感恩礼仪式串词

第一篇：感恩礼仪式串词

尊敬的朱董、各位领导、各位家长们、老师们、同学们：

在今天的文艺汇演之前，我们将举行一个报恩仪式。在进行报恩仪式之前，首先请各位同学慢慢地闭上双眼，给大家两分钟的时间，闭目静心、心生恭敬，报恩仪式即将开始，请所有的同学以 为中心轻轻地向前伸出你的双手，并轻轻地向后移动你的脚步，向左右散开保持队形整齐......一、正衣冠

首先正衣冠，在日常生活中，经常整理自己的衣冠可以保持生活洁净卫生，正衣冠，礼成！

二、报恩仪式

1、接下来的环节是“谢父母恩”，我们请所有的家长轻轻（或移步）起立，站在孩子前面，我们的谢父母恩即将开始：为孝顺父母可以解忧，父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之，父母的爱像一杯浓茶，需要我们谢谢品味，父母的爱说不完，道不尽，所有的恩情我们铭记于心，请所有的家长将目光汇聚在孩子身上，来欣然接受孩子们的报恩之礼！所有的同学都有“俯手”，高一，一拜，感谢父母怀胎守护恩，起！再拜，感谢父母哺育成长恩！起！三拜！感谢父母教导养育恩，也请家长注目点头还礼，我们谢父母恩礼成！

2、请同学们轻移脚步，向右转身，各位家长回到自己的座位，接下来是我们报恩仪式的第二环节，叫做“谢师恩”，有请各位老师移步到孩子们面前，将目光汇聚在孩子身上，来欣然接受他们的报恩之礼。“春蚕吐丝，丝丝不断；蜡烛照路，路路通明。千百年来，多少人把老师比作春蚕、蜡烛，是他们教我们读书写字，是他们的关切让我们健康成长，他们的爱是春风、是细雨、是黑夜里的明灯，他们的爱清澈明朗，却又雄浑深厚。好了，所有的同学都有“俯手”，高一，一拜，感谢老师教导恩，起！再拜，感谢老师宽容恩！起！三拜！感谢老师栽培恩，也请老师行“推手”还礼，叫做“礼尚往来”，我们谢师恩礼成！

3、接下来是我们报恩仪式的最后环节，叫做“谢社会恩”，让我们以最热烈的掌声请朱会长一行4人轻轻起立，站在孩子们的面前，将目光汇聚在孩子们的身上，来欣然接受他们的报恩之礼。

人间有爱，社会有情，千千素爱团队从2015年9月以来，在朱会长的带领下，千里迢迢，多次来到贵州边远山区、我们硐铁小学扶贫助学，每次到来，他们都会到贫困学生家庭走访慰问，捐资捐物改善学校办学条件，并设立了“千千素爱爱心助学”奖学金，截至目前，所有物资合计近40万元，并在2017年4月邀请我校师生30多人到南京游学。

好了，所有的同学都有“俯手”，高一，一拜，感谢千千素爱团队回馈社会恩，起！再拜，感谢千千素爱团队大爱无疆恩！起！三拜！感谢千千素爱团队无私奉献恩，也请朱会长们行“推手”还礼，叫做“礼尚往来”，我们谢社会恩礼成！请就座！

第二篇：感恩串词

“学会感恩、与爱同行”主题演讲比赛串词

甲：尊敬的各位领导、各位老师 乙：亲爱的同学们 合：大家好

甲：俗话说，羔羊跪乳，义感天地 乙：乌鸦反哺，孝惊鬼神

甲：动物尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。

乙：感恩生育你的人，因为他们使你体验生命； 甲：感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。乙：感恩关怀你的人，因为他们给你温暖

甲：感恩帮助你的人，因为他们使你度过难关。乙：感恩鼓励你的人，因为他们给你力量。

甲：感恩给你智慧的人，因为他们开化你的蒙昧 乙：感恩你身边的一切吧！合 ：“学会感恩、与爱同行”主题演讲比赛现在开始！

甲：首先向大家介绍抽出时间来参加本次活动的领导，他们是：（）

让我们以最热烈的掌声欢迎领导的到来。乙：下面宣读本次演讲比赛的评分标准

甲：首先上场的是五（5）张丹同学，她演讲的题目是《》，五（4）班冯雪楠同学准备。

（过渡语）

甲：怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯； 乙：怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿的钥匙；

