初三《让理想飞》主题班会(参考)[优秀范文5篇]

第一篇：初三《让理想飞》主题班会(参考)

初三《让理想飞》‎主题班会

初三《‎让理想飞》主题班‎会

主持人：同学‎们，童年，我们选‎择理想；青春，我‎们埋藏理想；成年，我们成就理想。‎‎小草，因为有了理‎想破土而出；溪流‎，因为有了理想勇‎往直前；雄鹰，因‎为有了理想划破长‎空；青年，因为有‎了理想艰苦奋斗。‎为了心中的理想，‎我们会在广袤的天‎空，越飞越高。下‎面，就让我们说

‎ 6‎、宋承征：我‎的理想是考上军校‎。一个人只要有理‎想就一定有动力，‎我也一样。

27、‎臧变：我的理想是‎让父母为我骄傲。‎从现在开始我要更‎加的努力，更加认‎真的学习，完成妈‎妈让我考上一高的‎心愿，然后继续前‎进，考上一所名牌‎大学，将来有所作‎为，让父母为我骄‎傲。

28、李子珍‎：我的理想是考上‎一所名牌大学，让‎家人过上无忧无虑‎的生活。为了我的‎理想，我要奋发进‎取，在人生的道路‎上更加奋进，展翅‎飞翔。

29、王嘉‎琦：我的理想是当‎一名救死扶伤的医‎生。我以后在学习‎生活中遇到困难绝‎不气馁。30、李‎婧铱：我的理想是‎做一名医生。为了‎这个理想，从现在‎开始起我要刻苦学‎习，积极进取超越‎梦想，挑战极限。‎3

1、焦洁‎：我的理想是考上‎北京舞蹈学院。为‎了自己的梦想，我‎要拼命的飞，飞向‎我的理想，飞出我‎的自己的世界。3‎

2、张海英‎：我的理想是当一‎位很孝顺的子女，‎让父母过上幸福的‎生活。我一定会做‎到，也一定可以做‎到！3

3、‎李子明：我的理想‎是当一名宇航员。‎我现在要好好学习‎文化知识。我相信‎，只要付出，就一‎定会有收获。3

4、赵世龙：‎‎我的理想是成为一‎名优秀的教师。我‎要刻苦学习，敢于‎吃苦，勤于锻炼，‎为成功而努力。3‎

5、侯延玉‎：我的理想是长大‎后成为一名教师。‎从现在起，我一定‎要努力学习科学文‎化知识，开拓视野‎，努力锻炼自己，‎为将来打下坚实的‎基础。3 6‎、董梦琪：我‎的理想是考上一所‎军校，当一名伟大‎的军人。一分努力‎，一分收获，我坚‎信自己一定行。3‎

7、刘凯莉：我的‎理想是考上一所好‎大学，找到一份好‎工作，不让父母操‎心。我要执稳桨，‎穿越茫茫的大海。‎任凭风怒吼，浪澎‎湃，都挡不住我前‎进的脚步。因为前方，我的理想在发‎‎光。

38、王凯：‎我的理想是当一名‎探险家，走遍世界‎。我一定要探索别‎人没有探索出来的‎特种，让人们进一‎步了解我们的地球‎。

39、付君豪：‎我的理想是考上名‎牌大学。我相信有‎志者，事竟成，卧‎薪尝胆，百二秦关‎终属楚。40、文‎轩：我的理想是成‎为一名军人，捍卫‎祖国的尊严。我相‎信只要坚持不懈，‎经过自己艰苦的努‎力，一定会成功。‎4

1、张梦‎佳：我的理想是考‎上一所好大学，孝‎敬父母。自信是我‎拥有的最宝贵的财‎富，坚持是我前进‎的动力。我有激情‎，我有理想，我的‎理想一定会飞得更‎高。初三《让理想‎飞》主题班会本站‎提供中小学主题班‎会-主题班会设计‎-主题班会教案-‎主题班会实录4

