我们一起成长-敬老院之行-张晓燕

第一篇：我们一起成长-敬老院之行-张晓燕

我们一起成长

陕西省西安中学高2019届4班 张晓燕

2017年3月17日下午2点20分，我、秦才玉老师、李艳娥老师及两位热心家长与西中高一2班和4班全体同学一起乘坐两辆大巴车，准备奔赴西安中慈老年人服务中心。出发前，我们手举横幅，在西中南门广场LED大屏幕下照了合影。

大约20分钟的车程，我们顺利抵达目的地。当车子开进一条窄窄的水泥路上时，我们也看到了一座简陋甚至有些破旧的二层楼，这个敬老院竟然没有大门！所谓的“门”就是那座二层楼中间的一个通道，外面挂着一道红色的横幅“中慈老年公寓欢迎您”。那条不长且有些窄的水泥路其实就是敬老院的院子了。小小的院落，已经有十几个老人坐在椅子上或轮椅上晒太阳，这些老人大多衣着破旧，年岁看起来也非常衰老——估计在80岁以上，他们略带好奇地看着我们，但其实有不少老人已经老得对外界没有多大反应了。我们有序下了车，就按照事先规划的步骤开始实施了：一些学生拿着我们买好的水果——香蕉、橘子分发给老人们，一些学生拿着抹布准备帮助老人打扫卫生，还有一些学生进入楼内准备将一些能够走动的老人搀扶出来。

由于老人差不多有50多位，而我们的学生差不多有100多，所以，我们简单分了工，2班去二楼，4班去1楼。我和一部分学生进入楼内，每个房间并不大，两张床，一张桌子，还有简单的用具，房间有些味道，估计是老人怕冷不愿意开门开窗换气。当然，有些房间里，老人下不了床，就躺在床上睡觉，我们本来想动员他们外出活动一下，但他们似乎有些神志不清，不怎么搭理我们，考虑到老人需要休息，我们也没有强求。不过，还是有不少老人很愿意出来动动筋骨，于是有几个学生高高兴兴地搀扶着老人慢慢走了出来。

大约十几分钟后，小小的院子里就聚集了二十几个老人啦。在工作人员的帮助下，有些腿脚还算灵便的，就坐在木头长椅上，腿脚不灵便的或是脑子不大好使的，就坐在轮椅上，并且有专人陪护。他们一边吃着孩子们带来的香蕉，一边跟孩子们说笑。

我们班的程至瑜，蹲在一个坐轮椅的老人身旁，似乎在交谈中了解到老人年轻时当过兵打过仗，所以程至瑜不停地为老人唱“革命歌曲”，但毕竟年代差距，唱不了几首就没词啦，不知道是谁灵机一动，突然想起军训时的军歌了，于是乎，在程至瑜的带领下，大家一起合唱军歌，那欢快的歌声不仅将我们拉回到去年8月那段难忘的绿色军营生活，也将老人拉回到硝烟弥漫的战场，唱着唱着，老人的眼泪扑簌簌从沧桑的、布满皱纹的脸上滑落，大家赶紧给老人递纸巾擦眼泪，程至瑜简直就把老人当成是自己的亲爷爷，不断地地安慰老人，并亲手为老人拭泪，看到这样的场景，我内心一阵阵悸动。

不远的地方，有一位穿着和气质都与众不同的老人，她说她已经91岁啦。虽然能看出来她戴的一口假牙，但是老人家头脑清醒，口齿清晰，非常健谈，有许多女生围在她的身旁，有说有笑。老人看起来气色很好，不断地说：“这个地方好啊！他们对我很好的！”看得出来，老人住在这里还是挺舒心的，虽然条件并不是太好，但老人身体还不错，也得到了很好的照顾。

