校园文化艺术节文艺演出节目串词（共5则）

第一篇：校园文化艺术节文艺演出节目串词

校园文化艺术节文艺演出节目串词

开场白

1：尊敬的各位老师 2：亲爱的同学们 合：大家下午好！

1：金风送爽，冬意满校园。在这个诗意的季节里，实校显得格外的美丽。2：喜气洋洋，师生聚操场。在这个欢庆的日子里，实校显得格外的喜气。3：此时此刻，我们无比的激动。4：此时此刻，我们无比的自豪。

合：因为我们即将迎来第三届校园文化艺术节 ：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。1：我们将用器乐敲击青春的节奏，2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。1：今天属于艺术 2：今天属于梦想 3：今天属于辉煌

4：今天属于你、我、他

合：实验学校中学部第三届校园文化艺术节现在开始。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》 5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

乙： 老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。

11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？ 乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。

12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。

乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。

13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》

14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？ 乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》

16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的杨叶越悦

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。

19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。结束语

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。2：今天，我们实校人意气风发、豪情满怀。3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求 4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。3：斗转星移，实校哺育着我们变大。4：日月轮转，实校见证着我们成长 1、2合：让我们共同祝愿，实校的明天更美好！3、4合：实验学校中学部首届校园文化艺术节文艺演出 总合: 到此结束。

合:再见！显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，显得格外的喜气。3：此时此刻，我们无比的激动。4：此时此刻，我们无比的自豪。

合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节

1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。1：我们将用器乐敲击青春的节奏，2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。1：今天属于艺术 2：今天属于梦想 3：今天属于辉煌

4：今天属于你、我、他

合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！

四、演出开始

1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》 5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

乙： 老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。

11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？ 乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。

12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。

乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。

13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》

14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？

乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》

16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的杨叶越悦

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。

19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。结束语

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求 4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。3：斗转星移，八中哺育着我们变大。4：日月轮转，八中见证着我们成长 1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好！3、4合：xx中学第二届校园文化艺术节文艺演出 总合: 到此结束。合:再见！

第二篇：校园文化艺术节文艺演出节目串词

文 章

来源莲山

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校园文化艺术节文艺演出节目串词

开场白

1：尊敬的各位领导

2：各位来宾

3：各位老师

4：亲爱的同学们

合：大家下午好！

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。

3：此时此刻，我们无比的激动。

4：此时此刻，我们无比的自豪。

合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节

1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

1：我们将用器乐敲击青春的节奏，2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

1：今天属于艺术

2：今天属于梦想

3：今天属于辉煌

4：今天属于你、我、他

合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！

四、演出开始

1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》

5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。

乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

乙： 老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。

11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？

乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。

12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。

乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。

13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。

乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》

14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？

乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》

16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的杨叶越悦

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。

19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。

结束语

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。

3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求

4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

3：斗转星移，八中哺育着我们变大。

4：日月轮转，八中见证着我们成长1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好！3、4合：xx中学第二届校园文化艺术节文艺演出

总合: 到此结束。

合:再见！

来源莲山

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第三篇：校园文化艺术节文艺演出节目串词

校园文化艺术节文艺演出节目串词

1：尊敬的各位领导 2：各位老师 1：亲爱的同学们 合：大家下午好！

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，二中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，二中显得格外的喜气。

1：此时此刻，我们无比的激动。2：此时此刻，我们无比的自豪。

合：因为我们即将迎来第四届校园文化艺术节 1：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。2：今天，是对素质教育的一次光荣检阅。1：我们将用器乐敲击青春的节奏，2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 1：我们将用曲艺演绎校园的多彩，2：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

合：湟中二中第四届校园文化艺术节开幕式演出现在开始

1、钢琴独奏《梦中的婚礼 》

钢琴曲《梦中的婚礼》，是一首旋律优美的乐曲，是法国作曲家及音乐制作人保罗·塞内维尔和奥立佛·图森为理查德·克莱德曼量身定制的，有请艺术教研组奎万珊老师为大家带来钢琴独奏《梦中的婚礼》。

2、二胡独奏《赛马》

《赛马》是一首脍炙人口的二胡曲，是由著名作曲家黄怀海在1964年创作的。乐曲表现的是我国内蒙古人民 在传统节日“那达慕”盛会上进行赛马比赛时的背景。接下来请大家欣赏由高一（6）班赵文煜同学带来的二胡独奏曲《赛马》。

