国家助学金的基本申请条件

第一篇：国家助学金的基本申请条件

国家助学金的评定办法

一、基本申请条件：

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，申请的当学年内无违纪行为； 3.诚实守信，道德品质优良； 4.勤奋学习，积极上进； 5.家庭经济困难，生活俭朴；

6.积极参加各项公益活动和社会实践且表现良好。

二、申请和评审程序： 1.按学年申请和评审。

2.学生按学校及相关部门规定根据自己实际情况提出申请。具体建议如下：

（1）、家庭经济困难的三级贫困证明（特别地区只需二级，对的确家庭贫困却不能开出三级证明的同学，可根据实际进行酌情考虑）。

（2）、申请学生须写一份家庭经济情况说明和助学金申请文。3.评定办法。

（1）、贫困等级按照家庭经济状况所能承担的生活费用情况划分，设为特别困难、比较困难和一般贫困三个等级，贫困等级认定可参考以下定性标准: 1特别困难：孤儿、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者；无收入○（指父母双方丧失劳动能力者）；重病户（指主要家庭成员有重大疾病）；低保户或特困户；残疾学生；

2比较困难：○单亲家庭；父母双下岗；纯农户、牧户（指农村、牧区除农业、牧业外无其他收入来源的家庭）；父母年事已高或患病长期卧床家庭缺乏劳动力，家庭又无固定经济来源者；父母一方下岗（失业）且另一方收入较低的；来自老少边穷地区，经济条件差，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持者；父母离异导致家庭收入明显下降的；

3一般困难：○家庭因突出性变故造成人身及财产重大损失的；农户且家庭成员中有两个以上正在接受非义务教育的；其他家庭经济困难情况。

4特殊情况或因故发生临时经济困难的学生，可根据情况酌情考虑等级.○注：在家庭条件一样的基础上优先考虑学习成绩。

（2）、对于不能严格遵守学校纪律的同学，谎报家庭情况的同学，评议组有权降低其受资助力度，对于性质恶劣的有权取消其受资助资格。

8、公示

评议结果应在班级内部宣读，资助负责人应把名单在公示栏公示3个工作日，留下姓名和联系方式，以便做好监督，对有异议的进行再次审核。

9、后期需要做好部分同学的心理疏导工作

对于评议组的结果难免会有同学认为不公平，这就需要班级负责人关注这些人心理动向，及时建立他们与辅导员的沟通，消除他们的不理解感。同时，还应加强对受资助同学的监督，监督他们合理使用助学金，争取做到自信、自立、自强。

10、资助人员汇总

各班上交名单到各系，各系审核汇总上交到学校资助中心汇总审核。

三、建立贫困生档案。

1、根据班长和其他班委提供名单进行谈心，了解所需关注学生的学习、生活、思想状态，在助学金评定过程中，建立贫困生档案，结合该生的日常表现等多方面因素来考核该生的贫困状况，每年根据考核结果对贫困生认定名单进行调整。对个别可能开具虚假证明、谎报家庭困难事实的学生，可派相关教师实地调查，与事实不符者取消其资助资格。

2、合理利用入校时的家庭情况调查，建立特困生、贫困生、贫困边缘学生档案，通过对贫困生分类管理，做到真实、可靠。同时，该档案具有动态性，根据学生情况适时调整。

四、严厉监督机制

有下列情况之一者，将做不予认定或贫困等级降等处理；情节严重者，取消资助资格，收回应收回部分的资助资金，并取消其在校期间一切评奖、评优等资格：

1、经核实，贫困证明材料虚假的；

2、经核实，家庭经济状况确有好转的；

3、有与其家庭经济状况不相符的高消费行为或不当消费行为的，如购买高档通讯工具、高档时装、高等化妆品等；

4、在校外租房或经常出入营业性网吧的；

5、节假日经常外出旅游的；

6、抽烟、酗酒经教育不改的；

7、等级为比较困难、特别困难学生不服从安排开展勤工俭学活动的；

8、有重大违纪情况的。

五、贫困生正确看待资助

1、让受到资助的同学意识到这是国家帮助自己的行为，自己有义务在力所能及的情况下回报社会，可以通过组织受助贫困生参加一句话、一封信、做一件感谢事或过一次感恩节等活动让他们体会到感恩的重要性，在培养学生自信自立自强的同时，教育他们要经常站在别人的角度，设身处地地感他人所感、知他人所情，学会感谢人、体谅人、帮助人。

