李磊-读书心得

第一篇：李磊-读书心得

读《班主任班级管理经典细节及对策》心得体会

叙永县实验小学

李磊

今年，我认真读了一本书：《班主任班级管理经典细节及对策》，感触颇多。从事班主任工作12年了，我深深知道，班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。

一．创设平等和谐的师生关系

平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意“捣蛋”时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正；当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情。

我了解班级学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，学生队伍中又多了一个庞大的群体-----留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切。有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云：“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，同学们之间的关系自然平等和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。

二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯

著名教育家 叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。小学生

年龄小，可塑性大，他们的行为习惯容易养成也容易改变，是培养良好行为习惯的最佳时机。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，一本好书，会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋；一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘；一本好书，会帮助学生明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与好书交上朋友。

三、细心扶持学生步入人生之旅

班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。通过一段时间的耐心帮助和扶持，他们也会有进步的。在学校组织的秋季运动会、庆十一文艺汇演中，他们都取得了相应的优异成绩，学习也有了很大的进步。就是这个细微之处正说明，只要我们老师坚持耐心扶持，差生也是能进步的。

四、做一个勤快的班主任

俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。在这方面，我一直要求自己“勤快”。勤于处理他们之间的大小事务，即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天我一直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些“勤”，使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。班主任要努力做到“勤”，班主任需要充当许许多多角色，有

人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最复杂，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的健康成长，更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰。因此社会是非常看好这个最小的主任官的。

五、用一颗平等的心对待每位学生

在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任一定要有一颗平等的心。

古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智，成为一名出色的班主任！

第二篇：李磊演讲稿

青年奉献，我们在行动

尊敬的各位领导，各位评委，广大员工朋友们：

大家好！

我是来自瑞平公司张村矿机电队的李磊。今天我演讲的题目是《青年奉献，我们在行动》。

激情年代，涌动青春豪迈；面对挑战，我们果敢出击。面对全球性金融危机带来前所未有的严峻形势，作为瑞平公司基层的一名青年职工，我们应当怎样干呢？就煤炭行业市场来说，冲击已强烈显现。需求呈现低迷，价格急剧下滑。这次危机来得快、来得猛，冲击力强、影响范围之广，超乎了我们所有人的想象。面对严峻形势，集团和瑞平公司反应迅速，制定了一系列应对危机的政策和措施，这也要求我们全体干部员工做到反应快，想在前，看得清，做得实，以坚定的信心和积极的态度保证企业稳步渡过难关，科学发展。

面对发展，我们青年要坚定信心。一方面，积极主动应对，努力化解金融危机带来的不利影响；另一方面，抢抓机遇，加快发展步伐，力争在逆境中实现新的进步。广大党员、团员、劳动模范，更应该坚定信念，节支降耗，从点滴做起，相信我们的瑞平公司一定能在激烈竞争的磨砺中更加身强体壮，相信我们的瑞平人一定能会在经济危机的洗礼中提高抗风险的能力和长远发展的后劲，一定能在市场经济的潮起潮落中厚积薄发，扬帆远航。

面对安全，我们要做在实处。就是要立足岗位，扎实工作，以实际行动服务安全生产。我们即要尽职尽责的把握好自己的安全关，又要提醒他人杜绝不安全行为，确保公司的安全稳定局面。我们要从自身做起，多做一点，要求严格一点，进一步提高精细化管理意识，继续深化修旧利废、回收再利用工作，大力开展修旧利废、挖潜增效活动，开展技术攻关，大胆创新，为公司降本增效作出积极奉献。金融危机让很多人对金钱所代表的财富有了更深的认识，但装在大脑里的“财富”更有稳定性。知识型和技能型员工是企业的宝贵财富，而一个健康发展的企业又是我们展现人生价值的舞台，广大员工朋友要加强安全技术培训，多读书，读好书，武装头脑，提高自身素质；要勤于实践，打基础，长技能，练就一技之长；要胸怀宽广、志存高远，大处着眼、小处入手，从本职岗位做起，从一点一滴做起。

