第一篇：演讲稿：我的幸福观（本站推荐）
演讲稿：我的幸福观
陷入沉思，我的幸福观是什么？也许是经历过痛苦的人，才知道怎样更深的体会生命的真谛，经历了生死别离的人，才知道健康和生命的意义。我的幸福观，离不开健康和快乐：
世上的风风雨雨，身心疲惫而脆弱。如果说他们年轻时有坎坎坷坷，那时他们有足够的心力和体力可以承受，到了晚年，他们的幸福我们做子女的是一定要参与并为之努力的。尽管我知道，对他们来说，子女的幸福就是他们的幸福和满足，而让他们有惬意的生活和健康的身体，也是我人生中最大的心愿。无论走在那里，无论到了那个年龄段，他们都是我永久的精神家园，这世上什么都可以弃我远去，唯有父母的关爱会永远为我守候，守住他们的健康，就是守候自己的精神家园。
子健康，快乐。世界上可以追求 的东西有好多，金钱、名气、地位……，但我还是深信只有健康的身体和一颗充满爱的心灵才能体验生活的美好。我希望我们沐浴着相互关爱的目光平安的生活在一起，相信只有完整、健康的家庭才是心灵最终的栖息地。我们可以不要成功，不要别人艳羡的目光，也不要所谓的荣耀，只要平安、健康、互爱，彼此相携。
说人生最终是一场寂寞的旅程，但同是行路人，一路上有他们相伴，看一路风景，听一路歌声，他们的关爱是洒在我生命旅程上的缕缕阳光，温暖并照亮了我的人生，有了他们，生命不孤单，有了他们，人生才灿烂。
牵挂而多了分量。我的健康快乐是我父母晚年幸福的一部分，是爱人事业辛劳奔波的大后方，是儿子身心健康成长、快乐的依傍，是爱我的朋友和亲人心心相牵的方向。
有了这么多的幸福，我已经很感恩了。唯愿老天继续呵护我的这份幸福，至于有没有那500万，又有什么关系！
第二篇：我的幸福观_演讲稿
我的幸福观
尊敬的领导、老师们：
大家下午好！我演讲的题目是《我的幸福观》
“幸福”是每一个人都想追求和得到的，那“幸福”究竟是什么呢？ 对我来说，幸福就是“工作顺心、家庭和睦”，学生喜欢你，因你是他们的老师而骄傲;儿子爱你，乖巧懂事，好学上进；老公疼你，呵护你，把你当做手心里的宝。一家人在一块开心就好。父母健健康康„„ 讲台上的我，是美丽的； 生活中的我，是幸福的。工作顺心，家人开心，我 感觉自己就是一个快乐、美丽、幸福的女人！
幸福可随着时间的推移而改变，儿时，每天能得到
一、两角钱，便是一种幸福；读书了，没有作业或作业简单很快就能做完也是幸福；长大了，结婚生子便是幸福；老了，有个健康的身体便是幸福。那现在我的幸福是什么呢？
人常说：快乐是一天，痛苦也是一天，倒不如快快乐乐过好每一天。要做幸福的教育者，要学会把握自己，面对现实中的坎坷，要学会自我调节，调整好心态，乐观对待生活中的点点滴滴。我希望我每天走进校园，迎接自己的是个美好的心境。不期望有多么惊人的成绩，只希望在自己的岗位上，兢兢业业，任劳任怨，精益求精的工作，对得起和我朝夕相处的学生们，对得起自己从事的这份的工作，做一名真正的幸福女教师！
我的快乐很简单，学生的进步，同事 的友谊，永远的信念；我的幸福很简单，儿子健康的成长，老公贴心的话语，父母温暖的唠叨。虽然我
不漂亮，但我有甜美的笑容；虽然我不年轻、但我有上进的心态；虽然我不富有、但我有和睦的家庭；虽然我不完美、但我有幸福的生活。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第三篇：我的幸福观演讲稿
篇一：我的幸福观_演讲稿(1)我的幸福观
尊敬的领导、老师们：
大家下午好！我演讲的题目是《我的幸福观》
“幸福”是每一个人都想追求和得到的，那“幸福”究竟是什么呢？ 对我来说，幸福就是“工作顺心、家庭和睦”，学生喜欢你，因你是他们的老师而骄傲;儿子爱你，乖巧懂事，好学上进；老公疼你，呵护你，把你当做手心里的宝。一家人在一块开心就好。父母健健康康?? 讲台上的我，是美丽的； 生活中的我，是幸福的。工作顺心，家人开心，我 感觉自己就是一个快乐、美丽、幸福的女人！
幸福可随着时间的推移而改变，儿时，每天能得到
一、两角钱，便是一种幸福；读书了，没有作业或作业简单很快就能做完也是幸福；长大了，结婚生子便是幸福；老了，有个健康的身体便是幸福。那现在我的幸福是什么呢？
