主题班会设计方案

第一篇：主题班会设计方案

主题班会设计方案

一、班会主题:树立社会主义核心价值观，争当新时期文明学生

二、班会对象:七年级（2）班全体学生

三、班会时间:周一下午班会课

四、班会目的:

1.通过这次主题班会，加强学生的思想道德教育，使学生从思想上加深对 新时期揭阳精神的认识，领会“崇文”、“尚信”、“勤行”、“致远”的具体含义。

2,习守新时期揭阳精神结合到自己的学习生活中，在行动上有所落实，争当 做一名文明学生。

3.通过讲解、问答、游戏等班会方式来告知学生如何做到文明好学“(崇文”)、诚实守信(“尚信”)、拼搏奋斗(“勤行”)、心怀梦想(“致远”)?以及我们如何 做才能逐渐养成这种好习惯的具体方法。

五、班会课前的准备:

1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班 会的主题和具体要探讨的内容。

2.总结学校周围存在的不文明现象，并想出如何解决。

3.搜集诚信资料，总结身边的诚信故事。

4.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中 体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

五、班会课前的准备:

1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班 会的主题和具体要探讨的内容。

2.总结学校周围存在的不文明现象，并想出如何解决。

3.搜集诚信资料，总结身边的诚信故事。

4.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中

体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

六、班会内容

“崇文、尚信、勤行、致远”，秉承“厚于德、诚于信、敏于行”新时期 “广东精神’，意蕴厚重，通俗易记，平平、仄仄、平平、仄仄，琅琅上口。这八个字既体现了悠久潮汕传统文化的优秀品质，又为传统精神注入了新的时代内涵;既符合社会主义核心价值体系基本要求，又表述了当今揭阳跨越式科学发展最需要的一种精神;既充分遵循城市精神“植根历史、反映现实、引领未来”的原则，又为揭阳跨越崛起、后来居上提供强大的精神动力和文化支持。

“崇文”。“文”字在这里有三层意思，即文化、文明和文德。《史记·溢法》 载:“经纬天地日文，道德博闻曰文，勤学好问曰文，慈惠爱民曰文„„’少。因此，“崇文”既有弘扬文化、尊师好学之意，又有追求社会文明之义，更有崇尚道德的意蕴。这不仅是过去的一种好传统，在跨越崛起的今天也相当需要。“崇文”必须持之以恒地坚持、一如既往地弘扬，才能在全社会营造浓厚氛围，从而以深厚的文化底蕴塑造人文日新古邑，以宽厚的道德行为建设粤东上善新区。

“尚信”。“信”是重要的社会道德规范，也是我市公民道德建设的重要内容，是维护正常社会秩序和经济社会的必要规范，是我们精神文明建设的基本要求，是当前急需塑造与强化的精神。“三打两建”就是维护这种规范的行动实践。我们着力倡导“尚信”，就是要从精神层面上变被动的他律守信为主动的自律内在修养，大力倡导诚实、守信的人文情怀，形成“以诚信为荣，以不诚信为耻”的社会氛围，使诚信成为广大市民的一种自觉行为、高尚行为。

“勤行’夕。“勤行”来自《老子》“上士闻道，勤而行之”，有“努力实行”之意。它体现了在理想、信念驱使下，人的拼命争取、全力搏斗的意志品质和行动实践。勤劳、勇敢的揭阳儿女不缺乏这种“勤”字当头千事业的优秀品质。今天的揭阳，已站在一个新的历史起点上，正进入跨越崛起的发力期，大跨越、大发展态势已经形成，余下的除了干，还是干。“勤行”由此被赋予了更丰富的内涵，那就是既要勤勤恳恳努力工作，又要开拓创新敢于超越。时不我待，我们要把心思集中到干事创业上，只争朝夕，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，敢于打破框框和思想束缚，敢于走别人没有走过的路。

“致远”。“致远”来自西汉刘安《淮南子·主术训》中的“非宁静无以致远”。只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。这种精神和境界，今天的揭阳非常需要。随着“海’，、“空”双引擎的强劲启动，揭阳的发展势头迅猛、引人瞩目。除了志存高远、脚踏实地、真抓实干、科学发展，我们别无选择。“致远”就是要求我们要以“功成不必在我任期”的理念，目光要放民远点，眼界要更开阔些，摒弃传统囚循守旧、固步自封、不思进取的不良思维，克服急功近利的思想，明智包容、与时俱进，多做打基础、利长远的事情。

