诗朗诵

第一篇：诗朗诵

放飞五月诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的

为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富课余生活，以读书活动为引领，提升学生的诗歌朗诵水平，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，红门寺九年制学校特举办诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象：1-8年级全体学生

三、主办单位：红门寺九年制学校政教处、团支部

四、比赛时间及地点

2016年4月28日晚 多媒体教室

五、评委

全体语文老师

六、评奖办法

比赛设一、二、三等奖。由评委打出分数，记分员去掉一个最高分和最低分，最后计算平均分

七、比赛要求：

1.内容以古今中外的诗歌为主，以集体朗诵为主，时间不超过5分钟。

2.本次诗歌朗诵可以配乐，配乐自己准备，比赛时带U盘。

3.学生参赛的诗、文章是学生认识的或感兴趣的。从诗文内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

七、评分细则（满分10分）

1.语音：普通话发音规范，字正腔圆；声音洪亮、整齐；（2分）

2.语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；（2分）

3.台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；（2 分）

4.仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。（2分）

5、主题及创新：所选内容体现主题，朗读过程新颖、有创意、别具一格。（2分）

红门寺九年制学校团支部 2016年4月14日

放飞五月诗朗诵比赛主持词

全红旗：尊敬的各位领导、老师

何欢：亲爱的同学们 甲乙：大家下午好！

乙：五月是花的海洋，甲：五月是歌的世界，乙：五月是瑰丽的诗篇，甲：五月是美丽的画舫。

乙：我们娓娓动听地诉说着故事，甲：我们激情四溢地表达着理想，乙：我们的青春燃烧明天的希望，甲：小康的中国升华缤纷的理想。

乙：再过几天啊，就是五四青年节了。

甲：回顾波澜壮阔的21世纪，无数热血青年在团的组织中茁壮成长，“五四”精神始终激励着中国青年前赴后继，艰苦奋斗！

男：为了纪念伟大的五四运动，为了展现我校读书的成果，今天

乙：我们把生活溶入诗歌，甲：我们把诗歌化作声响，乙：“放飞五月”诗朗诵比赛——

甲乙：现在开始！

甲：下面有请评委入席（鼓掌），担任今天评委的一共有6位老师，乙：他们是：

甲：下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。

乙：本次比赛满分为10分，以 分为起点分，小数点后面保留两位小数，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。

甲：具体标准是：

1、服装整齐得体，舞台效果协调美观。（1分）

乙：

2、朗诵内容积极健康，符合学生年龄特征。（1分）

甲：

3、普通话标准，朗诵富有感情变化，情感把握准确到位，有感染力。（4分）

乙：

4、编排富有创意，形式新颖活泼，有一定的表演艺术。（3.5分）

甲：

5、上、下台有秩序，做到“静、齐、快”，学生一上舞台就能处于表演状态。（0.5分）

乙：最后按现场得分评出一等奖、二等奖、三等奖各1名。

甲：五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，八年级二班为大家带来了《青春中国》。请八年级三班做准备。

乙：五月的阳光点燃了群春的激情，而回眸历史，我们依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。请大家欣赏八年级三班给大家带来的朗诵《雷电颂》，请七年级四班准备。

甲：多情自古伤离别，那一滴滴离别之泪，洒出了多少动人的诗篇！让我们跟随七年级四班一起走进“送别诗系列”，请七年级八班准备。

乙：“你可知‘MACAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲!”——请欣赏七年级八班为我们表演的《七子之歌》，请六年级二班准备。

甲：中华姓氏文化中源远流长，你知道自己姓氏的渊源吗？让我们和六年级二班一道，到《百家姓》去寻找答案吧！请八年级一班做好准备。

乙：和平与发展已经成为了世界的主旋律，可伊拉克上空仍弥漫着硝烟，世界何时铸剑为犁？请聆听八年级一班的呼唤——《永生的和平鸽》，请六年级三班准备。

甲：祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。请听六年级三班为我们带来的朗诵《祖国的涵义》，七年级一班请做好准备。

