一年级推广普通话黑板报资料

第一篇：一年级推广普通话黑板报资料

一年级推广普通话黑板报资料

篇一：推广普通话手抄报内容汇编

推广普通话手抄报内容汇编

推广普通话宣传口号

(1)积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

(2)四海同音，万众一心

(3)树立语言规范意识，提高民族文化素质

(4)我是中国娃，爱说普通话

（5）普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁

(6)沟通——从普通话开始

(7)普通话，使你我靠得更近

(8)普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

(9)文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

普通话的历史

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

“普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”

“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。

说普通话,写规范字

普通话,真奇妙, 心相印,话相通.平翘音,要分清, 外乡人,别担心.普通话,友谊桥, 全在你我嘴里边.人人都说普通话, 四海一家语相连.规范字,从小练, 志须定,心要静.仔细看,认真写, 有节奏,求呼应.用笔灵,讲造型, 意境深,明气韵.既悦目,又赏心, 一笔一画皆生命.普通话,规范字, 奔向社会喜多多.牢记要领,持之以恒, 勤学苦练,与时俱进!人人说好普通话，人人用好规范字

同学们，我们正处于二十一世纪，这是一个信息化的时代，它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代，是知识、经济飞跃发展的时代；是信息化、国际化的时代；是科技、人文相融合的时代。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求；是提高国民素质，营造改革开放环境的前提条件；也是提升国家形象的一项重要基础工程。二十一世纪，每一天都是新的，每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、业务联系中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。

《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”你们是祖国未来的花朵，我们的大家就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。我校已走在了推广普通话的前列。“种瓜得瓜，种豆得豆，这是人生的哲理。”我校推广普通话活动正常开展，成绩喜人。瞧！每天早晨书声朗朗，读的是那么地清晰标准，读得是那么的富有感情，人人都自觉地担当起“推普员”的工作。同学，请你讲普通话好吗？因为每个孩子都把说好普通话作为自己的责任。听！是谁在绘声绘色地讲故事？哦，原来是学校一、二年级的小朋友正在进行校园小导游的比赛。字正腔圆的发音，流畅生动的表达，配上活泼可爱的动作，不时引来评委老师们的阵阵掌声。三至五年级的同学们也正在角逐，故事大王也是精彩纷呈。我校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。流利、发音准确的普通话也得到了学生、家长的好评和称赞。

使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。我校老师规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。学生每天的练字不仅陶冶了孩子的性情，而且也培养了孩子一手好字，一种追求完美的认真的态度，整个学校学生的书写水平都上了一个新台阶。

使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，推广普通话，使用规范字，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！篇二：推广普通话黑板报素材

最美普通话

你知道什么是普通话吗？

普通话就是：“现代汉民族的共同语言，是全国各族人民通用的语言。普通话以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规定的。”

为什么要推广普通话？

我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分方言，不仅方言各异，连词汇、语法也有很多差异。所以啊，推广普通话非常的重要，它有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立与世界民族之林的需要：从小处说，它是不同地域，不同文化背景中人与人沟通交流的需要。

推广普通话宣传口号

(1)面向现代化，推广普通话(2)四海同音，万众一心

(3)积极普及普通话，齐心协力奔小康

(4)我是中国娃，爱说普通话

（5）普及普通话，四海是一家(6)沟通——从普通话开始

(7)普通话，使你我靠得更近

(8)爱国旗，唱国歌，说普通话

(9)普通话：神州音，华夏情(10)说好普通话，方便你我他

推广普通话小知识

１、什么是民族共同语？

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。

2、普通话等于北京话吗？

严格地说，“普通话”并不等于“北京话”。

3、普通话同国语、华语是一回事吗？

这三种称说指的都是我国全国通用的普通话，在中国的大陆称“普通话”，在台湾称“国 语”，在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。

4、怎样才算普及了普通话？

普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后，便是基本普及了普通话。

5、如何学好普通话：

第一，就是学好拼音字母，务必一定要握发音部位；

第二，尽量多的要读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉；

第三，不懂就查。

第四，读辞典，翻开现代汉语辞典。

另外，坚持用普通话进行日常会话。

总之,只要努力，就一定能把普通话说好。努力，就一定能把普通话说好。篇三：推广普通话手抄报内容

“推广普通话手抄报内容”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。推广普通话手抄报作品一推广普通话手抄报作品二推广普通话手抄报作品三推广普通话手抄报内容：推广普通话标语

1、说好普通话，朋友遍天下。

2、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

3、普通话——您出行的第一张名片。

4、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

5、都说普通话，沟通你我他；东西与南北，亲情如一家。

6、学好普通话，是每个中国人的责任；用好普通话，是每个中国人的骄傲。

7、说好普通话，为你为我为大家。

8、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

9、全国普及普通话，世界刮目看中华。

10、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

第二篇：推广普通话黑板报素材

最美普通话

你知道什么是普通话吗？

普通话就是：“现代汉民族的共同语言，是全国各族人民通用的语言。普通话以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规定的。”

