读书周策划书 - 泉州市共青团青年组织管理平台范文合集

第一篇：读书周策划书 - 泉州市共青团青年组织管理平台

泉州纺织服装学院第三届 “书香流韵，溢美人生”读书周策划书

古人云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。文化是一个民族发展的灵魂和根基，先进文化永远是社会进步的不竭源泉。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书，可以震撼生命的琴弦；读书可以丰满生命的张力；读书更是提高国民综合素质、增强中华民族文化软实力的重要途径。院学生会学习部决定在全院学生中开展“书香流韵，溢美人生”读书周活动。

一、活动名称：第三届读书周活动

二、活动主题：“书香流韵，溢美人生”

三、活动类型：展览、宣传、游戏互动，交流会、四、活动对象：全院师生

五、活动时间：2009年 3 月30 日— 4月2日

六、活动地点：学院

七、活动目的：旨在于通过读书活动，让学生接触到专业最前沿的知识，有益学生了解实践性强的专业知识及购买到最新的学习书籍，增强学生勤奋读书、自觉学习的观念，给他们提供一个展现自我的舞台，为培养“一专多能”的复合型人才提供基础

八、活动宣传：

1横幅宣传：在学生公寓楼、教学楼附近悬挂，从活动开始前一周到

活动结束，持续时间长，来往人流大，宣传效果较好。

2、海报宣传：在全校各大宣传栏内张贴大型海报。活动前一周开始张贴，置于校园内人口较多，活动量较大的地方。

3、广播宣传：利用课余时间宣传工作本活动，让广大学生了解本活动的最新动态。

九、活动安排 [一]准备阶段：

在活动期间，大体安排如下：

3月30日：利用升国旗的时间宣读《读书倡议书》作为读书周的开场，9：00在宣传栏进行书展

书展时间为30号~1号 3月31日在宣传栏手抄报展览，详见策划书。4月1日在宣传栏进行各系特色展详情见策划书。

4月2日19点在107会议室，由院长主持的读书交流会；

[二]实施阶段

1．宣传手段：活动前一周时间至活动开始，校园广播不间断宣传，宣传部制作精美海报粘贴。

2．开展“藏~寻~书”游戏互动，调动广大学生的活跃性和积极性，从游戏当中寻找读书的乐趣。

[三]展示阶段

1．展区一{各系特色展} 要求：展示各系专业的特色 展区二{手抄报展览} 展区三{书展} 2．读书心得一句展，以板报形式向全校展示我们的活动成果。十．活动要求

1．加强对读书周活动的领导。方案制定，宣传到位，人员分工妥善。

2．行动迅速，切实抓好。各系、各班级要紧密配合学院学生会的统一部署，扎实地开展好各项工作，坚持做到普及与提高相结合，广泛动员，全院参与，力求通过本次活动收到实实在在的成效。十一．意义

希望通过本次活动，使广大学生能够在读书实践中养成好读书，读书好，读好书的好习惯。同时也能提高学生的道德情操，培养学生自学能力、增强学生的文化底蕴，为学生未来的发展打下坚实的基础。

院学生会学习部

2009年3月 17日

第二篇：读书周策划书

信息工程学院学生会“读书周”活动

策

划

书

信息工程学院学生会

二0一一年 10 月5日

活动背景：介于现在的大部分学生沉迷与网络小说的现象十分普遍，网络阅读有利有弊，但是电子书让我们失去了很多阅读书籍的乐趣是无可否认的事实。为了体现书籍真正的魅力，为了让广大学子真正感受文字的“美”，所以开展这样一个读书周的活动，希望能够唤起大家对书籍的兴趣，重燃阅读的欲望。

活动目的：活动时间仅为一周，要在最短的时间内得到最大的收获。就是在一周的时间内尽最大努力让同学们发现自己对心对阅读的渴望而不是仅仅只在这一周看书，以后就把书丢在一边。要从根本上让学生想要拿起书本阅读，让大家发现阅读的好处，书籍的好处。希望这个读书周结束之后，同学们还能坚持阅读。