面对机遇，我们锐意进取；迎接挑战，我们勇往直前。只要我们善于把握机遇，勇于拼搏，才能真正走在时代的前列，在浩瀚的经济建设大潮中挺立风口浪尖、乘风破浪，争当先锋，在平凡的岗位上燃烧青春，绽放光芒，谱写壮丽雄浑的人生赞歌！为瑞平公司更好的明天而努力奋斗。

谢谢大家！

第三篇：2011李磊述职报告

大学生村官聘期考核个人述职报告

尊敬的各位领导: 我叫李磊，2008年10月我荣幸加入大学生村官这个行业。转眼间走上村官岗位已经三年了。三年时间很短，弹指一挥间；三年时间很长，这段“心路历程”很不寻常，使我学到了很多。三年来和村民朝夕相处的时间里，进一步加深了我对农村的认识和体会，学会了和村民打交道的基层工作方法，熟悉了村民的生产生活情况，培养了亲民为民的感情，树立了为民办实事的务实作风。这所有一切收获，都源于旧县镇党委、政府和各位领导的关心和帮助。今后无论在什么样的岗位上，这段历程都将是我人生中最浓重墨彩的一笔，为今后人生起航扬帆打下了坚实的基础。现将我三年来的工作情况汇报如下：

一、政治思想方面

三年来始终坚持学习、贯彻落实党和国家的方针政策、国家时事政策，如惠民政策、计划生育政策、婚姻家庭法规、村民委员会组织法、选举法等等。并为农民宣传解说。向农民推广农业科学技术，广泛宣传农业科学种植、农作物病虫害防治等先进农业科学技术，让农民懂科技、用科技，依靠科技致富，努力提高农产品的质量和农业生产的效益，想尽办法让农民增收。

三年来从一名大学生磨练成了村委工作的得力助手，在工作中心里时刻树立为农民服务的思想理念，在工作实践中也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信。

二、工作方面

1、积极配合党支部孙书记、村委王主任完成村内日常工作事务。根据上级有关要求对我村党务政务及时公开，学习整理村里的党支部会议、村委会等会议记录和其它日常档案。负责完成了“学习实践科学发展观”、“作风转变年”、“创先争优”等活动的相关材料的起草。

2、配合王主任完成我村“以工代赈”工程前期准备工作，负责我村林权改革工作，为我村160余户农民分荒山到户，并完善相关材料档案。

3、在第六次全国人口普查过程中，我在做好我村摸底普查完成后，回到镇上为十三个村汇总普查工作。为我村人口普查圆满完成打好基础。

4、配合孙书记进行了全村育龄妇女进站工作以及育龄妇女的统计工作、流动人口的统计上报工作，确保计划生育不漏报等现象。

5、为加大农村法制宣传教育，推动送法下乡活动广泛开展，引导农民群众通过合法程序维护自身利益。在以后的工作学习中坚持对法律知识的学习，以便更好的为群众提供法律帮助，努力成为普法知识的传播者。

6、配合我村会计统计全村种粮农户的种植面积发放粮食直补、良种补贴，为购买农机具的农户办理购机补贴。

7、走访登记残疾人低保户、村内的党务建设、协助村干部进行新型农村合作医疗的统计和输入、农村养老保险费缴纳、农作物种植业保险。

在三年的工作中，我一直保持脚踏实地、不怕辛苦、虚心学习、用心做事、真诚做人，得到了领导的认可，在2010年被县团委评为“先进工作者”，2011年被旧县镇党委、政府评为“先进个人”。

在三年的工作中有经验也有教训、有成就也有不足，但我将会在以后的工作中积极的向前辈们学习、请教，不断的积累实际经验努力做好每一项工作。积极努力协助各级领导完成村内各项工作任务，力争在大学生村官这一工作岗位上创造新的成绩。时光飞逝，只争朝夕。我真切地感受到新农村建设真是任重道远。也深感作为一名大学生村干部责任的重大和光荣的使命。因此以后的路我将走得更加坚定、更加积极。在今后的工作中我将把自己的利益与农民利益紧密连在一起，把自身事业与社会主义现代化建设事业紧密结合起来，在统筹城乡发展，加快新农村建设的历史进程中做出自己应有的贡献，实现自身人生价值。

