第一篇：小学五年级毕业典礼演讲稿：父母之爱要怎么说出口
前言致辞：大家好！利用这个节目的机会，代表全体家长，感谢各位老师辛勤的教导，感谢各位家长的悉心培育，同时祝福我们的小宝贝们快乐健康的成长。代表家长的心声，演讲【父母之-爱要怎么说出口】献给大家！
父母之爱要怎么说出口
宝贝！你是我们手心里的宝！
一声婴儿的啼哭，给我们家庭带来无比的欣喜，爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，家族所有的人，都满心欢喜地迎接你的到来！因为，宝贝，你经过妈妈十月怀胎母爱的孕育，你是爱的化身，你是爸爸妈妈，以及家族的希望。
你吸吮着妈妈甘甜的乳汁，感受着爸爸强壮有力的臂膀，宝贝，在父母亲人的悉心关爱和呵护中，你一天一天地长大。
“咿~咿，呀~呀”,一天，你发出第一声的叫唤，曾令爸妈激动不已，看，我们的小宝会说话了！那一声稚嫩的“妈-妈，爸-爸”的叫声，曾让爸爸妈妈激动的热泪盈眶。语言是沟通的桥梁，从此，我们心灵之间开辟了一条全新的热线，通联一生一世！
随着你一天一天的长大，爸妈的梦想也在成长。你一开口咿呀学语，爸妈就梦想你将来能唱出动听的歌谣，能够能言善辩；你一开始蹒跚学步，爸妈就梦想你将来能身强体壮，成为一个帅小伙或成为一个漂亮的大姑娘；你一开始进幼儿园，爸妈就希望你将来能学富五车，满腹经纶，成为一个有文化有知识，有素质的人。
爸妈恨不得把自己全部的力气，精力全部投入进去，帮助你们快快地长大！
宝贝，你上小学一年级了！你带红领巾了！你在一天一天的长大。有一天，你对下班回来的妈妈说：“妈，您辛苦了！”那一刻，妈妈爸爸内心深处无比地温暖。我们的小宝贝长大了，知道关心人了！
一年级，二年级，三年级，...五年级，成长的过程是缓慢而又曲折的。期间，除了爷爷奶奶的过份溺爱，爸妈甘醇浓烈满满的关爱，老师们诲人不倦地教导，还有爸妈拔苗助长般的心焦折罚，情绪失控时的逆耳忠言，这些，就像是大自然生长的小草，既要享受和煦的春风，也要直面烈日和酷寒！虽说，爸妈都想给你们创造温室般的环境，但是，爸妈绝对不想把你们培养成温室里的花朵！因为，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
五年级就要结束了，马上就要开始六年级的寄宿生涯，作为社会个体的一个人，就要开始真正意义上的独立生活了！如果说爷爷奶奶，爸妈的贴身关爱是温室，那么，从今天起，宝贝，你就要回归大自然了！
我的宝贝，你准备好了吗？
请准备好，自己规划好学习计划，依照学校作息时间作息；
请准备好，不挑食，保持合理饮食结构；
请准备好，坚持锻炼身体，保证有个健康的身体；
请准备好，自己的事情自己作，自立才能自强。
请准备好，热爱集体，关爱互助。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！
你们是早上七八点钟的太阳，明天的世界是属于你们的！
亲爱的宝贝，我的雄鹰，去尽情地展翅翱翔吧！
第二篇：2014年秋季五年级第七次写父母之爱的作文
2014年秋季五年级第七次课父母之爱范文
不求回报的父爱
世界上的一切光荣和骄傲，都来自父亲和母亲。
深夜，万籁俱寂，唯有明月与星星高挂天空，给万物盖上个温暖的被子。
我懒散地躺在床上，睡了。爸爸说要下窗帘，可窗帘坏了，拉得蛮高，下不来了，月光照进来，多少也有点亮。爸爸做医生，他说太亮会影响睡眠和大脑，我说没事，能睡着，为了能让我早点睡，爸爸帮我关上门，走了。窗帘依然挂得高高的。
一个多小时过去了，我估摸着也有12点了，可能是月光太亮，还有我早上喝了点茶，在床上翻来覆去，睡不着，静静地躺着，望着透过的月光，真有点惬意。忽然，只听“咔”一声，声音很小，房门慢慢地推开，一束光射了进来——是爸爸！我生怕让他知道我这么晚了还没睡着，连忙把被子一卷，装出一副熟睡的样子，懵着眼睛，还能看到：他手拿螺丝刀、钳子，还有一小袋的螺丝。他生怕吵醒我，脱下了拖鞋，看了看我睡得怎样，然后蹑手蹑脚、慢慢地走到窗帘前，轻轻地，把各种工具轻放在我的书桌上，缓缓地搬来一张凳子，然后站了上去，把各种工具拿到了手上——爸爸在窗帘上修理起来。明亮的月光下，他修理得很认真，全神贯注，又尽量不发出声音，修着修着就转过头来瞧瞧我有没有被吵醒，他把每个细节都注意到了，动作虽不算娴熟，但全力以赴，爸爸近40岁了，每个动作都显得很吃力，弯腰、低头，再也没有以前那样灵活了。很快，窗帘修好了，爸爸轻轻地从凳子上下来，轻手轻脚地把窗帘拉下，窗帘遮住了光线，房间暗了下来，舒服多了。
爸爸拿起工具，踮着脚缓缓地拉开门，正准备出去，拉开门一瞬间，一阵光线又射了进来。我的床离房门很近，眸子中，我清楚地看见了爸爸那布满血丝的双眼、憔悴的面容、劳累的身影„„ 我转过头，把头窝在被子里，父爱的力量，使我不禁潸然泪下„„
父爱是无言的；父爱是无私的；父爱是伟大的；父爱是只知道给予而不企求回报的。
总有一种记忆值得珍藏
傍晚,一切像以往一样——安谧幽静。灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息。
我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。
偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感。“妈妈,教我织毛衣吧!”
“孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗？” “那„„好吧。”妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:“孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗？”
拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆。依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的„„
记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣。刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了。一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!一根,二根,三根„„一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了。也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线。
我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。
后来,听妈妈说,织毛衣是为了给我穿时,我发觉,妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情,母亲的爱。后来,我每次穿上那件终于又织成的毛衣时,脸上总是洋溢幸福的笑容,直到现在实在穿不下它了,妈妈才把它拆了。毛衣虽拆了,可却让幸福的滋味永远留在了我心头!
爸爸妈妈，我爱你们
父母的爱是天地间最伟大的爱。它把我们重另外一个世界带到这个美丽的世界来。父母的爱是伟大的.威严的.无私的.也是慈祥的。父爱犹如高山，因为山高巍巍;母爱犹如海水，因为海水深不可测。然而这一丝不苟的爱都让我们难以回报!古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱犹如春天温暖的阳光，照射着大地。还有我的父亲啊，我将永远永远把你歌颂!
记得有一次，我在家里看电视，拿遥控器的时候一不小心把妈妈最心爱的花瓶打碎了，“砰—”就在那花瓶落地的一瞬间，我的心却和花瓶一起碎了。爸爸听见了声音，从书房冲了出来，脸上一下子“布满乌云”，吓得我面如土色，我怔住了。爸爸大声训斥道：“这是你妈妈最心爱的青瓷花瓶，你怎么给打碎了?怎么那么不小心?不争气的家伙。”这责骂声被一向偏爱我的母亲知道了，母亲又从卧室冲了出来，说道：“干吗?声音后那么大干什么?小凤毕竟是个孩子，不就是一只花瓶有什么大不了?”父亲听了，没有和母亲斤斤计较了，只是垂头丧气的回到书房。当日晚上，我看见妈妈趁大家休息时一个人偷偷跑起来，拖沓地走到书房，手里还拿着一瓶胶水，心想：妈妈深更半夜要干嘛呢?于是，我们怀着好奇心随着妈妈的脚步轻轻的走到了书房门口，我站在门口偷偷的看见：母亲从书柜里面拿出包好的花瓶碎片，在书桌上用胶水一块一块的粘了起来。我再也受不了了，我捂住嘴巴跑到卧室，关上门小声的哭了起来，生怕被母亲发现。此时此刻，我清楚的知道：虽然母亲再父亲面前说一只花瓶没什么大不了，但是她的心里却像被刀划了一下。同时，我也明白了母亲是爱我的，她为了我却不顾一切，连她最心爱的青瓷花瓶也不要了，这一切深深的打动了我稚嫩的心灵!我真想对母亲说：“妈妈，我爱您!”
之所以说父爱伟大，母爱慈祥，是因为他们为了儿女不顾一切。父母爱我们，我们也爱父母!