甲：怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；

乙：怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴（过渡语）

甲：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方； 乙：感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田； 甲：感恩更是一种动力，推动你我去努力学习、超越（过渡语）

乙：懂得感恩，就会真情永在； 甲：懂得感恩，就会真爱永存； 乙：懂得感恩，就会斗志不败； 甲：懂得感恩，就会幸福常伴。乙：

18位选手的演讲到这里就全部结束了，我们期待着每位参赛选手的成绩。现在我们给大家讲一个故事。

感动中国的平凡女孩

感动中国·2011人物”颁奖盛典于2月3日晚在中央电视台综合频道播出，21岁女孩孟佩杰成为10位获奖人物之一。

出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。5岁时，生父因车祸去世，生母无奈将她送人领养，不久生母因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。这一年，孟佩杰只有8岁。

从此孟佩杰承担起了侍奉瘫痪养母的重任：每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、在全身涂抹三种褥疮药膏……

“那时候，她人还没有灶台高，每天就踩在小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没喊过疼。”刘芳英说，“一开始她分不清各种蔬菜，就自己编口诀„长长的青葱圆圆的蒜，扁扁的豆角绿油油……‟冬天烧炉子取暖，孟佩杰每天早早起来给炉子添炭、掏灰，每次小手小脸都弄得黑乎乎的，经常来不及洗就背起书包匆匆忙忙跑去上学。但是，孟佩杰从来没有因为照顾养母而耽误学习，每次考试她都能获得优异的成绩，这让养母特别欣慰。

2007年，孟佩杰初中毕业，刘芳英病情开始恶化，最终瘫痪并完全丧失了自理能力。孟佩杰选择在县城设有分校的一家师范类学校学习，这样既不耽误学业，又能更好地照顾养母。

2009年，根据学校安排，在隰县上完两年后，孟佩杰还必须到临汾（总校）再接受3年的教育。这时，孟佩杰做出了令常人难以想象的决定：带着养母去上学！

为了能更好地照顾养母，她在离学校最近的地方租了房屋，并向学校申请了走读。孟佩杰每天的时间都安排得满满当当：早上6点前起床，帮养母穿衣服，给她洗脸、梳头、做饭，然后赶到学校上课。中午12点下课后，匆忙赶回家，做饭、喂饭，给养母擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿、换洗床单、被褥，下午两点再赶回学校上课。放学后，她再匆匆赶回家做晚饭、做家务，服侍母亲睡觉。

20岁，对大多数大学生来说，还是一个尽享父母呵护的年龄，可孟佩杰已经历了太多太多。

甲：是呀，同学们，孟佩杰用自己的实际行动感恩自己的养母。

乙：她照料瘫痪养母刘芳英12年，4000多个日日夜夜。甲：我们要向她学习在贫困中，任劳任怨，乐观开朗； 乙：我们要向她学习在艰难里，无怨无悔，坚守清贫，比赛结果已经出来，请大家看大屏幕（用手指）

（结束语）

甲：下面请领导讲话，大家掌声欢迎！

甲：同学们记住领导的谆谆教诲，记住这一时刻 乙：让我们荡漾于这缕感恩的春风中 甲：学会感恩，回报真情 乙：努力学习，立志成才

甲：使我们的学校变得更加美好 乙：使我们的社会变得更加平安和谐

甲：现在我宣布演讲比赛到此结束。最后让我们以热烈的掌声对获奖同学表示祝贺

乙：对各位领导的参与，评委一下午工作表示感谢。

第三篇：感恩串词

B：世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激，呈现出来，且回馈他人。在我国，早就有投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报的传统美德，鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩，倡导知恩图报。

B：百善孝为先。父母给予我们生命，我们在他们的施与中成长、成才、成家立业。感恩父 母就是懂得孝顺。孝的源泉就是爱，爱是父母与子女之间剪不断的纽带。父母之爱是无私的，它沉浸在万物之中，充盈于天地之间。所以我们要感恩父母，感恩父母把我们哺育成人，感恩父母给予我们无私的爱，让我们能在这人世间自由来往。

B：有人说:所谓幸福是有一颗感恩的心,一位忠诚的爱人,一个健康的身体,一份称心的工作,一帮信赖的朋友,当你我在此聚集共同享受盛宴之时,一切将随之拥有!怀着一颗感恩的心，你会终身幸福快乐！

