2014年学前教育现场会解说词

第一篇：2014年学前教育现场会解说词

2014年学前教育现场会解说词

各位领导、老师：

槐树镇中心幼儿园位于槐树镇文化路，覆盖槐树、鸣龙、义和、中南等七个乡镇，占地10余亩。全园现有教职工18人，幼儿130余名，分大、中、小3个班。我园园舍结构新颖、功能合理、设施设备先进，是一所环境优美、管理优化、保教优质，内外交流广泛、幼教改革领先的乡镇示范幼儿园。

我园自1993年创办以来，在二十余年的办园历程中，历任园领导、几代槐小人都一直遵循“我运动、我健康、我快乐”的办学理念，致力于谋求一条适合自身特点的特色兴园之路。下面，我们将要看到的是我园的“大课间操”，它以欢快的旋律，优美的舞姿 体现了孩子们在阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。

第二篇：学前教育现场会讲话

抓住机遇 创新举措

促进我县学前教育再上新台阶

——在全县迎省市“普三”现场会上的讲话

同志们：

今天的现场会是经局办公会研究决定召开的，主要内容是总结暑假农村幼儿园建设工作取得的成绩，推广成功的做法和经验，查找目前存在的主要问题和不足，安排部署下一阶段迎检准备工作，确保高标准完成今年的省市“普三”任务目标。

一.幼儿园布局进一步优化，幼儿园建设进一步规范化 去年，我们接受了市第一轮区域性推进学前教育均衡发展检查，XX乡代表我县接受检查，检查结果为小组排名第二，超越了X县和X县。

今天参加会议的是代表我县迎接市学前教育均衡发展评估验收的各乡镇中心校长、园长和老师们，你们面临的任务目标与去年相比压力更大一些，困难会更多一些。为了更好的推动此项工作，我们及早谋划，4月份在固城、肖村、定兴镇、县实验幼儿园召开了迎检乡镇中心校长、园长参加的现场会，现场会的召开起到了很好的引领示范作用。会后各教育中心依据建园标准，结合本辖区中小学布局的整体规划，进一步优化幼儿园布局，制定了切实可行的实施方案。同时，抓住暑假这一有利时机，对部分幼儿园进行了调整，使幼儿园的布点更趋合理。在完成“三段两基五独立”的基础上，新增了盥洗室、水冲厕所、食堂、午休室等生活保障设施；新增了研训室、图书阅览室、科学探究室、感统训练室等功能教室；对室内外环境进行更新，据初步统计，目前共投资300万元，工作进展情况较好，较快的是固城教育中心、天宫寺教育中心、杨村教育中心，以上乡镇办园标准比较高，投入大，环境创设将教育性和

艺术性有机结合，符合幼儿年龄特点。其中，天宫寺中心幼儿园现有9个教学班，在园幼儿近400名，已发展成为我县农村园中规模最大的幼儿园。

二.幼儿园管理水平不断提高，办园活力明显增强 各幼儿园积极探索“幼教本土化”的教学模式，按照“少花钱，多办事”的原则，通过利用农村得天独厚的条件，搭建起植物长廊，春天孩子和老师一起播种，体会劳动的快乐；夏日孩子们在里边看图书、做游戏，成为孩子们的天然氧吧；到秋天结出了累累硕果，孩子们共同分享成功的喜悦。另外，各幼儿园充分挖掘大自然的教育潜力，将适宜的教育活动搬到园内的种植园里，使幼儿有更多机会亲近阳光，亲近自然，感受四季变化。各园还充分开发利用身边的废旧材料，大量自制玩教具，丰富幼儿的活动材料。杨村乡的李海玲老师在自制教具方面成绩突出，她的作品多次受到国家、省、市的表彰，成为自制教具的领头雁。

县直园积极探索“城乡一体化”的管理模式，“托幼一体化”的办园模式，“家园共育、区园联动”的服务模式。在具体工作中，充分发挥了县直园的“六中心”作用，通过送教下乡、对口帮扶等形式，带动和推进农村学前教育均衡协调发展。

通过前期的共同努力，尤其是幼儿园干部教职工的辛勤工作，幼儿园建设工作取得了一定的成绩，但个别乡镇重视程度不够，投入不足，工作进度缓慢导致乡镇之间发展不均衡。仍存在许多问题和不足:一是部分乡镇硬件设施的改造及建设任务未能按时到位;二是农村幼儿园卫生保健工作和安全意识有待提高;三是管理不够规范，普遍存在小学化倾向；四是是幼儿园干部、教师队伍的专业化水平有待提高；五是环境创设和自制玩教具需进一步加强。