妈妈我想对您说：我爱你
亲爱的妈妈：
我一直深爱着您，在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的，但是有一件事，却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。
妈妈，您已外出务工多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。您可知道，奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去田地做这干那。奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。
星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是在这一天我又能在电话里与您说上话了。吃过晚饭，刚准备看电视，一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码，我兴奋地叫道：“是妈妈！”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时，您却告诉我：“不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味，常常独自沉思：为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在电话中您对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶奶说一说吗？
一次、两次„„一年、两年„„电话中您从未与奶奶交流过，从未关心过老人的冷暖。妈妈呀，妈妈，在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求，要是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知道，她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！
妈妈，我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱，但我多么希望奶奶能开心起来。听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶——您的婆婆好吗？
妈妈，我想对你说
母爱，人生一道亮丽的风景线
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”打我会说话起，父亲就抱着我坐在沙发上，一句句的叫我读这首诗。爸爸说：“这是孟郊的《游子吟》，最后两句为全诗的点睛之笔，将诗人的感情升华到了很高的境界，歌颂了母爱的温暖和伟大。”我只是一边听着爸爸解释，一边抠抠手指，玩玩洋娃娃，并
不用心体会。可我就是弄不明白，母爱怎么温暖，怎么伟大了呢？但那次，我真的懂了——
时光仿佛已经开始倒逝，它把我的思绪引到了那年的春天——
妈妈，你不会忘记吧！您还记得您的那两记耳光给我的内心留下了难以磨灭的记忆么？我想，您是永远不会忘记的，打在我身上，痛在您心里，我们永远心连心！可是，即使这样想，那年春天的美好都已经永远消失了，我的心仿佛像装了铅块似的，堕着，堕着„„
使得，随着时光的飞逝，冲淡了我俩的记忆，但心灵深处的痛却永远遗留了下来，每每想起，总有一阵微微的激动„„妈妈，我好像把这些都告诉你啊！你还记得吗？那一天，我回到家里，撇下一大推的作业，就和小伙伴们出去“疯”了，等我兴尽回家，早已是星星满天，我把你的焦虑不安全然抛在脑后。你找到我，本应该高兴起来了，可是，你却狠狠地送了我两记耳光刚才愉悦的心情全都一扫而光了。你并没有骂我，可是这样更让我觉得心里难受，禁不住打击，我的眼泪竟然像滔滔流水般涌了出来，那种痛刻骨铭心，我永远也忘不了。
月亮像一个大玉盘一般镶嵌在墨蓝的天空中，星星陪衬着，一眨一眨的，而月光下，一个女孩正在哭泣，这是多么悲伤啊！我多么希望得到妈妈您的宽恕，可是您却再也不理我了。月光笼罩着我，而我却得不到一丝温暖，垂下头沉思着„„
妈妈，你知道吗？我真的知错了，我不该不顾你的感受，到处瞎转，我向你道歉，尽管无法消抹那阵痛，不过我仍希望您能原谅我，这就是我所有的愿望了，妈妈，你能听我好好说吗？我们坐下来，在月亮姐姐的陪伴下，我们把话儿好好聊，这样我们的心就会轻轻松松。让我们永远快快乐乐地过生活，好吗？如果这样的话，那您打我的那两记耳光就一笔勾销了，您放心，我是不会向您翻旧账的，妈妈，我的好——妈——妈！
给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
您好！
你们应该很惊讶地想到，天天见面，为什么要用书信的方式来说呢？但你们知道吗，就算天天见面，我还是有很多话不敢说。现在我鼓起勇气，终于敢在此向你们吐出。
首先感谢你们，感谢你们能够给我足够的空间和时间来给我展现自我。你们没有像别的父母一样规定这样那样的不许来严厉地管着我，谢谢！我也不会像别的孩子一样大声呼喊“我们要自由，我们要要回我们表达自己想法的权利，要回我们玩的权利！”因为我确实不需要那些。妈妈会在我烦心时为我分析，爸爸会在我需要他或无助时帮我解围，在我眼里你们是天底下最好的爸爸妈妈。你们觉得我长大了，会想了，只要是我觉得可以的、对的，你们都会放手让我去做。
记得有一次，我考试考砸了，站在家门口不敢进去。后来当我告诉你们我的分数时，你们并没有像我想象的那样骂我，妈妈反而在沉默片刻后安慰我说：“千万别灰心，一次的失败并不会永远失败，忘了？失败是成功之母啊！以后好好努力就是！”然后妈妈把我错的题目耐心地给我讲解了一遍。爸爸您识字不多，但您也问我“考试为什么不认真，考完为什么不会检查？”我的眼睛顿时湿润了。我的心真的真的好难受。
美国作家巴德·舒尔伯格感觉他非常幸运，他有个慈祥的母亲，一个严厉的父亲。而我又何尝不是如此幸运呢！爸爸妈妈，从我呱呱落地起，已经13年啦！13年来，你们为我付出的太多太多了！看着爸爸头上渐渐冒出的几根白发，作为女儿的我怎能不心酸？我只能够用好好的成绩来报答你们，但我多少次让你们伤心。我在此向你们保证，我虽然成绩不是顶尖的，但我会努力的。相信我，我已经长大了。
爸爸妈妈，我爱你们，你们是我的天！你们是我心灵的全部。I LOVE(爱)YOUR！
LOVE YOUR的女儿：妮妮
２０10年６月４日
窗外飘着鹅毛大雪，我躺在暖和的被窝里惬意的听着音乐，眼睛在扫视一遍我漂亮的小房间后，眼光定格在闹钟上，时针超过“7”一点点，分钟指向“5”，呀，7：20了！我忙从床上爬起，一边快速地穿衣服，一边斥责妈妈：“你怎么不喊我起床，你看现在都几点了，我要是迟到了怎么办，你负责呀？”
“不不不不”，妈妈忙解释道，“孩子，天这么冷，妈妈不是想让你多睡一下吗„„”
