第一篇：《预防地震_减少灾害》主题班队会
《预防地震,减少灾害》
五(7)中队主题班会
活动目标：
1、通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。
2、初步了解地震、各种灾害之间的关联性。活动准备：
收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。活动过程：
一、宣布活动内容
同学们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识？（学生回答）同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。
二、活动过程
1、各小队相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、学生出示搜集到的有关地震知识。
4、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。
5、地质灾害的防御
当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。
6、地震防护演习。
三、班会小结。
第二篇：《预防地震-减少灾害》主题班会
5.12安全教育主题班会
阳泉曲小学
三年级
一.活动目的：
1、掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。
2、预防地震，关爱生命，减少灾害。二.活动准备：
1、学习防震救灾应用小知识。
2、防震救灾知识竞赛试题。
3、防震救灾宣传片 活动过程：
三、教师揭题：
2008年5月12日，一声撕心裂肺的巨响，一场催肝断肠的灾难，降临在泱泱巴蜀。顿时，在党中央的领导下，爱的潮水一浪胜过一浪地涌向巴蜀大地，温暖着灾区人民的的心。两年后的今天，为了牢记这一惨痛经历，为了缅怀远离我们的亲人，为了我校师生生命安全，我们五
（三）中队特召开此次“关注建筑安全，远离地震灾害”的主题班会，旨在能了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失。
四、根据以往的了解，你都知道地震的哪些知识呢？用一句话总结一下。
a、地震象一个可怕的恶魔，摧毁了无数家园。
b、地震导致了无数个家庭的离散，相信这些家庭要永远背负着生活的阴影。c、人民子弟兵真是好样的，哪里有危险，哪里就会出现他们的身影。d、大爱无言，大爱无疆。
e、如果人们能事先知道这里要地震就好了，就可以先离开危险的地带。f、如果地震中人们都能采取自救和互救措施，伤亡一定不会这么大。
1、了解关于地震的知识。
师：是呀，古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生。地震就是其中之一。那么关于地震，你都了解哪些关于地震的知识呢？
a、地震就是地球表层的快速震动，就象刮风、下雨、闪电、山崩一样，是地球上经常发生的一种自然现象。
b、地震时先有纵波，再有横波，其中横波是造成地震灾害的主要原因。c、地震的三要素是发震时刻（发生地震时间）、震级、震中。d、我知道按照震级的大小可以把地震划分为以下几类： 第一：弱震，震级小于三级
第二：有感地震，震级大于或等于三级，小于或等于4.5级。第三：中强震震级大于4.5级小于6级。
第四：强震震级大于或等于6级。其中震级大于或等于8级的又称为巨大地震。
2、了解地震的前兆。
是，地震的短临预报还是不过关的科学，成功率也不高。这需要我们几代人的不懈努力，更希望在你们这一代中，能把这个难关攻克。但是，地震和刮风下雨一样，都是一种自然现象，在它来临之前是有征兆的，给人们提供一些信息。
这里老师说明一下，地震的前兆通常由两个部分组成：微观前兆和宏观前兆。其中，微观前兆是进行细致科学的测量相关的数据——如地壳形变观测、地磁测量、地电观测、重力观测、地应力观测等。宏观前兆就是指人用感官能直接觉察到的地震异常现象。相信同学们也一定收集了不少这方面的资料，谁愿意跟大家共享你的知识？
A、我学到地震前地下水的异常变化的谚语：
井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。
B、我找到了地震前动物的反常现象，人们也有几句顺口溜总结得好： 震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。3关于地震的谚语：
a、大震声发沉，小震声发尖。
b、响得长，在远程；响得短，离不远。c、女儿墙，房檐围，地震一来最倒霉。d、阴历十五搭初一，家里做活多注意。
4、了解地震时的应急措施：（1）平时需要我们做哪些准备？
A、制订一个简单可行的家庭防震计划，包括：学习地震基本急救常识和避震方法，储备适量的食品和饮料，消除不利防震的隐患，商定震后家人的联络方式和会聚地点等。
B、每个家庭都应准备好地震急救包，主要包括：药品、食品、饮料、电筒、口罩、收音机等，把它放在随手能拿到的地方。
C、平时应有组织地进行地震应急演习，避免地震发生时忙中出乱。（2）在户外怎样避震？
D、要就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方。
