关于组织开展“传承雷锋精神 履行青年责任”主题团日活动的通知

第一篇：关于组织开展“传承雷锋精神 履行青年责任”主题团日活动的通知

各班级团支部：

2012年是是雷锋同志逝世50周年，也是毛主席发出“向雷锋同志学习”号召49周年。为进一步贯彻落实党的十七届六中全会精神，贯彻落实团中央、团市委和学校在青少年中开展雷锋主题教育的相关通知要求，倡导和践行雷锋精神，在基层团员中大力弘扬社会主义核心价值体系，唱响雷锋精神的时代主旋律，进一步加强基层团支部建设，展现当代青年团员风采，增强团组织凝聚力，现号召基层团支部大力开展以“传承雷锋精神履行青年责任”主题教育为主体的团日活动，并于活动后开展团日活动评比，对优秀团日活动进行表彰。

结合学校要求及学院工作安排，此次团日活动主题“传承雷锋精神履行青年责任”。各团支部可根据本支部实际情况，选择策划活动形式。

一、活动主题

传承雷锋精神 履行青年责任

二、活动时间

2012年4月-5月

三、活动内容

各团支部要以“传承雷锋精神 履行青年责任”为主题开展一次主题团日实践活动，将纪念活动与校园文化活动、社会实践活动和志愿服务活动相结合，组织开展征文比赛、知识竞赛、故事讲演、书画展览、志愿服务等活动，加深广大团员青年对雷锋精神的认识，要求形式多样，内容丰富。

四、项目资助

为了活跃基层团组织，团委对优秀团日活动给予资助。在活动结束后，请各系团总支选择优秀活动项目报送活动经费表，活动总结材料（包括活动总结、新闻稿件、相关照片等）。各系团总支申报的活动项目总数不得超过本系基层团组织总数的50％，其中，请各系重点推荐两个活动项目。团委将根据申报材料择优选出优秀的活动项目进行项目答辩，并将评选出优秀活动项目给予重点资助。

五、项目申报要求

所有申报材料请于5月31日（周四）下午五点之前报送到院学生会办公室（南艳湖校区二期大学生活动中心211室，黄山路校区职培楼403室），逾期不再受理。联系人：张一蕤，电话：***,2159201。

六、活动要求

1、突出主题，立足特色。各级团组织要围绕“传承雷锋精神 履行青年责任”这一活动主题，从实际出发，突出特色，参加活动的每个团支部都要围绕主题，开展至少一项有特色的团日活动。要注重专业特色，把团日活动与专业学习相结合，提高活动效果和影响力。

2、务求实效，大胆创新。各级团组织要做好活动的组织和指导工作，务求团日活动取得实效。要不断推陈出新，使活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体，真正实现“团员受教育、组织显活力、社会有好评”的目标。

3、大力宣传，营造氛围。各级团组织以展板海报等形式宣传交流，并充分利用各类媒体尤其是以“微博”为代表的新媒体开展教育活动，大胆拓展活动交流平台，不断提高活动在青年学生中的影响力和感召力，使学习雷锋精神贴近团员青年，更加富有感染力。

第二篇：关于组织开展主题团日活动的通知

信息与安全工程学院关于开展“纪念玉树地震，争做先进英模”主题团日活动的通知

各团支部：

值此玉树地震两周年之际，为深切哀悼玉树遇难同胞，为引导广大团员青年不忘国本，积极推进团日活动优化方案，夯实团的基层基础，增强基层团支部的服务意识，提高基层团支部的凝聚力、创造力与战斗力，我院分团委决定在本月开展主题团日活动。现将本次活动的相关事宜通知如下：

一、活动主题

“纪念玉树地震，争做先进英模”。

二、活动时间

2012年4月8日——4月28日

三、活动对象11、10、09级各团支部

四、活动形式

各班团支部可结合本班实际，围绕“纪念玉树地震，争做时代英模”的活动主题，通过主题班会、座谈会、研讨会、演讲比赛、读书读报学习会以及组织募捐活动等形式，分阶段开展内容丰富的主题团日活动、班级活动和学习实践活动。主要可围绕“纪念玉树地震，争做时代英模”开展活动：

近几年自然灾害发生频繁，汶川，玉树，日本„自然灾害的发生既造成了生命财产损失，同时也涌现了一批批时代的楷模。各支部既可以将汶川、玉树和日本等的自然灾害连接起来，反思人类活动对自然的影响，探讨人与自然的关系，学习抗震救灾知识；也可以纪念抗震救灾时先进楷模的英勇事迹，以他们为表率，向广大团员青年宣传。