为什么要推广普通话？

我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分方言，不仅方言各异，连词汇、语法也有很多差异。所以啊，推广普通话非常的重要，它有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立与世界民族之林的需要：从小处说，它是不同地域，不同文化背景中人与人沟通交流的需要。

推广普通话宣传口号

(1)面向现代化，推广普通话

(2)四海同音，万众一心

(3)积极普及普通话，齐心协力奔小康(4)我是中国娃，爱说普通话（5）普及普通话，四海是一家

(6)沟通——从普通话开始(7)普通话，使你我靠得更近(8)爱国旗，唱国歌，说普通话

(9)普通话：神州音，华夏情

(10)说好普通话，方便你我他

推广普通话小知识

１、什么是民族共同语？

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。

2、普通话等于北京话吗？

严格地说，“普通话”并不等于“北京话”。

3、普通话同国语、华语是一回事吗？

这三种称说指的都是我国全国通用的普通话，在中国的大陆称“普通话”，在台湾称“国 语”，在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。

4、怎样才算普及了普通话？

普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后，便是基本普及了普通话。

5、如何学好普通话：

第一，就是学好拼音字母，务必一定要握发音部位；

第二，尽量多的要读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉； 第三，不懂就查。

第四，读辞典，翻开现代汉语辞典。另外，坚持用普通话进行日常会话。

总之,只要努力，就一定能把普通话说好。努力，就一定能把普通话说好。

第三篇：推广普通话资料

普通话的由来与重要性

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。

汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。汉代的民族共同语叫“通语”。唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”（国家颁布的读音）。明清时期的汉民族共同语叫“官话”。民国时期汉民族共同语叫“国语”。新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它作为我们汉民族共同语的地位是历史形成的。一方面，作为北方方言代表的北京话，数百年来作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话“；另一方面，“白话文运动”以后，作家们自觉地用普通话写作，涌现出一大批作为普通话书面语规范的典范作品。“国语运动”又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为全民族共同语的标准音。北方方言区自身特殊的政治、经济、文化地位和人口优势等客观条件奠定了普通话作为汉民族共同语的地位。

普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就错了。如果一个国家没有一种普遍通用的语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具。普通话是以北京话音为标准语音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

普通话是现代民族的共同语言，是现代汉语的标准语，也是我们国家的通用语言。要是不会说普通话，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。比如，一些农村的人来城市找工作，他们不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，基本上也没有被录用的可能。

现在的时代，竞争是十分激烈的，要是不懂得说普通话，那将会被社会淘汰。其是，说好普通话是很简单的，只要我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公共场合说，到社会上说。这样才能真正创造人人说、时时说、处处说的推普环境，这样就能做到脱口而出的境界.普通话，国语和华语

普通话

在中国大陆，1955年之后现代标准汉语的正式称谓是“普通话”，意为“普遍共通、普遍通用”之全国共通语言，中华人民共和国国务院发出关于推广普通话的指示，就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”，以“推

[4][5]广普通话”被作为重要的政策之一。” 由中华人民共和国政府在其直接管理地区推广。而香港、澳及大陆民间有时也将“普通话”一词作为大陆普通话的别称。那么，汉语咋香港，澳门台湾等地是怎么进行宣传的呢？

国语

在台湾，现代标准汉语的正式称谓是“国语”，国民政府收复台湾后，官方语言也由日语变化成国语，教育部门则多称中华民国国语文。在中华民国台湾使用的国语包括较为规范的标准国语与带有台湾本地腔的台湾国语。大陆地区在中华民国政府治理时也称之为国语；而后，中华人民共和国政府将大陆地区所实施的国语名称改为普通话，故大陆地区民众目前所讲的普通话与国语并不完全一致，但是在大陆地区流行的大部分MTV，卡拉OK厅中，国语一词依然常见，例如在大陆粤语歌曲的普通话版习惯称为国语版，非中国大陆的影视剧则有原声版和国语版之说。香港、澳门在普通话运动之时则分别被英国、葡萄牙所统治。华语

在新加坡、马来西亚乃至其它东南亚国家，现代标准汉语的正式称谓是“华语”，基本上以跟随中国大陆及台湾的规范为基础。新马华人普遍使用的具有当地口音的华语，用词受到闽、粤、桂、琼等南方沿海各省的汉语方言影响，并引入了一些源自英语及马来语音译词，因此较中国大陆、台湾有较多外来语，与香港语文相似。

