心系安全广播稿设计范本[精选5篇]

第一篇：心系安全广播稿设计范本

心系安全广播稿设计范本

女：安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。

男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。

男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。下面请听《交通安全拍手歌》。

男：人人都必须遵守交通规则，行人应该遵守哪些规则呢？

女：同学们安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。

男：节日里，同学们爱放烟花爆竹，这也要注意安全，听同学来讲讲吧。

女：接下来是我们的“雏鹰话知心”栏目，有一位同学说：不知怎么回事，我一看见蝴蝶就觉得很怕。我们班有的同学害怕蛇，有的害怕毛毛虫。怎样才能不害怕这些东西呢？让来告诉大家吧。

男：你对某一种动物怀有害怕、恐惧的感觉是正常的心理现象。可能在你很小的时候，曾被这种动物所惊吓过。这类惊吓也许是看过有这种动物的电影、画面，或者不小心受过伤害，甚至无意中触碰过本来就不喜欢的动物。这些经历一旦在心里留下害怕的痕迹，以后每一次看见这种动物就有害怕的感觉，年长日久便会越来越害怕。那么怎样消除这种害怕的心理呢？首先，不要回避你所害怕的东西。你可以从远距离到近距离逐渐接近这种动物。比如，先在大脑里想象它，或冷静地听别人讲它、或看图片，然后看有这种动物的影像，最后用手去触摸它。

女：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

男：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

男：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。

女：最后让我们唱响《祝你平安》，祝大家平平安安，顺顺利利。

男：时间过得真快，又要和大家说再见了，同学们，下期节目再见！

女：再见！

第二篇：20140402 心系恩师广播稿

20140402 心系恩师

A 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆；B 用我们的青春和生命奏响时代的强音；

C 当我们共同努力，不断地前行，和谐校园的乐章终将奏响。A 敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好！

B 红领巾广播又和大家见面了！我是播音员我是我是C本期的校园广播主题是：心系恩师。

A 教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

B 解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

C 是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

A 有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字。”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。

B 今天的我们将给大家播出一位毕业于一小的学生写给自己老师的作文。

C 心系恩师不要做语言上的巨人，行动上的矮子!——题记

时光俨然那流水般逝去，但您带给我的一点一滴都已烙印在我的心头，嘿，亲爱的杨老师，您还记得与我们的快乐时光吗?

A 2007年，那年我一年级。我分到了您教的班级，至今我还记得您对我说得第一句话:你气质呢么好，一定学过舞蹈吧！当时的我嘿嘿一笑，您知道吗？就是这样一句话，在我幼小的心灵对你这个像大姐姐般的班主任好感倍增!

B 2008年，那年我二年级。和您还有班里的同学们相处一年，小时候的我，总爱扎两个麻花辫，而您，也总梳着干净的马尾，像个小姑娘，穿着一条粉红色的花裙子，每天都有声有色的给我们上着语文课，那时候我们都暗下讨论着，怎样才能让您多笑笑，因为很好看！

C 2009年，那年我三年级。您第一次离开我们出去学习一星期，那个星期，我们都焦急的盼望着您早点回来，好像孩子盼望着远去的母亲早点回家一般。第二个星期你回来了，我们在卫生区把扫把扔了一地都争先恐后的和你拥抱，你的嘴都咧到耳根子了，眼里闪着点点泪光，那时的我已经能够读懂你眼中的那份欣慰和感动了！

A 2010年，那年我四年级。您给全班同学带来了一份别样的礼物—致全班同学的一封信，信的内容我已记不太清，只是模糊记得您对我们说，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。这渐渐也成为了我的座右铭，时刻铭记着您对我们说过的每一句话，时刻铭记着您的谆谆教诲！

B 2011年，那年我五年级。还记得我们几乎全班英语听写都不及格，您气急了让我们第二天一人带五个煮鸡蛋来学校，作为惩罚。第二天早上，讲台上摆满了不同的鸡蛋，茶叶蛋、煮鸡蛋都不少，您让班干部把热腾腾的鸡蛋给办公室的老师一人送了一个，剩下的给大家一人发了一个，并给我们上了一节心理课，让我们回家写感受。自从鸡蛋事件过后，班里的同学都自觉了很多，很少再出现英语听写不及格的同学了，您总是充满着智慧，让大家都记住了教训!