根据市教育局工作安排，今年我县学前教育专项检查主要

有三项：省级示范园验收、省“普三”复检和 市第二轮区域性学前教育均衡发展验收。以上三项检查，主要查什么，概括的说，主要查硬件设施及基本办园条件、看环境创设及教育活动、查管理水平和保教质量、查入园率和相关档案资料。县实验幼儿园为必查单位，均按省级示范园标准进行检查；省“普三”复检检查方式为抽查全县四分之一乡镇，所到乡镇逐园查看，每个乡镇至少要有一所幼儿园需达到省级农村示范园标准（12室），大乡镇要在建一所的基础上及早谋划，再建第二所、第三所。其他幼儿园达到规范化幼儿园标准（10室）；今年迎接市均衡发展检查乡镇为天宫寺、小朱庄、杨村、北河四个乡镇，检查内容与省“普三”复检内容相同。

为顺利通过今年的三项评估验收，下一阶段应着力做好以下工作：

一、提高认识，强化举措，全力打好迎检攻坚战 按照教育局年初确定的工作部署，各迎检乡镇幼儿园硬件设施改造，应该在暑假开学前完成。暑假开学后，应把工作重点放在环境创设、规范管理和提高保教质量等方面。目前，多数乡镇硬件设施建设基本到位，已经着手进行环境创设等工作，且进展较快，效果较好。一个好中心校长可以管理好一批学校，一个好校长、园长就可以带好一所学校或幼儿园，这就要求硬件设施建设没到位的单位领导要进一步增强责任感和紧迫感，进一步加大工作力度，进一步强化工作举措，尽快完成硬件设施建设的扫尾工作，与此同时要抓紧搞好幼儿园环境创设、档案资料整理、努力提高管理水平和保教质量。进度较快的乡镇要进一步深度挖潜，查漏补缺，提高各幼儿园的办园品位和保教质量，促进幼儿园的内涵式发展。

二、加强学习，提高素质，促进幼儿园内涵式发展 由于大多数幼儿园园长、教师是小学校长、教师转岗而来，虽有很高的工作热情，但由于缺乏专业知识和幼教管理经验，工作中存在很多困惑，尤其是在建设重点及资金使用上有重基础条件的改建（大门、影壁、专用教室、地面硬化、卫兵式绿化带等），轻基础设备的投入（幼儿桌椅、玩具、图书、盥洗室、水冲厕所、沙坑、软地面、种植园、教学设施）；二是在完善幼儿园基础设施时，容易受小学教育的影响，让孩子使用带有桌屉和横称的桌子，颜色偏重，成人化的图书柜、玩具柜，成人化的厕所用具等，会后“花了钱，办砸了事”的状况一定不能再发生，一定要把钱花在刀刃上。在搞好基础设施建设的基础上，抓幼儿园的内涵发展和软实力的提升。要进一步加强学习，尤其是充分利用网络资源，实现优质资源共享。

三、强化管理，遵循规律，努力提高保教质量

1、优化幼儿一日活动

依照幼儿年龄特点和幼教规律，合理安排幼儿的一日活动。其中，每天户外活动不少于2小时，室内、室外活动交替进行。中大班每天3节集体教育活动，小班每天2节集体教育活动。课桌椅摆放要杜绝小学式的排排坐，以分组、弧形、围圈等形式摆放，要培养孩子良好的养成习惯，活动结束时将桌椅摆放整齐，将玩具放归原处。

在教学上要逐步扭转普遍存在的“五重五轻”现象：重教育、轻保育，重知识、轻养成，重上课、轻游戏，重集中活动，轻分组和分散活动，重室内活动、轻户外活动等。

要坚持“幼儿教育活动化，幼儿活动游戏化”的原则，优化幼儿一日生活。积极开展“四角四课四识别”活动（王绍联局长讲话指出）“四角”即充分利用幼儿园的空闲地和各个角落，开辟标本角、种植角、饲养角、艺术角等幼儿活动小天地；“四课”即在保证幼儿安全的前提下，把幼儿“课”安排在绿地上、公园里、树林里和田间地头；“四识别”即让幼儿识别