2、建议获得助学金的同学尽可能多地参与一些公益活动，作为他们回报社会，奉献爱心的需要，这样做也可以消除拿国家助学金同学的部分顾虑，同时，又能通过活动参与情况考察他们，为下一年进行资助提供重要参考。

附表：1《贵州省普通高中学生家庭情况调查表》 2《贵州省普通高中国家助学金申请表》

第二篇：国家助学金的基本申请条件

国家助学金的基本申请条件

一、基本申请条件

我院取得学籍且家庭经济困难的在校生，符合以下条件：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2、具有良好的公民意识和社会公德，模范遵守国家法律、法规、规章制度和学院各项规章制度，自觉遵守《高等学校学生行为准则》；

3、集体荣誉感强，关心集体，爱护公物，勤俭节约，无嗜烟嗜酒等不良习惯；

4、诚实守信，道德品质优良，学年思想道德素质综合测评成绩名列班级前70%（一年级学生可以参考高考成绩及高中阶段的品行表现）；

5、勤奋学习，积极上进，学业成绩呈明显上升趋势；

6、自觉遵守学习纪律，上课无迟到、早退和旷课现象，无考试违纪和作弊行为；

7、家庭经济困难，生活俭朴，符合《河北工业职业技术学院家庭经济困难学生认定管理办法（试行）》有关规定。

8、符合家庭特别困难条件但本学年必修课考试平均成绩名列班级前50%（不含一年级新生）之后者，不能申请1档助学金；符合家庭经济困难条件但本学年必修课考试平均成绩名列班级前70%（不含一年级新生）之后者不能申请2档助学金；符合家庭一般困难条件但本学年必修课考试平均成绩名列班级85%（不含一年级新生）之后者不能申请国家助学金。

二、否决条件

有下列行为之一者，视情节轻重，降低资助等级，直至取消受助资格，且至少一年以上：

1、违反校规校纪，受到纪律处分；

2、每学期考试不及格课程（经补考后）达到2门及以上；

3、在校外租房或经常出入经营性网吧通宵；

4、吸烟、酗酒经教育仍不改正；

5、生活铺张浪费，有与其家庭经济困难状况不相符的其他高消费行为或不当消费行为；

6、在参加勤工助学活动中违反有关规定和劳动纪律者；

7、受资助期间，家庭经济状况改善，生活困难基本得到解决者；

8、休学、退学或保留入学资格者。

9、其他被认定的学习与纪律方面不符合条件者。

三、违纪的处理

学生在申报家庭经济困难时有弄虚作假、隐瞒虚报行为者，一经查实，根据《河北工业职业技术学生手册》的有关规定进行处理，并取消受助资格，已发的资助金予以追回。并直接在综合测评中“思想品行表现”中扣分，取消奖学金评定资格。

四、认定小组

以辅导员任组长、学生干部2-3人、学生代表2-3人担任成员的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。经认定，同学需服从认定结果。公示如有异议，需举证，证据不充分者不

予受理。

提交申请文件

1、根据本人情况写《助学金申请书》，有适当格式，书写整齐无错字，内容主要包括三大部分：家庭情况、个人情况、申请用途。

（1）家庭情况：姓名，民族，家庭所在地，家庭所在地性质（贫困地区/边远山区/灾区/民族自治区），有无家庭低保证明。家庭人口（同住人数、与本人关系/未同住人数、与本人关系），是否单亲或孤儿（单亲原因），收入来源（务农，主要作物、几亩地），支出用途。来学校学费情况（贷款/自筹），家中目前欠债及主要原因，家庭经济困难的主要原因。个人疾患情况。如果家中有人患病，写明是那一种，是否属于重大疾病。

（2）个人情况：来校后一个月的花费，主要用于什么地方（吃饭、电话、娱乐、购物等）。有否在外打零工，什么工种、什么地点、收入多少。手机价格与品牌。有无旷课、迟到、早退情况。

（3）申请助学金的主要用途，如何使用这部分钱，如何安排生活和学习，如何回报社会。

2、根据本人情况在《河北工业职业技术学院家庭经济困难学生困难原因调查表》上如实勾选，多选作废。

3、《贫困三级证明》。

4、《家庭情况调查表》。

第三篇：国家助学金的基本申请条件

国家助学金的评定办法

一、基本申请条件：

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，申请的当学年内无违纪行为；

3.诚实守信，道德品质优良；

4.勤奋学习，积极上进；

5.家庭经济困难，生活俭朴；

6.积极参加各项公益活动和社会实践且表现良好。

二、申请和评审程序。

1.按学年申请和评审。

2.学生按学校及相关部门规定根据自己实际情况提出申请。

具体建议如下：

（1）、由辅导员或者相关学生工作者通知各班级全体学生国家助学金评定已经开始，申请学生可以着手准备（根据实际，可在每学年结束前提前通知学生准备下的申请材料），为实现公平，公正，科学统一，建议填写正规版《高等学校学生及家庭情况调查表》和《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，其中前者经由该地方或相关民政部门认定盖章且可。

