第一篇:关于看望福利院儿童及成立”信息学子爱心基地“策划书
关于看望福利院儿童及 成立“兰大信息学子爱心基地”
策划书
一、活动背景:
儿童福利院是国家、社会及团体为救助社会无家可归的儿童而创建的用于为他们提供衣食住宿或医疗条件的爱心场所。儿童是弱势的群体,那些在儿童福利院的儿童更是弱势中的弱势了。那些在福利院的儿童还有多数是被父母遗弃的,父母为什么会一起他们原因是众所周知的。那些福利院的小孩子是社会最要给与关心的。关心、关注弱势群体,已经成为社会上普遍关注的问题,作为新世纪的大学生有必要也有义务去帮助他们、关爱他们,给他们送去温暖。儿童是祖国的未来,我们应给与他们尽量多的关爱。基于以上的原因,我们策划在XXX福利院成立信息学子爱心基地,我们将长期尽我们最大努力帮助XXX福利院的儿童更好的发展,希望与XXX福利院建立长期的合作关系。
二、活动目的:
大手牵小手走进儿童福利院,一起营造和谐校园的新风尚,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。并通过此次活动来影响身边的人,使身边的也人能够去关心那些被遗弃过的孩子们。
三、活动主题:大手牵小手·世界充满爱
四、活动参与人员:信息学院带队老师,全体爱心志愿者
五、活动时间:XXXX
六、活动地点:兰州XXX儿童福利院
七、活动流程:
(一)、前期准备:
1、联系XXX儿童福利院,将该项活动进行具体介绍,院长答应合作。
2、确认福利院院长已经同意后,由信息学院带队老师与XXX儿童福利院签订兰大信息学子爱心基地的合作书。
3、制作“兰州大学信息学子爱心基地”牌。
4、在全校范围内选拔爱心志愿者,成立“爱心基地服务团”,要求志愿者有爱心,有责任心,服从组织安排,交流组织能力强,形象良好,有特长者优先。
5、在每次前往福利院前,需准备好为孩子们带去的礼品,要求志愿者做好前期准备工作。
(二)、活动宣传:
1、积极联系兰州各个知名报刊以及各种媒体对本次活动进行报道。
2、联系我院报刊以及兰州大学西北望、萃英在线等进行活动报道。
3、制作条幅,在全校宣传“爱心基地服务团”的报名选拔工作。
(三)、活动过程:
1、在XXX儿童福利院举行挂牌仪式(第五页另附具体流程)。
2、定期派人与院长联系,了解福利院需要我们帮助哪些事情,儿童哪些方面需要帮助,根据福利院院长的要求进行志愿爱心活动的安排。
3、多次派人前往兰州等地的各个书店,倡议书店为XXX儿童福利院捐赠图书,为福利院搜集大量适合同龄儿童阅读的图书,在XXX福利院建立一个小型的图书室以供孩子们学习知识开拓视野。
4、定期(每两个星期的周日或周六)派人前往XXX福利院进行义务服务,并为儿童带去礼物,每次由五名到八名志愿者前往,服务内容将通过了解福利社的需求进行具体安排。例如与孩子们交流了解他们心中的苦闷以及自卑等错误心态,开导儿童以及进行远大理想教育,教孩子们绘画以及音乐等才艺,教孩子们写字读书,陪孩子们玩耍,帮助福利院打扫卫生等等。
5、与我院艺术团联系,并与院长商议,在XXX福利院举行一些友好交流活动。如艺术团可以去福利院进行文艺交流演出,双方分别排练部分节目,为孩子们带更多欢乐,并且为孩子们提供一个展现自我的机会。并且可以在福利院举办一个简单的信息科技活动展,为孩子们带去更多信息方面的知识,给他们耐心讲解,培养孩子们学习的兴趣,从小树立远大理想。
6、由院长以及服务团的志愿者们一起选择一部分表现优秀的儿童来兰州大学榆中校区进行参观。
7、根据具体情况以及学校的需要,安排进行其他活动,与福利院建立长期合作关系。
八、活动注意事项:
1、一定要注意与校长随时保持联系,以了解学校需求。
2、在去儿童福利院的路上要注意人身安全,要整齐前行,避免打打闹闹。
3、着装要整洁、干净,不管男生还是女生,尽量穿着朴素。
4、在儿童福利院里,一定要注意形象,不可随意生气或说不文明的话语。
5、在和小朋友进行交流时,一定要面带微笑,让他们感受温暖的存在。
6、活动过程中务必注意孩子们的安全,不组织危险的活动,不得发生任何意外。
7、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。
