2011暑期“三下乡”社会实践策划书

第一篇：2011暑期“三下乡”社会实践策划书

【附件】人文学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动之

少年强

则国强

Well equipped youths lead to a powerful country

署 期 社 会 实 践 策 划 书

甘肃政法学院人文学院 二〇一一年七月四日

2011梦起飞翔。

在这骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节里。我们甘肃政法学院的青年志愿者积极响应中央开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，坚定信念投身到今年暑期“三下乡”社会实践活动中去，给炎炎夏日中的临洮县带去丝丝的凉意。我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村，发扬爱国主义精神”的主题曲。

对实践所在地区的爱国主义教育传播方式、深入程度、各名族间关系等课题进行调查，了解现状，为当地的中小学生做出积极有益的贡献，加强少数名族统一、团结，大力宣传农村环境保护工作，树立良好的各名族相互团结、互帮互助以及环保意识的口碑，为当地各族人民的友好关系做出一定的贡献。

希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇德明法、弘毅致公”的精神：让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化、学术和党的新思想以新颖的形式送下乡。并且将我院“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育的典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导文明健康的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农村所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。

我们的“三下乡”暑期社会实践服务队开始了为期15天的漫漫征程。按照“受教育，长才干，做贡献”的指导思想，围绕“建设社会主义新农村”的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的甘肃政法学院的新形象，子求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。

一：活动主题

领导高度重视精心筹划安排

我院的暑期“三下乡”社会实践活动，在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。根据我院知识技能优势和当地实际情况，决定此次社会实践活动将围绕“树立爱国主义教育思想，建设社会主义新农村”的活动主题，以学习，宣传，实践“三个代表”重要思想，“八荣八耻”和落实科学发展观为主线，围绕和服务于党的十七大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，结合我院的实际情况和专业特色，动员青年团员发挥知识技能优势，为基层农村服务，为推动当地农村经济和社会的发展，民族的团结做出卓有实效的贡献。

二、活动时间 2011年7月16日-7月21日

三、活动对象

人文学院在校大学生

四、活动地点

甘肃省临夏市和政县和政一中

五、活动意义及目的

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出，深入开展社会实践是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径。广泛动员组织大中专学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，对于引导青年学生以服务农村经济社会发展的实际行动，促进城乡统筹发展，推进社会主义新农村的建设，构建社会主义和谐社会，对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，具有重要意义。

大学生三下乡的活动正好体现了胡锦涛总书记提出让大学生到贫困地区、到基层、到祖国最需要的地方去，磨炼意志，增长才干，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献自己的智慧和力量这个活动的内在含义。同时我们队伍的服务宗旨也体现了这一特色，与中央文明办对大学生三下乡提出“构建社会主义和谐社会、全心全意为人民服务、虚心向农民学习，向实践学习，努力提高自身的思想政治素质”的希望不谋而合。我们积极响应以胡锦涛同志为总书记的党中央的号召，踊跃投身“三下乡”活动，求真务实，开拓进取，真抓实干，“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”，让青春在服务人民、奉献社会的实践中发出夺目的光彩，用智慧和汗水为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献！特开展此次于甘肃省定西市临洮县洮阳镇南园村三下乡暑期社会实践活动。

通过此次暑期“三下乡”社会实践活动，预期将达到以下目的：

1、使大学生们发挥志愿者精神，服务社会，把“科技、卫生、文化”和爱国主义思想教育带到有需要的地方，带动当地各方面的发展。利用大学生具有的专业文化知识和技能较高的优势，向农村传播文化科学知识，爱国主义教育思想、拓宽村民眼界，为建设社会主义新农村贡献一份力量。

2、义务支教是我们的品牌活动和主要活动形式。我们总结经验、创新思想、做出品牌，一方面向山区学生们传递现代社会的信息，开拓他们的视野，培养他们多方面的素质；另一方面则是把人文学院的英语优势很好地运用到其中，切实地提高当地学生的英语水平。为乡村募捐图书和文具，改善农村子弟学习条件，培养现代大学生的感恩意识。通过丰富多彩的义务支教活动和跟当地老师的教学探讨，带给该地区的孩子和老师先进的教学理念，在这个过程中努力寻求提高当地教与学质量的途径。

3、通过家访、文艺演出、派发宣传品等方式，向农村群众宣讲与生产生活密切相关的法律和政策以及一些科普知识，宣传党和国家关于建设社会主义新农村的方针、政策、措施；通过深入农村的了解及调研过程，切实反映一些农民的实际问题，并分析农村中存在的问题，并进行深入思考，寻求解决的途径。

4、为社会奉献爱心与关怀的同时，让每一位队员在活动中增长见识, 煅炼能力，培养对社会的责任感和对他人的关爱，增加社会实践经验。做到专业知识与社会实践很好的结合。专业知识得到巩固，实践能力得到提高。

5、通过调研寻找到一条致富村民的道路，发展当地的地方特色经济，对村民发展经济提出有用的建议和引导。给当地村民带来科学的思想观念，鼓励他们通过自身学习和努力，走出一条科学致富的道路。并撰写相关调研报告向社会介绍当地的生活情况和经济发展情况，让更多的人认识到建设社会主义新农村的正确性和紧迫性。

六、活动形式及内容

（一）义务支教

义务支教作为小分队的重点活动，我们将力求做出义务支教的品牌，取得新的突破，开展新的形式，使其发展与继承下去。

1、义务支教目的：本次大学生志愿者下乡义务支教的主要目的并不是补课式的加强学生课本知识，也不是为了下乡体验农村的生活艰苦，而是从思想及行动上与学生进行心与心之间的沟通。队员向山区学生们传递现代社会的信息，开拓他们的视野，通过言传身教，给孩子们树立学习的榜样，培养他们考上大学改变农村落后面貌的责任感。另外充分发挥我们自身的优势，并在一定程度上提高当地学生英语及数学水平。