人常说：快乐是一天，痛苦也是一天，倒不如快快乐乐过好每一
天。要做幸福的教育者，要学会把握自己，面对现实中的坎坷，要学会自我调节，调整好心态，乐观对待生活中的点点滴滴。我希望我每天走进校园，迎接自己的是个美好的心境。不期望有多么惊人的成绩，只希望在自己的岗位上，兢兢业业，任劳任怨，精益求精的工作，对得起和我朝夕相处的学生们，对得起自己从事的这份的工作，做一名真正的幸福女教师！
我的快乐很简单，学生的进步，同事 的友谊，永远的信念；我的幸福很简单，儿子健康的成长，老公贴心的话语，父母温暖的唠叨。虽然我
不漂亮，但我有甜美的笑容；虽然我不年轻、但我有上进的心态；虽然我不富有、但我有和睦的家庭；虽然我不完美、但我有幸福的生活。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二：我的幸福观
我的幸福观
什么是幸福？这个问题就如你问什么是宇宙一样。每个人在心中都有自己的幸福标准，只要达到了这个标准，你就是幸福的。别人的幸福不一定是你所想要的，而你自己的幸福未必对别人有用。幸福是自私的，只有自己才能体会那片刻的快感。如果非要给幸福下个定论。我觉得无非有两点：一是和你相爱的人在一起；一是做你最喜欢的事情。
“幸福感”是近来媒体使用频度很高的一个热词。在刚刚过去的两会上许多代表、委员提出了自己的幸福公式，提出了增强民生幸福感的种种意愿，各级地方政府的两会报告和“十二五”规划也都把“提升居民幸福指数”放到重要位置。那什么是幸福感呢？作为当代的大学生，我们有没有扪心自问过是否幸福呢？
关于幸福的定义，英国的心理学家约翰?格雷认为：幸福感是人们对生活状态的正向情感认知的评价。这种定义不依赖于任何外在的客观标准而是来自于人们内在的主观感受于是也被称为主观幸福感。国内大多学者都是从对幸福的外部标准来认识主要认为幸福感是专指评价者根据自定的标准对其生活质量的总体评估。
经常被问到：“你幸福吗？”在迷惑中，我想到了地震时，我看见地震摧毁了人们的家园，人们无家可归，我想到有家就是幸福。我看见那些失去亲人的孩子，我想到有爸爸妈妈的爱就是幸福。我看见贫困山区那些吃不饱穿不暖的失学的孩子，我想到能衣食无忧的坐在宽敞明亮的教室里上学就是幸福。我看见在街头流浪的流浪者，我想到放学回家能吃上香喷喷的饭菜就是幸福。我看见一个孩子高兴地跳进母亲的怀抱，我想到被爱就是幸福。我看见一位董事长骄傲地走在人群中，我想到成功就是幸福。给忙碌了一天的父母捶捶背、揉揉肩、倒一杯热茶就是幸福??幸福无处不在，只要你用心留意，你就会发现这世界充满了幸福。
幸福就是做自己想做的是，爱自己的所爱的人，有自己所期望的事情。不为压力 所困，也不因无聊而空虚。自由但不放纵，洒脱但有担当。开心是幸福，关爱是幸福，甜蜜是幸福，平淡是幸福，健康是幸福。幸福实在是种很个体的感受。每个人的幸福图景，并不一样。人要学会感恩，学会感受生活，学会回忆过去的点滴，学会展望未来的美好憧
幸福，没有额度。高尔基：一切用自己的劳动挣来的东西，都是甜蜜的！付 出的努力越大，就感到越甜美。活着的意义不会是在于那口饭那口水，而在于追求幸福。地球上的每个生灵活着的目标就是获得幸福，如果他追求金钱，是因为他以为金钱是保证幸福的条件和途径。如果他追求知识、健康、美貌、科学、艺术或文学，是因为他感到其幸福直接依赖于这些。如果他追求功名，是因为他希望从中找到幸福。幸福是我们活着的终极动力。
幸福实在是种很个体的感受。每个人的幸福图景，并不一样。2011年感动中国的刘伟用自己顽强的生命阐述了幸福的概念。10岁的他因为一场事故被截取了双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；10岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。有谁又能说他不幸福呢。他的励志名言如是说，“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”
