团田中学专题民主生活会总结

第一篇：团田中学专题民主生活会总结

团田中学专题民主生活会总结

根据中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总体要求，按照团田镇党委与学校实施方案的目标与要求，以为民、务实、清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，以学校党员为主体，全校教职员工和学生、家长积极参与，认真解决学校党员中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，着重解决教育系统中的“车风、酒风、麻将风”问题，加强专题学习活动，进一步牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，认真落实整改措施，切实改进工作作风，全面提升团田镇中学教育教学综合质量，为争创全县一流的农村示范性中学而奋斗。

按照团田镇党委与学校党支部对党的群众路线教育实践活动实施方案的目标与要求，报经镇党委同意，于7月1日在团田中学会议室召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会,校长彭方学主持会议。参加会议的有团田镇督导组成员许德、彭开平、李婕、李文华和团田中学除了借调的郭际、王宝莹外的所有党员及预备党员。

为了开好此次专题民主生活会，党支部做了大量前期工作，及时召开党政联席会议进行认真学习和研究，结合我校工作实际，制定了具体方案，并组织全体党员进行了学习部署。同时派出专门的征求意见小组深入家长、学生和教职员工，通过召开座谈会，分别谈话，民主测评，发放征求意见表等多种形式征求干部群众意见，力求找准问题，对症下药。同时，班子成员之间开展谈心活动，相互提出意见和建议，并认真撰写班子对照检查材料和班子成员个人对照检查材料。

按照会议议程，罗建国首先带领领导班子成员学习了2篇必读学习篇目，使大家进一步认识到召开会民主生活会的重要性和开展批评和自我批评的必要性。接着罗建国汇报了分院领导班子专题民主生活会准备工作情况，代表分院领导班子向院领导汇报了我分院开展群众路线教育实践活动的基本做法，领导班子在“四风一立场”上存在的主要问题，提出改进措施。接下来罗建国带头从“四风一立场”方面存在的突出问题、存在问题的主要原因、今后努力方向和改进措施等方面进行了自我剖析。之后，其他班子成员依次开展了批评与自我批评。

原晋南听完班子成员的批评和自我批评后，进行了点评。他认为：

一、会议准备充分。我分院领导班子专题民主生活会聚焦“四风”问题，班子材料和班子成员个人材料也都进过多次修改，不断完善，才有了今天会议的成果。

二、查找问题准确。会议实在、具体、客观真实，通过开展批评和自我批评，达到了互相帮助、提高的目的，会议效果好。

原晋南对分院领导班子提出六点建议：一是建设好的领导班子，提高基层组织建设能力，提高创新能力；；二是解放思想，深化教学改革，提高科研开发能力；三是对群众提出的意见，认真梳理，逐步解决；四是加强自身建设；五是抓好党风廉政建设，做到警钟长鸣；六是提高教学管理能力。

最后，罗建国对民主生活会进行了总结，他认为大家都能够主动剖析问题，在相互批评中，做到了不避重就轻，真诚善意。希望大家能够虚心接受意见和建议，认真整改落实；相信通过本次民主生活会分院领导班子认识会上更加统一，在今后的工作中心往一处想，劲往一处使，切实把会议的精神落实到实处，最终达到让群众满意，得实惠，使分院的各项工作上一个新的台阶。

第二篇：团田中学控塑工作总结

团田中学控塑工作总结

根据《腾冲县教育局关于印发<腾冲县教育系统全民控塑工作实施方案>的通知》（腾教发【2013】104号）、《腾冲县教育局“小手牵大手”全民控塑宣传教育活动实施细则》、《腾冲县人民政府关于开展全民控塑的通告》、《倡议书》等文件精神，结合我校实际，认真组织开展了一系列控塑活动，我校具体工作开展情况汇报如下：

一、指导思想明确

坚持以科学发展观为指导，防治结合、堵源截流，综合治理，完善组织，依法有序的在全校开展好“控塑”工作，努力为广大师生创造一个良好的工作和学习环境。

二、工作目标基本实现

在全校师生中大力宣传禁止使用不合格一次性发泡塑料餐饮具和购物袋，推广使用绿色环保购物袋和餐饮具，全面清理“白色污染”死角，基本实现了校园内无不合格一次性塑料购物袋和餐饮具的目标。利用校园宣传教育优势，通过开展形式多样的宣传教育活动，带动了更多的家长加入到了控塑的队伍中。

