五四青年节大合唱比赛活动方案2我的中国梦----美丽的青春[共5篇]

第一篇：五四青年节大合唱比赛活动方案2我的中国梦----美丽的青春

125团中学“五·四”青年节歌咏比赛通知

为庆祝建团九十六周年，引导广大学生继承“五四”运动的光荣传统，弘扬学生的爱国主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进校园精神文明建设，营造浓郁的校园文化氛围生活，培养学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”大合唱比赛。具体事宜通知如下：

一、活动主题：

我的中国梦----美丽的青春

二、时间及地点 ： 比赛时间：2015年4月29日下午。

比赛地点：中学校园

三、参赛方式：

（一）组队方法：以班级为单位，全班学生参加。

（二）参赛对象七、八年级

（三）比赛要求：

1、每班一个固定曲目是《中国共产主义青年团团歌》或校歌，另一首歌曲必须是革命或励志歌曲。

2．比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。

3．参赛班级要求必须要服装统一。

4、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。

5、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、情感表达等几点评分。

四、评比方法

（一）本次比赛设奖项，一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

（二）评分标准如下： 本次比赛采取10分制。

1、服装及人数（3分）合唱队着装整齐、大方、统一，合唱人数符合要求（全员参加）。

2、精神风貌（3分）合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。

3、音乐表现（4分）作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音色优美，吐字清晰，有较好的艺术表现力和感染力。

五、具体要求

1、各班主任要高度重视、认真组织好本班学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；

2、为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向校团总支反馈。

六、评委：

唐 英 付建春 雷 彦 马翠玲 王天琪 雷 鸣 李文涛 李艳芝 计分：程 艺

125团中学政教处、校团委

2014年4月20日

第二篇：五四青年节大合唱比赛活动方案2

三市中学“五四”青年节歌咏比赛通知 为庆祝建党九十周年，引导广大学生继承“五四”运动的光荣传统，弘扬学生的爱国主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识，展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进校园精神文明建设，营造浓郁的校园文化氛围生活，培养学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”大合唱比赛。具体事宜通知如下：

一、活动主题：

歌颂祖国，唱响青春。

二、时间及地点

比赛时间：2013年5月3日下午。

比赛地点：学校操场主席台

三、参赛方式

（一）组队方法：

以班级为单位，全班学生参加，指挥1人。

（二）参赛对象七、八、九年级

（三）比赛要求：

1、每班一个节目且歌曲必须是革命歌曲，演唱时间控制在6分钟以内。

2．比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。

3．参赛班级要求必须要服装统一，每班级必须要有指挥1人。

4、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。

5、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、歌曲处理、情感表达等几点评分。

四、评比方法

（一）本次比赛设奖项，一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。

（三）评分标准如下：

本次比赛采取100分制。

1、服装及人数（20分）

合唱队着装整齐、大方、统一，合唱人数符合要求。

2、精神风貌（20分）

合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。

3、音乐表现（30分）

作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音色优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。

4、配合效果（30分）

演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。

五、具体要求

1、各班主任要高度重视、认真组织好本班学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；

2、各参赛班级于4月26日前将演唱曲目光盘、指挥名单上报校团总支；

3、为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向校团总支反馈。

政教处、团总支

2013年4月10日

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第三篇：伊通二中“我的中国梦”五四青年节大合唱活动方案

“我的中国梦”主题系列活动

迎五·四“歌唱祖国，唱响青春”合唱活动方案

值此建团91周年和“五四”运动94周年之际，为纪念“五·四”爱国运动，全面推进素质教育，积极促进和谐校园建设，丰富学生校园文化生活，加强班级文化建设，增强班级凝聚力；深化中学生素质拓展，引导中学生树立社会主义荣辱观，弘扬“五四”精神，继承革命传统；创建高层次、高品位的人文教育，陶冶艺术情操，抒发爱国热情自觉转化为努力学习奋发有为的实际行动，展示当代中学生文明、健康、积极向上的精神风貌。为此我校特举行迎“五·四”青年节“歌唱祖国，唱响青春”合唱活动。

