第一篇:小百家讲坛演讲稿
小百家讲坛演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好:
今天我讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。
我在课外阅读中看到过这样一则故事。我国著名文学家鲁迅先生早年在江南水师学堂读书时,因学习成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。由于当时家里已日渐贫困,鲁迅就忍痛把它拿到鼓楼大街卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深疲倦时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼。直到额头冒汗,困意消除时,就又捧起书来阅读。
鲁迅为什么如此酷爱读书呢?那是因为读书是一件快乐而有意义的事。
人生的快乐在于不断地追求,独立于天地之间,徜徉于书的海洋,独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书,就像拥有了良师益友。你不可能结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:“读一本好书,就是与许多高尚的人谈话。”翻开一本好书,闻着淡淡的墨香,与李白一起欣赏唐朝的月亮;与苏轼一起领略“大江东去,浪淘尽”的豪放;与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪。上下几千年,纵横几万里,穿越时空的隧道,与伟人们一起分享精神的盛宴,这是一件多么美妙的事啊!
书是我们的良师益友。《雷锋日记》让我们明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位坚强的老人让我们肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》让我们明白人活着的真正意义。读书不仅能增加知识,丰富学问,还能提高修养,陶冶情操。是读书,让我们知道了祖国悠久灿烂的文化;是读书,让我们看到了科技的迅猛发展;是读书,让我们懂得了做人的道理;是读书,让我们知道了什么是光荣与耻辱。
今天,我们有这么好的学习环境,这么好的读书条件,怎能不好好珍惜呢?黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。同学们,让我们从现在开始,与伟人为友,与书本为伴,在文学的海洋中畅游,做一个快乐的读书人吧!我的讲话到此结束,谢谢大家。
第二篇:小百家讲坛 演讲稿
百年千年,在历史上不过一瞬。历史上那些风云际会的人物,那些或壮烈或凄婉,或繁华如锦或明月清风的故事,好像就发生在昨天。我们凭借古人的妙文,得以走进远逝的时代,想见古人的音容,体验古人的心境。为什么我们总是发怀古之幽思?是对古人有难以割舍的情怀吗?是对古人有纠缠不断的倾慕吗?也许是。但更多的,大概是要从古代熙攘的人群和缤纷的故事中寻找到自我,寻找对于当代的启示。
中国历史不乏精彩的场景。汉武帝时的史记就是其中最为波澜壮阔、有声有色的一幕。
一部史记所折射出的光辉是多彩的,观察者站在不同角度,所感知的光彩是不同的。每个人都会撷取属于自己的那一束。人情世故,古今一义;治乱兴衰,万世同理。人们品读史记,其实是在品读当世,解读历朝历代的人物,实际是在解读自己
司马迁,字子长,夏阳人,一说龙门人。西汉史学家、文学家、思想家,早年从董仲舒学《春秋》,从孔安国学《尚书》。《汉书·艺文志》著录有《司马迁赋》八篇;《隋书·经籍志》有《司马迁集》一卷。
《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史,是二十四史的第一部,记载了我国从传说中的黄帝到汉武帝太初四年长达3000年左右的历史。《史记》是我国传记文学的典范。全书共一百三十卷,有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,约五十二万六千五百字。其中本纪和列传是主体。它以历史上的帝王等政治中心人物为史书编撰的主线,各种体例分工明确,其中,‚本纪‛、‚世家‛、‚列传‛三部分,占全书的大部分篇幅,都是以写人物为中心来记载历史的,由此,司马迁创立了史书新体例‚纪传体‛。
《史记》分本纪、表、书、世家、列传五部分。
‚本纪‛是全书提纲,以王朝的更替为体,按年月时间记述帝王的言行政绩;其中记载先秦历史的五篇;记载秦汉历史的七篇,‚表‛用表格来简列世系、人物和史事;‚书‛则记述制度发展,涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容;
‚世家‛记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹;‚列传‛是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。
下面我给大家介绍一下其中的一篇文章——报任安书 • 盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
• 文王被拘禁在里时推演了《周易》;孔子在困穷的境遇中编写了《春秋》;屈原被流放后创作了《离骚》;左丘明失明后写出了《国语》;孙膑被砍去了膝盖骨,编著了《兵法》;吕不韦被贬放到蜀地,有《吕氏春秋》流传世上;韩非被囚禁在秦国,写下了《说难》《孤愤》;(至于)《诗经》三百篇,也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的。
