期中考试家长会发言提纲

第一篇：期中考试家长会发言提纲

期中考试家长会发言提纲

一、班级的现状：

总员：40

男生：25

女生：15

分成四个小组。

每组10人。

这四个小组既是学习小组，又是行政小组。

学校实行的是三维互动式教学，小组建设班级管理模式，所以，每个班级课堂教学过程中每个小组为单位，交流讨论。展示提升。

对于班级管理，也采取小组式管理模式，不论值日、值周班级，等，都是以小组为单位。实行加减分管理，然后，学年末统计总分，评出优秀进行奖励。

二、班级的活动：

高二以来，活动少于高一，尤其是下半年，很多学科已经进入一轮复习阶段，学习任务加重，活动这一部分就又少了很多。关于活动的照片，咱们每次活动之后，我都会把照片发到班级家长群里，相信家长们早已经关注了，在今天家长会的时候，就不在浪费时间给大家展示了。

我总结一下，这半年从三月份开学以来，我们高二年部乃至班级参加的活动：、学业水平测试：

3月25、26，高二学生参加了辽宁省学业水平测试的大型考试。

截止昨天为止，我们班级所有学生已经查阅自己的成绩

全员通过。

我只汇报得B的学生个数，其余都是A。只有一名，数学学科得了c

其中，语文

个B

数学

20个B,还有1个c

英语4个B

物理1个B

化学4个B

生物3个B

政治

历史

地理

计算机28个B

全员通过考试，并且整体成绩还不错。

这个成绩的取得，是我们每一位学生、家长、我们的任课教师的辛勤付出是分不开的。

2、参加的各种竞赛

英语习思能力大赛

英语外研社杯竞赛

高二以来，我们一共参加了英语习思能力大赛，班级共有11名学生获得各个等级的奖励。其中国家二等奖2人，其他学生均为辽宁省一等奖。

最近，我们学生还参加了英语外研社杯竞赛，我们学生共有

人获得证书，并有4人昨天去朝阳参加第二轮比赛，成绩在等一段时间下发。

全国生物联赛

我们学生还参加了生物竞赛的额预赛和决赛，全员参加，12人进入决赛，去锦州参加决赛。

英才杯竞赛、数学竞赛、物理竞赛

3、十八岁成人礼暨六十华里远足

班级总人数40人，由于学生身体状况以及各种原因，参加远足的学生共计36人，其中全程走回的学生一共35人。

三、班级的管理

、早到校：

自3月份开学以来，班级一直要求7:05到校。

这样每天多学习20分钟。一周就多了两节半的课。加上周六周日每天要求7:20到校，又多出来半个小时时间，这样一来一个星期大约是比其他班级多学习整整4节课的时间。一个月下来多学习16节课，那么从开学到现在大约将近3个月的时间，共计将近多出40多节课，一天按八节课时间算的话，应该多出5整天的学习时间。以后还要坚持，目前学生保持比较好。

2、早记：

学生到校后安排早记，我们班级目前就是要求学生早读英语，由朱明月李东宇同学领读英语单词，然后学生讲解英语练习题，时间大约是在二十多分钟，剩下时间自由支配，自由学习。

3、间操：

上午9:20分，第二节课结束后，全体学生有个间操，锻炼学生身体素质。

4、下午午记：

到校时间1:50分到校，10分钟午记，这个时间原来给语文。背诵该背诵的篇目。

5、自习：

下午有两节课和晚上都是自习。下午自习是学生自由学习，晚上是有老师辅导的3节自习。

6、班级综合测试：

根据具体情况，比如说间操：如果有特殊情况不能上，那么班级临时组织大约半个小时的小测验，包括数学、英语、理综的选择测试，限时训练，昨晚就公布答案，学生讨论完成。到目前为止，班级综合训练数学5套，理综7套，英语6套，还有其他小型测试。

7、组织学习经验交流：

班级在每次大型考试成绩出来以后，都要组织班级学生进行经验交流。让其他同学学习成绩高的学生的学习方法，找出自己学习过程中的不足，改进自己的学习方法，促进自己成绩的提升。