望组织监督！

2011年8月29日

大学生村官述职报告

李

磊

2011年8月28日

第四篇：技术工作总结李磊

业

务

工

作

总

结

业务工作总结人：李磊

单位：安徽水安建设集团股份有限公司

日期：2014年9月20日

工作总结

本人于2009年7月毕业于安徽建筑工业学院土木工程专业，毕业后就职于安徽水安建设集团股份公司从事工程施工和质量安全管理工作。通过五年多工作的实践,本人努力工作,不断学习，无论是工作能力、业务水平和个人素养都得到了很大的提升。

一、工作经历

2009年7月至2010年6月，我参与了“合肥市小仓房污水处理厂工程”的建设，主要负责施工管理和工程资料编写收集整理等工作。这是我第一次深入接触工程施工。在现场，我每天勤勤恳恳、兢兢业业，很快掌握了施工专业知识和资料管理工作。通过自己的不断努力，最终顺利完成了本职工作，取得了项目经理、监理方、建设方以及集团公司的一致认可。2010年6月至2011年3月，我在集团公司质量部从事质量管理工作，在工作期间我主动到集团公司所承建的项目检查、交流学习，发现质量问题及时指出，并严格督促项目进行整改。在工作中我熟悉了公司和项目的质量管理流程，掌握了质量管理相关规范、规程。参与了多个项目安徽省水利优质工程 “禹王奖”、合肥市市政优质工程“庐州杯”和安徽省优质工程“黄山杯”的评选准备工作和集团公司的ISO9001:2008质量认证体系的贯标工作。

2011年3月至今本人一直在我公司投资的来安县新城建设BT工程工作(该工程总投资15亿元，包括五条市政道路、来安县高级中学新校区、来安县体育馆、新城大厦、来安县科技馆、文化长廊等)，为做好安县新城建设BT工程，我公司成立了新城建设投资公司，本人任新城建设投资公司质

量安全部经理，负责整个BT项目的质量安全管理工作，并重点负责一期路网向阳路建设、来安中学新校区国际交流中心和艺术楼工程的施工。在此期间我工作努力认真严谨，顺利完成了一期路网向阳路施工、来安中学新校区国际交流中心和艺术楼的施工任务，并确保了BT项目无等级以上安全质量事故。

二、专业知识的不断提升

通过几年的工作实践，本人从工程资料、施工技术、施工现场管理和质量安全管理等各个不同岗位工作中，逐步学习和掌握了专业知识并锻炼了管理能力。

刚到小仓房污水处理厂工程项目部工作时，面对污水处理厂这样建筑样式多样、管道错综复杂、技术难点多且施工工期要求紧的项目，我倍感压力，但是我并没有被压力吓到，我白天认真负责工作，晚上加班加点学习技术规范，研究图纸，遇到不会的问题主动向老同志、老师傅学习请教。最终克服了夏季的高温多雨，冬季的寒冷，攻克了技术难题，我和项目部的同仁顺利拿下这块“烫手的山芋”，得到了业主、监理、集团公司领导的一致好评。在此工作期间，使我学到了技术，锻炼了意志，理解了工地生活，一个“门外汉” “入门”了。

在集团公司质量部工作期间，我服从领导安排，每天都到工地认真检查，发现问题及时和项目部负责人沟通，督促质量问题整改，对整改不到位的严肃处理。参与了如塘西河河口闸站枢纽工程 “禹王奖”、“庐州杯”和“黄山杯”、天下锦城省级建筑施工安全质量标准化示范工地等奖项的评选准备工作，期间多次到相关项目对质量问题督促整改，检查完善项目资

料。还参与了集团公司的ISO9001:2008质量管理体系认证工作，对外审专家发现的问题进行跟踪整改关闭。在这期间，我加强了对质量规范和施工规范的学习和理解，并能更好的运用到后面的质量管理工作中，做到“家中有粮，心中不慌”。从以上工作中学会了对待工作要严谨，对待问题要认真负责，把理论知识更好的运用到实践工作中。