• 在司马迁看来,有钱的富人和当官的贵人是不可能留名千古的,而只有那些‚倜傥非常之人‛,也就是司马迁举例说明的那些写出了不朽著作的人才能留下千古英名当我们再看司马迁所举的例子时,不难发现两个共同点:一是这些名人之所以有名是因为他们都写出了流传广远的著作;二是这些写书的人都遭受了巨大的肉体或心灵创伤,即这些著作都是‚发愤之作‛。这些叱咤风云的伟人既然都遭受了巨大的肉体或心灵创伤,又写出了流传广远的著作。而我们更不能因为一些小事而不乐观。• 项庄舞剑,意在沛公。• 人为刀俎(zǔ),我为鱼肉。
• 不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天。• 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
《史记》是中华文化的经典。经典的意义在于它境域博大、思想深邃,在于它常读常新、恒久不衰。史记,是个永无穷尽的话题。史记》无论在中国史学史还是在中国文学史上,都堪称是一座伟大的丰碑。史学方面姑且不论,文学方面,它对古代的小说、戏剧、传记文学、散文,都有广泛而深远的影响。首先,从总体上来说,《史记》作为我国第一部以描写人物为中心的大规模作品,为后代文学的发展提供了一个重要基础和多种可能性。《史记》这是一本能丰富头脑,补充知识的神奇的书。一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。生动的语言,优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏,我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。轻松幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,在《史记》中表现得淋漓尽致,绘声绘色。
季羡林说过:‚在我喜欢读的书中,司马迁的《史记》算一本。它是中国第一部通史,但这部书的真正意义不在史而在文。时至今日,不可一世的汉武帝,只留得‚西风残照汉家陵阙‛,而《史记》则‘光芒万丈长’。《史记》
他不像科幻小说可以给我们丰富的想象力 他也不会想科幻小说让同学们走火入魔
它更不可能是一本这能惊悚或开心一时的书 他没有年龄之分与科幻小说不同 他没有节制之分与科幻小说不同
今天我站在这里并不是单单讲坛,而是给大家推荐了一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。《史记》你是一个玩心计的高手,典型的怀柔分子,笑面虎老好人是你的面具,你总是笑脸对待所有人,一旦有人触碰了你的利益或是侵犯到你或是阻碍了你,便会反击,你有一点高明手段,会用计谋算计对方,对你狠你就会更狠,对待你认定的敌人决不手软,而利益不受损害的时候,你便是可爱的小绵羊。
第三篇:百家讲坛演讲稿
小小百家讲坛演讲稿
感恩父母,孝在心中
九重镇第三中心小学 王浩宇
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
中华民族有五千年的历史,孝敬老人,尊敬长辈是我们的传统美德,我今天演讲题是-----感恩父母,孝在心中。
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,又哪里来的我们。人们说:“母爱如水,滋润生长;父爱如山,遮风挡雨。”
我们不能忘记冬天里那一杯温热的牛奶,不能忘记学习时那一句关心的问候,更不能忘记玩耍时那一声小心的叮咛。。。
古人云:“百善孝为先,”或许有人会问,孝到底是什么?下面我给大家讲一个故事:古时候,有一个叫王祥的小孩,他的生母去世了,父亲再娶了一个妻子,就是王祥的后母。后母不喜欢王祥,可是,王祥很听后母的话,后母叫他做的事,他都尽力做好。一个寒冷的冬日,后母生了病,想吃活鱼,要王祥到河捉鱼。天下着大雪,北风呼呼的吹着,河水早已结冰,哪有鱼呢?王祥想:我可以用体温使冰块溶化啊!他脱掉衣服,卧在冰上,刺骨的寒冰冷得他牙关打颤,全身颤抖,但他仍然强忍着、忍着。。。突然间,他身体下的冰块裂开了,两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜,抱着鲤鱼飞奔回家,煮鱼汤给后母吃。多么感人的故事,即使我们做不到这些,只要我们尽到自己的能力,哪怕给父母送上一颗糖果,他们也会感受到我们的心意。
古往今来的孝道给了我们太多的震撼与感动,它们用无声的话语,为我们诠释了“孝”的真正含义。
孝,并非是长之后才有的责任,也并非是用金钱就能弥补。其实孝就是爱。在母亲被繁重的家务所累得疲惫不堪的时候,亲手递上一杯热水;在爸爸拖着忙碌一天的身体回家的时候,主动为他捶捶背;平时一句贴心的话语,一个温暖的拥抱,听从父母的教诲,不任性的与他们顶嘴„„这些看似不起眼的小事,却能让父母感动很久很久。他们不需要山珍海味,不需要千万豪宅,只是一次认真的作业,一张满分的试卷„„就能让父母露出最欣慰的笑容,因为,这里满载着真诚的爱!这便是给予他们最好的回报。
作完功课之余,我们给父母洗洗脚,在父母的生日为他们点燃蜡烛,送上我们的祝福„„树欲静而风不止,子欲养而亲不待,不要等到他们离开我们的时候才发现,这一切就太晚了。
亲爱的同学们,不要忘记父母的恩情,让孝心永驻心中。最后,让我们一起深情地对爸爸、妈妈说一声:“爸爸,妈妈,我爱你们!”