三、组织领导完善

为加强组织领导，确保控塑宣传教育活动工作取得实效，成立学校控塑宣传教育活动工作领导小组：

组长：李艳存副校长

副组长：张艳春

成员：14位班主任

领导小组下设办公室在教务处，李正奇老师任办公室主任，负责信息收集报送审核工作。

四、主要工作及成效

1、在全校宣传发放相关宣传资料、环保袋；在校园内广泛深入的开展“控塑”工作宣传教育，充分利用校园广播墙报、专栏等宣传手段，加大宣传力度。

2、向学生及家长发放一份《腾冲县人民政府关于开展全民控塑的通告》和《倡议书》，通过学生向家长和社会做好“控塑”宣传。

3、充分利用墙报、专栏、国旗下讲话、主题班会、家长会等形式积极开展环保知识宣传教育，使环保意识进一步深入师生中。

4、组织学生参加了“美丽腾冲 天天环保”为主题的腾冲县中小学环保征文比赛活动。

5、各班组织开展了一次以“全民控塑，由我做起”为主题的主题班会。

6、每月在校园及周边开展一次“清除白色污染小卫士”活动，对校园及周边白色垃圾进行全面清理，用实际行动向社会宣传控塑工作。

7、控塑领导小组加强了对校园内食堂、小卖铺从业人员的宣传教育，登记落实校园销售、使用厚度小于0.025毫米塑料购物袋和不合格一次性发泡塑料餐饮具情况；负责对校园内师生食堂、学生宿

2舍、商店进行了定期不定期检查清理工作；学生宿舍、师生食堂、小卖铺已在使用或销售布袋等替代品，使用纸质或淀粉模压餐饮具，校园内基本消除了超薄塑料袋。

第一周控塑工作开展情况

1、每位同学签一份控塑承诺书；

2、每班出一期控塑主题板报；

3、向全校师生发出控塑倡议；

4、学校与各班签署控塑目标责任书。

2014腾冲县团田中学 年3月2日

第三篇：团内民主生活会个人自查总结

尊敬的团总支领导和各位同志：

通过院共青团组织召开的这次民主生活会，仔细回顾了自己上半年思想、工作、学习、生活的各方面情况，现将自己对个人存在的主要不足和今后的努力方向总结如下，希望领导和同志们批评指正。

一，首先谈谈个人存在的不足

1、理论学习有待提高。由于平时忙于业务工作，对党、团的理论的学习仅仅停留在表面，对党和国家、团的一些政策、时政新闻关心不够。在参加过的院里、咨询公司的一些学习实践活动中，往往停留于仅仅参加了学习活动，而没有主动挤出时间来开展自学,静下心来系统地学习党、团的理论知识。举个例子，像去年的《共青团十六大报告》学习读本，到现在也仅仅是浏览了一遍，并没有进行仔细的阅读。

2、工作作风有待改进。一是对法律法规、行业规范、业务知识相关的学习不够。由于平时积累不足，对一些具体问题缺少法规、例证方面的支持，对问题的处理显得有些没有把握。二是工作深入不够。存在畏难情绪和急躁思想，对每个参与项目的技术问题主动学习积极性不够，对项目文件的研读还缺乏一定的耐心，对一些文件还缺乏必要的检查纠偏工作，还需要进一步增强责任感和认真工作的态度。三是沟通协调不够。总是认为只要自己工作做好，就万事大吉了。在工作中与同事们交流不够，特别是与项目拟任总监、项目负责人、招标单位负责人的沟通不够。这对经营工作来说是一种不小的阻力，会影响工作效率，甚至会产生一些失误。

3、学习自觉性不够。近半年以来，自我学习方面有所放松，利用业余时间学习的积极性有所下降，导致上半年的职称英语考试、水利部监理工程师资格考试都没有过。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。平时浪费不少业余时间，到了每次想学习、该学习的时候，总会产生一些惰性思想，比如：最近工作忙、家里事情也多，省点精力，明天还有时间，下礼拜再复习也不迟，明年还能报考„„。实际上这些都是借口，这种惰性也使我浪费了大把的学习时间。

4、对团青工作的积极度不够。目前在投资公司，团总支、各团支部委员都是兼职团组织工作，我自己也是其中的一员。由于平时业务工作忙，往往对团青

工作的重视程度不够，对团组织事务性工作参与度不够，没有积极地策划、组织团青活动。

二、谈谈针对不足的整改方法及今后努力的方向

1、应认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论，并联系实际努力改造自己的世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。要多学习了解党和国家的政策、法律、法规。加强理论学习。

