第一篇：最美教师演讲稿1
最美教师演讲稿
奋斗的人生最美丽
尊敬的各位领导、老师们： 大家好!习总书记在2018年新年贺词中有这样一句话：幸福是奋斗出来的！是的，奋斗的人生是幸福的，奋斗的人生也是美丽的。今天我演讲的题目是《奋斗的人生最美丽》。
如果说人生是一场五彩缤纷的旅程，那么奋斗就是他不懈的动力，孕育着勃勃生机，蕴含着热烈奔放。诗意的浪漫和激情被奋斗诠释淋漓精致，飞扬的青春和艰辛被奋斗演绎的美奂绝伦。当奋斗深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，奋斗的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。
自1997年毕业到子路小学，工作已21年，我当了21年的班主任，十五年的年级组长。我没有惊人之举，没有轰轰烈烈的事迹，有的只是一名人民教师默默的坚守和付出，虽然风雨兼程，但却无怨无悔。如果学生是一朵含苞欲放的花朵，那么教师的职责就是让他们在你爱的阳光里绚丽绽放。
他，一个瘦瘦的，看起来很清秀机灵的小男孩，可是他的聪明机灵都没用在学习上，只要下课铃一响，你根本就不见他的身影，回来时口袋里肯定有几只蚂蚁、毛毛虫之类的东西。一上课就像“雕塑”一样，呆呆地坐那一动也不动，你提醒他一次，过不了一分钟，他依然呆呆地坐那，完全沉静在自己的世界里，可是如果你提到和小动物有关的话题，他就会两眼放光，浑身来劲，侃侃而谈。我观察了他一段时间后，找机会和他来了一次促膝长谈。我们谈他最喜欢的昆虫，谈他了解的小动物，谈他的理想，得知他的理想是当一名昆虫学家后，我送给他一本法布尔的《昆虫记》，鼓励他从更多的课外读物中去发现更多新奇的知识。下课时，我还有意无意的让他给同学们讲他了解的昆虫小知识，解答同学们的小疑问。渐渐地，他成了同学们口中的小博士，他的自信心得到了极大的满足。课堂上，他听课习惯越来越好，积极思考，踊跃回答问题。课下，他变得越来越喜欢读课外书，从书中去探寻自己的发现。小学毕业前，他已成为了我班的学霸。毕业后，他依旧勤奋好学，最终以优异的成绩考入了清华大学。他，就是我校优秀毕业生----朱西迪。
只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在平凡的岁月，学生始终是我的一切。石子岩，一个生长在离异家庭的孩子，由于他的调皮，他几乎是在爸爸的打骂中长大的，后来，父亲经常在外打工，他和年迈的爷爷相依为命。由于学校离家比较远，爷爷不方便接送，每天中午给他几块钱自己买着吃。下午上学时，你总能从他那没有擦的嘴角上和滴落在衣服上的污渍上断定他的午餐：方便面、面包、火腿肠、膨化食品……因为自由散漫的生活，助长了他很多坏习惯，个人卫生不合格，迟到、不写作业，乱花零钱，上课打瞌睡，他的行为严重影响了班里正常的教学秩序。我曾经很多次把他叫到办公室和他促膝交流，希望能改变他，但是效果都不理想。那是一个冬天的中午，因为我加班下班晚了，当我走到大门口时，看到石子岩正站在一个商店门口，一手拿着白吉馍，一手拿瓶水，井井有味的吃着。看着他，我想到了自己的孩子，此时，孩子一定在家吃着热腾腾的饭菜。而这个孩子……我开始可怜这个孩子，“石子岩，水很凉吧，冷不冷？”我关切的问 “不冷。”他头也不回的说。“这能吃饱么？”我又问。“能。”
“老师也还没吃饭呢，走，跟我一起回家吃饭去。”我伸手拉住了他冰冷的小手。
这次，他和我一起回家吃了一顿热腾腾的饭。从那以后，石子岩成了我家饭桌上的常客。我们在饭桌上成了无话不谈的好朋友，我和他的心越来越近了。为了帮他提高成绩，我利用课余时间为他补课，每天下午放学后不管有多晚，我都要看着他把作业写完后才回家。在我的教育和感悟下，他慢慢的改掉了坏习惯，作业按时上交，课堂认真听课，成绩越来越好，家长和同学都对他如此大的改变而高兴。在他毕业给我的一封信中有这样一句话：老师，我永远都不会忘记您的帮助和照顾，我虽然没有妈妈的爱，但我有一个像妈妈一样的老师，所以我是幸福的。有多少次，我都想叫你一声妈妈。今天回想起这件事，感动多过当时的艰辛。
作为班主任，我对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，我总会利用休息时间有针对性地对每位同学家庭进行走访。一个班70、80个孩子，一家一次，就需要70、80次，每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访!多年来，我用三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们，我没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母女儿的日日夜夜。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，教师节一封封热情洋溢的来信，一张张饱含谢意的贺卡，让我充满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。我愿“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。