一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。

二、时间及地点

比赛时间：2013年5月3日下午。比赛地点：多媒体教室

三、参赛方式

（一）组队方法：初中以班级为单位，全班学生参加；高中以学年为单位，全年组学生参加，可设置（也可不用）指挥1人。

（二）比赛要求：

1、每支参赛队演唱歌曲不少于两首演唱时间控制在10分钟以内。

2．比赛可以合唱，齐唱或诗歌联唱形式进行，要求全员参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。

3．参赛班级要求必须要服装统一。男女队员无烫发、染发，男队员无留长发现象。

4、参赛队的指挥、朗诵、领唱，必须是本班学生，否则职消参赛资格。伴奏由各班自行解决。

5、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。

6、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、歌曲处理、情感表达等几点评分。

四、评比方法

（一）本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请学校领导及专业教师担

任评委。

（二）评比办法：初中组六支队评比取前三名，高中组三支队评比取一名

（三）评分标准如下：本次比赛采取100分制。

1、服装及人数（20分）合唱队着装整齐、大方、统一，合唱人数符合要求。

2、精神风貌（20分）合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐迅速、安静。

3、音乐表现（30分）作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。

音色优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。

4、配合效果（30分）演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。

五、具体要求

1、各班主任要高度重视、认真组织好本班学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；

2、各参赛班级于4月27日前将演唱曲目、指挥名单上报校团委；

3、为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向团委反馈。

共青团伊通二中委员会

2013年4月18日 =

第四篇：大合唱比赛活动方案

小学庆祝2014年元旦大合唱比赛活动方案

为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

二、活动主题：迎新春，庆元旦

三、比赛时间、地点：

时间：2013年12月28日（上午8:00）地点：学校操场

三、参赛人员： 一到五年级学生

四、比赛要求：

1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。

4、出场顺序由一年级至五年级。

五、比赛评分标准：

1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

六、评奖办法：

1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。

3、评委由马振发、高善贺、明星、谢玉霞、刘婷婷老师担任；李国生老师清点人数；冉敏芝老师统计总分；许善岭负责奖状。

4、拍照：刘云霞老师

七、活动程序：

（一）新队员入队仪式

1、全体起立，出旗；

2、唱队歌；

3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾；

4、新队员入队；新、老队员讲话；

5、校长致辞；

6、退旗。

（二）大合唱比赛

八、其它事项：

1、主持人由五年级的陈永圣、麦正浩同学担任。

2、会场布置由学校后勤组负责。

第五篇：__美丽中国_我的中国梦活动方案

乌鲁木齐市第六十七中学 “美丽中国，我的中国梦”

主题教育读书活动方案

根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动的通知》的精神，我校2013年9月---2014年6月开展五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。引导我校学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习、不懈奋斗，为推动“美丽中国我的中国梦”主题教育在全校的深入开展，结合我校实际，提出如下工作方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，通过开展“美丽中国我的中国梦”主题教育，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，进一步增强广大学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定理想信念，深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容

（一）组织开展“美丽中国我的中国梦”读书活动

负责人：蔡云

读书是主题教育的核心部分，认真组织各年级学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本。（民文读本（维语）由自治区青少年出版社翻译出版，自治区新华书店发行）。每班5本。引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

（二）组织开展“美丽中国我的中国梦”征文比赛活动 负责人：苏娟

1、为引导学生深入阅读，各年级组要精心安排，认真辅导，在普遍读书学习的基础上开展征文比赛活动。征文要求：观点正确，紧扣主题；联系自己，联系实际；叙事典型，形象生动，要求原创，切忌假大空。征文字数1500字以内。

（三）组织开展“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛 负责人：帕力旦

各年级组要在读书活动的基础上，广泛开展组织开展“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛。演讲要求：主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，仪表自然，民汉双语结合（鼓励汉族学生用民语演讲、民族学生用汉语演讲），富有感染力。演讲时间不超过5分钟

（四）组织开展“美丽中国”主题摄影大赛

负责人：阳清泉

结合读书活动，在全校学生中开展“美丽中国”主题摄影大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升全校学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱响思想文化的主旋律

（五）组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育与社会实践活动

负责人：王鹏

为增强我校学生的知识面，结合当地实际，主动开展有益于学生身心健康的校园文化活动和社会实践活动。

三、活动步骤

按照教育部关心下一代工作委员会活动组委会安排，我校五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动将分二个阶段开展。

第一阶段为：（1）（2013年9月—2014年6月）宣传发动、组织开展读书和实践活动、征文演讲竞赛。

（2）组织开展读书实践、摄影作品、征文演讲比赛等活动。

（3）各年级按规定名额选拔、推荐参加市级主题教育读书活动征文、摄影、演讲评比名单（附征文、摄影和演讲光盘）。

第二阶段为演讲、评比表彰。

（1）根据各年级报送的名单和材料，经教研组 统一评选出优秀征文、优秀演讲选手、表彰名单并召开我校演讲、表彰大会。

（2）在我校演讲、评比、表彰的基础上，评选出参加市级表彰大会、演讲总决赛、摄影大赛的学生。

四、奖励办法

1、征文分年级组分别进行评选。特等奖2名，一等奖为十名，二等奖为二十名，三等奖为三十名。

2、摄影、演讲等活动奖项由各负责组具体安排。

五、要求

（一）为加强五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育的圆满完成，各部门按分工确定一名负责人主抓此项工作，活动结束时，请各负责人上报推荐名单的同时，附报活动总结一份。（电子版，纸质版）

（二）读本征订分汉文版、维文版读本的征订。

五、工作要求

1、各部门处室要充分认识开展“我的中国梦”主题教育的重要意义，丰富活动形式，拓展活动载体，合理安排时间，组织学生积极参与，并结合学生实际特点，制定本单位的主题教育方案。

2、各处室要紧密联系学校教育教学实际，注重将“我的中国梦”主题教育与学风建设、校园文化建设、公民道德建设结合起来，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

3、各处室、各部门要对主题教育开展情况及时进行总结和宣传，注意收集和保存活动材料，不断巩固成果，对存在的问题，及时提出改进措施，确保活动不走过场、不流于形式，取得实实在在的成效。

乌市第六十七中学德育处

2013年11月29日