五、活动要求：

1.各班团支部要精心策划，认真组织。

2．各班团支部要紧密围绕主题，注重思想性；探索创新，体现时代性；把

握要求，突出实践性；面向青年，坚持普遍性；突出亮点，增强特色性。

3．各班团支部要按照通知要求，认真做好活动策划，并于4月10号前上交策划电子档；活动结束后，认真撰写活动总结，要求详述活动过程，反映活动取得的成果及问题所在。请在4月26日前上交总结电子档，并于11月28日上交总结材料及策划纸质档。团日活动邮箱地址为：gc_trhd@163.com。

注：本月团日活动为自由活动，各支部可自愿参加。

感谢您对组织部工作的支持和配合！

信息与安全工程学院组织部 二O一二年四月六日

第三篇：关于开展“实践雷锋精神”主题团日活动的通知

关于开展管理学院“实践雷锋精神”主题团日活动的通知 管理学院10、11级各班级：

为了进一步激发基层团组织的活力，增强团组织的吸引力和凝聚力，加强广大青年学生感恩教育，号召我院同学以实际行动响应雷锋精神，院团委组织部决定开展此次“实践雷锋精神”主题团日活动。

一、活动主题：实践雷锋精神

二、活动形式：班级座谈会

三、活动对象：

10、11各班级（由各班组织委员负责通知到位，统筹主持）

四、活动时间：截至2012年3月9日

五、活动地点：各班级自行选定

六、活动具体流程安排及要求：

1）以“实践雷锋精神”为座谈会主题，各组织委员依据实际情况选取切入 点，牢牢把握普遍性的原则，鼓励和激发班级团员青年的参与热情，开展广泛地讨论和交流。

2）也可将实践雷锋精神活动贯穿在日常学习、工作、生活全过程中，以座谈会为契机交流在这一过程中的心得收获。

3）可就同学们平日里的见闻进行交流，谈谈对雷锋精神的认识，加深雷锋精神在新时代的重要性，从身边小事谈起，如生活中的见义勇为事件、举手之劳的帮助等等，以鼓励雷锋精神的继续传承和发扬。

4）座谈会及时做好会议记录（其内容包括：时间、地点、主持人、记录人、参与人数、会议流程、同学发言主要议题等方面，并要求配有会议照片2-3张并伴有文字叙述300-400字），交一份电子版，于3月9日9:00之前发至管理学院团委组织部邮箱584769963@qq.com,逾期不候。

八、预想活动效果

希望通过本次的“实践雷锋精神”主题团日活动能够帮助大家树立正确的世界观、人生观和价值观，增强同学们的荣辱观，营造向雷锋同志学习的好气氛。

管理学院团委组织部

2012年3月4日

第四篇：开展责任教育 传承雷锋精神

开展责任教育 传承雷锋精神

——西大窑镇上缸窑小学学习雷锋事迹

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识。多年来，我校坚持把学雷锋活动作为学校工作的重点来抓。以“三个伴我行”（雷锋精神伴我行、英雄中队伴我行、文明礼仪伴我行）和“雷锋英雄中队”为载体，与时俱进地开展多形式的学雷锋主题教育和实践活动，不断构建学雷锋长效机制，促进学生健康成长。我校的主要做法是： 一、三措并举知雷锋(一)看雷锋。

每年3月5日组织全校学生参观雷锋事迹图片展，通过小讲解员们生动形象的讲解，让学生真正懂得“为人民服务”的真谛。(二)听雷锋。

我校多次邀请雷锋战友及区关工委温成智主任到校讲雷锋事迹，雷锋事迹普及率始终保持100%。(三)知雷锋。

在高年级开展了雷锋事迹知多少的知识竞赛活动，以辽阳与雷锋情谊为重点，深化了学生爱辽阳家乡、爱雷锋的情感。从刚入学的一年级做起、从开学第一节课做起，从每学期的班队会做起，从每年级的思想品德课做起，从每年的雷锋4个纪念日做起（毛主席题词日、雷锋出生日、雷锋入伍日、雷锋牺牲日），充分发挥家长学校作用，做到一年一个主题。