长椅旁一位坐轮椅的老奶奶，看样子年龄也在80岁以上了，已经没有牙齿了，但是却很喜欢吃香蕉，我们的学生把香蕉剥好，一点点递到她嘴里，我担心老人的肠胃不能消化，一个劲儿提醒孩子不可以给老人喂得太多，但老人却坚持说：我可以的，我可以的。虽然没牙了，但说话还是听清楚的，满脸的皱纹，笑起来很可爱。不知怎的，我突然想到若干年之后，我也许会老成这个样子，也不知道那时的自己会在哪里？也许也会在某个敬老院？我突然自言自语：“要是将来我也老了，不知道会不会有人这样对我？我要是住在敬老院里，除了我的孩子，还会有谁来看我啊？”虽然我的声音不大，但是我身后的学生还是听到了，我听到徐飞说：“老师，如果有那么一天，我们一定会来看您的！”瞬间，我的心就被融化了，我想哭，却没有哭出来。

其实，我不仅怕老，一向爱美的我，也非常害怕变老变丑，甚至当你老到神志不清的时候，老到令人讨厌的程度的时候，还会有人如此耐心如此贴心地陪伴你吗？看到身边还有不少神智已经不是很清醒的老人时，我试图与他们交流，但是终于还是无助、无奈而放弃。可是我的学生们却无比地耐心，乌兰一遍又一遍地为老人唱歌，嗓子都唱哑了，可是老人还是执着地要听，看到这些天真、充满朝气又善良的孩子们，我心里由衷地感慨：他们在成长，我也何尝不是在成长吗？今天的活动不是我带着他们，是我和他们一起体验，共同成长。

大约半个小时之后，打扫卫生的同学们已经结束了劳动任务，大家都聚集在院子里，开始了我们精心准备的节目表演。王宇杰主持，两个班的节目穿插进行，有张海童、乌兰的演唱，有李浩瑞、徐飞、潘星源、张炜骏、程至瑜、徐仓璐等的载歌载舞，有严芷云、程至瑜、徐飞、王薪程的小品，还有男生合唱、女生的诗朗诵等，节目精彩纷呈，老人们时不时发出欢快的笑声。在节目接近尾声的时候，大家提议让老师表演节目，虽然我平日里也非常喜欢唱歌，并且技艺还算不错，但由于连日来超负荷地工作，我的嗓子已经哑了，但是由于这里的条件太简陋，这里的老人身体状况大多不怎么好，善良的我又一次忍不住大展歌喉，一首“山丹丹开花红艳艳”唱破了天，也唱出了我们所有西中人的热情与豪迈！当时的氛围是相当地热，我都不记得有没有掌声和欢呼声了。演出达到了高潮，90多岁的老奶奶竟然也要上台表演了，由2班两位文气的女生搀扶着，老人站在了小院的中央，也不会知道她的勇气和胆量从何而来，竟也口齿清晰、嗓音洪亮地唱了起来：“小燕子，穿花衣„„”后面的歌词因为紧张抑或是激动想不起来了，然后老人又自言自语地说：“我还可以再唱一首„„”但终究是因为年纪的问题一时想不起该唱哪一首。但看得出来，老人很高兴，很兴奋，我也受了她老人家的感染，赶忙拿起手机为她录制，希望这些美好而珍贵的画面能够永远留存。

终于，欢乐的时光飞速而过，我们不得不说再见了，老人们与我们依依不舍，我们大家再一次聚集在一起，拉起横幅，一起合影。太阳快要落山了，早春微微寒冷的天气，老人们的身体也承受不住太长时间的热闹——虽然他们平日里一定是孤独寂寞的时候居多——但是，我们也担心过度地激动会对老人的健康带来不良影响。孩子们与老人们亲切地握着手或是搀扶着老人或是帮忙推着轮椅，依依惜别，善良的孩子们啊，他们不断地许诺老人：一定还会再来看望他们的。有些女生男生都掉了眼泪。其实，不知道这样的活动还会继续吗？这样的探视活动会不会打扰老人宁静的生活？老人们真的很希望我们的到来吗？他们会不会以为我们仅仅只是一次体验活动？但无论如何，这次活动的意义就在那里，孩子们的真诚与善良就在那里！