E、要避开高大的建筑物，如楼房、高大的烟囱、水塔、立交桥等。F、要避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。
G、还要避开危险场所，如狭窄街道、危旧房屋、危墙等。（3）、在家庭中应该如何避震？
H、在楼内，选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；在平房，根据具体情况选择小开间、坚固家具旁或跑出室外空旷地带。
师：地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人们得以幸存的相对安全的地点，可称其为避震空间，包括：炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、洗手间、储藏室等开间小的地方。那么在室内避震要注意什么呢？
A、保持镇定，迅速关闭电源、燃气，随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避。
B、还要注意躲避时不要靠近窗边或到阳台上去，千万不要跳楼！（4）在学校应该如何避震？
如果发生地震时在学校，需要注意什么？
C、不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部抱头、闭眼，躲到各自的课桌下，等地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。
师：如果现在地震来临，你该怎样做？（学生演练）
D、在操场时，可原地不动蹲下，双手护住头部，避开高大建筑物或危险物。E、千万不要回到教室去。（5）、在公共场所怎样避震？
F、就地蹲下或趴在排椅下，避开悬挂物，保护头部。
G、不要慌乱涌向出口，避开人流的拥挤，避免被挤到墙或栅栏处。H、选择结实的柜台或柱子边，远离玻璃等危险物。I、在车内要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。（6）遇到火灾时怎么办？
趴在地上用湿毛巾捂住口鼻，摇晃停止后弯腰逆风而行。（7）震后怎样自救？
A、地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要树立生存的信心，要千方百计保护好自己。
为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处的环境。首先要保护呼吸畅通，挪开头部胸部的杂物，闻到煤气、毒气时用湿衣服等捂住口鼻；避开身体上方不结实的物体，用砖块、木棍支撑断壁残垣。
B、设法脱离险境。
如果找不到通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出互救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，控制自己情绪，如受伤想法包扎，等待救援人员的到来。
C、维持生命。
如果时间较长，要节约使用并尽量寻找水和食品，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
（9）、震后，外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场，在这种情况下，灾区群众要积极投入互救，是减轻人员伤亡最及时、最有效的方法。那么，你知道震后救人原则中的四先四后指的是什么吗？
先救近，后救远；先救少，后救老；先救易，后救难；先救生，后救人。
四、班主任总结：
通过本次活动，我们不仅掌握了防震减灾的有关知识，而且学会了在灾难面前用科学的方法保护自己、帮助别人，提高了我们冷静处置突发事件的能力。相信我们以后一定能够自觉学习有关地震方面的防灾自救知识，在关注建筑安全的前提下，远离地震灾害，不要让历史悲剧重演，不要让祖**亲伤痛，不要华夏儿女伤痛。
第三篇：《预防地震_减少灾害》主题班会
《预防地震，减少灾害》主题班会
活动目的：
1、掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。
2、预防地震，关爱生命，减少灾害。
活动过程：
一、教师揭题：
2008年5月12日，汶川发生大地震。七年后的今天，为了牢记这一惨痛经历，为了缅怀远离我们的亲人，为了我校师生生命安全，我们特召开此次“预防地震，减少灾害”的主题班会，旨在能了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失。
二、根据以往的了解，你都知道地震的哪些知识呢？用一句话总结一下。
a、地震象一个可怕的恶魔，摧毁了无数家园。
b、地震导致了无数个家庭的离散，相信这些家庭要永远背负着生活的阴影。c、人民子弟兵真是好样的，哪里有危险，哪里就会出现他们的身影。d、大爱无言，大爱无疆。
1、了解关于地震的知识。
师：是呀，古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生。地震就是其中之一。那么关于地震，你都了解哪些关于地震的知识呢？
a、地震就是地球表层的快速震动，就象刮风、下雨、闪电、山崩一样，是地球上经常发生的一种自然现象。