当普通话遭遇方言

说普通话，不仅可以消除方言的隔阂，还能增进地区文化的交流与沟通。这一思想，举国上下已经妇孺皆知，深入人心了。

但是讲好普通话，尤其是说好普通话，却并不是人人都可以做到的。那些所谓的“弯管子”普通话（即方言普通话）仍旧困扰着大家，让我们几多欢喜几多愁。之所以政府要推广普通话，是因为中国地大人多，且有56个民族，需要有一种人们都能听懂的、标准的、文明的、科学的、先进的语言作为国语；否则，如果无论在任何场合各地都自行其是，自言自“话”，难免会影响沟通、交流、协作、团结，甚至会误了大事。至于讲方言或讲不好普通话而闹笑话，就更是司空见惯了。普通话和方言的笑话

1、一个口音很重的县长到村里作报告：

”兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！“

（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！）

县长讲完后，主持人说：”咸菜请香肠酱瓜！"（翻译：现在请乡长讲话！）

2、鞋子与孩子的读音，在我的家乡都是一个腔调的，两者没有区分，孩子叫孩子，鞋子也叫孩子。而普通话分得清清楚楚，鞋子，读xiezi，孩子，读haizi。

有一次，我陪同乡去买鞋，走进了一家小商店，他精挑细选，看中了一双，然后，朝着店老板喊：“你的孩子（鞋子）怎么卖？”恰好店老板的儿子坐在一旁写作业，老板一听就发火：“你有神经呀！谁跟你说了，我要卖孩子？”于是，我俩被轰了出来。

3、《卧春》

《我蠢》

暗梅幽闻花，俺没有文化

卧枝伤恨底，我智商很低，遥闻卧似水，要问我是谁，易透达春绿。

一头大蠢驴。

岸似绿，俺是驴，岸似透绿，俺是头驴，岸似透黛绿。

俺是头呆驴

普通话诗歌

普通话，真奇妙 心相印，话相通，平翘音，要分清 外乡人，别担心 普通话，友谊桥 全在你我嘴里边 人人都说普通话 四海一家语相连 规范字，从小练 志需定，心要静 仔细看，认真写 有节奏，求呼应 用笔灵，讲造型 意境深，明气韵 既悦目，又赏心 一笔一划皆生命 普通话，规范字，奔向社会喜多多 牢记要领，持之以恒，勤学苦练，与时俱进。

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第四篇：推广普通话资料

普通话的由来与重要性

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。汉代的民族共同语叫“通语”。唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”（国家颁布的读音）。明清时期的汉民族共同语叫“官话”。民国时期汉民族共同语叫“国语”。新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语

法规范。它作为我们汉民族共同语的地位是历史形成的。一方面，作为北方方言代表的北京话，数百年来作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话“；另一方面，“白话文运动”以后，作家们自觉地用普通话写作，涌现出一大批作为普通话书面语规范的典范作品。“国语运动”又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为全民族共同语的标准音。北方方言区自身特殊的政治、经济、文化地位和人口优势等客观条件奠定了普通话作为汉民族共同语的地位。

普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文

字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就错了。如果一个国家没有一种普遍通用的语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具。普通话是以北京话音为标准语音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

普通话是现代民族的共同语言，是现代汉语的标准语，也是我们国家的通用语言。要是不会说普通话，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。比如，一些农村的人来城市找工作，他们不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，基本上也没有被录用的可能。

现在的时代，竞争是十分激烈的，要是不懂得说普通话，那将会被社会淘汰。其是，说好普通话是很简单的，只要我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公共场合说，到社会上说。这样才能真正创造人人说、时时说、处处说的推普环境，这样就能做到脱口而出的境界.普通话，国语和华语

普通话

在中国大陆，1955年之后现代标准汉语的正式称谓是“普通话”，意为“普遍共通、普遍通用”之全国共通语言，中华人民共和国国务院发出关于推广普通话的指示，就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”，以“推

[4][5]广普通话”被作为重要的政策之一。” 由中华人民共和国政府在其直接管理地区推广。

而香港、澳及大陆民间有时也将“普通话”一词作为大陆普通话的别称。那么，汉语咋香港，澳门台湾等地是怎么进行宣传的呢？

国语

在台湾，现代标准汉语的正式称谓是“国语”，国民政府收复台湾后，官方语言也由日语变化成国语，教育部门则多称中华民国国语文。在中华民国台湾使用的国语包括较为规范的标准国语与带有台湾本地腔的台湾国语。大陆地区在中华民国政府治理时也称之为国语；而后，中华人民共和国政府将大陆地区所实施的国语名称改为普通话，故大陆地区民众目前所讲的普通话与国语并不完全一致，但是在大陆地区流行的大部分MTV，卡拉OK厅中，国语一词依然常见，例如在大陆粤语歌曲的普通话版习惯称为国语版，非中国大陆的影视剧则有原声版和国语版之说。香港、澳门在普通话运动之时则分别被英国、葡萄牙所统治。