8、服务必须建立在不扰乱福利院正常秩序的前提下。
九、活动意义:
1、本次成立爱心基地活动,不仅能够帮助XXX福利院在儿童管理教育方面更好的丰富发展,而且有利于XXX福利院自身的宣传,更加易于被外界所了解关注,获得更多好心人的帮助。
2、对XXX福利社的儿童的意义在于我们可以帮助孩子们更好的树立信心与远大理想,提供更多的机会去接触外界环境,而不是仅仅封闭在自己的世界里,与孩子们交流沟通,有利于他们以后更好的融入社会。丰富了他们的生活,能够激发他们对科学知识的探索兴趣,有利于他们自身的良好发展。
3、我们会为该福利院提供一部分的教学设备或物品的赞助,有利于福利院 的设施等的完善。
4、我们最终要走向社会,而实践会给我们更多的经验和思考,因此实践是对我们最好的锻炼。不论我们所处的环境如何,我们都应利用它进行较为必要的锻炼,以培养我们自身更好的素质,从而发展成为社会需要的人才。
5、这种合作不仅新颖,而且适合我们自身的锻炼和福利院儿童的自身发展。它体现了兰州大学的学生对社会的关注,对儿童的无私帮助和爱心,更能体现XXX福利院在儿童教育管理上求新求变的活力,同时还是福利院关爱儿童的最好的证明。
十、活动经费预算:
实训基地牌的制作:
集体租出车费(往返): 奖励学生的奖品: 其他费用: 共XXX
兰州大学信息科学与工程学院团委
2011年6月2日
附:挂牌仪式具体流程:
1、分别请信息学院负责老师和福利院院长讲话。
2、由兰州大学信息院爱心服务团代表发言,由福利院儿童代表发言。
3、由带队老师与小学校长签署实训基地合作书。
4、两方负责人共同揭牌,并宣布兰州大学信息学子爱心基地成立。
5、由信息学院带队老师为优秀儿童代表们派发礼品。
6、挂牌仪式结束。
7、信息院爱心服务团的志愿者带领孩子们一起聊天做游戏,并帮助福利院打扫卫生。
第二篇:关于看望福利院儿童及成立”信息学子爱心基地“策划书
关于看望福利院儿童及
成立“兰大信息学子爱心基地”
策划书
一、活动背景:
儿童福利院是国家、社会及团体为救助社会无家可归的儿童而创建的用于为他们提供衣食住宿或医疗条件的爱心场所。儿童是弱势的群体,那些在儿童福利院的儿童更是弱势中的弱势了。那些在福利院的儿童还有多数是被父母遗弃的,父母为什么会一起他们原因是众所周知的。那些福利院的小孩子是社会最要给与关心的。关心、关注弱势群体,已经成为社会上普遍关注的问题,作为新世纪的大学生有必要也有义务去帮助他们、关爱他们,给他们送去温暖。儿童是祖国的未来,我们应给与他们尽量多的关爱。基于以上的原因,我们策划在XXX福利院成立信息学子爱心基地,我们将长期尽我们最大努力帮助XXX福利院的儿童更好的发展,希望与XXX福利院建立长期的合作关系。
二、活动目的:
大手牵小手走进儿童福利院,一起营造和谐校园的新风尚,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。并通过此次活动来影响身边的人,使身边的也人能够去关心那些被遗弃过的孩子们。
三、活动主题:大手牵小手·世界充满爱
四、活动参与人员:信息学院带队老师,全体爱心志愿者
五、活动时间:XXXX
六、活动地点:兰州XXX儿童福利院
七、活动流程:
(一)、前期准备:
1、联系XXX儿童福利院,将该项活动进行具体介绍,院长答应合作。
2、确认福利院院长已经同意后,由信息学院带队老师与XXX儿童福利院签
订兰大信息学子爱心基地的合作书。
3、制作“兰州大学信息学子爱心基地”牌。
4、在全校范围内选拔爱心志愿者,成立“爱心基地服务团”,要求志愿者有
爱心,有责任心,服从组织安排,交流组织能力强,形象良好,有特长者优先。
5、在每次前往福利院前,需准备好为孩子们带去的礼品,要求志愿者做好
前期准备工作。
(二)、活动宣传:
1、积极联系兰州各个知名报刊以及各种媒体对本次活动进行报道。
2、联系我院报刊以及兰州大学西北望、萃英在线等进行活动报道。
3、制作条幅,在全校宣传“爱心基地服务团”的报名选拔工作。
(三)、活动过程:
1、在XXX儿童福利院举行挂牌仪式(第五页另附具体流程)。