家乡常见的农作物、常见的家禽牲畜、常见的农业生产工具、常见的日常生活用品等。

2、加强幼儿园的安全工作和卫生保健工作。

幼儿园安全工作非常重要，我们要将此项工作作为一项大事来抓，严把改建园舍的建筑质量关，对危漏房、隐患房要定时检查，及时消除不安全因素（个别改建后的幼儿园，原小学种植的带刺的植物，观赏性不强，危险性很强）。对环境创设、玩教具、饮食、接送等环节严格要求，落实责任。同时，加强对幼儿的卫生安全常识教育，使每个孩子具备一定的安全常识和自我保护意识。

3、强化环境创设和自制玩教具工作，增强办园活力和幼儿园品味

打造以幼儿为本的教育环境，结合教育内容，创设班级的主题墙，互动墙以及延伸环境，力争让幼儿园每个角落都会说话，都有教育价值，所用材料尽量利用本地化自然资源和废旧物品，体现农村特色。我们一定要用心去发现、用心去创造，去创设园里的环境，创设出亮点，用形式吸引人，用内容教育人，用真情去感动人。让大家感觉到我们在用心做这件事，是用爱在做这项事业。

秋收马上就到了，大家一定要尽早谋划，搜集、利用秋天的农作物和果实装饰幼儿园的空间，形成美观、童趣、主题化和富有教育价值的园所文化，让孩子们成为环境的主人。

围墙的画面应体现教育性和艺术性，避免千篇一律的动物画面，把幼儿园变成动物园。课桌椅的颜色要明快，以淡蓝、淡黄、淡粉和原木色为主。

强化玩教具自制工作。依据《 市农村幼儿园玩教具配备目录》参照《玩教具制作18个系列》，发动教师自制玩教育，充

分利用可用的废旧材料，变废为宝，充实幼儿的活动材料，具体要求为：

室内：每班采取分组形成围圈座，每组桌上放臵2个塑料小筐，内盛玩具相同。不同组玩具不同，1组1个种类，每班20各小筐，至少10种玩具。

室外：每所园户外活动场地上10各塑料大盆（或旧纸箱装饰成的小动物的家），每盆1种活动材料。

4、活动区的创设及材料投放：根据幼儿园5大领域目标（健康、语言、社会、科学、艺术），依据教学内容，创设不同的活动区，投放丰富的活动材料，每班至少4个活动区，可在以下活动区中选择。

A：社会体验区（娃娃家、商店、超市、医院、理发店等）。B：分享阅读区（投放材料： 词语接龙、看图识字、故事书、动画类图书、幼儿生活照片）。

C：科学探究区（投放材料：（植物）树叶、花、草、水果、种子等；水、沙子、空气、影子、光、磁铁等相关图片）。

D：益智操作区（投放材料：平面拼图、棋类玩具、接龙玩具、迷宫图等）。

E：构建区（体现互动性、创造性。投放材料：积木、各类纸箱（牛奶、酒）等废旧材料）。

F：美工区（投放材料： 橡皮泥、笔、废旧纸杯、盒子、图画纸）。

G：表演区（投放材料:头饰、服装，尽量选在音体室，在

活动室内音响大影响其它组的活动）。

5、各专用教室的布臵和使用 根据各室不同的功能创设室内环境

卫生保健室：一般设备、体检设备、消毒设备、常规医疗用品。

教师研训室：制度、计划、总结、记录齐全，所用材料最好是写真板的，园长、教师们要充分利用网络资源，参考有关资料，制定各种制度。

音体室：按要求进行布臵，要有孩子进行活动

感统训练室：自制一些适合的小型器械（可以不要幼儿活动）

科学探究室：依据教育活动，自制一些操作材料（有孩子活动）

废旧材料收集室：干净、整齐。图书室：有适宜的书、有幼儿活动。其它的专用教室同样。

6、档案资料：参照教育局下发的幼儿园档案资料目录，进一步完善各类制度、计划、总结、活动记录等相关内容，各园（尤其是示范园）要依据评估标准逐条核对，细化各个环节，不留空白项目。

7、汇报材料：各园准备20份简介，教育中心准备20份汇报材料。填写好均衡发展情况调查表、幼儿园建设情况调查表和幼儿园检查评估表。幼儿园简介、教育中心汇报材料的基本格式放入普教股邮箱内（dxpjg@163.com）,请各单位查看下载。