当幸福来敲门，这部电影想必大家早已耳濡目染了吧，里面主人公向我们诠 1 释着什么是幸福，只是，幸福永远也不会来响敲我们那破旧的大门。它会远远地等在前面，等着我们前去追逐。幸福，我们是如此想享受它带来的那片刻温柔。当我们苦苦寻找幸福的时候，或许我们已经错过了许多原本幸福的时刻。当我们费尽千辛万苦获得所谓的幸福时，你才发现幸福原来很简单，简单的让你感受不到它的存在。
在我看来幸福其实再简单不过了，作为一个大学生，珍惜一切，感悟身边的点点滴滴，让自己的心沉醉其中，就是幸福的感觉。罗曼.罗兰说得好，一个人幸福与否，决不依据获得了或失去了什么，而只能在于自身感觉怎样，幸福是伴着汗水和泪水的那只鸟，它不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。我们最大的幸福是有父母对我们无微不至的关爱，幸福是一种淡淡的味道，粗茶淡饭却能和家人健康快乐。幸福就是每天一家人快快乐乐地聚在一块吃一顿晚饭，拉拉家常。幸福就是有真挚的爱情。法国思想家卢梭说，人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。幸福就是当你遇到困恼时，有朋友和你一起分享。我记得庄子说过，生不能没有快乐。追求幸福是人的基本欲望，是人性的最高体现。
那怎样才能有效地增强大学生的幸福感呢，我认为学校要关注大学生心理健康状况，落实心理健康辅导机制。在校大学生要摆正心态，树立正确的世界观、人生观、价值观、丰富自己的校园生活，做好人生规划。社会要改善风气，以一种积极向上的氛围引导大学生对未来的希冀。要营造良好的家庭环境，对在校大学生的理念和观念进行积极正确的引导。
篇三：我的幸福观中文版
我的幸福观
老师们，同学们，大家下午好，我叫***，来自大二日语班，今天我演讲的题目是“我的幸福观”。
很多人被问过这样的问题，你觉得你幸福吗？为什么幸福？有人觉得和自己爱的人在一起就是幸福，有人认为拥有很多朋友就是幸福，有人吃到美食就觉得是幸福。但我认为每个人的幸福都是不一样的，幸福不需要去追求，因为只要换个角度审视，我们每个人都是幸福的。
对我来说，幸福很简单，拥有一个健康的身体是幸福，很多人为了工作废寝忘食，为了变瘦而节食或吃减肥药，这有可能引发一些甚至危及生命的疾病，最后即使后悔也挽回不了。生命只有一次，谁也没有权利摧残自己的身体，只有拥有了健康，我们才能有精力做我们喜欢的事情，才能幸福。
对我来说，拥有一个美满的家庭是幸福。在我们伤心难过的时候，在我们遇到困难的时候，家人是最关心我们的人，总会微
笑着迎接我们的归来。无论我们做错了什么，他们都会原谅包容我们，即使是爸爸的训斥，妈妈的唠叨，都是享受幸福的过程。
对我来说，自我磨砺是一种幸福。很多人为了度过更具自我、更丰富多彩的人生，都在进行自我磨砺。自我磨砺不仅能使我们获得全新的、更出色的自己，也能让我的日常生活变得更加充实快乐。比如我，现在站在这里，就是为了打造比现在更加出色的自己而进行的挑战，不管我结果怎么样，至少我努力过，在在我磨砺的过程中，我就
是幸福的。
第四篇：我的幸福观演讲稿
《我的幸福观演讲稿》
有人说：“幸福如一首歌，让你聆听温暖；幸福是一杯酒，让你醉在其中；幸福为一眼神，让你心灵开花。”还有人说：“幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。”更有其人会凶神恶煞的说：“幸福只是一个谎言，只会带来满脸的黯然，满脸的忧伤。”也许他已经被幸福刺痛过，我想，也许他们说的都对吧！幸福只是一个带刺的玫瑰......玫瑰是娇嫩的，是妩媚的，是七色的，幸福是娇小的，是暗香的，同时也是充满滋味的，他们都同时拥有一个特点：都曾有这一段美好的回忆，也许，幸福就是这样吧！即使幸福过去了，但那一段回忆还会让人怀念.......还曾记得，曾几何时，在一座大山里，看过这样的一幕：一村的人民很贫穷，但脸上无疑不存在着和谐之美，这时，一位老伯从偏远的县城带回来了一辆三轮车，他的脸上是幸福的曙光，同村的人们都对他祝贺了起来，从他们的眼神中可以看出来，他们没有嫉妒之情，没有羡慕之情，只拥有一种快乐，一种骄傲，因为他们村充裕拥有了一辆车，他们不是为个人而骄傲，而是为集体骄傲，他们为他们自己而骄傲。也许这不是巧合吧！