“算了”，我不听妈妈解释，“跟你讲也没用，饭你自己吃吧，我走了。”我背起书包，给妈妈留下了一个“砰”的摔门声。
现在已经是第三节课了，我的肚子早已饿的“咕咕”叫了，早上来的路上急匆匆的，没买早点，现在又不能出校门。没办法，只能忍着了。
终于熬到了放学，我像一只离弦之箭奔出了校门，想尽快赶到家吃点东西充饥。可这时妈妈来了，她带来了我最爱吃的煎饺子，我立刻狼吞虎咽起来，妈妈见状，又说：“慢点慢点，这饺子壳有点儿硬，别咽着了。都是我不好，应该早点喊你起来。啊，我早去给你买杯牛奶，再买几个你爱吃的豆沙包子，你在这里等着，千万别乱跑呀！” 妈妈转身离去，我却早已热泪盈眶。
当我滔滔不绝地向妈妈讲述学校发生的趣事时，她总是脸带微笑，满意的听着。有时还会和我一起开怀大笑。
下雨天，妈妈总是带着两把伞来接我，可通常只会打一把。回到家，我身上滴水不沾，妈妈的衣服却早已湿透了。我知道，妈妈是为了和我靠得近些。
而现在，爸爸说：“母亲是世上最伟大的人，母爱是世上最伟大的爱。” 我懂了！
母爱是人生一道亮丽的风景线，我沐浴的母爱的春风春雨，坚定地走我人生的路！
那一刻，除了幸福还是幸福
在我久攻一个数学“堡垒”而不得克，且正欲缴械投降时，一股热烫的气流从桌子底下冲出来，把我的镜片弄得有些模糊。
“干什么呀，你！”我不耐烦的怒吼道。
“这是今天新买的泡脚木桶，试试怎么样！”母亲做事从来不多做解释，我也已经习惯，任凭她一如既往地麻利地脱了我的袜子、挽起我的裤腿，我保持着原来的坐姿，自然地看着蹲在桌子底下的母亲。
然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老：她的头发依然是那么乌黑而且亮泽，她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性，她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻！她太年轻了!
我对自己有些不满了！不一定头上有一根白发了才是母亲，不一定鱼尾纹爬上眼角了才是母亲，也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲，恰恰相反：此时蹲在桌子底下因为女儿而消耗掉青春的她才更是母亲！
“不能一下子放进去的！”母亲一手拿着我的脚，一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼！痒痒的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。热水快乐地在桶中打着旋儿，热气缭绕在桶的周围，整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。
两只脚在母亲的手里被轮换着用水撩着，我很顺从地任由母亲操纵着我的脚，因为这时的木桶属于我们母女，这时的温度是我们母女的温度！
水流如丝缎般包裹着我的双脚，我只觉得一股暖流由脚底直沁心头，一天的酸胀早已消失得无影无踪，除了幸福还是幸福。
静静的父爱
夜深了，我还在房间看电视。我百无聊赖地更换着频道，“咔嚓！”房门被打开了，是爸爸。
爸爸一脸怒容，他径直走到电视机前硬生生地关掉了电源。他指着门外气冲冲地对我叫道：“你去看看现在几点了？你还在看电视。我明天就把电视机搬出去，现在你给我快点睡觉！” 爸爸的怒吼令我不得不放下手中的遥控器，我不服气地将身子缩到被子里，用被子盖住了头，不再出声。片刻后，只听见一声关灯的声响，周围顿时暗了许多，当我伸出头时，爸爸已经离开了，门也被悄无声息地关上。
抬头望向窗外，淡淡的月光照进了房间，一股凝重的气氛笼罩在房间中，仿佛要令人窒息。想起刚才爸爸的怒吼，心中顿时有一股无名火在到处乱窜。不就是看了会电视吗，至于吗，好不容易有一个周末，看会电视放松一下都不行啦„„
不知过了多久，在黑暗的笼罩下，一股睡意涌上心头，处在朦胧中的我突然听到了一丝轻微的开门声，我奋力地将眼睛睁开一条缝，在门外灯光的照射下，一道狭长的影子射到了墙上，又是爸爸。
爸爸探进来半个身子向里面张望了一眼，见我睡着了，他轻轻地走进房间生怕把我吵醒了。他来到床边，我连忙装出熟睡的样子。爸爸小心翼翼地把我踢开的被子往上拉了拉，黑暗中，一只冰冷的手摸了摸我的脸颊，但我却感到异常温暖。当我睁开双眼，爸爸已站在窗前。近几年来，爸爸消瘦了许多，头发也越来越稀疏，家事繁忙使他本该浓黑的头发生出了白丝。门外微弱的灯光使父亲后腰贴的几块膏药时隐时现。这几天来，经常听到爸爸抱怨后腰疼痛，太多的工作已经将父亲累垮了，然而他却依然每天晚睡早起，为许多事情而奔波。望着父亲宽大的背影，一股懊悔之感从内心深处升起。
我发现枕头里有个世界
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。
市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！
上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，泌人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世„„
爸爸，您是我飞翔的翅膀
当帷幕轻盈地合上，台下掌声不断；听着老师对我们的赞美，望着那台古筝，我想起了一个一直鼓励我前进的人——爸爸。是爸爸一直不懈的鼓励我，我才能和大家同台演奏啊！
那是我二年级的某一天，古筝培训班开始了招生。从小就对音乐热爱的我，回家后马上对爸爸说，爸爸不但同意，还鼓励我拿到最高级荣誉证书呢！
艰苦的培训开始了，由于对琴弦的不熟悉和自己本身没耐心，练不好曲子就大吵大喊，又哭又闹，整个家被我搞得鸡犬不宁。
这时，爸爸找我谈话了：“孩子，你知道什么是‘熟能生巧’，什么是‘心急吃不了热豆腐’，什么是‘冰冻三尺非一日之寒’吗？”爸爸顿了顿，继续说道：“这些都是形容一个人做事不能心急，要把学来的知识巧妙运用，循序渐进，任何事都有一个过程，事情可不是一天两天就能办成。这些你懂么？”我似懂非懂地点了点头，若有所思地离开爸爸，去琴房接着练习。
时间飞逝，转眼也快四年了，也记不清上在过几次台，流过几次激动的泪了，但爸爸的那番话，却让我忘不了。
如今，那个弹得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所踪了，取而代之的是一个弹琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，让我有辉煌的今天，让我在音乐这片广阔的蓝天中自由飞翔！
爸爸，你是我飞翔的翅膀。
妈妈的眼睛
十多个春秋了，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。