（2）、家庭经济困难的三级贫困证明（特别地区只需二级，对的确家庭贫困却不能开出三级证明的同学，可根据实际进行酌情考虑）。

（3）、申请学生须写一份家庭经济情况说明和助学金申请文。

3.形成班级评议小组。

由全班同学一起投票选出本班级的贫困生评定评议小组成员,根据同学们对个人公平、公正程度的认可情况，同学们投票选举产生本班的评议小组成员，建议评议小组成员人数约占全班总人数的15%，尽量选举那些非贫困学生作为评议小组成员。

4.全班同学对写贫困申请的学生召开班会进行投票选举。

（1）、要求同学们选出那些家庭贫困又能够模范遵守校规校纪的学生，根据得票数的高低排出顺序，得票较多者获得进一步获得助学金的机会。

（2）、可采取个人当场亲自陈述个人情况或者采取申请同学上交申请材料，由班级负责人在全班统一宣读材料，然后大家统一无记名投票选举的形式。

（3）、选举必须有指定的云帆负责人进行在场监督，最后上交当时的会议记录。

5．各系各班助学金名额分配：

根据学习分配的固定名额，对商学院助学金名额分配如下：

各系助学金名额=学院助学金名额X/ 各班级助学金名额=各系助学金名额X（/

注：比率建议取整； 各班上交汇总名单建议多交1或2个，便于评议小组进行比较，但需注意最后两名不一定选的上。

6.评议人员评定。

（1）、由评议小组、系辅导员、班主任、班助一起组成评议组，根据选票和

评议小组对学生的贫困情况和贫困程度进行评议，定出贫困等级；

（2）、贫困等级按照家庭经济状况所能承担的生活费用情况划分，设为特别困难、比较困难和一般贫困三个等级，1特别困难：孤儿、烈士子女或优抚家贫困等级认定可参考以下定性标准:○

庭子女等无直接经济来源者；无收入（指父母双方丧失劳动能力者）；重病户（指主要家庭成员有重大疾病）；低保户或特困户；残疾学生；

2比较困难：○单亲家庭；父母双下岗；纯农户、牧户（指农村、牧区除农业、牧业外无其他收入来源的家庭）；父母年事已高或患病长期卧床家庭缺乏劳动力，家庭又无固定经济来源者；父母一方下岗（失业）且另一方收入较低的；来自老少边穷地区，经济条件差，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持者；父母离异导致家庭收入明显下降的；

3一般困难：○家庭因突出性变故造成人身及财产重大损失的；农户且家庭成员中有两个以上正在接受非义务教育的；其他家庭经济困难情况。

4特殊情况或因故发生临时经济困难的学生，可根据情况酌情考虑等级。○

（3）、对于不能严格遵守学校纪律的同学，谎报家庭情况的同学，评议组有权降低其受资助力度，对于性质恶劣的有权取消其受资助资格。

7、针对家庭比较贫困，但是由于自卑心理或性格因素造成他们平时不愿与同学们沟通，造成与同学们关系生疏，甚至紧张，这样在投票中就可能失去受资助的机会，对于这种情况，辅导员或者班级负责人通过评议小组进行讨论，调节受资助学生，但这种情况一定要在班级内部公示，征得班级半数以上同学通过，做到公正、透明。

8、公示。

评议结果应在班级内部宣读，资助负责人应把名单在公示栏公示5个工作日，留下姓名和联系方式，以便做好监督，对有异议的进行再次审核。

9、后期需要做好部分同学的心理疏导工作。

对于评议组的结果难免会有同学认为不公平，这就需要班级负责人关注这些人心理动向，及时建立他们与辅导员的沟通，消除他们的不理解感。同时，还应加强对受资助同学的监督，监督他们合理使用助学金，争取做到自信、自立、自强。