人生是有限的，有限的人生正期盼着你的奋斗，朋友们，凭着岁月赐给我们坚强的臂膀和满腔的热情，伸出你的双手，擎起希望的火炬，为了始终不渝的理想，为了一生所钟爱的教育事业，劈风斩浪，努力奋斗，走向辉煌的明天，让人生在激情中荡漾，让人生在奉献中飞扬，让理想--在奋斗中--闪--光！
第二篇：最美教师演讲稿1
最美教师演讲稿
愿做蜡烛终不悔
甘为人梯尽华年
工作单位：满城县要庄中学 教师姓名：赵红霞 愿做蜡烛终不悔
甘为人梯尽华年
满城县要庄中学教师
赵红霞
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
什么最美？有人说：年轻最美；有人说：时尚最美；还有人说：爱情最美！但是，今天我要说：奉献最美！今天我演讲的题目是《愿做蜡烛终不悔
甘为人梯尽华年》
一脸慈祥的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血„„.这就是我的写照。我叫赵红霞，自从1998年8月参加工作以来，我一直担任班主任及初中语文教学工作。期间所任教班级多次被学校评为“先进班集体”，我本人也多次获得学科教学优胜奖。
愿做蜡烛，默默无闻苦奉献
刚刚毕业时，我与其他同龄人一样，怀揣着美好的梦想。然而当我刚踏上这片土地时，却有些震惊：斑驳陈旧的校舍，尘土飞扬的小道，简陋狭小的办公室，一个个求知若渴的学生．．．．．．理想与现实的巨大反差，让我有点茫然失措了。我提着简单的行李来到学校为我安排的宿舍，看到一房杂物以及几厘米厚的灰尘，我真正感觉到了条件的艰苦。可当我第一次走上神圣的讲台，面对着那些祈求的目光，和那一声声稚嫩的童音时，我发现，自己找到了多年梦想的起点，心底燃烧着一团烈火。从此以后，我总是一个人拖着疲惫的身子走向寂寥的宿舍；于深夜人静时在孤灯下批改作业，认真备课。
我勤恳踏实，爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。时 刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把奉献留在学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师以及广大群众的一致认可。有花有果，有笑有泪。在课堂上，我既是学生的良师，亦是益友。孩子们都喜欢上我的语文课，他们说和我在一起就是和快乐在一起。我也特别享受领着一群小鸟飞来飞去的快乐。一次语文课上，我正在激情澎湃的讲授安徒生童话《丑小鸭》，学生听得也很认真，完全沉浸在童话故事里，随着丑小鸭的喜怒哀乐而或喜或悲。这时我发现只有两个学生在窃窃私语，搞小动作。我刚要大声批评这两个同学，但转念一想：还是委婉的教育吧！我停顿了一下，诙谐而神秘地说：“同学们，听！现在有两只大雁不小心离队了，正在发出一阵阵的哀鸣！”话音刚落，同学们左寻右找，一阵欢笑。只见那两个走神的同学，不好意思的看了我一眼，红着脸吐了吐舌头。我趁热打铁，教育学生：“孩子们，你们可不能随意掉队啊！苦海无边，回头是岸！”孩子们又是一阵爽朗的欢笑！这堂课就这样在欢笑声中结束了，在学知识的同时，师生的关系也更为融洽了。在2007年教师节的时候，当学生们亲手捧着自己制作的贺卡，放在我的手上的时候，一种幸福蔓延在脸颊。看着她们如花的笑容，听他们唱起纯真的歌声，我仿佛也回到童年那快乐的时光。
学生们学习勤奋刻苦，我也甘于奉献。2008年7月，我所任教班级在全县七年级调研考试中，荣获语文学科第二名。十几载的春华秋实，我用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水；描绘着无悔的年华；诠释着奉献的精神。
甘为人梯，润物无声育桃李
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木，百 年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。苦的是寒霜酷暑，夜半灯火；乐的是天南地北，桃李满天。多年的教学，也让我对自己的工作有了更多的反思，汇成一句话，那就是要“燃烧自己，照亮别人”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是我们每个教育工作者的崇高信念，教师最大的幸福是看到学生们在成长！用千百倍的耕耘，倾注满腔的心血，换来桃李满园香。
