班级家长委员会的职责及组织设置

第一篇：班级家长委员会的职责及组织设置

班级家长委员会的职责及组织设置

“班级家长委员会”是以班级为单位、由老师和家长代表组成的一个群众组织，具有对班级进行管理、对学生进行教育、组织家长活动等工作职责。

1、组织设置

班级家长管理委员会由任教该班级的老师和家长代表组成，老师1－2人，即该班的班主任和搭班老师：王丙刚，张霞。家长代表5人组成：王敬敬，李凤菊，姜燕，吴爱云，雷茂山。设主任1人，由家长代表 王敬敬担任；常务副主任1人，由 王丙刚 老师 担任。

2、工作职责

由常务副主任主持班级家委会的日常工作，组织、召集、开展家委会工作。定期向主任汇报工作，召开家委会。

1、积极参加班级家长委员会的活动。学期初参加审议班级教育工作计划，期中（或期末）反馈家长、学生对班级和学校的办学意见，积极配合班主任的工作并对班主任工作提出建议。

2、平时主动关心学校及班级的教育教学工作，及时提出学校及班主任工作中存在的问题，共同商定整改措施，不断完善班级各方面的管理工作。

3、能采取多种形式，及时了解家长们对学校工作和班级工作的意见或建议，及时向班主任沟通与反馈。

4、能充当学校与家长之间的桥梁与纽带，积极为学校排忧解难，缓解学校与家长之间的矛盾，促进学校教育改革的健康发展。

5、积极参与学校、班级组织的各类亲子活动、教育教学活动、家校开放日活动、综合实践活动，充分动员、发动各位家长关心班级建设，利用家长资源，为提高学生的素质做出自己的贡献。

五年级一班家委会 2018年10月

第二篇：班级组织设置及职责

经管学院班级组织设置及职责

（一）班级设置班委会

班委会是班主任的指导下，由本班全体学生民主选举产生并处理班级事务的决策和执行机构。班委会的成立与换届必须经班主任或本年级学生工作辅导员批准，并报系、学工办、学生会备案，上网；班委会由班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员组成。

（二）班委会的工作职能

班委会坚持集体领导，分工协作的民主集中制原则。班委会在系党总支和行政领导下，在辅导员、分团委、系学生会的指导下，尽职尽责地开展好班级各项工作。带领全班同学开展优良班风建设，争创先进班级集体。

（三）班级会议制度

1、班委会每周由班长主持召开工作例会，总结上周班级情况和工作经验，制定本周工作计划和目标，及时研究和解决班级同学在学习、工作、生活等方面出现的困难和问题，为班级学生做好各项服务工作。经常向系学生会，班主任，年级辅导员汇报学生的思想情况、学习情况和生活情况，班委会的工作情况，并提出合理化的建议。

2、班级每周召开一次班会，通报班级情况，布置下两周任务，听取同学们的建议和意见，处理解决班级内务。

（四）班级干部的工作职责

1、班长:全面负责班级工作。主持召开班委会，班会，研究布置班级工作，指导并督促班委会其他干部完成各项工作计划。落实好“两会一志”（班委会、班会、做好班级日志）制度。

2、副班长：协助班长做好班级工作，重点做好收集整理班级各类数据，登记考勤本，确保数据真实，并上网登载工作。

3、学习委员：做好全班同学上课（晚自习）等学习的考勤工作，组织班级开展专业技能、学业竞赛等有助于提高全班学生学习兴趣的、学习成绩的有益活动。做好每学期学生学习成绩的统计工作，提供综合素质评价中学业成绩的原始分，做好奖学金评定的学业成绩方面的工作。协助学院教务处完成对教师教学工作的考核组织工作，协助班主任采取切实有效措施帮助学习后进生不断取得进步。做好班级科技创新工作，组织同学们参加科技文化节相关活动，提高同学们科技创新水平。

生活委员：负责寝室的文明卫生工作，做好学生晚就寝的统计考勤工作，及时向副班长提供真实数据：加强与宿管的联系，引导同学们遵守宿舍规定；关心同学生活，帮助同学解决生活困难，做好班级贫困生档案建立，推荐参加勤工俭学活动；根据院、系要求，帮助生活有困难的同学申请困难补助和国家助学贷款，生源地助学贷款工作。做好班级收信件，班费财务管理工作；关心同学的人身和财产安全，做好本班治安稳定工作，并将同学们生活情况向上级学生组织汇报，维护同学正当权益。

