学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实” 深入推进群众路线教育实践活动(上)

第一篇：学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实” 深入推进群众路线教育实践活动(上)

学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实” 深入推进群众路线教育实践活动（上）

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正确答案: 第一部分;判断题

1.总书记提出的“三严三实”中的“三实”的内容之一是创业要实。

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:A

答案分析: 无

错误 ×

2.焦裕禄在兰考出台的《干部十不准》之一是，不准用国家的或集体的粮款或其他物资大吃大喝，请客送礼。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析: 无

3.总书记提出，要特别学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就理、“吃别人嚼过的馍没味道”的公仆情怀。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:B

答案分析:

无

4.“三实”是领导干部干事、立业、为人处事的基本要求。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

5.总书记提出的“三严三实”中的“三严”的内容之一是严以用权。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

6.总书记提出，要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

错误 ×

正确 √

正确 √

正确 √

7.总书记提出的“三严三实”中的“三实”的内容之一是做人要实。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

8.王巍博士指出，中国式开会怪现状之一：会议繁多。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

9.群众路线指的是，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

10.焦裕禄在兰考出台的《干部十不准》之一是，不准参加或带头搞封建迷信活动。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

11.总书记提出的“三严三实”中的“三实”的内容之一是谋事要实。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

12.王巍博士指出，践行“三严”要求领导干部要坚守的红线之一是道德底线。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

正确 √

正确 √

13.王巍博士指出，“三严三实”既有制度上的约束，也有个人修养要求，明确了新时期党员干部必须具备的优

正确 √ 秀品质和精神风貌，是领导干部执好政、用好权的行为规范。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

14.王巍博士指出，形式主义在党内特别体现在文风、会风、学风中弄虚作假，不求实效，以会议落实会议、以

正确 √ 文件落实文件的现象。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

15.“三严三实”的最大敌人是党内存在的不良作风。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

16.王巍博士指出，党风决定着文风，文风体现出党风。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

17.王巍博士指出，践行“三严”要求领导干部要坚守的红线之一是纪律高压线。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

18.王巍博士指出，应对严峻挑战、实现宏伟目的，关键在于提高党的建设的科学化水平。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

19.王巍博士指出，中国式开会怪现状之二：会议冗长，空话、套话太多。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

正确 √

20.官僚主义表现在对上不对下，不愿意深入群众、不愿意深入基层、不愿意体察群众意愿、不愿意关心群众安

正确 √ 危冷暖。

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

第二部分;单选题

1.总书记提出的“三严三实”中的“三实”的内容不包括（）

A.谋事要实

B.做人要实

C.创业要实

D.工作要实

您的答案:D

正确答案:D

答案分析:

无

2.下列哪位曾把官僚主义形象地比喻为“泥塑的神像”？

正确 √

正确 √

A.毛泽东

B.邓小平

C.陈云

D.陈毅

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

3.2013年4月19日，中共中央政治局召开会议，决定从（）开始，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。

A.2013年上半年

B.2013年下半年

C.2014年上半年

D.2014年下半年

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

4.总书记提出，要特别学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就理、“吃别人嚼过的馍没味道”的（）

A.公仆情怀

B.求实作风

C.奋斗精神

D.道德情操

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

5.王巍博士指出，“三严三实”的最大敌人是党内存在的（）

正确 √

正确 √

正确 √

A.不良作风

B.懈怠情绪

C.能力不足危险

D.脱离群众危险

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

6.毛泽东同志为人民英雄纪念碑起草的碑文，只有（）

A.104个字

B.114个字

C.124个字

D.134个字

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

7.总书记提出，要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的（）

A.公仆情怀

B.求实作风

C.奋斗精神

D.道德情操

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

8.总书记提出，要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的（）

正确 √

正确 √

正确 √

A.公仆情怀

B.求实作风

C.奋斗精神

D.道德情操

您的答案:D

正确答案:D

答案分析:

无

9.（），邓小平同志负责起草周恩来总理在四届全国人大一次会议上的报告，只用了五千字。

A.1975年

B.1976年

C.1977年

D.1978年

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

正确 √

10.总书记提出，要特别学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的（）正确 √

A.公仆情怀

B.求实作风

C.奋斗精神

D.道德情操

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

第三部分;多选题

1.在焦裕禄的带领下，兰考三害“（）”得到了有效治理。

A.贫穷

B.内涝

C.风沙

D.盐碱

您的答案:BCD

正确答案:BCD

答案分析:

2.我们党提出的集中解决四风问题具体包括（）

A.形式主义

B.官僚主义

C.享乐主义

D.奢靡之风

您的答案:ABCD

正确答案:ABC

答案分析:

3.毛泽东曾指出，（）和（）也都是党的作风，都是党风。

A.学风

B.文风

C.教风

D.校风

正确 √

错误 ×

正确 √

您的答案:AB

正确答案:AB

答案分析:

4.某些官员在新形势面前“话语平庸”现象表现在（）

A.与新社会群体说话，说不上去。

B.与困难群众说话，说不下去。

C.与青年学生说话，说不进去。

D.与老同志说话，给顶了回去。

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

5.总书记曾指出，如果成天忙于应酬，热衷于（）等这样那样的活动，乃至白天黑夜都陪吃陪喝陪逛陪玩，哪有时间深入基层、深入群众呢？

A.开幕式

B.开业式

C.竣工典礼

D.召开会议

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

6.党的十八大报告提出，（）更加尖锐地摆在全党面前。

A.精神懈怠危险

B.能力不足危险

C.脱离群众危险

D.消极腐败危险

正确 √

正确 √

正确 √

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

7.总书记提出的“三严三实”中的“三严”的内容指的是（）

A.严以修身

B.严以用权

C.严以律己

D.严以执政

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

8.邓小平同志曾指出，从党和国家的领导制度、干部制度方面来说，主要的弊端就是（）和形形色色的特权现象。

A.官僚主义现象

B.权力过分集中的现象

C.家长制现象

D.干部领导职务终身制现象

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

9.焦裕禄精神的内核包括以下哪些方面？

A.亲民爱民

B.艰苦奋斗

C.科学求实

D.迎难而上

正确 √

正确 √

正确 √

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

10.总书记曾指出，针对不良文风，我想提出三个字，就是（）

A.短

B.实

C.新

D.能

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

正确 √

第二篇：弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”

弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”

通过观看《焦裕禄》影片，使我重温党的好干部焦裕禄真正体现共产党人伟大形象，加强自身的党性修养、尽好党员义务，加强法纪意识，牢固树立群众观点，弘扬党的优良传统和作风，努力学习，争做焦裕禄式的好干部。

一、严于修身，严以用权，严以律已

深刻把握焦裕禄同志心中装着全体人民，唯独没有他自己的公仆情怀，“凡事探求就里”，“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公，“任何时候不搞特殊化”的道德情操。对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，我在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在较大差距。

（一）修身养性不足。虽然入党20年了，严格以共产党员的标准检验自身的修养还不够，差距大，为此，加强共产主义理想信念的教育、加强党旨意识，那就是全心全意为人民服务。心中时刻装着人民群众。公务人员及领导干部是人民的公仆，严格以共产党的标准要求自身言行，以党的好干部焦裕禄为榜样，加强道德修养，树立共产党员、公务员良好的社会形象。

（二）没有完全秉公办事。在工作中有时办了人情事，虽然明确是非，有时放松原则，对党员、干部的监督检查不严格，没有逗硬，有怕得罪人的思想在作怪。要牢固树立正

确的权力观，牢记权为民所赋，自觉增强公仆意识、责任意识、自律意识。还必须破除“官本位”意识，破除中国传统文化中“一人得道，鸡犬升天”等观念，在工作中，努力做到客观、公正、公平办事，依法行政，把群众的忧愁、困难当成自己家人的事来办理，时刻心系人民群众，把群众利益高高举过头顶，坚持群众利益无小事观念，在为群众办实事、办好事，在为群众解决具体困难中，体会到工作服务的乐趣。

（三）执行中央《八项规定》有差距。廉洁自律表率作用不够。虽然学习中央《八项规定》、《廉政准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》，受“四风”的影响，社会上不良风气的影响，思想上放松要求，也有追求物质享受、贪图安逸快乐的想法，忘记的艰苦奋斗、勤俭节约优良传统作风，有时在公务接待中没有坚持原则，有使用烟酒的现象，下基层、下企业检查工作或调研时，工作餐有饮酒现象，要求不严格，没有严格执行禁酒令。今后工作中，严格执行各级厉行节约反对铺张浪费的规定，轻车简行，尽量不给基层增加负担，确实推不掉的工作餐从简，不铺张浪费，节约为原则，吃饱就行，杜绝工作餐中饮酒，争做廉洁自律的表率。

二、谋事要实、创业要实、做人要实

近年来，随着经济快速发展，人们思想活跃，社会风气浮躁，媒体常常宣传“淡定”这个口号，真正能像焦裕禄同志那样淡定的人少之又少，追求政绩观，不遵守经济规律，搞虚假的政绩，糊弄群众。

（一）没有真正求真务实，完全有糊弄群众的嫌疑。要实实在在尊重科学、求真务实，不要做虚假的工作，尊重科学及规律，实实在在做事及做人。

（二）实实在在做好工作，脚踏实地。创业对我们说基本上不存在，实在做工作创业，不在我们局业务范围，家属是可以创业，但不能假公济私，接待不能在家属办的餐饮娱乐场所接待，不能依靠他生存。

（三）堂堂正正做人，不能虚伪。为人真诚，不假打，践行党的群众路线教育实践活动。对人要以诚相待，实实在在做好工作，对待同志及群众，在与人民群众打成一片，要深知人民群众与党是血肉关系，是水与舟的关系，脱离人民群众，我们的党就有可能亡党亡国教训，前苏联教训引以为鉴。