2、定期派人与院长联系,了解福利院需要我们帮助哪些事情,儿童哪些方
面需要帮助,根据福利院院长的要求进行志愿爱心活动的安排。
3、多次派人前往兰州等地的各个书店,倡议书店为XXX儿童福利院捐赠图
书,为福利院搜集大量适合同龄儿童阅读的图书,在XXX福利院建立一个小型的图书室以供孩子们学习知识开拓视野。
4、定期(每两个星期的周日或周六)派人前往XXX福利院进行义务服务,并为儿童带去礼物,每次由五名到八名志愿者前往,服务内容将通过了解福利社的需求进行具体安排。例如与孩子们交流了解他们心中的苦闷以及自卑等错误心态,开导儿童以及进行远大理想教育,教孩子们绘画以及音乐等才艺,教孩子们写字读书,陪孩子们玩耍,帮助福利院打扫卫生等等。
5、与我院艺术团联系,并与院长商议,在XXX福利院举行一些友好交流活
动。如艺术团可以去福利院进行文艺交流演出,双方分别排练部分节目,为孩子们带更多欢乐,并且为孩子们提供一个展现自我的机会。并且可以在福利院举办一个简单的信息科技活动展,为孩子们带去更多信息方面的知识,给他们耐心讲解,培养孩子们学习的兴趣,从小树立远大理想。
6、由院长以及服务团的志愿者们一起选择一部分表现优秀的儿童来兰州大
学榆中校区进行参观。
7、根据具体情况以及学校的需要,安排进行其他活动,与福利院建立长期
合作关系。
八、活动注意事项:
1、一定要注意与校长随时保持联系,以了解学校需求。
2、在去儿童福利院的路上要注意人身安全,要整齐前行,避免打打闹闹。
3、着装要整洁、干净,不管男生还是女生,尽量穿着朴素。
4、在儿童福利院里,一定要注意形象,不可随意生气或说不文明的话语。
5、在和小朋友进行交流时,一定要面带微笑,让他们感受温暖的存在。
6、活动过程中务必注意孩子们的安全,不组织危险的活动,不得发生任何
意外。
7、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。
8、服务必须建立在不扰乱福利院正常秩序的前提下。
九、活动意义:
1、本次成立爱心基地活动,不仅能够帮助XXX福利院在儿童管理教育方面
更好的丰富发展,而且有利于XXX福利院自身的宣传,更加易于被外界所了解关注,获得更多好心人的帮助。
2、对XXX福利社的儿童的意义在于我们可以帮助孩子们更好的树立信心
与远大理想,提供更多的机会去接触外界环境,而不是仅仅封闭在自己的世界里,与孩子们交流沟通,有利于他们以后更好的融入社会。丰富了他们的生活,能够激发他们对科学知识的探索兴趣,有利于他们自身的良好发展。
3、我们会为该福利院提供一部分的教学设备或物品的赞助,有利于福利院的设施等的完善。
4、我们最终要走向社会,而实践会给我们更多的经验和思考,因此实践是
对我们最好的锻炼。不论我们所处的环境如何,我们都应利用它进行较为必要的锻炼,以培养我们自身更好的素质,从而发展成为社会需要的人才。
5、这种合作不仅新颖,而且适合我们自身的锻炼和福利院儿童的自身发展。
它体现了兰州大学的学生对社会的关注,对儿童的无私帮助和爱心,更能体现XXX福利院在儿童教育管理上求新求变的活力,同时还是福利院关爱儿童的最好的证明。
十、活动经费预算:
实训基地牌的制作:
集体租出车费(往返):
奖励学生的奖品:
其他费用:
共XXX
兰州大学信息科学与工程学院团委2011年6月2日
附:挂牌仪式具体流程:
1、分别请信息学院负责老师和福利院院长讲话。
2、由兰州大学信息院爱心服务团代表发言,由福利院儿童代表发言。
3、由带队老师与小学校长签署实训基地合作书。
4、两方负责人共同揭牌,并宣布兰州大学信息学子爱心基地成立。
5、由信息学院带队老师为优秀儿童代表们派发礼品。
6、挂牌仪式结束。
7、信息院爱心服务团的志愿者带领孩子们一起聊天做游戏,并帮助福利院
打扫卫生。
第三篇:看望福利院儿童感想
希望永在 幸福不灭
爱在我们心中传递,希望永在,幸福不灭。
当踏上志愿者之路是我们就应该知道,拥有一颗热忱的心是多么重要的,无论我们身在何处经历过什么,只要我们有一份爱心就一定会永远传递下去。去时的道路对于我来说是那么漫长车程也是比较长的。我在不断的呕吐中度过了一个半小时。虽然很辛苦,耽误却未曾想过放弃,我要抱着一颗坚定的心去做哪怕是很小的一件事。也许有些勉强但至少我努力过就不会后悔。