2、做好本职工作，在工作中吸取经验，增强个人工作能力。要努力学习业务知识、法律法规、行业规范，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用。应增强责任感和认真工作的态度，对待项目文件要抱着“不放过每一个字”地态度进行仔细检查，避免不认真带来的工作上的失误。加强沟通能力，增强大局意识、服务意识，对同志要积极沟通协作，对业主单位要不卑不亢，处理问题应当得体。在工作中不断汲取经验，争取为投资公司的发展贡献更大的力量。

3、加强学习，严以律己。对于我们年轻人来说，现在年轻正是人脑力体力最旺盛的时期，应当把握好每一天时间，利用业余时间进行学习、充电。要对职称考试、资格考试等进行观念上的转变，现在工作了，社会就是一个更大的学校，应当重视社会上的每一次考试，这些考试也是对我知识积累的一种检验，应当变被动为主动，主动学习相关专业知识，加强个人知识的积累。抓住每一个24小时，这是我今后应当时时刻刻鞭策自己的一句话。

4、积极参与团青工作。在完成业务工作之余，应当多参与团青工作，协助团组织领导和其他团员青年开展团青活动。通过参与和组织活动，与其他青年进行交流沟通，加强自己的沟通能力和组织协调能力。

第四篇：一四九团中学综合治理总结

一四九团中学社会治安综合治理先进材料

一四九团中学 2015年3月

狠抓社会治安综合治理 促进教育教学稳步发展

平安稳定、和谐文明的校园环境是学校办学的前提条件，也是学校落实“为学生幸福人生奠基”办学理念的基础。一年来，我校始终把社会治安综合治理、“平安校园”创建工作作为学校的工作重点来抓，认真落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，全面推进“六五”普法工作，为未成年人健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造良好的社会治安环境。

学校现有师生500余名，10个教学班，体育活动室、舞蹈室、心理咨询室、“班班通”教室、计算机教室、物理化学生物实验室、图书室、阅览室、等各项功能室20多个，全封闭塑胶田径运动场一个。师生人身安全和学校的财产安全责任重大，我们的目标是“创建平安校园，优化育人环境”，并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。回顾一年来学校社会治安综合治理、“创建平安校园，优化育人环境”工作的历程，主要工作体现在以下五个方面：

一、加强领导，明确目标，强化职责

学校高度重视社会治安综合治理和“平安校园”创建工作，学年伊始召开的学校创建“平安校园”专题会议上就重新调整并成立了新一届“平安校园”创建领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓的格局，政教处、教务处、总务处、科教处、团委等职能处室具体分工协调，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎实、有效地落到实处。学校以实现“六个零”工作目标为核心，即：学生行为“零犯罪”，师德师风“零投诉”，学校安全“零事故”,贫困学生“零辍学”，教育收费“零违规”，教职员工“零违纪”。坚持“明确责任，预防为主”的方针，把创建平安校园与学校创建兵团“德育示范校”工作有机结合起来。

社会治安综合治理内容包括：学生常规安全检查，学生常规纪律检查，学生仪表检查，学生活动场所安全检查，学校领导值班巡视，保卫人员工作职责及制度的检查，学生管制刀具携带情况调查，学校设施、设备安全检查，学生交通、防水、防火、防电等安全检查，学生各项法制宣传日活动，远离毒品、消防自救、环境保护知识等专项宣传教育，“以案释法”专题教育，人身自我保护，“11.9”专题教育活动及防火专题教育由政教处、团委负责；师德教育，教师教育教学行为规范检查，体育、计算机、物理、化学、生物实验课安全常识教育检查及有关法律法规学习，教学常规安全检查，实验室、图书室、阅览室、微机室安全情况检查等安全知识教育检查，教师、学生身体、心理健康状况体检、调查等由教务处、科教处负责；学校卫生情况，学校及各种电路、报警器、用电设备、围墙等设施安全情况，师生用电情况、各种消防设施、设备质量及性能，学校楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况检查由总务处负责。“创平安校园”办公室设在政教处、团委，制定具体的创建实施方案，负责创建“平安校园”工作的常规落实、督导与协调。

二、完善制度，强化管理，责任追究

学校在明确职责、全面实施“校园安全责任制”的基础上，落实责任追究制。学校实行分级管理，分别与各处室、班主任、任课教师及其他岗位负责人针对不同部门的安全指标，签订“创建平安校园目标责任书”和“综合治理安全目标责任书”，实行一票否决制和责任追究制，强化责任意识，确保任务、内容、活动的健康有序开展。