A：感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。

人间有一种高贵的情怀叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂

有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的人生更美丽

有一种无言的责任叫感恩，感恩使我们的世界更温暖

有一种感动的行为叫感恩，感恩使我们的生活更阳光

在今天这个特殊的日子，我们能感受到一段真挚的感情、感受到两颗感恩的心、感受到新生命美好，（说主题。。。）尊敬的各位领导各位嘉宾，晚宴即将进行，请尽快入席，谢谢！

第四篇：感恩串词

B、世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激，呈现出来，且回馈他人。在我国，早就有投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报的传统美德，鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩，倡导知恩图报。A、百义忠为先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子说，天下之本在于国。范仲淹有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国情怀，顾炎武有“天下兴亡，匹夫有责”的报国之志。人是社会的人，社会和祖国给予我们和谐安宁的环境。所以我们有责任用一颗感恩之心来回报一切。从某种意义上说，感恩是构建和谐社会的基础。所以我们要感恩祖国，感恩祖国给予我们爱的天空，让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明。B、百善孝为先。父母给予我们生命，我们在他们的施与中成长、成才、成家立业。感恩父母就是懂得孝顺。孝的源泉就是爱，爱是父母与子女之间剪不断的纽带。父母之爱是无私的，它沉浸在万物之中，充盈于天地之间。所以我们要感恩父母，感恩父母把我们哺育成人，感恩父母给予我们无私的爱，让我们能在这人世间自由来往。A、百行师为尊。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是知识的象征，是爱心的使者。他们用生命呵护我们成长，用清贫诠释人生。他们将我们引入知识的殿堂，帮我们把握人生的航向。他们为我们做出了行为的表率。用爱心托起了明天的太阳。所以我们要感恩老师，感恩老师给予我们修养和文化，感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。B、感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。下面请欣赏大合唱《感恩的心》。A、感恩，是人的一种本性。每个人都应该有自己所要感恩的事物。如果春风给过我温柔，我想要回报；如果阳光给过我暖意 我想去回馈。那么，父亲！您给我的一切，我该如何去报答您呢？下面请欣赏配乐诗歌朗诵《父亲是那拉车的牛》。B、父亲是那拉车的牛，让我们祝愿天下所有的父亲平安度春秋。A、是啊，父亲是那拉车的牛，父爱重如山，那么默默耕耘的老师呢？他们就是我们人生渡口朴实的摆渡人。B、让我怎样感谢你，我的老师？当我走近你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！让我怎样感谢你，我的老师？当我走近你的时候，我原想捧取一杯清泉，你却给了我整片海洋！A、下面请欣赏小品《老师，我怎样报答你的爱》。B、从这个小品中，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在老师的身上，我们感受到了人类最崇高的精神——为学生成长进步而无私地奉献。A、平凡中，是您将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地；是您给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果；是您用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往！老师，我们永远把您深情的凝望。下面请欣赏女声独唱《每当我走过老师的窗前》。B、感谢老师为我们的成长所做出的一切。让我们再一次以热烈的掌声感谢我们那呕心沥血的恩师们！有人说，青年是春天的小草，活力、健康。青年是初升的太阳，热烈、奔放。让我们用青春的激情，踏出青春的旋律，舞出我们青春的色彩。下面请欣赏歌伴舞《青青的世界》。A、是自然给了我们青青的世界，是自然给了我们生存的源泉和空间。我们理应感恩自然的慷慨馈赠。而祖国更是我们华夏儿女生存的家园。感恩祖国，她使我们的生命更加厚重；感恩祖国，她使我们道德的根基长存。请掏出我们赤诚的中国心，来感恩我们伟大的祖国，感恩我们富饶的家园。请欣赏教师合唱《我的中国心》。B、是母亲赐给了我们生命，是母亲让我们的人生路不再孤单，母爱是伟大的，也是无私的。然而人性本就是如此，拥有的时候不知道珍惜，而失去的时候又会追悔莫及。不要让这份沉重的母爱成为沉痛的追悔。是啊，在我们拥有无私的母爱之时，请不要错过。下面请欣赏小品《沉重的母爱》。A、“谁言寸草心，报得三春晖？”不要等付出了沉重的代价才觉醒，不要得到无尽的痛苦才悔恨。正是因为有了父母，人生路上多少崎岖和坎坷我们才坚强的挺了过来。你可曾听过这样一个故事：1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，这一对父母失去了生命，换来了儿子依然亮着的天。请欣赏歌曲《天亮了》。B、父母之爱深似海。父亲是那擎天的柱，他用自己的双肩托起了我们生命的起点。父亲是那登天的梯，他用自己的生命搭建了我们前进的基石。请欣赏陈利的演讲《父亲和我》。A、十月怀胎，数年养育，当中的甜酸苦辣，我们的父母体会最深。一生吾得多少恩德，也就承了多少的感激。让我怎样感谢你，我们的父母！当我走向你的时候，我原想撷取一片红叶，你们却给了我整个金黄。请欣赏小品《父母》。B、生活之所以幸福，是因为母亲赐给了我们生命。当我们在享受这个世界的风和日丽、鸟语花香的同时，我们是否还记得去感恩，感恩我们的祖国，感恩我们伟大的党？吃水不忘挖井人，幸福不忘***！党啊，你就是我们亲爱的妈妈。请欣赏教师合唱《党啊，亲爱的妈妈》。A、祖国是我们的大家，党，是我们亲爱的妈妈。而我们的学校，就是我们师生的小家。让我们爱我们的学校吧，就象爱我们的家。让我们一起唱响我们的校歌，祝福我们的校园更加美好！A、我们常常感叹人生的短暂，我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情。B、感恩其实并不需要去刻意的学习，那是人的一种本性，每个人都应该有自己所要感激的事物。A、感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力，磨练了我的心志；B、感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧，觉醒了我的自尊。A、感谢父母给了我生命和无私的爱，感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；B、感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐，让我幸福地绽开笑容，美好生活着;A、感谢我爱的人和爱我的人，我的生命因而不再孤单；B、感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；A、感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；感谢关怀，生命因你而多了充实与清新；AB、感恩吧，掏出心窝窝那颗心，掏出真诚和善良。感恩世界，感恩一切。