3、男生独唱《两地曲》

你在北国 我在南疆;白桦绿棕 天各一方.当你看见那黎明的星空,那是我注视着你, 温柔的目光.,有请王新伟老师为大家带来这首诗情画意，含蓄奔放的歌曲《两地曲》。掌声欢迎。

4、马林巴演奏《塞尔维亚理发师序曲》

马林巴是世界上广泛流行，而且深受人们喜爱的一种旋律型打击乐器。这一乐器发音宽厚，音区低，余音较长，是木琴的一种。有请阮楠楠老师为大家带来马林巴演奏《塞尔维亚理发师序曲》，掌声欢迎。

5、古筝演奏《速度与激情》片段

筝是我国古老的弹拨乐器之一，是一种极富表现力的乐器，筝发音轻柔、典雅、华丽而委婉。到目前为止已有二千多年的历史，因此又被称为“古筝”。请欣赏古筝独奏《速度与激情》音乐片段。

6、合唱《共筑中国梦》

鲜花是春天的梦，翱翔是雄鹰的梦，远航是帆的梦，强盛是中国梦，请欣赏艺术教研组老师们带来的合唱<共筑中国梦》

结束语

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。1：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求 2：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。1：斗转星移，二中哺育着我们成长。4：日月轮转，二中见证着我们成才 合：让我们共同祝愿，二中的明天更美好！合：湟中二中第四届校园文化艺术节文艺演出 总合:

到此结束。合:再见！

第四篇：校园文化艺术节节目串词

2012年二职校第22届校园文化艺术节主持人台词

开场词

韦：尊敬的各位领导，各位来宾： 兰：亲爱的老师，同学们： 婷：大家。。（合）上午好！

兰：青春就像一朵鲜艳的花儿，婀娜多姿 婷：青春就像那蓝天上的白云，天真无邪

韦：在青春的舞台上，柳州二职校第二十二届校园文化艺术节激情上演 婷：在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放射理想的 光芒 兰：在青春的舞台上，歌声悠扬，舞姿翩翩，书香四溢，画卷灵动 韦：让艺术之光在校园闪耀，让艺术之情在舞台激荡。

韦：柳州市二职校第22届校园文化艺术节文艺汇演

（合）现在开始！

首先要向您介绍的是莅临本次校园文化艺术节的领导和嘉宾，他们是„„ 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来 下面有请卿助建校长上台致辞。

谢谢领导的鼓励。

串 词

1、《我的未来不是梦》 兰: 你喜欢看童话故事吗？ 婷：喜欢啊！

兰：那我来考考你，《卖火柴的小女孩》最后的结局怎么样了？ 婷：好像是在划完最后一根火柴之后，就离开人世了。。唉，很伤感的结局 兰：NO,NO,NO，你错了，结局是幸福的 婷：是吗？

兰：到底是不是，看完下面这个节目你就知道了。。。

婷：请欣赏河东校区合唱队带来的音乐剧——《我的未来不是梦》。

2、《无辜》（兰）

青春是美好的，在这样的花季里，我们有快乐，有憧憬，也有失落。我们在失去中得到，在跌倒中成长，将青春的迷惘带走，将希望的未来展开。

请欣赏男声独唱——《无辜》

3、《床前明月光》（兰）

皎洁的月光洒满窗台，微醺的和风缠绕身旁，抬头看一轮满月，仿佛能猜透我那星星点点的情愫。同学们，就让我们驻足停留，再次体味这亘古不变的情韵吧。

请欣赏舞蹈——《床前明月光》。

4、《美人计》

婷：自古英雄难过美人关，夫差与西施，吕布与貂蝉，都是如此，兰：三十六计走为上，不走的同学们，请欣赏三十一计吧，婷：三十一计是什么？ 兰：美人计呀。

请欣赏舞蹈——《美人计》。

5、《心中的红蜻蜓》（婷）

金色的校园，我们喧闹而来。绿色的校园，张扬生命的光鲜。四季的校园，多彩一年又一年。转眼间，我们长大了，心中的红蜻蜓，让我们越飞越高。

请欣赏音乐情景剧——《心中的红蜻蜓》。

6、《鬼步舞》（韦）

A：在金庸大师的武侠小说《天龙八部》里，有一种很神奇的独门轻功，步伐精妙绝伦。B：（抢答）我知道，叫凌波微步对吧，可是这只是小说里虚构的啊。

A；在现实中也有一种舞步可以跟它相媲美，它最特别的地方就是在脚步上。B：那它总有个名字吧

A：名字是有，但就是有点吓人 B：哎呀，别卖关子了

下面请欣赏舞蹈——《鬼步舞》

7、《声律启蒙 一东》（韦）

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。诵读中华经典，启迪我们的心灵，国学伴着书香随我们远航，走向成功，成就经典人生！