同志们：，评估检查的时间日益临近，时间紧，任务还很繁重。我们要进一步解放思想，放下包袱，认真学习马庄幼儿园、县实验幼儿园等先进园的经验，以建设示范园（规范园）为目标，全力以赴、查漏补缺，拿出举措，干出效率，高标准完成任务指标，顺利通过检查验收！

谢谢！

年9月

2011

第三篇：学前教育现场会发言稿

执着幼儿发展 真情每个细节 ——武安镇学前教育现场会发言稿

武安镇中心幼儿园 余小芳

尊敬的各位领导、幼教同仁们：

大家上午好！

作为一名从事幼教的年轻教师，能够参加全镇学前教育现场会，并与大家交流，我倍感荣幸，在此感谢领导给我提供了这么好的一次机会。

泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。一个让幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园必须是一个尊重幼儿个性发展，注重保育细节的快乐天地。我们武安镇中心幼儿园正在朝这个方向努力，今天我发言的题目是：执着幼儿发展，真情每个细节。下面请大家随我一起走进武安镇中心幼儿园。（视频展示）

一、让细节融入我园的办园理念。

理念是行动的先导，园训展现园所的风貌。我园的园训是：科学、快乐、发展、完美。尊重幼儿身心发展规律为科学，让教师教得开心，幼儿学得开心为快乐，抓住每一个教育契机，不断完善，不断求新为完美。每一个理念的出发点和落脚点都是我们的培育对象：孩子。

二、教师管理刚柔并济。

没有制度、没有考核就没有长足进步的动力，我园自办园开始就将园内各项工作制度化。每一位深入一线的幼教老师都深有体会，幼儿园的工作不只是局限在课堂上，让幼儿每分每秒的活动都不离开我们的视线是我园教师工作的基本准则。

首先，培养教师的主人翁意识是教师管理的第一步。只有心系幼儿，情牵学校才能让教师自发的为园所发展贡献力量。为了让教师变被动为主动，每学期我们都会开展一次全体教师动员活动，从思想上给教师

其次，让各种制度、职责明确到某一个人，某一个时间点是教师管理的关键。我们每天都安排有3-4位值日教师，从园内巡视查看、午休看护、打扫公共卫生、做好当天值日记录都有明确的职责划分和交接班时间点，做到不给管理留空挡。

其三，提高教师的职业素养是教师管理的核心。我们不是保姆，只管孩子不哭不闹；我们不是义务教育教师，一门心思抓教学质量。我们的工作具有多面性、创造性，都说三岁看未来，作为启蒙教师，我们承载的是孩子一生的梦想。首先我们教师不能妄自菲薄，不要觉得幼儿教师就低人一等，我们要以呵护这些稚嫩的花朵为骄傲。其次，教师要提高专业素养，幼儿教师的工作不是每一个人都能胜任的，吹、拉、弹、唱、跳、讲是基本功，《3-6岁儿童学习与发展指南》是知识武装，为了增强办园实力，每学期我园都会派教师外出培训学习，都会开展一次全体教师公开课竞赛和班级主题墙创设活动，为教师搭建平台，让教师在工作中获得成就感。教师不是铁打的，钢做的，除了幼儿园这个大家庭，教师也有自己的小家，在教师工作和生活中遇到了困难，我们也会特殊情况特殊处理，及时给予关怀和帮助，让教师有主人翁意识，首先就要把学校营造成一个家的氛围。

三、幼儿管理游戏化。

玩儿是孩子的天性，也是孩子的权利，我们谁也没有权力去剥夺，那是不是就说我们不用教他知识、礼仪，放任他去玩，不管他了呢？也不是，我们是要有计划、有目的的引导他去玩，让教学以游戏的形式展现。比如说我今天的教学内容是让幼儿记住急救电话120、火警电话119、报警电话110，对孩子来说这大概比较难，但我可以玩一个游戏让幼儿反复记忆，游戏是这样，两个幼儿手撑开当城门，其他幼儿围成圆圈手牵手从城门口经过，一起说：城门开开，城门关关，要想进来，请你猜猜，被关住的小朋友就要回答问题，答对了放行，答错了出局，幼儿不仅在快乐的游戏中记住了求救电话，还在游戏中学会了遵守规则。对幼儿的管理，我园的经验是：复杂的东西简单化，抽象的东西形象化，让孩子真听、真做、真感受。