去过一位同学的家住过几天，从他母亲的皱纹上可以看出她饱经风霜的样子，脸上一脸的憔悴，但他的儿子还是一脸的不满，说道：“人家家里都有宝马和奔驰，没有宝马和奔驰的还有奥迪呢！你看咱家，就只有一辆烂三轮车，你说让我怎样去上学！”母亲听到了这句话后，只是无尽的叹息，脑中回想起小的时候：“妈妈，你看你好厉害哦，其他家里都没有车，但咱们家里都有三轮车呢！”那时的儿子是那么的天真。幸福也许只是一段回忆吧！这时的母亲只能看到了儿子眼中，只有欲望和贪婪以及对生活的不满.......其实幸福就是这样，玫瑰的童年是美好的，因为有人去抚摸它，那时它并没有刺，长大后的它同时也是快乐的，因为它能从人们的眼中看到欢笑与快乐，幸福就是这样的，不同的角度，不同的思想，不同的环境，不同的微笑，只要我们用和谐的眼光，美好的心灵去看待事物，你会发现一切都幸福了起来...每个人都有各自不同的幸福观。妈妈的幸福观很简单：不需要穿金戴银，不需要荣华富贵，只要父母身体健康，丈夫事业有成，儿女乖巧，闲来打打毛衣，玩玩扑克，饭前锅碗瓢盆丁当响，饭后一家人说说笑笑，邻里和睦——就是妈妈最大的幸福。
爸爸的幸福观是朴实的：只要父母能够安度晚年，妻子能够开开心心，儿女能够努力学习。看上了新电视，爸爸说很幸福；骑上了摩托车，爸爸说很幸福；用上了移动电话，爸爸也很幸福；甚至，我取得了好成绩，爸爸还说很幸福；喝一壶酒，炒几个菜，爸爸说太幸福了——对于爸爸来说，幸福是那样的多，那样的朴实。
同学们的幸福是单纯的：父母的一个微笑，老师的一句夸奖，朋友一个羡慕的眼神，都足以让他们高兴一天：攻破了一道难题，解决了朋友之间的纠纷，一次小小的活动，都成了千金难买的幸福！
我的幸福观是无处不在的：早晨到了学校，朋友把洗好的桌布拿来；上课回答问题正确；下课同学们一起玩耍；回家后吃老爸削的苹果；听喜欢的音乐；写一会儿作业；看一会儿电视——都是很大的幸福呀！
“没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的悠然；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿——生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置、自己的光泽、自己的声音！” 真的，幸福就是这样简单，这样容易得到！朋友，当你明白这些时，你会发现，在不知不觉中，你已经很幸福了！
第五篇：我的幸福观演讲稿
我的幸福观演讲稿
篇一：我的幸福观 演讲稿
我的幸福观
仁怀市城南小学
袁庆林
尊敬的领导、老师们：
大家下午好！我演讲的题目是《我的幸福观》
“幸福”是每一个人都想追求和得到的，那“幸福”究竟是什么呢？ 每个人的心底都有幸福，这个幸福给人无限的动力。幸福可以是一个愿望、可以是一个梦想、可以是??总之，它让人为了这个梦想而拼搏，最终获得成功时，那就是莫大的幸福；或是在努力中收获的幸福，又或是怀着希望的幸福??幸福的形式太多太多。
幸福可随着时间的推移而改变，儿时，每天能得到
一、两角钱，便是一种幸福；读书了，没有作业或作业简单很快就能做完也是幸福；长大了，结婚生子便是幸福；老了，有个健康的身体便是幸福。那现在我的幸福是什么呢？
我的幸福就是能在一个和谐的团队里工作。人只要在一个和谐、幸福的团队里工作，不管再大的压力，都可以化为乌有。那如何建立和谐幸福的团队？我认为:在团队里的每一个成员面对工作都不斤斤计较，不要为了一点不公平的工作和委屈就耿耿于怀；我们的每一个成员都相信税自己的同志，乐在其中。
老师们：你们的幸福就是我的幸福，我的幸福也是大家的幸福，就让我们共同携手起来，创建我们共同的幸福团队吧！最后，我分享一下我的QQ签名：你快乐，我就快乐！大家快乐，我就幸福！我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：幸福观演讲稿
篇一：幸福观演讲稿范文
幸福对人地一生是非常重要的，每个人都希望自己是一个幸福的人，希望幸福陪伴自己一生。不同的所追求的事物不同他的幸福观也就不同，在我看来幸福就是生活的充实，生活的快乐，获得快乐要记住最重要的两个字“知足”，为有一种东西不能知足，那就是学问。俗话说知足常乐，知要内心满足，即使是取得小小的进步也会有一种良好的心态有一个舒畅的心情，毕竟自己进步了！