请欣赏诗、舞、乐——《声律启蒙 一东》

8、《青春纪念册》

兰：给你我的心作纪念，这份爱任何时刻你打开都新鲜； 婷：给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福才能够完全，韦：风浪再大，会勇往直前，我们的爱镶在青春的纪念册。下面请欣赏校园歌舞剧——《青春纪念册》

9、《新发明》（韦）

爱迪生发明了电灯泡、贝尔发明了电话、毕昇发明了活字印刷术，每一项伟大的发明都能为人类提供革命性的进步，让我们来看一看接下来的小品里同学们创造了哪些发明呢。

请欣赏小品——《新发明》

10、《那年剪短发》（兰）

拥有一头光润亮泽的长发是很多女孩子的梦想，然而长发在旧社会却成为成为束缚自由的封建符号。新中国的号角吹响，新时代的女性意气风发，长发也变成了英姿飒爽的短发。她们用信念赢取自由与荣光。

请欣赏现代舞——《那年剪短发》

11、《凝聚每份爱》（韦）

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。学会感恩曾经绊倒过我们的人，是他们强化了我们的能力；学会感恩曾经藐视过我们的人，是他们觉醒了我们的自尊；学会感恩朋友，是他们给了我们友谊和支撑。

请欣赏舞台剧——《凝聚每份爱》

12、《心灵的忏悔》

兰：你知道世界上最无私、最伟大的爱是什么吗？ 婷：父母的爱!兰：没错！无论我们遇到什么困难、做错什么，我们都是父母最心爱的孩子，家永远都是我们最温暖的港湾！

请欣赏小品——《心灵的忏悔》。

13、教师歌曲串烧《青花瓷》、《新贵妃醉酒》、《曹操》

每个人心里都有一个中国风。它给人一种感受：听到乐曲就会联想到中国特色，中国元素，中国味道。这些东西深深打动着我们。

下面请欣赏教师中国风歌曲串烧《青花瓷》、《新贵妃醉酒》、《曹操》

14、《Trouble Maker》（兰）飞扬的青春，舞动的音符，青春是夜无法包围的诗，青春是花无法簇拥的舞，《Trouble Maker》以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由的抒发现代年轻人的真实情感。

请欣赏舞蹈《Trouble Maker》

15、《红河谷 序》（韦）

长征，一首壮丽的史诗，一座精神的宝库。军民本是一家亲，长征途中，正演绎着一串感人至深的故事。

请欣赏舞蹈《红河谷 序》

16、《青春的舞动》（婷）

展现青春活力跳出自我风采，一起来舞动青春吧！请欣赏活力健美操《青春的舞动》。

17、《放心去飞》（韦）又是一年毕业季，当送别的歌声响起，我们即将分别，奔向各自崭新的世界。多年后，青春的底片渐渐泛黄，但关于青春不灭的记忆却镌刻在我们心灵深处。

请欣赏礼仪表演《放心去飞》。

18、《毕业后的卖车趣事》（兰）俗话说得好：“船，呆在港湾里最安全，但那不是造船的目的，人，呆在家里最温暖，但那不是人的追求。”同学们，我们正站在青春的门槛上，向外张望，奋力奔跑，那么，走出去后我们又会经历什么呢？