乙：黄河，是中华民族文明的摇篮；黄河，是我们的母亲河。请欣赏七年级一班的朗诵《黄河颂》，下面请七年级六班做准备。

甲：请欣赏七年级六班朗诵——《祖国啊，我的母亲》，请七年级七班准备。

乙：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”请欣赏七年级七班为我们带来的《沁园春?雪》，请做准备。

甲：“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”，让我们和七年级七班一起重温那一段艰苦卓越的历史。请七年级二班准备。

乙：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”请欣赏七年级二班为我们带来的《满江红》，请八年级四班做准备。

甲：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”让我们跟随八年级四班走进苏东坡的明月世界，请七年级三班做准备。

乙：请欣赏七年级三班朗诵的《祖国颂》，下面有请六年级一班准备。

甲：江山如画，引千古人物竞风流。请欣赏六年级一班的表演——《念奴娇?赤壁怀古》。

甲：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，乙：五月，赞美的歌声翻波涌浪，甲：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联！

乙：五月，青春的五月，我们把青春和热血奉献！

甲：下面我宣布广安实验小学放飞五月诗歌朗诵比赛结果，请获奖班级的班长上台领奖。获得三等奖的班级有，请 为他们颁奖。

乙：获得二等奖的班级有，请 为他们颁奖。

甲：获得一等奖的班级有，请 为他们颁奖。

乙：让我们用热烈的掌声对以上班级表示祝贺！

甲：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限；

乙：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂；

甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！

乙：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去书写中华民族复兴的伟大诗篇！

甲：放飞五月诗歌朗诵比赛到此结束，甲乙：老师们，朋友们，再见！

团委书记在入团仪式上的讲话

各位同学：

大家好!

首先，我代表*****中团委对新入团的同学表示热烈的祝贺!今天，我们在这里举行一个简朴而又隆重的入团宣誓仪式，对新团员有十分重要的意义。大家都知道，共青团是党的助手和后备军，团旗代表着团的组织，誓词概括了团员对共产主义事业和共青团组织应承担的责任，体现了团组织对团员的要求。进行入团宣誓是一件光荣而神圣的事，能激发大家作为一名共青团员的光荣感、责任感和使命感。

此时此刻，我的心情跟大家一样格外激动。共青团是我们广大中学生十分向往的组织。同学们都盼望能够早日能够加入共青团这个组织。今天，在场的各位同学经过班级的层层筛选，经过学校团委的严格考核，终于成为了一名光荣的共青团员。但在喜悦、自豪的同时，请大家低下头，看看自己胸前刚刚佩戴的团徽，思考一下：我怎样才能为它争光？怎样才能不辜负校团委和老师对我的培养和期望？．．．．．．我想请各位团员记住：团徽，它不是一般意义上的纪念章，也非装饰品，而是共青团特有的、表示你肩负责任的标志。团组织发给大家团徽，是对每位团员的信任，也是给大家提出的要求。我们希望大家佩戴它、爱护它，并以实际行动回馈它——要努力为它增色，为它添彩。

入团应该是崭新的起点，而不是奋斗的终点，你们今后人生的道路上还有很多目标等着你们去实现，为此我对新团员提出以下几点要求：

1、加强文化学习，提高自身素质，加强品德修养，牢记八荣八耻，践行社会主义荣辱观，牢固树立为人民服务的理想。

2、积极参加校团委组织的活动，密切配合自己所在的支部开展好团的活动以及一系列的工作。

3、严格要求自己，时刻牢记自己是一名共青团员，时时处处以共青团员的标准严格要求自己，在同学中起先锋带头作用，带头勤奋学习，带头遵守校规校纪，带头参加学校的各项活动，真正做到从思想上入团而不是仅仅从行动上入团。

4、今后努力方向：先成为一名合格的共青团员，然后努力成为一名优秀的共青团员，积极向党组织靠拢，争取早日加入党组织，成为一名光荣的中国共产党员。

最后，祝同学们在新的一年里身体健康，学习进步！谢谢大家！

新团员名单 九年级 王颖娟

八年级 张婷 陈丽阳 蔡美琪 何欢欢 潘蓉 田成丁帆 杨亚洁 陈欢

七年级 丁红亮 路伟 路鑫 杨龙龙 王豪 姜楠 陈毅

卢宗豪刘红苗余娜

周宁盼 蔺亚锋 杨国军 张宁 赵雪莉 汪群慧 黄园渊 张媛 汪睿 代丹

第二篇：经典诗朗诵

（诗朗诵）海燕

[西装革履，手拿讲稿]