2、义务支教的意义：旨在弘扬扶贫助困的良好风气，给队员们提供锻炼机会，使其在实践中学习为人师表的技巧和发扬无私奉献的精神。使贫困学生也能得到一个良好的学习机会，对于他们来说有重要意义。

3、义务支教对象：初中至高中学生（人）； 4义务支教主要内容：

英语：口语、西方文化、外国歌曲欣赏、交际英语、语文； 普通话：口头表达能力、树立正确的世界观和人生观； 数学：数学知识在实际生活中的运用，趣味数学，试卷的讲解； 历史：讲述爱国主义人士，宏扬爱国主义文化，与实时相结合。

第二课堂：文艺、科学法律。包括一定的体育能力（跑步、接力赛、四人五足、乒乓球、篮球等）、舞蹈、唱歌、朗诵、小品还有动手能力的培训以及科普法律宣传。

感恩教育：培养当地学生一颗感恩的心，懂得体会老师与家长的辛苦工作，力图改善当地的师生关系与两代关系，让和谐成为彼此之间关系的主旋律。

卫生常识教育：向学生解释学习卫生知识的重要性；讲授卫生知识，逻辑上按一天生活，即由早上起床到晚上睡觉中所应注意的卫生问题，最后讲青少年期的饮食注意事项

6、家访 通过家访了解学生学习、当地教育以及爱国主义思想的传播情况和新农村建设现状存在的问题。

7、义务支教日程安排：

小分队分为两个小组，每日轮流上课，每天上6节课，上午3节，下午3节。从7月13号开始到7月25号结束，一共12天。

8、义务支教资料：

教学辅导书或资料：小组各成员根据自己负责的内容在下乡前通过查阅各方资料的方式得到，资料自行选择。一般需配备所教内容的课本参考书、教案以及各种教具和辅助材料，所教内容需健康向上。

（二）调研活动

农村调研是我们这次三下乡的实践活动中比较重要的一个部分，也是我们大学生将自己所学的专业知识运用到实践中的大好机会。我们会在合理安排时间的基础上充分利用现有的设施条件和当地的有限资源，实实在在发挥我们主观能动性，进行实地调研活动，收集相关数据，撰写调研报告，得出结论并提出解决建议，为社会主义新农村的建设贡献力量。具体实施步骤如下：

1、活动目的

该项目借此次临洮之行，主要针对，以问卷调查的形式，尽量多的就当地新农村建设中遇到的问题进行调研。通过此次调查可在一定程度上使我院学生利用所学专业知识运用历史唯物主义的文化观点，对其做一个较为科学的认识，提高我院学生人文素养和调查研究的能力。

2、活动前期：

在通过各方了解当地情况的基础上，进行分析、思考，确定调研方向和明确调研目标；联系调研方面的指导老师，以使得我们的调研数据的收集、整理及研究更加具有可行性和科学化。

3、调研前准备：

根据去年具体调研时遇到的问题与教训，今年我们会有以下方面的改进：在确定调研题目的时候充分考虑当地的具体情况，以保证调研的可行性；对调研组的成员进行针对性、专业性的培训，以确保调研的顺利进行和提高调研质量。

准备相关材料、器材：调研问卷、照相机、录音机等。把小分队分成六个小组，各组确定自己的课题和目标，为收集数据和相关资料做准备。

（三）知识宣传

宣传形式：

A、海报、展板宣传：我们将制作相当数量的宣传海报、展板，在村里明显的地方进行宣传。

B、趣味游戏：组织有奖趣味活动，寓知识宣传于游戏中。宣传内容：

A、爱国主义教育思想理念

B、党和国务院政策、方针的宣传：我们将就党和国务院最近关于社会主义新农村建设的政策、方针进行宣传，加深村民对国家政策的理解。C、法律知识宣传：通过《农业法》、《土地法》、《物权法》等跟当地村民比较贴近的法律的宣传，让他们有初步的维权意识。

D、农业科技知识宣传。

（四）文体活动与文艺表演

为展示当代大学生素质教育和校园文化建设的成果。以“知荣辱、树新风”主题教育为统揽，在行政村中开展生动活泼、丰富多彩的文艺演出活动，使实践社会主义荣辱观在我省人民中蔚然成风，成为人民的道德追求和生活方式。

1、文体活动：在课余时间，我们将定时地举行体育竞赛、游园会、歌唱比赛等活动，一方面可丰富学生的课余生活，培养学生多方面的兴趣与技能；另一方面可以丰富队员下乡生活，增进队员与当地学生的感情。、文艺表演：活动结束之时我们将以一场文艺表演拉下我们三下乡活动的帷幕，文艺组负责表演节目，并在平时组织演员排练，部分节目将安排文体活动中表现优秀的同学上台演出。为今年的三下乡画上完美的句号。

（五）组织原则

严格按照我校大学生社会实践活动的实施方案，依据我校历年来大学生暑期社会实践的实际情况，结合团省委的具体部署，创新形式，突出重点，调动各方资源，深入、扎实地做好今年的大学生暑期社会实践工作。

活动启动阶段充分宣传动员；活动过程中加强系统指导；活动结束时，注意总结、宣传。学院将进行成果验收、总结和考评，表彰和奖励暑期社会实践的优秀项目和社会实践报告、先进集体与个人，并汇报、展示和交流优秀的实践成果。