第五篇：成长仪式串词

“感恩生命 幸福成长”十周岁成长仪式 暨xxxxxx校欢庆“六一”艺术节闭幕活动主持稿

（开场播放学生照片、暖场音乐，导入篇5'）（奶声奶气）一年级女：我是你菁菁校园青青草，一年级男：我是你蓝蓝天空飞飞鸟，一年级女：我是你大大梦想小小书包，一年级男：我是你常常提起微微笑！男：晶晶，你知道今天是什么日子吗？ 女：六一儿童节！我最喜欢了！男：今天还是另一个重要日子呢？

女：我知道，我知道！今天是我们学校四年级大哥哥大姐姐过十周岁集体生日的日子呢！让我们一起祝贺他们 长—大—啦！（校歌音乐起，领唱出场，表演加全体师生共唱校歌）

一年级女：有请主持人闪亮登场（激动人心的音乐）

第一篇章：在祝福中成长——祝福篇12' 男：亲爱的爸爸妈妈们，女：前爱的校长老师们，男：亲爱的附小同学们，合：大家六一儿童节好！

女：四年级，将度过我们人生第一个十周岁生日。

男：我想感恩父母给我生命；感恩老师给我知识；感谢伙伴给我快乐……

女：在十周岁集体生日时我们邀请大家见证我们的成长！合：成长仪式，我们长—大—了……

女：“感恩生命 幸福成长”十周岁成长仪式

暨湖师附小教育集团欢庆“六一”艺术节闭幕活动现在开始

男：感恩生命、胸怀梦想、学会生活、幸福成长。亲爱的校长，您一定有许多话要对我们说吧，首先有请校长致辞！掌声欢迎！女：校长意味深长、热情洋溢的话语，让我们一起感悟生命的精

彩，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！

男：美丽的校园陪着我们成长，敬爱的老师牵着我们的手从天真活泼到乖巧懂事。让我们一起来听一听老师的祝福。掌声有请四年级全体教师节目《配乐诗朗诵》

女：十年了，爸爸妈妈的爱让我们温暖健康长大，最最可爱的同学们陪伴着我们天天快乐欢笑，他们也一定有许多话想对我们说呢！家长祝福：发言或视频短片；同学祝福：各年级口号或视频短片。