四、家长管理引导化。

我们属于乡镇幼儿园，大多都是父母外出打工，爷爷奶奶在家带孩子，教育观念难免过于传统，无形中也给我们的工作和管理带来了很大的压力，但作为一个承载幼儿未来的启蒙教师，我们必须坚持自己的教育理念，为幼儿的终身学习负责，不能为了迎合家长而做拔苗助长的事，如何改变家长的教育理念，获得家长的支持和信任最关键的一条就是要让家长看到孩子在我们教育下取得的进步，我们的家庭作业可以是让孩子回家为家人做三件力所能力的事，可以是唱一首歌，玩一个游戏，和爸爸妈妈画一幅画。对于这些作业教师一定不能说说算了，第二天一定要认真检查，可以从孩子完成的质量检测家长对幼儿教育的认识程度，从而可以有目标的进行个别引导。每学期我们都会召开两次家长联系会议，集中向家长宣传科学的教育理念，分享孩子身上独特的闪光点，并用身边真实的案例向家长分析我们游戏化教育背后的用心和成效。每学年我们都会举办一次大型的文艺汇演和亲子运动会，并让家长参与其中，见证孩子进步的点滴。每学期我们还会评比出一批爱唱歌、爱跳舞、讲卫生、有礼貌、乐于助人、爱动脑筋的“校园小明星”，激励孩子，也鞭策家长，从而使家长理解和支持学校的工作，形成家园共育，教育合力的局面。

五、让环境说话，以景育人。

孩子的成长时时受到外界环境的影响，良好的环境对孩子是无痕的熏陶。我园的绿化面积达800平米，有四季常青的，垂下万条细枝的，花朵艳丽的，在四季都是一副极美的图画。护栏上、楼梯口我们都有充满童真童趣的标语，走廊里，教室内都有教师、幼儿和家长共同创办的书画展和主题墙。我园今年还将修建假山、喷泉纳入预算，真正做到让每一面墙说话，让每一处景育人。

接下来我想请所有热爱幼教工作的领导和教师一起和我朗读幼教宣言：

我爱祖国，用全心回抱党的恩情 我爱幼教，用博爱哺育幼儿成长 我爱我园，用拼搏促进我园发展 我爱孩子，用爱心走进孩子心灵 我爱同事，用温暖滋润同仁亲情 我坚信我能做到： 用微笑迎接家长，用爱心温暖孩子，用认真对待工作。

说的不到，不对的地方请各位领导批评指正，我的发言完毕，谢谢大家！

第四篇：现场会解说词2016-11-4

学校“民族团结”参观解说词

参观路线：学校门口—左侧花园—左侧花园小亭—左侧花园“民族团结文化走廊”—主文化走廊—右侧花园—右侧花园小亭—右侧花园“民族团结文化走廊”—主教学楼一楼—学生宿舍—学生餐厅—黑板报展示区—桑园—杏园—返回校园 参观时间：20-30分钟

活动讲解员：热比亚·艾合买提 活动过程：

第一部分 介绍学校领导班子

地点：学校门口 讲解词：

尊敬的各位领导，大家好！首先我代表高昌区艾丁湖乡中学全体师生对各位领导的视察指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎！这位是艾丁湖乡中学校长哈力克·阿不力孜，这位是党支部书记马合木提·艾比布拉，这位是副校长阿里木·加帕尔、艾克拜尔·艾合买提、古丽加乃提。我是双语教师热比亚·艾合买提，是艾丁湖乡中学汉语教师兼民创办干事，2009年参加工作。今天我为能引领各位领导参观并作适时讲解感到十分荣幸，敬请各位领导对我们艾丁湖乡中学的建设发展提出宝贵指导意见。下面请允许我为大家作简单介绍。

第二部分 学校概况

地点：走向文化走廊

介绍第一块展板—学校概况和发展规划图

学校成立于1975年，是一所12年一贯制寄宿制学校，41年来我们学校环境有了巨大的变化，占地面积达到了119988平方米，教育用地面积56547平方米，建筑面积10035平方米，绿化面积55320平方米。校园规划布局科学合理、前面干净、有文化气息的走廊尽头是我们赫然醒目的主教学楼、文化走廊两侧是我们今年新修建的“花园”，两侧是小学教学用房、右侧小学教学用房后面是正在建设中的教师公寓楼，主教学右侧是学生公寓楼、学生餐厅、主教学楼后面是体育场和桑园杏园。学校现有教职工111人，在校生882人。目前学校共有23个教学班，其中小学8个班，共245人，坐落在两侧的教学用房里。初中13个班（13个双语班）共441人，高中六个班,有195人。