在来安新城建设工程工作期间，由于其特殊的模式，注定了这是一个特殊的工程。业主方组织杂乱、监理方力量薄弱、设计问题多、工序繁杂、工期及资金相对紧张、团队过于年轻，诸多因素决定了这是一场“硬仗”。从2011年3月到10月我参与来安新城建设工程前期准备工作和一期路网工程的施工管理，施工中遇到如拆迁、土方量过大、倒土场缺乏、换填路段多、夏季雨水多、交叉口多、管道埋深大、杆线多协调难度大等诸多问题，都积极协助项目经理一一克服。面对工期紧张，雨水多，我主动提出晚上延长加班时间，灰土及时覆盖等措施确保了工程质量和工期目标的完成。2011年10月到2013年4月我担任来安中学新校区国际交流中心和艺术楼工程项目部副经理（现场负责），面对施工图纸不完善，地基基础施工期间雨水多，与相关工程交叉施工多，大模板高支模等安全问题，国际交流中心建筑空间大，包含钢结构等特殊结构问题，外窗多且面积大可能造成渗水等质量问题。我多次与业主、监理和集团公司总工办联系，协调解决处理。在各单位的帮助和我的努力下,各项问题都得到了圆满的处理，项目也顺利通过验收。为做好来安中学新校区国际交流中心和艺术楼工程的外窗防渗工作，本人积极组织开展课题为“减少断热铝合金外窗渗漏”的QC小组活动，并对QC小组成果进行了总结，分别在合肥和昆明进行优秀

QC小组成果发布，荣获2013安徽省QC工程建设优秀QC小组一等奖和全国工程建设优秀质量管理小组二等奖。

2013年5月至今，我在新来城建设投资公司担任安全质量部副经理期间，管理整个投资公司项目的安全质量，我倍感任务艰巨，特别是面对15亿这样庞大的项目。项目多、危险源多，工序多，质量管理环节多，评奖项目多，待验收项目多等题难，管理起来千头万绪。所以我一直深入现场、了解现场、熟悉各项目工作进度、存在的危险源、质量问题、资料准备情况，评奖进度、验收准备情况等采取有的放矢的方式加强管理，多与项目部负责人技术员沟通了解情况，协调问题解决，督促问题整改到位。其中来安科技馆荣获安徽省优质工程“黄山杯”、来安新城大厦荣获“安徽省建筑施工安全质量标准化示范工地”。

在工作之余，我积极参加各类活动，提升自己——

2012年参加了二级建造师资格考试，取得了二级建造师执业资格证书。2013年本人组织开展并整理发布的 “减少断热铝合金外窗渗漏”QC小组活动课题，获得了2013全省QC工程建设优秀QC小组一等奖、全国工程建设优秀质量管理小组二等奖。

代表公司参加2012合肥市建筑行业篮球比赛获得集体第四的成绩，参加了 “第一届水安杯质量知识竞答”获得了第一名、参加了2011年“新城建设投资公司中秋活动”获得篮球比赛第一名、参加集团公司举办2012年 “员工运动会”担任裁判员等等。

三、工作体会

首先自己的专业知识有了提高，当我从一个初出茅庐的小伙子变成现的认真、严谨、技术熟练、善于管理的青年的技术干部离不开领导教导，同事们的帮助，也离不开自己的努力上进，勤奋好学。

其次加深了对建筑行业的理解，从学校中对建筑业辛苦、条件差、收入低的粗浅认识，到刚参加工作时候对工作环境，工作强度的不适应，到现在已经热爱上了这份工作，并在专业能力上有了一个质的飞跃。

业精于勤荒于嬉，以后我将加倍努力，努力奉献，争取在本职工作中获得更大的成绩，迎接更大的挑战。

第五篇：支教总结李磊

支教总结

物理学11-1班李磊学号：2011070201031

其实很早以前就有去支教的愿望了，一直觉得教小孩子读书是件很有意义，能帮到有需要的人们的事情。2014年3月7日，我们怀着满腔热情，带着无限期望，开始支教之旅。我将永生记住这个特殊的日子！就是这一天，我们带着校领导的期望、嘱托，怀着满腔的兴奋与热忱，走进了福海县西城区寄宿制学校支教。回味这几个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。