8、锻炼身体：

班级前段时间每天晚自习组织学生下了二晚之后，到操场跑步，孩子们坚持的挺好。现在，学生之所以不去跑步了，是因为学生每次回来的晚了，学校领导会说他们，记得有一次，咱班级一名女生找我说这件事，说是领导说了，人家一小班学生都是带头学习，你们可好，带头玩，后来就都不跑去了。

9、参与学校的值周劳动：

值周劳动包括两种，1是维护学校校园环境卫生，2是作为值周生在学生到校和放学时站好岗，维持学生上下学的秩序。

0、班主任亲自严抓班级管理：

我的任务比较多，但是，从来没放松对班级的管理。

①严抓时间：每天早来晚走。班级要求的学生7:05到校，我没有及特殊情况，都会跟着学生一起到校，周六日的7:20我也会第一时间到班级。

②严抓纪律：

上课和自习纪律和课间纪律

③严抓穿校服

④严抓个人仪表

⑤严抓班级卫生包括个人卫生

⑥严抓请假制度

⑦严抓早恋问题

⑧重点抓习惯的养成和学习方法的调整

四、目前班级存在的问题

、时间利用的不够充分

2、学习的专注程度不够

3、学习方法还不够科学

4、学习心态不够端正

5、早恋问题已经有所抬头，关键在于家长的态度。

6、学习自主程度不够好，总得有人看着。

7、班级的纪律还需进一步严格要求。

五、接下来班级的打算或做法：

、常规管理一定要严抓不懈。

2、一轮复习学习上的打算和要求

一轮复习要抓住，抓好一轮，就抓住了高考。

课堂笔记需要完善，错题本和积累本也要跟住，要学会积累，也要学会综合复习，培养综合能力。

尖子生的培养方案：

①确定目标，民却自己心目中理想的大学。

②采取培养团队，为学生树立目标，给他们学习动力和勇气。

六、提几点建议与家长共同探讨：

、要配合学校，配合老师

2、要正视孩子的学习成绩的变化

3、要多鼓励孩子，做孩子坚强的后盾

4、要重视孩子的心理健康

5、尽量避免外界干扰，创造一个温馨和谐的家庭氛围

6、家长要做好后勤保障工作

第二篇：2014年秋季期中考试后家长会发言提纲

2014年秋季期中考试后家长会提纲

1.认识一下本学年的任课老师（建议各班主任将各学科任课老师名单及电话号码写在黑板上，强调任课老师的经验丰富，取得家长信任）。

2.年级与班级成绩分析（包括学科年级平均分、班级平均分，提供家长参考）；几个数据：七年级建德市前2000名83人，八年级建德市前2000名125人，九年级建德市前2000名约116人，以上为普高线；九年级建德市前600名约21人，此为严分线。

3.提供班级第1名与第10名、年级第1名与第10名及30、50、100名学生总分，供家长比照差距；建议家长会后与老师个别交流孩子学习、生活情况（老师向家长反馈在校表现，家长向老师反馈在家表现）。

4.了解孩子当前的学习成绩水平（以期中考试为主），以某生为例教会家长分析薄弱学科、各学科失误失分、各学科进步空间等，中下学生可以把个人成绩与班级均分进行对比。

5.表扬班里优秀的学生和为班级作出过贡献的学生，感谢他们的家长。6.几点建议：

①坚决杜绝打骂教育：初中生（特别是初

二、初三）逆反心理严重，我校调查显示，有相当一部分学生在被家长批评后有想过离家出走；打骂不仅起不到教育的效果，反而容易导致孩子不听父母的话。如确实出现孩子不听从父母要求的情况，一定要告知班主任协助教育。

