14、企业理念的基础是(B)

A、价值观B、企业经营宗旨C、企业经营战略D、企业精神

15、“把世界的色彩带给你”是(C)的形象定位。

A、柯达公司B、IBM公司C、佐丹奴公司D可口可乐

16、“效率、质量、平等、信誉”是(A)的形象定位。

A、肯德基炸鸡公司B、麦当劳公司C、可口可乐公司D、百事可乐公司

17、“复印机的王国”是(B)的形象定位。

A、惠普公司B、施乐公司C、IBM公司D、微软公司

18、以“质量、服务、清洁、价值”为企业理念的是(B)。

A、肯德基炸鸡公司B、麦当劳公司C、可口可乐公司D、百事可乐公司

19、日本松下公司要求公司全体员工每天早晨8时一起高唱“松下之歌”,这种做法是将企业理念(B)

A、环境化B、活动化C、形象化D、视觉化

20、在VIS中,应用最广泛、出现频率最高的要素是(A)

A.标志B.标准字C.标准色D.企业造型

21、MI系统是企业的(A)

A、理念识别系统 B、视觉识别系统C、行为识别系统 D、企业形象识别系统

22、合肥美菱集团的命名是将企业名称与(C)

A、吉祥祈愿的心理信息组合B、流行事物的信息组合C、抽象几何图形的信息组合D、某人形象的信息组合23、标志在VIS中处于(A)

A、核心与领导地位B、辅助地位C、重要地位D、中心地位

24、以下不属于视觉识别系统基本要素的是(C)

A、企业标志B、企业标准色C、产品包装D、企业标准字

25、以下不属于企业视觉识别应用系统的是(D)

A、办公用品B、衣着服饰C、产品设计D、象征图案

26、在企业形象识别系统中被称为企业的“手”的是(B)

A、理念识别系统B、行为识别系统C、视觉识别系统D、环境识别系统

27、以下不属于对外行为识别系统的是(B)

A、产品规划B、员工培训C、广告活动D、公关活动

二、判断题

1、(√)企业形象战略是一种全方位的信息传达体系。

2、()企业导入CIS是重新塑造企业形象。

3、()企业导入CI必须根据“产出”来考虑“投入”。

4、(√)企业形象策划是美术与管理学的联姻。

5、(√)企业形象是一种无形资源。

6、(√)企业形象策划是企业形象的差别化战略。

7、()企业形象战略是一个短期战略。

8、()最早导入CI的台湾企业是味全公司。

9、()中国第一家全面、系统导入CI计划的企业是太阳神集团。

10、(√)美国型CI最重视视觉识别系统的设计。

11、(√)日本型CI最重视理念识别系统的设计。

12、()美国型CI实际上侧重于理念识别系统的设计。

13、()日本型CI的企业理念的个特点是“玄”和“以金钱为基础”。

14、(√)创意来源于对生活的积累。

15、(√)理论思维就是理性认识的系统化。

16、(√)积极的求异性是创意的一个重要特征。

17、(√)企业形象策划是一个系统工程。

18、()企业形象战略的策划和实施必须是企业内部人员与企业外部专业策划公司的良好合作。

19、()企业理念就是企业家的经营思想。

20、(√)企业经营目标是一个体系。

21、(√)企业歌曲是企业理念的一种表达方式。

22、(√)企业视觉识别系统是指企业视觉信息传递的各种形式的统一。

23、()建筑外观是企业视觉识别系统的基本要素。

24、(√)“黑妹”牙膏的名称很容易产生词义误读。

25、(√)企业要摆脱危机时,亦可导入CI。

26、()代表色应不断有所变化,以顺应时代潮流。

下载三重赞美练习活动策划专题word格式文档
下载三重赞美练习活动策划专题.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《新闻》改版策划练习

    《新闻》改版策划——新闻编辑作业姓名:高彩云学号:1024010211班级:2010级新闻二班学院:新闻与传播学院《新闻》改版策划书(练习)一、应用媒体《新闻》隶属于西安外国语大学新闻......

    学会赞美活动教案

    学会赞美 syx 一、活动目标 1、 使学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美;善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。 2、让学生初步学会如何欣赏......

    练习4 口语交际《学会赞美》教案

    练习4 口语交际《学会赞美》教案 教学要求: 1、正确地理解课本中提供的材料; 2、选用恰当的赞美语言,并能用恰当的语气、语调进行表达; 3、能在情境中(正确赞美、恰当地接受赞美)。......

    (教学精品)《3.2 欣赏与赞美》同步练习2

    《3.2 欣赏与赞美》同步练习 一、多选题 1、培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。” 对此理解正确的是( A、B、C、D、2、历史上,虽然有一段时间,法拉第的突出成......

    策划活动

    北京行宫国际酒店活动主题:收藏品、艺术品鉴赏交流会,高端联谊交流会;活动目的:让优质客户认识行宫、了解行宫,并成为忠实客户(会员) 活动日期:2011年1月30日14:30—17:00一、前期准......

    活动策划汇总[精选合集]

    活动策划范文汇总7篇活动策划范文汇总7篇1一、活动背景:人类只有一个地球,保护环境,就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程,使学生从小形......

    活动策划格式

    兰州交通大学(或自动化与电气工程学院) “XXXXXX”活动策划书一、 活动目的及背景 在这个部分,需要说明为什么举办这个活动以及通过举办这个活动达到怎样的目的。活动的主题(如果有的......

    策划活动

    高校教师节活动策划主办方:福州朗阁培训中心一、活动名称:浓情九月,致礼师恩二、活动目的:1、借助节日机会,把握合理主题,促进高校宣传,增进与学生互动;2、企业形象塑造,提升企业形象......