乘车返回学校额路上，我们都有太多的感慨，车内的气氛明显与来时截然不同。之前的期待以及美好的想像，都化成了沉重的深思，有多少孩子，已经在内心里暗暗下定决心：以后绝不把自己的老人送到这样的敬老院；以后要好好学习，努力奋斗，让自己变得更为强大，有能力让自己的父母将来过更好的晚年生活；以后要有能力改变社会，让天下更多的老人能够安享晚年。

我自己何尝不是这样想的？我的妈妈已将近80岁了，她现在身体还好，再过5年、8年、10年，她老人家的身体将是怎样的一种状况？我内心里一直期待她老人家还能健健康康5年，之后，我也快要退休了，我要将生活的重心转移到家人身上，我要尽力多陪伴母亲，我不想让她在敬老院孤苦余年。目前，我们国家在社会养老方面还存在许多不足，面对人口老龄化，国家虽然也在出台相关政策，但是，我仍然不能接受将母亲送往养老院。

也许，未来20年，我国的养老制度会更加完善，也会有更多条件优越的敬老院建立，到那时候，我们这一代人就可以住在敬老院里，安度晚年了，这是我们的美好愿望。相信，我们的国家会越来越强大，人民都能过上自己想要的幸福生活。

之后，孩子们写了很多关于这次敬老院之行的感悟，我认真仔细地将他们的所思所悟整理成册，这个过程让我的心灵又得到了一次洗涤与升华，看着孩子们字里行间透漏出来的对老人的关爱和心疼、对自己父母及爷爷奶奶的愧疚和感恩，我深深感受到了他们的成长；是的，成长，这个词，不仅仅适合青春年少的你们，也同样适合我这样的成年人，孩子们，让我们一起成长吧！

第二篇：张晓燕2018年总结

2018年销售计划

珠宝首饰销售工作计划：

一、销售观念：当柜台销售员面对一位有潜力的购买顾客时，每一位营业员都应该做到如下几点：1.面带微笑；2.仪表整洁；3.注意倾听对方的话；4.推荐商品的附加值；5.需求消费者最时尚最关心的话题拉拢消费者。

二、了解商品的特点：作为销售员，了解商品的基本知识的目的是为了帮助建立顾客的购买信心，以促进销售：1.以商品的品质问题向顾客说明珠宝玉器的价值，全球第一家买卖包回收的保障性；2.就商品的特别之处作为顾客有价值的有点进行说明。

三、了解顾客：1.顾客购买的主要障碍 ：(1)对珠宝首饰缺乏信心，(2)对珠宝商缺乏信心。2.顾客的类型 ：了解顾客是什么类型的人，是与顾客做成生意的基础。要了解顾客可以从这几方面着手：(1)认真观察;(2)交谈与聆听。3.顾客的购买动机。4.顾客的购买过程：(1)产生欲望(2)收集信息(3)选择货品(4)购买决策(5)购后评价。

四。销售常用语：作为珠宝行的员工，使用专业规范的销售常用语，不但可以树立品牌形象，也能建立顾客的购买信心。因此，要求每一位营业员使用一下常用语：1.顾客进店时的招呼用语：您好!您早欢迎光临您想要些什么?我能为你做什么?请随便看看请您稍后对不起，让您久等了欢迎您下次光临，再见!2.展示货品时的专业用语：(1)介绍珠宝的专业用语：ABC货等等谁才增值。(2)鼓励顾客试戴的销售用语 A.这块玉佩是天然的A货，这个价位特别合适;B.这几个是本店新到的款式，您请看看;C这几款是经典的结婚龙凤双喜佩，您可以试试看;D这种款式非常的适合您;E您的品味真不错，这是本季最流行的款式，您不妨试试看;F本店有上百种款式，只要您耐心挑选总有一款适合您。3.柜台礼貌用语(1)这是一件精美的礼品，我给你包装一下;(2)这是您的发票，您收好;(3)收您多少元，找您多少元，谢谢;4.顾客走时的礼貌用语：(1)真遗憾，这次没有您满意的货品，欢迎下次再来;(2)新货到了(指圈改好后)，我们会马上给您电话;(3)这里是一份介绍珠宝知识和珠宝保养得小册子，送给您。