②坚决控制电脑与手机：a.当前学生手机很多，尤其是初三，最多的班级据了解已经有超过20部手机；b.70%以上的有手机的学生的家长不知道自己的孩子有手机；c.少数学生的手机是家长提供的；d.个别学生的手机数量远远超过使用需求，最多的据说有4只，主要用于上网；e.某日我校一办公室无线网连接的手机多达9只，而此时办公室仅有1人，尽管办公室无线设置了密码；f.某晚一女生寝室3女生11点多还在用手机播放音乐。孩子的不懂事，一方面增加了学校管理难度，另一方面严重影响了学习和健康。建议家长把孩子的手机管起来，要问一问孩子的同学、老师是否知道自己的孩子有手机。电脑也是一样要管。

③关心孩子的学习：家长能做的是，督促孩子早睡早起，每天保证作业时间，不听信孩子没有作业的谎言；逼孩子看10分钟的书，哪怕孩子只记住了1句话，这10分钟也是有效果的；逼孩子看书做作业，能培养一点注意力和坚持的毅力。周末的作业量，肯定在是两小时以上的，不听信他说作业在学校里做完了的谎言；当前很多学生周一很早到校抄作业。

④关心孩子的生活：下雨、下雪、降温等，不要等孩子打电话给你，你才来送衣服、鞋子，主动的关心容易增进感情及提升信任；每周给孩子做一次好吃的，关键不在于有多好吃，而是要利用这个机会向孩子了解近来发生在他身边的事，目的在于把握孩子的思想动态，偶尔可以提一两句要求，千万别啰嗦，讲多了反而适得其反；孩子跟父母有话说，说明孩子在家生活得幸福，他才能没有负担投入学习；学习成绩不好的孩子，往往家庭关系不和睦。

⑤坚决相信你的孩子：成绩好的孩子，这次考第十名，千万别要求他下次考第五名，你不说他也想考第五名，你说了，他反而会更多考虑如果考不到第五名爸爸妈妈是会失望的，其实第五名和第十名没有多大的差别；初中阶段成绩不是最重要的，最重要的是让孩子保持学习的兴趣和获得一些学习的方法。成绩不好的孩子，更不要老跟孩子要求成绩，“人之初，性本善”，一般孩子都羡慕同学的好成绩，但他们的基础差了，他们需要更多失败的机会，一次两次没好起来，家长武断地判定孩子不好好学习或者不会读书，孩子容易破罐子破摔，到头来不是孩子不想进步，而恰恰是家长掐灭孩子最后一点进步的愿望。退一万步说，考高中不是升学的唯一途径，技校、职高、中专同样可以考大专和专升本，也有机会考单靠单招，最终和寿中、新中的同学成为大学同学；拔苗助长，勉强压线进高中的，如果到时吃不消高中的压力，说不定会中途弃学。

⑥保持和老师的联系：特别是和班主任的联系，有的孩子很淘气，总是在淘气之后班主任联系家长告状，老师和家长的关系也很尴尬；个别总是淘气的孩子，有事班主任打电话家长，家长电话都不敢接。其实问题学生的情况，在平时就该多交流，不要等到犯错误了才来解决问题。平时家长空的时候，可以给老师打个电话，问问孩子近期的表现是不是好；孩子没淘气时，老师反而容易心平气和地和家长沟通，也容易发现孩子的进步和优点。

注意：（1）各班主任不适宜将带有名字的全班学生成绩总表提供给家长，以免成绩不好的学生家长反感；（2）其它内容请根据班情扩展和添加。

第三篇：家长会发言提纲

家长会发言提纲

各位家长朋友，上午好！下面我就地理会考谈几点看法和建议。

一.目前的基本现状

1.从全市的整体看，具有优质资源的学校增加。据了解，其他的兄弟学校备战生地会考，都进行了周密的安排，有的加了课时，延长了晚自习的时间，有的学校从初一开始就只放月假，每周补课都安排了一节生、地课，从全局来看要求我们从思想上引起高度重视。2.生地会考成绩整体提高，生物、地理单科打90分，生、地、体三科连在一起都不一定能打“A”。