2、尹长江：‎‎我的理想是长大后‎当一名探险家，去‎环游世界。一份耕‎耘，一份收获，只‎要我勇于付出，就‎一定会有收获，加‎油！4

3、‎虞洋：我的理想是‎成为一名优秀的军‎人。我现在一定要‎好好学习。非学无‎以广才，非志无以‎成学。4 4‎、王俊龙：我的理‎想是好好学习，长‎大以后有出出息，‎好好孝敬父母。我‎一定要努力努力再‎努力，跑在别人的‎前面。4 5‎、肖迎春：我的理‎想是上爸妈永远幸‎福快乐。我相信我‎一定会实现。4

6、卢冠‎‎杰：我的理想是让‎爸妈过的更幸福快‎乐。我相信有一天‎我的理想一定会成‎真，我一定会为自‎己的理想而奋斗的‎。

47、刘嗣祺：我的理想是当一名‎‎军人。我相信最大‎的决心一定会产生‎最大的智慧。48‎、李奎伟：我的理‎想是考上大学。所‎以我现在应该好好‎学习，为将来作准‎备。现在，我要努‎力奋斗。主持人：‎同学们，为了心中‎的理想我们勇往直‎前，也许，我们永‎远到不了目的地，‎但路上的风景足以‎让我们为之震撼。‎拾起海边的贝壳，‎你也许就能看到更‎美的远方，这时，‎请不要彷徨，大胆‎向前走，相信自己‎的理想就在不远的‎前方。主题班会：‎201X初中纪念‎九一八80周年主‎题班会201X纪‎念九一八主题班会‎初中《感恩父母 ‎与爱同行》主题班‎会《谢谢您，老师‎》主题班会初中《‎有爱的社会更美丽‎》主题班会《学会‎感恩，共创和谐》‎主题班会学生发言‎珍惜青春，拒绝早‎恋主题班会主持词‎青春主题班会主持‎词尊师重教主题班‎会主持词201X‎班风主题班会主持‎稿201X植树节‎主题班会主持词纪‎念抗战胜利70周‎年主题班会活动方‎案201X地球一‎小时主题班会主持‎稿201X端午节‎主题班会主持词2‎01X无烟日主题班会教案纪念九一‎‎八事变主题班会做‎有责任感的人主题‎班会教案等3篇中‎学珍爱生命主题班‎会教案等3篇在读‎书中成长主题班会‎教案等3篇关爱他‎人主题班会活动方‎案等3篇与父母架‎起沟通的桥梁主题‎班会等3篇小学一‎年级感恩父母主题‎班会教案等3篇迎‎接期末主题班会教‎案等3篇中学生诚‎信在我身边主题班‎会等3篇学会节约‎主题班会等3篇绿‎色环保校园主题班‎会等3篇二年级我‎的梦中国梦主题班‎会活动方案等3篇‎小学六年级环保主‎题班会活动教案等‎3篇中学生安全教‎育主题班会等3篇‎拥有感恩的心主题‎班会等3篇中学生‎学会感恩主题班会‎等3篇觉悟高三，放飞梦想主题班会‎‎教案等3篇幼儿园‎关于雪的主题班会‎教案等3篇尊重他‎人主题班会活动教‎案等3篇小学食品‎安全主题班会教案‎等3篇中学法制教‎育主题班会方案等‎3篇有关责任的主‎题班会教案等3篇‎大学生珍爱生命主‎题班会活动教案等‎3篇寻找自信主题‎班会设计等3篇爱‎读书主题班会活动‎流程等3篇《关爱‎他人》主题班会活‎动方案等3篇小学《感恩父母》‎主题‎班会教案等3篇小‎学爱国主题班会教‎案_为祖国喝彩等‎3篇大学生职业规‎划主题班会教案等‎3篇大学生创业主‎题班会等3篇诚信‎主题班会教案小学‎等3篇勤俭节约，‎从我做起主题班会‎教案等3篇节约型‎校园主题班会等3‎篇八年级勤俭节约‎，从我做起主题班‎会活动方案等3篇‎