请欣赏小品——《毕业后的卖车趣事》

19、《我家门前过大军》（韦）

红米饭，南瓜汤，野菜当粮味道香，井冈山上闹革命，星火燎原打胜仗，一双布 鞋送红军，军民力量大又强。请欣赏舞蹈《我家门前过大军》。

20、《二职学生的一天》（兰、婷）

兰：说一下昨天一整天你都是怎么过的吧？

婷：不就是起床、上课、放学，吃晚饭，睡觉咯，没什么特别的啊？ 兰：哦，可是下面这些同学所过的一天就有意思多了

请欣赏小品《二职学生的一天》

21、《真的爱你》（韦）

每当听到那激昂强劲的吉他前奏，我们都会回想到那个年代，那个属于BEYOND的时代，那个用摇滚音乐抒发理想与青春的年代 请欣赏合唱《真的爱你》

22、《sign》（兰）

一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱，看来，扇子的魅力着实不小啊！

请欣赏学生会文艺部为大家带来的扇子舞《sign》

23、《父亲》（婷）

母亲的爱是叮咛，父亲的爱是注目；想母亲是白发，想父亲是背影；母亲的爱是有声，父亲的爱是无声！请欣赏情景剧《父亲》。

24、《炒粉的故事》（韦）A：（揉肚子）韦：饿了吧？

A：还真被你说中了，是有些饿 韦：那待会我请你吃午饭 A：吃啥呢？ 韦：炒粉。。

请欣赏小品《炒粉的故事》

25《带着梦想飞》（婷）

校园文化百花齐放，作为学校社团莘莘力量中的一支不竭之源，官塘校区街舞社为同学们提供了一个文化交流的平台，丰富了同学们的校园文化生活。接下来请欣赏官塘校区街舞社给大家带来的《带着梦想飞》。

结束词

韦：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰 兰：满地余寒露凝香，凝不住青春绝美的年华。婷：告别今天，我们将站在新的起点，韦：展望明天，我们将用奋斗塑造更壮美的画卷。兰：让我们用饱满的激情，同声告诉所有期待的目光。婷：展翅高歌，飞向未来

韦：柳州二职校第22届校园文化艺术节文艺汇演（合）到此结束。谢谢大家！

第五篇：文艺演出节目串词

社团之夜文艺演出节目串词 开场视频

开场节目：

男1(话外音)有请双节棍协会带来魔幻的光影效果表演 女：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们，大家-合：晚上好！

男1：传承知行文化,团聚社团精英。这里是北京交通大学129文化月开幕式晚会暨团聚今夜社团盛典的现场，欢迎大家的到来！

男2：金色年华，青春闪亮,魅力社团，激情飞扬.在我校建校115周年、校园文化百花齐放之际，作为学校社团莘莘力量中的一支不竭之源，北京交通大学社团部为广大同学提供了许多文化交流的平台，丰富了校园文化，充实同学课余生活。

女：没错，追溯社团历史，发展新兴社团，加强校外交流，促进百团争鸣 也是此次一二九文化月系列活动的主题。

男1: 今夜，我们的所有社团齐聚天佑，各展风采，带您冲浪在校园时尚风潮的最前沿。男2：今夜，在这里将要为您展现的不仅是我们的硕果，更是长久以来每一位社团人不懈的坚持与努力。

女: 淬火青春筑理想，挥洒激情建设团。在今晚的舞台上，交大近百家社团将为您呈现一场

男1：下面，请允许我介绍观今晚晚会的各位来宾，他们是„（男1，女交替）

女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

男1：好的,下面我们的晚会正式开始,首先，让我们一同回溯交大社团的发展历程。女：请欣赏第一篇章 回首·溯源 第一篇章 回首·溯源

男1：首先有请馥思文学社、书画协会、诗词协会带来 燃烧的年华

男1：感谢三家社团联手为我们带来的精彩节目。诶，月晨，这周啊咱们交大有一件大事，相信在座的每一位交大同学都不会不知道

女：没错，那一定就是学生活动中心的启动仪式。而且我听说，在当天的活动舞会上有一个社团可是大放异彩

男1：是的，那就是传说中的飞翎舞社，他们可是得到了宁滨校长、高艳副书记同台共舞的机会啊，女：那下面我们就掌声有请飞翎舞社带来炫舞

飞舞，翎动

男1：下面有请国防生协会带来短剧：一根长发，让我们一起领略国防生生活的苦辣酸甜。一根长发（国防生协会）短剧

女：谢谢咱们的国防生同学！其实啊，在交大还生活着这样一个相当惹眼的群体。记得去年运动会的时候，留学生代表手抗各国国旗绕场一周的时候，那场面，那阵势，俨然一个联合国。

男2：对啊，还有各位少数民族的同学也是交大这个大家庭里一道亮丽的风景线。下面有请少数民族同学和留学生代表为我们带来歌曲串烧。女：首先有请，朝鲜族同学带来歌曲《阿里郎》（话外音）