C 2012年，那年我六年级。那时的我们都已长大，渐渐从懵懂走到了叛逆期，但跟您的感情确实一点一点的增加，课间操后总是要抢着挽你的胳膊，下课后总喜欢围着你叽叽喳喳的说个不听，爱臭美的我们也总喜欢和你讨论着漂亮的裙子和衣服，偶尔也会跟你分享那些不能对父母说的小秘密，即使是调皮捣蛋的男生也都和成了好朋友！

A 2013年，我毕业了！我离开了培育我六年的母校，离开了对我们辛勤付出的您，但我不会忘记您，忘不了您和我们一起跳大绳，忘不了您和我们一起批改作文，忘不了您的齐耳刘海，忘不了您的谆谆教诲，忘不了每次主题队会后您满意的神色，忘不了当初所有的欢声笑语。

B 过去的时光，我们无法将它重新带回，但与您在一起发生的点点滴滴我们都毕生铭记，谢谢您，我的老师，我们一定会努力成为您的骄傲！

C 这是一篇语言朴实而又饱含深情的文章。感恩，不止在教师节才说出口。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼。

A 老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。

B 我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。让我们用优异的成绩来回报伟大的老师们。

C 多么难忘的时光，多么幸福的相聚。本期的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，我们下期再见。

第三篇：心系安全

心系安全

五（1）主题中队会活动方案

一、活动目的：

通过本次主题中队会，使队员们认识到安全是什么？为什么我们要安全（安全有什么重要性？如果我们的身边没有安全，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着安全，与安全同行，培养队员从小树立安全意识。

二、活动步骤：

（一）队列仪式

1、各小队整队，汇报给联合中队中队长

2、中队长汇报给中队辅导员并讲话

3、出旗、敬礼

4、唱《中国少年先锋队队歌》

（二）活动过程

女：安全是一个古老的传说，为了安全人类进行过艰苦拼搏。男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。

男：人人都必须遵守交通规则，行人应该遵守哪些规则呢？

男：队员们。我们一定要珍视安全啊，下面请听《交通安全拍手歌》 大家发言真热闹，排出规则很多条。我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。交通安全最重要，关系小命莫小瞧。学规则，守规则，时时处处做得好。步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。横过马路左右看，还要走在人行道。见红灯，不要跑，绿灯亮起可过了。在路上，莫打闹，不做游戏不追跑。冰雪日子虽然少，事故率却比较高。慢行小心要警惕，不让自己多摔跤。队员们，要知晓，出了事故不得了。从小养成好习惯，时时记清别忘掉。

男：队员们，当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——

男：：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

女：瞧，安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。请听歌曲《假如幸福的话》（全体队员齐唱并做动作）一队员：（上台）大家快停一停„„ 辅导员：xx队员，怎么了？

一队员：这开心的日子，不放点鞭炮怎么能热闹呢？ 辅导员：就在此时，此地吗？ 一队员：是啊！

辅导员：队员们，你们同意吗？ 全体队员：不同意。辅导员：为什么？ 全体队员：太危险了。

辅导员：请你还是听听我们的队员们是怎么说的吧。

女：放鞭炮，也要注意安全，请听快板——（人物：E、F）合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； F：点炮引，要用香，别用火柴打火机； E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家； E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； E：有的城市已严禁，我们带头来执行； 合：来执行！

辅导员：xx队员你现在还放吗？

一队员：不放了。

女：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

男：安全心系着我们的队员，心系着我们的老师，心系着我们的家长。女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。合：希望我们每一位队员都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。

最后让我们唱响《祝你平安》，祝大家平平安安，顺顺利利。

（三）仪式

1、辅导员讲话

队员们，生命对我们来说只有一次，是没有重复的机会的，我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。因此，我希望我们每一个队员能从小做起，从身边的小事做起。从小树立安全意识，规范自己的行为。我想，如果我们的心中能时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐将属于你，而安全也一定将属于你。

2、呼号

3、退旗、敬礼、奏乐

4、活动结束

小品表演：《家庭AB剧1》

C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上中队，我可自由啦！

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。C1：（大吃一惊）

D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

下面，我们再来看看B剧中另外一个队员是怎样做的。

小品表演：《家庭AB剧2》

C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。C2：有络腮胡子吗？ D：没有。C2：戴眼镜了吗？ D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧。D：是的。

C2：那你等着，我去拿。D：哎，你开门呀！

C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

请听快板 放鞭炮，合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； F：点炮引，要用香，别用火柴打火机； E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家； E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； E：有的城市已严禁，我们带头来执行； 合：来执行！《祝你平安》新词 你的车子 检查好了吗? 交通法规 记在心上了吗？ 生活的路 总有一些危险事。请你一定要警惕 注意安全过得好。

祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。路口的指示灯 你看清楚了吗？ 安全带、灭火器你都带上了吗？