4、文艺委员：认真完成院、系布置的文艺汇演、文艺比赛等工作。积极开展健康有益的班级文艺活动，组织好重大节日的文艺晚会等活动，丰富广大学生的课余文化生活

5、体育委员：积极开展丰富多彩的班级体育活动。组织好院、系运动会中本班学生的参赛工作；认真执行早操考勤和检查记录的上报和公布工作，认真组织好班级体质健康达标相关工作，确保各类数据真实，并及时向副班长提供;做好班级同学体质的统计分析工作，针对性的开展体育锻炼，提高全班学生身体健康水平。

（五）班级团支部的设置

班级凡团员人数超过3人，设置团支部，团支部在班主任指导下，由本班全体团员民主选举产生并处理相关事务。团支部由团支书、宣传委员、组织委员、心理委员组成。

（六）团支部的工作职责

1、团支书:全面负责团支部各项工作，主持召开支委会和支部团员大会，传达上级团支部的决议和批示，了解团员的思想、学习、生活等各方面的情况，做好全体青年的思想政治工作；研究布置团支部工作，指导并督促支委会其他干部完成各项工作计划。与班委会密切联系，做好班级干部的培训、管理、考核工作。

2、组织委员：做好每周一次的团组织生活，做好班级团员发展、推优、五四评先的相关组织工作。做好班级社会实践青年志愿者活动的组织工作，提高学生社会实践能力，做好班级每学期社会实践学分的统计工作，并将真实数据及时交付副班长。

3、宣传委员：做好班级各类宣传工作，组织班委、支委成员进行政治理论学习，及时收集相关资料，包括组织学习和宣传邓小平理论、党的方针政策、国家法律法规、形势政策、校纪校规情况。做好班级、团支部学期工作计划和工作总结。在班级积极开展如志愿服务西部、感恩的信等演讲比赛这类型的文化活动。

4、心理委员（团支书兼任）了解、把握班级同学的心理状况和思想动态，做好学期初心理测评工作，随时发现同学中出现心理不适等状况尤其是困难学生的心理问题并及时将情况反馈给班主任和系学工办，系级学生组织。配合系和院心理健康教育中心做好同学的心理健康教育工作。在班级组织开展灵活多样的心理健康活动，积极参加学院心理健康培训，并为理所当然的心理健康发展协会会员。

（七）学生班级建设内容详见考核制度（1）思想政治教育。

（2）学风建设。包括专业学习、英语四、六级考试，专业知识竞赛和科技发明及社会实践活动等。

（3）制度建设。班级必须在每学期开学第一周项本年级辅导员及所在系学生组织提交本学期工作计划，期末上报本学期工作总结；班级的早操考勤，宿舍卫生检查，课前点名及重大节日的请、销假等制度；学期或学年班费收支情况公开制度；重大事项民主决策及民主公开等制度；班委会选举及换届制度。

（4）文体活动。包括班级开展的讲座，晚会，竞赛，比赛等活动。班级开展的活动要结合形式，因地制宜开展各种有利于青年学生健康发展和文明进步的文化娱乐活动，活跃班级文化生活。

（5）班干部培训。班干部要定期，不定期的参加学校有关部门及院系学生组织的学生干部培训班，提高班干部的领导，组织，管理，协调能力。

（6）班级全体成员大会简称班委会。要定期召开，坚持班委会的思想性，原则性和组织纪律性，保证班委会的质量和实效。一般要求每两周进行一次班委会，重大节日放假前后必须召开班委会，传达学校的有关要求和注意事项。事关学生切身利益的重大事宜班委会要召开由团支部及宿舍舍长参加的班委夸大会议，集体讨论决定，并通过召开班委会传达到每位同学。二，学生宿舍设置及职责

1、学生宿舍是组成学生班级的最基本单位，是学生学习，生活和休息的重要场所。每一个学生班级都是由若干学生宿舍组成（混合宿舍的学生由相关系协会商分解到相关宿舍管理）；学生宿舍设置宿舍长，学生宿舍舍长是最基层的学生干部。