b、地震时先有纵波，再有横波，其中横波是造成地震灾害的主要原因。c、地震的三要素是发震时刻（发生地震时间）、震级、震中。d、我知道按照震级的大小可以把地震划分为以下几类：
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。
3、关于地震的谚语： a、大震声发沉，小震声发尖。b、响得长，在远程；响得短，离不远。c、女儿墙，房檐围，地震一来最倒霉。d、阴历十五搭初一，家里做活多注意。
三、了解地震时的应急措施：
（1）平时需要我们做哪些准备？
A、制订一个简单可行的家庭防震计划，包括：学习地震基本急救常识和避震方法，储备适量的食品和饮料，消除不利防震的隐患，商定震后家人的联络方式和会聚地点等。
B、每个家庭都应准备好地震急救包，主要包括：药品、食品、饮料、电筒、口罩、收音机等，把它放在随手能拿到的地方。
C、平时应有组织地进行地震应急演习，避免地震发生时忙中出乱。（2）在户外怎样避震？
D、要就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方。E、要避开高大的建筑物，如楼房、高大的烟囱、水塔、立交桥等。
F、要避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。G、还要避开危险场所，如狭窄街道、危旧房屋、危墙等。（3）、在家庭中应该如何避震？
H、在楼内，选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；在平房，根据具体情况选择小开间、坚固家具旁或跑出室外空旷地带。
师：地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人们得以幸存的相对安全的地点，可称其为避震空间，包括：炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、洗手间、储藏室等开间小的地方。那么在室内避震要注意什么呢？
A、保持镇定，迅速关闭电源、燃气，随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避。B、还要注意躲避时不要靠近窗边或到阳台上去，千万不要跳楼！（4）在学校应该如何避震？
如果发生地震时在学校，需要注意什么？
C、不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部抱头、闭眼，躲到各自的课桌下，等地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。
师：如果现在地震来临，你该怎样做？（学生演练）
D、在操场时，可原地不动蹲下，双手护住头部，避开高大建筑物或危险物。E、千万不要回到教室去。（5）、在公共场所怎样避震？
F、就地蹲下或趴在排椅下，避开悬挂物，保护头部。
286433152.doc
G、不要慌乱涌向出口，避开人流的拥挤，避免被挤到墙或栅栏处。H、选择结实的柜台或柱子边，远离玻璃等危险物。I、在车内要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。（6）遇到火灾时怎么办？
趴在地上用湿毛巾捂住口鼻，摇晃停止后弯腰逆风而行。（7）震后怎样自救？
A、地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要树立生存的信心，要千方百计保护好自己。
为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处的环境。首先要保护呼吸畅通，挪开头部胸部的杂物，闻到煤气、毒气时用湿衣服等捂住口鼻；避开身体上方不结实的物体，用砖块、木棍支撑断壁残垣。
B、设法脱离险境。
如果找不到通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出互救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，控制自己情绪，如受伤想法包扎，等待救援人员的到来。
C、维持生命。
如果时间较长，要节约使用并尽量寻找水和食品，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。（9）、震后，外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场，在这种情况下，灾区群众要积极投入互救，是减轻人员伤亡最及时、最有效的方法。那么，你知道震后救人原则中的四先四后指的是什么吗？
先救近，后救远；先救少，后救老；先救易，后救难；先救生，后救人。
四、班主任总结：
通过本次活动，我们不仅掌握了防震减灾的有关知识，而且学会了在灾难面前用科学的方法保护自己、帮助别人，提高了我们冷静处置突发事件的能力。相信我们以后一定能够自觉学习有关地震方面的防灾自救知识，在关注建筑安全的前提下，远离地震灾害，不要让历史悲剧重演，不要让祖**亲伤痛，不要华夏儿女伤痛。
286433152.doc
第四篇：《预防地震_减少灾害》主题班会
《预防地震，减少灾害》主题班会
唐山市第五十一中学
胡丽红
活动目的：
1、掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。