当他如福利院的大门时有一种如释重负的感觉,啊,我终于到了。走进那栋大楼时第一感觉是温馨,把那些残障儿童们拍的美美的照片挂在蓝蓝的墙上,让人一看到就有种很舒服的感觉。虽然有一些心理准备,但在看到孩子们的那瞬间内心还是被震撼到了,没敢表现出来,我想也许别人也是一样吧。他们表面上看起来只有七八岁但实际上却有十八九岁了,这是后来那个照顾他们的阿姨告诉我的。你看到时也会很吃惊的。他们大部分是坐着轮椅的,有腿但是不能站立,他们都是脑瘫,无论我们怎样都他们他们都是始终如一的坐着他们开始时的动作当我们踏着阳光来到公园时,似乎他们开心了些,动作多了些。但眼光却一如既往的呆滞,看着怪心酸的。
我希望那些可怜的孩子们在阿姨的照顾下健康快乐。很珍惜这次的志愿活动。
第四篇:儿童福利院策划书
儿童福利院策划书
一、活动主题
关爱儿童,用心聆听儿童的心声,用爱融化儿童的心情
二、活动宣传
兰州交通外国语学院青年志愿者协会
三、活动时间
2010年10月下旬
四、活动基地
儿童福利院
五、活动成员及人数
兰州交通大学外国语学院青年志愿者协会成员20人
六、活动宣传
1.活动前,宣传部通过张贴海报、举办签名活动进行宣传。
2、为了让温暖持续,总结行程中的点点滴滴,参与者可以将此次活动写进青协博客或QQ空间进行宣传,以便更多的人员参与此次活动。
3、此次宣传是为了使团队的爱心活动得到爱心人士或企业的资助,以便使我们的能力能够得到更大的发挥。
七、活动目的1、了解儿童福福利院的组织机构
2、关注福利院儿童,深入了解儿童状况,给孩子近距离的关爱。
3、加强锻炼志愿者社会实践能力,增强社会工作兴趣和
热情。
八 整个活动时间:
两个小时
八、活动开展
1、在去福利院之前,通过院长及辅导老师了解孩子基本情况。2根据参与这个人所长分配工作(为使活动办的更有条理有效,在具体行程中不需划得太清)参与者可在自己的能力范围内准备一些小礼品(如:书刊文具、小挂饰等小物件)
九、具体活动流程
1、请福利院领导和活动主要负责人上台致辞,进行简短开场白,表明开展此次活动的目的及意义,2.由主持人宣布活动开始。
3.安排各组成员先与孩子们认识交流,以更好的与他们相处(大概15-20分钟)。
4.由全体参与者表演一个节目(节目待定)。
5、由一部分人员进行福利院的清洁活动,一部分善于交
流的志愿者与儿童进行交流活动。
附:互动活动:
1)与一些由自主能力或性格比较开朗的孩子做游戏(如:老鹰抓小鸡、抢凳子等)。
2)与性格拘谨内向的孩子进行深入交流,打开孩子心灵的窗户。
3)对身体有障碍的孩子因人而异,志愿者可以给他们唱歌讲故事,根据不同的表现并给予小小的奖励,给小朋友带来欢乐。
6、到活动快结束时,开一个小会,和小朋友分享我们的感受,还可以选出最佳搭档,分发小礼品。
7、合影留念并将照片发到青协博客(参与者写自己的心得)
8、主持人宣布:活动结束。
9、主要负责人分配同学收拾活动现场,并清点人数。
十、活动完善:
为了让我们的活动做的长期有效,活动快结束时,根据现实情况,对那些心理或身体有疾病的孩子,根据年龄、性别、性格进行划分,实现一对一或几对一的后期帮扶。在后期帮扶过程中可以吸取本次活动的经验,以更好的准备进行帮扶工作。
十一、注意事项
1、活动过程中志愿者要随时注意儿童的安全问题,如发现儿童有异常反应,应及时告知负责人。
2、各志愿这要随时注意自己的言行举止,并携带好自带物品。
兰州交通大学外国语学院青年志愿者协会2010年10月17日
第五篇:儿童福利院策划书
儿童福利院慰问项目计划书
一、活动项目:慰问福利院
二、活动目的:在我们的身边每天都可以看到欢声笑语的孩子,他们的童言、童趣、可爱、顽皮、无忧无虑的生活,深深地吸引着我们。但当看到他们快乐身影的同时,又是否会想起我们身边还有一些特殊的孩子,他们失去了父爱母爱,更渴望被关爱、被关注,他们就是儿童福利院的孩子。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,力行公益更是我们每一个人的职责。尽我们一份微薄之力,让他们对生活充满信心与勇气,让他们也能享受正常孩子一样的多彩世界,也感受到我们的爱。