五。售中服务：1.顾客进店：不管手头有任何工作，都应该放下手中的工作。面带微笑，亲切的问候：您好(早上好，中午好，下午好，晚上好…)您选点什么，请随便挑选，有喜欢的可以试戴一下。2.当顾客显示兴趣时，要做到对货品的熟悉能马上拿出顾客所感兴趣的货品。表现为：A.走动时突然停住;B眼睛盯紧某一款;C询问新款或某一款。3.展示推荐(1)轻拿轻放：可显示出的贵重与导购的素质，也可以让顾客试戴时小心注意;(2)观察顾客：脸型 手型 皮肤的颜色 着装习惯，有助于向顾客介绍款式并可以显示出导购的专业;(3)推荐时要以顾客喜欢的款式为主，不能强行改变顾客的意愿这样很容易导致交易的失败，可以在销售过程中适当提出一些自己的意见和见解。

第三篇：金点子案例 张晓燕

作文生活化，生活作文化

一、问题的提出

作文是我们语文教学的重头戏，但是每次作文课孩子们都愁眉苦脸、唉声叹气，我看在眼里急在心里，我分析来分析去，觉得主要原因是“作文与生活割裂”。三年级是孩子们刚开始正式接触作文，这个起步阶段非常重要，我们一定要引导好他们，培养好他们，这也是我当时执意接手三年级的一个重要原因。那么，如何让孩子爱上写作，学会写作呢？

二、解决问题的方式方法

（一）学会观察，记好观察日记。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”小学生的生活经历毕竟是有限的，我觉得作为老师要有意识地为学生创造机会，把学生引向生活，教会学生观察、思考、体验、感悟，从生活中挖掘“习作之米”。

于是我带领孩子们在教室的阳台上养起了花花草草。我给孩子们分好小组，每五人一组，有管理蒜的生长的；有管理吊兰生长的；有管理西红柿生长的；有管理豆芽生长的„„然后，我指导孩子们建立自己小组的观察日记，来记录植物的生长过程，当然我会随着季节的不同让孩子们种植不同的植物。孩子们的兴致非常高，有个别小组一开始的时候不太会照顾，我就提醒他们可以去查阅资料、上网搜索或像家长、老师请教，后来他们竟然把花花草草照顾的非常好。

每两周拿出两节课来交流他们的观察记录情况，相互了解各小组的管理情况。

他们的记录是越来越生动、真实：

“我们小组的种植的蒜长出蒜苗来了，我们小组给它起了个名字叫“辣妹子”，“辣妹子”该晒晒太阳了，皮肤有点黄呀，今天天气预报说气温在14℃左右，茎叶生长的适宜温度为12－16℃，正好搬出去晒一晒，我和小岩齐动手搬了出去，但小岩不小心把花盆打碎了，他自责的不得了，我安慰了他好长时间，我们打算中午放学后再去买一个，但老大（我们组长）说他是组长这份钱由他来出，其他人员都抢着出，最后商量确定AA制。我发觉我们小组的人员非常团结，我喜欢这种感觉。”“今天当老师把西红柿苗交给我们小组时，我们小组可小心了，就怕栽的不好，活不了。于是，我们请教了老师，我还在网上查了一些方法：西红柿学名番茄，是一年生草本茄科植物。它的根分布广而深、侧根发达，根系再生能力强，移栽容易成活。它的茎是半蔓生直立的。它的叶是不整形的羽状复叶，叶上有腺毛，对蚜虫等有驱避避作用。移栽西红柿要先把要用的土壤整的很细，把里面的小石子、小烂草叶子、小树枝子等杂乱的物质拣出来，使土壤松软湿润，在土壤里掺一点点肥料，但是不能掺多了，如果掺多了肥料就会把幼苗烧死了。栽幼苗的时候不能埋的太深，埋过根部的上面就行了，并且堆成小土堆状，这样可以更快的提高土壤的温度，保证小苗快快地生出新的小根来，提高了移栽的成活率。