踏着金秋的节拍，在2002年9月，我任教七年级2班。有一个男生，他的名字叫做：杨周，引起了我的注意，下课了他不和其他的同学一起玩。没有见过他的父亲，听说母亲是外地人，他父亲因为不堪忍受家庭的贫困一走了之，把年幼的他扔给了这个外地口音的妈妈。后来才了解到他极度自尊导致了自卑，还存在着很多不良习惯。比如：上课无精打采，要么搞小动作，要么影响人家学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，不交作业，即使偶尔做了，书写潦草，有一定的破坏性，记得他第一次做值日，就弄坏了一把拖布……..每天不是科任老师就是学生向我告状。
可是过了一段时间，他不折腾了，反而出奇的安静。上课昏昏欲睡，下课铃一打，他迫不及待的趴在桌子上睡觉。我意识到问题有些严重，就找他谈话，他目光躲闪的对我说：“老师，我…..昨天晚上没睡好。”我知道他在撒谎。该怎么教育他呢？如果简单粗暴的批评他，肯定他不愿意接受。因此，我轻轻地抚摸着他的头说：“那你以后注意了，不然会影响学习的。”他抬起头很感激的望着我：“老师，我一定会努力地。”
让他走后，我苦苦的寻求解决的方法。我要让他“破网重生”从此，我旁敲侧击的提醒他，不要耽误学业。但是，他自从迷恋上网络之后，成绩每况愈下，整日沉迷于上网，玩游戏，在虚拟的世界里无法自拔。他的妈妈几次来到学校，向我哭诉，希望我能拯救他的孩子。她说：“杨周只是听我的话，别人的话都当左耳旁风。”又有一次当他的妈妈找到他时，他已经一天不吃不喝了，满脸憔悴，眼睛通红。得知这一情况后，我一次又一次的和他谈心，可是他依然在校与在家判若两人。一次偶然的机会，我聆听了一位专家的讲座，在我心里引起了很大的震撼.。“假如我是孩子，假如是我的孩子” “如果你放弃一个学生，就全班而言是几十分之一，就全校而言更是几千分之一，但是对于一个家庭而言，你放弃的却是百分之百啊！”是的，我不该放弃，也不能放弃。身为班主任，不能因为一点困难就退缩，我内心一横：不转化你，誓不罢休。
从此，我的教学工作更加忙碌了。苦口婆心的劝说，动之以情的讲解，但是，效果不大。在一个星期一的早晨，他的妈妈步履蹒跚的来到办公室，见了我，就向我诉说：杨周在周六周日上了两天网，等我到网吧去找他的时候，他还不愿意回家。我就给他跪下了，我…….我…….实在是没有办法了…….她的话还没有说完，一把伤心泪滴落在我的手上。她一边诉说，一边拉着我的手，看着她的这双饱经风霜的手，我又一次流泪了。这是怎样的一双手，粗糙干裂，裂缝中残存着收获草莓的红褐色……我对着她点了点头，我在心里暗暗地下定决心，一定要把他从网吧里拉回来。
既然他只是在放假的时候上网，那么我只能利用周末休息的时间对他进行家访，使他没有时间去网吧。这样的过了几个星期，他的表现明显好转。
可也就在当时，我的女儿寄养在她姥姥家，她才八九个月。我连续几 周没有回家，等我回到家，看到我的爸爸正在用自行车推着她在路上玩，（后来爸爸才告诉我，因为她想睡觉的时候，总是闹腾，没办法，才会用自行车把她裹得严严实实推着她，让她睡觉。等睡着后，在推回家。）我老远就向她摆手，她漠然的看着我，无动于衷，我以为离得太远，女儿没有发现我，等走近了，我微笑的看着她，我的爸爸在一旁笑着说：“宝贝，快找你妈妈去。”我本来期待着她扑入我的怀抱，让她的稚嫩的小手搂住我的脖子。可是，她像是看着陌生人一样的看着我。好久好久……等了好一会才向我扑来。我的内心不由得升起一股心酸，泪如泉涌：孩子太小了，以至于时间长了。她不记得我了，她居然忘记了她内心中最信任最亲切的妈妈！我一把抱过女儿，亲亲她稚嫩的小脸蛋，看着她怯怯不舍的目光，任凭泪水滑过脸庞。她总是紧紧的搂住我的脖子，生怕下一秒就会丢下她似的。
相聚是幸福的泪水，可离别是痛彻心扉的！周日下午，又到返校的时间了，我总是抑制不住内心的情感，偷偷的躲在屋子里流泪。怕妈妈看见，因为妈妈也知道我内心的苦楚；怕女儿见到，因为女儿会嚎啕大哭。每到这时，我的妈妈就会不动声色的哄着女儿去邻居家串门，一边走，一边叮嘱我，快走吧，不要耽误了公交车。说完，也会轻轻的擦去她脸颊的泪水。是呀！我和我的女儿分别，我也和我的妈妈分别！这同样也是妈妈和女儿的分别！
此时此刻，我不是一个孝顺的女儿，我更不是一个称职的妈妈！我的爱人评价我说：“对待家人，如冰一样，寒冷绝情；对待学生，如火一样，炙热温暖。！”擦干眼泪，我又毅然决然返回学校，为了这个上网的孩子，我不能按时回家看望女儿！
终于，功夫不负有心人。杨周的进步很大，不上网了，成绩也有了很 大的进步。就在那个周一的中午，他来到我的办公室。对我说：“老师，都是我不好，为了我你扔下自己的孩子不管……..说完。流下眼泪，呜呜的哭了。我一把搂过这个饱经人世沧桑的孩子，心疼的哭了。
这就是我，为了花的盛开，果的成熟，我注定将毕生忙碌；这就是我，为了星的璀璨，山的巍峨，甘为基石。用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福。