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第二篇：初三《理想,行动,成功》主题班会教案 精品

初三《理想，行动，成功》主题班会教案 精品

班会主题：《理想 行动 成功》 班会时间：

班会班级：初三(2)班 主持人：

班会目的

1、学生能够认识到初三阶段在人的一生中的重要性，理解老师及家长的期盼，树立一个远大理想并为之努力奋斗。

2、学生能够明白理想的实现离不开艰苦的付出、踏实的学习。

3、学生能够明白学习态度决定以后的工作态度。要想实现理想首先要端正学习态度。

4、感谢父母恩，感谢师恩。

班会准备

1、每名同学写出自己的理想，粘贴在墙报上。做好与主题相关的板报。（买即时贴，美观大方）。

2、同学们设计好15年之后自己的名片。（名片纸大小或让学生去买名片纸）。

3、收集家长养育儿女的艰辛及对孩子的期盼。

4、订蛋糕和贺年卡。同学们设计给各个科任老师的卡片。

5、网上下载与主题相关的音乐。编辑动画片和做课件。

6、班会每个环节活动的布置及验收。

班会过程

甲：老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标。

乙：父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学。

甲：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关。

乙：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的。

甲：前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？

乙：我们不会，我们必须正视初三阶段在人的一生中的重要性。合：初三（2）班主题班会《理想 行动 成功》现在开始。

一、引入：动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》

甲：据说，世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家能猜一猜是哪两种动物吗？（全体学生一起猜）乙：这两种动物一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。

甲：鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，它们惟一相同的是都能到达金字塔顶。

乙：鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。

甲：却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？请大家欣赏动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》。

（欣赏完动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》后）

乙：我想问大家一个问题，有谁知道老师为什么会选择这首歌曲作为我们主题班会的开始。（学生回答）

乙：我想，还是请班主任周老师来谈谈她的初衷吧。

甲：（周老师谈完初衷后）是啊，虽然我们的基础还比较弱，但是，只要我们心中有梦，我们能够向蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在最高点乘着叶片往前飞，相信，总有一天我们会拥有属于我们的天。

二、相声：《我的理想》

表演者：刘智伟

张凯杰

乙：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。乙：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。接下来请欣赏相声《我的理想》。表演者刘智伟、张凯杰。

三、游戏：《这是谁的理想》

甲：（相声完后）感谢刘智伟和张凯杰同学给我们带来的非常精彩的相声。那么，亲爱的同学们，你们想做什么？又想朝着哪个方向走呢？下面请同学们写出自己的理想和座右铭，并写上姓名和日期。写完的同学请交到我这里。我读请同学们读出一个人的理想，其他人去猜。猜对者得分。

四、诗朗诵：《因为有了期盼》

甲：（游戏后）感谢同学们的积极参与。

乙：一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽。期盼是目标是动力，是一个人通往成功的桥梁，是一个人开启成功之门的金钥匙。接下来请欣赏诗朗诵《因为有了期盼》。

五、父母和老师的期盼

甲：十几年前，我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上，是我们的父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。我们带着父母亲的期盼，带着对未来的憧憬走进了北京市永丰中学，我们都希望自己能够健康成长，渴望自己在学业上能够成功，希望自己能够成为国家的栋梁之才。但是大家知道父母亲对我们的期盼有多少吗？下面请听听父母亲殷切期盼的心声。

下面有请几位同学读父母给自己的书信，谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，谈家长对孩子的期望。（附上家长书信三封）

乙：现场采访领导和年级组长，让他们说出对我们的期盼。

六、知识竞赛：介绍名人关于理想的故事。

甲：感谢家长和老师们对我们的期盼。理想是我们奋斗的目标，而家长和老师的期盼则是我们向目标努力的动力。下面有一个知识竞赛，让我们看看名人们的故事。抢答获胜者有奖。（读每道题的题干，其他同学抢答）

七、情景剧《背英语》

乙：美好的理想，激励着美好的人生。但美好的理想，并不是虚幻的彩虹，还要脚踏实地。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。乙：下面我们看一个情景剧，并思考两个问题：（1）如何实现自己的理想？

（2）现实生活中，哪些事情最容易诱惑我们，使我们意志不坚定，原因是什么？该如何处理？在情景剧里面，或许有你的影子哦，下面请演员上场！

甲：看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平时也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想最终慢慢的从我们心中走远。