第三部分 学校花园

地点：走向花园

各位领导，在葡萄长廊的两侧，映入我们眼帘的是大自然的绿色，为扩建学校绿化面积，给学生提供舒心、美丽的校园学习环境，今年年初学校开始修建教学楼前面两侧的小花园。原先教学楼前面3500平方米的硬化水泥场地，用挖土机拆除，再重新填土、用学生自觉捐献的天然肥料来优化土壤。春季校园内的整翻、挖坑、灌溉、种植、移栽、修剪等都是由 我们学校老师们利用休假时间完成的。

整个花园面积12000平方米左右，种植了美人蕉，铺上了草坪并种植了景观树，修建了葡萄架，道路铺彩色砖，草坪镶嵌着小路、走廊通向孩子们最喜欢的小亭，在这里孩子们看书、休息、在这里交流学习、说说笑笑、享受大自然的美丽，时时刻刻能看到团结、和睦、奋进、快乐的景象。左侧“民族团结文化走廊”

花园里还有两条“民族团结文化走廊”，张贴了新疆少数民族文化、传统的展板，还有民族团结先进人物的先进事迹，很直观地引领和培养孩子们团结奋进、积极向上，今年我们学校被市教育局评为“民族团结先进集体”，哈力克校长被评为“十佳校长”，我校还评选出“民族团结好老师”热子万古丽·依明，“民族团结好学生”温小燕，他们的感人事迹一直流传在师生之间，成为佳话。走向右侧“民族团结文化走廊途中”

学校在主文化走廊张贴了反应丰富多彩的校园生活的展板，自1975年建校以来艾丁湖乡中学历任校长们的风采，艾丁湖乡中学先进教师光荣榜，学校自2013年至2016年以优异的成绩被新疆内初班和内高班录取的学生光荣榜，还有学校历年来荣获的荣誉。

右侧“民族团结文化走廊”

右侧别具特色的民族团结主题走廊，把全国民族团结模范个人的事迹和感人的故事活灵活现地展现在校园文化里，让孩子们直观地感受阿里木叔叔、阿尼帕阿姨等民族模范们的感人事迹。

这个知识性、教育性、艺术性、欣赏性融为一体的“小公园”都是师生们用辛勤的劳动营造出来的。此外，在环境与教育相结合的基础上，在绿化带里安放了大量有关保护环境、爱护树木的宣传板。加强学生的环保意识，让学生爱护周围的环境。

第四部分 主教学楼

我们学校的主教学楼。右侧是艾丁湖乡中学党员岗位监督台、左侧是艾丁湖乡中学教师岗位监督台，这是2009年政府投入750余万元修建的，教学楼总共有4层，有31间普通教室，23间教师办公室。近年来学校硬件建设有了新变化，大楼内功能教室齐全，教学设施到位，并广泛运用于教育教学之中。学校建成了校园网络、广播、安全监控系统。

第五部分 学生宿舍，学生餐厅

地点：学生宿舍

学生宿舍楼有三层，能同时有580名学生寄宿，现在寄宿学生实数为350名，其中男生150名，女生200名。在上级领导的关心和帮扶下，给学生提供了24小时供暖、供热水，为了把我校建成标准农村寄宿制学校，各级主管部门和学校领导倾尽心力，使学生们的食宿条件有了显著的改善。

地点：学生餐厅

各位领导，现在请允许我带你们去看看我们学生餐厅，各位领导请这边走！艾丁湖乡中学学生食堂建于2009年，学生食堂面积400平方米，其中餐厅面积220平方米，操作间180平方米，一次性可容纳205人就餐。学生食堂餐厅明亮、洁净、餐桌美观。全体员工均持《健康证》，为了规范学生就餐管理，培养学生良好的行为习惯，我们在墙壁上张贴了温馨提示语，使学生在平时生活中受到教育，养成好习惯。最里面这间是学生餐厅的后厨，这里有贮藏、加工、消毒等设施。我校学生食堂的宗旨是为教学服务，让学生吃好、吃饱、吃得安全，有营养。目标是让家长放心，学生满意。