海燕，高尔基

在苍茫的大海上，狂风聚集着乌云。

在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

[从口袋里掏出一个手机]

他们飞翔的姿势像手机中的战斗机。海燕罗拉手机，带摄像头，海燕海燕沟通无限！

[放下手机，拿起讲稿继续]

在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

[放下讲稿，拿出一瓶药]

海燕的信心来自于含笑半步丹，吃了含笑半步丹，乌云，没什么大不了的。做海燕挺好！

[拿起讲稿]

波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，[再拿出一瓶药]

看什么？别看广告，看疗效啊！泻不停泻不停，立即拉肚，拉个不停。

[拿讲稿]

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧。

[拿出刚才那瓶药]

看什么？别看广告，看……对不起，这条儿已经播过了。

[把药瓶扔开，继续朗诵]

暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；

这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨（不出声）来得更猛烈些吧！

这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨（不出声）来得更猛烈些吧！

[画外]没声音，再好的戏也出不来！

保护嗓子，请选用马东牌喉宝！

第三篇：诗朗诵

诗朗诵《感恩父母》

落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩；

女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩；

男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；

女生：我们滋润着母亲的真情成长；

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；

男生：是他们让我们体验了生命；

女生：是他们让我们茁壮地成长；

男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；

女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；

男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。

男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。

女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。

男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。

女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。

男生：父爱是一座高高的山。

男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。女生：母爱是一泓深深的潭。

女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色；

女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味；

男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。

女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。

男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷；

女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；

男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；

女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；

合：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏。愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！

第四篇：诗朗诵

诗朗诵——我爱我的祖国 祖国是园明圆里铭刻的思索； 祖国是黄土坡上山路的曲折； 祖国是昆仑怀抱孕育的宝藏； 祖国是运河两岸无边的稻禾； 这就是祖国，这就是我历尽沧桑，美丽富饶的祖国。

祖国是马头琴中流淌的清澈； 祖国是热瓦甫上迸发的炽热； 祖国是酥油茶里溢出的温馨； 祖国是海外游子跳动的脉搏； 这就是祖国，这就是我魂牵梦绕，命运与共的祖国。

祖国是白发老人栽种的小树； 祖国是黑发后生创造的蓬勃； 祖国是地球仪上绚丽的曙色； 祖国是中华儿女不落的壮歌； 这就是祖国，这就是我深深爱恋，生生不息的祖国。

祖国啊！

我是你巍峨大厦上的一粒石子； 我是你滔滔江水中的一朵浪花； 我是你无垠土地上一片的泥土；

我是你连绵群山中的一个皱褶。

我多么爱你啊——祖国！即使我是深山中的一朵野菊，我也要献出自己的芬芳。即使我是原野中的一棵小草，我也要长成美丽的碧绿。即使我是小溪中的一股清流，我也要放声歌唱。

歌唱我日新月异，展翅腾飞的——大中国！

第五篇：诗朗诵

诗朗诵《我的未来不是梦》

我的未来不是梦

许许多多的问号

拼成我的梦

为了这个梦

我拼命探索

因为我知道

我的未来将不再是梦

我将用这些问号

去编织我的问号梦

五彩缤纷的颜色

画出我的梦

为了这个梦

我积极进取

因为我知道

我的未来将不再是梦

我将用这些颜色

去编织我的五彩梦

乌黑可爱的音符

组成我的梦

为了这个梦

我努力学习因为我知道

我的未来将不再是梦

我将用这些音符

去编织我的音乐梦

向往篇

（背景音乐罗大佑《明天会更好》）

母校，老师，和亲爱的同学，请相信我们会再次并肩战斗！请相信此刻虽然就要说再见，明天我们一定会更好！我微笑着走向生活，（王国真）

无论生活以什么方式回敬我。

报我以平坦吗？

我是一条欢乐奔流的小河。

报我以崎岖吗？

我是一座大山庄严地思索！

报我以幸福吗？

我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗？

我是一根劲竹经得起千击万磨！

生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！