活动宗旨：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔（坚持阅读，找到自己的梦想并勇敢前行。）

活动名称：读书周活动时间：10月24到10月30

活动地点：东湖旁边

活动对象：全体学生

活动流程：在活动施行之前很明显需要进行宣传，可以将古今名人

对阅读的肯定，与阅读有关的格言警句一一列出作为宣传的标语。可以请某个老师开一个讲座，以讲故事的形式即讲一些关于读书成才的名人故事来激起大家的兴趣。最后一天可以进行辩论赛，正方为支持阅读书籍，反方为支持网上阅读。

奖惩：辩论赛胜方获得安意如书籍一套

工作人员安排：3人负责宣传 3人负责会场组织

经费预算：宣传海报5元每张准备10张（这个我实在编不来）安意如书籍23.8元每本共3本，另加一些杂费共200元预算。

第三篇：读书周策划书

山东工商学院“读书周”活动策划

一、活动主题

书香溢山商，汉文颂真情

二、活动目的孙犁曾在他的《书衣文录》中说到“冬日透窗，光明在案。裁纸装书，甚适。”这是一种以读书为乐的闲情逸致。而进入大学后的我们，只是偶尔上上自习，常常上网或者睡觉，即使学习也仅限于课本。我们不是“韶华虚度晃无觉”，就是“两耳不闻窗外事”，阅读书籍对于我们而言，似乎已经十分遥远。

借举办此次活动，鼓励全校同学多读书，将读书作为一种生活态度，一种精神追求。

三、活动时间

11月4日—11月14日

四、活动地点

操场、东西校

五、活动对象

山东工商学院全体同学

六、活动流程

1、前期准备

①准备一条条幅，做启动仪式签名用

②提前做好各方面宣传，包括质点通讯社、报社、相关媒体。

③准备每日推荐书籍材料，包括书籍相关信息以及书评，并下载两部由推荐书籍改编的电影。

④准备有关三行情书以及微型小说的讲座材料

⑤准备两个纸箱，四百张诵读内容

⑥准备好奖状与奖品

⑦安排相关人员写报导，向各报社投稿

⑧备好邀请好，发放给各学院，号召同学参加

⑨联系书城，希望与我们合办书展，并提供赞助

2、具体活动过程与日期安排

①启动仪式暨千人读书宣誓。

于11月4日下午举行。同学们由同一入口进入，于条幅上签名，带书进入操场。

活动开始后，同学们共同诵读《少年中国说》（节选）。

②每日好书推荐与“我来荐好书”