三、活动主题:让爱陪你成长
四、活动组织单位:南通大学杏林学院理学部心理协会
五、活动时间:4月份
六、活动地点:南通儿童福利院
七、活动流程:
前期准备:
1、宣传策划部制订活动方案,确保活动正常有条不紊开展。
2、活动执行前发出活动通知召集活动人员并分组。
3、采购活动需要用品,详细见附录二。
4、准备活动游戏,详细见附录三。
活动前:定点定时集合,带好活动所需用品(如慰问品,捐助品)。活动中:
1、到达福利院后,所有义工按组有序开展工作。
心理辅导组:进行简单的心理辅导,和他们聊天沟通尽量让他们接受我们。
文艺活动组:布置场景,包括挂横幅、搬凳子、吹气球、布置房间准备游戏用品。
2、进行团辅活动
团辅即为团体辅导。从定义上看,我们可以从两个方面加以理解:第一,团体辅导是心理辅导的一种形式。第二,它是通过“团体”的方式去辅导他人。有着其独特的优势。如:第一,发展与体验良好的人际关系。对一个人来说,社会性学习是很重要的学习过程。团体辅导更有效地发展其人际交往能力。在团体中,通过团体成员间的一系列互动,参与者可以观
察、体验人际关系如何形成,人际沟通如何进行以及各种微妙的人际反应,学习人际交往的技巧,增进与建立良好的人际关系。第二,体验互助与互利。在团体活动中,成员一直在彼此帮助,互相支持,提出个人的见解和看法,分担相互之间的困难。每一个成员在帮助他人的过程中,会发现自己对别人很重要。这种体验使人感到自己存在的价值,获得欣喜感和满足感,进而增强自信心。第三,发展良好适应行为。可以通过团体经验进行仿效性学习。团体辅导能够给成员提供接受反馈的机会,团体中他人的建议、反应和观点往往是很有价值的,能够有效地改变自己的不良行为,发展适应行为。第四,探索与自我成长。团体辅导为参加者提供了一个良好的社会活动场所,创造了一种信任、温暖、支持的团体氛围,使个体处于一个比较安全与温暖的情境中,因此很适合培养成员积极面对生涯的态度,积极地评估自己的价值观,使自己更为成熟地接受挑战。
接下来针对福利院的儿童,我们准备了两个团辅活动小游戏。游戏一:最爱是你
目的:在轻松的气氛下介绍一下你最爱的人 时间:5~10分钟
内容:组长说:“每个人心目中都有最重要的人”
①大家围成一个圈,伸出大拇指,拇指搭拇指形成一直线。
②最上的一个要尽快搭到最下面。(也可以由下而上)
③ 组长突然叫停,最上面的一位就要诚恳地介绍一个自己最爱的人。
④ 分享后,重新再玩。这次由刚分享的组员叫停。注意:不要玩太多次,3至5位轮流分享就可。意义:
每个人心目中都有最重要的人,这个人对于自己肯定有非凡的意义,更应该让我们懂得学会如何让去感恩。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。
很多人总是因为有许多不开心的事,把自己搞得很烦躁,把别人搞得很不安。其实,抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情,只是明智的人一笑置之,因为有些事情是不可避免的,有些事情是无力改变的,有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回,无法转变的只能坦然受之,最重要的是,学会感恩,时刻怀有一颗感恩的心,做好目前应该做的。
学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付
出永铭于心。譬如,感恩于辛勤教育我们的老师,感恩于耐心照顾我们生活的阿姨。愿每一位同学都能学会感恩,都能有一颗感恩的心。游戏二:同走生命路
目的:让组员认识对方的人生路 时间:20~25分钟 材料:每人一张纸,笔
内容:组长说:“回忆过去,展望未来。”
①大家动手折一只千纸鹤,在左边的翅膀上写下自己过去最精彩或最难忘的事,在右边的翅膀上写下未来生命中最想完成的梦想
②写完,分组分享。若人数少于12人,可轮流分享
③大家一起动手,用线将自己的折的纸鹤串起来。