2009年4月，我在2008班主任工作中成绩显著，被满城县教育局评为优秀班主任。2009年4月，我在2008工作中成绩突出，被满城县政府给予嘉奖奖励。
是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。蜗居斗室，则平静而安详；汇入江海，则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。
高山不语，自是一种巍峨；白云不语，自是一种高洁。大爱无言，最美在默默无闻中沉淀，奋斗无悔，幸福在忙碌奉献中展现！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；愿做蜡烛终不悔，甘为人梯尽华年！
在此赋诗一首与大家共勉：
声声慢——致教师
朝朝暮暮，勤勤恳恳，平平淡淡匆匆。初登三尺讲台，心绪难平。每日教书育人，怎这般，繁琐心情？学生勤，教师忙，甘当人梯也行。
传道授业解惑，辛勤育，国家栋梁之才。备课上课，蜡炬成灰何惧？桃李遍布天下，看明朝，风风火火。这次第，怎一个美字了得？
第三篇：最美教师演讲稿1
最美的眼神
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我为大家演讲的题目是《最美的眼神》。
有一种人生最美丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有一种眼神最动人，那就是老师的眼神。
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急的说我懦弱，可那时我还不知道什么是懦弱。在学校里我没有朋友，课堂上，从来都不敢大胆的举手发言，每当机会来临时，我总是缺少勇气和自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高的举起来。
张老师也发现了这一点，在一节课堂上，老师叫我回答问题，我的脸热的发烫，就像是做错了什么事；双手冰凉，腿也微微颤抖，我一个字也说不出来，老师并没有批评我，而是给予我鼓励。
课后张老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己一定能行，上课要积极回答问题，试试就能成，争争就能赢。我认真的看着老师的眼睛，张老师的眼睛里流露出对我的肯定和鼓励。
张老师30多岁，中等身材，浓眉下一双炯炯有神的眼睛充满慈爱。因为过度操劳，张老师的眼角已有了皱纹，两鬓也长出了几丝银发，熬夜贝壳的眼神里充满了血丝。
天不亮，你总能在办公室看到她认真备课，精心批改作业的身影，放学后，你总能发现她最后一个离开教室。为了拓宽学生们的视野，提高孩子们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书，并用自己微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”，在她的号召和带领下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心书写的名言警句，给予鼓励。一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。
而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，张老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。
每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
我的思绪纷纷扬扬如同一辆纺车，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的爱。老师，一个多么美丽的字眼，每当看见这两个字，我就会想起我们如母亲般慈爱的班主任——张老师。
感谢您张老师，我爱您！
最后祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利！
最美教师演讲稿篇3：最美的花，开在最安静的地方
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;
有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;
有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