2、学生宿舍舍长的产生：

学生宿舍舍长是由宿舍全体成员民主选举产生。

3、学生宿舍舍长职责：

学生宿舍舍长是在班委会的指导下，带领本宿舍学生搞好本宿舍的学风建设及宿舍文化建设;负责落实班委会安排的各项日常工作；配合班委会搞好学生综合素质评价、经济困难学生资助、勤工助学、宿舍卫生检查等有关具体事宜；代表本宿舍学生向班委会、班主任及时反映学生中存在的各种问题。宿舍长应列席班委会扩大会议。

4、学生宿舍的考核按学院相关宿管规定执行。

三、班级建设考核与表彰

1、班级干部的考核：

班级干部的考核由班主任和团支部共同参与，在公平、公正、公开、民主的基础上进行实施。每学期考核一次，主要考核班干部履行工作职责情况，考核结果作为对班级干部奖惩的依据考核结果报送系学生会审核，由系学工会送交学工办审核备案。

2、班级干部的奖惩：

（1）班级干部工作成绩显著，可参加院系两级优秀学生干部、优秀班集体干部的评选。

（2）班级干部工作能力较强，工作成绩突出，可经班主任、辅导员推荐到院、系学生会工作。

（3）在群众中造成较坏影响的班级学生干部，应及时免职，违反校规校纪者应严肃处理。

3、班集体的考核、评先

详见考核制度和学生手册。

第三篇：班级家长委员会职责

班级家长委员会职责

1.关心和扶持学校教育事业发展，支持学校教育教学工作。

2.积极参与学校、班级管理，为学校、班级发展出谋划策。

3.组织家长对全体教职工以及学校、班级工作进行监督，反映广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校、正副班主任及时了解家长的心声。

4.积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与家庭、班级与家庭建立更加密切的联系。

5.做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。

6.协助学校办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。

7.做好家庭教育工作，在全体家长当中起到表率作用。

8.班级家长委员会委员由各班推荐，经学校审核确定，任期1年。

第四篇：家长委员会组织

家长委员会组织

主

任：

张金田 副主任：

秘书长：

委

员：

包殿全 潘士波车宝印 崔

晨

潘久霞

王晓伟

宋海玲

张

成苑志艳刘金凤谢广春车云平丁

华冯之发赵宏斌潘晓明高国军马

福高金良包立军孙士国 金英俊 曹阳波 王延光

六户小学家长委员会章程

第一条：为了优化育人环境，完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，特成立“六户小学家长委员会”。家长委员会是学校及家长学校的参谋和咨询机构，是家长会议的常设机构，也是民主办学的重要形式之一。

第二条 家长委员会委员应具备条件：

1、具有较高的思想与文化素质，热爱教育，热心公益事业

2、了解和关心教育，懂得一定的教育规律，关心学校，能为学校工作出主意，提意见。

3、具有较丰富的家庭教育经验，并有良好的教育效果。

4、有组织协调能力、有号召力，能保障参与活动的时间。

第三条家长委员会的权利：

1、听取学校教育工作报告，审议学校教育工作计划，有权对学校各项工作提出咨询，并随时可提出办学意见和建议。

2、召开家长或家长代表会议，研讨有关事宜，并作出相应的决议。

3、运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，评选和表彰优秀家长。

4、对学校工作人员进行监督，提出批评或表扬意见。

第四条家长委员会的义务

1、以各种可能形式协调或帮助学校搞好教育改革，提高教育质量。

2、想方设法征集家长对学校教育的要求、意见，宣传学校教育成果，营造尊师重教的良好氛围。

3、协调社会各界支持学校改善办学条件。

4、主动参与学校与家庭，教师与家长，学生与学生之间的沟通。

第五条家长委员会的产生：

家长委员会委员由家长自主申报，并由各班主任在本班学生家长中推荐人选，每班至少一名，经学校了解后确定名单，使其更有代表性、权威性。委员实行“一年一调整”的交替任期制，学生毕业或中途转学离校，其家长的委员资格随之消去，同时按程序补充新人选。