加强宣传、扩大影响，努力为社会实践创造良好的舆论氛围。要通过报刊、广播、电视、互联网和工作简报，积极主动地开展宣传工作。

（六）对突发事件的处理方法

1.天气变化

如果遇到天气突变的话，相关活动会有所改动，如有暴雨、洪水等严重天气灾难，应立刻与学校汇报，寻求指导老师指导，确保每位队员的安全以及当地学生的安全。2.沟通问题

如在调研活动中与村民的沟通，我们出示学生身份证明，并挑选口才好的同学，尽可能用当地人熟悉的语言进行沟通，增加亲和力及信任度。与当地老师沟通时，应注意首先要在尊重他人的前提下探讨有关教学经验与方法的问题，避免冲突。3．当地学生受伤或生病

下乡前充分考虑到可能发生的情况，例如运动受伤，肚子痛等问题，购买合适其年龄的合适药物，遇到问题时，沉着应对，运用自己的知识，或联系当地的医生解决问题。事后跟进，确保没有不妥。4．队员的情绪波动或队员之间的沟通问题

下乡过程中可能会出现情绪低落或不满，应该做好其心理工作，或可以适当放松减轻队员的压力，如果队员之间出现矛盾，要视具体情况进行协商沟通到各自可以接受的地步，保证整个队伍有很好的精神面貌和战斗力。

（七）安全须知

社会实践活动实行带队教师指导下的队长负责制，队长对本实践队成员的人身安全负有直接责任。队长须督促所有队员认真执行以下安全条例，所有成员应主动服从队长的统一安排，切忌擅自行动。

1.活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；

2.不去自然灾害（例如地震等）易发地及各种疾病感染高发区，不要在暴雨，高温等天气下进行长时间的户外活动；

3.准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物；

4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行； 5.出行在外时注意文明举止，了解并尊重实践地的风俗习惯，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦； 6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生； 7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品； 8.严禁在野外进行危险性活动；

9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐； 10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向团长汇报。

第二部分

具体行程计划

一、前期准备：

1、六月中旬成立策划小组。

2、与服务地负责人做好联系工作，沟通和协调具体相关事宜，了解当地学校学生的需要，以便接下来筹划收集物资或寻求物资赞助的工作。

3、联系好指导老师，并保持与老师的紧密联系，汇报活动的进展状况和就相关问题和老师探讨并得到老师的指导。

4、六月下旬根据活动内容和队员考核标准有针对性地招募队员，进行面试。之后队员进行分组，组织培训，各施其职，分工合作，做好义务支教、文艺表演、调研等的准备工作以及物资、经费准备。

5、宣传组寻求商家赞助，主要的方向是药品或文具的产商，可以在互利的条件下提供实物跟资金的赞助，前提是遵循学校的相关规定和确保三下乡的纯洁度和非赢利性。

6、考试结束后进一步完善工作方案，并开始联系实践活动地，进行物品采购，资金准备等工作。

二、活动日程安排：

队员分为三组，一组负责支教、调研，第二组组负责支农、宣传，第三组负责材料整理。三组工作交替进行。

7月13日 集合出发。到达下乡地点，与村里、学校领导碰面交谈，实际地了解当地情况，并安排好食宿。召开全体队员大会，部署好接下来的工作，强调注意事项。写日志、新闻稿的撰写。取得当地学生的详细资料，包括姓名、详细住址、家长联系方式。7月14日 师生见面会

7月15日—7月24日：三组分别进行支教、支农、调研、宣传等活动

7月25日 准备联谊晚会、总结 7月26日

活动结束 返程 到校

（具体实施情况可能会根据天气当地实际情况进行合理的调整）

队员作息与工作时间： 05：30 起床

06：00－06：50 盥洗、做早饭、共进早餐 07：00—11：30 工作时间

11：30—12：30 做午饭、吃饭 12：30—14：00 午休 14：30——18：00工作时间

18：30——18：30 全体队员共进晚餐

18：30——19：00 全体队员开例会、准备调研 19：00——20：00 调研

20：00——21：00 对员们按顺序冲凉、洗衣服

21：00——23：00 总结当天工作和安排下一天工作，写日志，新闻稿的撰写，并做好次日的活动准备，资料整理，备课。23：00 全体队员休息

第三部分

队伍组织架构

一、队伍组织架构：

队伍设指导老师1名，队员18名，分为三个小分队，设队长一名，小组长三名，分别领导各组开展工作，并依据队员的特长分为义务支教组、调研组、文艺组、宣传组、后勤组、摄制组，各组分工明确，相互合作。为了使人员与时间得到合理安排和优化配置，提高工作效率，我们采取了“一人多职，一职为主”的分工合作方式，既各组确定数名骨干成员（各组不重复）负责该组工作，而具体落实到义务支教、调研等活动时，全体队员都参加到活动中去。以少数服从多数为原则，队员服从队长、集体监督队长的方式进行活动管理。以“团结 务实 创新 奉献”的人文精神为组织文化，周全计划，灵活变化，适时控制，以确保队伍朝共同的目标奋斗。

二、队员选拔、培训：多数队员要身兼调研，义务支教，文艺多职，所以队员招聘时应突出考核其综合能力，并针对所负责的内容进行专业的培训。

三、队员考核：为了鉴定队员的工作绩效，激励队员，我们将根据队员的工作情况，对其实施考核，并在活动结束选出优秀队员。

四、各组职能 ：

义务支教组：前期准备，确定教学内容，备课及教学，后期总结。调研组：前期准备，确定调研题目，进行调研，最后形成调研成果。文艺组：下乡期间组织队员排练文艺演出节目，负责最后的文艺汇演。宣传组：活动前期宣传，寻求商家赞助，联系包车，新闻稿的撰写与发布，联系当地媒体进行报道宣传等活动。