男2：有请美国留学生带来《传奇》

女：有请

视频

第二篇章 破茧·新生

男1：随着时代的不断发展，我们交大社团部不但坚持保持老一代社团的优良传统，更是积极吸纳更多的反映时代需求的新兴社团，而咱们社团部今年的工作重点之一就是大力发展新兴的有潜力的学生社团，向一流院校社团水平靠拢。

女：没错，今夜晚会的舞台也向更多有热情有潜力的协会开放，让他们在这里大放异彩，为社团部注入新生力量！请欣赏第二篇章 破茧·新生

男1：下面有请健美操协会带来 别样的我们

男2：诶。月晨，如果给你一个机会去学一种乐器，你最想学的是哪一种乐器？

女：其实我小的时候学过电子琴，就是因为不喜欢所以放弃了。如果给我一个重新选择的机会，我会对你说，其实，我想学小提琴！

男2：啊，你果然够高端大气，其实如果让我选择我会毫不犹豫的选择吉他，因为在我印象里会弹吉他的男生总是能够讨女孩的欢心== 女：哈哈，原来你想学吉他是出于这种不可告人的目的，不过我承认，吉他的确是一种上得厅堂，下得厨房的乐器。那下面就请出我们的吉他协会，带来弹唱《彩虹》

1、（吉他协会）

男2：诶，你平常喜欢看动漫么？

女：当然，银魂，翼，海贼王，死神，都是我的最爱。男2：那我告诉你，我刚才在后台看到坂田银时了

女：啊，真的么？

男1：对啊，虽然说我这眼睛5米之外分不清是人是鬼，但是这一次我还是看得挺清楚的。来！我们有请动漫社为我们带来，银魂，新编！女：有请！

话外音（女）：接下来您将要看到的是 来自心理协会和红十字协会带来的手语歌曲 我要的飞翔。

抽奖

第三篇章

辰星•辉映

男2：古人讲，有朋自远方来，不亦乐乎。今晚的社团盛典不仅有交大社团的表演，更有来自各兄弟学校的支持。

女:没错，来自北京市各大高校的社团也对本次活动给予了高度支持。从这一点可以看出我们交大社团的人气之旺，情谊之广。接下来是第三篇章

辰星•辉映

男2：好了，咱们也别在这自夸了，赶快进入第三篇章。在这一篇章中我们将要欣赏到的是来自北京其他各高校的精彩节目。首先将要上场的是来自北京航空航天大学的廿（nian）四节令鼓

男2：刚才的节目的确非常震撼，这么大的鼓我的确是第一次看见啊，尤其是在现场啊，那现在节目看完了，诶，月晨，不知道你知道这九面鼓各自的含义么？ 女：我还真不知道。。不过现在趁着鼓还没搬下去，我们请——学长为我们简单的介绍一下吧。。请留步

女：好的，下面有情大电影之绿动2011（绿色之家）短剧

话外音

下面请欣赏有中央戏曲学院带来的相声表演：武坠子

第四篇章 炫彩•绽放

接下来为您呈现的是四叶草话话剧社带来的新闻乱播

1、新闻乱播（四叶草）

男1：月晨，咱们俩在广播站混了这么长时间，还真没见过这样播新闻的

女：哈哈，的确，今天我们真是大开眼界了，那接下来我们将要欣赏到的又是一种完全不同的风格

男1：没错，刚刚我们看到了飞翎舞社华丽的舞步，接下来我们再来看一看dc街舞社是如何演绎另一种风格的。请欣赏由DC街舞社带来的街舞November

画外音男2：接下来有请尚武社、跆拳道协会、极真空手道协会以及精武功夫协会为大家带来“武”动奇迹

结束曲：《远航》

男1：忆往昔，百年交大，岁岁峥嵘。男2：展未来，和谐社团，步步辉煌。

女：让我们秉承知行校训，饮水思源，爱国荣校。男1：交大社团，在新的起点，扬帆远航！

男2：团聚今夜，让我们铭记每一个美好的瞬间

女:：团聚今夜，让我们的社团文化在交大，在所有社团人的努力下发扬光大

男1：再次感谢校领导，各校嘉宾以及各位观众的到来。亲爱的朋友们，北京交通大学129文化月开幕式晚会暨团聚今夜社团盛典到此结束，我们明年再会！