一个爱财如命的人，在他看来金钱就是自己最大的幸福，因此他千方百计的用各种手段谋取钱财不惜出卖朋友，但当他拥有很多钱的时候，亲人、朋友都离他而去，自己被孤立起来，这时他并不幸福，再多的钱又有什么用。以前为钱而忙碌，不留心生活，失去了人生的一大笔财富，到头来落得如此下场，这样的人实在是太可怜！
我们要用心去体验生活的美，不能错过人生旅途中美好的风景，事事求知足，快乐的生活你就是幸福的！篇二：我的幸福观演讲稿
有人说：“幸福如一首歌，让你聆听温暖；幸福是一杯酒，让你醉在其中；幸福为一眼神，让你心灵开花。”还有人说：“幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。”更有其人会凶神恶煞的说：“幸福只是一个谎言，只会带来满脸的黯然，满脸的忧伤。”也许他已经被幸福刺痛过，我想，也许他们说的都对吧！幸福只是一个带刺的玫瑰......玫瑰是娇嫩的，是妩媚的，是七色的，幸福是娇小的，是暗香的，同时也是充满滋味的，他们都同时拥有一个特点：都曾有这一段美好的回忆，也许，幸福就是这样吧！即使幸福过去了，但那一段回忆还会让人怀念.......还曾记得，曾几何时，在一座大山里，看过这样的一幕：一村的人民很贫穷，但脸上无疑不存在着和谐之美，这时，一位老伯从偏远的县城带回来了一辆三轮车，他的脸上是幸福的曙光，同村的人们都对他祝贺了起来，从他们的眼神中可以看出来，他们没有嫉妒之情，没有羡慕之情，只拥有一种快乐，一种骄傲，因为他们村充裕拥有了一辆车，他们不是为个人而骄傲，而是为集体骄傲，他们为他们自己而骄傲。也许这不是巧合吧！去过一位同学的家住过几天，从他母亲的皱纹上可以看出她饱经风霜的样子，脸上一脸的憔悴，但他的儿子还是一脸的不满，说道：“人家家里都有宝马和奔驰，没有宝马和奔驰的还有奥迪呢！你看咱家，就只有一辆烂三轮车，你说让我怎样去上学！”母亲听到了这句话后，只是无尽的叹息，脑中回想起小的时候：“妈妈，你看你好厉害哦，其他家里都没有车，但咱们家里都有三轮车呢！”那时的儿子是那么的天真。幸福也许只是一段回忆吧！这时的母亲只能看到了儿子眼中只有欲望和贪婪以及对生活的不满.......其实幸福就是这样，玫瑰的童年是美好的，因为有人去抚摸它，那时它并没有刺，长大后的它同时也是快乐的，因为它能从人们的眼中看到欢笑与快乐，幸福就是这样的，不同的角度，不同的思想，不同的环境，不同的微笑，只要我们用和谐的眼光，美好的心灵去看待事物，你会发现一切都幸福了起来...篇三：爱并幸福着有人说：幼儿教师是爱的事业！有人说，幼儿教师是自我幸福的把握者，是孩子们幸福的引路者；更有人说：教师只要心中有爱，履行自己的师德责任和义务，才能实现自身的人生价值，体味人生的幸福。看到那么多老师的付出后，我理解了，幼儿教师的事业是：爱并幸福着。
因为有爱，所以幸福。我爱孩子们，孩子们也爱我，他们喜欢依偎在我身边听我讲故事；他们会趴在我耳边，亲昵的说：“老师，我告诉你一个小秘密?”；他们会悄悄的藏在我身后捂住我的眼睛让我猜猜是谁；还会在我讲故事时递上一杯水说：“老师，你喝吧！喝完了我再倒。”孩子们的爱是我前进的动力，孩子们的爱让我体会到人生的幸福，孩子们无暇的童心更坚定了我对幼教事业的热爱！
和孩子们在一起是幸福的。孩子的心灵洁净得象清晨的第一滴露珠，滚动的生命里编织着一个个七彩的童话。医生或许只是在某一神奇时刻引领新生命来到这世界，而我却能看到孩子们每天都有新的变化进而感受生命再生的喜悦。乐乐是一个思维活跃，任何事情都能激发他想象的孩子，绘画活动中他总喜欢按自己的想法作画，每次他都念念有词，几分钟就完成一幅画。这次画的“我的一家”中，妈妈的头直接连着两条长长的腿，看起来样子很滑稽，小朋友看了都捂着嘴笑，乐乐噘起小嘴不停的向小朋友扮着鬼脸儿，我想他一定有他的想法，于是走上前去问他为什么，他神气地说：“这是妈妈穿旗