后勤组： 物资采购，财务收付，照料队员的生活起居及健康状况（注：针对去年队员皮肤过敏的问题，提前做药物准备）。摄制组：做好三下乡影像资料的纪录和纪录片的制作工作。

五、队员行为守则：

1.活动开展前各队应做好充分的理论知识准备，认真阅读相关材料，掌握与三农相关基本的知识、理论；熟悉“新农村建设”的基本思路和理念，并适当学习涉农的法律政策知识,保证“安全第一”是开展活动的前提，落实“安全第一”是活动顺利进行的关键。成员在加入时必须作出承诺严守队伍组织的纪律，任何情况不得违反，并签订协议书。

2.出行前，各队员必须明确活动目的、了解活动内容、掌握基本的工作方法；各队员做好沟通，统一意见、思想，避免工作中的冲突、分歧，产生冲突时，以大局利益为重；队长在活动前做好详细分工，各队员在各尽其责的同时，注重协作和团队精神。、活动过程中各队员应互相关心、互相帮助、团结一致，形成团结、合作、互助的团队精神。各队员工作要虚心好学，积极主动，认真负责，工作中及时向指导老师或领导请教、汇报。

3.一切行动以安全为主。在活动过程或日常生活中应提高警惕，保管好自己的财物，注意个人的人身安全、饮食卫生和交通安全。学习掌握一定的急救医疗技能，预防中暑和染上当地传染病。双休日或不安排活动的时间切勿向当地政府提出任何不恰当的要求，不给当地政府添麻烦。

4.一切行动服从指挥。除特殊要求外，一切活动应配合本队的工作计划和日程安排，服从队长的安排。

5.禁止脱离队伍、单独行动。若要外出，至少二人为伍，女队员外出必须有男同学陪同，向队长请假，外出期间保持移动电话可接通，并与队长保持联系。发生特发情况，应尽快向队长报告，共同商讨解决办法。尽可能保持和本学校各部门的良好关系，行动要多征求学校的认可和同意。

6.言谈举止大方得体，待人有礼，尊重当地的风俗习惯。应保持大学生应有的素质和健康的精神风貌，谦虚谨慎，不耻下问。在关键或敏感的问题上不随便表态，不能做有损当代大学生、广外大及个人形象的事情。

7.注意个人品德修养，服饰整洁，衣着朴素，男女交往有度，举止得体。切勿穿花哨、暴露的衣服。要有很好的卫生健康习惯，保持宿舍及其他周边生活环境的卫生，制定宿舍卫生轮值表，按轮值表安排做好当天的卫生清洁工作，如扫地、倒垃圾等。离开宿舍时，确保自来水水龙头已拧紧，防止漏水，确保电灯、风扇等电器已断电。8.各队要根据各自的实际情况统一时间回住处。晚上不能超过10:00回住处。利用下班或睡觉前的空余时间，每天开一次碰头会。组长每天要做好工作小结，下乡过程中每队员要坚持写日记、心得体会。9.及时上报活动信息和队伍情况。如有事情需要集体决定的，尽可能畅所欲言，结果采用少数服从多数的决策方法，一经决定所有成员必须围绕决策展开工作。

10.尽可能保持和本学校各部门的良好关系，行动要多征求学校的认可和同意。晚上禁止外出，离开住宿范围。晚上如有特殊情况一定要先报告队长，待队长批准并知会当地工作人员后，才能进行活动。每天晚上必须开会总结当天活动，递交当日活动日志，安排第二天日程，同时认真填写下乡日志。总结要有深度，尽可能的就涉及到的理论问题展开探讨。

11.不得乱吃喝东西，要在确保卫生和没有毒害的情况下，才能进行饮食吃饭。住宿坐车必须付费，不得接受任何吃饭邀请和馈赠。艰苦奋斗，做最便宜的车，吃最简单的饭，绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己，改造自己的生活习惯。

12下乡活动中不能擅自进行游泳、爬山、探险等易发生危险的活动。

13、全心全意为农民服务，尊重农民，服务农民。和农民同吃同住同劳动，下乡队必须做些力所能及的体力活。劳动光荣。支农、调研工作一切遵从当地实际，不盲目套搬理论，开展活动前做好充分的调查并尽量从村民的角度考虑。

14、每天晚上必须开会总结当天活动，递交当日活动日志，安排第二天日程，同时认真填写下乡日志。总结要有深度，尽可能的就涉及到的理论问题展开总结。

六、社会实践小分队成员

潘兵、刘勇、张晓琴、徐龙、王凯敏、张润璞

王雪、魏力、念志龙、王骁姝、刘佳玮、杨斐、段进东、刘瑜

第二篇：暑期“三下乡”社会实践策划书[推荐]

暑期“三下乡”社会实践

——“星星点灯”爱心支教活动

承办：

策

划

书

主办：南京农业大学共青团

2011年6月6日

“星星点灯”爱心支教团社会实践小组一：活动主题

把爱传递下去，给生活多一点感动！二：支教团队成员资料

刘渊博 车辆工程92班 30309208 文健康 车辆工程01班 30310102 王军 车辆工程01班 30310104 冯策 车辆工程01班 30310105 李文珊 车辆工程01班 30310110 周红飞 车辆工程02班 30310218 唐浩强 车辆工程03班 30310321 梁永鹏 车辆工程03班 30310324 三：活动目的及意义

目的：充分发挥大学生在三下乡过程中的科技文化优势，帮助贫困山区的孩子。教育是改变贫穷落后地区最有效的方式之一，西部支教让山区的孩子得到更多的帮助与支持，发扬教育最本质的功能。在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想。并在支教空余时间为当地村民提供医疗、法律等各方面的援助。通过实践来锻炼自己各方面的能力，期望成为较为全面发展的人才。呼吁全社会关注西部，将贫困地区学生学习生活情况更多的反映给社会，争取更多的力量参与社会公益活动！