二、深化教育学雷锋 1.做岗位主人教育

（1）加强领导、为学雷锋活动奠定组织基础

学校领导非常重视学雷锋活动，每学期都召开学雷锋专题会议，研究部署工作，由德育副校长主抓，辅导员具体抓，把学雷锋活动纳入精神文明建设和创建名校整体规划中，聘请关工委领导温成智老爷爷担任我校名誉顾问，指导学校开展学雷锋活动。培养雷锋事迹解说员5批50名，“小雷锋”志愿者百余名。我们还把学雷锋活动作为考核教师业绩的重要内容，与学校其他工作同部署、同开展、同考评、同总结，确保了学雷锋活动常抓不懈。

（2）塑人塑己、教师先行，紧紧抓住学雷锋的根本目的，把成果积淀在做人上。

在教师中开展职业道德教育，增强教师职业责任感和凝聚力，激发全体教师以主人翁精神投入到教育教学中，树立良好的教师形象，构建“做岗位主人”为核心的师德师风建设长效机制。3.学做雷锋式父母，培养雷锋式少年

学校为学生设计了成长记录袋，由家长和孩子共同完成。记录自己的个人资料、参加学习雷锋活动后的收获、参加各种校园及校外活动比赛的照片，所见所闻等等，通过记录袋让学生了解自己循序渐进的进步，看见自己和他人的闪光点，树立自信心，同时也便于家长进一步了解孩子。每一个季度学校会组织家长进行经验交流，四年一班富心婷家长说：“孩子最大的改变就是有爱心、有孝心了。”一年一班周云翔家长交流：“孩子不再自私，总是替别人考虑，替集体考虑。”是的他们不光在家表现优秀，在校园里经常能看到：主动弯腰捡纸、帮低年级同学打水、拖地等现象。

发挥家庭配合作用。我们以“学做雷锋式父母，培养雷锋式少年”为主题，以家长学校为平台，广泛开展学雷锋活动。一是根据学生年龄和心理特点，编写家长学校读本，召开家长座谈会，开展家教知识培训，提高家教水平；二是实行互通信息制度。通过雷锋事迹知识答卷、学生行为问卷调查等形式与家长沟通，普及雷锋知识，共商育人方法；三是请家长到校参观，感受学生在校的学习生活，参加“英雄事迹报告会”、“雷锋精神伴我行”等学雷锋活动，增进了家校联系，使雷锋精神延伸到家庭、辐射到社会。

三、实践体验做雷锋

1.党员教师中开展“我是党员我先行”活动。

即“党员一帮一”和“农民工子女关爱帮扶”，党员教师赵松与三年三班阚捷宁同学结对，经常家访还多次为她捐书买新书包，家长为学校写了一封感谢信深表谢意。心理咨询教师杨力老师利用中午休息时间组织农民工子女做心理辅导，自护教育，并建立了悄悄话信箱，这些孩子由于缺少关爱多数性格孤僻，在她的帮助下孩子们的性格开朗多了，杨力老师深受孩子们的爱戴，被评为“局优秀共产党员”，并为全校师生做了一次“学习雷锋、温暖别人、快乐自己”主题讲座。校书记徐玲为农民工子女和贫困学生建立了个人档案和“温暖之家”，利用周末义务提供读书，课业辅导等服务。2.爱心手拉手

学雷锋活动培养了学生热爱祖国、刻苦学习、助人为乐、勤俭节约的良好品质。以“一元钱有多重”为主题，开展“和雷锋比生活、比学习”活动，以“感恩励志教育”为主线，开展“常怀感恩之心，做力所能及之事”活动，号召学生在家做个有孝心的孩子，在社会做个有爱心的孩子。为爷爷奶奶读报，当好爷爷奶奶的 “小拐棍”、“小眼镜、”“小电话”。在公汽上给老弱病残让座，给小区保安送新年祝福等，营造了“学雷锋、树新风”的浓厚氛围。结合“英雄中队”建设，坚持开展“爱心手拉手，残健永相伴”爱心互助系列活动，爱心小分队队员，帮助学习、生活有困难的学生。每次的爱心捐款都在新学期的开学典礼上分发给贫困学生，作为特色活动，辽阳电视台跟踪并报导。

3.建立学雷锋志愿服务小队

各班建立了学雷锋自愿服务小队。提起自愿者服务小队的建立要从五年一班雷锋中队说起，五年一班学生在杨丽梅老师的带领下经常主动擦学校的宣传栏，走廊的窗台，起初只是认为偶尔做做好事罢了，但一学期下来他们真的在用实际行动证明我们四年一班不愧于雷锋中队的称号。五年一班邵圣哲同学被评为辽阳市“小雷锋”称号。不知不觉中，几个班级都成立了自愿者服务小队，榜样的力量是无穷的，现在学校每个班级都有这样一支服务队伍，根据本班的特点，服务的对象有：校园环保工作，社区的义务劳动工作，搬运学校书籍工作，学校大型活动黑板字设计工作等。组织学生前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动等等。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队各班还组织了学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。4.创建文明校园