我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑的，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a、o、e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”的时候„„当我认认真真地跟着她念“a、o、e”的时候，当我一笔一画地写“1+1=2”的时候，当我正确地背诵“乘法九九表”的时候„„妈妈那眼中藏着的笑便会悄悄地（）出来，荡漾在脸上。
七岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她用那双黑眼睛（）着我的脸，喝斥道：“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”那时候我想：“妈妈根本就不爱我嘛！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈（）地给我洗脚，她（）地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀！这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮上我的脑海，还有那句话。是呀！“自己的路怎能让别人帮着走”呢？
三年级结束，我考试得了第五名（以前从未下过第三名的）。回家后，我把成绩通知单给了妈妈，还有一张奖状。妈妈的眼睛里立即升起一片薄雾。她撕了我的奖状，将我狠狠地批评了一顿，并且要我在假期把三年级课本认真地温习一遍。吃饭时，妈妈端出了我最爱吃的肉烧茄子，还特意煎了两个荷包蛋。她慈爱地看着我吃下两个蛋，还（）地给我夹菜、我吃着，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀！
如今我长大了，每次总有妈妈那眼睛送我上学，（）我回家。
妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。那爱哺育了我，将伴我走过人生曲折的历程。1．在文中的括号内填上恰当的词（所填的词不能重复）。2．用“~~~~”画出首尾照应的句子。
3．“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”这句话应该读出____的语气。4．“是呀，自己的路怎能让别人帮着走呢？”改成陈述句。5．当妈妈给“我”洗脚时，她的“眼里闪着泪花”，从中使我体会到 6．“我吃着，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀！”你认为那咽下肚的是 7．本文的中心句是
1、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。——达芬奇
2、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯
3、父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。
4.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
5、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
6、在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。——萨克雷
7、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——美国女小说家菲席
8、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
8、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
9、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国
10、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
11、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
12、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新 ；它像篝火，给人温暖却令人生畏，容易让人激奋自己。
13、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在!
14、父亲的爱，藏在粗糙的双手中，那双手，不辞辛劳地撑起了我们的家； 父亲的爱，藏在严厉的目光背后，那目光，微笑着看孩子一天天的长大。
15、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
16、如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！
17、一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
18、爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨，一个父亲胜于一百个教师
20、父爱是风，把你的烦恼通通吹走；父爱是被子，他使你感到温暖；父爱是臭豆腐，看起来不好，可香在你心里；父爱是英雄，因为他非常伟大
21、父亲是大树、城墙 ,让我们依靠；是火焰、阳光，让我们温暖 ；是孩子一生的守护者； 是孩子受伤害时的安慰； 是孩子迷茫时的指路灯。
22、父爱是太阳，即便在乌云密布的日子里，我也能感触到他的光辉；父爱是高山，即使在最艰苦的时候，也激励我挺直脊梁；父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向；父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉；父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上；父爱是广阔的大陆，即使在我一事无成的时刻，也会容纳我，把我纳入他温暖的胸膛；父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头；父爱是良言,让咱们作出准确的断定；父爱是阳光,让我们健康的成长；父爱是音乐,让我们快快活乐的生涯；父爱是烛炬,默默的为我们贡献着本人。
23、胆怯时，父爱是一块踏脚石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾性命之水；胜利时，父爱又是勉励与警钟；苦恼时，父爱如一枚开心果；懈怠时，父爱如一只报晓的鸡；操劳时，父爱如身边的按摩器；消沉时，父爱又如歌曲跟战鼓
24、母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净.