乙：在现实生活中，我们还有这样的例子，比如冬天天气太冷，早上又要很早起床，早读，有些同学坚持了几天，之后就懒得起床，越来越偷懒。

甲：又比如有的同学学习成绩暂时落后，明明付出了努力，但是不见起色，自暴自弃。假如你遇到这些问题你是怎么处理呢？

请几位同学说说他们的观点（3-4名同学）。

八、小品《买土豆》

甲：感谢这几位积极发言的同学。再过半年我们就要毕业了，有的同学可能选择进入高中，三年后考大学。有的同学可能直接步入职高，三年后直接走向工作岗位。接下来，我们请欣赏小品《买土豆》，看看现在企业需要什么样的人才。作为中学生，我们现在应该怎样做，几年之后我们才能满足企业的需要，而不被企业所淘汰。

乙：（看完小品后）的确，现在的就业形势非常严峻，即便是大学生也有很多找不到工作的。可是这个小品给我们同学们很大的启发，我们不但要学习成绩好，而且还要端正学习态度，学习要踏实要勤奋。甲：是呀，你现在的学习态度，直接决定了你以后的工作态度。现在的你踏实学习，进入工作岗位后你也会踏实工作；现在的你经常迟到，你工作时也会经常迟到。然而现在企业老板需要的是踏实和肯干的人。同学们要努力捉住现在学习的机会吧。现在的学习不但教会了你知识，更重要的是让你养成一个良好的学习习惯。有了良好的学习习惯，你就会有一个良好的工作习惯，那样你才不会被淘汰。同学们，行动起来吧。就从端正你的学习态度开始吧。

九、演讲《我的未来不是梦》

乙：一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

甲：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。乙：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

甲：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。接下来请听演讲《我的未来不是梦》。

十、交换名片和小品《十五之后我们再相聚》(播放《难忘今宵》、《感恩的心》音乐)甲：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们初三（2）班同学又相聚在一起。乙：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌； 甲：理想的果实，靠知识的土壤去培育。乙：15年后或许我们硕果累累。甲：或许我们一事无成。

乙：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来！甲：请初三（2）班同学相互交换自己的名片！

（大家相互交换名片，相互握手、问好。交换完名片后，甲维持现场纪律：请大家保持安静继续下个环节。）甲：接下来请欣赏小品《十五之后我们再相聚》。

十一、总结性演讲，结束班会

甲：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。乙：天下没有不散的宴席。

甲：现在请班主任为我们做班会总结。甲：有请领导给我们讲话。

乙：班会无限好，只是近铃声。我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。

合：我们宣布初三（2）班《理想 行动 成功》主题班会现在结束。谢谢大家。

第三篇：让理想起航(高一12班主题班会)

让理想放飞主题班会

一、活动地点

龙川县第一中学高一（12）班教室

二、活动时间

第9周星期一第八节

三、参加人员

高一（12）班全体学生、班主任

四、班会主题——扬起理想风帆，到达成功彼岸

五、活动背景

学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初中升上高中的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划高中生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在高一的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！

六、活动目的1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。

4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

七、活动准备

主要收集的资料有：背景音乐、名言警句、图片、主题班会课PPT课件

八、活动内容及过程安排

1.播放音乐《最初的梦想》，同时PPT上显示一些成功者的图片以及他们在青少年就给自己树立的梦想，营造班会课的氛围，激发同学们心灵上的共鸣。

2.老师导入

理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。

3.展示关于理想的名言：1）理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。2)伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。3)理想是有层次的，实现了初级理想，才可能去实现高一级的理想。

4)理想的实现只靠干，不靠空谈。5)生活的理想，就是为了理想的生活。

让同学们谈谈对这些名言的见解，畅所欲言。

4.三个建筑工人的理想

一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。一个人的目标直接决定了他将来的前途。拿破仑说：“一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”有深刻的道理。

让同学自由发言，谈谈对这个故事的领悟。

5.3个伟人的理想

1）有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？

2）20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁,请问这位少年是谁?3)歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？

让同学进行简答的问答，从中萌发树立远大理想的情怀。

6.一个孩子的梦想

五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去

探索神秘的宇宙。十四岁，她又想成为一名特警，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。现在，她的向往趋于平淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。

7.展示高校风采（图片）清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学、武汉大学、中国人民大学、吉林大学、中山大学。

让学生谈谈自己向往的大学和自己应该怎么做？

8.班主任总结

9.最后让全班同学一起放飞我们的梦想——（全体朗诵下文）

青春的誓言:

也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的理想。我以青春的名义宣誓:即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限；我保证，为了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保证，为了2014年理想的实现，再苦再累我也无怨！