意义：利用暑假这一段时间丰富自己的人生、增长阅历，用我们赤诚的力量去帮助生活在西部山区、藏区的孩子们。他们可爱、纯真、善良，他们渴望得到教育却连最基本的教育都无法完成，他们喜欢书却连一套完整的教科书都没有，他们是经济落后的牺牲品，他们是落后观念的继承人，他们在落后的教育资源和求知若渴的矛盾中挣扎，于是我们在努力，我们在行动，让全社会关注西部发展，让爱传递到每一处，让希望成长，让感动更多！四：活动流程

大学生暑期“三下乡”——“星星点灯”西部义务支教团实践活动： 团队名称：“星星点灯”义务支教团 队歌：《星星点灯》

活动时间：2011年7月11日——2011年8月14日

活动地点：四川省达州市（确定具体学校需要活动申请通过审批）活动对象：四川省达州市支教学校学生 活动安排：

（1）确定支教小组志愿者。

1对西部支教活动热心，有一定的了解；

志愿者要求：○2有团队精神，能吃苦耐劳；

○3有较好的表达能力，能活跃课堂气氛。

○（2）初步了解贫困地区学校情况。

（3）主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。

（4）确定各方面负责人及各负责人职责分工。前期工作完成后向学校提交暑期“三下乡”西部支教活动的策划书。（5）尽量找到社会公益人士或者公益基金组织，得到他们的协助。（6）做好志愿者培训工作。

培训内容：○1对此次培训活动的材料的收集；

2请专业老师对志愿者进行培训； ○○3基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)。

（7）与接受支教的学校确定时间及交流相关事宜。然后确定教案及教学活动具体内容。

主要从地理、人文、安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。基本课程教学：

语文、数学、英语、物理、化学等课程的基本教育。自然知识类教学：

趣味试验：物理化学的小型趣味实验； 手工制作：剪纸、折纸、废物利用；

科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。文化类教学：

历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事、传说、成语典故等，让他们了解中国的历程与传统文化；

民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色； 窗外视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生的学习生活，但要注意方式；

今日中国：中国的现代化建设概况；

海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化。语言类教学：（包括中文、英文）

让学生们接触汉语及英语有趣的一面，以一定的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性。

文体类教学：（本次支教捐赠体育器材）基本体操：第八套广播体操 球类：如篮球、乒乓球等；

美术欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。

支教课程内容及课表：根据学校实际情况另行安排。

另：利用支教休息时间进行村民访问、调查，为他们提供基本的医疗卫生、法律常识等方面的知识。关注留守儿童与孤寡老人的生活、健康、心理状况，并给予力所能及的帮助。（8）7月9号出发7月10号到达支教目的地。

（9）7月11号至8月14号按照教学计划，开展每天的教学工作。（10）听取校方意见并对此次活动进行总结，确定长期合作的共识，将关爱与希望延续下去！

1做好学生与家长的调查工作，与校方就此次活动总结成果； ○2确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去；

○3召开本次实践活动总结会议。

○（11）结束本次暑期“三下乡”社会实践活动，确保安全返回。(注：携带校旗、队旗、一套统一服装)五：物资捐赠

书籍：科技杂志、英语杂志、练习册等； 衣服：七成新旧衣物；

体育器材：篮球一个、乒乓球两副、羽毛球拍一副、广播操设备。（注：书籍和衣服为农业机械化系、交通与车辆工程系团总支“爱心捐赠”活动募捐）六：人员安排

刘渊博：策划书主要负责人，注意应急情况的发生，重要物品保管。冯策：负责全体支教队员的工作安排，协调支教人员的工作。周红飞：全体人员的安全，医药急救用品的保管。

唐浩强、文健康：课程安排。主要包括针对不同学生的课程时间安排、教学内容。

王军：物资采购，财务预算，记录财务支出。李文珊：全程摄影、路线安排。

梁永鹏：与社会公益人士或组织协商争取赞助。各门课程的老师安排：根据学校实际情况另行安排。七：应急方案及注意事项

（1）保证教学质量及我校声誉,筛选合适的支教人员。（2）由于去的地区比较偏远，活动时间较长，出发之前为各成员买好相应的保险。

（3）事先查明当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突。

（4）要求每名支教人员文明礼貌、热情开朗、举止文雅、着装整洁。（5）增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正使支教活动产生更大成效。

（6）发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。（7）不打扰支教学校的正常上课秩序。

（8）准备好常用药品（消炎药、感冒药、防暑药、跌打损伤药、预防水土不服等药品）。如出现较大病症，立即送该支教人员就医，根据具体情况决定该成员是否继续支教。

（9）注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。

（10）注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。（11）最后统一返回学校，确保本次支教活动圆满完成任务！八：经费预算

单程车费：210元/人，往返共计3360元

伙食费：8人每人每天10元，35天，共计2800元 安全保险：200元 基本医药费用：200元（注：其他费用自行解决）总计：6560元 九：四川省教育管理系统联系方式 四川省教育厅：028—86113375 四川省达州市教育局：0818—86115282 达州市教育局联系人林老师：*** “星星点灯”义务支教团暑期社会实践小组 2011/6/6