3.学习状态不容乐观。目前我们有个别学生，学习目的不明确，学习的积极性、主动性不高，有的沉溺于看网络小说和漫画，有的沉溺于玩游戏等等，更有极个别的学生，学习极不认真，各种严重违纪问题接连不断，严重危害了班级，影响了教学。在这里强调一点，星期天培训不是正常上课，如果有学生上课不守纪律、不听课，甚至捣乱，科任老师和班主任一天连续五、六节课，老师没有精力处理这些事情，我们将学生交给年级组，通知家长带回家复习。

二.学生必须解决的几个问题

1.端正态度。生地会考是毕业和学业考试，中考试题基础知识一般占80%左右,从往年的会考成绩结果来看，只要思想上重视，学习态度端正，都能合格，从某种意义上讲，中考是对一个学生的学习品质的考 查。

2.明确方向，抓住重点。地理是开卷考试，但绝不能走进这样的误区，基础知识不需背记，到时去翻书就是了，存有这种心理的学生绝不会考出好成绩，中考地理教材有七本，知识点不熟悉即使是书上有，考试时也找不到。除此外每年中考试题中都有20分左右的题目是书上找不到的，要靠理解、积累地理知识才能完成。每年中考我们都给学生指明了复习重点，复习时要有取舍，抓住重点，全面掌握，这一点至关重要。

3.克服盲动倾向，按老师要求复习。每年的生地会考我们都有具体的要求，课堂、作业、背记和默写要严格按老师要求做。在短短的一个多月的时间里，扎扎实实的抓好课堂、作业和复习三个环节，三个环节中课堂最重要。

4.备齐资料，做好开卷考试的准备。地理是开卷考试，备齐必须的资料，显得尤为重要。地理资料主要有两种：资料主要有三种，一是教材，二是试卷包括第一轮复习单元测试卷和模拟试卷，模拟试卷有学校组织的三次模拟考试试卷和保温试卷及长沙市2013年初中毕业学业考试地理模拟考试试卷。三是《全效》和《全称夺冠》等资料。在教材上和《全效》及《全称夺冠》的背记手册上按老师的要求做好标签。

5.生物、地理各准备一个文件夹和一只红色的签字笔，要将生物和地理资料分门别类妥善保管。三.后段复习安排和注意事项 1.复习安排。年级组每个学生和家长都发了一张生地后期复习安排，希望家长在双休日督促孩子按表中安排完成复习任务，星期天不补课的学生在家里也要按安排去做，背记内容主要是《全效》学习资料上的知识清单，疑难解析是要阅读的内容，家长在背记内容处签字。我们会把默写的知识点浓缩，突出重点，默写试卷要过关，特别是基础差的学生会更加关注。考试我们尽可能的安排在课堂。我们将会及时把资料上传到九班的家校互联上，特别是各种试卷的答案要对好，上传的资料隔一天后删除。

2.家校配合。一个孩子在学校的学习态度在很大程度上取决于父母对孩子的要求，学习是孩子在学习阶段的最重要的事情，家长对孩子没有一个具体的要求，孩子就没有一个积极上进的态度，也谈不上成长，孩子的控制能力较差，如果学习态度不端正，势必就要做一些其它事情，久而久之就会厌恶学习，不求上进并养成其它一些不良习惯，请家长朋友一定要配合老师，孩子只有一个，耽误不得。生地会考只有40多天，我们希望得到家长的密切配合，按照复习安排监管到位，该签字的一定要签字。

3.随时掌握孩子的复习动态，及时与老师沟通，调整复习策略和时间，做到忙而不乱。

4.要做好孩子的心理疏导，用好的心态投入到复习中，家长也不要以孩子一次考试的失败去责备他，要更多的鼓励孩子，让孩子信心百倍的复习和考试

最后祝各位家长身体健康，心想事成！

第四篇：家长会发言提纲

家长会发言提纲

一、本次家长会的主要目的：

1．指导会。指导家长及学生渡过两个月的假期，让家长知道：孩子在学校你们放心，在家让我们放心这个道理。

2．交流会。交流高一分科后高二的学习特点及要求，让家长明白：高二很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。不要因为分科，侧重文理同家长交流。