25、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限 ；母爱像火红的太阳,母爱像黑夜里的油灯；母爱像冬天里的毛衣；母爱更像山间的溪水,一点一滴的细流汇成潺潺的溪流,一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
26、母爱是什么？是母亲手中飞翻的针线；是烈日炎炎的夏日，母亲手中驱蚊的芭蕉扇；是久别重逢后，母亲的一句平淡的问话“回来了”
27、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感受到情感的滋润.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
28、母爱就像一滴甘露，总会在你干渴时，滋润你的心房；母爱就像一把保护伞，在你的人生道路中为你挡下一切伤害；母爱就像一支取而不竭的万能药，在我们受伤时，抚平我们的伤口
29、爸爸是一把伞,为是遮风挡雨;爸爸是一棵树,为我带来烈日的浓荫;爸爸是一盏灯,为我照亮前进的方向.父亲的背影，让我感受了坚韧;父亲的双手，让我摸到了艰辛;父亲的叮嘱，让我接过了自信;父亲的目光，让我看到了爱心。
30、父爱如歌，悠扬厚重，给予我生活的动力；父爱如海，宽阔坦荡，包容我的无数过失。
31、父爱无言，用负重的双肩，给我们撑起了一片无雨的天空；母爱无言，用轻柔的话语，让我们获得了一声心灵的慰问；友爱无言，用巨大的手掌，为我们托起了一丝生活的希望。
第三篇：五年级感恩父母演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
下午好！
今天我演讲的题目是《感恩父母》,现提出一个简单的问题，我们是从哪里来？大家肯定会回答，是父母把我们带到这五彩缤纷的世界上。是的，十年前的某一天，父母用泪水和最美丽的笑容迎接我们的到来，于是我们便生活在充满欢乐和幸福的世界上，让我们享受着无忧无虑的生活。
我们一直生活在父母深情的爱意中，当我们第一次叫爸爸妈妈时，当我们第一次迈开小脚学走路时，当我们第一次歪歪扭扭写出自己的名字时，是父母在身边支持我们，是父母在身边耐心的教导我们，是父母在我们遇到困难第一个跑过来帮助我们的人，是父母在我们犯错误时能毫不犹豫原谅我们的人，父母的爱比海深比天高，是她们带着我们从童年走向少年的人。
因此，不管父母的知识水平，社会地位是好或不好，但他们是我们这一生最要感激的人，是值得我们永远去爱的人，同学们，你们可从自己问过自己，自己对父母的挂念有多深，是否留意着父母的生日。当父母为我们庆祝生日时，我们可曾想过十年前的这一天忍受死亡般痛苦的母亲呢？
同学们，不要再一味的索求和抱怨，我们应该用平和的心态，健康的身体，优异的成绩报答父母对我们的爱。
愿天下所有的父母身体健康，工作顺利！
第四篇：小学三年考级作文教案_父母之爱试
小学三年级作文教案：《父母之爱 真情体验》
佛山市禅城区南庄镇杏头小学 杜丽云
【训练要求】 这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
【设计理念】 《语文课程标准》明确强调：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”根据以上要求，我以“真情体验”为突破口，安排设计了《父母之爱
真情体验》这堂作文课，试图引导学生感受人世间最伟大的父母之爱，并用自己的真情实感抒写出来。
本着这样的思想，我将教学目标定位为：１、感受伟大的父母之爱，写写父母爱自己的一件事，也可以写写发生在自己和父母之间的感人的事例。２、将学生引入到自然而然的宽松和谐的氛围中进行情感倾诉与交流,，理解父母之爱。把情感之事的经过说清楚，并真情实感地抒写出来。
正因如此，我作文设计上采用启发式、情境式等教学方式，让学生在听、读、看、思、说、写的结合参与，欣赏、感悟、探究、实践中完成作文教学任务。
一、渲染氛围，课前体验
临近上课之前播放《天下父母心》的歌曲，将学生带入“爱”的氛围。
二、创设情境，引发体验
1、老师取出一个苹果，问：同学们，这苹果怎么样？学生说一说，比一比谁说得好，说得具体。（对苹果描写）
2、老师：板书：——说：“这苹果很新鲜，你就多吃点吧。” 师问：这句话是谁说的？（生：妈妈。）师：也可以是——。（生：爸爸）
师问：这句话怎么读？（生试读，指名读。范读。齐读。）
3、创设情境：我们用分角色的方法来读读这句话，好吗？你想当爸爸、妈妈？还是孩子呢？
老师、学生表演“一分钟小品”。情节如下：
（生1：当儿子；生2：当妈妈； 老师：当爸爸。）
师（爸爸）：（对着儿子说）“这苹果很新鲜，你就多吃点吧。” 生1说：“不，我经常吃。妈妈，还是您吃吧。
生2（妈妈）：妈妈不吃，你正长高，长大，需要营养。生1：妈妈不吃，爸爸，您吃„„
师（爸爸）：“这苹果很新鲜，你正长高，长大，更需要营养。你就多吃点吧。”
4、师（小结）问：同学们，刚才的表演的“一分钟小品”，表达一件什么事呢？
（学生说说）对，表达“父母对我的爱”的事。它通过什么来写？（学生说说）
老师肯定之时，随机板书：事例——（对话）
三、明确要求，锁定体验
1、明确写作：
师：对了，我们今天来写写父母爱自己的事。这作文题就在语文园地五P、86页，打开课文，请先读题，这次习作提出了什么要求？
（课件出示习作要求）习作：这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完之后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
2、分析写作要求：
师问：你们读了题目以后，知道了什么？（学生回答：①写父母对自己爱的事。②也可以写写自己和父母之间的感人的事。③表达真情实感。④写完后，读给爸爸妈妈听。）