2、预防地震，关爱生命，减少灾害。活动准备：
1、学习防震救灾应用小知识。
2、防震救灾知识竞赛试题。
3、防震救灾宣传片 活动过程：
一、开场白：
1976年7月28日，一声撕心裂肺的巨响，一场催肝断肠的灾难，降临在我们唐山大地，顿时，在党中央的领导下，爱的潮水一浪胜过一浪地涌向唐山大地，温暖着我们灾区人民的的心。2008年5月12日同样的灾难也降临巴蜀大地……我们唐山处于地震活跃带，今天，为了牢记这些惨痛经历，为了缅怀远离我们的亲人，为了我校师生生命安全，我们班特召开此次“关注建筑安全，远离地震灾害——科普知识讲座”的主题班会，旨在能了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失。
二、根据以往的了解，你都知道地震的哪些知识呢？用一句话总结一下（学生回答）。
a、地震象一个可怕的恶魔，摧毁了无数家园。
b、地震导致了无数个家庭的离散，相信这些家庭要永远背负着生活的阴影。c、人民子弟兵真是好样的，哪里有危险，哪里就会出现他们的身影。d、大爱无言，大爱无疆。
e、如果人们能事先知道这里要地震就好了，就可以先离开危险的地带。f、如果地震中人们都能采取自救和互救措施，伤亡一定不会这么大。
1、了解关于地震的知识。
师：是呀，古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生。地震就是其中之一。那么关于地震，你都了解哪些关于地震的知识呢？
a、地震就是地球表层的快速震动，就象刮风、下雨、闪电、山崩一样，是地球上经常发生的一种自然现象。b、地震时先有纵波，再有横波，其中横波是造成地震灾害的主要原因。c、地震的三要素是发震时刻（发生地震时间）、震级、震中。d、我知道按照震级的大小可以把地震划分为以下几类： 第一：弱震，震级小于三级
第二：有感地震，震级大于或等于三级，小于或等于4.5级。第三：中强震震级大于4.5级小于6级。
第四：强震震级大于或等于6级。其中震级大于或等于8级的又称为巨大地震。
2、我国是一个多地震的国家(介绍我国关于地震的一些情况)
3、了解地震的前兆。
是，地震的短临预报还是不过关的科学，成功率也不高。这需要我们几代人的不懈努力，更希望在你们这一代中，能把这个难关攻克。但是，地震和刮风下雨一样，都是一种自然现象，在它来临之前是有征兆的，给人们提供一些信息。
这里老师说明一下，地震的前兆通常由两个部分组成：微观前兆和宏观前兆。其中，微观前兆是进行细致科学的测量相关的数据——如地壳形变观测、地磁测量、地电观测、重力观测、地应力观测等。宏观前兆就是指人用感官能直接觉察到的地震异常现象。相信同学们也一定收集了不少这方面的资料，谁愿意跟大家共享你的知识？
A、我学到地震前地下水的异常变化的谚语：
井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。B、关于地震的谚语： a、大震声发沉，小震声发尖。
b、响得长，在远程；响得短，离不远。c、女儿墙，房檐围，地震一来最倒霉。
C、我找到了地震前动物的反常现象，人们也有几句顺口溜总结得好： 震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，发现异常快报告。（学生齐读）
三、地震了我们应该怎么办？（学生先回答）
1、了解地震时的应急措施：（1）平时需要我们做哪些准备？
A、制订一个简单可行的家庭防震计划，包括：学习地震基本急救常识和避震方法，储备适量的食品和饮料，消除不利防震的隐患，商定震后家人的联络方式和会聚地点等。
B、每个家庭都应准备好地震急救包，主要包括：药品、食品、饮料、电筒、口罩、收音机等，把它放在随手能拿到的地方。
C、平时应有组织地进行地震应急演习，避免地震发生时忙中出乱。（2）在户外怎样避震？
D、要就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方。
E、要避开高大的建筑物，如楼房、高大的烟囱、水塔、立交桥等。F、要避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。
G、还要避开危险场所，如狭窄街道、危旧房屋、危墙等。（3）、在家庭中应该如何避震？
H、在楼内，选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；在平房，根据具体情况选择小开间、坚固家具旁或跑出室外空旷地带。
师：地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人们得以幸存的相对安全的地点，可称其为避震空间，包括：炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、洗手间、储藏室等开间小的地方。那么在室内避震要注意什么呢？
A、保持镇定，迅速关闭电源、燃气，随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避。
B、还要注意躲避时不要靠近窗边或到阳台上去，千万不要跳楼！（4）在学校应该如何避震？
如果发生地震时在学校，需要注意什么？