袍的样子就看不见身子了，我的妈妈穿旗袍是最漂亮的。”在耐心的聆听，仔细理解他的想法后我无不禁惊叹孩子的想象与创造。这时我马上意识到孩子需要一个支持性的环境去表达自己的强烈愿望，于是我在表扬他敢于表现的同时给了他一个小小的建议：“乐乐可以把妈妈的漂亮旗袍画出来给老师小朋友看看，大家一定非常喜欢。”“乐乐还可以画妈妈穿其他衣服的样子，也一定非常好看。”这不仅让他感到自己的画老师很欣赏、很理解，而且也不断帮助他丰富了画面内容。由此，我们还在班内引发了表现人物动态的讨论，时装表演大赛等一系列活动。活动中孩子们的兴趣和热情表现的淋漓尽致，一件件令人惊诧的创造作品展现在我们的面前。我也在与孩子们共享探究过程与探究结果之乐趣的同时，感受到了育人的幸福与快乐。
壮壮是一个好动大胆、活波顽皮的男孩子，爱打人，不时搞一些“小破坏”，经常成为被告席上的主角。开始的时候，我只是考虑怎样把他教育成好孩子，以防微杜渐为原则，用暗示、表扬鼓励他，虽然也帮助他改掉了一些毛病，形成了一些良好的助人行为，但他似乎并不知道这样做是为什么，而只是为了获取他人的喜爱，为满足成人的要求而一时控制自己的行为。反思起来，我只是让孩子适应自己的教育，却没想到怎样在满足孩子需要的基础上去促进孩子的个性健康发展。而“教育的最终目的是培养人的个性”，而后，我在学习和实践的基础上调整了自己的做法，从聊天中我了解到壮壮喜欢讲故事，有强烈的表达愿望和求知欲，游戏中他还是“假面超人”的崇拜者，我决定先满足他扮演“超人”的心理需求，在活动区投放材料让幼儿制作超人的新型武器，并用于户外活动发展幼儿的动作，组织幼儿讨论“如果你是超人，你会怎样帮助小朋友，为班级做贡献。”在孩子的情感得到宣泄的同时，打闹、告状现象减少了，壮壮也自然成为班内的“超人”小卫士。从同伴的接纳到老师认可中壮壮生活的更加快活自在。他总是自豪的说：“我喜欢赵老师，赵老师最漂亮。”秋游的路上，壮壮凑到我的耳边说：“赵老师，我给您带了好吃的，你什么时候想吃随时取。”
那一刻，我深切地感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当教师的幸福！生命中有很多美妙，你可曾体味过一个幼小心灵给予感动后的那种美妙，也正为此我更加热爱我的事业，爱我身边的每一个孩子。
爱并幸福着，这是我多年来与孩子们在一起越来越深刻的体会，就象那首歌中唱到的，爱就一个字，我只说一次，你知道我只会用行动来表示，爱就一个字，任时光飞驰，让你幸福是我一生在乎的事。最后，我想对我的孩子们说：“老师爱你们，爱你们每一个人，和你们在一起是我最大的幸福，或许有一天，你们长大了不再记得老师，可在我心里永远印刻着你们每个人的照片。感谢上苍，将你们给予了我，感谢上苍，让我是一名幼儿教师。篇四：
每个人都有各自不同的幸福观。
妈妈的幸福观很简单：不需要穿金戴银，不需要荣华富贵，只要父母身体健康，丈夫事业有成，儿女乖巧，闲来打打毛衣，玩玩扑克，饭前锅碗瓢盆丁当响，饭后一家人说说笑笑，邻里和睦——就是妈妈最大的幸福。
爸爸的幸福观是朴实的：只要父母能够安度晚年，妻子能够开开心心，儿女能够努力学习。看上了新电视，爸爸说很幸福；骑上了摩托车，爸爸说很幸福；用上了移动电话，爸爸也很幸福；甚至，我取得了好成绩，爸爸还说很幸福；喝一壶酒，炒几个菜，爸爸说太幸福了——对于爸爸来说，幸福是那样的多，那样的朴实。
同学们的幸福是单纯的：父母的一个微笑，老师的一句夸奖，朋友一个羡慕的眼神，都足以让他们高兴一天：攻破了一道难题，解决了朋友之间的纠纷，一次小小的活动，都成了千金难买的幸福！
我的幸福观是无处不在的：早晨到了学校，朋友把洗好的桌布拿来；上课回答问题正确；下课同学们一起玩耍；回家后吃老爸削的苹果；听喜欢的音乐；写一会儿作业；看一会儿电视——都是很大的幸福呀！
“没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的悠然；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿——生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置、自己的光泽、自己的声音！”
真的，幸福就是这样简单，这样容易得到！朋友，当你明白这些时，你会发现，在不知不觉中，你已经很幸福了！篇五：我的幸福观