记得第一次去西城区寄宿制学校时，一路上，我的心不免有些忐忑不安、一丝顾虑涌上心头。面对陌生的环境，不熟悉的老师们，未曾谋面的学生。我想，怎么能在最短的时间里相处的融洽呢？带着心中的种种设想，不知不觉到了西城区寄宿制学校。迎接我们的是这里的校领导和老师们一张张亲切的笑脸，一句句亲切的问候，一番短暂的介绍后，我不由自主地松了口气，心中豁然开朗，他们那份亲切与热情，让我们让对西城区寄宿制学校倍感亲切，实习工作未开始，心已被感动。一切都是全新的，在这样的日子里，我用心摸索着新的环境和一切，翻开了支教生活崭新的一页。

我所支教的班级是西城区寄宿制学校九年级（4）班，八年级（6）、（7）、（8）四个班的物理。很高兴能在这教他们的物理，因为我的专业就是物理学。物理是一门非常有趣并且重要的学科，它和任何学科都息息相关，可以训练人的思维也可以帮我们解决日常的问题，我很

高兴能担任这门学科的教师，带领着学生们在物理的海洋里徜徉。

现如今，支教生活已过去近四个月，先不说在这里的生活，其中的酸甜苦辣只有自己能体会，我只想为这里留下只字片语，当作自己青春岁月中曾驻足的见证。然而我们这次的支教之旅不仅仅只有这些。才发觉，支教是一个勇敢而浪漫的旅程。支教是一次内心与灵魂的洗礼。支教还是一场社会责任感的呼唤。之所以勇敢而浪漫，在于我们队员独自上路，踌躇满志地工作。

一．我和我的教学工作

在西城区寄宿学校支教期间，我担任九年级和八年级4个班的物理老师。初来时看着指导老师游刃有余的进行班级的管理工作，心里颇为佩服，心里按捺不住跃跃欲试，待轮到自己掌舵时，方知原来一个优秀的掌舵者的炼成是多么的不易。刚开始对工作和生活的节奏还不太适应。不过慢慢的，习惯了每天的早起，习惯了每天在路上吃早餐，习惯了每天站在讲台上，习惯了每天有学生叫我老师，习惯了周而复始的批改、讲评作业，习惯了每天与他们沉浸在“为中华之崛起而读书”的雄心壮志及“给予是快乐”的无私中。回忆我的第一堂课，我觉得作为新手，我们欠缺掌控课堂的经验与能力，当学生的回答超出我们的预设时，我们总是答非所问；我们的课堂不够以学生为中心，带有强烈的教师主观意识；我们的课堂欠缺激励性的语言，未运用机智、恰当的寥寥术语对学生作出恰如其分的评价。这些都是我们在以后的教育教学工作中应注意的。

二．我和我的学生

西城区寄宿学校的学生几乎都是来自福海县的各个乡村的。和农村的孩子相比，城里的孩子显得幸福多了，城里的孩子上学有父母的专车接送，农村的孩子的父母却因生活所迫只得赴外地打工谋生抑或祖祖辈辈面朝黄土背朝天.支教过后，经历了一个个孩子的人生，一种义不容辞的责任感悄上心头。想要给那些单纯而干净的孩子们一个充满希望的未来，想要让他们相信，贫穷即使是与生俱来的，也决不会伴随一辈子„„许许多多，要做的，该做的，都一定会为他们完成。可是，他们又是纯真、质朴、懂事的。曾经很多人问过我是否曾后悔过，在这一刻我却无比坚定的告诉大家从未有过；曾经看过一档电视节目，问你2013年最令你觉得温暖的事，众说纷纭，孩子们的懂事与体贴，是最令我贫瘠内心温暖的举动。其实温暖是人内心深处一种真实的感觉，一朵花开，一个微笑，都让人温暖，都让人感动，这种感动，想必一辈子我也难以忘怀。

三．我和我的同事

有这样一群老师，选择把自己的光与热奉献给了教育事业。我很容幸能与这些园丁们共事近四个月。他们清贫，除了卡里微薄的工资再也没有什么；他们富有，桃李满天下是他们最大的财富；他们辛劳，因为师资紧张通常一个老师要身兼数个科目的，从这些老师身上，我学到了什么叫授业解惑者。和我一起支教的朋友说喜欢我们办公室，我也喜欢。性格直爽的刘老师，和蔼可亲的古丽娜尔老师，孩子王何老师，温暖着这个办公室。曾经上过一节公开课，上完后自我感觉不好，郁郁寡欢。岂料隔天早上中午吃饭时坐在我对面的宋老师的一句