C、不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部抱头、闭眼，躲到各自的课桌下，等地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。师：如果现在地震来临，你该怎样做？（学生演练）
D、在操场时，可原地不动蹲下，双手护住头部，避开高大建筑物或危险物。E、千万不要回到教室去。（5）、在公共场所怎样避震？
F、就地蹲下或趴在排椅下，避开悬挂物，保护头部。
G、不要慌乱涌向出口，避开人流的拥挤，避免被挤到墙或栅栏处。H、选择结实的柜台或柱子边，远离玻璃等危险物。I、在车内要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。（6）震后怎样自救？（学生先回答）
A、地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要树立生存的信心，要千方百计保护好自己。
为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处的环境。首先要保护呼吸畅通，挪开头部胸部的杂物，闻到煤气、毒气时用湿衣服等捂住口鼻；避开身体上方不结实的物体，用砖块、木棍支撑断壁残垣。
B、设法脱离险境。
如果找不到通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出互救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，控制自己情绪，如受伤想法包扎，等待救援人员的到来。
C、维持生命。
如果时间较长，要节约使用并尽量寻找水和食品，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
（7）、震后，外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场，在这种情况下，灾区群众要积极投入互救，是减轻人员伤亡最及时、最有效的方法。那么，你知道震后救人原则中的四先四后指的是什么吗？
先救近，后救远；先救少，后救老；先救易，后救难；先救生，后救人。
四、班主任总结：
通过本次活动，我们不仅掌握了防震减灾的有关知识，而且学会了在灾难面前用科学的方法保护自己、帮助别人，提高了我们冷静处置突发事件的能力。相信我们以后一定能够自觉学习有关地震方面的防灾自救知识，在关注建筑安全的前提下，远离地震灾害，不要让历史悲剧重演，不要让祖**亲伤痛，不要华夏儿女伤痛。
五、作业：地震逃生演练（学校统一组织）
第五篇：《预防地震_减少灾害》主题班会
《预防地震，减少灾害》主题班会
灵武市第四小学五（4）中队
活动目的：
1、掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。
2、预防地震，关爱生命，减少灾害。
活动准备：
1、学习防震救灾应用小知识。
2、防震救灾知识竞赛试题。
3、防震救灾宣传片
活动过程：
一、教师揭题：
2008年5月12日，一声撕心裂肺的巨响，一场催肝断肠的灾难，降临在泱泱巴蜀。顿时，在党中央的领导下，爱的潮水一浪胜过一浪地涌向巴蜀大地，温暖着灾区人民的的心。两年后的今天，为了牢记这一惨痛经历，为了缅怀远离我们的亲人，为了我校师生生命安全，我们五
（三）中队特召开此次“关注建筑安全，远离地震灾害”的主题班会，旨在能了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失。
二、根据以往的了解，你都知道地震的哪些知识呢？用一句话总结一下。a、地震象一个可怕的恶魔，摧毁了无数家园。
b、地震导致了无数个家庭的离散，相信这些家庭要永远背负着生活的阴影。c、人民子弟兵真是好样的，哪里有危险，哪里就会出现他们的身影。d、大爱无言，大爱无疆。
e、如果人们能事先知道这里要地震就好了，就可以先离开危险的地带。f、如果地震中人们都能采取自救和互救措施，伤亡一定不会这么大。
1、了解关于地震的知识。
师：是呀，古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生。地震就是其中之一。那么关于地震，你都了解哪些关于地震的知识呢？
a、地震就是地球表层的快速震动，就象刮风、下雨、闪电、山崩一样，是地球上经常发生的一种自然现象。
b、地震时先有纵波，再有横波，其中横波是造成地震灾害的主要原因。c、地震的三要素是发震时刻（发生地震时间）、震级、震中。
d、我知道按照震级的大小可以把地震划分为以下几类：
第一：弱震，震级小于三级
第二：有感地震，震级大于或等于三级，小于或等于4.5级。
第三：中强震震级大于4.5级小于6级。
第四：强震震级大于或等于6级。其中震级大于或等于8级的又称为巨大地震。
2、了解地震的前兆。
是，地震的短临预报还是不过关的科学，成功率也不高。这需要我们几代人的不懈努力，更希望在你们这一代中，能把这个难关攻克。但是，地震和刮风下雨一样，都是一种自然现象，在它来临之前是有征兆的，给人们提供一些信息。这里老师说明一下，地震的前兆通常由两个部分组成：微观前兆和宏观前兆。其中，微观前兆是进行细致科学的测量相关的数据——如地壳形变观测、地磁测量、地电观测、重力观测、地应力观测等。宏观前兆就是指人用感官能直接觉察到的地震异常现象。相信同学们也一定收集了不少这方面的资料，谁愿意跟大家共享你的知识？