第三篇：2009年暑期“三下乡”社会实践策划书

甘肃政法学院行政学院

2009年暑期“三下乡”社会实践策划书

一、指导思想

为了积极响应共青团甘肃省委关于开展2009年甘肃省大中专学生暑期科技文化卫生“三下乡”暑期社会实践活动的号召，我院进行了精心的准备。我院的本次社会实践活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，践行科学发展观,积极投身社会主义新农村建设,按照科学发展观的要求来了解认识和分析现实社会中的现象和问题,为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量,在实践中熏陶思想,充实精神生活,提高道德境界,增长知识才干。着力塑造并发扬新时代甘肃政法学院大学生的良好精神风貌，构建学生“以我所学，服务社会”的社会实践平台，在社会实践中全面培养大学生社会责任感、创新意识与实干精神。

二、活动主题

“传承五四走基层，践行科学发展观”

——行政学院志愿者小分队赴甘南藏族自治州支农、支教、宣传科学发展观活动。

三、活动目的和意义

1.努力践行科学发展观，在活动过程中宣传社会主义新农村建设、构建社会主义和谐社会等相关的路线、方针、政策。

2.引导志愿者深入学习实践科学发展观，在推动科学发展观、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才。

3.通过此次实践活动，传达我院对甘南地区农村中小学生的爱心，带给孩子们先进的思想和观念，帮助发展当地教育，同时使大学生了解现实社会，树立热心于公益事业的伟大理念。

4.通过了解甘南州新农村建设情况,进一步加深对社会生活的认识和理解,从而提高自己的社会责任感和主人翁意识。

5.调查研究甘南藏族自治州在新农村建设过程中的经济、社会、文化等的发展状况，了解当地农业、教育、经济发展等情况。

6.结合所学专业知识,理论联系实际对相关社会问题进行分析和研究,提高专业实践能力。丰富大学生暑期课余生活，陶冶情操，磨练意志,培养品质。向社会展示我们大学生的风采，提高甘肃政法学院的知名度。

四、活动单位

甘肃政法学院行政学院2009年暑期“三下乡”社会实践小分队。

五、活动时间

2009年7月8日-2009年7月22日。

六、活动地点

甘南藏族自治州（具体地点待定）。

七、活动日程安排

1.前期准备阶段

本学期初，在我院学生工作办公室召开的第一次会议上，便把今年暑期社会实践列入本学期工作计划，并开始策划实践方案和措施，明确我院社会实践的重要原则和工作机制，即“按需设项，按项组团，双向受益，采用项目化运作”；确立了我院今年社会实践的指导思想，即和专业实践相组合、和就业指导相结合、和思想教育与综合教育相结合。其间，将有关计划在学院有关会议上讨论，并获得院党总支和行政领导的同意和支持，上报校团委审批立项与此同时成立了行政学院社会实践领导小组，主要由行政学院党总支张映文书记领导，分团委书记何小虎老师具体负责。

（1）前期的宣传

做好前期的宣传动员工作，为招募志愿者、募捐以及“三下乡”做准备，方式有：在学校张贴海报、发放宣传材料。

（2）招募选拔志愿者

在全院范围内招募优秀志愿者，通过筛选组建一支强有力的队伍并组织培训。

（3）募集物资

在活动策划前两个月，我院学生会在全校范围内组织募捐衣物、书籍等物资。

2.社会实践阶段（具体时间待定）

3.总结阶段（见实践报告）

八、具体实施方案

（一）支教小组

1.针对广大中小学生开办“政法爱心学堂”，进行文化基础知识补习及音、体、美、演讲辩论等综合素质的培训。

2.进行基础英语、数学教学培训。

3.开展国防教育和思想道德教育，树立学生的爱国热情，培养高尚道德情操。

（二）支农小组

1.为得到更好的锻炼，志愿者支农小组将深入田间帮助农民搭建蔬菜大棚等力所能及的支农活动：

（1）蔬菜种植技术调研：

①种子挑选：主要来源于自产还是地域交换；

②育肥、土壤培植：采取有机培植为主还是生物培植为主；

③灌溉方式：除传统大水漫灌外，是否采用喷灌、滴灌等节水方式； ④深加工：以保鲜外销为主还是脱水蔬菜加工；

（2）作间管理：

①锄草：人工或机械操作；

②灭虫：生物灭虫或化学灭虫；

（3）“一帮一”扶贫——帮扶“贫困户”：

①捐赠衣物、书籍；

②贫困家庭学生课外辅导；

2.充分调动发挥志愿者的主观能动性，力所能及的帮助当地基层单位和民众排忧解难。

①社会主义新农村建设中经验调研；

②少数民族地区基础教育现状调研；

（三）宣传小组

1.宣传党和国家有关学习和落实科学发展观方面的内容。以科学发展观为指导，进行构建社会主义和谐社会的宣传。

2.宣传“新农村建设”的政策，为促进基层事业的发展做出我们应有的努力。

3.宣传新《义务教育法》相关内容，了解当地义务教育落实情况。

4.在宣传的过程中，注意了解农村的实际情况，发现新农村建设过程中取得的成绩和存在的问题，收集资料并撰写调研报告。

九、经费预算

食宿费：￥1500.00

交通费：￥1800.00

文印费：￥200.00

其他费用：￥500.00

总计：￥4000.00

十、实践人员（暂定16人）

十一、注意事项

1.服从集体，严守纪律，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请假。

2.活动期间注意安全，统一穿社会实践文化衫，树立学校良好形象。

3.带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

4.尊敬当地群众、在活动过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。

5.关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位要写全名，物品数量，单价要写明。

6.实践活动结束解散时，应通知接待单位，衷心感谢接待单位所提供的帮助和配合。

甘肃政法学院行政学院

2009年暑期“三下乡”社会实践小分队

二〇〇九年六月十八日

第四篇：暑期三下乡社会实践活动策划书

活动的宗旨：为深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的xx大精神，组织动员我院大学生高举中国特色社会主义旗帜，积极投身社会主义新农村建设的伟大实践，在深入基层农村中经受风雨、接受教育，在服务社会中提高动手能力和培养综合素质，不断自我锻炼、自我完善和自我提高，为我省农村经济、社会发展做出应有贡献，根据沈阳农业大学农学院要求并结合辽宁省的具体实际，农学院学生工作办公室以“践行宗旨，教育、服务三农发展”为活动主题，开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