第四篇：让理想起航(高一14班主题班会)

让理想起航(主题班会)

——人生因为有梦想而精彩无限

一、活动班级

龙川县第一中学高一（14）班

二、活动地点

龙川县第一中学高一（14）班教室

三、活动时间

2011年10月10日

四、参加人员

高一（14）班全体学生、班主任、实习教师

五、班会主题——扬起理想风帆，到达成功彼岸

六、活动背景

学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初中升上高中的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划高中生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在高一的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！

七、活动目的1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。

4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

八、活动准备

主要收集的资料有：背景音乐、名言警句、图片、主题班会课PPT课件

九、活动内容及过程安排

1.播放音乐《最初的梦想》，同时PPT上显示一些成功者的图片以及他们在青少年就给自己树立的梦想，营造班会课的氛围，激发同学们心灵上的共鸣。

2.实习老师导入

理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。

3.展示关于理想的名言：1）理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。2)伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。3)理想是有层次的，实现了初级理想，才可能去实现高一级的理想。

4)理想的实现只靠干，不靠空谈。5)生活的理想，就是为了理想的生活。

让同学们谈谈对这些名言的见解，畅所欲言。

4.三个建筑工人的理想

一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。一个人的目标直接决定了他将来的前途。拿破仑说：“一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”有深刻的道理。

让同学自由发言，谈谈对这个故事的领悟。

5.3个伟人的理想

1）有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？

2）20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁,请问这位少年是谁?3)歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？

让同学进行简答的问答，从中萌发树立远大理想的情怀。

6.一个孩子的梦想

五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去

探索神秘的宇宙。十四岁，她又想成为一名特警，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。现在，她的向往趋于平淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的梦想吧。

7.展示高校风采（图片）清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学、武汉大学、中国人民大学、吉林大学、中山大学。

让学生谈谈自己向往的大学和自己应该怎么做？

8.班主任总结

9.最后让全班同学一起放飞我们的梦想——（全体朗诵下文）

青春的誓言:

也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的理想。我以青春的名义宣誓:即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限；我保证，为了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保证，为了2014年理想的实现，再苦再累我也无怨！

十、预期效果

1.锻炼了同学们敢于表达自己的能力，用语言和别人交流的能力。

2.每一位同学对自己的高中生活初步有了规划。

3.每一位同学初步对自己的梦想有了比较清晰的认识，对如何实现自己的梦想有了思考。

4.提高同学们培养自己优秀品质的意识，为他们实现自己的梦想打下坚实的基础。

5.提升班集体荣誉感与凝聚力。

第五篇：让理想插上翅膀主题班会教案

自信给梦想插上翅膀 湟源二中

史正岚

一、活动目的

通过这节德育课，使学生树立自信心，自信的同学更自信，不自信的同学树立自信心。使学生明确学习目的。培养学生学习的动力和热情。并认识到培养自信的路途充满艰辛，需要靠同学们发现自己的优点，同学的优点，扬长避短，实现心中美好的理想，考入更高的学府。

二、活动准备

1.学生准备小品，歌曲，诗朗诵，演讲稿等节目。2.教师制作幻灯片。

三、活动过程

（一）、营造氛围，明确自信的重要性

一心朝着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。相信自己能行，便会攻无不克。失去金钱的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，将失去一切。