第三篇：践行三严三实,弘扬焦裕禄精神

学习焦裕禄精神，践行三严三实

（2014年6月27日）

刘百洋

以前，对焦裕禄同志事迹的了解，一直停留在小学看电影时的片段里，仅仅知道他在兰考县工作的大概情况，认识上比较模糊。工作后，通过读书看报、翻阅资料，了解了他的个人成长、坎坷经历、革命道路和在兰考的模范事迹等，脑海中这位山东老乡的形象也随之立体生动起来。向焦裕禄同志看齐，对照“三严三实”要求，查摆在思想境界、素质能力、作风形象等方面问题，我也清楚了自己的“差距在哪里、方向在哪里、措施在哪里”。

第一、亲民爱民、热爱岗位，在情感上自觉看齐 焦裕禄同志的工作动力从哪里来？我感受最强烈的一点是，源于他对人民群众的深厚感情，对岗位的热爱。对于群众我有一种天然的亲近感，因为自己的父母都是群众。每次朋友问我父母是干什么的？我都很自豪地说，我的父母都是普通农民。他们身上有自私狭隘的一面，也有厚道本分的一面；有愚昧世俗的一面，也有精明睿智的一面。但正是由于这许多面，他们把我从农村带到了县城，保证了我上大学的衣食住行，也教给了我为人处世的基本道理。所以，自己对群众的无奈艰辛、安危冷暖还是很能理解，日常工作和生活中能够做到换位思考、理解尊重。

极正面的思维方式来思考，向上看不要向下看，向前看不要向后看。平时自己和朋友开玩笑，说是没踏上点，从街道到区上上班了，赶上中央八项规定了，从事业编制转成公务员了，事业编开始先涨工资了。当然这只是开开玩笑，虽然办公室工作任务重，节奏快，压力大，但自己内心深处还是非常珍惜这个平台的，对全区各项工作的掌握接触，对经济发展脉络的研究了解，比起在其他部门还是很开拓眼界，增长见识的。在办文办会中学到每个细节的精准处理，在写作过程中锻炼着逻辑思维和综合分析能力，还有值班时能学到领导是如何妥善应对突发事件等，这些事情的亲身参与，这些经验的不断积累，都是自己无形的福利和待遇，我相信这一切都会让自己终身受用。

第三、严格要求、务实肯干，在行动上自觉看齐 我理解，焦裕禄精神不仅是一种精神向导，更是一种工作方法，照着这种方法做，推动工作、解决问题时，我们就会有很大的收获。他在兰考的470天里靠着自行车和铁脚板跋涉5000余里,对全县149个生产大队中的120多个进行走访、调研,找到了“三害”形成的原因,制定出切实可行的治理规划。他的行动，让我认识到，一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工作的时间也能够不长，只要有一颗干事创业的心，有一种探究求里、迎难而上的工作作风，实实在在做些事情，自己的价值就可以彰显出来。

古人云：“心浮则气躁，气躁则神难凝”。引申来讲，

第四篇：弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”

弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”

大塘联校邱爱国

上次在桥头河中心学校观看了电影《焦裕禄》，回家后又再一次观看了这部影片。心中感慨万千，焦裕禄那高大的形象一直矗立在我的脑海。

焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公朴情怀；焦裕禄同志凡事探求真理的求实作风；焦裕禄同志“敢叫日月换新天”的奋斗精神；焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公的道德情操深深震撼着我的心灵。历经半个世纪的岁月洗礼，焦裕禄精神历久弥新、熠熠生辉。焦裕禄同志把严与实当成了最为深厚庄重的人生底色，他所铸就的精神，核心是为民，实质是全心全意为人民服务的宗旨意识。这既与“三严三实”的要求高度统一，也与教育实践活动为民务实清廉的主题高度契合。在教育实践活动中学习焦裕禄精神，就是要把“三严”作为内在要求，把“三实”当成行为取向，不断锤炼我们教师的信念和价值观。

作为一名基层党员教师，要继续学习和弘扬焦裕禄精神，要做到以下几点：

第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。

第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，也是焦裕禄精神的精髓。

第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。

第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。

第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。

我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的教育事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进素质教育的发展。努力做一名如焦裕禄般的好党员，努力做一名人民满意的优秀教师。

2014-5-15

第五篇：学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”心得体会

学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”心得体会

今年3月，总书记先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深入指明了方向，为全局干部职工转变作风树立了标杆。公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深刻表明，群众路线是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。

学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，受国际金融危机冲击我国经济发展困难增加，广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众共克时艰的无价之宝。

开展党的群众路线教育实践活动是以习XX同志为总书记的新一届中央领导集体，坚持党要管党、从严治党，狠抓党的建设的一项重大决策部署。在全国两会期间，总书记对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求，立意高远，寓意深刻。习总书记在深入河南兰考调研指导教育实践活动时，强调指出焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，做到深学、细照、笃行。

我们一定要认真实践“三严三实”的新要求，教育引导全市党员干部谨记“三严”、遵循“三实”，常用“三严三实”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，系紧风纪扣、走好廉政路。要认真学习焦裕禄精神，从榜样身上获得宝贵财富和精神动力，进一步增强群众观念，坚定群众立场，改进工作作风。向焦裕禄同志看齐，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。