华语

在新加坡、马来西亚乃至其它东南亚国家，现代标准汉语的正式称谓是“华语”，基本上以跟随中国大陆及台湾的规范为基础。新马华人普遍使用的具有当地口音的华语，用词受到闽、粤、桂、琼等南方沿海各省的汉语方言影响，并引入了一些源自英语及马来语音译词，因此较中国大陆、台湾有较多外来语，与香港语文相似。

当普通话遭遇方言

说普通话，不仅可以消除方言的隔阂，还能增进地区文化的交流与沟通。这一思想，举国上下已经妇孺皆知，深入人心了。

但是讲好普通话，尤其是说好普通话，却并不是人人都可以做到的。那些所谓的“弯管子”普通话（即方言普通话）仍旧困扰着大家，让我们几多欢喜几多愁。之所以政府要推广普通话，是因为中国地大人多，且有56个民族，需要有一种人们都能听懂的、标准的、文明的、科学的、先进的语言作为国语；否则，如果无论在任何场合各地都自行其是，自言自“话”，难免会影响沟通、交流、协作、团结，甚至会误了大事。至于讲方言或讲不好普通话而闹笑话，就更是司空见惯了。

普通话和方言的笑话

1、一个口音很重的县长到村里作报告：

”兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！“

（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！）

县长讲完后，主持人说：”咸菜请香肠酱瓜！"

（翻译：现在请乡长讲话！）

2、鞋子与孩子的读音，在我的家乡都是一个腔调的，两者没有区分，孩子叫孩子，鞋子也叫孩子。而普通话分得清清楚楚，鞋子，读xiezi，孩子，读haizi。

有一次，我陪同乡去买鞋，走进了一家小商店，他精挑细选，看中了一双，然后，朝着店老板喊：“你的孩子（鞋子）怎么卖？”恰好店老板的儿子坐在一旁写作业，老板一听就发火：“你有神经呀！谁跟你说了，我要卖孩子？”于是，我俩被轰了出来。

3、《卧春》《我蠢》

暗梅幽闻花，俺没有文化

卧枝伤恨底，我智商很低，遥闻卧似水，要问我是谁，易透达春绿。一头大蠢驴。

岸似绿，俺是驴，岸似透绿，俺是头驴，岸似透黛绿。俺是头呆驴

普通话诗歌

普通话，真奇妙 心相印，话相通，平翘音，要分清 外乡人，别担心 普通话，友谊桥 全在你我嘴里边 人人都说普通话 四海一家语相连 规范字，从小练 志需定，心要静 仔细看，认真写 有节奏，求呼应 用笔灵，讲造型 意境深，明气韵 既悦目，又赏心 一笔一划皆生命 普通话，规范字，奔向社会喜多多

牢记要领，持之以恒，勤学苦练，与时俱进。

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第五篇：推广普通话黑板报内容摘抄

说到普通话，我爸爸可在行了，说得相当的好，因为爸爸是新疆人。我当然说得也不错了。可是妈妈是四川人，即使说普通话，也会带着四川话的腔调，让人听着浑身不自在。这回推广普通话，我们可得帮妈妈完成说标准普通话的心愿。

从哪儿开始呢?正巧，妈妈单位上要搞一次演讲比赛。妈妈开始还不想去，可是在我和爸爸的劝说下，还是去了。稿子准备好了，就差读了。我和爸爸让妈妈自己读一遍。啊!竟然有二十多处错别音：办公室的“室”读成“si”，直接的“直”读成“zi”，各种的“各”读成“guo”，保护的“护”读成“fu”，国家的“国”读成“gui”------怎么办，这么多错别音，要在短时间内读准，那是不怎么容易的。我和爸爸每天都教妈妈读，第一天减少一两个错别音，第二天减少十个错别音，第三天减少十五个错别音，第四天没有错别音了。我们三人都特别高兴。第六天，妈妈去参加比赛，发挥得相当的好，竟然得了九十五分。妈妈没有想到自己能发挥得这么好，我和爸爸更没想到妈妈得了九十五分。

演讲比赛只是初级，我和爸爸想趁热打铁，想让妈妈在生活中也能说标准的普通话。我们制定了一个计划，只要妈妈说四川话或者说错别音字，我们就要教她。这个计划开始实施了。有一次，妈妈说：“eo们到bei京去耍嘛!”，哈!这两个错别音被我和爸爸抓住了，我们教妈妈正确的读音，她学得还挺快，听了一两遍就会了。

现在，经过我和爸爸的“普通话教学”，妈妈已经练就了一口标准的普通话。妈妈的朋友见了她都会说：“你的普通话说得真好!”，妈妈总会说：“是我家那两个‘专家’教得好!”。

推广普通话，让大家都有一口标准的普通话!