第二篇章：在快乐中成长——快乐篇20' 男:十年，我们在父母的细心呵护下，在老师的辛勤教育下，茁壮成长。

女: 校园里的学习生活，为我们成长打下了扎实的基础。

男: 课外的兴趣培养，丰富了我们的生活，拓展了我们的视野。

女:下面就请欣赏四年级各班节目表演+其他年级优秀节目（6-8个）憧憬未来

女：十岁的梦是绿色的，它能带给我们无限的希望； 男：十岁的梦是金色的，它能带给我们无尽的遐想。

合：让我们全场共唱生日快乐歌。祝福快乐、健康！《生日快乐歌》

第三篇章：在幸福中成长——幸福篇10'

男：今天的成长仪式与以往不同，你知道是什么吗？ 女：当然知道，今天我们把爸爸妈妈都请来了，男：我要特别感谢我的（爸爸或妈妈），在这十年中细心照顾我，让我快乐成长，（爸爸、妈妈）我们爱您！

女：有请家长代表与学生代表（）上场为大家献歌一曲《最好的未来》亲子节目表演（各班一大一小）

男：成长仪式让我们成大，让我们让我们牢记长辈对我们的教导，在品德上，让他们放心。在学习上，让他们放心, 在生活上，让他们放心。有请四年级组xxx老师带领我们宣读“成长誓言”！有请全体四年级师生上场。（播放全体孩子的照片、一段自己写的小诗或文章四年级各班成长宣誓）

第四篇章：在感恩中成长——感恩篇10' 男：亲爱的伙伴们，相信这十周岁生日将成为我们成长历程中最美好的回忆，最深刻的记忆。有请全体家长赠送礼物、亲切叮咛、亲子互动环节

家长上台：

作为附小的家长，我深感荣幸。很欣喜的是，这四年来，孩子能始终怀揣一颗感恩的心，努力学习知识、学会做人。孩子的成长，虽然是父母的责任，但更离不开老师的辛勤教育。诗人泰戈尔曾说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。所以，今天，孩子们长大了，他们一定会牢记校长、老师的谆谆教导，继续用手中神奇的彩笔，描绘属于自己的朗朗晴空，书写独特而瑰丽的诗意人生！

在此，我建议，让孩子们给老师送上一个感谢的拥抱吧。谢谢老师，对孩子的教育，谢谢老师，对孩子读书启蒙的引领。

备注：拥抱老师可以（1）学生围成圈，老师在当中，一起像花开花合那样的抱抱老师。（2）学生逐个抱老师，老师可以回赠书签等小小的礼物。互动小游戏——

家长提问：今天是我们的成长仪式，觉得特别有意义请举手。孩子提问：家长的到来我们很激动，同意的请举手，觉得自己马上要毕业很开心的请举手。

家长提问：觉得自己已经长大很骄傲的请举手。

孩子提问：爱爸爸的请举手，爱妈妈的请举手，爱老师的请举手，爱母校的请举手，爱我的请举手，你们的手一直举着，你们太热情了，掌声鼓励一下。

家长：今天我们还带来了一套感恩按摩操，请大家跟着我们做一下：请孩子起立站在家长旁边，我们的家长可以坐在地上，好好享受

一下。下面，我怎么说，大家就怎么做。感恩按摩操：（先无音乐徒手练习）

梳梳爸妈的头，精神倍儿爽 揉揉爸妈的肩，快乐天天伴 捶捶爸妈的背，工作不会累 捏捏爸妈的腰，笑口常常开 按摩爸妈的手，平安时时有 捶捶爸妈的腿，健康永相随

正式练习时播放（背景音乐：噢苏珊娜）（其他同学跟音乐节奏击掌）围着爸妈跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大声说：爸爸妈妈你们辛苦了！感谢你们！

女：感恩的心，感谢有你，伴我一生！全体起立，让我们把这首《感恩的心》送给长辈，也送给自己。共唱《感恩的心》

男：小伙伴们，今天只是开始，一切都在等待我们好奇的闯荡。我们一定不会辜负长辈的期望，争取在新一轮的学习生活中取得更大的进步！也祝愿大家，明天更美好！

女：我宣布“感恩生命 幸福成长”十周岁成长仪式暨湖师附小教育集团欢庆“六一”艺术节闭幕式集体活动部分结束，请各班有序回教室进行分班活动。最后感谢大家！祝大家生活愉快！永远幸福！