实施责任追究制后，各处室、班级能够经常自觉地在各自范围内主动开展自查、互查活动，社会治安综合治理办公室负责负责对全体教职工进行师德、安全教育和管理，及时找出校园内的安全隐患，并制定整改措施。学校在完善各处室《工作职责》、《师德“十不准”》、《学生行为准则》、《班主任工作量化考核条例》、《“三结合”教育网络工作章程》、《校园安全管理制度》、《校园公共突发事件应急预案》、《校园突发公共卫生事件应急预案》、《学校卫生工作管理制度》、《班主任工作制度》、《体育工作管理制度》、《教学责任事故认定及其处理办法》、《家长学校章程》、《学校“德育之星”评选标准及办法》、《优秀班主任评选标准及办法》、《关于加强学校用电、用电管理的若干规定》等多项制度基础上，坚持把安全工作作为考核各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件之一。

三、强化意识，形成合力，齐抓共管 抓好社会治安综合治理是学校落实教育教学活动，全面实施 “素质教育”的基本保障和基础，也是学校上下进一步形成“以人为本、和谐发展”良好氛围的需要，学校校长、党支部书记、副校长及相关处室负责人针对学校安全方面，从不同角度利用学校橱窗、国旗下讲话、校园广播站、专题会议、班级黑板报、主题班会等形式进行专项动员、专题教育、明确要求，并带领广大教职工认真学习有关文件精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定和校园安全的责任感和紧迫感，通过大量、频繁的宣传与强化，形成“推进学校素质教育，校园安全责任重于泰山”的氛围，为学校创建“平安校园”工作的深入开展和扎实推进打下了坚实的思想基础。

学校长期坚持正常教育教学时间内行政领导值班制、节假日学校领导带班、行政人员值班制，学生意外情况落实“首遇制”。在加强门卫管理，把好校门安全第一关的同时，坚持保卫干事频繁巡视、强调，外来人员落实“登记制度”，严控学生私自外出，实行特殊情况学生外出凭班主任开出的“请假”手续，确保了学生在校期间的人身安全和学校良好的教育教学秩序。“

关注学生饮食卫生，保障学生健康。对学校学生食堂、宿舍工作人员进行卫生防疫及食品安全教育和每年一次的健康检查，在校内开展“拒绝购买校外摊点零食，保洁校园环境卫生，养成良好行为习惯”宣传教育活动，并把此项内容纳入班级规范管理考核之中。法制教育、安全教育是学校学生工作中常抓不懈的工作，学校每学期都邀请莫索湾检察院学校法制副校长李志军、黄宏松，及一四九团司法所所长张来新，一四九团政法办主任夏建刚和一四九团、莫索湾法院，莫索湾交警大队的领导到校进行未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等专题法制讲座，指导学生开展模拟法庭庭审表演，对问题学生进行一对一的帮教、设立帮教档案跟踪帮教，进行交通安全法、交通案例分析等活动。

坚持不懈的强化教育、宣传、引导、定期通报，为学生形成良好的行为规范、较敏感的安全意识和自我保护、防范意识奠定了扎实的基础，同时也提高了学生的自救、自护能力，学生在遇到意外伤害时均能及时、高效地与校医、政教处或班主任、相关老师联系，或及时拨打110。

四、把握重点、强化落实

建立严格的考核制度。为调动各班级的积极性，学校开展了 四学”（学会生活、学会做人、学会学习、学会关心），“三讲”(讲正气、讲礼貌、讲科学)为主题的“做合格中学生”、“创文明班集体”活动。领导小组每周抽查，每月综合检查，在期末进行全面考核，做到奖罚分明。政教处、班主任按要求对“问题行为学生”实行专项教育转化，并建立专项转化档案；总务处建立检查台帐；使安全检查制度化。

（一）、加强安全教育，完善学生安全防范体系。每学期组织七年级新生开学前进行为期十天的少年军校的军训，开学后前三天进行学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《一四九团中学生一日常规》，加强安全教育的再学习。政教处、团委、心理咨询室定期进行健康教育、青春期教育、心里健康专题讲座，使防病防疾知识深入人心。

科教处加强实验课、室外课的安全管理，保证实验操作的规范安全及室外课、活动课的师生安全。

学校突出师德建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师；要改进工作作风，用人格凝聚教师；要加强交流合作，用情感凝聚教师。对学校中层以上干部提出“十八字”要求：善学习、重实践、严律己、多奉献、高素质、高效率。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。对全体教师提出“四字”要求：高、宽、专、新，即思想境界要高、知识面要宽、业务要有专长、要善于接受新思想、新方法，大胆改革、勇于创新。此外，我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生

（二）、采取各种措施，规范安全管理

下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手，这是学生一日常规中的基本要求，学生日常管理与教育，不忽视点滴安全隐患。周一升旗、做课间操等大型活动，活动完毕由班主任带回教室。课间不准学生外出校门购买零食，严防食物中毒事故的发生。打扫卫生时，如擦玻璃门窗时，不站到门窗外沿清理等。教室内的电源插座不允许学生触摸，校内所有体育器械，未在老师带领下，不得私自玩耍。