10、资助人员汇总。

各班上交名单到各系，各系审核汇总上交到学院资助中心汇总审核。

三、建立贫困生档案。

1、云帆社联络员根据辅导员，班助和班长提供名单进行谈心，了解所需关注学生的学习、生活、思想状态，在助学金评定过程中，建立贫困生档案，结合该生的日常表现等多方面因素来考核该生的贫困状况，每年根据考核结果对贫困生认定名单进行调整。对个别可能开具虚假证明、谎报家庭困难事实的学生，可派相关教师实地调查，与事实不符者取消其资助资格。

2、合理利用入校时的家庭情况调查，建立特困生、贫困生、贫困边缘学生档案，通过对贫困生分类管理，做到真实、可靠。同时，该档案具有动态性，根据学生情况适时调整。

四、严厉监督机制。

有下列情况之一者，将做不予认定或贫困等级降等处理；情节严重者，取消资助

资格，收回应收回部分的资助资金，并取消其在校期间一切评奖、评优等资格：

1、经核实，贫困证明材料虚假的；

2、经核实，家庭经济状况确有好转的；

3、有与其家庭经济状况不相符的高消费行为或不当消费行为的，如购买高档通讯工具、高档时装、高等化妆品等；

4、在校外租房或经常出入营业性网吧的；

5、节假日经常外出旅游的；

6、抽烟、酗酒经教育不改的；

7、等级为比较困难、特别困难学生不服从安排开展勤工俭学活动的；

8、有重大违纪情况的。

五、贫困生正确看待资助。

1、让受到资助的同学意识到这是国家帮助自己的行为，自己有义务在力所能及的情况下回报社会，可以通过组织受助贫困生参加一句话、一封信、做一件感谢事或过一次感恩节等活动让他们体会到感恩的重要性，在培养学生自信自立自强的同时，教育他们要经常站在别人的角度，设身处地地感他人所感、知他人所情，学会感谢人、体谅人、帮助人。

2、建议获得助学金的同学尽可能多地参与一些公益活动，作为他们回报社会，奉献爱心的需要，这样做也可以消除拿国家助学金同学的部分顾虑，同时，又能通过活动参与情况考察他们，为下一年进行资助提供重要参考。

附表：《高等学校学生及家庭情况调查表》

《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》

第四篇：国家助学金申请

国家助学金申请书

尊敬的系领导、老师：

您们好！

是XX学生。很荣幸的成为 校的一名学生，在这里已有两年的大学生活，始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大二这一年的努力，在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请 想申请国家助学金。

来自**农村，对于当地当时的情况，亲朋好友都为 感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，离开了 钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，一直在努力的做着 应该做的事情——学习。可是在 求学的路上，父母省吃检用的钱把钱寄给。他们希望 能过的好。父母只想让 好好学习，只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让 再接再厉！早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为 找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要 们不要太薄对自己，总是把最好东西留给 们，他们自己说“钱 们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当 听到这句话，都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。只愿为他们减轻些。这二千元的助学金对 来说能解决家里的困难，以后的专升本还是为在学生活费等费用一再向学里要，想给父母减轻一些负担。

大学阶段是 人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给 的支持和帮助。非常感谢国家给予 们大学生的帮助，资助优秀大学生完成学业。今天 得到了帮助，会在以后的日子里更加严格要求自己，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。

敬请各位领导、老师加以评判审核！

机电系

仪表0601

申请人：

第五篇：国家助学金申请（推荐）

国家助学金申请

敬爱的老师：

您好！

我想申请国家助学金，帮我解决经济上的困难。

去年，我拿到了国家二等助学金，我很感激国家，感激学校，感激老师，给我以生活上的帮助。我暗自决定，一定要好好学习，用我的成绩和能力来证明给学校和社会看，我没有浪费这笔钱，也没有浪费这个指标，我会向社会回报我的所有！

大一上学期，处理班级事务加上自己还要逐渐适应大学的教学方式和生活，所以，学习成绩稍微差点儿，在班上才39名，这给了我一个警惕！第二学期，除了做好工作以外，我还做了兼职，想增加自己的人生阅历，锻炼自己的能力，同时也多点儿物质来源。当然，在学习上我也不敢有半点儿怠慢，只要有时间，我就去自习，去图书馆充电······终于，功夫不负有心人，这次的平均分过了80分，进了班级前二十名。这自然不是我的最终目标，但事实上，令人欣慰的是，我确实有了明显地进步，我会继续地不断地努力，争取取得更好的成绩！