最后，老师重点提示学生要注意的点子是： 板书：
1、写一两件事
2、写父母对自己的爱
3、表达真情实感
四、拓展思路，引吐体验
1、师：根据这样的习作要求，我们可以写什么事呢？学生交流。
2、集体交流。（学生能说到：可以写爸爸妈妈为我过生日；我生病了，爸 照顾我；下着大雨，爸爸给我送伞：考试失误了，爸爸理解我，鼓励我等（课件出示）： 我生日了，爸爸、妈妈为我祝贺生病„„ 我生病了，妈妈守在我旁边，我„„ 下着大雨，爸爸给我送伞，我„„ 考试失误了，爸爸理解我，鼓励我„„
（拓展思路）老师：对，爸爸、妈妈无微不至地对我们照顾、关怀！同学们 尽情地打开你们的眼睛吧，让我们伴着音乐，回忆一下爸爸、妈妈疼爱你的场面。（边播放歌曲《天下父母心》边放父母对我们爱的图片）
（引吐体验）老师问：看完父母对我们爱的图片，你能深深地感受到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱了吗？想一想在这些生活事例中哪件事给你留下最深的感受呢？请你们在小组交流交流一下吧。
学生交流之前，老师引导：
那么怎样把这一件事说具体，说完整呢？首先要交代什么？生答（板书：原因）
然后说什么？生答（板书：经过（对话））
师：最后说什么？生答（板书：结果）不说结果可以说什么。生答（板书：感受（心愿））
出示板书：一件事——原因 经过（对话）感受（心愿）
（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）集体交流：
老师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学进行评议。
五、自由习作，真情体验
1、老师：同学们刚才讲得很生动，也很精彩。那么怎样把这一件事具体地、完整地写下来呢？（再小结写作方法）刚才你们按照： 板书：一件事——原因 经过（对话）感受（心愿）
说的。是的，你怎么说就怎么写，写出真话，表达真情就行了。
2、指导写拟题目：
老师：写作文一定要有好的题目。同学们，你们想用什么做作文题目呢？ 学生自由说说。
课件出示作提示：《我的妈妈》《妈妈的爱》《生病的时候》《父子情》 《爸爸、妈妈给我过生日》《爸爸对我的爱》《爸爸的手》„„ 师：好丰富多彩的题目，现在动笔写，提醒大家，可以运用刚才所说的方法，板书：一件事——原因 经过（对话）感受（心愿）
提示：写经过可以用上“对话”的。
3、出示好词好句：（三年级学生积累的词汇还很少，好词好句的出示是给予学生一点的帮助。）
（1）好词：和蔼、慈祥、温柔、严肃、急匆匆、慢悠悠、暖烘烘、瘦削、凝聚、操劳、蹒跚、憔悴、怔怔、惬意、哽咽、神气十足、左顾右盼、寂然无声、珍贵无比、持续不断、如愿以偿、喜出望外、端端正正、气喘吁吁、毫不迟疑、夺眶而出、和蔼可亲、语重心长、眉开眼笑、忧心忡忡、容光焕发
（2）好句：
①“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”②母亲的爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父亲的爱是一片大海，让我的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
4、学生进行片断写作，教师巡回指导。
六、评析习作，交流体验
1、小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达清楚。
2、集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
七、评选最佳，体验成功
1、教师进一步评点，张扬写作个性，表扬有独特体验的亮点。尽可能多表扬。组织评选班级最佳(最佳小作家、最佳小作品„„)。
2、小结延伸:（课件出示）
①同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。
②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上批语。
3、结束语：这次和同学们一起重温父母之爱，多有意思呀！同学们，老师我有一种感觉，就是发现你们突然长大了，懂事了，你们懂得珍惜父母的爱了。你们正要努力学习，回报父母之爱呢！播放歌曲《天下父母心》结束课堂。
一、职业生涯规划的意义
1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。
2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。
3、准确评价个人特点和强项。
4、评估个人目标和现状的差距。
5、准确定位职业方向。
6、重新认识自身的价值并使其增值。
7、发现新的职业机遇。
8、增强职业竞争力。
9、将个人、事业与家庭联系起来。
二、正确的心理认知
1、认清人生的价值
社会的价值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生价值人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价 值。
2、超越既有的得失每个人都很努力，但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事，自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。
人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。
3、以万变应万变
任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理