第六部分 黑板报展示区

地点：黑板报展示区途中

学校为了引领和培养孩子们爱祖国，爱学校，爱学习，爱科学，懂礼貌的良好品质，提升学生的自豪感和责任感。丰富校园文化，促进各民族学生之间的友谊，在每月主要的节假日为主题，开展黑板报展示比赛，并每月评选优秀班级，为学生的健康快乐的成长提供了良好的教育氛围。

第七部分 桑园 杏园

地点：桑园和杏园

各位领导，下面请允许我带您参观学校今年扩建的桑园和兴华园。

1.勤奋者桑园：在2016年之前这里是葡萄地，因葡萄常年收获甚少，大部分葡萄藤干枯，今年年初把这里改为了林业用地。师生们利用休假时间，在这里翻地、整平、挖坑、灌溉、种植了750棵桑树，总面积30亩。

2乐观派杏花园：在2015年之前这里是枣树林，今年被规划为

杏花园，2016年春季，种植了1050棵杏树，总面积为20亩。

3志愿者桑园：在2015年之前这里是空地，2016年春季，开垦并种植了1050棵桑树，总面积为30亩。

今年我校提前做好了对教学楼前葡萄走廊种植爬山虎的准备工作。并且做了对教师公寓楼前面500平方米的地面种植风景树与草坪的计划。

第八部分 结尾

地点：返回主教学楼途中

迎着实现民族大团结的圆满顺利的开展，艾丁湖乡中学全校师生将继续发扬团结协作共谋发展的民族团结精神，凝心聚力、实干善成。为把艾丁湖乡中学办成“弘扬民族文化、凝聚民族精神”的特色学校而不懈努力。

各位领导，我们学校的环境不断地在改善，当然这些变化离不开我们上级领导默默地支持，关心和帮助，在这里我想借此机会代表我校全体师生向各位领导表示我们最深切的感谢！为了更好的建设我们的校园，培养出更多人才，我们会努力拼搏，对教育事业奉献出自己的一份力量！

第五篇：计生现场会解说词

**乡**村计生现场会解说词

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家早上好！非常欢迎大家来到我们美丽的**村参加今天的计生现场会并指导我们的工作，也诚挚地希望各位领导及来宾能对我们的工作提出宝贵的建议或者意见。今天的现场会由我来为大家进行解说，希望我的解说能让你们更多地了解我们**乡的人口计生工作，领略我们**村的自然风光，感受我们**村的风土人情。同时，也希望我的解说能伴随大家度过一个愉快的上午。

**村是**乡14个行政村之一，位于**乡的东南部，距乡政府所在地2公里，距**市区47公里，全村总面积2.9平方公里，由两个自然村组成，共有8个村民小组。288户人家，1219人，其中已婚育龄妇女126人，现有独、双户22户。近年来**村在上级各位领导的关心下先后得到了新农村建设项目，“一事一议”财政奖补项目，村庄整治项目，农发项目等。全村人民热忱高涨，都积极地参与到新农村建设中来，使我们**村焕然一新。各位可以环视一下身边这一幢幢崭新的小洋楼，正如我们村里外出务工归来的年轻人所说，在城里，他们起早贪黑最多也只能住上普通的公寓，而在村里，家家户户住的都是小别墅，如果喜欢的话，还可以再自家的后院建上一座“御花园”。当然，想要在这个“御花园”里放上后宫佳丽三千那是万万不可以的了。

（走到计生墙画前）

各位领导及来宾，现在出现在我们眼前的一幅幅墙画是我们**村的计生墙画，这些计生墙画得到了区计生局领导的大力支持。它们颜色鲜艳，形象生动，无时无刻不在向全村人民宣传着人口与计划生育政策。（对每一幅画进行讲解，对其中的几幅进行详细讲解）

（走到示范户门前）

各位领导及来宾，这是我村的“人口与计划生育婚育新风进万家示范户”，今年我村以“婚育新风，幸福万家”为主题培树幸福示范家庭88户，全面推进创建幸福家庭活动，做到生存能力和发展水平同步提升，出生缺陷率和出生人口性别比下降到最低水平，控制人口总量和提高出生人口素质成效明显，以此推动全村人口计生工作的发展。在这些示范家庭里面，都严格遵守计生政策，并且夫妻和睦，尊老爱幼，邻里团结，是名副其实的示范户。“婚育新风，幸福万家”的活动开展以来，在全村出现了“四多四少”的说法：优生的多，超生的少；忙活的多，赌博的少；和睦的多，吵架的少；守法的多，违法的少。