（三）、美化校园环境，强化育人功能。近三年内我校投入大量资金进行校园建设，新建了体育馆和塑胶跑道操场、健身房，安装了10付乒乓球台，这样学生在冬天或者雨天都不影响体育活动。整个校园内道路都铺设了水泥或方砖路面。校园的围墙、教学楼内外墙面都悬挂了名人画像及警示、励志、名人格言。校园内草坪、树木有专人浇水、修剪。这些建设投入，为优良校风、教风、学风的创建、发挥环境育人的功能提供了有利条件。

（四）、每个学期进行一到两次的紧急疏散演练，活动做到有计划、有预案，通过演练，增强学生了的安全意识，提高了应对突发事件的能力。

（五）、建立问题学生档案。对这些学生跟踪教育，要求他们定期写出思想汇报，莫索湾人民法院、检察院，团场“双百工程”人员、学校领导、政教处定期找他们谈心，做好思想工作。

（六）、构建学校、社会、家庭安全管理网络

构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们积极发挥师市家长学校示范校的优势，每学期召开各年级家长会议，向家长宣传家校配合的重要意义，强化学生法制、安全意识，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现。寒、署假把学生按所在社区编成小组，建立社区联系卡，积极探索家、校、社区配合的安全管理模式，追求良好的教育效果。

结合师市教育局和公安局“关于学校及周边环境治安秩序集中整治、摸底排查”，有针对性地开展工作，每逢重大节日，校长、书记亲自带人督查，落实安全防范措施，查找安全隐患，发现一处，解决一处，发生一起，查处一起，直至把隐患消除在萌芽状态。

一年来，由于上级及社会各界的关心支持与配合，我们始终把学校及师生安全工作当作大事抓紧、抓实、抓好，从不大意，从不麻痹，从不懈怠，我校500余名师生无一违法犯罪，未出现安全事故，实现了“六个零”的工作目标。学校先后被评为国家读好书先进集体、兵团法制教育先进单位、兵团绿色学校、师市文明单位、师市德育示范校、连续四年获得师市教育教学管理先进学校、师市安全管理先进单位、师市绿色生态校园。学校教育教学秩序井然，教育教学质量稳步提高。

一四九团中学 2015年3月

第五篇：五十一团中学勤工俭学总结

五十一团中学勤工俭学总结

辛勤劳动是中华民族的传统美德，劳动创造了我们中华民族的辉煌过去，灿烂的今天，劳动也必将创造我们更加美好的明天。学校为坚持提倡热爱劳动的道德风尚，结合团场实际以“勤工俭学”中拾花劳动为契机，大力倡导“热爱劳动”的劳动实践活动，切实把此项以学生道德实践为主线，注重学生的亲身感受和在劳动中的体会，狠抓活动，突出实效。

勤工俭学在九月份开始，学校加大宣传力度，让学生积极做好思想准备，迎接拾花劳动任务，由刘校长亲自召开拾花动员会。会上要求学生，尤其是团员要发扬不怕苦、不怕累精神，传承热爱劳动的传统美德，在棉田中开展“热爱劳动”的确实践活动。要求班主任老师记好每位学生参加拾花的天数，记录好每逢位学生参加拾花的总量。

小学部勤工俭学为五天，中学部勤工俭学十四天。在这期间，棉田捷报频传，小学生特别是五1班余旺、六1班热孜业等同学。中学特别是八2班蒋冬、九1班余琴等同学在拾花劳动中表现突出。

此次拾花实践活动，由于结合学生的亲自体验，有实效性。切实发扬了发扬不怕苦、不怕累的劳动精神，培养了学生们，、团员们的热爱劳动思想，同时端正了个别同学在劳动问题中的不正确认识，树立了社会主义新型的劳动观，再次教育了我们每个学生从小必须要树立科学正确的确劳动观。尊重劳动，从活动实践中真正体会出了劳动最光荣，让学生充分感知到了劳动的确价值，有劳动才有收获。进一步明确了不得辛勤劳动是社会主义美德的重要性。

通过劳动实践后。学校德育处对此次实践活动进行总结，评比出各年级的拾花能手在班会上表扬，要求每一位学生向突击者学生学习，学习他们坚持不懈全程参加拾花劳动并且不怕脏、不怕累的精神。

此次实践活动，结合当地实际，结合学生亲自体验，达到德育处教育的目的。

五十一团中学 2008年9月