陷入沉思，我的幸福观是什么？也许是经历过痛苦的人，才知道怎样更深的体会生命的真谛，经历了生死
别离的人，才知道健康和生命的意义。我的幸福观，离不开健康和快乐：让我的父母晚年健康、幸福。人走到晚年，经历了世上的风风雨雨，身心疲惫而脆弱。如果说他们年轻时有坎坎坷坷，那时他们有足够的心力和体力可以承受，到了晚年，他们的幸福我们做子女的是一定要参与并为之努力的。尽管我知道，对他们来说，子女的幸福就是他们的幸福和满足，而让他们有惬意的生活和健康的身体，也是我人生中最大的心愿。无论走在那里，无论到了那个年龄段，他们都是我永久的精神家园，这世上什么都可以弃我远去，唯有父母的关爱会永远为我守候，守住他们的健康，就是守候自己的精神家园。我要我的爱人和孩子健康，快乐。世界上可以追求的东西有好多，金钱、名气、地位??，但我还是深信只有健康的身体和一颗充满爱的心灵 篇三：我的幸福观
我的幸福观
幸福是什么？
有人说：“天空的幸福，是他可以穿一身蔚蓝；森林的幸福，是他可以披上绿色的外衣；太阳的幸福，是他的光芒像钻石般的耀眼；黄昏的幸福，是他可以留下最后的美丽。”也有人说：“幸福就是拥有万贯家产，大千世界任我随心所欲。幸福在每一处金钱所能及的地方，只要有钱，幸福无处不在。”那么什么才是真正的幸福呢？
“幸福其实很简单。”我想说。
在大雪纷飞的寒冬里，坐在暖和的火炉旁，手捧一杯热乎乎的香醇飘溢的奶茶，和家人一起聊天，那是幸福；梁山伯、祝英台冲破了封建礼教的束缚，为自己的爱情而努力，双双化蝶，那是幸福。在干渴的时候，一杯水是一种幸福；在伤心的时候，安慰是一种幸福；在跌倒的时候，帮扶是一种幸福……幸福是什么呢？是一种感觉是一种微妙体会！
真正意义上的幸福感，与西方的享乐主义不同，享乐只追求享乐的过程，缺少更有价值的目标。曾有人在幸福感方面研究过，幸福感大致可以分为三个方面，首先是满意感，个人的需要是否得到满足，身心是否健康，如果回答是肯定的，那么主观上的感受就会是幸福的；其次是快乐感，许多事情都能给人带来快乐。而幸福的较高表现是价值感，它是在满意感与快乐感同时具备的基础上，增加了个人的发展因素。比如目标价值，成长进步等，从而使个人潜能得到发挥。
记得小时候，稚气四溢的我吵着闹着要妈妈带我上街买东西。路上，我看见有一位母亲也带着她的孩子，当他们来到了气球摊上，小男孩很想要一个气球，这位母亲知道了男孩的心思，立刻为孩子买了个气球，于是，这位孩子连蹦带跳的，那样子别提有多高兴了，很快的亲了自己的母亲一口。当时的我虽不懂事，但这着实让我知道了，幸福就是爱，爱就是幸福的源泉，一个人要是有了爱心，就会受益匪浅。
而现在了，时光飞逝，经历了懵懂的小学，走向成熟的初中，和艰苦奋斗的高中，转眼间我已步入了大学。也许在人生的每一个阶段，我们都会有不同的幸福追求，至少我认为如此。想当年，稚气四溢的我，整天嬉闹不知疲惫，此时幸福也就是这样吧，根本没什么其它想法。而在人生中的不可忘却的高中时，终日以书为伴，那时的幸福莫过于拥有好的学习成绩，好能够考个好大学。大学以前，一切都好似注定好了，我们根本没有太多的选择，固定化的模式注定我们简单的幸福。然而，简单的幸福往往特别让人留恋，追忆。大学，人生中一个重要的阶段，是大多数的我们即将迈入社会的最后一到坎。为了以后能更好地融入社会，我们所要考虑的、要做的实在很多很多，虽然这样的生活有点累，但充实的时光也会避免一些没必要的烦恼。
我所追求的幸福或者说我的幸福观吧，就现在所处的境地或者说现在的心里所想，那就是：一：保持健康的身体好好学习；二：处理好人际关系，多结交朋友；三：希望能够有一段属于自己的爱情。虽然追求的人生幸福看似有点多，但所追求的越多，有的并非都是压力和困难，相反，我认为所追求的越多，动力越大，生活更有激情和活力。
我追求的幸福，当然不是暂时的心理反应或是不经过思考的口头语，他当然会有我的理由。