第二篇：主题班会设计方案

主题班会设计

高二（1）班有两位同学迷上了网络游戏，造成行为违纪失常，如迟到、上课瞌睡、不做作业。几次说服教育都收效甚微，令家长、老师担忧。

一、方案设计

1、目标：

① 针对迷上网络游戏的同学：使得他们主动减少游戏时间，恢复正常生活作息；纠正违纪行为，从少迟到到不迟到，保证上课质量；要求完成作业。以上三个目标呈逐层递增。

② 针对全班其他同学：警醒，从思想上让其明白网络危害；预防该类事件再次发生。帮助提高辨别与抵抗身边诱惑的能力。③ 针对家长：减少担忧，安抚内心。

2、主题：青春，懂得拒绝诱惑

——网络？网络！

确定理由：一方面，高二学生正处于青春期的关键阶段，自我控制能力不够。另一方面，周遭环境复杂，学生们面临多重诱惑。最后，班上已经有两名同学沉迷网络，需要及时敲响警钟。

3、形式：讨论、辩论、演讲等

二、会前准备

1、收集身边极具诱惑力和危害的图片；准备少年犯现身说法的视频

2、整理班上两位同学的近期表现材料及学习成绩变化曲线图

3、请班长作为主持人，并准备一则相关的积极向上的小故事

4、联系该两名同学的家长并说明用意

5、班委会场布置：将主题鲜明的展现在黑板；安排座位，将两名同学与家长放置于教室中间，其他同学围坐在周边。

三、班会过程

步骤

1、主持人开场白，以表明班会主题与目的，并且简单介绍班会流程 步骤

2、多媒体图片、视频展示以期进入主题

步骤

3、利用几分钟让同学思考并讨论：以上诱惑的危害是什么？并结合班上两个同学的实际进行探讨。面对诱惑，自己该如何避免、抵制？

步骤

4、针对“网络是利大于弊还是弊大于利”请同学们进行辩论，借此提出对待网络的正确做法。

步骤

5、针对两位沉迷网络的同学的表现，班级同学对其进行趋势展望。如果顺利改变，会怎样？如果照旧，又会怎样？ 步骤

6、发动班级同学一起想办法如何帮忙这两名同学早日远离电脑游戏，恢复正常的学习？

步骤

7、向这两名学生表达老师、同学对这两名他们的希冀

四、反馈总结

请这两名同学发表下此次班会的感受。并邀请这两名同学的家长表达想法。最后由主持人以演讲故事的形式做结束。

五、延伸教育：

（一）教育目的的延伸

第一、通过让同学们辩论，讨论网络的利弊。不仅能从意识上使同学们明白网络的两面性，应该以正确的态度对待之，而且能够提高同学口语表达能力。第二、通过发动同学一起为两名同学解决困境，以提高同学们团结互助的精神。第三、通过发动班委自主承办班会活动，从而锻炼提高班委能力。并提高班级自主意识。

（二）教育任务的延伸

班会结束后让同学写一份心得体会

六、资源提供

1、青少年沉迷网络犯罪新闻网址链接

2、推荐如何提高自控力相关书籍

第三篇：主题班会设计方案

“三心”教育成果汇报主题班会

一、时间：2011-3-21

二、地点：七年级（2）班

三、班会主题：“三心”教育成果汇报

四、班会背景：

开学之初。在学校的号召下，我们班开展了以“爱心、信心、责任心”为主题的班会。半个月过去了，学生们在生活学习中努力践行着“爱心献给他人，信心留给自己，责任心给大家”的神圣使命，取得了不小的进步。

五、班会目的：

通过开展“三心教育成果汇报”的主题班会，让学生见贤思齐焉，见不贤而内自省。

六、班会准备：

请全班学生参与，每人以“三心”为主题，完成一件作品与全班同学共勉。

七、班会过程：

1． 主持人致词，班会开始

2． 学生代表发言，展示作品，与全班共勉

3.班长小结发言

4． 请姚校长，潘校长发言

5． 宣誓

第四篇：主题班会设计方案格式

主题班会设计方案格式

《××××》（题目二号黑体居中）

——乌市第十一小学××（撰写人）主题班会设计方案（三号黑体）

（正文：四号宋体）

一、班会目的：

1、××××××××××××××××××××××××。

2、××××××××××××××××××××××××。

3、××××××××××××××××××××××××。

二、活动准备：

1、××××××××××××××××××××××××。

2、×××××××××××。

3、×××××××××××。

三、活动时间：×××××××××××

四、活动过程：

(一)××××××××××××××××××××××

（二）×××××××××××××××××××××××

（三）×××××××××××××××××××××

（四）×××××××××××××××××××××××（结尾处必须要有班主任讲话）

第五篇：主题班会设计方案

“祖国在我心中”主题班会设计方案

ⅹⅹⅹⅹ小学ⅹ年级（ⅹ）班ⅹⅹⅹ

【班会主题】祖国在我心中

【主持人】ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ杰

【活动时间】ⅹ年ⅹ月ⅹ日下午第ⅹ节课

【活动地点】四号楼多媒体教室

【活动目的】

本次主题班会主要是培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。通过这次活动，提高整个班级的活动组织能力和协调能力。