这是我的在校的学习情况。

我想，我还是有必要跟老师讲讲我的家庭情况。

我很开朗，正如老师认识的我一样，我一般不会把我的私事儿告诉别人，哪怕是我最好的朋友，最亲近的同学。是的，我尽力在遮掩生活中的苦涩，让我最阳光的一面在校园中体现！学校真的是个好地

方。我们可以忘记苦涩与烦恼，充满希望！

老师，你让我找你当面说清楚情况，说实话，我畏惧！由于装强

装习惯了，让我在老师面前道出我的苦楚，确实是一个很大的挑战，而且，我也不一定能表达出我的真实感情，我可能还会继续把我包裹在可怜的逞强的外衣里······所以，我选择了这种方式，文字可以让我的思想沉淀，酝酿感情，脱掉“伪装”的外衣，直接的面对生活中的现实。

我家里的大概情况老师应该有所了解，姊妹五个，大姐现在有了

自己的家庭。二姐初中还没毕业就辍学了，因为那时家里拿不出学费来，那时候我们五个孩子都在上学，学费是一个沉重的负担，爸爸实在没办法，就同意她辍学打工了。之后她陆续在餐馆、照相馆找点儿事儿做，工资之微薄就不用说了，只够她自己生活，现在，她在一个私人的幼儿园里当幼师，说是幼师，其实主要是接待一下来接送孩子的家长而已。爸妈一直觉得没让她上学是愧对了她，所以她挣的那点儿微薄的工资，爸妈从来不动，一直帮她存着，而且还给她生活费，尽管她已经工作这么多年了，一如既往。

我，排行老三，是家里的第一个大学生，虽然学校不是重点大学，但考上这里他们已经很高兴了，家人对我充满了希望。为了让我能够安心上学，爸妈从来不给我施加经济上的压力，他们让我过的很安逸。而我，也一直如他们所愿，我没有迫于生活的烦恼。当我慢慢长大，慢慢成熟，我才开始慢慢学会观察，学会思考。爸妈好辛苦，他们老了，一年一年过去，银丝竟然猖獗的遍布他们的发间，两鬓都花白了，脸上也逐渐留下了岁月的痕迹，他们已经不再年轻。一些疾病也慢慢入侵他们的身体，爸爸肩周炎，颈椎病，干活干累了就全身疼。妈妈也患上了坐骨神经痛，还有很多小毛病。

爸妈希望我们以后都能过上好日子，所以起早贪黑的干活，希望

可以有足够的钱供给我们三个孩子读书，弟弟没有念高中，学习不太好，没有考上高中，老师知道，他是我们家的“独苗”，家里谁都不希望他这么早辍学步入社会，于是到处找路子，进了武汉的一家技校，学费不菲啊，但是，爸妈说什么都要让他读，最起码会有一技之长，努不努力就是弟弟自己的造化了，爸妈要做到无愧于心，因为前面有二姐的教训·····

还有小妹，今年考上了我们县一中，学校的升学率确实不赖，但

是，这是一个县级的高中，所以收费的也特别厉害，晚自习和周末补课都要交费，还要什么试卷费，这个那个的，一再的收费，可能是用来补贴学校的正常运作吧，这是我猜的。

越长大，要用的钱就越多，家里的情况我就了解的更清楚了。

我还很清晰地记得，去年，我拿到通知书时妈妈眼里的喜悦的泪

水。她在笑，很开心很满足，但是，为什么会有眼泪呢？是的，学费！医学，五年！每年6000元，爸妈的肩上的担子又重了，而我，却只知道我马上就是大学生了，我还要向他们要这个要那个的，很羞愧。

爸妈没有学历，没有工作。我小学六年级时候爸妈就都出去打工

了，爷爷奶奶把我们几个照顾。后来，爸爸在老板那儿学会了装璜门窗，他就自己干了，自己当了一个小老板。创业难，维持业更难。为

了租店面，买材料，爸爸向亲戚借了大笔钱，听妈妈说，好像去年才把这笔债还清。我们每年都去北京，但是又有谁知道，我爸的店面，住的地方有多么的“豪华”！一节N久以前的火车的车厢。不难想象，宽大概2.5米，长也就4米。上下左右前后，全是铁板，而且由于年数已久，车厢的底部已经烈了很多缝。里面还要架一个用木板拼凑起来的板床，一个饭桌，一个办公桌，还有炊具，厨房。这一切生活所需的必备品，还有我爸工作用的工具，都在这大约10平米的地方解决了。北京的冬天，干冷干冷，水撒到地上，马上就成了白色的冰片或冰块。我爸的家里，水管冻住了，脚踩在铁板上，坐在屋子里，比坐在外面还要冷。夏天，太阳烤着这个城镇，射在火车车厢上，里面就成了一个蒸笼，铁的导热性能我算是见识到了。大热天，站在太阳底下，都比在屋子里凉快！