种植植物看起来简单，其实并不简单。但是只要你好好地去学习它的知识，好好地去观察它的情况，好好地去思考它的原因，事情就会成功的。通过移栽西红柿，我体会到“科学”是让你快乐的两个字。”

„„

一段时间下来，我的学生们由刚开始的不会写，几句话，逐渐地变成“长篇大论”，而且还增强了口语表达能力，锻炼了普通话，真是“一举三得”。

（二）到大自然中探寻写作源泉

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”要写出内容丰富的文章，就要引导学生做生活的有心人。

冬天来了，下了第一场雪，我领着孩子们走出校园，去观察去享受一片白茫茫世界的静与美，此时我的学生吟道：“忽如一夜春风路，千树万树梨花开”“千山鸟飞绝，万径人踪灭”；春天万物复苏紫燕衔泥，冰雪融化，溪水淙淙，整个自然到处都是一幅幅美丽的图画，我就利用周六周日，领着孩子们去公园、去弥河观察大自然的变化、拥抱大自然，我的孩子们写道：“春天来了，河边的柳树舒展开了她婀娜多姿的腰肢，在随风摇摆，不小心吵醒了小河，荡起了圈圈波纹，夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互照映在水中，真是美极了！”；秋天来了，到处一片金灿灿、沉甸甸的景象，我会领着我的孩子们来到果园、来到田野去欣赏硕果累累的秋天，我的孩子们惊呼：“仰头看着天空，棉花般的白云在天蓝的屏幕上飘来飘去，那种美是无法用语言表达的，抬眼望一望远处的田野，金黄的麦穗，红彤彤的柿子，绿油油的菜地，相互映衬，就像一幅美极了的油画！”

（三）选择合适的课外书，大量阅读丰富写作知识。

首先，让学生读一些科普类的书籍。可以让学生学到一些科学知识，启迪智慧，可以帮助他们插上理想的翅膀。

然后，让学生读一些名人传记。歌德曾经说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们仿佛在聆听他们的教诲，接受他们的思想，对学生的成长史非常有意义的。

第三、让学生读一些古今中外名著。读了这些书，可以很形象地知道美丑善恶真假，可以懂得什么是有价值的人生等等，同时，还会让学生明白，什么样的文章才是真正出色的文章。

（由于是三年级的小学生，读名著时我建议他们尽量买全拼少儿版的，这样有助于他们的读音和理解。）

选择好了书籍，每天必须保证最少1小时的读书时间，贵在坚持，只有日积月累才能丰富写作知识，刚开始我要求学生必须每天给我带来一张家长签字的读书条，慢慢地，学生形成每天读书的习惯了，喜欢上了读书，我就撤销了这一条规定。

三、取得的效果

经过三年的坚持，这种“作文生活化，生活作文化”取得了较大成果，也得到了学校领导和各位老师的认可和推广实施。我的这一教学经验于2009年8月《语文主题学习实验通讯》第44期上发表。学生的写作由原来的不会写、没兴趣，变成了我要写、写得美，还有些同学开始试着写童话、写散文、写小说，我班刘伟源的作文曾获得寿光市一等奖，很多同学获得了二等奖，程翊轩的散文诗《问雪花》曾被发表在寿光日报上；学生还养成了认真观察、善于积累资料、自主学习的好习惯；养成了互相合作，互相帮助的美好品质。

四、操作中注意的事项

老师要有耐心，不要急于求成和流于形式，要关注学生之间的差异因材施教，让每个学生在各自的基础上得到发展，享受到写作的乐趣；写好作文需要一个长期的努力，我们不能只满足于眼前的利益，要坚持把活动搞下去；我们老师要时刻让自己有一颗童心，时刻让自己充满诗意，那样才能带动我们的孩子，这样才能让我们学生的写作更加轻松，写出更棒的文章。