世界地球日，大队部结合校“学习雷锋，点亮人生”系列活动开展创建文明校园活动，号召全体队员从我做起，从小事做起，人人争当讲究卫生、保护环境、爱我校园的卫生保洁员；（校园设有环保回收站）人人争当节约用水、节约用电、节约用纸的环保节能员；人人争当说文明话、做规范事、讲普通话的文明礼仪员；人人争当遵规守纪、讲究公德、爱护文物的诚信好公民；人人争当乐于助人、关心同学、善待他人的助人雷锋；人人争当敬老爱幼、扶贫济弱、乐于奉献的爱心好孩子；人人争当勤奋好学、刻苦钻研、自主探究的乐学好学生。5.劳动体验 为学生搭建学习雷锋，劳动体验的舞台。我校在“五一”期间开展“五一快乐体验”活动。如：召开“我是劳动小能手”主题队会、在父母带领下上山劳动、在家里做一些利索能及的家务、组织学生参加少年宫蔬菜种植体验。校园内设有环保回收站分别回收旧书、写完的本子、喝过的塑料瓶，此项活动开展后评出了黄鑫、谷雨、佟伝伽、李萌萌、李芷萱等20名环保小卫士，每次回收的旧书学校会捐责赠给贫困的学生，废本和塑料瓶可以为“爱心基金”尽一份力。

毛主席说过：一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事。虽然我们没有轰轰烈烈的感人事迹，但却几年如一日，从身边小事做起，是雷锋精神，在时时刻刻激励着我们。今后，我们将更加努力开创全程、全员、全方位学雷锋的新局面，让雷锋月月在二小校园，天天在二小校园，时时在二小校园！

第五篇：关于开展主题团日活动的通知

关于开展活动的通知

各级团支部:

增强自主创新能力和构建社会主义和谐社会是党中央在“十一五”规划中确立的重要发展目标.高等学校作为知识,技术,文化的重要集散地和培养造就德,智,体,美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的摇篮,更是增强自主创新能力和构建社会主义和谐社会的重要阵地.努力增强自主创新能力和构建一个民主公正,诚信友爱,充满活力,融洽祥和,教工安居乐业,学生健康成长的和谐大学校园,是建设创新型国家和构建社会主义和谐社会实践的重要一环.学校党委今年明确提出了“着力自主创新,构建和谐校园”的发展思路.共青团作为党的得力助手和后备军,有责任,有义务团结和带领全校团员青年为学校落实这一发展思路贡献自己的力量.因此,决定在全校团支部中开展“构建和谐校园,从我先行”活动.希望各级团支部认真落实各项要求,引导广大团员青年在活动中发扬自主创新精神,增强对科学发展观和构建社会主义和谐社会的理解和认识,用切实的行动为学校构建和谐校园做出贡献.一,活动主题:

构建和谐校园,从我先行

二,活动内容:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习科学发展观及构建和谐社会,建设节约型社会和构建和谐校园的理论知识,结合增强共青团员意识主题教育的一系列理论收获,积极落实新时期大学生共青团员标准,充分发挥聪明才智,以实际行动为学校构建和谐校园贡献自己的力量.三,时间安排:

*月**日 下发开展活动的通知.*月**日—*月**日 团支部对发文内容进行学习讨论,各团支部制定活动计划.*月**日—*月**日 各团支部按照计划开展团日活动.*月**日—*月**日 各团支部撰写团日活动总结.*月**日—*月**日 各团支部向团委上交团日活动总结及相关资料(活动照片,新闻报道等主要成果),学院进行考察.四,具体要求:

*,各团支部要深入发掘本次活动主题的深刻内涵与时代意义.*,各团支部开展活动要紧密结合活动主题,结合我校与各支部的实际情况,积极创新活动形式,保证活动取得实效.*,各团支部在计划与组织的过程中,要广泛发动团支部全体成员,在合理分工的基础上,群策群力,共同参与,扩大本次活动的影响,使全体同学都从中受到教育,得到锻炼.*,各团支部在活动前要计划周全,准备充分,活动中注意各项安全,避免浪费.活动结束后,各团支部要认真做好总结,并以此来指导支部以后的各项工作.交通运输学院团委

二〇〇六年三月十二日