活动口号： 回归农村、回哺农民、锻炼自我、服务三农

活动时间：

活动地点：

活动内容：

活动参与人数：

活动参与人员：

活动主办单位：

活动承办单位：

一、活动地点介绍：

二、活动的目的：

(一)调研：通过调查走访的形式，获取调研信息，并对信息进行整理分析，为建设新农村出谋划策，更好的促进农业科学的发展，切实让农民意识到科技兴农的重要性。

(二)支教：为当地中小学生义务的辅导功课，同时帮助他们建立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的个人理想和社会理想。

(三)农作：为当地的困难农民做义务的劳动，让大学生深入体验农民劳动的辛苦，感受乡村的生活，树立正确的人生观、价值观，提高广大学生投身建设社会主义新农村的积极性。

(四)发放书籍：与农业科技、法律、教育、国家政策等有关的书籍

三、活动的具体内容：

(一)前期的宣传：进驻前需进行必要的宣传，快速营造出一种和谐的气氛。主要方式以张贴海报、发宣传单等，在允许的条件下与当地有关部门在村委会旁设立宣传栏，可以结合当地的媒体对此进行进一步的宣传。

(二)调研：

1、根据成员的数目与特点将成员分为若干组；

2、每组配有小组长一名；

3、及时采取有关的信息与图片；

4、列出必要的调研提纲，及时用科学的方法整理汇总，资源共享;

(三)支教：

1、依据当地的具体情况制定一份科学合理的支教计划;

2、做宣传，收学生

3、可以向他们讲一些学习经验，学习方法，传播积极思想，提高学习的兴趣，认识到学习的重要性。

四、具体的职责的划分：

为了使下乡期间各项工作顺利的进行，为此划分一下的职责：

队 长——策划统筹各项工作

副队长——辅助队长的各项工作

安全员——负责人身财产安全，杜绝任何安全隐患

纪律员——负责任何日常工作生活纪律

财务管理员——负责总体的开销，记好每一笔收入与支出，并监督大家勤俭节约

后勤管理员——做好后勤保障

摄影人员——及时捕捉精彩镜头，图片材料，为宣传工作做保障

专项负责人——调研负责人、支教负责人

各有关人员切实负起责任，发扬团队协作的精神，从全局出发，保障各项工作的顺利进行。

五、日程表的安排：

6：30 起床（待定）

6：40——7：10 晨练（点名，跑步，喊口号，唱歌）

7：10——7：40 吃早饭

7：40——11：30 具体活动

11：30——12：00 自由时间

12：00——12：30 吃中午饭

12：30——1：30 午间休息

1：30——17：50 具体活动

18：00——18：30 处理个人事务

18：30——19：00 吃晚饭

19：00——20：30 写下乡日记，整理信息

20：30——22：40 讨论会

23：00—— 休息

六、下乡纪律：

一、在农民家吃饭、住宿必须要给钱，不能接受任何邀请吃饭和馈赠，发扬红军精神。

二、做最便宜的车，吃最简单的饭，保持艰苦奋斗的作风。

三、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的利益，不得擅自行动。

四、必须注意自己的一言一行，礼貌诚恳热情待人，保持高素质的大学生形象，不带零食，不买零食。

五、工作过程中必须至少两个人一组，同时告诉其他人，尤其保证女生的绝对安全，不准随意脱离队伍，服从安排。

六、要有统一的标志，服装要得体。

七、每天要完成各项任务，今日是今日毕，交日志，写总结。

八、发扬团队精神，队员要互帮互助。

九、调研时注意言行，不介入村内纠纷与矛盾，不轻易许诺或发表意见。

十、尊重当地农民，风俗习惯，做到全心全意为人民服务。

七、资金预算：

宣传费

伙食费

住宿费

交通费

其他

前期准备工作：

1、下乡人员的选拔

2、经费筹措（赞助商资料收集、和拉取赞助）

3、活动经费预算。

4、活动地点选址、人员安排及活动时间的拟定。

5、活动图片及资料。

第五篇：暑期“三下乡”社会实践活动策划书

暑期“三下乡”社会实践活动策划书

一、活动目的：

1、随着生活水平的不断提高，高血压、高血脂、糖尿病等疾病的发生率普遍升高，对健康知识的了解显得尤为重要。通过健康教育的宣传和健康知识的传播，使人们掌握一些健康小常识和生活小技巧，达到健康意识深入人心的目的。

2、美好生活从健康开始。通过对当地居民健康状况的问卷调查，了解其整体健康水平，从而有针对性地提出合理化建议，达到预防疾病发生的目的。

3、为增强宣传力度扩大村民参与度，对访问者发放纪念品并采用文艺汇演等娱乐形式对健康教育知识进行宣传，加深当地群众对健康教育的了解和关注，从而使其健康意识更加牢固。