三、剖析自我的现状
1、个人部份健康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响健康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？自我充实：是否有专长？经常阅读和收集资料吗？是否正在培养其他技能？休闲管理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲计划？
2、事业部份
财富所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？社会阶层：现在的职位是什么？还有升迁的机会吗？是否有升迁的准备呢？内外在的人际关系如何？自我实现：喜欢现在的工作吗？理由是什么？有完成人生理想的准备吗？
3、家庭部份
生活品质：居家环境如何？有没有计划换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习计划吗？家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的发展目标？是否有共同或个别的创业计划？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？家人健康：家里有小孩吗？小孩多大？健康吗？需要托人照顾吗？配偶的健康如何？家里有老人吗？有需要你照顾的家人吗？
四、人生发展的环境条件
1、友伴条件：朋友要多量化、多样化、且有能力。
2、生存条件：要有储蓄、发展基金、不动产。
3、配偶条件：个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。
4、行业条件：注意社会当前及未来需要的行业，注意市场占有率。
5、企业条件：要稳定，则在大中型企业；要创业，则在小企业。公司有改革计划吗？公司需要什么人才？
6、地区条件：视行业和企业而定。
7、国家（社会）条件：注意政治、法律、经济（资源、品质）、社会与文化、教育等条件，该社会的特性及潜在的市场条件。
8、世界条件：注意全球正在发展的行业，用“世界观”发展事业。
五、人生成就的三大资源
1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事（同学）关系、社会关系。
[解决方案]沟通与自我推销
2、金脉：薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产（动产、不动产）、信用（与为人和职位有关）。
[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。
3、知脉：知识力、技术力、咨讯力、企划力、预测（洞察）力、敏锐力。[解决方案]做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做笔记、做模拟计划。
第五篇：小学毕业典礼演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
七月的风无比温暖，你可曾熟悉这种味道；校园的榕树高大挺拔，你可曾知道它又长高了一节；海边的海浪敲打岩石，你可曾知道这里有点点泪花。三年的风风雨雨，三年的朝朝暮暮；三年的花开花谢，三年的潮起潮落。回忆起件件往事，历历在目，那是我们脑海里一颗颗流光溢彩的珍珠。
转眼间就到了分别的时候。日子在时间的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在这三年的学习中快乐伤心我们共同度过，胜利失败我们共同承担。在这些年的学习生活中我们之间产生了友谊。
三年的岁月如潺潺流水般不知不觉地流去，如流星般在天际中划翔，如秋季的燕子往南方飞去。这三年，感概万千，比品一杯浓浓的咖啡，比赏一颗梅树，比眺望一望无际的大海，还要感慨不已。
我们班是一个特殊的班集体，但是这三年，我们就像一家人一般地相处着，产生了深厚的友谊。
我记得老师告诉我们的一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我升入六年级时，考试的战鼓在我心中打响，考试的硝烟在教室上空弥漫，如何应付考试?唯一的办法便是作题。当我们面对一道道习题时，老师的话总会在我耳畔响起。是啊，当我们赞叹大海的浩瀚时，是否会想到江河奔流中的忙碌;当我们赞叹雄鹰搏击长空时的潇洒时，是否会想到它在学习飞翔时的艰辛;当我们赞叹梅花怒放寒冬时的美丽时，是否会想到她在盛开时所遭遇的打击;当我们赞叹宝剑的锋利时，是否会想到他在磨砺时所遭遇的挫折;当我们赞叹成功之花的明艳时，是否会想到当初她的芽儿所洒遍的泪泉与血雨……
我更记得，六一文艺汇演时我们班表演的节目《青春纪念册》。优美的音乐声中记录着三年来所发生的趣事。那时候，我感觉到一种班集体的温暖。我们依依相处了三年，往事犹如珍珠一般流光溢彩，永远印刻在我们的脑海之中，永远不会隐退……
五彩的塑胶跑道上，阳光投下班驳的影子，同学们正在玩耍着，那欢快的笑声，阵阵朗朗的读书声，像诗，像歌谣……声声入耳。三年的时光已经走到了尽头，但是，那棵大榕树仍然是那么郁葱，仍然挂满了欢乐。
再见，敬爱的母校！再见，敬爱的老师！再见，亲爱的同学们！是你们让我学到了知识，教会了我做人。母校在我们的心里播下了友谊的种子，这些种子永远开放在我们的心田。我希望把母校编写成一曲动听的歌谣来伴随我们一生的风雨路；把老师誉为一支永放光芒的蜡烛，照亮我们的前方；把同学之谊架成一座永远的桥梁，让我们的心永远连在一起。
同学们的每一次欢笑，每一颗泪水都已成为我们心中的珍宝。记忆是温柔的，美好的，但也是残酷的。我相信同学们不会忘记我们在一起的时光。再见了，母校，再见了，老师、同学！
点击咨询 