【活动准备】

1、拟好主题班会程序，推选主题班会主持人；

2、召开中队干部会，明确主题班会的目的和内容，确定表演的人员和表演节目；

3、布置会场。教室前面的黑板中间写着“祖国在我心中”彩色美术字，左上角贴着一面红旗，右上角贴着国徽图案，全班同学以小组为单位形成半圆形而坐。

【活动形式】抢答测试诗歌朗诵歌唱舞蹈

【活动过程】

第一部分：主持人引言：

在雄壮的《歌唱祖国》声中，主持人上台。

男：秋天，总给人们带来喜庆，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。

女：在这美好的季节，我们即将迎来新中国成立60周年的美好时刻，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。

合：我们一起祝福祖国生日快乐。《祖国在我心中》主题班会现在开始。

[ 设计意图：俗话说：好的开头是成功的一半，本环节旨在通过主持人充满激情的话语和激昂有力的歌声，把学生带入爱国主义的浓烈氛围之中，为活动的 1

顺利开展奠定了良好的基础。]

第二部分：用诗词歌赋的形式讴歌祖国的古代文明。

男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

男：中国，我们爱你，万里长城的工程浩大，秦兵马俑的举世无双，云冈石窟的庄严壮观，敦煌壁画的绚丽多彩。

女：中国，我们爱你，华夏汉字的清秀大方，中国功夫的柔中带刚，古典名著的耐人寻味，四大发明的博大精深。

男：是啊，祖国的悠久历史，我们三天三夜也赞不完，下面就让我们用诗词歌赋来讴歌祖国的古代文明吧。

分小组知识竞赛。（朱永达负责分数统计）

1、关于爱国的成语，你知道多少？

2、关于爱国的名言，你知道多少？

3、关于爱国的诗词，你知道多少？

4、关于爱国的名人，你知道多少？

[ 设计意图：六年级语文第一单元就是“祖国在我心中”，对学生进行爱国主义教育。本环节旨在检查学生对课本知识掌握的同时，又注重课外知识的拓展，激发学生的学习积极性和参与活动的热情。]

第三部分：以智力大比拼问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。

男：看样子同学们对祖国了解还真不少！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官李亚、倪强”。（周安洲负责分数统计）

1、哪位同学能说出我国的四大发明？

2、我国最高的山是什么山？

3、我国最长的江是哪条江？

4、我国第一个经济特区在哪里？

5、我国最大的城市是哪座城市？

6、我国各民族的共同语是什么？

7、我国第一颗原子弹爆炸是什么时间？

8、神

五、神

六、神七各是什么时间上天的？航天员各是谁？

9、中国什么时间加入世界贸易组织？

10、2008年奥运会，我国得了多少枚奖牌？ „„

[ 设计意图：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为一个新时期的小学生，将来要担当起建设祖国的重任，更要关心国家大事，从而形成积极参与祖国建设的良好风气。]

第四部分：以才艺大展示形式表达对祖国妈妈生日的祝贺。

1、诗朗诵《祖国在我心中》。

男：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息„„这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏朱俊霖表演的诗朗诵《祖国在我心中》。

2、二胡独奏《我爱北京天安门》

女：大家知道，北京是祖国的心脏，也是我们衷心向往的地方，29届奥运会、残奥会就在这里的鸟巢、水立方隆重举行。下面请听二胡独奏《我爱北京天安门》！

3、舞蹈《走进新时代》

男：展望未来，勤劳、智慧的中国人意气丰发地走向了一个崭新的时代，创造了一个又一个的奇迹。请欣赏舞蹈《走进新时代》。

4、欣赏独唱《我的中国心》。

女：无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊！我自豪，我是中国人！请欣赏独唱《我的中国心》，表演者马倩倩。

5、演讲《热爱小尖、热爱家乡》。

女：同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗？请听演讲《热爱家乡》。

6、全班同学合唱《我们的生活多么幸福》。

男：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。小尖，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的响水县领头乡镇了。

女：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶，过着幸福的生活，下面请欣赏由我们全班同学合唱《我们的生活多么幸福》。

男：每个人都有故乡，每个人也会思念故乡，而这种感情却是美好的。女：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！

男：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！

女：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！

男：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！

女：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？ 男：作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

女：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

[活动意图：本环节重在学生的才艺展示，让他们在才艺展示中分享学习成果的喜悦之情，从而用饱满的热情投入到学习中去，长大后更好地为祖国建设服务。]

下面请ⅹ老师总结这次的主题班会。

ⅹ老师：看了大家的精彩表现，我也想考考大家：21

么？

学生：人才！世纪最缺乏的是什

ⅹ老师：对。而你们，就是祖国的未来和民族的希望，就是祖国明天的栋梁！通过今天的主题班会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！第五部分，主题班会结束。

再次全体起立合唱《中华人民共和国国歌》，在歌曲声中班会结束。

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日