爸妈在这节车厢里住了八年，他们从来不抱怨什么。他们本来可

以在周围租间房子住的，可是，八年了，他们从来没有，就因为要省下这房钱给我们姐弟几个花。他们似乎已经习惯了，安定了。当镇上的北京人正在为政府要发展这块地而高兴地时候，爸爸却开始伤神了，他和妈妈起早贪黑的干，加班加点的做，全身酸疼，他们咬咬牙，挺一挺，希望能忍过去。为了节省医药费，他们买了拔罐的家伙，今年暑假我才知道，他就是用这个来治病的。哪儿疼他们就拔哪儿，全身都拔出水泡了，看得让人心疼啊！让他们去医院检查检查，他们总是笑笑，说没事儿，罐一拔就好了。我是医学生，可是面对我最亲的最爱的爸妈的痛，我却束手无策，我真想骂我自己，怎么这么没用！

那天看着妈妈把罐儿放到她的胸口，没一会儿，那儿就起了几个水泡，她说她胸口疼，拔了就好了，看到这个，她好像挺满意的微笑了。我不清楚她这是什么情况，会胸口疼，我含着泪水央求妈妈听我一次，去医院检查一下，看看是什么原因。妈妈只是笑了，还说我是傻孩子，干嘛要去浪费那个检查费呢，又没什么大碍。我很心痛！

再说这个镇。这里要发展，所以爸妈就得迁。可是再迁去哪儿呢？

爸妈他们老了，身子骨儿也不硬朗了，他们觉得很绝望，爸已经干不了这个了，装璜门窗只是年轻人的活儿，但是不干这个，我们家由谁来养活呢？之前存的一点儿准备我们上学的钱就要拿出来当家用咯。爸爸犯愁，愁以后的日子怎么过，我们上学的钱从哪儿来，还有爷爷奶奶体弱多病······可是，他们又能干什么呢？？？都快50岁的人了，去工厂做工人自然是不可能的。姐夫很体贴，他经常安慰爸爸，让爸爸放心，他帮爸爸找点事儿干。每年暑假，大姐姐夫都给我们买好多衣服，虽然他们也不富裕。但是他们舍得花钱，大姐说，她给我们买了，妈就不用花钱给我们买了。但是姐姐到底不是父母，她也有自己的家庭，而且小侄子身体也不够棒。花她的钱，总觉得有点儿过意不去。

今年六月份我报名了计算机国家二级考试，有笔试和上级，我跟

他们说我想一次性通过，所以暑假想上机操作，但是，没有电脑，网吧又没有光驱。姐姐姐夫二话没说就去给我买了笔记本，虽然不是很高档，但对我来说足够了，我已经很满足了。我很感谢他们给我的帮助，我对自己说一定要好好学习来报答他们！

就在我考计算机的前一天，一个电话告诉我，爷爷住院做手术了。

我怔住了。他们说要瞒着我，说怕我担心，影响我学习，可是，这么大的事儿怎么能不让我知道。叔叔说是因为在家收谷子太劳累，咳嗽伤到了肺，导致左肺破裂，气喘。在家撑了一个星期，实在不行，到医院时，左肺已经完全扁平，右肺只剩下50%在运作。我当即就吓哭了。叔叔安慰我说没事儿，做了手术，在左肺里插了一根管子，目前已经没有危险了。我跟爸说我要回家看爷爷，可爸爸不准，让我好好考试，不要担心。9月28日，妈妈告诉我说爷爷出院了，情况良好。但是从今以后不能再干活受累了。所以以后爷爷也不能种田了。我一方面担心爷爷，一方面还在想，爷爷终于可以休息一下啦，都累了大辈子了。

后来我想了想，这意味着什么呢？以后家里吃的任何东西，油啊，米啊，菜啊，面啊······这些都得靠买啊，又是要用钱的地方······奶奶身体也不好，一年四季从来都没有断过药······

面对家里这么多困难，我很想出一份力来帮助我家来度过难关，但是，我还在上学，又挣不了多少钱，所以只有在生活上节制一些，并希望获得国家的资助，请老师来帮助我，让我尽一份微薄的孝心。

我能做的只有好好学习，好好为人处事，等到学成之后，有所作为！

望帮助为感

学生

XXX

2009-10-1