4、健康意识从娃娃抓起。通过在当地小学捐赠一些有关健康教育的图书和宣传健康知识，使小朋友们认识到健康教育的重要性，从小培养良好的健康意识，有效预防疾病的发生。

5、预防艾滋从我做起。通过对当地群众生活习惯的问卷调查，大致了解该地区居民有无预防艾滋病的意识及认识程度，进而提出实用性建议，达到有效预防艾滋病的目的。

二、活动主题：以“健康教育，关注农村，关注农民”为主题，开展对当地群众健康情况的问卷调查。

三、活动时间及地点：

时间：2010年7月4日——2010年7月11日

地点：定州市高蓬镇小章村

四、活动内容及流程：

（一）艾滋病的宣传（7月4日，第1天）

早上7：00从学校出发，9：00到达实践地点。

9：00—10：30两个人一组，穿好带有标志性的服装，挨

家挨户的发放相关宣传资料（宣传海报、宣传手册等），争取告知当地的每一位居民下午2:30将举办有关艾滋病的大型宣传教育讲座，并有相关纪念品赠送，鼓励其积极参加；

10:30—11:30汇总、分析宣传资料的发放情况；了解当地

居民对本次活动及艾滋病的认知程度；为下午的讲座做好充分的准备；

11：30—13:30安排相关人员的午餐及休息时间;

13：30—14:30设备安装、人员安排（设备电源的接插、展板及条幅的放置与悬挂、保证工作人员安排到位）

14:30—17:00安排具体指导人员宣传并讲解有关艾滋病的传播途径及其预防措施（由保定市疾病预防控制中心提供）；讲解之后当地居民可自由提问相关问题，同时在讲解台旁边下设艾滋病咨询处（河北大学提供相关人员），以问卷形式对当地居民的多种生活习惯进行调查，了解当地居民是否有预防艾滋病的意识，对艾滋病的传播途径、预防措施的了解程度及安全套的发放；活动最后将有精彩的文艺表演，利用相声小品歌曲舞蹈等文艺形式宣传相关的健康教育知识，使艾滋病健康意识深入人心，在轻松愉悦的氛围中了解有关艾滋病健康教育知识，掌握生活的技巧，使群众对艾滋病有更深层次的理解，同时发放一些纪念品调动被调研者积极性。

17:00—17:30活动结束，针对问卷调查中所反映的问题，进

行整理并在返校后撰写调查报告。

（二）农村小学生的健康教育知识普及（7月5、6、7日，第2、3、4天）

早上8：00从小章村出发，9:00到达实践地点。

9：00—10:30在当地小学进行相关儿童健康意识的调查；

10:30—11:30以捐赠健康教育文化书籍为主，建立健康知

识图书角，使小学生们从小了解健康教育的意义，建立正确的健康意识并养成良好的生活习惯，进而预防疾病的发生。

11：30—14:30安排相关人员的午餐及休息时间;

14：30—16:30与小学生进行相关健康知识的问答互动活

动；

16:30—17:30活动结束，针对调查中所反映的问题，进行

整理并在返校后撰写调查报告。

（三）农民健康意识的调研（7月8、9、10日，第5、6、7天）

早上8：00从小章村出发，9：00到达实践地点。

9：00—11：30针对老年人较为常见高血压、高血脂等疾

病，宣传有关方面的健康知识，帮助老年人提高健康意识，结合相应建议有效预防类似疾病。

11：30—14:30安排相关人员的午餐及休息时间;

14：30—16:30针对儿童今流行手足口病，积极宣传其传

播途径和症状以及应对措施，使儿童从小确立一个良好的健康意识，帮助家长了解如何预防手足口疾病。增强其定时定点接种疫苗的意

识。

16：30—17:30针对成年人，进行有关日常生活习惯的健

康知识的宣传，如：隔夜菜的危害、生熟食物要用不同的刀和砧板以及为儿童和老年人如何挑选营养品等等，使意识到日常生活中存在的健康隐患，从而采取合理化建议积极预防。

17：30—18：00活动结束，针对调查中所反映的问题，进

行整理并在返校后撰写调查报告。

五、活动人员：

带队老师：

实践队员：

六、活动意义：

1、通过对当地群众健康状态的问卷调查，针对问卷调查中所反

映的客观问题，采取相应措施或提出实用性建议，使群众对健康有更好的认识、关注和预防，有效防止疾病的发生。

2、通过进行走访，调查，宣传的形式，增强我河北大学的影响

力，增强我系学生的社会实践能力，在第二课堂素质拓展方面有着较为积极的意义。

七、活动基本预算：

交通费用：15×2×20=600元

食宿费用：10×7×20=1400元

其他费用：服装的订制15×20=300元

资料及问卷印制200元

纪念品的购买100元

队旗制订、胶卷冲洗、必需药品及其他用品的购买共需200元

总费用：2800元

市疾控中心提供支持

1、条幅制作（预防艾滋，演出，整体活动，小学，关注健康）80×5=4002、展板制作 预防艾滋2块，关注健康2块，小学1块，80×5=400元

3、上衣+帽子：40×15=6004、被采访者礼品：200×2=400元

5、暑期社会实践分队队旗：100元

合计1900元

八、活动前中后期的准备工作

前期：队旗和队服的订制、问卷的制作、纪念品和防暑药品的购

买；

联系好当地村委会、校方主管和食宿场所；

准备好所需的资料、问卷、相机、宣传条幅和急需药品；

下载和排练好相关文艺节目；

募集一些健康教育书籍；

携带文艺汇演所需的音箱、话筒、电脑等。

中期：宣传照片的采撷，问卷调查的整理工作。

后期：针对调查问卷中所反映的问题，分队将撰写有一份社会实

践报告一番应该地区群众的健康状况；一个人或分队名义提交一份此

次活动的感想。

九、活动注意事项：

1、加强安全教育，树立安全第一的思想。

2、7月2日晚召集所有参与暑期社会实践的同学开会安排事宜及需注意的问题，着重强调组织纪律性，不允许私自外出，手机24小时开机保持联系。

3、带队老师负责整个队伍，队长应配合老师的相关要求，时刻注意上下的沟通。

4、备好急需药品特别是防暑药品。

河北大学公共卫生学院

2010年6月23日