他总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么特别的事情，就能让学生视他为朋友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救。他总是让学生知道：只要他们愿意，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经历和时间去面对学习。他常说教师也曾是个孩子，因此作为教师应该理解孩子的喜怒哀乐。
他总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽略的。当有的学生做错事或者考试成绩不理想时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己超越自己。
他总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。似乎一切都隐藏着那种无形的默契。教师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学生知识宝藏，常常他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。
他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基，而他常常默默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航。不管学生在建造什么，他总是默默帮助他们垒好基础，为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。
教师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。他们这朵最美丽的花，总是开在最安静的地方，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
第四篇：最美教师演讲稿1
女：敬爱的老师 男：亲爱的同学们
合：早上好!女：我是主持人。男：我是主持人。
女：红领巾广播又和大家见面啦!男：本期红领巾广播的主题是《感恩老师》
女：老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
男：老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。女： 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
男：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
女：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！男： 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
女：老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
女：三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
男：粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
女：岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
合：您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!
第五篇：最美教师1
病魔无情，师生有爱
蒙城第一中学 王福中
此刻，我怀着无比激动的心情，敲击着这些文字。这两年来，我深刻体会到了世间人情的冷暖，体会到了生命在病痛来临之时的无助，体会到了自己的力量是多么的渺小。此刻，只想让更多人了解我可怜的学生王庭庭，让这个苦难的孩子得到更多的救助，打赢和白血病病魔这一仗，这已经成了我最大的愿望。——引子
我一直在问自己：是什么，让自己在教师这个角色中一呆就是八年？要知道，成为一名教师，当初并不是自己最理想的选择。今天，王庭庭的病苦，让我找到了答案——原来，让自己坚持和留下的是这份浓浓的师生情。