第六条 家长委员会的领导设置：为方便开展工作，家长委员会设常委会，由学校领导、家长代表组成。常务委员会设主任一人，副主任若干人，秘书长一人。一般情况下每个年级至少有2名常务委员。根据家长委员会的职能，各常委可有适当分工。在特殊情况下，常务委员会行使家长委员会的权力。

第七条家长委员会每学期定期召开会议，必要时可以年级为单位召开本年级家长委员会委员会议，以总结检查学校工作。家长委员会的工作凡与学校教育有关的、则与学校教育工作有机配合同步进行。

第八条家长委员会在本校设秘书处。

第九条 本章程由家长委员会委员全体会议通过。

第十条在工作过程中，家长委员会可根据实际情况对本章程进行必要的修订。

六户小学家长委员会制度

一、家长委员会工作制度

1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。

2、配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在村屯家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。

3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。

4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。

5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。

6、结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。

7、每期召开两次以上的工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。

二、家校联系制度

1、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。

2、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。

3、每学期家长学校授课二次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识

4、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。

5、每学期进行一次汇报活动。

三、家长学校监督、检查、反馈制度

1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

四、家长学校学员守则

1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。

5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

6、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

7、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。

8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

11、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。

六户小学2013---2014学家长委员会工作计划

本，学校家长委员会结合学校工作计划，确定总体工作目标，并征求部分家长意见，制定2013---2014学家长委员会工作计划。

一、指导思想：

以六户小学家长委员会工作章程为指导，以全面提高素质教育为重点，在学校的正确领导下，家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，通过开展多种形式的活动，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育，在学校与学生家长之间架起联系的桥梁，共商教育大计，为促进六户小学的发展，培养更多的优秀人才作出贡献。

二、工作目标：

1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教育教学水平的提高。

2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识，掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。

3、提高家长对教育子女的科学认识，提供成功家教的经验，提高家长教育子女的科学性、有效性。

三、主要工作：

1、开辟多种渠道，融入学校管理

本学年，家长委员会要加强学校与家长委员会之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

2、组织培训学习，提高家教水平

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，学校将继续分年级、分班级为家长开设家庭教育课堂。一般情况下，每次讲座以后，都安排班主任、任课老师与家长见面，交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3、沟通办学信息，促进教育教学

了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。例如：减负后学生作息时间的科学安排，后进生的转化，良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。

4、关心校园安全，共建防范体系

做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为学生安全提供必要的帮助。

5、监督政务校务，规范办学行为

家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

6、参与学校活动，形成教育合力

参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如“六一” 儿童节、教师节、体育节等。

家长委员会工作总结

时光飞逝，紧张而充实的2012年已经结束，我校家长委员会以“让每个学生都拥有一个学习的家庭，让每位家长都能与孩子一起成长”为工作理念，紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作态度，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。

一、健全组织，加强领导

为确保家长委员会工作的实效性，学校首先在家长和教师推荐的基础上，建立了班级、年级和校级家长委员会，并经全体家委会成员推荐产生了校家委会正、副主任；其次，建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参与的领导小组；建立了由副校长为组长，以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组，各级组织职责明确，分工协作，共同为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的合格小学生”的培养目标而努力奋斗。

二、制订计划，完善制度

为了使家长委员会工作落到实处，我们根据学校的实际情况，制定了《六户小学学校家长委员会工作章程》、制定了《六户小学学校家长委员会工作计划》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、年级、班级三级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长委员会例会制度》等。

另外，为确保家长学校教学活动的按计划和教学任务的圆满完成。学校建立了“学员考勤制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度，这既保证了学员的到课率，也保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。

三、落实活动，保障权利

1、保障家长对学校的管理监督权

为了将家委会工作纳入学校的整体工作，通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动，家委会参与了学校日常管理的全过程。每2个月，家委会召开例会，既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及安全方面的意见征询，也有家委会成员把发现的问题提交学校领导小组。

2、家长督学，保障家长对学校的评议决策权。

（1）参与问卷评议。每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面，使我们及时掌握家长对学校的综合评价。在一年一度的学校党政述职和中层干部述职评议活动中，我们都邀请家委会代表参加。通过述职评议活动，家长对学校的管理工作有了更全面而深入的了解，对学校的办学理念有了更深刻的识。