人生自古总有许多突发事 请你多做些防范 快乐多于烦恼。祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。你永远都幸福 是我最大的心愿。

第四篇：心系安全

“心系安全”主题队会方案

——阳光中队

一、活动目的：

通过本次主题中队会，第一，让队员们再次深刻认识到安全是什么？安全有什么重要性？如果我们的身边没有安全，将会如何？第二，在以后的生活和学习中，时刻心中装着安全，与安全同行，培养队员从小树立安全意识。第三，培养学生普通话表达能力，组织能力等。

二、活动准备：

确定主题，竞选主持人，拟定节目，排练节目。

三、活动步骤：

（一）队列仪式（略）

（二）活动过程

主持甲：安全是一个古老的传说，为了安全人类进行过艰苦拼搏。主持乙：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。主持甲：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。主持乙：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

主持甲：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。

主持乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次。尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。请欣赏小品《踢球》

主持甲：队员们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

主持乙：交通规则，人人必须遵守。那我们作为行人，应该遵守哪些规则呢？下面有请“交警叔叔”给我们讲讲交通安全知识。

主持乙：谢谢交警叔叔。（掌声欢送）队员们，其实我们还应该了解很多的交通安全标志，我们现在来个抢答，看谁了解的最多。（出示小黑板，全员参与）

主持甲：问答题：（1）当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？ 主持乙：（2）当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？

主持甲：那么从今天起，让我们行动起来。从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！相信队员们一定会做得更好！接下来请听《交通安全拍手歌》

主持乙：是啊，安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。就让我们一起来唱响歌曲《假如幸福的话》（全体队员齐唱并做动作）X队员：（上台）大家快停一停…… 主持甲：X队员，怎么了？

X队员：这开心的日子，不放点鞭炮怎么能热闹呢？ 主持甲：就在此时，此地吗？ X队员：是啊！

主持甲：队员们，你们同意吗？ 全体队员：不同意。主持甲：为什么？ 全体队员：太危险了。

主持甲：请你还是听听我们的队员们是怎么说的吧。主持甲：放鞭炮，也要注意安全，请听快板—— 主持甲：X队员你现在还放吗？ X队员：不放了。

主持乙：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

主持甲：安全心系着我们的队员，心系着我们的老师，心系着我们的家长。主持乙：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

合：希望我们每一位队员都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。最后让我们唱响《感恩的心》，感恩社会给与我们的平安，顺利！《心系安全》主题队会到此结束，请辅导员讲话！

第五篇：心系安全

“心系安全”主题班会

教学目的：

结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

教学准备：

安全知识，关于安全方面的事例、安全警示牌挂图和制作的美好生活的课件，以及歌曲《自由飞翔》歌曲《祝你平安》。

过程：

各位同学：安屯中学八年二班《心系安全》主题班会现在开始。

1、欣赏歌曲《自由飞翔》

A、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我们迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

B、校园就像一个家，我们的安全靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不打骂。这是一个我们多么向往的生活，但

如果你违背了，那么沉痛的事实：（看图片）

2、让我们共同歌唱（播放歌曲孙悦的《祝你平安》）

3、大家和我一起做：安全救助动作

4、安全知识问答：

（1）假如因失慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，照样逆风跑

（2）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你面前放有三种器械：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方式处置惩罚

（3）、校园安全

在我们的校园和教室里边发生过以下情况吗？它对吗？

A、用铅笔打闹或用其它尖锐的东西互相打闹

B、在楼道里、教室里互相追赶。

大家畅所欲言，谈一谈我们学校里还有那些地方需要注意安全，找一找哪个同学平时最注意安全，让大家学习。

5、小品：

同窗们都很伶俐，面临危险的时刻，懂得自救自护。当我们独安闲家的时刻，平安常识也不克不及少，请看《家庭AB剧》——

小品表演：剧A

C1：（读白）啥一个人在家，爸爸妈妈都干活去了，我可自由啦！

（兴奋地跳）打开电视机，唉，都太好看了——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时候不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小同伙，你一人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

D：（嘿嘿一笑）来„„拿——钱。

C1：（吃惊）

D：（拿出小刀，恫吓道）不要喊叫，否则的话，我要你的小命，动作快点。

C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给我）

下面，我们再来看看B剧中别的一个同窗是如何做的。

小品表演：剧B

C2：（读白）礼拜天，我独自一人在家，所有功课已做完，这可真高兴呀。（打开电视机）唉，都太好看了——（这时，传来敲门声）谁呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

D：噢，我是新来的，时候不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C2：（动脑子想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