（从示范户到荷花池的一路，闲谈，讲小故事）

关于计生啊，在我们村里有一个有趣的故事。以前我们村里为了宣传计划生育政策，在一面墙上用油漆刷了五个大字，这五个大字是什么，我先卖一个关子。村里有一对男孩双胞胎，那时候才七、八岁，哥哥十分内向、听话、老实，而弟弟却生性好动，有些调皮捣蛋。弟弟就经常爱欺负哥哥，有时把哥哥的文具盒藏起来，有时抢哥哥的糖吃。因为哥哥老实，也就任他欺负，但也有些时候哥哥实在太生气了就会出手打弟弟，这时弟弟便会大哭。父母知道以后并没有责怪哥哥，反而教训弟弟。每当这时候，哥哥就会把弟弟带到这堵墙前，墙上写的是“只生一个好”。

（快到荷花池）

各位领导及来宾，前方我们即将要到达的是一个臭气熏天、人人避之不及的烂泥塘，请大家掏出手绢准备捂住鼻子。

（到荷花池）

各位不要不相信自己的眼睛，你们眼前这个清澈见底、波光粼粼、碧波荡漾的荷花池在以前就是一个臭气熏天、人人避之不及的烂泥塘。肯定有些来宾心中有疑虑了，明明池里不见一朵荷花，为何称作“荷花池”？让池里飘满荷花是我们所有**村村民的心愿，也是我们下一步的工作计划，到时这个池塘定会成为一个飘满粉红色荷花、满塘飘香的荷花池。

现在大家可以细细地感受一下这个池塘的美丽风光，不知是否会让你们想起朱自清先生的那篇《荷塘月色》抑或是时下最当红的组合凤凰传奇的那首脍炙人口的《荷塘月色》呢？

从烂泥塘到荷花池，这在以前是**村村民几乎不敢想象的。就像曾经那个肥胖不堪、以丑为乐的网络红人芙蓉姐姐如今摇身一变成了一位杨柳细腰、雍容华贵的名媛。真是只要努力没有什么是不可以做到的。

（来到文化大院门口）

各位领导及来宾，现在我们看到的是我们**村的村级计生文化大院。在上级各部门特别是计生部门的大力支持下，利用原来的老村委会改建而成的。这所文化大院分为前后两院，现在我们所处的位置为前院，两侧是彩绘，都是我们**村传统的民间艺术与活动。大家可以随意参观一下。

现在请各位领导及来宾上台阶进入后院。

后院为四合院，共有两层楼房。这里是留守儿童之家，里面共有22位小朋友，其中有7位是独双户子女，这22位小朋友的父母大都在长三角、珠三角外出务工。村支两委、计生协会建立了留守儿童台账资料，将他们父母的外出地点与联系方式逐一登记，密切关注、关爱着每一位留守儿童的生活、教育与成长。

这是农家书屋，目前各类书籍已达3200余册。主要包括种植养殖技术，小说、杂志报刊，医学常识，家电维修常识，养生保健常识，育婴哺乳知识，计划生育宣传知识等。这里有专人管理图书，村民和这些留守儿童都可以到这里来阅读或借阅，极大地充实了村民的文化生活，同时也给农村的留守儿童提供了一个很好的学习的平台，丰富了他们的课外生活，让农村的孩子们也能向城里孩子一样享受丰富的图书资源！

这里是村计生服务室，由B超室、检查室、消毒室、资料室组成，实用面积161平方米，是全区功能完善、设施齐全的村级计生室之一。村计生室人员为待孕妇女免费发放叶

酸片，组织参加孕前优生健康检查，定期到待孕妇女家庭入户随访，让每一个怀孕的妇女都能生出一个健康可爱的宝宝。

这里是计生人口学校及老年活动中心，可以同时培训120人，接受培训可以了解近亲不能结婚，夫妻生活知识、孕产期、育儿期的知识。

二楼是党员活动室、计生协会会员之家、资料室、避孕药具室。

我的讲解到此结束，请各位随意参观！非常感谢各位领导对**乡的关心，对**村的关心！