意义:回忆过去,展望未来。时间总是无情的抛下我们飞驰般的消逝,回忆过去,快乐的事情总在脑海里出现,不必再回忆更多不开心的往事。昨天,永远属于过去,过去不论成功还是失败,都属于死神。而我们看向的是未来,走过过去逝去的岁月,放飞新的梦想,拥抱阳光,展望未来。
3、赠送慰问品。
活动后:
1、活动结束后统一返回,不得单独行动。
2、收集活动资料并存档工作。
3、整理本次活动费用情况,择日公布。
九、活动注意事项:
1、提前准备,提高认识,认真对待。
2、团队本身作为一个组织,有一定独立组织活动的权力,团队成员之间相 互尊重,少数服从多数,注意文明礼貌,避免任何不文明现象的发生。
3、绝对服从团队的安排和要求,不得擅自行动,未经允许不得将孩子带出福利院。
4、手机要保持开机状态,方便相互联系。
5、活动期间注意安全,提前警惕性,保护自己,特别是交通安全。
6、与孤儿沟通时,注意方式,注意态度,对孤儿一定要温柔,有足够的耐心。
7、活动前与活动后,在福利院所拍取的相片以及所得资料,仅限于校内的宣传活动。
附录一:组织团队介绍
南通大学杏林学院理学部心理协会包括秘书部、活动部、宣传部及朋辈部四个部门。秘书部:负责协调协会各部门工作运转和工作秩序,负责协会相关资料的管理、通知等。协助做好每次大型活动前的准备工作。做好会前和会中的人员考情、会议通知和会议记录及活动结束后的工作总结。
宣传部:协助其他部门做好相应活动的对外宣传工作,负责心理协会主办的各类活动的宣传工作,包括海报、宣传单等。
活动部:负责活动的策划与组织,制定具体活动方案,收集信息根据广大同学要求策划相应主题活动。
朋辈部:主要协助各班完成关于心理健康的室外活动,协助心理健康指导工作。理心协的成员由理学部应用心理专业、金融统计专业及资源环境与管理专业的共12个班级在内的20多名干事和上百名会员组成,曾成功举办过5.25及12.5心理健康宣传月系列活动等。
特色专业
应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要,多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。
培养目标:
本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在心理咨询与治疗、升学与就业指导、市场调查与预测、宣传与策划、人才评价、人力资源管理、人才潜能开发等领域从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。主要课程:普通心理学、教育心理学、儿童心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、学习心理学、社会心理学、咨询心理学、心理治疗、人力资源管理、组织行为学、心理训练与人员培训等。
本专业学生主要学习心理学的基本理论知识与基本技能,接受心理学科学思维及专业技能训练。本专业同学: 1.掌握心理学基本理论知识;
2.掌握心理统计、测量、实验等基本研究工具,具有一定的心理学研究能力; 3.具备将心理学知识与技术应用于社会生活领域、解决实际问题的能力; 4.熟悉心理学从业领域的行业规范,具备高尚的职业道德。
附录二:快乐采购与探望福利院儿童
采购内容:
1、采购参与者分成三队,用捐款基金及活动基金购买物品。A队专门针对儿童的生活用品进行购买,B队则针对儿童的学习用品进行采购,C队在原位等候的同时叠纸鹤送给福利院的孩子们;
2、不参加统一采买者,也可自行购买物品,但需将采买清单一并交予组织者,以体现出我们的团队精神;
3、只捐款不捐物者,也需将捐款金额告知组织者; 采购须知:
1、公开采购清单并开具发票,如有余额将全部捐赠儿童福利院;
2、AB两队所采购的物品必须是耐用、安全、无毒、实用的;
3、必须做到只买对的,不选贵的;
4、采购范围: 纸尿裤(大号、特大号)、幼儿小食品、干果、蒙牛牌未来星盒装牛奶、洗洁精、毛巾、洗发水、婴儿沐浴露、铅笔、油笔、笔芯、作业本等等。
(注:本环节不仅增进成员之间的交流与感情,同时也让参与者感受到积极参与、亲力亲为的收获和快乐。)