（2）设立校长信箱。让家长支持学校工作，我们必须广泛听取家长的意见和建议，校长信箱的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长愿意把自己的一些合理化建议向校方反映。比如，有家长提出：放学时，校门口拥堵，过往车辆太多，存在不安全因素。学校立即召开行政会议，加强行政值班力度，进行彻底整改。现在，各班学生站排出校门，秩序井然，家长反响良好。

3、开放校园，保障家长对教育的知情参与权。

（1）家长开放日。学校每学期都举行一次家长开放日。家长们走进教室听课，从教室走到操场和学生游戏，从体操场走到食堂看学生用餐，从教师谈到校长，几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。我们欣喜地看到，家长们的评价与自己心目中理想境界已越来越接近——学校是可爱的，教师是可亲的，学生的学习是有趣的。家长对学校的办学是满意的。

（2）创建“心之桥”家长报，让家长及时了解学校工作要点和学生获奖信息。

为了发展学生的个性兴趣特长，鼓励学生积极参与各类竞赛，激发学生的集体荣誉感，家长学校学校把学生获得的荣誉通过“心之桥”家长报传送到家长手中，一份份惊喜滋润着学生家长的心田，让家长对学生在校的活动情况有了更充分的了解，同时也更支持学校的各项工作。

（3）活动参与制。在学校开展的各类教育、教学活动中，都会出现我们家长的身影，他们不仅是观摩者，更是参与者。“六一”主题艺术节活动时，家委会成员各司其责，有的负责接待、有的负责讲话、有的负责颁奖，更可以看到家委会成员和师生欢乐共庆的场面。

（4）学习授课制。家长学校是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。我们利用《成功家教启示录》、《失误家教警示录》以及本校家长的育儿经验，以家教知识电视讲座和集中面授相结合的形式对家长进行实效培训，使家长能坐得住、听得进、有收获。每次活动结束，教师都主动与家长交流，听取家长对授课内容的反馈，不断改进和提高授课质量。

在今后的一年中，我们将一如既往地履行职责，发挥权利，为学生的健康成长而不懈努力。

家长委员会例会制度

1、家长委员会会议由校长（德育主任）主持召集、定期召开。

2、研究学校、家庭如何配合教育学生的问题。

3、家长委员会的委员们要向家长转达学校对家庭教育工作的意见和要求，以指导家庭教育。

4、同时家委会也要反映家长们对学校工作的意见和要求，以及如何支持学校教育工作等，以协调学校和家庭之间的关系。

5、每学期召开两次会议。

家长委员会工作计划

六户小学家长委员会

2013年3月

家长委员会工作计划

六户小学家长委员会

2012年12月

第五篇：班级家长委员会的职责及实施方案

班级家长委员会的职责及实施方案

“班级家长委员会”是以班级为单位，有班主任、副班主任和家长代表组成的一个对班级进行管理、对学生进行教育、组织家长活动的班级自我管理机构，是一个群众组织。

（一）班级家长管理委员会的组织设置：

班级家长管理委员会由任教该班级的老师和家长代表组成，一般老师2人，即该班的班主任和副班主任，家长代表3人，共5人组成。设主任1人，由家长代表担任；常务副主任1人，由班主任老师担任；委员3人，由副班主任和2位家长代表担任。

（二）班级家长委员会的工作职责：

由常务副主任主持“家委”的日常工作，组织、召集、开展家委会工作。定期向主任汇报工作，召开家委会。

一、积极参加班级家长委员会的活动。学期初参加审议班级教育工作计划，期中（或期末）反馈家长、学生对班级和学校的办学意见，积极配合班主任的工作并对班主任工作提出建议。

二、平时主动关心学校及班级的教育教学工作，及时提出学校及班主任工作中存在的问题，共同商定整改措施，不断完善班级各方面的管理工作。

三、能采取多种形式，及时了解家长们对学校工作和班级工作的意见或建议，及时向班主任沟通与反馈。

四、能充当学校与家长之间的桥梁与纽带，积极为学校排忧解难，缓解学校与家长之间的矛盾，促进学校教育改革的健康发展。

五、积极参与学校、班级组织的各类亲子活动、教育教学活动、家校开放日活动、综合实践活动，充分动员、发动各位家长关心班级建设，利用家长资源，为提高学生的素质做出自己的贡献。