第四篇:小小百家讲坛演讲稿
小小百家讲坛演讲稿 感恩父母,孝在心中
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
中华民族有五千年的历史,孝敬老人,尊敬长辈是我们的传统美德,我今天演讲题是-----感恩父母,孝在心中。
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,又哪里来的我们。人们说:“母爱如水,滋润生长;父爱如山,遮风挡雨。”
我们不能忘记冬天里那一杯温热的牛奶,不能忘记学习时那一句关心的问候,更不能忘记玩耍时那一声小心的叮咛。。。
古人云:“百善孝为先,”或许有人会问,孝到底是什么?下面我给大家讲一个故事:古时候,有一个叫王祥的小孩,他的生母去世了,父亲再娶了一个妻子,就是王祥的后母。后母不喜欢王祥,可是,王祥很听后母的话,后母叫他做的事,他都尽力做好。一个寒冷的冬日,后母生了病,想吃活鱼,要王祥到河捉鱼。天下着大雪,北风呼呼的吹着,河水早已结冰,哪有鱼呢?王祥想:我可以用体温使冰块溶化啊!他脱掉衣服,卧在冰上,刺骨的寒冰冷得他牙关打颤,全身颤抖,但他仍然强忍着、忍着。。。突然间,他身体下的冰块裂开了,两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜,抱着鲤鱼飞奔回家,煮鱼汤给后母吃。多么感人的故事,即使我们做不到这些,只要我们尽到自己的能力,哪怕给父母送上一颗糖果,他们也会感受到我们的心意。
华夏大地,五千年的悠悠岁月,长江黄河的滔滔玉液,孕育了多少优秀的中华儿女。西汉的董永是一个闻名的孝子,他家里非常贫穷。他的父亲去世后,董永无钱办丧事,只好以身作价向地主贷款,埋葬父亲。丧事办完后,董永便去地主家做工还钱。
古往今来的孝道给了我们太多的震撼与感动,它们用无声的话语,为我们诠释了“孝”的真正含义。
孝,并非是长之后才有的责任,也并非是用金钱就能弥补。其实孝就是爱。在母亲被繁重的家务所累得疲惫不堪的时候,亲手递上一杯热水;在爸爸拖着忙碌一天的身体回家的时候,主动为他捶捶背;平时一句贴心的话语,一个温暖的拥抱,听从父母的教诲,不任性的与他们顶嘴。。。这些看似不起眼的小事,却能让父母感动很久很久。他们不需要山珍海味,不需要千万豪宅,只是一次认真的作业,一张满分的试卷。。。就能让父母露出最欣慰的笑容,因为,这里满载着真诚的爱!这便是给予他们最好的回报。
作完功课之余,我们给父母洗洗脚,在父母出门之时,为他们把鞋子准备好,在父母的生日为他们点燃蜡烛,送上我们的祝福。。。树欲静而风不止,子欲养而亲不待,不要等到他们离开我们的时候才发现,这一切就太晚了。
亲爱的同学们,不要忘记父母的恩情,让孝心永驻心中。最后,让我们一起深情地对爸爸、妈妈说一声:“爸爸,妈妈,我爱你们!”
第五篇:小小百家讲坛演讲稿
“小小百家讲坛”演讲稿
继承传统文化 争做美德少年 实现民族复兴
参赛学生:杨 灿
余洪韵 指导教师:郭成栋
参赛单位:博望镇第一小学
联系电话:***
送报时间:2018年4月
“小小百家讲坛”演讲稿
继承传统文化 争做美德少年 实现民族复兴
博望镇第一小学
杨灿 余洪韵
尊敬的各位领导、评委、老师,亲爱的同学们:大家好!
我今天演讲的题目是《继承传统文化 争做美德少年 实现民族复兴》。
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中的“坎坎伐檀”到《史记》中的“金戈铁马”;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》……同学们,中华文化博大精深,底蕴丰厚,这与古人的勤学是分不开的。“头悬梁锥刺股”讲的是苏秦好学的故事。苏秦夜以继日发愤苦读,困乏时,以锥子刺大腿,来振奋精神,坚持学习。读书光好学还不够,还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”,他主张“疑思问”、“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是强调“智能之上,不学不行,不问不知”。他们都把学和问联系在一起。不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越。
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵。知礼讲礼,对人彬彬有礼,处处体现了以他人为重,以社会为重,是一个人高尚情操的表现,也是保持人们正常关系的准则。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,在公共场所横冲直撞的人,能体现出有文化、有教养、懂礼貌、讲文明吗?当今社会,大家都说物质文明上去了,精神文明却衰退了,这与一个有“礼仪之邦”之称的民族、与一个进“小小百家讲坛”演讲稿
行现代化建设的民族相容吗?一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。中国传统文化上下几千年源远流长,延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德正体现了中华民族的国魂和精神。
遥远的东方有一条龙,她的名字叫中国。我们都是龙的传人,我们身上流着同样的血,我们学习着同样的文化。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”让“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”这八个字时刻浮现我们的脑海,让人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等伟大的民族思想推动我们进步,让我们牢记习近平主席提出的社会主义核心价值观,继承传统文化,争做美德少年,实现民族复兴的中国梦!
我的演讲完了,谢谢大家!