A、我学到地震前地下水的异常变化的谚语：
井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。
B、我找到了地震前动物的反常现象，人们也有几句顺口溜总结得好：
震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，发现异常快报告。
3关于地震的谚语：
a、大震声发沉，小震声发尖。
b、响得长，在远程；响得短，离不远。
c、女儿墙，房檐围，地震一来最倒霉。
d、阴历十五搭初一，家里做活多注意。
4、了解地震时的应急措施：
（1）平时需要我们做哪些准备？
A、制订一个简单可行的家庭防震计划，包括：学习地震基本急救常识和避震方法，储备适量的食品和饮料，消除不利防震的隐患，商定震后家人的联络方式和会聚地点等。
B、每个家庭都应准备好地震急救包，主要包括：药品、食品、饮料、电筒、口罩、收音机等，把它放在随手能拿到的地方。
C、平时应有组织地进行地震应急演习，避免地震发生时忙中出乱。
（2）在户外怎样避震？
D、要就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方。
E、要避开高大的建筑物，如楼房、高大的烟囱、水塔、立交桥等。
F、要避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。
G、还要避开危险场所，如狭窄街道、危旧房屋、危墙等。
（3）、在家庭中应该如何避震？
H、在楼内，选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；在平房，根据具体情况选择小开间、坚固家具旁或跑出室外空旷地带。
师：地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人们得以幸存的相对安全的地点，可称其为避震空间，包括：炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、洗手间、储藏室等开间小的地方。那么在室内避震要注意什么呢？
A、保持镇定，迅速关闭电源、燃气，随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避。
B、还要注意躲避时不要靠近窗边或到阳台上去，千万不要跳楼！
（4）在学校应该如何避震？
如果发生地震时在学校，需要注意什么？
C、不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部抱头、闭眼，躲到各自的课桌下，等地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。
师：如果现在地震来临，你该怎样做？
（学生演练）
D、在操场时，可原地不动蹲下，双手护住头部，避开高大建筑物或危险物。
E、千万不要回到教室去。
（5）、在公共场所怎样避震？
F、就地蹲下或趴在排椅下，避开悬挂物，保护头部。
G、不要慌乱涌向出口，避开人流的拥挤，避免被挤到墙或栅栏处。H、选择结实的柜台或柱子边，远离玻璃等危险物。
I、在车内要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。
（6）遇到火灾时怎么办？
趴在地上用湿毛巾捂住口鼻，摇晃停止后弯腰逆风而行。
（7）震后怎样自救？
A、地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要树立生存的信心，要千方百计保护好自己。
为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处的环境。首先要保护呼吸畅通，挪开头部胸部的杂物，闻到煤气、毒气时用湿衣服等捂住口鼻；避开身体上方不结实的物体，用砖块、木棍支撑断壁残垣。
B、设法脱离险境。
如果找不到通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出互救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，控制自己情绪，如受伤想法包扎，等待救援人员的到来。
C、维持生命。
如果时间较长，要节约使用并尽量寻找水和食品，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
（9）、震后，外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场，在这种情况下，灾区群众要积极投入互救，是减轻人员伤亡最及时、最有效的方法。那么，你知道震后救人原则中的四先四后指的是什么吗？
先救近，后救远；先救少，后救老；先救易，后救难；先救生，后救人。
四、班主任总结：
通过本次活动，我们不仅掌握了防震减灾的有关知识，而且学会了在灾难面前用科学的方法保护自己、帮助别人，提高了我们冷静处置突发事件的能力。相信我们以后一定能够自觉学习有关地震方面的防灾自救知识，在关注建筑安全的前提下，远离地震灾害，不要让历史悲剧重演，不要让祖**亲伤痛，不要华夏儿女伤痛。
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