3．学习会。通过学习材料，可以借全国十佳班主任刘利梅的嘴，说我们想说的话。

二、具体要求：

1.卫生要彻底打扫干净，特别注意墙面张贴的东西，学生书籍要全部清理走，让家长感受到班级精神面貌。

2．班级环境布置：前面黑板要写欢迎语，最好不要简单的写个：家长会等，后面黑板可以表扬先进，或者个性化布置。

3．依据家长会征集意见和建议，站在家长的角度精心备课。

4.充分利用多媒体，让家长了解更多的信息。

5.建议班主任把座次表张贴到前门及后门，或者通过投影在家长会前让家长看到自己的孩子的座位。

6.有激情，有信心，对问题有浅析的思路，不扯，不长篇大论。

三.本班基本情况介绍

1．学生在校表现，是家长来校的主要目的。可以说自己班前段取得的成绩，但不讲具体某班之间的对比优差；不批评具体的学生；表扬可以分类。

2．典型事例教育。学习优秀学生、进步学生、后进生转变等。可以让变化较大的学生发言去谈。

3．班级的成长历程。毕竟一年过去了，让家长回味班级学生的成长与发展。

三.对家长的建议与要求：大家可以参阅致高一家长的一封信

要向家长强调，孩子在家，家长必须做到：

1．保持家庭和睦。常言道：家和万事兴，夫妻两人在教育孩子上要一致，不一致时听孩子的。

2、家长要以身作则，减少外界对孩子的诱惑。

四.学生、任课老师、家长发言。

事先沟通好，形成书面讲稿，注意发言时间。

请大家相信：行动创造氛围！想改变家长，相信我们自己一定能做的更好1 祝大家家长会收获成功！

2014年6月22日 星期日

第五篇：家长会发言提纲

家长会发言提纲

欢迎各位家长在百忙之中参加我们的家长会。在介绍期中考试成绩之前，我先将

一、初中三年的变化对家长做一说明：

1、时间很快，每位同学都要抓紧时间

2、考试形式的变化：八年级地理、生物会考，九年级政治、历史会考，会考成绩不合格不给毕业证，至少两科良好以上才可以报考重点高中（一中、紫云），体育成绩30分，计入中考总分，有可能还会增加

3、中考时与小学时一样，有一中和紫云中学的推荐，降20分录取，名额不会太多，大约学校20人左右，名额的分配一看自己的操行评定，必须为优秀（不能超过30%），就靠平时学生的表现，二看每一次的成绩。

4、初中是学生人生道路的分水岭，是考高中，还是中专技校，还是参加工作，初中成绩影响每位学生的发展。

二、期中考试成绩及学生存在的问题：

语文最高：平均：

数学最高

英语

总分

前十名同学：

平均分及格同学：

前200名人数：（我校每年高中录取的人数）

请家长对照成绩看看自己孩子所在的位置。

存在问题：

三、学校及老师的工作：

1、关注每一名学生，为每一位孩子的发展搭建平台，基本上每位同学都有一定的分工，一定要负起责任，当然不会一成不变，看以后孩子的发展，大浪淘沙。

2、在学校，老师会严格要求每一位同学，也会对孩子的学习负起责任，请家长放心。老师们会根据学生的实际情况作出调整，找到更适合学生的学习方式。

三、对家长的要求：

1、希望家长与老师保持教育上的一致，更希望家长理解、支持班主任的工作，鼓励孩子在学校充分展示自己的特长，多从正面引导孩子。

2、重视孩子的每一次成绩，更要重视孩子品行，成绩上家长要有信心，不能放弃。虽然不能辅导孩子，但要关注孩子几点回家，周六日在干什么，在玩什么、在和什么人玩等等。保证学习的时间，在有条件的基础之上，可以给孩子适量补课，不要等差的太多了再着急。