王庭庭是我去年毕业的一个学生，王庭庭同学家住凤台县丁集乡，是蒙城一中高二（18）班学生，学习刻苦，成绩优异，每次考试都在年级前200名以内。他性情温和，善于助人，热爱生活，深受师生喜爱。2011年3月15日，王庭庭感到胸部不适，生了一个硬硬疙瘩。到县医院检查后，发现白细胞高出常人数十倍，接受医生建议立即转到外地医院，确诊为慢性粒细胞性白血病，必须进行干细胞植手术，当时他打电话涕不成声的告诉我这些，王庭庭患重疾这消息，如晴天霹雳，把我吓蒙了，面对这些我都找不出合适的话来安慰他，才多大的孩子呀，如花一样的年纪，却要面对如此凶险的重疾，孩子能承受得了吗？贫苦的家庭能承受得了吗？那些天心情真的很糟糕，我都不记得那两天是怎样过来的，是怎样为学生上的课，我心里很压抑不知道该去怪谁，该去向谁去诉说？最终考虑到他家的实际情况（王庭庭父亲患有强迫症，母亲也因五年前出车祸致残。姐姐就读于蒙城一中高三，家中微薄的收入供养两个高中生本来就十分困难，又要面对着天价药费手术费用将高达50万元）我把这消息告诉了全班学生，大家都很震惊，都很难接受这个事实，大家都愿意为他进自己微薄的力量，于是在我的倡议下在班级里为他举行了一次募捐，我去向同事借了1000元捐了，大家纷纷效仿，向其它班的同学借钱于是你100他200的捐了起来短短的一节课时间我们班连我70个人现场捐款13415元。但是，面对巨额的医药费，我深深感受到了自己的爱莫能助。我无奈地在空间里留下了自己的叹息：五十分之一的希望。但我知道只要我们不停的努力离希望将会越来越近，于是第二天我便向高二年级主任袁主任、校团委书记葛书记、马校长王校长作了书面材料汇报了此事,学校对此高度重视，在校团委的牵头和学校、年级的大力支持下学校立即展开了一次全校的募捐活动： 消息传出后，蒙城一中师生纷纷响应，同学们也是用自己的零用钱甚至一顿，两顿，三顿饭都不吃，一块一块的钢镚，纸币及全校老师领导的，汇聚成了12万多的捐款，一位教师匿名一次性捐助2000元打到了学校帐户上，说是尽一份心情。截至4月18日上午10点，全校共收到爱心捐助120685.6元。于是王庭庭在第一时间及时的得到有效治疗，并最终转院到苏州大学附属第一医院。因为当时病情严重，所以立即接受了治疗。经过一段时间的治疗，病情好转。专家们经过初步会诊，确定了他的治疗方案。第一种是吃慢性白血病特效药格列卫，可以抑制病情的恶化；第二种是进行骨髓移植，经过近一个月的时间寻找，终于在5月13日找到一名合适配型的供者。但是鉴于他身体状况和即将面临的高考他以及结合专家的意见最终选择了较为稳妥的第一种方案。对于富人们来说，几十万只是一根牛毛，可对于一个贫苦却又屋漏偏逢连夜雨的家庭，这无疑是个天文数字。说放假去看王庭庭，其实现在想想真的很心虚——怕看见孩子病床上的苦痛，怕看见朴实的王庭庭父母的无助。每次和王庭庭的爸妈通话，听着他们那一句句的“唉”和小声的啜泣，真的很难过却又很无奈。在这期间我对他的病情及高额的费用仍非常担心。
因为选择第一种方案预示着要终生吃药且每年都要六七万元，于是在班级里我又开始动员一些学生的家长为王庭庭提供这方面好的专家以及相应的资助，家长们反应也特别积极，第二天就有位家长一次捐了3000元钱也有些直接打到王庭庭的账户上的，这也给了我更大的信心和勇气，于是我又开始带着学生到公园去募捐。后来学校又把此事报道县里，县城关镇网络团支部所有的志愿者们利用蒙城吧这个平台向大家发出爱心捐助倡议：如果你想给白血病同学阳光，你可以直接打款至王庭庭同学的账户，如果你在苏州，你可以直接用以下方式联系到他，给他送去蒙城爱心人的温暖阳光。
王庭庭账户：邮政储蓄***6084
户名：王庭庭
一中校团委：0558-7623292
王庭庭班主任电话：***
王庭庭电话：***（鉴于目前正在治疗中，请不要随意打扰，可以直接拨打父亲的手机）
王庭庭父亲电话：***
蒙城县网络团支部2010年4月18日
蒙城网络团支部 4-18 20:12
对于金钱而言我最担心的是孩子的心里是否能承受的起这么重的打击，是否能很好的配合医生治疗，我又把他的手机号码告诉班里的学生，让他们有时间多和他进行沟通鼓励，同时我也经常发短信鼓励他并且每周和他通电话两次，让他有勇气信心战胜病魔。同时由于我这边课程较重不能到苏州去看他，我又联系当时正在苏州念书的我的上一届学生代表我去看看他，回来告诉我他们谈了一个多小时，王庭庭很坚强很乐观。这让我放心不少，我为这个不幸的学生感到骄傲自豪！
现在的王庭庭在药物的维持下可以正常的生活和学习了，现在已走进大学的校园。他经常和我讲：“老师你放心，病魔无情，人间有爱。有了大家的爱，前方的路并不难走。我会像以前一样继续努力学习，不会辜负大家的期望，做一个对社会有用的人。我会把战胜白血病作为我人生克服困难的代名词，做一个坚强的人。”
看到庭庭同学的爷爷，感动的流下泪水，现场的每位同学，领导无不为之感动，感动他的是社会，集体，组织对他的孙子的关爱，感动他的是蒙城一中对每位在校学生的关爱，感动他的是集体大家庭的温暖“阳光”，看到此，您难道不为之动容嘛？你难道不行动起来尽己所能去帮助他度过难关嘛？此时，太多太多的心情，难以用语言去表达。亲爱的朋友们，我多么祈盼能有更多的人能来关注这个苦难的孩子呀，如果可以，请您留意上面的联系方式，上善若水，大爱无疆，亲爱的朋友们，苦难的王庭庭期待您的关注！祈盼善良的您为他撑起一片生命的晴空！
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