自11月5日开始，每日于展板上粘贴该日推荐的好书的相关资料（包括作者、内容摘要与优秀书评）

同学们亦可将自己所最钟爱的书籍写于纸条上，投入相应纸箱中。推荐次数出现最多的好书，最终将于颁奖典礼上公布，评选出由同学们自己选出的十五本好书

③三行情书、微型小说大赛

与11月5日晚上举行相关知识讲座，旨在使同学们了解三行情书与微型小说。

有意参赛的同学将作品投递到大展板前的纸箱内即可。活动截至11月10日。

④书籍电影院

于11月7日与9日晚播放由某两本推荐书籍改编的电影。旨在激发同学阅读兴趣。

⑤三行情书、微型小说成果暨颁奖典礼展示

于11月14日晚进行颁奖仪式，奖励在三行情书、微型小说比赛中表现突出的优秀作者。并播放精心制作的音乐文字视频。

七、注意事项

1、启动仪式需注意控制场面，需有纪律、有秩序地进行

2、每日检查纸箱是否已满、是否有损坏，出现已满的情况则要及时清空，若有损坏要及时修补

3、播放电影时要注意维护现场秩序，需保持安静，营造良好氛围

4、每位作者必须写好姓名、学院班级、联系方式，推荐书籍者需写上推荐理由

4、颁奖之前应提前通知获奖同学当日到场，当日应维持好现场秩序

山东工商学院

广播电台秘书处

刘琦

2010年10月26日

第四篇：读书周活动策划书

读书活动实施方案

活动目的及意义：

引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，营造良好学习氛围，将举行 “读书周活动”。

活动对象：八（2）全体学生

活动主题

与知识为友，与书本为友。

活动形式及办法

1、每周定期借阅让图书。

2、建立班级“小书库”和班级图书交换站。利用晨会、阅读课和课外广泛开展读书活动。

3、每人至少阅读15本图书。由学生自读自管。

4、举办各种读书活动。可开展读书报告会、交流会、讨论会、演讲比赛、小报比赛、征文比赛、知识竞赛、辩论赛等各种读书活动。活动要求

1、建立班级“小书库”和图书交换站

（1）在校图书室的基础上，各班建立班级“小书库”和图书交换站。

（2）班级“小书库”藏书力争生均5册以上，各班可开展捐书活动。

（3）各班设立图书管理员2—3名，由学生自主管理，每周交换图书。

2、制定读书计划

（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制订出相应的班级读书计划，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

3、开展各种读书活动

（1）学生每人设置“读书笔记本”1个，读书时认真作好读书笔记。

（2）每个学生每学期至少要读15本书。

（3）利用每天晨会、阅读课和课外广泛开展读书活动，其中每天课外读书不少于1小时。

（4）各班每周可开展1—2次读书交流活动。可设立以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的____”、“好书推荐”等栏目，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

（5）开展读书实践活动

读书活动中，各班要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、办小报、读书征文比赛、报刊剪辑等。

评比表彰

2、根据各组读书活动的开展和成果展示的情况，评比表彰一批读书活动先进组，并命名为“书香组”。

3、根据学生读书成果展示，评比表彰读书积极分子和“十佳读书标兵

第五篇：校园读书周策划书（范文）

校园读书周策划书

一、整体情况

活动背景：4月23日是世界读书日，为了在校园内营造浓厚的读书氛围，推动学风校风建设，让同学们感受校园活跃的人文气息，我校开展校园读书周活动，倡导大学生多读书，读好书，来带动整个校园的学术气氛。

活动主题：博览伴我行书香满校园

活动时间：2011年4月22日至29日

活动内容：校本部和校区同时开展一系列的读书活动

二、活动总体流程

A．前期筹备及安排:

a.以展板、条幅的形式在校园中宣传读书周的主题内容b.各学院进行宣传工作

B.具体活动设计

1、开幕式：4月22日，启动学校读书周签名活动，同时可以加大读书周宣传力度。

2.智慧升级：4月22日起，面向师生征集书籍活动，拿出出自己闲置已久的书籍或最值得推荐的书籍，交由读书周策划小组进行收集和整理，集中在进行现场置换交流会。彼此分享智慧才能得到更深层的升华。

3.大学生阅读状况调查：开展大学生保有书籍情况、阅读状况等的一系列调查。

4.阅读经典体会征文：以读书馆作为优秀平台，可以指定书目、指定范围，进行一场读书体会征文评比。借助各学院院刊等载体发表优秀文章。

5.读书心得演讲比赛：4月29日可以举行读书心得演讲比赛，集中展示优秀的读书心得，在传递思想火花的同时也能为同学们提供锻炼自我，展示自我的良好机会。

6.读书盛宴（可选）：图书馆开展精品图书展销，购书优惠等活动，方便广大同学购书。

7．专家讲坛（可选）：邀请一些校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。

8.主题活动设计：可以以主题班会、团日活动这样的形式固定开展，结合设定的固定主题，有针对性设计并开展主题活动。根据活动开展、活动效果等进行评比。

C.后期工作：通讯稿、总结及递交