（二）下面进入第二版块：榜样的力量 让学生列举古今中外的例子——— 爱因斯坦坚持相对论 居里夫人和镭 蒲松龄落第著书 刘翔夺雅典奥运会上金牌

学生讲述海伦·凯勒的故事。

（三）进入第三版块：走进身边 短剧《谁是自信者》

请同学们欣赏短剧的同时，思考那位同学有自信心，有何区别？ 演完小品，请同学们畅所欲言，在这个小品里谁是自信者。并发表看法。

教师以梁启超的话做小结：凡任天下大事者不可无自信力。

（四）进入第四板块

诗朗诵 《自信的力量》

扬起自信的风帆 作者 毛罗 你是我心中神圣的希望 我的眼睛因你而明亮 手中高举奔跑的火炬 因你的燃烧无比辉煌

我撕碎那些朦胧的记忆

留下天真的目光 只为贴你更近让我的心中鲜花怒放

(男）自卑是自己把自己打倒 自信是倒下也能站起来 没有自信，就好像前进没有方向

船上没有浆

（女）自信是永不凋谢的风景

自信是和煦的阳光 自信是天空的晴朗 自信是微笑的脸庞 自信是所向无敌的志气 自信是不屈不挠的坚强 自信是坚忍不拔的站立 自信是钢浇铁铸的脊梁

（合）没有自信。我走不出婴儿车

没有自信，我走不进学校 展现自我风采是做人的勇敢 只有自信才能攀登向上 缺乏自信的人是自卑的盲目 自尊自爱的人才是自信的闯将

我会长成高大的苹果树

上面结满苹果 那是我自信的果实 我需要自信为我 消除灵魂上的枷锁 得以在人世上重新生长 让那真的我恰到好处 烈火中炼出永生的凤凰

自信是成功的秘诀，悟透了自信的真谛 就算尘埃落定也能打一场翻身仗 一番惊天动地的伟大事业源于自信的起步

历经多少失败和磨难 都象雄鹰一样在天地间翱翔 一种可贵的、强大的精神 自信就是那潜在的能量 我们拥有宝贵的年华 让我们扬起自信的风帆 让它伴你度过美好人生

迎接崭新的太阳 相信你自己，相信我自己 面向世界宣告：我一定行！

这就是我嘹亮的歌唱！

（五）进入第五板块《自我发现》

我们已经认识到了自信的重要性，下面同学们找找自己的优点，为同学找优点，为树立自信心奠定基础。

游戏------优点轰炸 介绍游戏规则：

以小组为单位，每个人先进行自我轰炸，然后其他小组成员再集体轰炸。每组要有一名记录员，记下每人一共有多少条优点。

教师以自信的秘诀作为小结 第（1）招，自己要认同自己。

第（2）招，学会独立思考、独立处事。第（3）招，坦然面对失误。

第（4）招，笑对一切批评。第（5）招，变快乐为一种习惯。

（六）进入第五板块《自信--------成功的前奏曲》

自信是火，点燃熄灭的灯，自信是灯，照亮夜行的路，自信是路，引你走向黎明…….敬爱的老师、亲爱的同学们：

首先我要给大家讲一个故事。

有一个牧羊人，带着两个儿子去牧羊，一群大雁从天上飞过，孩子说“我要能飞就好了”，爸爸把孩子们带到山头上，爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思慕想要上天，最后终于上天了，他们就是美国的莱特兄弟！1903年12月的一天，他们怀惴着飞翔的梦，制造的世界上第一架飞机“飞行者号”飞上了天空，圆了人类千年的飞翔梦！

今天我演讲的题目与自信有关。题目是自信——成功的前奏曲。因为自信，关云长单刀赴会；因为自信，毛遂脱颖而出；因为自信，布鲁诺视死如归。自信就像一种催化剂，它能让您的成功达到难以想象的高度。自信就像一支燃烧着的火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂。

有人问美国的亿万富翁：“洛克菲勒先生，假使你的财富一夜之间化为乌有，您将会怎么办？”洛克菲勒自信地笑着说：“给我10年的时间，照样再造一个洛克菲勒帝国！”这就是成功者最重要的秘诀——自信！

失去金钱的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，将失去一切。

生活中需要自信，当你挣扎在困境中的时候，你是否相信自己，有放手一搏的勇气？当你漫无目标，觉得前途一片漆黑的时候，你是否有坚定的信念，披荆斩棘？其实，自信就在身边，如影随形。相信自己一点，再多一点，心中无敌，便无敌于天下。自信的力量是无穷的，自信能创造奇迹。

自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪；自信是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信——成功的起点。

大海茫茫，白舸争流，芸芸众生，谁与争锋！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇迹便总像生命的轮回一般，周而复始，生生不息。

我的讲话到此停止，谢谢大家！乐观、向上、奋进的我们用自信的歌喉歌唱《我相信》

小结：

自信就是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂。让你的理想高于你的才干，你的明天才有可能超过你的今天。

四、课堂小结

五．板书设计

• 1.榜样的力量→《自信的海伦·凯勒》

2.走进身边短剧→《谁是自信者?》

3.诗朗诵

→《自信的力量》

4.演讲→《自信-----成功的前奏曲》