第四篇：敬老院之行

敬老院之行

青年志愿者探访敬老院已经成为一种风尚，这也是我们青志协的品牌活动之

一。我们机电院青志协近两年没开展这一常规活动，因此，本学期的第二个活动就是慰问敬老院的老人们。

活动前先了解新都周围的敬老院，找到最适合我们开展活动的敬老院。联系好负责人，资讯相关事宜（包括活动当天我们要去做什么，我们不能那些事情等等各个细节的协商）。

活动当天派出适当的人员，事先分好组别，以便活动的分组开展。活动包括以下环节：

1、“献礼”----为老人们带去一些小礼品，小生活用品，水果之类的。

2、节目---事先排练好几个老人们喜欢看的节目（活动前期了解和准备），有可能的话可以让有才艺的老人来表演，我们做听众，为老人鼓掌加油。

3、聊天，唠嗑---以小组的形式展开，分别和老人们拉拉家常，说说我们现在的生活，听听老人说说他们以前的生活，听听他们心中的英雄等等。

4、清理，打扫---帮助老人们清扫房屋，有机会可以帮忙洗洗衣服。

5、为老人们说说生活中应该注意的一些饮食问题，身体保养方法，强身健体的途径，长寿秘诀。（提前做好充分的资料准备）

6、“聚餐”---如果有可能，我们可以买些菜让老人们指导我们做菜，中午的时候大家在一起开开心心的吃一顿饭，老人们需要的是热闹的气氛。

活动旨在为老人们带去我们石大的问候，应该调动大家的积极性，充分展现大学生的风采，让老人们看到年轻人的朝气，能给老人们留下一个难忘的一天。

第五篇：敬老院之行

敬老院之行

历来尊老爱幼便是我们中华民族的的优良传统，让世界充满爱也是我们年轻一代的追求。老人，一个社会的弱群体，在漫长的一生中一路走来，经历人生的风风雨雨，坎坎坷坷。尝尽人世的酸甜苦辣。在人生最后的日子里，他们所渴望的仅仅是安逸平和的生活。更重要的是儿女对他们的理解与爱戴，为了给老人那孤独的心带来一丝安慰，是他们感受到温暖。

2012年4月2日，在这一天，我们用行动证明了世界爱的存在。“敬老院之行”一次简简单单的活动，一些普普通通的节目，便是我们的。此次活动中，我们和老人一块聊天，共同欢笑，并帮助老人们做一些力所能及的事情，例如：打扫卫生、整理床铺。我们还热心的询问老人的生活起居和身体状况。把我们真诚的关爱送给他们，让他们感受到家庭温馨和亲人的关怀。

通过此次活动，让我们更加体会到人生的真正意义，也对社会有了个更明确的认识。当我在此次活动中看到敬老院中那些孤零零的老人时，内心不禁触动“孝”。人不孝枉为人，为人不孝枉为一生。我曾试想问一句“您老的儿女呢?”但是,这话我始终未能说出口,因为我知道,其实那些老人们都有儿女,不过不知为什么他们却把老人们遗弃在此.从小我就知道,父母是我一生最重要的人,长大以后要好好报答他们,孝敬他们.让他们安度晚年,让他们知道我是最棒的.试问,那些讲父母遗弃在此的儿女们你可曾听过这么一句话“身体发肤，受之父母”。没有父母哪来现在的我们。“人在做，天在看”为人要懂得“孝”字一道理。做到对父母不抛弃、不离。这是真正为人子女应该做的。如果世界上能多一些孝子“董永”，少一些不孝子。世界会更安定。世界会更加和谐，世界会更美好。让我们把爱传递到世界每一个角落，让世界每一个角落都有我们志愿者的足迹。

作者：王勇