“李磊，课上的不错，继续努力啊！”霎时让我感觉有一种力量涓涓流进，整个人又为之振奋。支教虽短，所做的事也屈指可数，这次经历却将成为照耀我人生道路上的一抹亮色和一缕令人刻骨铭心的温暖。

四.我所学到的东西

我是明确要做教师的人，在这四个月的支教时间，也让我学到了很多，一定对我以后的事业会有很大的帮助：

1.初中物理的要求是培养学生的兴趣，初中学生还不是很成熟，只有有兴趣才会认真学，所以首要的任务就是培养他们的兴趣，这就在讲课的时候语言幽默些，中间穿插一些与本节内容相关的课外例子，还有多放一些课件，视频，图片等等，让学生多参与讨论，把他们学习物理的积极性完全调动起来，这样在后面的教学过程中会轻松许多。

2.刚上来讲课难免紧张，可能会把握不好课堂的节奏，可能会讲快或者讲慢，再老师的教导以及听了其他的老师的几节课后，我又在课前好好备课，积极准备，比如在自己脑中进行模拟上课，预先排演一下上课的样子，不足的地方多改进，现在上课基本上已经能掌握课堂的节奏了，每节课的任务基本都可以按时完成。

3.学生是教学的主体，切不可填鸭式，应让学生积极的参与到讨论中来，比如提出一个问题，让小组集体讨论，最后教师补充来得出结果，还有我讲到一个现象，会让学生思考举手来举出和这一现象相关的例子，学生回答后好好鼓励，这样效果很好，许多学生积极思考，回答也是你争我抢，把课堂的气氛调动的很高。

4.当然，也遇到了问题，比如刚来的时候学生看到我是新老师，会有一种欺生的现象，上课纪律较乱，布置的作业不完成，尤其是五一长假结束，几乎所有人没写物理作业，因为我是刚去所以不好意思对学生太严厉，这就导致了学生欺负老师的现象，不听话，不做作业等，我请教其他老师，其他老师告诉我现在初中生都是哪个老师厉害就听哪个，所以要我严厉一些，治一下班里最捣乱的学生，杀鸡儆猴，这样就好管了，我按着那个老师说的做了试试，教训了一下那些最捣乱的学生，果然上课纪律好了很多，而且学生的学习兴趣反而更高了，那些我教训过的学生也开始学习了，学生也更尊敬我了，所以我觉得教学中不能只有只有鼓励，也需要有一些适当的处罚。

5.学生的作业也要好好批改，在学生的作业中可以知道学生哪些不足，我现在每讲完一章都让学生自己总结一下，这样对他们的自主学习也很有好处。

支教生活让我有了改变，仅仅四个多月，他让我明白了什么是艰辛与付出，我不再是一个充满理想但却脱离了实际的小孩！首先，艰苦让我分清了理想和现实，在这之前我认为学校的一切都应该是美好的，教室是明亮的，学生是可爱的，老师的和蔼的，课堂是精彩的！到了这里才知道，这一切都是需要付出很大代价的。其实在工作中更多的时候需要的都是实战精神！而并非理论！课堂的40分钟需要的是一个全能的老师，因为孩子的脑子里有太多的为什么！上课时，一定要、将课上所有伟大价值告诉给学生，要教孩子学习生活要有规律，每天要认真备课，要时刻记住对每个孩子负责。这所有的一切都因为

你是一个教师。要做到以身作则！孩子们也会把他们的真诚和感激回报给你，在福海县西城区寄宿制学校这段时间，所有的这些该做的和必须做的都使我的生活充实和幸福起来！我热爱这个职业，并非因为他有多高尚，而是心中有一颗心在向着纯净，美好，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让我决定了在教育的这片热土上奋斗和拼搏！

物理科学与技术学院物理学11-1班

李磊

学号：2011070201031