D：嗯，嘴巴不小不小的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，如许。

C2：有络腮胡子吗？

D：没有。

C2：戴眼镜了吗？

D：戴了。

C2：哦，你是来拿公函包的吧。

D：是的。

C2：那你等着，我去拿。

D：哎，你开门呀！

C2：（走到一边）哼，一定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，并且，今天早晨我明明看见他拿着公函包上门的，让他等着吧，他如果再叫呀，我就拨110。

师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同窗做得对呢？对在哪里？假如的情形发生在你身上你会如何做呢？（小组评论辩论后，指名报告请示）

6、感恩教育

我们感谢我们的爸爸妈妈——使他们给予我们宝贵的生命。使他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们？我们该不该保护他们？如果我们连自己的安全都保证不了，又谈何保护他们呢？（激起学生的情感，达到以情育人）

我们的安全牵着他的心

在主持人率领下进修平安顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭小不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同窗之间有磨擦，宽容谦让是良方

今天的《心系安全》主题班会到此结束，让我们在爱的歌声下健康成长。

小结

对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

班主任小结

教学反思：

在这个学期，我们的教育教学的一项重点工作是安全教育，全校老师在每一节课中，都会对学生进行安全教育。根据当前的教育教学的实际需要，由我主持上了一节安全教育主题班会。在班会的筹划阶段，我觉得自己的责任很大，应该在有限的时间内，给学生传授更多的安全方面的知识。

在这次主题班会中，我们教研组的全体老师集思广益，在集体备课过程中，从中小学生的生

活实际出发，设计适合学生年龄特点的教学活动，使学生在教学活动中获得体验，懂得远离危险，遇到危险如何自救自助和求助，从而健康、安全的成长。

这次主题班会我们在课前做好充分准备工作，我们组集体商议确定主持人，选定剧情扮演者并分别进行排练。同时请校领导的同组的老师进行研究指导。

本次教学实践，我有以下收获：

一、让学生充分参与活动，在实践活动中获得体验

在本次主题班会活动中，主持人由优秀的学生代表担任，同时通过让学生亲自参与表演，让每一名学生都有一种责任感，从被动学习变为主动学习。从而也体现了新课标的精神。通过学生的主动参与，使学生自己对安全知识有了更进一步的了解和掌握，能够自己认真学习安全知识和自护技能。

二、灵活创设情境，让学生在演中解决生活问题

开课利用主持人的导语导入，创设情境，使学生了解学习安全知识的重要性。在形式多样的活动中，让学生主动发现问题，从中学习懂得校园安全、交通安全、校外安全知识的重要性。我在设计这节课中，灵活、机智的联系学生学习、生活的环境，挖掘潜在的危险，使学生明白，日常生活中处处存在不同程度的危险，要学会远离危险，减少危险的发生。在教学活动过程中，所选取的生活情景，贴近学生生活，切入实际，因此学生表演起来大胆、无拘束感，既有师生的互动，又有学生与学生间的交流互动，课堂气氛活跃。

三、课外延伸，把学校、家庭、社会有机结合在整节班会课中，通过各种形式，让学生了解到在各种情况下，有突发事件发生时，怎样自救互救。整节课包含了交通安全知识、火灾、自然灾害的自救知道、卫生知识、校园安全知识等。并通过安全知识竞赛，使学生了解到更多的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识。使学生学会关注生活、热爱生活。课堂教学从课内延伸到课外，从只重视学生的知识结构的培养到关注学生的具体生活和直接经验，并真正深入学生的精神世界，从而使教学活动生活性、开放性、活动性得到充分体现。

通过这节主题班会课，发现学生对安全知识的学习有着很高的热情。我还应该在安全知识这方面多下些功夫，利用网络资源，多查找一些安全知识，教给学生更多的安全教育知识，如：交通的、逃生的、求救的信号等等。

在这次的教学实践过程中，不但使我有了新的收获，而且对新课程理念有进一步认识，教育教学观念得到进一步转变。

这次主题班会课给了我很大的启发，从入学开始，就给他们灌输一个良好的行为习惯，时刻培养他们的安全意识，会避免很多悲剧的发生。在汶川地震后，相信大家都记得有一位校长，他的学校的学生没有一例伤亡，原因就是平时的安全意识和良好的训练，才避免了悲剧的发生。这足以给我们深刻的反思。上好安全教育课，是我们义不容辞的责任。

当然在这次主题班会中还存在着不足，如：由于时间的关系，有些安全自救的知识讲解的还不够细，有些安全知识还没有注意到，本人将在今后的教学过程中给学生补上这一课。