身体是革命的本钱，这好似不变的真理。因此我把健康看的放在第一位。如果没有健康，一切都是空幻，无论你有多大的抱负或追求，有何意义?当然健康的身体需要我们坚持努力。除了坚持锻炼外，健康的饮食也很重要。大学阶段，我可不想像高中那样，只知道学习，经常锻炼，不但有益健康，更放松身体，愉悦身心，令我更加自信、乐观。“坚持锻炼，我要坚持下去，这很不错。我想说。”当然，学习我也是很看中的，拥有健康的身体的前提，我才能投入到学习中去。大学学习，从本质上发生了变化，我一直都这么认为。以前的学习，被动犹如我们的影子，始终陪伴着我们左右。虽然我并不很被动。然而，大学里，没有人会看着你，嘱咐你，甚至盯着你学习。学习完全成了自愿的行为。如果你不想学下去，你可以花大多数时间来做你想做的事情，为未来的工作或人生做准备。但如果你打算继续学下去或者干脆说你想考研的话，那么要学习的实在很多，一点都不会比高中轻松。在这种情况下，我们该做的就是找准自己的目标，寻找一种动态平衡，朝自己的方向努力。我把学习当做我所追寻的一种人生幸福，因为我不想让这么多年所学习的东西都被默默淡忘。即使我不能很成功。学习是很有乐趣的。虽然我还无法理解“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。毕竟，我爱一门事物并不代表它会带给我什么吧。保持健康的身体好好学习，我所追求的幸福之一。
朋友，永恒的话题。承载了千年的智慧，虽不懂得朋友的可贵。拥有一个知己，便是人生一大乐事呀。伯牙与子期，管仲与鲍牙叔，知己难求啊。因此，我把结交朋友当做我的幸福。在家靠父母，出门靠朋友。且别论其正确与否或其功利面，至少我们能从中懂得朋友的可贵。朋友情，兄弟义。桃园三结义的佳话，流传至今。没有关张，玄德何奈。孟德若无知己兄弟，哪有他逐鹿中原的壮举。朋友，人在哪你都离不了它。拥有朋友是一种幸福，我不懈地追求知己相知也充满幸福。
都说大学不恋爱就等于没上过大学，虽然我不赞同这种观点，但我还是希望有一段属于自己的爱情。“爱情是百花园中最鲜艳的一朵”。诗人说过。虽然大学还是以学习为主，但我相信只要能处理好两者的关系，还是可以的。我想说的是：沉溺于爱情的是不折不扣的疯子，不追求爱情的也快疯了。追求爱情也算是一种幸福吧，无论结果如何，还是随缘的好。虽然我不大相信缘分。
追求幸福并不是停留在口头上的言语能够实现的了的，实现自己的人生幸福需要我坚持不懈的努力与付出。
锻炼不是一天两天的事情，它需要我长久的坚持下去。为了拥有健康的体魄，我打算每天都坚持锻炼。早上跑跑步，平时打打篮球，有时间或者条件允许的话参见一些比赛。运动其实是一件很不错的事情。他没有想象中的那么苦闷与困难。相反，它可以带给我极大地好处,使我拥有极大热情投入到学习中去。至于学习，我想说的是，努力是最重要的，方法与技巧只是那些善于投机取巧的人所做的事情，但我不否认它的实在性的作用。
结交朋友不是急于求成的活，俗话说得好，“浇花要浇根，交友要交心”。所以说真正的朋友是需要我用心来寻找的。人不能脱离社会而存在。在今后的生活中，我首先要做的是处理好人际关系。以后免不了会有广泛的社交，那是我会争取抓住每一次结交朋友的机会，不说天下好友，也算广交各界人士吧。我会把它当做我人生的幸福。有朋自远方来不亦乐乎，我虽无法达到孔子的境界，但它不妨碍我交朋友的兴趣与快感。万是免不了有些坎坷，坚持住也终将过去。毕竟，那是你所追寻的人生的幸福啊。
爱情，人类最美好的感情。无论是化蝶双飞的梁祝，还是孔雀东南飞中的焦仲卿和刘兰芝，或是西方的罗密欧与朱丽叶。无数感人的爱情故事令人“唏嘘”不已，感动不已。一段美好的爱情，谁不渴望。或许它对我来说有点距离或是有点为时过早。有人说：爱情是一种缘分。但我想说的是:自己主动争取也很重要.管它是与非，错与对，且把它当做我所追求的人生幸福之一吧。为此，我也会做出点付出的。
人人都渴望幸福，人人都感受幸福。幸福是一种感受、一种体会、一种发现。奉献是幸福、给予是幸福、获得是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，一次深情的拥抱是幸福……我认为只要心中有爱，就能获得幸福。
每一个人都有自己的所追寻的人生幸福，我会努力为我的人生幸福而奋斗。虽然它看似离我很遥远，但我想说的是：追寻幸福的过程本身就是一种幸福。幸福其实很简单，你说呢？
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